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期末幼兒園班級工作總結(jié)

時間:2023-11-12 06:55:06 工作總結(jié) 投訴 投稿

期末幼兒園班級工作總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的期末幼兒園班級工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

期末幼兒園班級工作總結(jié)

  這學期新課改已在我院轟轟烈烈地展開,在新課改的理念指導(dǎo)下,我班也通過參觀、學習、借鑒等各種方法,進行了一系列有效可行的實踐。綜合說來,這學期的工作總的有以下兩大方面:

  一、做好家長工作

  在如今的“大教育”觀念日益深入人心,新《綱要》倡導(dǎo)幼兒園教育必須與家庭教育互相支持、互相配合,家長的角色定位也由此發(fā)生了根本的變化。家長不再是教育的旁觀者,家長與教師不再是教育與被教育的關(guān)系,而應(yīng)是平等的合作關(guān)系。因此,就如何利用家長這塊有利的教育資源,我班進行了如下工作:

  1、首先是加強家園聯(lián)系、豐富家園知識

  家園聯(lián)系欄是反映保教工作情況的一扇窗戶,更是進行教育交流的一塊園地。它能密切幼兒園與家庭的聯(lián)系,加強教師和家長間的溝通和了解。因此,我們每周都寫咯‘周計劃’掛在外面讓各位家長觀看。

  通過一個個充滿溫馨話語的小欄目,我們感覺到家長與我們的距離近了,家長的笑容多了,家長的交流也多了,更另我們欣慰的是:在我們需要家長支持工作的時候,家長們總能及時地進行配合,如每次的繳費打預(yù)防針、親子作業(yè)、收集教育資料等。這說明我們的工作已經(jīng)得到了家長們的信任,并收到了較好的效果。

  2、反饋

  老師主動與家長交流,及時地把小朋友每天在幼兒園的情況(包括好的和不好的方面)反饋給家長,使家長們對自己的孩子有個了解,取得家長與老師的配合;另外,我們還把個別小朋友當天的不適告知家長,提醒家長注意。

  3、與家長面對面交流

  其實,能與家長面對面交流是做好教育工作的最直接手段。因此,在這個環(huán)節(jié)上,我班也做了大量的工作,不管是表現(xiàn)好的小朋友還是淘氣的小朋友,我們都盡量用委婉的語氣,用家長容易接受的方式,共同探尋育兒的科學方法,盡可能達到家園共育的最佳形式。

  二、新課改的理念與實踐的結(jié)合

  在上學期我院全面學習了新課改以后,這學期就是進行新課改的理念與實踐的相互結(jié)合,意即怎樣在實際的教學活動中體現(xiàn)出新理念的思想。

  本學期我班的四個大的活動主題是《是媽媽》、《看車》、《手指游戲》、《過六一》。在每個主題的具體實施過程中,我班是這樣展開活動的:

  1、主題活動與環(huán)境互動在教學活動的實施中,做得最多的就是環(huán)境的創(chuàng)設(shè)了,每到一個主題,我們就創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境布置,旨在讓幼兒在互動環(huán)境中能快樂地學習、充分享受愉悅的情緒。

  2、家長參與為了更好的利用家長這塊教育資源,也為了讓家長更好地了解新教材的內(nèi)容與精神,在主題活動中也適時地讓家長參與到中間來,如每次大主題中的親子作業(yè)、共同收集教育資料、提供區(qū)域活動材料等,通過家長每一次的積極配合,我們感覺到了家長對我們工作的支持與合作,家長也從合作中逐漸了解我們的教學精神。

  3、院內(nèi)公開活動的觀摩學習“六一”過后我們每個班的帶班老師展示了一節(jié)公開活動,這是一次領(lǐng)導(dǎo)對我們學習新課改理念后的了解,也是我們互相觀摩、互相學習的機會,通過觀摩、學習、評課、總結(jié),相信每一位老師的實踐能力都有了或多或少的提高。

  這學期的日歷即將翻過去而成為歷史,我們的工作也接近了尾聲,在總結(jié)評比我班幼兒都非常棒!

  每個學期的工作中我都有做得好的和不好的方面,在以后的工作中,我將繼續(xù)保持長處,盡量彌補不足之處,力求把工作做到更好!

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