德育年度工作總結(jié)(通用)
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的德育年度工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
德育年度工作總結(jié)1
X德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。本學(xué)期我校的德育工作在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進(jìn)取和大力配合下，教育工作井然有序。開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育、以樹(shù)立遠(yuǎn)大志向?yàn)楹诵牡睦硐胄拍罱逃�、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實(shí)和完善學(xué)校德育內(nèi)容，努力開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新格局。
一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，各部門(mén)密切配合，以班主任隊(duì)伍為主，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時(shí)刻接受廣大教職工的監(jiān)督，工作中做教師的表率；建立起“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系，探索學(xué)校德育工作的新途徑。
2、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。組織教師定期學(xué)習(xí)時(shí)事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹(shù)立怎樣的教育觀、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。本學(xué)期我們繼續(xù)以“三德”學(xué)習(xí)為主線，開(kāi)學(xué)初，對(duì)所有的教師進(jìn)行德育學(xué)習(xí)，以領(lǐng)導(dǎo)講座帶頭的形式號(hào)召我校全體教師進(jìn)一步深入三德學(xué)習(xí)當(dāng)中。在這一塊工作中，我們以自主學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)為主，并及時(shí)反思，以各種活動(dòng)為輔，來(lái)樹(shù)立榜樣和標(biāo)兵，如根據(jù)我們每月評(píng)選出的師德標(biāo)兵，進(jìn)行演講，起到了帶頭的作用；利用向?qū)W生進(jìn)行調(diào)查并評(píng)選心目中最喜歡的教師來(lái)及時(shí)了解教師在課堂、生活中等存在的問(wèn)題。另外我們還抓準(zhǔn)機(jī)遇集體學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的理論和有關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的文章，提高班主任的政治、理論水平和業(yè)務(wù)能力。保證班主任：“以新思維、新方法、新目標(biāo)、新要求來(lái)指導(dǎo)工作”；切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁則止，及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)；嚴(yán)于律己，學(xué)為人師，行為世范，禁止體罰和變相體罰，對(duì)工作的巨大熱忱和對(duì)教學(xué)的極其嚴(yán)謹(jǐn)給同學(xué)潛移默化的熏陶。
3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。我們采用領(lǐng)導(dǎo)做講座、請(qǐng)優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。堅(jiān)持每周召開(kāi)一次班主任例會(huì)，提高班主任的工作質(zhì)量，有針對(duì)性地評(píng)價(jià)分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)常規(guī)管理的指導(dǎo)。
二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好育人環(huán)境。
�。�1）、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報(bào)刊等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報(bào)等力求主題突出，圖文并茂。
�。�2）、規(guī)范班級(jí)教室布置。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，營(yíng)造生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
�。�3）、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期，我們通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。從而加大學(xué)生課間文體活動(dòng)，豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。
1。根據(jù)上級(jí)關(guān)于一生雙愛(ài)好的要求開(kāi)展了一系列文體活動(dòng)，通過(guò)各種興趣班小組（口琴、象棋、跳棋、剪紙、美術(shù)等）的開(kāi)展，進(jìn)一步推動(dòng)了素質(zhì)教育的開(kāi)展，豐富了學(xué)生的課余生活。
2。結(jié)合學(xué)校的一校一品，為了加強(qiáng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身體健康，開(kāi)展了大課間活動(dòng)，增加學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。并以各種活動(dòng)為襯托，如沒(méi)兩周一次跳繩比賽，每次比賽都評(píng)選出獲勝學(xué)生和優(yōu)勝班級(jí)，活動(dòng)形式多樣，適合年齡特點(diǎn)。
3。為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)生的閱讀能力，每周三下午3節(jié)課為閱讀課。并開(kāi)展了入手抄報(bào)、黑板報(bào)評(píng)比、講成語(yǔ)故事、“我與好書(shū)同成長(zhǎng)”演講比賽、等一系列活動(dòng)。
三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣的`培養(yǎng)，狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
1、開(kāi)學(xué)初，我們借升旗的時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行號(hào)召，利用學(xué)校廣播、櫥窗等宣傳陣地大力宣傳行為規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣等好的學(xué)生，使全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習(xí)。并堅(jiān)持每月有主題，每月有活動(dòng)。
如9月份我們開(kāi)展了全員性的主題班隊(duì)會(huì)，以“學(xué)習(xí)習(xí)慣”為主題向?qū)W生進(jìn)行思想教育，并及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)突出的問(wèn)題，如學(xué)生的執(zhí)筆、坐姿、講話(huà)、聽(tīng)講等。每月我們還進(jìn)行一次學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)好的學(xué)生，利用櫥窗廣播等進(jìn)行表?yè)P(yáng)，在這樣的活動(dòng)中，我們每次都評(píng)選出優(yōu)勝班級(jí)并及時(shí)向班主任和學(xué)生公開(kāi)。
2、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持集體放學(xué)制度，做好交通安全等教育。每位班主任老師與年級(jí)組長(zhǎng)簽定《班主任安全責(zé)任書(shū)》，年級(jí)組長(zhǎng)再與教導(dǎo)處簽定《安全責(zé)任書(shū)》。并組織全校學(xué)生觀看有關(guān)安全教育片，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育。
四、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。
從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。利用班、隊(duì)會(huì)、升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)重要的德育陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育以及世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。
1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)是少先隊(duì)的核心，將少先隊(duì)思想道德教育和體驗(yàn)教育活動(dòng)貫穿始終，注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實(shí)踐體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。
本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部以教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、等各種節(jié)日為契機(jī)，以征文競(jìng)賽、校園廣播、板報(bào)、德育基地、主題班會(huì)等為教育陣地，寓教于樂(lè)，著重抓好了愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。
2、實(shí)行“主人教育”辦學(xué)理念，放手讓班干部對(duì)學(xué)生遲到、眼保鍵操、課間操、衛(wèi)生進(jìn)行檢查，班級(jí)管理中注重蓄勢(shì)借力，對(duì)學(xué)生放手不放任，指導(dǎo)不包辦，創(chuàng)造條件讓學(xué)生管理學(xué)生。如我校的“監(jiān)督哨”同學(xué)每天對(duì)我校的一些常規(guī)工作進(jìn)行檢查和監(jiān)督，衛(wèi)生、行為禮貌、零食等問(wèn)題有了明顯的改善。
五、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)德育合力建設(shè)。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開(kāi)好了家長(zhǎng)會(huì)議。在此過(guò)程中提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，發(fā)揮家長(zhǎng)作用。
本學(xué)期，召開(kāi)了兩次家長(zhǎng)會(huì)，分年級(jí)開(kāi)展匯報(bào)了學(xué)生在校的表現(xiàn)情況，與家長(zhǎng)共同探討了教育孩子的方法，邀請(qǐng)了一些家庭教育成功的家長(zhǎng)來(lái)談經(jīng)驗(yàn)，談心得體會(huì)，相互交流，使家長(zhǎng)們掌握了科學(xué)教育方法，與學(xué)校教育形成合力。利用《家校聯(lián)系手冊(cè)》，每月與家長(zhǎng)電話(huà)回訪，與家長(zhǎng)建立了經(jīng)常性聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。
一學(xué)期來(lái)，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教師努力，學(xué)校德育活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)扎實(shí)，成效顯著，社會(huì)反響良好。一學(xué)期來(lái)，無(wú)一起校園傷害事故及重大責(zé)任事故發(fā)生。以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
德育年度工作總結(jié)2
2014年在精彩紛呈而又緊張忙碌中已經(jīng)過(guò)去，這一年是我校小班化教育實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)期，是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育、快速實(shí)施精致管理、繼續(xù)推動(dòng)改革創(chuàng)新的重要之年，在這一年里，在校長(zhǎng)室、黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)全體班主任踏實(shí)勤奮而又富有創(chuàng)造性的工作，我們德育工作能始終堅(jiān)持“為每位學(xué)生持續(xù)發(fā)展奠基”的教育理念，始終堅(jiān)持“小班化、信息化、寄宿制”三大特色、“低重心、高格調(diào)、寬平臺(tái)”，通過(guò)踐行“五好、五佳”抓實(shí)常規(guī)工作并不斷創(chuàng)新；全面推進(jìn)素質(zhì)教育，按照“知、情、意、行”的認(rèn)知規(guī)律，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性、培育學(xué)生特長(zhǎng),突出愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；讓每位學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活”，做一個(gè)心理健康的人，一個(gè)積極向上的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不斷優(yōu)化三風(fēng)，培育班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)優(yōu)、“風(fēng)清氣正”的育人環(huán)境，為教學(xué)保駕護(hù)航，努力打造 “心觸文化”教育品牌。
�。ㄒ唬┐蛟彀嘀魅侮�(duì)伍，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展建立堅(jiān)實(shí)的堡壘
1、班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育的核心力量。在隊(duì)伍建設(shè)中，堅(jiān)持“以人為本”，生活上多關(guān)心，工作中勤指導(dǎo)、常交流，通過(guò)落實(shí)考核條例，不斷激發(fā)班主任隊(duì)伍的工作積極性；通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，凝聚人心，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力；通過(guò)每月一次的班主任工作例會(huì)、召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和外出培訓(xùn)等方式，提升班主任自身素養(yǎng)。根據(jù)學(xué)校小班化的實(shí)際情況，我們又建立了“星級(jí)班主任”的評(píng)比機(jī)制，讓優(yōu)秀的班主任工作得到承認(rèn)。2014年度，2014屆12班被評(píng)為z市先進(jìn)班集體（班主任：z），4位班主任被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀德育工作者（z），1人被評(píng)為區(qū)青年崗位能手（z），1人被評(píng)為z市課改先進(jìn)個(gè)人（z），多人次在省市級(jí)賽課中獲獎(jiǎng)，6人參加了全國(guó)級(jí)班主任培訓(xùn)，4人獲得了教師心理健康教育資格證。
2、加大“青藍(lán)工程”建設(shè)，抓好班主任隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)和人才儲(chǔ)備工作。本年度，我們又建立“副班主任”工作制度。一方面繼續(xù)培養(yǎng)年輕的在崗班主任，另一方面，通過(guò)富有經(jīng)驗(yàn)的班主任的“傳、幫、帶”等形式，讓年輕的教師盡快適應(yīng)班主任崗位，為班主任隊(duì)伍年輕化打下良好基礎(chǔ)。
3：加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和德育科研工作。我�！凹t五月”藝術(shù)節(jié)作為德育創(chuàng)新案例在區(qū)德育年會(huì)中榮獲德育創(chuàng)新獎(jiǎng)；組織了校級(jí)德育論文撰寫(xiě)競(jìng)賽活動(dòng)，其中三篇德育論文在區(qū)級(jí)比賽獲獎(jiǎng)；開(kāi)展首屆青年班主任技能大賽，提高了青年班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，其中郭靜妍老師在區(qū)首屆班主任技能大賽中戰(zhàn)勝眾多強(qiáng)手，獲得第一名好成績(jī)；參與z市“主體育德”課題研究并順利結(jié)題。
（二）抓實(shí)班級(jí)建設(shè)和學(xué)生考核工作
1、2014年度，繼續(xù)抓好小班化的環(huán)境文化和制度文化建設(shè)工作，進(jìn)行了小班化室內(nèi)環(huán)境文化的布置和評(píng)比，另外，通過(guò)制定班規(guī)、班級(jí)學(xué)生奮斗目標(biāo)、繪制班徽、班干部輪崗等多種形式開(kāi)展班級(jí)建設(shè)工作，培養(yǎng)學(xué)生民主管理的意識(shí)，通過(guò)評(píng)比星級(jí)班集體，讓不同層次的班級(jí)在平等競(jìng)爭(zhēng)中各有收獲，體驗(yàn)成功。
2、抓好住宿生工作。本年度，學(xué)校共有300多名住宿生，大部分來(lái)自長(zhǎng)蘆。初中生正處于心理變革期，是最不穩(wěn)定的，管理不好，極易出事。多年來(lái)，通過(guò)不斷摸索，我們形成了行之有效的一套管理模式。從住宿生基本的食、住、行到住宿生的學(xué)習(xí)、心理健康、安全教育等，每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都不斷求精。2014年，在住宿部，我們又新增了報(bào)欄，方便學(xué)生在空余時(shí)間能及時(shí)了解國(guó)家大事；我們繼續(xù)每周或者每?jī)芍荛_(kāi)展一次住宿生常規(guī)教育；每日考核、每月評(píng)比文明住宿生和文明寢室；繼續(xù)開(kāi)展住宿生文體活動(dòng)；開(kāi)展了住宿生入住教育、心理調(diào)控教育、人際交往教育等活動(dòng)；本學(xué)期，又加大了住宿生晚間的安全保障，每晚派一名行政干部在住宿部值夜班；每周五和周日以及放假調(diào)整，認(rèn)真做好住宿生的接送工作。一年來(lái)，住宿生各方面表現(xiàn)都比較令人滿(mǎn)意，家長(zhǎng)和學(xué)生的投訴率為“零”。
3、建立“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比機(jī)制，讓更多的學(xué)生能有展示的舞臺(tái)。為了讓小班化的更多學(xué)生特長(zhǎng)得到展示，體驗(yàn)成功，培養(yǎng)他們的自信，在評(píng)選“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的基礎(chǔ)上，我們實(shí)行了“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比制度，從不同的角度去考核學(xué)生，讓更多的學(xué)生得到了展示的機(jī)會(huì)，每個(gè)班級(jí)，80%以上的學(xué)生幾乎都得到了不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。2014年度，有20多名學(xué)生獲得區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；1個(gè)班級(jí)獲得市級(jí)先進(jìn)學(xué)生集體光榮稱(chēng)號(hào)；1名學(xué)生獲得市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號(hào)；2人獲得市級(jí)三好學(xué)生光榮稱(chēng)號(hào)等。
4、低重心，抓細(xì)節(jié)，落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育和管理工作，從根本上改變學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本年度通過(guò)9月的常規(guī)管理月和11月常規(guī)管理周活動(dòng)的開(kāi)展，以“五好”“五佳”為準(zhǔn)則，在全校學(xué)生中開(kāi)展學(xué)習(xí)《z市龍九中學(xué)學(xué)生守則》，規(guī)范個(gè)人行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣的活動(dòng)，從而把常規(guī)管理常態(tài)化、高效化，為良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成作出巨大的推動(dòng)作用。
（三）以活動(dòng)為載體，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校德育及其他各項(xiàng)工作
德育為首，五育齊飛。德育工作是學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的基本保障。一年來(lái)，我們以活動(dòng)為載體，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校德育工作，打造“心觸”文化教育品牌。
1：成功開(kāi)展了各個(gè)重大節(jié)日的慶典或者紀(jì)念活動(dòng)，成效顯著。
�。�1）、開(kāi)展了2014師生迎新活動(dòng)，雖然不同于以往的大型師生同臺(tái)表演，但教師深入班級(jí)，和學(xué)生進(jìn)行聯(lián)歡，拉近了師生距離，密切了相互之間的關(guān)系，為優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下了良好的基礎(chǔ)。
�。�2）、開(kāi)展了第二屆“心觸杯”紅五月藝術(shù)節(jié)，歷時(shí)一月的藝術(shù)節(jié)讓80%以上的學(xué)生參與了進(jìn)來(lái)，收到了很好的效果；
�。�3）、2014年4月舉辦了學(xué)校體育節(jié)，不僅掀起了全校師生鍛煉的熱潮，也增強(qiáng)了師生的體質(zhì)。
�。�4）、和教務(wù)處以及各教研組聯(lián)手，舉辦了英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政史地以及生化等多個(gè)學(xué)科節(jié)。
�。�5）、開(kāi)展了慶祝國(guó)慶、教師節(jié)專(zhuān)題活動(dòng)和紀(jì)念12?9等活動(dòng)。
�。�6）、開(kāi)展轟轟烈烈的.冬季陽(yáng)光體育活動(dòng)，以冬季三項(xiàng)比賽為載體，掀起冬季鍛煉熱潮。
2：加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，打造精品社團(tuán)。我們首先發(fā)揮龍韻工作室的引領(lǐng)作用，組建了大小不等的20多個(gè)社團(tuán)：龍韻文學(xué)社，新心報(bào)編輯部、小記者團(tuán)、炫影攝影沙龍、心語(yǔ)詩(shī)社、校園短劇編輯部、校學(xué)生青春舞蹈隊(duì)、航模隊(duì)、空竹隊(duì)等，通過(guò)多種多樣的社團(tuán)建設(shè)，使絕大部分學(xué)生參與到各種活動(dòng)來(lái)，為他們提供展示自己才干的舞臺(tái)，使他們?cè)诟鞣N社團(tuán)活動(dòng)中接受熏陶、得到成長(zhǎng)。為全面提升學(xué)生的文化素養(yǎng)，打造“心觸文化”教育品牌作出絕大貢獻(xiàn)。目前龍韻工作室按照章程和制度積極開(kāi)展各項(xiàng)開(kāi)展活動(dòng)，取得了顯著的效果�！洱堩崱�、《新心》、《心港》、《心語(yǔ)》、《綻放》多份學(xué)生報(bào)刊雜志已經(jīng)達(dá)到一定的藝術(shù)水準(zhǔn)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)，校龍韻文學(xué)社和炫影攝影沙龍?jiān)趨^(qū)德育年會(huì)展示，我校龍韻工作室被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)；校園短劇再次獲全國(guó)金獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)三連冠。
3、充分發(fā)揮團(tuán)委在德育教育中的先鋒作用，通過(guò)團(tuán)委加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想和價(jià)值觀教育，促進(jìn)、激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、追求進(jìn)步。2010年，通過(guò)團(tuán)委組織了假日雛鷹小隊(duì)。開(kāi)展了“迎青奧”、“變廢為寶”等系列活動(dòng)；開(kāi)展了“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng)；組織一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)；響應(yīng)上級(jí)團(tuán)委的號(hào)召，為干旱災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心，共募得934元善款，并上交上級(jí)團(tuán)委。我校團(tuán)總支在2010年的團(tuán)區(qū)委“五四”評(píng)比活動(dòng)中，被評(píng)為“優(yōu)秀基層團(tuán)組織”；在2010年的事業(yè)處團(tuán)委“五四”評(píng)比活動(dòng)中，我校團(tuán)總支被評(píng)為優(yōu)秀基層團(tuán)組織，陳琪同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干部，倪穎同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，于敬老師被評(píng)為青年崗位能手。在今年的“六一”表彰中我校鄭凱、鄒夢(mèng)穎被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員，于敬老師被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員，初二（11）中隊(duì)被評(píng)為優(yōu)秀中隊(duì)。陳琪同學(xué)作為學(xué)生代表參加z市少代會(huì)，并提交了提案。
4、認(rèn)真抓好校園安全與衛(wèi)生工作，確保了師生安全
一年來(lái)，和總務(wù)處一起，積極開(kāi)展校園安全活動(dòng)，認(rèn)真抓好校園安全與衛(wèi)生工作。成功演習(xí)了兩起安全預(yù)案、做好傳染病的防控工作、食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作、學(xué)生日常安全教育以及假期教育工作、校園的日常保潔工作等。目前，學(xué)生一日兩掃已經(jīng)形成常規(guī)，校園環(huán)境干凈整潔，無(wú)衛(wèi)生死角。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有出現(xiàn)任何傳染病大面積爆發(fā)、師生飲食安全等，學(xué)校的安全與衛(wèi)生工作受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，學(xué)校校醫(yī)室的工作也多次受到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)校被評(píng)為江蘇省平安校園。
5、積極開(kāi)展科技、體育、藝術(shù)等各項(xiàng)工作
2014年度，領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校各個(gè)相關(guān)職能部門(mén)和教研組，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，組織學(xué)生積極參加各項(xiàng)比賽，獲得了比較優(yōu)異的成績(jī)：2010區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)和團(tuán)體總分第二的好成績(jī)；區(qū)冬季三項(xiàng)比賽，獲得團(tuán)體總分第一名；在區(qū)大合唱比賽中，我校代表隊(duì)獲得二等獎(jiǎng)；在三大球比賽中，女子籃球取得了全區(qū)第一名、男子足球獲得區(qū)第二名、女排獲得全區(qū)第三名、男女乒乓球隊(duì)分別獲得全區(qū)第三、第四名、男籃獲得全區(qū)第四名；在區(qū)冬季三項(xiàng)比賽中我校各個(gè)項(xiàng)目都奪得第一名的好成績(jī)；在科技比賽中，多名學(xué)生在“金鑰匙”比賽中獲得市、區(qū)一等獎(jiǎng)；在區(qū)讀書(shū)節(jié)比賽中，一人在市級(jí)獲獎(jiǎng)，多人次在區(qū)級(jí)獲得征文一等獎(jiǎng)；在全國(guó)第十五屆書(shū)畫(huà)比賽中，多人次獲得一、二等獎(jiǎng)；在市“好家長(zhǎng)”杯作文比賽中，陳琪同學(xué)獲得市初中組一等獎(jiǎng)。
6、成功組織學(xué)生外出活動(dòng)。本年度，兩次成功組織了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神；成功組織了龍韻文學(xué)社社團(tuán)學(xué)生鎮(zhèn)江采風(fēng)活動(dòng)、部分少先隊(duì)員暑期赴韓國(guó)的學(xué)習(xí)活動(dòng)等。
7、認(rèn)真做好值勤工作。本年度，帶領(lǐng)政教處各位主任、年級(jí)組長(zhǎng)等繼續(xù)做好早晨和課間的校內(nèi)值勤工作，利用內(nèi)網(wǎng)及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，敦促各項(xiàng)常規(guī)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。
此外，本年度，繼續(xù)開(kāi)展暑期學(xué)生社區(qū)活動(dòng)，還成功召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日等多項(xiàng)家校共建活動(dòng)，取得了很好的成績(jī)。對(duì)外活動(dòng)的開(kāi)展展示了學(xué)校的辦學(xué)成果，贏得了社會(huì)和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。
回顧2014我校德育工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但是也有許多值得我們反思、深省的方面，需要我們政教處同仁在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同全體班主任一道認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，從而在2015年中發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，克服我們工作的缺點(diǎn)，繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)我校德育工作，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)。
德育年度工作總結(jié)3
這一年，根據(jù)年初德育工作計(jì)劃，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持＂突出重點(diǎn)，注重實(shí)效開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)
1、加強(qiáng)了班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計(jì)劃，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。
2、加強(qiáng)了德育研究，召開(kāi)了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、做好值周生的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生管理等方面發(fā)揮作用。每周召開(kāi)例會(huì)對(duì)他們值日中存在的問(wèn)題提出并要求改正。
4、加強(qiáng)陣地建設(shè)。這一年利用國(guó)旗下的講話(huà)和各班黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。強(qiáng)化禮儀隊(duì)伍形象。
5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。這一年，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。
二、這一年的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)
以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，培養(yǎng)全面發(fā)展的具有現(xiàn)代意識(shí)的學(xué)生。
1、堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的結(jié)果每周五降旗時(shí)公布，每周頒發(fā)相應(yīng)的流動(dòng)紅旗。
4、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。
三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長(zhǎng)
作為德育工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃德育活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提高。我校以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的德育活動(dòng)為主線；以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著＂年度有主線，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育＂的`原則，充分發(fā)揮德育在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。
1、這一年，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主。
2、值周生每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
3、繼續(xù)開(kāi)展雅行教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下的講話(huà)、班隊(duì)會(huì)等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自己的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變。
回顧一年來(lái)的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，促進(jìn)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在xx學(xué)校這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗！
德育年度工作總結(jié)4
我校的德育工作以堅(jiān)持以“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，全面貫徹落實(shí)教育局2中小學(xué)德育工作意見(jiàn)，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，樹(shù)立正確的教育思想，加強(qiáng)學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級(jí)教育，全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，提高教育的針對(duì)性、規(guī)范性和實(shí)效性，使我校的德育工作再上一個(gè)臺(tái)階，讓規(guī)范、文明充滿(mǎn)著整個(gè)校園而不懈努力。現(xiàn)就一學(xué)期來(lái)我校的德育工作總結(jié)如下。
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。
1、召開(kāi)每月班主任例會(huì)活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
�、病⒑葑グ嘀魅侮�(duì)伍建設(shè)。通過(guò)理論培訓(xùn)和班主任基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任的管理能力和思想教育水平。根據(jù)《蘇州市中小學(xué)班主任基本功考核要求》，于6月12日，我校進(jìn)行了班主任基本功競(jìng)賽，書(shū)面測(cè)試的內(nèi)容有理論知識(shí)、情景案例分析、學(xué)生評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)。開(kāi)展校級(jí)比賽，參加市級(jí)比賽。
�。ǘ┮曰顒�(dòng)為載體，注重體驗(yàn)，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
�、�、狠抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生“五個(gè)好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用晨會(huì)、班會(huì)要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書(shū)，做好操，寫(xiě)好字，吃好飯，三月份重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“安靜用餐”的.良好習(xí)慣。
�。�1）學(xué)生按餐位里外順序排隊(duì)。
�。�2）進(jìn)食堂大門(mén)不準(zhǔn)講話(huà)。
�。�3）班主任到位，學(xué)生安靜后，班主任認(rèn)可才可以開(kāi)始用餐。
（4）用餐時(shí)保持安靜。班主任都能?chē)?yán)格要求學(xué)生，大多數(shù)班主任都能每天在自己的班級(jí)監(jiān)督學(xué)生吃好飯，搞好衛(wèi)生。
�、�、抓好每個(gè)月的主題教育。根據(jù)教育局德育工作意見(jiàn)，四月份我校開(kāi)展“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的主題系列教育活動(dòng)。邀請(qǐng)?jiān)J墟中心小學(xué)張校長(zhǎng)來(lái)校作“迎奧運(yùn)”專(zhuān)題講座，3、4年級(jí)進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”詩(shī)歌朗誦比賽，5、6年級(jí)進(jìn)行了“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”知識(shí)競(jìng)賽，第10周各班開(kāi)展了“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題班隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓廣大師生了解奧運(yùn)的。知識(shí)和精神，大力營(yíng)造人人關(guān)心奧運(yùn)、支持奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)的濃厚氛圍，著力推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，使全體隊(duì)員在迎奧運(yùn)實(shí)踐活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。
德育年度工作總結(jié)5
本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持＂突出重點(diǎn)，重視實(shí)效開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、個(gè)人簡(jiǎn)歷重視德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育意識(shí)
1、加強(qiáng)了班主任工作。開(kāi)學(xué)初要求班主任寫(xiě)好工作計(jì)劃，對(duì)本班的班級(jí)管理做好規(guī)劃，每月根據(jù)學(xué)校檢查對(duì)班主任工作進(jìn)行考核。
2、加強(qiáng)了德育研究，召開(kāi)了以班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)管理為主題的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、做好少先隊(duì)值周生的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生管理等方面發(fā)揮作用。每周召開(kāi)例會(huì)對(duì)他們值日中存在的問(wèn)題明確提出并要求改正。
4、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。本學(xué)期利用國(guó)旗下的講話(huà)和各班黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。加強(qiáng)少先隊(duì)禮儀隊(duì)伍形象。
5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)中。
二、本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)
1、熱門(mén)思想?yún)R報(bào)堅(jiān)持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。重點(diǎn)放到了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初，集中對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、堅(jiān)持了常規(guī)檢查評(píng)比。檢查評(píng)比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評(píng)比的重點(diǎn)。把學(xué)生檢查的結(jié)果每周五降旗時(shí)公布，每周頒發(fā)相應(yīng)的流動(dòng)紅旗。
4、安全教育做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的監(jiān)督，堅(jiān)持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通安全、食品衛(wèi)生安全的教育。
5、開(kāi)展隊(duì)前教育，教唱隊(duì)歌，少先隊(duì)禮儀知識(shí)，組織一年級(jí)新生入隊(duì)，加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。
三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，在特色中成長(zhǎng)
作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充，能力得到進(jìn)一步提升。我校大隊(duì)部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線；以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著＂年度有主線，月月有主題，天天是活動(dòng)，心得體會(huì)處處受教育＂的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。
1、本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，以班級(jí)教育、自我教育為主。
2、值周生每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養(yǎng)成不錯(cuò)的行為習(xí)慣，收到了不錯(cuò)的教育效果。
3、繼續(xù)開(kāi)展雅行教育活動(dòng)，利用國(guó)旗下的.講話(huà)、班隊(duì)會(huì)等教育陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，規(guī)范自身的行為，使學(xué)生的文明習(xí)慣有較大改變�；仡櫚肽陙�(lái)的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目標(biāo)體系的導(dǎo)向性、針對(duì)性，推動(dòng)德育訓(xùn)練的養(yǎng)成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì)在一實(shí)小這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗！
德育年度工作總結(jié)6
對(duì)于班主任工作，我感受深的是：要做一個(gè)出色、成功的班主任，首先必須要有“三心”，那就是愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。在這我總結(jié)一下自己在這一年里德育工作上的一些方法和經(jīng)驗(yàn)。
身教重于言教，建立良好的家教“行為場(chǎng)”
在我的德育工作中，我為了做好學(xué)生的思想工作，我是從沒(méi)請(qǐng)過(guò)假，一有時(shí)間就到教室、寢室和學(xué)生談心，有時(shí)還利用下午休息時(shí)間帶學(xué)生散步，從而了解他們的心態(tài)。我特別注重家庭教育，俗話(huà)說(shuō)得好：“喊破嗓子，不如做出樣子”。孩子的特點(diǎn)是可塑性大、模仿性強(qiáng)，而他們的學(xué)習(xí)初多半是從模仿父母開(kāi)始的。所謂“有其父必有其子，有其母必有其女”、“將門(mén)出虎子”、“窮人的孩子早當(dāng)家”說(shuō)的都是“行為場(chǎng)”的作用。因此，我一直要求學(xué)生家長(zhǎng)，為了培養(yǎng)孩子健康的人格，一定要從自身做起，以身作則，從小事做起，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，各方面嚴(yán)格要求自己，凡是要求孩子做到的，家長(zhǎng)本人首先做到；凡是要求孩子不能做到的`，自己堅(jiān)決不做。
良好的氛圍和環(huán)境可以造就人
我始終認(rèn)為，環(huán)境也可以對(duì)學(xué)生的心理產(chǎn)生不同的影響。如果一個(gè)學(xué)生生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)學(xué)生生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信；如果一個(gè)學(xué)生生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì)了自卑；如果一個(gè)學(xué)生生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激；如果一個(gè)學(xué)生生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂(yōu)慮；如果一個(gè)學(xué)生生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)了自愛(ài)；所以，在德育工作中，我非常注重賞識(shí)教育，并且教育學(xué)生對(duì)待他人要寬容，學(xué)會(huì)發(fā)掘他人的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)與他人友好相處，營(yíng)造和諧文明的班級(jí)氛圍。
德育年度工作總結(jié)7
當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié)。準(zhǔn)備了以下內(nèi)容，供大家參考！德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。
20xx年度，韓吉中學(xué)在上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》精神，堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，圓滿(mǎn)地完成了本年度的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將我校20xx年德育工作情況總結(jié)如下：
一、完善德育機(jī)制，形成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見(jiàn)，制定了《班級(jí)量化管理細(xì)則》、《班主任評(píng)價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立了以“德育副校長(zhǎng)—政教處—班主任—學(xué)生；教學(xué)副校長(zhǎng)—教研組長(zhǎng)—教師—學(xué)生；黨總支書(shū)記—團(tuán)委—團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級(jí)”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開(kāi)展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)，收到了較好的效果。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平
要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，重新修訂了《韓吉中學(xué)教師量化考評(píng)細(xì)則》、《韓吉中學(xué)德育工作制度》等規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《韓吉中學(xué)教師量化考評(píng)細(xì)則》之中，通過(guò)制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的`表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一下午都要召開(kāi)一次全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；暑期學(xué)習(xí)會(huì)期間，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。
三、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作
班主任是開(kāi)展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過(guò)加強(qiáng)班級(jí)管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開(kāi)展的具體工作有如下六個(gè)方面：
1、完善班級(jí)管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《韓吉中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》、《韓吉中學(xué)班主任管理制度》、《班主任評(píng)價(jià)方案》等規(guī)章制度，并打印成冊(cè)發(fā)放到每個(gè)班主任手中。
2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長(zhǎng)、政教主任、各班班干部為成員的考評(píng)和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會(huì)和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。
3、健全學(xué)生組織。建立健全班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。
4、上好每周的班會(huì)課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會(huì)課，班會(huì)內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時(shí)做好班會(huì)記錄，及時(shí)上交政教處。
5、每周召開(kāi)一次班主任會(huì)議。學(xué)校要求班主任每周召開(kāi)一次班干部會(huì)議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任教師。
6、每學(xué)期至少召開(kāi)了一次學(xué)生座談會(huì)和班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處
每年的9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)一些新的問(wèn)題，為此，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┳ヰB(yǎng)成教育
學(xué)校從《韓吉中學(xué)班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：
（1）政教處對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)之中。
�。�2）通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話(huà)，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。
�。�3）利用開(kāi)學(xué)典禮，班會(huì)和隊(duì)會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。
�。ǘ┳ゼo(jì)律安全教育
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
（1）制定了《韓吉中學(xué)安全管理制度》；
�。�2）成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以德育副校長(zhǎng)、政教主任、團(tuán)委書(shū)記為副組長(zhǎng)，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組；
（3）制定了“韓吉中學(xué)安全值班制度”，成立了“韓吉中學(xué)安全值班”領(lǐng)導(dǎo)小組，所有當(dāng)天值班人員24小時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)天的安全工作及日常事務(wù)；值班人員每天放學(xué)必須在校門(mén)口負(fù)責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)工作，在加大學(xué)生護(hù)航力度的同時(shí)，充分發(fā)揮了全體教師的主人翁意識(shí)和安全責(zé)任感；
�。�4）每學(xué)期都在學(xué)生中開(kāi)展幾次“安全應(yīng)急演練”活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力；
（5）學(xué)校在易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)設(shè)立安全標(biāo)志及醒目的警示牌，譬如在學(xué)生上學(xué)的路段、學(xué)校大門(mén)口等處都設(shè)有醒目的安全標(biāo)志；
�。�6）政教處在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查；在使用取暖設(shè)備之后，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對(duì)集體辦公室、教師宿舍等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
（三）抓法制教育
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長(zhǎng)、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。今年10月份，我校為學(xué)生做了一場(chǎng)題為“珍惜美好時(shí)光，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報(bào)告會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識(shí)，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報(bào)、班會(huì)和校園廣播及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。
�。ㄋ模┳ゲ钌D(zhuǎn)化工作
�。�1）學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況；
�。�2）召開(kāi)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)交流會(huì)的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀念，提高育人水平；
�。�3）對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。
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本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開(kāi)展了一系列健康教育工作。
�。�1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率。
�。�2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專(zhuān)人管理，對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級(jí)量化考核之中。
�。�3）做好甲型H1N1流感防控工作。學(xué)校成立甲型H1N1流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了甲型H1N1流感防控預(yù)案，建立甲型H1N1流感監(jiān)控室，學(xué)校每天安排人員在大門(mén)口為學(xué)生體檢，同時(shí)班主任再在班里為學(xué)生作進(jìn)一步體檢，切實(shí)把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。
�。�4）積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具，對(duì)學(xué)生做好健康教育宣傳工作；開(kāi)展了“健康知識(shí)競(jìng)賽”和“健康實(shí)際操作能力競(jìng)賽”活動(dòng)。
�。�5）做好學(xué)生的心理健康教育工作。學(xué)校于11月份建成了韓吉中學(xué)“心靈驛站”心理咨詢(xún)室，成立了心理咨詢(xún)委員會(huì)，咨詢(xún)工作由經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)的董月娥老師擔(dān)任，切實(shí)把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實(shí)處。
五、發(fā)揮主陣地作用，強(qiáng)化學(xué)科滲透
俗話(huà)說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教育不僅要教書(shū)，更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過(guò)改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、升國(guó)旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
六、營(yíng)造育人環(huán)境，增強(qiáng)工作實(shí)效性
校園文化是一本無(wú)聲教科書(shū)，會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)健康和諧的校園文化氛圍。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育教育園地；在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫(huà)像、名人語(yǔ)錄、警示語(yǔ)等宣傳板；在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度；在每個(gè)教室里都設(shè)立了圖書(shū)角、報(bào)刊欄等讀書(shū)角，通過(guò)豐富的課外知識(shí)拓展學(xué)生的視野。學(xué)校還把“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮、求實(shí)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮、誠(chéng)實(shí)、文明、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。自從開(kāi)展文化進(jìn)校園活動(dòng)以來(lái)，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。
七、體驗(yàn)活動(dòng)，強(qiáng)化育人實(shí)踐
本年度，我校積極響應(yīng)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠(chéng)信教育〉的通知》等精神的號(hào)召，以“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)內(nèi)容為主線，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。
目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。
德育年度工作總結(jié)8
我局為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委七屆五次全會(huì)會(huì)議精神，全面提升教師隊(duì)伍建設(shè)水平，切實(shí)發(fā)揮教師在服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定中的職能作用，xxx教師局開(kāi)展了以強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象、鼓干勁、爭(zhēng)一流為主題的隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)。局黨領(lǐng)導(dǎo)委站在全局的高度，科學(xué)謀劃，部署實(shí)施四個(gè)強(qiáng)化，以求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于拼搏、狠抓落實(shí)為保障，以提高民警整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)正氣，凝心聚力，使我局教師隊(duì)伍建設(shè)工作方向更明確，主線更清晰，重點(diǎn)更凸顯，舉措更有力。
一、強(qiáng)化教師隊(duì)伍紀(jì)律意識(shí)
按照嚴(yán)格、公正、文明、廉潔的隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)要求，我縣教師局把從嚴(yán)治警始終貫穿到執(zhí)法實(shí)踐和日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)。我局要求全體民警以省委七屆五次全會(huì)精神武裝頭腦、指導(dǎo)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)民警創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，樹(shù)xx教師形象的大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化對(duì)五條禁令、省委十個(gè)嚴(yán)禁、省政法委四條紀(jì)律、九項(xiàng)規(guī)定等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)大討論活動(dòng)。針對(duì)隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，該局通過(guò)采取每周五單位集中學(xué)，其余時(shí)間民警自學(xué)的方式，將此次學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿到年底的各項(xiàng)工作當(dāng)中。在認(rèn)真分析當(dāng)前民警隊(duì)伍工作、學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展為期兩周的紀(jì)律整頓。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的措施，最大限度地調(diào)動(dòng)民警的工作積極性，使民警的精神面貌和工作狀態(tài)得到明顯改觀，樹(shù)立和保持了教師隊(duì)伍清正廉潔、克已奉公、秉公執(zhí)法的良好形象。
二、強(qiáng)化教師人員素質(zhì)教育
我局立足實(shí)際，注重實(shí)用，貼近實(shí)戰(zhàn)，結(jié)合民警實(shí)際，在抓好三項(xiàng)建設(shè)的同時(shí)，積極開(kāi)展為期三周的.崗位練兵活動(dòng)�；顒�(dòng)中要注重細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)和癥結(jié)，不搞排場(chǎng)，不流于表面，不脫離實(shí)際。我局主要領(lǐng)導(dǎo)親自策劃安排培訓(xùn)內(nèi)容，親自協(xié)調(diào)調(diào)度，親自督導(dǎo)落實(shí)。重點(diǎn)加強(qiáng)民警群眾工作能力、執(zhí)法辦案能力、信息應(yīng)用能力和治安防范能力的培訓(xùn)，培養(yǎng)民警辦大事、謀大發(fā)展的巨大勇氣。全體干警特別是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，以學(xué)為導(dǎo)，以做促學(xué)，做到學(xué)有所成，全面提高了干警隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為師資隊(duì)伍建設(shè)培養(yǎng)更多執(zhí)法辦案能手和高水平專(zhuān)業(yè)人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了建設(shè)高素質(zhì)干警隊(duì)伍的目標(biāo)。
三、強(qiáng)化教師人員宗旨觀念
緊緊圍繞干部作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，以關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展為中心，進(jìn)一步鞏固大走訪和五民活動(dòng)的成果，結(jié)合村警工作機(jī)制，組織全體民警深入轄區(qū)，及時(shí)掌握社情民意和社會(huì)治安形勢(shì)狀況，努力構(gòu)建適合該縣社會(huì)形勢(shì)發(fā)展的治安防范體系，切實(shí)減少和預(yù)防各類(lèi)案件的發(fā)生。同時(shí)，教師局各窗口單位按照構(gòu)建和諧社會(huì)建設(shè)，回應(yīng)社會(huì)新期待、回應(yīng)人民新要求的總要求，牢固樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的理念，對(duì)前來(lái)窗口咨詢(xún)的群眾態(tài)度熱情，語(yǔ)言得體，服務(wù)周到，切實(shí)讓人民群眾高興而來(lái)，滿(mǎn)意而去。通過(guò)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全局工作效率明顯提高，為民意識(shí)得到強(qiáng)化，牢固樹(shù)立了教師和教師民警的良好社會(huì)形象。
四、強(qiáng)化教師隊(duì)伍外在形象
我局以職業(yè)道德評(píng)價(jià)為龍頭，強(qiáng)化教師宣傳，加強(qiáng)親民、為民、便民、利民宣傳；采取多種措施進(jìn)一步深化師警訪、五民活動(dòng)等活動(dòng)，深入轄區(qū)及時(shí)排查化解矛盾糾紛，解決信訪積案。該局在全面抓好社會(huì)治安綜合治理，深入推進(jìn)強(qiáng)化人防、物防、技防的基礎(chǔ)上，以維護(hù)社會(huì)治安秩序?yàn)橹骶�，強(qiáng)化打防結(jié)合，先后開(kāi)展了一系列打擊整治斗爭(zhēng)，有效維護(hù)了群眾利益，進(jìn)一步提升了教師形象。
德育年度工作總結(jié)9
隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的全面展開(kāi)，教師一邊用新的課程觀去審視、反思傳統(tǒng)的教學(xué)模式，一邊積極探索如何構(gòu)建新的課堂教學(xué)方法。而新課標(biāo)又把德育工作放在首位。要求在教學(xué)中滲透德育，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。很多教師認(rèn)為，德育那是政治、語(yǔ)文、心理等課堂中或小學(xué)的思想品德課中才能得以滲透的，一些如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科注重的邏輯思維，而不是德育，或者滲透起來(lái)很難。我卻不那樣認(rèn)為，我認(rèn)為所有的學(xué)科都可以滲透德育，關(guān)鍵是教師能否認(rèn)識(shí)到一名現(xiàn)代的中學(xué)生應(yīng)是先具備良好的道德素質(zhì)，然后才具備豐富的文化知識(shí)。如果每位教師都真正做到“以人為本，以德為先”那么他在任何學(xué)科都能自覺(jué)的滲透德育了，一學(xué)期的物理教學(xué)中，我將德育的滲透在課堂教學(xué)中。
一、物理學(xué)家成材的示例
初中物理中涉及到很多的物理學(xué)家，他們都為物理學(xué)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)，且有很多的物理單位就是以他們的名字命名的。如：牛頓、帕斯卡、安培、伏打、瓦特、奧斯特、焦耳、歐姆、法拉第等等。在課下多查閱一下他們的資料，在課上講給學(xué)生們聽(tīng)。他們總結(jié)的每一個(gè)物理規(guī)律都是經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)和夜以繼日的思索，以及對(duì)事物的好奇心。他們的成功無(wú)一不是經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力和具有堅(jiān)韌不拔的性格。如牛頓忙于研究，
把自己的懷表當(dāng)成雞蛋放在鍋中煮；安培的成功與失��；科拉頓的“跑”失良機(jī)等等。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，要想走上成功之路，要想成為對(duì)社會(huì)有用的人，必須要有恒心和毅力，學(xué)習(xí)如此、生活如此、做人也應(yīng)如此。雖然我們不可能都成為科學(xué)家，但我們可以在生活和學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)一滴去完善自己，培養(yǎng)自己的人格。
二、在課堂教學(xué)中滲透
物理中的知識(shí)都是與生活密切相聯(lián)系的，是與學(xué)生平時(shí)的生活環(huán)境息息相關(guān)的。那么我們可以聯(lián)系生活，結(jié)合所教知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行方方面面的教育。
1、如：《物態(tài)變化》中自然現(xiàn)象的霧、露、霜、雨、雪的形成；及“霧淞”的美麗壯觀；人工降雨形成等自然現(xiàn)象的講解，讓學(xué)生保持對(duì)自然界的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對(duì)大自然有親近、熱愛(ài)、和諧相處的情感。
2、如：《電流和電路》中家庭電路的組成，了解家庭電路中的各組成部件，了解科學(xué)中的新型開(kāi)關(guān)??保險(xiǎn)裝置中空氣開(kāi)關(guān)，聲控和光控開(kāi)關(guān)；新型測(cè)電筆的構(gòu)造和使用；培養(yǎng)學(xué)生勇于探索日常用品或新器件中的物理學(xué)原理，培養(yǎng)將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會(huì)實(shí)踐的意識(shí)。
3、如：通過(guò)對(duì)《光的反射定律》、《焦耳定律》《牛頓第一定律》《歐姆定律》《凸透鏡成像規(guī)律》等自然規(guī)律的了解，使學(xué)生養(yǎng)成實(shí)事求是，尊重自然規(guī)律的.科學(xué)態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有判斷能力。
三、在物理實(shí)驗(yàn)中滲透
物理學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)。初中學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)有著天然的興趣，因此在課上應(yīng)充分展示實(shí)驗(yàn)的魅力。通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和制作一些教具，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神、實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)。增強(qiáng)探究未知世界的興趣和能力，以及培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于科學(xué)本質(zhì)的理解和樹(shù)立科學(xué)價(jià)值觀。學(xué)生在分組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，互相配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互交流，改正了現(xiàn)在孩子的孤獨(dú)的性格，讓他們?cè)诤献髦畜w會(huì)到幫助人的快樂(lè)，在交流中體會(huì)到自身的價(jià)值，在動(dòng)手中體會(huì)創(chuàng)造的魅力。
四、在課后輔導(dǎo)中滲透
課后是教師和學(xué)生互換角色的空間，在與學(xué)生的交流談話(huà)中可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外，在批改學(xué)生的作業(yè)和試卷中也可以進(jìn)行滲透�，F(xiàn)在的作業(yè)和批卷如果還停留在只簡(jiǎn)單的打分或?qū)憽伴啞弊值幕A(chǔ)上，那就起不到應(yīng)有的效果了，一次批卷就是跟學(xué)生的一次交流，針對(duì)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，可以在卷面上寫(xiě)不同的鼓勵(lì)或批評(píng)的語(yǔ)言，如“你如果不馬虎，你比現(xiàn)在要優(yōu)秀得多”；“老師想信你，這次的發(fā)揮不太正常，下次不能再讓我失望了”；“你應(yīng)改掉驕傲的小毛病”；“你如果能夠和同桌多團(tuán)結(jié)一些，你的成績(jī)還會(huì)提高”等等。這些語(yǔ)言因?yàn)椴皇钱?dāng)著面說(shuō)的，所以不會(huì)傷害到他的自尊心，很多學(xué)生對(duì)我說(shuō)非常愿意測(cè)驗(yàn)或?qū)懽鳂I(yè)，起到的效果是很好的。有的同學(xué)甚至把我給他寫(xiě)的句子貼在桌面上，作為他學(xué)習(xí)和行動(dòng)上的座右銘。他們有時(shí)也會(huì)用書(shū)面的
形式把對(duì)你的看法和心中存在的問(wèn)題反饋上來(lái)，這樣老師能更好的掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。也能夠及時(shí)的做他的工作。
以上幾個(gè)方面是我想到的也做到的，還有很多想到但還沒(méi)做的，在以后的教學(xué)中逐漸總結(jié)、體會(huì)。
總之，學(xué)校的德育不是幾個(gè)管德育的老師坐在一起紙上談兵的談出來(lái)的，也不是靠幾個(gè)班主任的苦口婆心勸出來(lái)的，更不是把別的學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)生搬硬套管出來(lái)的，而是靠每個(gè)教師的一言一行帶出來(lái)的，每個(gè)教師在每個(gè)學(xué)科都自覺(jué)的灌輸，我想，一個(gè)學(xué)校的整體的德育也就會(huì)提高上來(lái)了。
德育年度工作總結(jié)10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好!今天我們?cè)谶@里舉行“20xx年度德育工作總結(jié)交流會(huì)”，回顧一年來(lái)我院德育工作的開(kāi)展情況，總結(jié)成果、發(fā)現(xiàn)不足，提出新思路、交流新方法。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全院學(xué)生工作者對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生工作的支持和關(guān)心表示衷心的感謝，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中參加今天的會(huì)議表示誠(chéng)摯的歡迎!
今天的會(huì)議議程主要有三項(xiàng)：第一項(xiàng)我代表學(xué)生處對(duì)全院一年來(lái)的德育工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié);第二項(xiàng)各系分管學(xué)生工作副主任就各系一年來(lái)開(kāi)展的德育工作進(jìn)行匯報(bào)交流;第三項(xiàng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，對(duì)我院的德育工作提出希望和要求。
外語(yǔ)系目前有學(xué)生1771名，教學(xué)班47個(gè)，承擔(dān)了學(xué)院三分之一學(xué)生的教育管理任務(wù)。該系在制度建設(shè)、學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用、學(xué)生綜合能力的提升等方面很有特色。下面請(qǐng)外語(yǔ)系劉立新副主任做總結(jié)匯報(bào)。
中文系以培養(yǎng)學(xué)生深蘊(yùn)的人文主義素養(yǎng)為目標(biāo)，以形式多樣的校園文化活動(dòng)和志愿者活動(dòng)為載體，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活。下面請(qǐng)中文系王東亮副主任做總結(jié)匯報(bào)。
數(shù)學(xué)系結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，在抓好專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的.基礎(chǔ)上，多年堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，例如規(guī)模較大的系級(jí)辯論賽和新年聯(lián)歡會(huì)，深受學(xué)生歡迎。下面請(qǐng)數(shù)學(xué)系張為峰副主任做總結(jié)匯報(bào)。
現(xiàn)代信息技術(shù)系在培養(yǎng)和打造一支專(zhuān)業(yè)、成熟的班主任隊(duì)伍方面初見(jiàn)成效。該系引入新理念、采取新方法，切實(shí)提升了班主任的業(yè)務(wù)能力，加快了班主任隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，從根本上促進(jìn)了德育工作的有效開(kāi)展。下面請(qǐng)現(xiàn)代信息技術(shù)系趙俊峰副主任做總結(jié)匯報(bào)。
音樂(lè)系注重將專(zhuān)業(yè)建設(shè)與德育工作有效結(jié)合，在高度關(guān)注學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力提升的同時(shí)，有效滲透道德教育、不斷開(kāi)展德育活動(dòng)，潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲，提高了德育工作的質(zhì)量。下面請(qǐng)音樂(lè)系吳慧玲副主任做總結(jié)匯報(bào)。
體育系立足專(zhuān)業(yè)特色，強(qiáng)化學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，在德育工作中做到了制度到位、管理到位、人員到位，班主任長(zhǎng)期堅(jiān)持義務(wù)為學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，使學(xué)生專(zhuān)升本率逐年攀升，畢業(yè)生出口順暢。下面請(qǐng)?bào)w育系孟凱紅副主任做總結(jié)匯報(bào)。
美術(shù)系將對(duì)學(xué)生的教育管理與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)有效契合，充分利用下鄉(xiāng)寫(xiě)生、舉辦書(shū)畫(huà)展等專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎實(shí)的德育工作，寓教于畫(huà)、寓教于學(xué)，提升了學(xué)生的道德素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。下面請(qǐng)美術(shù)系雷明峰副主任做總結(jié)匯報(bào)。
園藝系扎實(shí)推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，依托個(gè)性化的系級(jí)活動(dòng)增強(qiáng)了德育工作的吸引力，學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)、盆景展覽中表現(xiàn)出的熱情值得肯定，班主任在班會(huì)個(gè)案研討、班主任業(yè)務(wù)交流中呈現(xiàn)出的素質(zhì)值得肯定。下面請(qǐng)園藝系肖永強(qiáng)副主任做總結(jié)匯報(bào)。
非常感謝以上八位副主任所做的工作匯報(bào)。感謝大家的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝各系主任給予學(xué)生工作的支持和幫助，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)德育工作的高度關(guān)注和大力扶持。
感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)生工作者的關(guān)懷、信任和支持。領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)既是對(duì)我們的肯定，更是對(duì)我們的鞭策和激勵(lì)。新的一年里，我們將和全院94名班主任一道，一如既往地踏實(shí)工作、勤奮工作、創(chuàng)新工作，恪盡職守、不辱使命，為我院德育工作再創(chuàng)輝煌而不懈努力!
最后，祝大家新年新氣象，萬(wàn)事皆如意!
今天的總結(jié)交流會(huì)到此結(jié)束，再次感謝大家的光臨，謝謝!
德育年度工作總結(jié)11
德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：
一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強(qiáng)養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《運(yùn)城中學(xué)學(xué)生行為獎(jiǎng)懲條例》，以班級(jí)量化考核為具體抓手，每月一個(gè)工作中心，每天一個(gè)檢查重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。并且通過(guò)檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過(guò)程。
我們制定了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級(jí)能利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則，德育處所有人員每?jī)扇艘粛徚鲃?dòng)檢查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向班主任反饋，從而過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)地抓好過(guò)程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì)，校園整潔有序，無(wú)一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受社會(huì)好評(píng)。
二、禮儀教育多想點(diǎn)子，成效顯著
我校持續(xù)開(kāi)展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開(kāi)展禮儀教育以來(lái)，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。4月初xx一中兄弟學(xué)校來(lái)我校參觀，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。
�。�1）注重宣傳和落實(shí)。
為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過(guò)多種形式在全校范圍內(nèi)營(yíng)造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見(jiàn)禮儀提示；入耳，到處聽(tīng)到禮儀教育的聲音；入心，禮儀教育要促動(dòng)每個(gè)人的心靈；入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實(shí)在行動(dòng)上。
德育處不但通過(guò)電子熒屏標(biāo)語(yǔ)、國(guó)旗下的講話(huà)、班會(huì)等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專(zhuān)人細(xì)化禮儀教育知識(shí)，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級(jí)，組織各班通過(guò)班談、板報(bào)等形式加強(qiáng)宣傳、教育、規(guī)范和落實(shí)。并且組織老師們編寫(xiě)了禮儀教育校本課程，通過(guò)這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，學(xué)會(huì)遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。
�。�2）頒布《xx中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》，籌建班級(jí)禮儀教育推行小組。
德育處暨《xx中學(xué)禮儀之星評(píng)選方案》頒布并實(shí)施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級(jí)特色的'禮儀教育活動(dòng)。
三、高度重視各類(lèi)德育實(shí)踐活動(dòng)，影響深遠(yuǎn)
�。�1）環(huán)保志愿者活動(dòng)異彩分呈，注重實(shí)效。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，xx省xx中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動(dòng)。活動(dòng)中各班志愿者披掛條幅，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學(xué)生能力，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束后，我們各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計(jì)70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著名旅游景點(diǎn)xx景區(qū)宣傳環(huán)保。
這次環(huán)保志愿者活動(dòng)成效顯著，影響深遠(yuǎn)。《xx日?qǐng)?bào)》、《xx新聞網(wǎng)》，xx經(jīng)濟(jì)臺(tái)、xx新聞?lì)l道、xx科教“都市xx”欄目等新聞媒體都在第一時(shí)間做了相關(guān)報(bào)道。
�。�2）畢業(yè)典禮活動(dòng)，場(chǎng)面感人，激人奮進(jìn)。
德育處本學(xué)期初，就開(kāi)始研究部署20xx界學(xué)生畢業(yè)典禮工作，為了該活動(dòng)舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點(diǎn)反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié)。5月3日，20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重舉行，效果良好。該活動(dòng)秉承德育處禮儀教育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)自我、對(duì)校、對(duì)家、對(duì)社會(huì)的責(zé)任意識(shí)，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。
�。�3）后進(jìn)生幫扶活動(dòng)持續(xù)有效，引起震撼。
我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，通過(guò)好朋友計(jì)劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實(shí)幫助他們糾正不足，健康成長(zhǎng)。
5月19日下午德育處召開(kāi)各年級(jí)幫扶大會(huì)。會(huì)上高二、初二年級(jí)介紹了他們此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，并推薦了高二年級(jí)任x、段x、侯x、孫x、陳x等五位同學(xué)，初二年級(jí)薛x、張x、李x等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡，話(huà)變化、談感受。他們真誠(chéng)的交流引起了所有與會(huì)者思想和心靈的震撼。會(huì)后德育處結(jié)合幫扶工作開(kāi)展情況，制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說(shuō)明》。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要獎(jiǎng)勵(lì)分達(dá)到15分，并由班主任提名獲得過(guò)一定進(jìn)步加分就可以提出申請(qǐng)，減免相關(guān)扣分處分。這項(xiàng)措施旨在給每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會(huì)，增加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力，團(tuán)結(jié)向上，把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造未來(lái)。
四、弘揚(yáng)師德，樹(shù)立典型，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過(guò)電視形式向大家展示，生動(dòng)的事例充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面。
在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道。
此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別召開(kāi)了各年級(jí)班主任培訓(xùn)會(huì)，交流會(huì)，定期召開(kāi)班主任工作總結(jié)會(huì)，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開(kāi)表?yè)P(yáng)，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對(duì)文科班特點(diǎn)，我們還召開(kāi)了文科班主任工作研討會(huì)議，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、共商策略。
這些活動(dòng)使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級(jí)管理措施實(shí)，熱情高，方法活……等老師，班級(jí)管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強(qiáng)，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。
五、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境
三月以來(lái)，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強(qiáng)了對(duì)各年級(jí)組、辦公室、教室、寢室、公共場(chǎng)所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時(shí)驗(yàn)收，并與班級(jí)量化考核結(jié)果相掛鉤，并計(jì)劃每月評(píng)選出10個(gè)樣板教室和宿舍。并對(duì)相關(guān)班級(jí)給予相應(yīng)加分獎(jiǎng)勵(lì)。
四月下旬，在x主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對(duì)高一、高二年級(jí)推選的20個(gè)候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評(píng)選。經(jīng)過(guò)細(xì)致檢查、嚴(yán)格評(píng)比，最終評(píng)選出6個(gè)樣板教室；高二年級(jí)439班、430班、443班、442班、高一年級(jí)454班、473班，以上這些班級(jí)地板干凈，沒(méi)有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新穎獨(dú)特，物品擺放整齊，尤其是高二年級(jí)書(shū)桌整體擺放整齊，希望其他班級(jí)向以上樣板教室學(xué)習(xí)。
此外，xx和李xx老師不辭辛苦，順利完成了基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生的體檢工作，并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。
高考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個(gè)整潔優(yōu)美、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力，取得優(yōu)異成績(jī)，德育處高度重視衛(wèi)生工作。
一是思想上高度重視，成立了“愛(ài)衛(wèi)會(huì)”領(lǐng)導(dǎo)小組。
二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則。針對(duì)這次高考考點(diǎn)要求，我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則，同時(shí)也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實(shí)和檢查工作。
三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實(shí)到位。每天派專(zhuān)人對(duì)學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場(chǎng)、公寓、廁所衛(wèi)生對(duì)及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查，并登記、反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題限時(shí)整改。我們還六大衛(wèi)生重點(diǎn)包干到人，一人承包，全面負(fù)責(zé)。同時(shí)還做到了衛(wèi)生管理公開(kāi)透明、全員參與，歡迎社會(huì)監(jiān)督。
六、抓好學(xué)生安全工作，確保萬(wàn)無(wú)一失
七、存在的問(wèn)題和今后的努力方向工作總結(jié)
總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。許多活動(dòng)受到媒體的關(guān)注和宣傳，也引來(lái)了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初平定一中兄弟學(xué)校來(lái)我校參觀，對(duì)我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評(píng)價(jià)。5月中旬xx一中教育同仁來(lái)我校交流學(xué)習(xí)，他們高度評(píng)價(jià)了我校德育管理工作，充分肯定了我校禮儀教育活動(dòng)。特別是對(duì)我們中午誦唱活動(dòng)贊賞有加。
當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：
1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無(wú)法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。
2、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來(lái)的學(xué)期里，我們的德育工作將會(huì)取得更好成績(jī)。
德育年度工作總結(jié)12
1、20xx年1月至12月，學(xué)校多次通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、廣播會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和家校通短信平臺(tái)，進(jìn)行校園安全教育。針對(duì)目前學(xué)校在安全方面暴露出的一些隱患，結(jié)合上級(jí)要求，加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。
2、20xx年，我校多次承辦市學(xué)生公交管理協(xié)調(diào)會(huì)，繼續(xù)實(shí)施教師護(hù)導(dǎo)值班小組，引導(dǎo)乘車(chē)學(xué)生在校內(nèi)排隊(duì)候車(chē)，有序乘坐，積極配合有關(guān)部門(mén)，有效協(xié)助了9條線15輛車(chē)的安全運(yùn)營(yíng)。
3、4月、xx月分別舉行以“創(chuàng)文明城市建平安和諧”、“守法治精神護(hù)平安校園”為主題的法制安全教育月活動(dòng)。在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)動(dòng)員、法制輔導(dǎo)員專(zhuān)題講座、召開(kāi)主題班會(huì)、板報(bào)、課件演示等，增強(qiáng)了法制安全責(zé)任感，營(yíng)造出平安、祥和的學(xué)校教育環(huán)境。
4、3月、5月和xx月，我校全體師生在精心組織下，三次舉行了模擬在突發(fā)事件下的校園安全演練，效果顯著。
5、在“5·12”安全教育周，我校德育處聯(lián)合計(jì)算機(jī)教研組積極發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織，利用課內(nèi)和課外時(shí)間，協(xié)助配合公安交警部門(mén)開(kāi)展蘇州市中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽，并讓學(xué)生邀請(qǐng)父母一起參賽，力求做到人人參與。廣泛深入宣傳道路交通安全法律法規(guī)，倡導(dǎo)了健康文明上網(wǎng)的良好風(fēng)尚，活動(dòng)取得了預(yù)期效果。
6、6月1日，城中派出所、昆山市自強(qiáng)服務(wù)社（義工）、亭林和柏廬街道在我校舉行《不讓毒品進(jìn)校園》的禁毒教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
7、7月1日，我校與昆山市人民檢察院聯(lián)合舉辦了20xx法治夏令營(yíng)，精心安排活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)法治精神的深刻體驗(yàn)。
8、9月下旬，為進(jìn)一步加強(qiáng)安全意識(shí)，規(guī)范同學(xué)們的日常安全行為，我校舉行了《班級(jí)安全規(guī)范》頒布暨簽名儀式。
9、xx月中旬，我校初二年級(jí)近900名學(xué)生在昆山未成年人素質(zhì)教育校外實(shí)踐基地開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，參加了安全防護(hù)培訓(xùn)、禁毒教育、消防安全演練等安全培訓(xùn)式教育。
10、開(kāi)學(xué)初學(xué)校召開(kāi)全體宿舍舍長(zhǎng)會(huì)議，加強(qiáng)宿舍管理；其后組織抽查和教育整改，進(jìn)一步規(guī)范了宿舍內(nèi)部管理，提高了住校生自律意識(shí)。
開(kāi)展心理教育、愛(ài)心助學(xué)教育
1、20xx年3月，北京四中網(wǎng)校的李仁奎老師為我校初二全體學(xué)生做了一場(chǎng)“用愛(ài)成就未來(lái)——學(xué)會(huì)感恩”的報(bào)告會(huì)。許多學(xué)生表示在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛(ài)自己的人。
2、20xx年5月，團(tuán)委開(kāi)展心理健康教育普及月活動(dòng)，陸續(xù)組織了心理健康教育主題的黑板報(bào)、電子小報(bào)等活動(dòng)的評(píng)比，并協(xié)辦了兩場(chǎng)心理健康教育的主題班會(huì)，反響熱烈。
3、6月我校邀請(qǐng)了富偉麗老師為初一年級(jí)舉辦了《中學(xué)生心理健康講座》。聽(tīng)了講座，同學(xué)們表示，一定會(huì)以積極、樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)日后生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難，努力適應(yīng)各種新環(huán)境，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
4、xx月中旬，我校邀請(qǐng)江蘇省十佳愛(ài)國(guó)主義宣傳員、全省思想道德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人袁維儒老師舉辦了一場(chǎng)生動(dòng)激昂的勵(lì)志教育報(bào)告會(huì)。
5、20xx年，昆山市檢察院來(lái)校與我校8名后進(jìn)生、10名貧困生結(jié)對(duì)幫教、助學(xué)，發(fā)放愛(ài)心助學(xué)金12000元。昆山“臺(tái)協(xié)婦慈會(huì)”、“婦聯(lián)”慈善阿姨、洪峰幼兒園、教育局、我校退教協(xié)也紛紛結(jié)對(duì)捐款助學(xué)。我校黨團(tuán)員教師在經(jīng)濟(jì)上也對(duì)家境困難的學(xué)生給予了最大的幫助。社會(huì)各界以慈善愛(ài)心行動(dòng)溫暖了廣大學(xué)子。
6、20xx年學(xué)校愛(ài)心基金繼續(xù)關(guān)懷貧困學(xué)生；學(xué)校“秉龍基金”和“永泰基金”先后為品學(xué)兼優(yōu)及貧困的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金，全年共為300余人發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金20余萬(wàn)元。
開(kāi)展內(nèi)外交流，邁出校門(mén)看世界
1、7月14日，新疆克州優(yōu)秀中學(xué)生赴江蘇暑期修學(xué)活動(dòng)一行20多人到訪我校，與二中部分學(xué)生舉辦了聯(lián)誼活動(dòng)。昆山市教育局陳書(shū)記陪同到訪。
2、7月中下旬，我校組織近100名學(xué)生赴新加坡參加修學(xué)旅行活動(dòng)，加強(qiáng)了國(guó)際間教育理念的交流，開(kāi)闊了國(guó)際視野。
3、xx月中旬，我校組織初二年級(jí)近900名學(xué)生赴昆山市未成年人素質(zhì)教育實(shí)踐基地（千燈）開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。
拓寬家校合作渠道，持續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系
1、自20xx年1月至12月，各年級(jí)的家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校正常開(kāi)展活動(dòng)，多次召開(kāi)全年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、部分家長(zhǎng)座談會(huì)，著力提高家庭教育水平，為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造良好的.家庭氛圍。
2、學(xué)校通過(guò)家校通短信平臺(tái)方式，并結(jié)合上級(jí)要求，先后發(fā)放法制、安全、飲食、倡議書(shū)、假日活動(dòng)安排等各類(lèi)《告家長(zhǎng)書(shū)》7份，發(fā)放家庭教育校本教材《我與孩子共成長(zhǎng)》4期；針對(duì)學(xué)生表現(xiàn)、校園安全、短信欺詐等內(nèi)容對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，提高安全防范意識(shí)，教育效果顯著。
3、寒暑假，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生切實(shí)開(kāi)展“三會(huì)”活動(dòng)，指導(dǎo)孩子“會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體”，顧云上等4人獲評(píng)為蘇州市20xx年暑期“三會(huì)”先進(jìn)個(gè)人。
4、上半年，市教育局、蘇州網(wǎng)校昆山分校在學(xué)生家長(zhǎng)中開(kāi)展征集文明禮儀警句格言活動(dòng)，我校發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)積極參加，初三（4）班周同學(xué)家長(zhǎng)的來(lái)稿榮獲昆山市一等獎(jiǎng)。下半年，在昆山市“我的家教心得”征文比賽中，初二（6）班陳青雯同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)搞榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。
5、在蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校昆山分校組織的昆山市家校聯(lián)系先進(jìn)評(píng)比活動(dòng)中，我校被評(píng)為昆山市2010年度家校聯(lián)系先進(jìn)集體一等獎(jiǎng)。同時(shí)，康迎春、杜琴芳兩位班主任老師分別被評(píng)為家校聯(lián)系先進(jìn)個(gè)人一、三等獎(jiǎng)。
學(xué)生表現(xiàn)：
1、二中校園新風(fēng)尚，拾金不昧好品格
20xx年各類(lèi)已登記的好人好事統(tǒng)計(jì)有121件，學(xué)生122人次。
先進(jìn)典型：4月1日上午，初三（2）班吳葉星同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí)，撿到一件金飾2000立即交團(tuán)隊(duì)辦公室。4—5月，初一（9）班徐凱妍、初二（1）班陳宏偉、初三（9）班成智峰同學(xué)先后撿到內(nèi)有100元的錢(qián)包，都上交團(tuán)隊(duì)辦公室。
2、20xx年1—12月，全校108名校園監(jiān)督崗志愿者（參加五項(xiàng)評(píng)比的同學(xué)）、36名校門(mén)值勤志愿者、36名運(yùn)動(dòng)會(huì)糾察志愿者、100名圖書(shū)館值勤志愿者，以“參加實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)”為宗旨，犧牲了自己很多休息時(shí)間，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作卓有成效。
20xx年，我校先后獲評(píng)“江蘇省依法治校示范�！�、江蘇省平安校園、蘇州市“五五”普法示范學(xué)校、20xx年昆山市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位、“昆山市家校合作先進(jìn)集體一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，獲新年祝福短信、教師節(jié)祝福短信等大型活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。我校教師、學(xué)生在德育評(píng)優(yōu)評(píng)先競(jìng)賽方面繼續(xù)在市內(nèi)名列前茅，其中在市級(jí)以上德育條線競(jìng)賽、評(píng)比中學(xué)生獲獎(jiǎng)集體3個(gè)，個(gè)人xx0人次。與此同時(shí)，全年學(xué)生因違紀(jì)受處分10人次，占在校生0。35%，無(wú)一人違法犯罪。學(xué)生總體思想道德水平發(fā)展穩(wěn)定，優(yōu)秀群體不斷涌現(xiàn)，榜樣示范效應(yīng)正逐步擴(kuò)大，形成良性循環(huán)。
綜上所述，在這一年里，二中全體師生秉承全面育人、全程育人的教育理念，不斷完善管理機(jī)制，提高班主任隊(duì)伍建設(shè)水平，努力創(chuàng)新思想道德教育舉措，做好各類(lèi)形式新穎、內(nèi)涵豐富的教育活動(dòng)，使我校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)、再上新的臺(tái)階。然而，面對(duì)復(fù)雜的時(shí)代變化、日新月異的學(xué)生思想觀念，學(xué)校德育形勢(shì)依然嚴(yán)峻，道德實(shí)踐之路仍需完善，仍需不斷地與時(shí)俱進(jìn)。我們?nèi)砸恍概Γ?/p>
德育年度工作總結(jié)13
忙碌而充實(shí)的第二學(xué)期即將結(jié)束�；叵脒@短短的幾個(gè)月，從春寒料峭到炎炎夏日，看似彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊(cè)上的班主任會(huì)議紀(jì)要，發(fā)現(xiàn)大大小小的事情很多，和同學(xué)一起做了很多事情。它們都記錄了過(guò)去的歲月，我們的努力和智慧。我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的工作經(jīng)歷:
一、本學(xué)期完成的主要工作：
1.積極配合學(xué)校和年級(jí)做好班級(jí)日常教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)合格人才。
(1)為了配合學(xué)校團(tuán)支部和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，如發(fā)動(dòng)學(xué)生參加五四十大歌手比賽、依依不舍環(huán)保服裝設(shè)計(jì)大賽、乒乓球比賽和快樂(lè)大食會(huì)。
(2)上好每一節(jié)主題班會(huì)，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。特別是“書(shū)中自有黃金屋 校中自有溫情在”主題班會(huì)比賽，學(xué)生都積極參與其中，深刻地認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，同時(shí)也拉近了師生、生生之間的距離。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
3.加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
在這個(gè)學(xué)期里，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過(guò)學(xué)習(xí)小組方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的'基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)各科的學(xué)習(xí)成績(jī)有了大幅度的提高。
4、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的教育管理一直是班主任工作的難點(diǎn)，但也是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。對(duì)此，作為班主任，我及時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的心理輔導(dǎo)，幫助他們消除或減輕各種心理上的憂(yōu)慮，讓他們實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
例如班上的周伯森同學(xué)多次違反學(xué)校的紀(jì)律，我聯(lián)合學(xué)校的政教處和家長(zhǎng)對(duì)他進(jìn)行教育，學(xué)校并作出停學(xué)兩周的處理。事后，周伯森在家對(duì)自己進(jìn)行反思�；匦：�，各方面的表現(xiàn)有了很大的教育，逐步成為老師的得力助手。
同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。就像班上的鄒偉鋒和周文飛，自從加入學(xué)校的自律隊(duì)后，自身的紀(jì)律得到加強(qiáng)，給我的班主任工作帶來(lái)了很大的方便。
5、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作。
期中考試之后，根據(jù)年級(jí)的安排，我加強(qiáng)了和學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。同時(shí)班主任也了解了學(xué)生在家的情況、學(xué)生的家庭情況。為了提高家長(zhǎng)教育孩子的理論水平，聯(lián)系家長(zhǎng)到學(xué)校參加“知心姐姐”心里講座。
6、做好安全教育工作。
安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時(shí)我經(jīng)常提醒學(xué)生注意，不能有絲毫的放松。特別是防溺水安全，還要求學(xué)生帶防溺水安全承諾書(shū)回家給家長(zhǎng)閱讀簽名。
7、積極做好課間操、眼保健操和跑操管理，讓學(xué)生上好每一節(jié)體育課，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
8.積極聯(lián)系各科老師，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
凡事主動(dòng)與老師協(xié)商，聽(tīng)取并采納他們的意見(jiàn)。我能謹(jǐn)慎處理師生關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)盡量避免激化矛盾。在這方面，我平時(shí)注重教育學(xué)生，讓他們懂禮貌，尊重老師的工作，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)老師的友誼。
9、主動(dòng)落實(shí)學(xué)校和各職能部門(mén)在各階段和突發(fā)工作中的要求，做到堅(jiān)決服從、行動(dòng)迅速、部署到位、政策落實(shí)。
二、工作中的不足：
1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有一定的距離，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不夠，部分學(xué)生集體意識(shí)不強(qiáng)。
2.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果有待提高，轉(zhuǎn)化人數(shù)少，轉(zhuǎn)化程度不盡如人意。
3.個(gè)別班干部工作能力和組織能力較弱。雖然他們得到了幫助和咨詢(xún)，但仍需要進(jìn)一步的培訓(xùn)。
4.班主任工作經(jīng)驗(yàn)不足，適應(yīng)能力差，尤其是學(xué)生的心理。
三、下一步的整改措施:
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，向其他優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，通過(guò)各種渠道提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，形成互幫互助、良性競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍。
3、多渠道、全方位抓好學(xué)生的行為習(xí)慣及文明禮儀的教育。利用學(xué)習(xí)小組，對(duì)本小組成員進(jìn)行德育考核，并每周進(jìn)行總結(jié)公布。
4.與任何一科的老師合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面努力提高各科成績(jī)。
5、努力提高班干部的管理、組織能力，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。
6.進(jìn)一步開(kāi)展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，擴(kuò)大上學(xué)期轉(zhuǎn)化成果，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。
德育年度工作總結(jié)14
我國(guó)已故著名教育家陶行知先生說(shuō)：人類(lèi)社會(huì)處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。那么，作為現(xiàn)代教育如何發(fā)掘每一個(gè)孩子蘊(yùn)藏著的無(wú)限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢?作為教師應(yīng)注意選擇好每一個(gè)創(chuàng)造之地，把握好每一個(gè)創(chuàng)造之時(shí)來(lái)造就一個(gè)創(chuàng)造之人。小學(xué)思品課是實(shí)施小學(xué)德育的主渠道，在小學(xué)德育中占有重要的位置，因此，努力改革思品教學(xué)，實(shí)施創(chuàng)造教育是大勢(shì)之趨、刻不容緩。于是我在重視繼承思品課傳統(tǒng)的同時(shí)，注意了創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別，進(jìn)行了思品課中實(shí)施創(chuàng)造教育的教改實(shí)驗(yàn)的探索。
一、抓綱務(wù)本，按時(shí)代要求，扣學(xué)科特點(diǎn)，確定教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容。
創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育不同之一在于教育目標(biāo)的不同。小學(xué)思品課是讓小學(xué)生比較系統(tǒng)地進(jìn)行共產(chǎn)主義思想品德教育的一門(mén)課程。
本學(xué)科以五愛(ài)為基本內(nèi)容，著重培養(yǎng)道德情感，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)行為，使學(xué)生初步具有分辨是非的能力。較之以傳統(tǒng)的思品教育來(lái)說(shuō)，以情明理，情理交融，注重能力這本身就突出了思品課教學(xué)既重視知識(shí)積累，強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu)，還體現(xiàn)了其強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)能力、強(qiáng)調(diào)教師要重視據(jù)大綱要求，扣教材本身，從思品教育的整體性、階段性等多角度全面統(tǒng)一考慮教學(xué)目標(biāo)，從而在思品教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)造教育。
例如：低段教材《今日事今日畢》要重視啟發(fā)學(xué)生從生動(dòng)形象、圖文并茂的動(dòng)物們?cè)谏窖蚶蠋熖帉W(xué)習(xí)的不同態(tài)度及結(jié)果的故事中懂得今天的事今做的道理，從而養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。中段《什么是勇敢》要透過(guò)文字、結(jié)合圖畫(huà)的理解，教會(huì)學(xué)生分析懂得勇敢與逞強(qiáng)的區(qū)別，激勵(lì)學(xué)生向真正的勇敢的人學(xué)習(xí)。高段《給小燕的回信》則應(yīng)讓學(xué)生在古今中外眾多感人至深的尊師故事中去體驗(yàn)，激發(fā)情感的共鳴，從而深切體會(huì)到老師的崇高而偉大，他們應(yīng)受到全社會(huì)的尊重。由于教師在教學(xué)中重視制訂好每一課的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生五愛(ài)的思想情感和小主人的責(zé)任感得以激發(fā)，學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)這門(mén)課程，體現(xiàn)了學(xué)生變機(jī)械接受、機(jī)械模仿式的學(xué)習(xí)為接受與發(fā)現(xiàn)有機(jī)統(tǒng)一的創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。
二、深化教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造志趣和創(chuàng)造能力。
第多斯惠說(shuō)過(guò)：一個(gè)不好的教師是奉送真理，而一個(gè)好的教師則是教人發(fā)現(xiàn)真理。創(chuàng)造教育與傳統(tǒng)教育的不同之一還表現(xiàn)在教學(xué)原則、教學(xué)方法的不同之上。實(shí)踐證明：樹(shù)立全面的教學(xué)任務(wù)觀，滲透創(chuàng)造教育的精神，深教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)的改革和教法改革，是培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造志趣和能力的主渠道
1、精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。
一堂課總離不開(kāi)開(kāi)課、行課、結(jié)束三大環(huán)節(jié)。結(jié)合思品課明理、激情、導(dǎo)行的要求，我通常在思品課中安排新課引入、學(xué)文明理、指導(dǎo)行為、總結(jié)談話(huà)四大環(huán)節(jié)。在教學(xué)中又注意了在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置中激情激趣，以情明理，情理交融，水到渠成，指導(dǎo)行為，從而形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
具體地說(shuō)，即是：
A：以景入情，引入課堂。
教學(xué)中通過(guò)采用配樂(lè)、角色朗讀、質(zhì)疑、謎語(yǔ)、兒歌、啟發(fā)談話(huà)等生動(dòng)的形式，達(dá)到課伊始，趣即生的效果。例如《講信用》一課中，我在開(kāi)始設(shè)置了一請(qǐng)故事大王來(lái)講故事的情節(jié)，學(xué)生情緒高漲�？杉鞭D(zhuǎn)直下，故事大王失約未來(lái)，師生一陣失望。就在這一起一伏的情感體驗(yàn)中，學(xué)生已初步感知到了不講信用給別人帶來(lái)的不快，為后面的學(xué)習(xí)鋪下了感情基礎(chǔ)。
B：以情載理，情理交融。
思品課本身感情色彩重，只有充分挖掘教材的情感因素，促進(jìn)學(xué)生情感內(nèi)化，才能使其真正明理、導(dǎo)行、啟迪良知。教學(xué)中我總是注意把握好學(xué)文明理這一重頭戲，以激情作為載體，緊扣教材，突出學(xué)科性，講究準(zhǔn)確性，力求趣味性，注重實(shí)效性，絲絲如扣進(jìn)行分析，以情載理，情理交融。提高教學(xué)質(zhì)量。例如《不隱瞞錯(cuò)誤》一課中，對(duì)于李芳錯(cuò)誤這一部分，我緊緊抓住其心情變化為線索，帶領(lǐng)學(xué)生分析理清了他犯錯(cuò)誤的思想基礎(chǔ)，緊接著扣住李芳的內(nèi)心活動(dòng)要學(xué)生設(shè)身處地體驗(yàn)李芳的內(nèi)心情感及思想活動(dòng)，最后瀉染李芳承認(rèn)錯(cuò)誤后受到大家的贊揚(yáng)的情景。學(xué)生邊分析、邊體會(huì)，最終發(fā)出了承認(rèn)錯(cuò)誤是一件了不起的光彩的事的結(jié)論，真可謂水到渠成，至今還今學(xué)生記憶猶新。
C：以情導(dǎo)行，深化情感。
思品課中學(xué)文是手段，激情是載體，導(dǎo)行才是目的。如何把握好導(dǎo)行這一落腳點(diǎn)至關(guān)重要。在教學(xué)中除了考慮課堂情感的延續(xù)處，感情的內(nèi)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我教育不容忽視。因此，我總是順勢(shì)而為，重視導(dǎo)行與學(xué)文的有機(jī)銜接，充分重視每個(gè)具體事例(包括想和做練習(xí))的情景性，層次性以及與學(xué)生生活的聯(lián)系來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生情感，重視激發(fā)學(xué)生思維的火花，讓學(xué)生置身于情景中去思考、解決問(wèn)題并形成能力。例如《在不隱瞞錯(cuò)誤》教學(xué)中，學(xué)生對(duì)正確對(duì)待自己的錯(cuò)誤有一定認(rèn)識(shí)后，我考慮補(bǔ)充了如何對(duì)待同學(xué)錯(cuò)誤的練習(xí)，同樣把它設(shè)置在文中李芳同的班上，利用前面鋪墊的情感因素，使學(xué)生全面掌握了怎樣才能做到不隱瞞錯(cuò)誤這一正確觀點(diǎn)
D：表達(dá)激勵(lì)，結(jié)束全文。
對(duì)全文的總結(jié)既是一堂完整好課的需要，更是思品課學(xué)生道德觀念確認(rèn)的需要�；堻c(diǎn)睛的結(jié)束語(yǔ)不僅能深化學(xué)生的認(rèn)識(shí)，而且能因勢(shì)利導(dǎo)，表達(dá)教師的激勵(lì)、期待和良好祝愿，它同時(shí)是指導(dǎo)行為的有效方式。在《講信用》一文結(jié)束時(shí)，我回扣開(kāi)題，讓學(xué)生再資助分析故事大王的錯(cuò)誤，概述鞏固了觀點(diǎn)，提出希望。我的結(jié)束是這樣的.：
師：老師希望你們從小事做起，從身邊的事做起，從小做講信用的好孩子，長(zhǎng)大成為言而有信的好公民，好嗎?
生：好!
師：你們答應(yīng)老師就該怎樣做?
生：講信用!(指：課題板書(shū))
師：好!老師相信你們。
三言二語(yǔ)，言簡(jiǎn)意咳，既是希望，更是對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和信任。激勵(lì)是創(chuàng)造的靈魂，這樣的課堂結(jié)束語(yǔ)才具有其深層次的力度。
班主任德育工作總結(jié),
2、重視發(fā)散思維的訓(xùn)練。
在創(chuàng)造性思維的大家庭中，發(fā)散思維可謂是天之驕子，因?yàn)槿藗兇蟛縿?chuàng)造性設(shè)想都是通過(guò)發(fā)散思維得到的。在思品教學(xué)中，注意抓綱務(wù)本，從教育的角度出發(fā)，處理好文內(nèi)、文外的聯(lián)想分析，是訓(xùn)練學(xué)生發(fā)散思維的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)。例如《不隱瞞錯(cuò)誤》一課中，在處理教材李芳回到家里，心情亂極了一節(jié)時(shí)，教師提出了 請(qǐng)同學(xué)們幫李芳分析一下，此時(shí)她可能面臨著哪幾種選擇，后果怎樣?一石激直千層浪，學(xué)生興趣高漲，展開(kāi)了思維的翅膀，這為后文李芳作出唯一正確的選擇打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
3、為學(xué)生提供創(chuàng)造大舞臺(tái)。
善于發(fā)掘環(huán)境中的有利因素，不斷取得最進(jìn)的支撐點(diǎn)，是創(chuàng)造活動(dòng)取得成功的藝術(shù)。和諧、寬松、信息暢通、恰如其分的獎(jiǎng)勵(lì)，尤其是富于挑戰(zhàn)的環(huán)境，對(duì)創(chuàng)造最為有利。基于這樣的考慮，結(jié)合我校中高段學(xué)生的實(shí)際能力，在教學(xué)中，我注意把導(dǎo)行這一環(huán)節(jié)作為學(xué)生喜歡的辯析討論會(huì)的形式出現(xiàn)，一改過(guò)去教師把持課堂為學(xué)生積極參與組織課堂
由小主持人帶領(lǐng)同學(xué)們運(yùn)用觀點(diǎn)、分析解決問(wèn)題，形成能力。而作為小主持人，本身的榮譽(yù)、鍛煉的機(jī)會(huì)、競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力，都促使學(xué)生盡其所能，在教師的點(diǎn)撥下完成課堂教學(xué)任務(wù)。特別是討論會(huì)中的創(chuàng)造天地欄目，學(xué)生自由地通過(guò)朗誦、表演、討論等形式展示自己對(duì)本課觀點(diǎn)的理解和運(yùn)用。實(shí)踐證明，這是必要的，且是可行的，真可謂一舉多得，在思品課創(chuàng)造教育的實(shí)施上邁出了勇敢的一步。
在思品課中實(shí)施創(chuàng)
教育這一小小的實(shí)驗(yàn)課題是在學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)造志趣和能力為特色的小學(xué)教育整改實(shí)驗(yàn)成果大樹(shù)上結(jié)出的一朵小花，實(shí)驗(yàn)還處于探索階段。我愿為這朵小花越開(kāi)越艷而辛勤耕耘……
德育年度工作總結(jié)15
本學(xué)年，根據(jù)學(xué)年初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將本學(xué)年德育工作總結(jié)如下：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
二、突出德育教育主題
學(xué)校德育工作將以江津區(qū)教委德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的基本情況，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、促提升、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開(kāi)展班集體建設(shè)，不斷提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的步伐。
1、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化。
2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和學(xué)生干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任的班級(jí)管理水平，不斷提升學(xué)生干部的工作能力。
3、結(jié)合我校德育工作目標(biāo)管理的要求，在工作中，以目標(biāo)促質(zhì)量。堅(jiān)決落實(shí)好“三個(gè)規(guī)定，一個(gè)不允許”，即在規(guī)定的地方吃飯、在規(guī)定的地方洗碗、在規(guī)定的地方扔垃圾、絕不允許浪費(fèi)糧食。全面打造平安、干凈、有序的校園環(huán)境。讓學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生成為學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線。
4、在教師和學(xué)生廣泛開(kāi)展心理健康教育。
5、開(kāi)展家長(zhǎng)教育活動(dòng)，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
三、主要工作內(nèi)容和工作措施：
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)
1、每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開(kāi)展班主任專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開(kāi)展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的'全面提高。
4、結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能限度地調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng)我校德育工作的新局面。
(二)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、利用班主任例會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用。
2、通過(guò)競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部。對(duì)選拔出來(lái)的少先隊(duì)干部，德育處將組織專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
3、少先隊(duì)干部分組值日，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì)，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作。
(三)、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效
1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。
學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了班級(jí)、班主任常規(guī)管理考核細(xì)則。對(duì)班級(jí)的管理實(shí)行周評(píng)比、月公示、學(xué)期總評(píng)的辦法�？荚u(píng)項(xiàng)目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、紅領(lǐng)巾學(xué)生證佩戴、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)物品管理及擺放、班主任工作等內(nèi)容。
2、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道
(1)把升旗儀式，唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話(huà)作為一項(xiàng)常規(guī)來(lái)抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。
(2)繼續(xù)深化“一月一主題”教育活動(dòng)。本學(xué)年充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級(jí)部門(mén)的布置等切實(shí)開(kāi)展有效的主題教育活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動(dòng)之中。在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育活動(dòng)。如重陽(yáng)節(jié)的慰問(wèn)老人做好事、“3.5”學(xué)雷鋒掃街道、“六、一”節(jié)的“暢想中國(guó)夢(mèng)，歡歌慶六一”歌詠比賽等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大的豐富了全校師生的課余生活，陶冶全體師生的情操，使教育的形式具體化、多樣化。
(3)充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的功能，并向?qū)W生推薦愛(ài)國(guó)主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識(shí)的海洋里遨游，極大地開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開(kāi)辟了“班級(jí)圖書(shū)角”，拓寬了學(xué)生的知識(shí)攝入渠道。
(4)積極發(fā)揮校園紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳功能，經(jīng)常播放愛(ài)國(guó)主義歌曲、校園歌曲、故事，表?yè)P(yáng)拾金不昧、助人為樂(lè)等好人好事，凈化育人氛圍。
(5)切實(shí)加強(qiáng)法制安全宣傳教育。我校邀請(qǐng)司法人員到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí);同時(shí)，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭(zhēng)，做到保證我校無(wú)治安案件、無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)交通事故、無(wú)干擾事件、無(wú)刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡(jiǎn)單的基本的安全防御措施和安全知識(shí)。
(四)、抓環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍
1、創(chuàng)建校園外部文化
在資金嚴(yán)重短缺的情況下，我校在今年擠出了數(shù)萬(wàn)元的資金，對(duì)學(xué)校進(jìn)行校園改建，擴(kuò)建了幼兒園門(mén)前的走道，并將校門(mén)口的花臺(tái)拆除擴(kuò)大了學(xué)生的活動(dòng)范圍，增種了花草樹(shù)木，更新了各班布置，使學(xué)校煥然一新。目前，我校正在籌備改造教學(xué)樓及學(xué)生宿舍，為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做準(zhǔn)備。
2、營(yíng)造校園內(nèi)部文化
板報(bào)、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對(duì)于班級(jí)，我們要求每月更換一次板報(bào)，并讓班級(jí)學(xué)生輪流自行設(shè)計(jì)、出版。每月更換一期櫥窗，讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識(shí)，寓教于樂(lè)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、構(gòu)建寢室內(nèi)部文化
本期規(guī)范了寢室管理，給每間寢室添置了擱物柜、擱物架，讓每一位孩子都真正做到了“物有所放’,而且能按規(guī)定擺放，以做到規(guī)范化，同時(shí)還安裝了故事系統(tǒng)，每晚播放一個(gè)故事，還布置了走廊文化，極大地豐富了孩子們的寢室文化生活，讓每一位孩子有一種回家的感覺(jué)。
四、主要工作成績(jī)：
XX年9月至今，學(xué)校團(tuán)體、教師、學(xué)生取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的成績(jī)：
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