主題班會工作總結(jié)

　　總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的主題班會工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

主題班會工作總結(jié)1

　　背景：現(xiàn)代社會人們趨于忙碌，越來越忽視了身邊的真情真愛，而有個人卻一直在我們身邊陪伴著我們，她就是我們的母親。五月的第二個周末，是屬于她們的節(jié)日，而在這天，到底有幾個人真正的懷有感恩之情，默默的細(xì)數(shù)她們?yōu)槲覀冏鲞^什么，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去感恩。

　　班會在滿文軍的《懂你》聲中拉開了序幕，班里的氣氛有些緊張，面對如此嚴(yán)肅的話題，我們決定以一種比較幽默的方式來進(jìn)行，開始時同學(xué)們給我們了熱烈的掌聲，這給了我們很大的信心，于是班會正式開始。

　　首先，我們向同學(xué)講述了母親節(jié)的由來，這是一位美國女性為了紀(jì)念自己的母親而發(fā)起的，開始時反響比較冷淡，但是隨著越來越多人的參與，母親節(jié)成了一個公共認(rèn)可的節(jié)日，并把五月的第二個周末定為母親節(jié)，隨后全球效仿。

　　接著我們講述了一個感人的故事，汶川地震中一位母親雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢，身體被壓的變形，成為人與大自然抗?fàn)幍腵雕像。后來，救援人員在她的身子底下發(fā)現(xiàn)，有個孩子還活著。人們小心奕奕地清理開她身上的廢墟，從她的身下抱出被小被子裹著的孩子，約三、四個月大，娃娃完好如初，還在安靜的睡著。醫(yī)生準(zhǔn)備給娃娃做身體檢查，發(fā)現(xiàn)被子里有一部手機(jī)，屏幕上有一條媽媽留給娃娃的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。手機(jī)在人們中間傳遞著，每個在場看到短信的人都落淚了。同學(xué)們心中也有很大感觸。后來不少同學(xué)發(fā)表了自己的觀點。我們開始講一些自己與母親在生活中發(fā)生的一些小事，事雖小，但無不飽含濃濃的母愛。

　　然后我們看了幾個孝子的故事，其中有歷史上的臥冰求鯉和行傭供母的故事，然后我們聯(lián)系了我們身邊的故事，陶星——這位當(dāng)代中國孝子的故事，給我們帶來了一次震撼心靈的精神洗禮，看到陶星為母親洗腳的圖片是，我們向同學(xué)發(fā)起提問，有誰給母親洗過腳，大多數(shù)同學(xué)沒有，少數(shù)幾個同學(xué)也是把這件事當(dāng)成老師布置的作業(yè)來完成。從這里看出，同學(xué)們雖然心里對自己的母親充滿敬愛之情，可是卻不知如何去表達(dá)。

　　我想每個人都是愛自己的母親的，但每個人可能都和母親爭吵過。我們現(xiàn)在已經(jīng)長大，我想我們不能再讓疼愛自己的母親受到來自自己的傷害。

　　最后，班級討論會還是在那首懂你中宣告結(jié)束，我們向所有同學(xué)發(fā)起倡議：一個電話，一個短信，一句問候，向母親表達(dá)我們發(fā)自內(nèi)心的深厚愛意。

　　通過這次班會,我們學(xué)到了一些,對母愛也有了更加深刻的理解,我們在準(zhǔn)備的過程中也有了很多收獲,比如學(xué)會了合作,學(xué)會了討論問題和如何與人交流,我們相信同學(xué)們也在這次班會中學(xué)到一些受用的東西。

主題班會工作總結(jié)2

　　根據(jù)上級文件精神及校教導(dǎo)處工作安排，上周，元通小學(xué)各班開展“嚴(yán)防校園欺凌”主題班會活動。

　　各班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看了“防校園欺凌”的視頻，視頻通過模擬現(xiàn)場和動畫的方式，再現(xiàn)了一些學(xué)校生活中同學(xué)之間欺凌的情景，演示和模擬了被欺凌后如何正確處理的方式。引導(dǎo)學(xué)生不要參與欺凌行為，一旦被欺凌就要及時采取適當(dāng)方式解決。視頻向?qū)W生展示了當(dāng)前各地都存在的新的安全問題及防范措施。然后進(jìn)一步帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識校園欺凌的種類。同時，列舉了小學(xué)生身上存在的不良行為：為一點小事與同學(xué)打架、亂花錢、講哥們義氣等，提醒大家要及時改正，防止犯罪；教育學(xué)生要聽老師、父母的話，不要到游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂場所去，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

　　通過教師講解，學(xué)生懂得了如何避免和預(yù)防校園欺凌、面對校園欺凌“四忌”、學(xué)會保護(hù)自己、不做校園欺凌的施暴者等知識。這次主題班會，學(xué)生明白了避免和預(yù)防校園欺凌的.方法，了解到即使是未成年人，犯錯也需要為自己的行為負(fù)責(zé)；學(xué)會了正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)生不僅明白了知法、懂法，還懂得要遵紀(jì)守法，不欺凌弱小，共同營造溫馨和諧的校園氛圍。

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