心理咨詢室工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家整理的心理咨詢室工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
加強職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育是新形勢下全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，是職校生全面發(fā)展和健康成長的迫切需要，是職業(yè)學(xué)校德育工作的重要組成部分。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與基礎(chǔ)部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，我院心理咨詢室本學(xué)期接待前來咨詢的學(xué)生32人次，舉辦心理健康講座1次，為同學(xué)們解決了許多成長和學(xué)習(xí)中所遇到的問題，取得了一些成績，做了以下工作，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、學(xué)期初完成了心理咨詢室的搬遷工作。
完善了心理咨詢室各項規(guī)章制度，更新、制作了4塊心理咨詢規(guī)章制度宣傳板，給前來咨詢的學(xué)生提供了一個良好的交流空間。
二、建立心理咨詢長效機制，開展多種形式的健康教育活動。
針對20xx級春招班學(xué)生的特殊性，配合新生入學(xué)教育，心理咨詢室舉辦了“與心靈相約，與健康同行”主題講座；深入校企合作生產(chǎn)線首邦電子車間調(diào)查了解同學(xué)們的教學(xué)實習(xí)情況，對個別心理和行為有異�，F(xiàn)象的學(xué)生主動進(jìn)行心理干預(yù)，并積極與系部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與教師取得聯(lián)系，及時啟動社會支持體系，目前已收同學(xué)們到了良好的效果。
三、堅持做好心理咨詢常規(guī)工作。
周二至周四，每天下午課后都有值班老師在心靈驛站恭候前來咨詢的學(xué)生，為他們解決各種心理問題。來訪學(xué)生存在的主要問題是：一般學(xué)習(xí)問題、人際交往問題、輕度焦慮癥、適應(yīng)問題、個性發(fā)展問題、情感問題、畢業(yè)與就業(yè)壓力問題等等。一般情況，經(jīng)過1-3次的輔導(dǎo)都會取得較好的效果。
通過心理咨詢室這個窗口，給學(xué)生提供了一個放飛心靈的空間，不同程度的解決了同學(xué)們心理的困惑和問題。我們針對有典型意義的個案勻進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的疏導(dǎo)工作，并且詳細(xì)地記錄在案，進(jìn)行集體研究，對個別心理問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行跟蹤，及時了解他們的學(xué)習(xí)、生活情況，引導(dǎo)他們養(yǎng)成積極、健康、樂觀的人生態(tài)度。
在心理咨詢過程中我們深切的感受到學(xué)生對心理咨詢工作的需求與認(rèn)可，也體會到幫助苦悶中的學(xué)生走出煩惱痛苦的喜悅。與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和工作中存在的問題，例如值班教師都是兼職教師，專業(yè)知識和理論水平都亟待提高，為了更好地滿足學(xué)生的需求，我們將不斷學(xué)習(xí)新的教育理論和心理咨詢工作的理論知識，提高專業(yè)技能，為廣大學(xué)生提供力所能及的心理援助。同時也希望全體教師關(guān)注學(xué)生的心理健康，通過我們的共同努力，創(chuàng)建一個和諧、美好的校園。
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