(優(yōu)選)小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)班主任工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
回顧這個(gè)學(xué)期的工作，我深深感受到時(shí)間的飛逝，轉(zhuǎn)眼間已接近尾聲。51位二（2）班同學(xué)那純真的笑臉仿佛就在眼前。在這個(gè)大家庭里，同學(xué)們彼此關(guān)心、互相幫助，形成了一種溫馨和諧的氛圍。一個(gè)良好的中隊(duì)對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展都起著重要作用。而班級(jí)的風(fēng)貌又是各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。葉圣陶先生曾說過：“教育的核心就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！痹谝荒昙�(jí)階段，正是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。因此，我著手加強(qiáng)班級(jí)管理，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。接下來，我將對(duì)這個(gè)學(xué)期的中隊(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。
一、細(xì)抓常規(guī)
作為低年級(jí)輔導(dǎo)員，我深知良好的班風(fēng)班貌對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。因此，我將用自己的關(guān)懷和耐心，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓愛滲透到教育工作的方方面面。只有通過細(xì)心觀察、關(guān)懷呵護(hù)，我們才能走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成為更加優(yōu)秀的人。
1、抓思想
作為輔導(dǎo)員，我深知對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是我工作的重中之重。每天除了星期一的升旗儀式外，我都會(huì)準(zhǔn)備晨會(huì)的內(nèi)容，主要圍繞學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)、品德以及中隊(duì)發(fā)生的事情展開。我會(huì)結(jié)合學(xué)校對(duì)學(xué)生的具體要求，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，我也經(jīng)常與任課老師溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律等問題，及時(shí)表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)并指出一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、抓行為
在班級(jí)，我會(huì)認(rèn)真地關(guān)注每個(gè)環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣（上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣）以及行為習(xí)慣等，努力做到踏實(shí)可靠。
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的訓(xùn)練，再進(jìn)行示范練習(xí)。有時(shí)用編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如：“上課鈴聲響，快快坐坐好”；在描紅寫字時(shí)會(huì)說：肩放平、腳并攏，寫字做到三個(gè)一“一拳、一尺、一寸”……做得好的學(xué)生加以獎(jiǎng)勵(lì)，以此來激勵(lì)其他學(xué)生，鞏固良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、兩紀(jì)、兩操不放松
“兩紀(jì)”指的是課堂紀(jì)律和課間紀(jì)律。一年級(jí)學(xué)生一開始課堂紀(jì)律不是很好，幾乎大部分學(xué)生都喜歡講話，女生膽子小，不太敢發(fā)言，男生缺少傾聽能力。為此，我真的是傷透了腦筋。后來，我們制訂了管理計(jì)劃，在紀(jì)律上嚴(yán)要求，著重訓(xùn)練他們集中注意力的能力和傾聽能力；發(fā)言上耐心引導(dǎo)，注重問題的趣味性和對(duì)學(xué)生的及時(shí)鼓勵(lì)。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)步多了。課間紀(jì)律主要就是課間活動(dòng)內(nèi)容要豐富，同時(shí)教育學(xué)生“安全”兩字時(shí)刻記在心中。
在進(jìn)行廣播操和眼操訓(xùn)練時(shí)，我特別注重讓孩子們動(dòng)作準(zhǔn)確、有力度。在進(jìn)行廣播操時(shí)，我會(huì)督促他們排隊(duì)整齊，有的同學(xué)動(dòng)作慢，有的邊排隊(duì)邊講話，眼睛不看前面。為了讓他們排隊(duì)井然有序，我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)先放好書本，然后一二三排隊(duì)。我會(huì)用比賽的方式激勵(lì)他們，看誰的動(dòng)作更快，誰能得到排隊(duì)星等。另外，我還會(huì)要求他們沿著地磚線站好，這樣可以幫助他們排出一條整齊的隊(duì)伍。在行進(jìn)到操場(chǎng)的過程中，我也會(huì)不斷提醒他們?nèi)绾嗡κ�、踏腳步，以及保持眼睛看向前方。
3、勞動(dòng)、 衛(wèi)生人人都來抓
每個(gè)人都是班級(jí)的主人，都有責(zé)任參與班級(jí)管理，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。因此，我安排每天輪流到教室的同學(xué)負(fù)責(zé)打掃包干區(qū)，一個(gè)學(xué)期下來，學(xué)生們都能自覺地完成打掃工作。此外，我還實(shí)行小組輪流制度來保持班級(jí)的衛(wèi)生，由小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查教室，確保門窗關(guān)閉，桌椅整齊擺放。學(xué)生們對(duì)為班級(jí)服務(wù)的積極性很高，大家都樂意為班級(jí)的整潔環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，一天的常規(guī)并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，時(shí)時(shí)會(huì)有新情況發(fā)生，因此無論哪一天都不可放松。
二、重視班隊(duì)活動(dòng)的開展，豐富學(xué)生的生活。
班會(huì)活動(dòng)課的開展，是為了豐富同學(xué)們的校園生活，同時(shí)也是為了鍛煉他們的綜合能力。在學(xué)校安排的框架下，我們班的班干部在我的指導(dǎo)下組織開展各種活動(dòng)。除了鼓勵(lì)其他同學(xué)積極參與，也讓他們有機(jī)會(huì)展示自己的能力。這學(xué)期我們開展了許多豐富多彩的活動(dòng)，例如主題班會(huì)等，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c中得到啟發(fā)和教育。我們還組織了一些評(píng)比活動(dòng)，讓隊(duì)員們互相評(píng)選，并進(jìn)行集體投票，鼓勵(lì)他們提出建議，被提名的同學(xué)要虛心接受，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。通過這些評(píng)比活動(dòng)，我們的隊(duì)員們的素質(zhì)得到了顯著提升。
盡管作為班主任的工作有時(shí)候會(huì)很繁忙，但我將全身心投入到班級(jí)的學(xué)習(xí)和管理工作中，盡最大努力為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我會(huì)盡心盡力，樂在其中，因?yàn)槲疑類壑@份工作，也熱愛著每一個(gè)孩子。
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