（熱門）學(xué)校工作總結(jié)15篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校工作總結(jié)1
一年來，本人在單位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同志們的大力支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作任務(wù)，在政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)就本人20xx年實(shí)習(xí)工作作如下匯報(bào)：
一、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高思想政治素質(zhì)和決策水平
一年來，我始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)放在重要位置，特別是到辦公室工作以后，更加注重理論學(xué)習(xí)，豐富知識，提高認(rèn)識。能積極參加單位組織的各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，深刻領(lǐng)會黨的報(bào)告，通過學(xué)習(xí)，寫心得等多種形式，不斷使自己的思想有較大的提高，同時(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。今年三月份我參加了自治區(qū)教育廳組織的電子注冊軟件培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)使自己對電子注冊工作得到了更大的提高是學(xué)人所長，積極提高工作水平。虛心向他人請教，積極改進(jìn)工作方式方法，增強(qiáng)工作能力。
二、克服困難，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交負(fù)的各項(xiàng)工作任務(wù)
在工作中，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。
1、認(rèn)真做好招生宣傳工作。今年由于工改機(jī)遇，我校加大的社會招生力度，由于宣傳招生得力，生源不斷增多，因此學(xué)員報(bào)名注冊工作非常重要，是一項(xiàng)非常細(xì)心的工作，我能以高度的責(zé)任心與充分的耐心，做好每一位學(xué)員的報(bào)名解釋及注冊工作，共完成了春季招生421人的電子注冊工作，同時(shí)做好招生信息工作，充分發(fā)揮好信息橋梁作用，將招生信息及時(shí)反饋到相關(guān)部門，讓上級部門能準(zhǔn)確及時(shí)的了解招生工作能得到上級部門的支持和肯定。
2、學(xué)籍管理工作。我能做好在校1100名學(xué)員的教學(xué)管理及畢業(yè)驗(yàn)印工作，按要求完善學(xué)員學(xué)籍檔案，并于今年5月完成了379名學(xué)員的圖像采集、機(jī)讀卡填報(bào)、畢業(yè)學(xué)員信息上報(bào)等工作，由于今年是我校第一年采用電子注冊網(wǎng)上畢業(yè)工作，為保證學(xué)員順利畢業(yè)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)請教，盡量做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，使畢業(yè)學(xué)員信息準(zhǔn)確無誤，保證學(xué)員照片全部合格。并及時(shí)做好學(xué)籍統(tǒng)計(jì)工作。讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握我校在校學(xué)員的實(shí)際情況，為解決問題作出科學(xué)的、正確的依據(jù)。
二、組織開展活動(dòng)的魅力。
良好班集體的建設(shè)必須依靠活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)可以產(chǎn)生凝聚力，密切師生關(guān)系，使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮主體的積極性，這時(shí)進(jìn)行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學(xué)校組織的活動(dòng)，班主任和我都給予高度的重視，如校運(yùn)會的報(bào)名與訓(xùn)練班主任與我都親身參與當(dāng)中，開動(dòng)員大會，一起與學(xué)生訓(xùn)練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學(xué)等理論告訴我們：在競賽活動(dòng)中，一個(gè)人的目標(biāo)期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態(tài)，對于我們每個(gè)同學(xué)來講，活動(dòng)的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁�，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧，在活動(dòng)中進(jìn)行教育，同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。抓住”活動(dòng)”這個(gè)最佳的教育時(shí)機(jī)，精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，就能收到意想不到的教育效果。
三、主題班會
經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備，在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是”安全教育與新學(xué)期新打算”。在班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，讓我深深的體會現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的`注意事項(xiàng)，交通安全，地震、臺風(fēng)來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個(gè)要點(diǎn)是”新學(xué)期新打算”，讓一些學(xué)生上講臺說出他們上學(xué)期的不足之處和這學(xué)期的計(jì)劃。這不僅讓學(xué)生自己找出自己的不足以便改正，更讓學(xué)生在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體計(jì)劃，更有目的地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這也培養(yǎng)了學(xué)生上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個(gè)學(xué)生在班會上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新的計(jì)劃、新的打算。每一個(gè)學(xué)生都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。
教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。
第一是預(yù)備階段。先熟悉實(shí)習(xí)班級的情況，認(rèn)識班上的每個(gè)學(xué)生以及他們學(xué)習(xí)情況（通過班主任或班委或直接交流）。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)知識；現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現(xiàn)在注意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。做足了上講臺的準(zhǔn)備。
在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用場。作為一名教師，還有一個(gè)天職就是教書，無私地把知識傳播給學(xué)生。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過”備課（寫教案）——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評講、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線�？雌饋砗唵危善渲忻總�(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)，最主要的是”上課”。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的”課堂教學(xué)”。
近年來，我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，各種對提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn)。然而，這些成果大多著眼于如何使學(xué)生對數(shù)學(xué)知識與技能學(xué)得更多、更快、更好！
學(xué)校工作總結(jié)2
本學(xué)期，我校舉行了師生幫扶活動(dòng)，通過內(nèi)化教育，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動(dòng)起來，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不是為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)對這項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、理解、尊重、寬容，善待差生
教學(xué)成功與否。不僅取決于學(xué)習(xí)者的智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)力等，因此教師在任何時(shí)候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓(xùn)斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言；切忌向家長及班主任告狀。這些差生在班級中常被學(xué)生鄙視，有些教師也指定他們是班級的“敗類”，“包袱”。在社會上受到冷眼，在家也受到家長的訓(xùn)斥。心里有一種壓抑感，在厭學(xué)情緒。自信心不強(qiáng)我主動(dòng)采取適當(dāng)?shù)男问饺ピ耘嗨麄儭?/p>
二、具體問題具體分析
在工作過程中能個(gè)體分析、群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的'生長點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評價(jià)，各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。
三、對癥下藥，開發(fā)非智力因素
差生同樣具有進(jìn)取心，自尊心，渴望進(jìn)步。但他們由于各種因素造成了成績差。作為教師對具體學(xué)生要作具體分析，各個(gè)突破，自卑，性格孤僻，學(xué)校主動(dòng)給他們母親般的愛，找他們談心，了解他們的一些情況，并在生活上給予足夠的關(guān)心。學(xué)校還注意了解每位差生的情況。決不把他們當(dāng)作包袱，不鄙視他們，不放度他們，了解他們特長，愛好，尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”，多表揚(yáng)鼓勵(lì)增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。
四、爭取差生家長的配合：
平常的教學(xué)沒有家長的積極配合，差生很難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)校抓住家長一般都關(guān)心孩子學(xué)習(xí)這一特點(diǎn)，利用家長會，及家長來訪、常和他們聯(lián)系，爭取他們的合作，督促孩子做作業(yè)，。這對差生成績的提高有很大的作用
五、給差生指出切實(shí)可行的目標(biāo)
一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，差生之所以差，沒有奮斗目標(biāo)是一重要原因，學(xué)校在對每位差生全面了解的基礎(chǔ)上，給他們制定了短期學(xué)習(xí)目標(biāo)長期學(xué)習(xí)目標(biāo)（一學(xué)期），而且經(jīng)常檢查這一目標(biāo)，及時(shí)修改目標(biāo)，一旦發(fā)現(xiàn)給他們訂得過高或過低，就逐一幫助他們修正，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
六、學(xué)校在生活上還給予貧困生的幫助
學(xué)校給他們發(fā)放蛋奶、組織他們和父母親情的視頻、同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)多次給孩子發(fā)放學(xué)習(xí)用品。給他們以父母般的關(guān)懷，使孩子們有了歡樂！
學(xué)校工作總結(jié)3
從20xx年接手學(xué)校衛(wèi)生工作，到現(xiàn)在將近三年了、在這三年中，為了把學(xué)校衛(wèi)生工作搞好，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極鉆研學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)知識，做到熱愛學(xué)校衛(wèi)生事業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，由于自己的努力，學(xué)校衛(wèi)生工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化，推動(dòng)學(xué)校衛(wèi)生工作深化發(fā)展。
下面，我就幾年來的工作，作個(gè)簡單小結(jié)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，制定一系列衛(wèi)生規(guī)章制度
認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)校衛(wèi)生工作，熱愛學(xué)生、按照上級要求，結(jié)合實(shí)際，組織協(xié)調(diào)完成本校的各項(xiàng)衛(wèi)生工作、不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作效益。
近年來，我們學(xué)校共制訂了《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》、《學(xué)校食堂衛(wèi)生若干制度》、《學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度》、《教室衛(wèi)生管理?xiàng)l例》、《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等各項(xiàng)管理制度、同時(shí)抓好制度的落實(shí)和檢查工作、因而我們學(xué)校從未發(fā)生過任何不安全的事故。
二、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展多彩活動(dòng)
1、做好衛(wèi)生常規(guī)工作
每學(xué)年，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起制訂了健康教育目標(biāo)，計(jì)劃層層有專人負(fù)責(zé)，教務(wù)處制訂每周課程表中有健康教育課，期末有總結(jié)、每月我結(jié)合根據(jù)季節(jié)變化的特點(diǎn)，當(dāng)時(shí)情況，利用廣播、黑板報(bào)、畫廊、電化教室等宣傳陣地，積極對廣大學(xué)生進(jìn)行防病治病宣傳教育工作、向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識。
在日常工作中，只要有學(xué)生生病，我總像對待自己的孩子那樣關(guān)心他們，一般小毛病衛(wèi)生室及時(shí)處理、較為嚴(yán)重就及時(shí)通知家長，如聯(lián)系不上，我?guī)麄兩厢t(yī)院治療。
定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查，視力檢查等工作及時(shí)掌握學(xué)生生長發(fā)育、營養(yǎng)狀況、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行糾正與指導(dǎo)、認(rèn)真填寫學(xué)生體質(zhì)健康卡，預(yù)防接種卡和學(xué)生因病缺課記錄，建立健全學(xué)生健康檔案、做好學(xué)校衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)將學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生情況歸檔，建立健全學(xué)校衛(wèi)生檔案。
2、抓好近視、齲齒防治工作
每學(xué)期開學(xué)初對本年級進(jìn)行一次視力普查工作，對邊緣視力的同學(xué)，發(fā)放家長通知書，并向他們推薦一些有效的眼藥水和治療儀、并讓家長和班主任老師重視學(xué)生的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生、做好沙眼的普查和復(fù)查工作，對患沙眼的學(xué)生及時(shí)治療；利用每年9月20全國愛牙日，開展“愛牙日”活動(dòng)，并利用廣播、黑板報(bào)等向?qū)W生進(jìn)行宣傳。
3、做好傳染病防治工作
學(xué)校制定傳染病預(yù)防預(yù)案，并備有充足的物資；每天班主任進(jìn)行晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、如學(xué)校發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)隔離、上報(bào)、消毒、做好學(xué)生的傳染病的管理工作，配合衛(wèi)生防疫部門按時(shí)完成各種預(yù)防接種、預(yù)防性消毒工作，對學(xué)生傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療的處理、配合衛(wèi)生部門，有計(jì)劃的開展學(xué)生常見病、多發(fā)病的防治工作，積極配合區(qū)保健所做好六病預(yù)防工作，做好學(xué)生的小傷小病的簡易治療和急救包扎處理。
4、建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生防疫制度，制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案
我們學(xué)校在成立了由校長負(fù)責(zé)的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校突發(fā)事件的防治工作、還制定了如下幾點(diǎn)具體工作：
�。�1）廣泛深入地開展突發(fā)事件的宣傳教育活動(dòng)，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生的`科學(xué)防病能力。
（2）建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制，檢查、督促學(xué)校各部門各項(xiàng)突發(fā)事件防治措施的落實(shí)情況。
�。�3）建立學(xué)生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時(shí)掌握學(xué)生的身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。
（4）及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊》揽夭块T和上級教育行政主管部門匯報(bào)學(xué)校的突發(fā)事件發(fā)生情況。
（5）學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)。
以上是我們學(xué)校在抓好學(xué)校衛(wèi)生工作的幾點(diǎn)工作，不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出指導(dǎo)意見，以便使我們學(xué)校在今后的工作中能得到更完善。
5、指導(dǎo)學(xué)校開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、紅十字會工作，督促各種衛(wèi)生制度的落實(shí)、指導(dǎo)檢查食堂衛(wèi)生、學(xué)生膳食營養(yǎng)和飲水衛(wèi)生工作，防止食物中毒、腸道傳染病的發(fā)生。
三、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，提供安全衛(wèi)生生存空間
近年來，我們學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上不是很充裕的情況下還投入了大量資金整治校園環(huán)境，努力改善環(huán)境衛(wèi)生條件，使我們學(xué)校的美化、綠化、凈化的校園得到了上級部門的好評、常年不懈地開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，保證學(xué)校食堂、教室、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個(gè)安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
學(xué)校工作總結(jié)4
x小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生88人;幼兒班1個(gè)，在校幼兒15人，在崗教師13人。本學(xué)年我校以創(chuàng)立“平安學(xué)校”為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)安全工作精神，堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的目標(biāo)，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施，切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)學(xué)校安定穩(wěn)定，構(gòu)建“和諧學(xué)�！�，全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強(qiáng)。現(xiàn)將本年度的安全工作總結(jié)如下：
一、健全組織，明確職責(zé)，安全管理工作到位。
校領(lǐng)導(dǎo)深知安全工作事關(guān)學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，為此，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，德育副主任為副組長，教務(wù)負(fù)責(zé)人及班主任為組員，明確了“一崗雙責(zé)”，層層負(fù)責(zé)的學(xué)校安全工作管理思路。為提高全校教師的安全意識，學(xué)校根據(jù)安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各項(xiàng)資料進(jìn)行認(rèn)真分解，落實(shí)到人，使得每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專管人員，實(shí)現(xiàn)了“事事有人抓，時(shí)時(shí)有人管”，防止了工作中相互推諉，從而構(gòu)成了校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工通力合作、齊抓共管的的良好局面。
二、完善制度，狠抓落實(shí)，安全工作有序。
首先，校門是學(xué)校安全的第一道防線，為此，我校完善了門崗制度：門衛(wèi)必須按時(shí)值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入學(xué)校。做好上課期間學(xué)生外出登記工作，以免學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保學(xué)校治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。其次，完善了領(lǐng)導(dǎo)帶班、教室值勤制度：帶班領(lǐng)導(dǎo)和值勤教師提前半小時(shí)到崗，進(jìn)行課前、課間、午間巡視，及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間值勤教師堅(jiān)持在校門口協(xié)助保安值勤。第三，上課點(diǎn)名制度：每堂課的任課教師必須在課前清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任、家長聯(lián)系。第四，簽訂職責(zé)書、告家長書制度：貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)期初，學(xué)校明確班主任及任課教師各自的崗位職責(zé)，簽訂安全職責(zé)書;明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的.職責(zé)，放假前都與家長簽訂告家長書。做到了職責(zé)明確，職責(zé)到人。第五，建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度：學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，制定了校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實(shí)施便捷。安全工作負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)以上各項(xiàng)制度的落實(shí)與檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保了學(xué)校安全工作的有序開展。
三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，安全教育工作層面多、渠道廣。
校長作為安全工作第一職責(zé)人，堅(jiān)持開展安全教育工作。及時(shí)傳達(dá)上級安全會議精神，并進(jìn)取采取得力措施組織貫徹落實(shí)。定期召開安全工作會議，布置安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作。逢會必講安全，對管理人員講，對教師講，對學(xué)生講，做到了警鐘長鳴。安全工作負(fù)責(zé)人利用班主任會、學(xué)生大會，不失時(shí)機(jī)的對學(xué)生開展安全教育工作，資料包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)安全活動(dòng)等，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。針對我校周邊有些小店鋪出售小食品問題，開展食品衛(wèi)生的宣講，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育。班主任每一天都會抽時(shí)間做安全教育工作，并且向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學(xué)校一同管理好學(xué)生。國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)課、宣傳欄都是我校對學(xué)生進(jìn)行安全教育的主渠道。本學(xué)期，學(xué)校還開通了x小學(xué)家長群，利用互聯(lián)網(wǎng)這一便捷的平臺對學(xué)生、家長開展安全知識的宣傳及教育。
四、開展各種活動(dòng)，安全工作效果好。
1、根據(jù)上級文件要求開展安全教育日活動(dòng)。
2、有組織、有計(jì)劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。
3、開展了防地震及其它災(zāi)害的逃生演練活動(dòng)。
4、各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、學(xué)校活動(dòng)安全等班、隊(duì)會活動(dòng)。
5、組織開展安全“雙想”活動(dòng)。
6、聘請法制副校長進(jìn)行法制講座。
7、積極組織師生注冊河北省安全教育平臺，班主任有序的經(jīng)過此平臺進(jìn)行安全教育。學(xué)習(xí)效果良好。
另外，學(xué)校建立了安全工作臺賬，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期巡查學(xué)校設(shè)施設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄，迅速整改。十一月份初，及時(shí)排查并消除了教室房頂上宣傳牌松動(dòng)、險(xiǎn)些墜落的隱患，確保了師生的生命安全。十一月底，排查并及時(shí)消除了六年級、一年級教室暖氣管崩裂的隱患，確保了師生冬季供暖。每一天執(zhí)勤教師配合學(xué)校保安在校門口對進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)，保證了學(xué)生入校安全;班級每一天堅(jiān)持晨檢工作，班主任實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情景，堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風(fēng)工作，防止了疾病傳染，確保了學(xué)校無傳染病等安全衛(wèi)生公共事件的發(fā)生。
一年來，由于我校領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，全校上下齊抓共管，學(xué)校安全工作真正落到了實(shí)處，成效顯著：本年度中，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生，青少年犯罪率為“零”。我校的馮美欣同學(xué)還取得安全知識競賽三等獎(jiǎng)。學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，學(xué)校周邊環(huán)境良好，受到了周邊群眾的好評。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全職責(zé)重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對學(xué)校安全工作常抓不懈，爭創(chuàng)開發(fā)區(qū)乃至x市平安學(xué)校。
學(xué)校工作總結(jié)5
回顧一年來的工作，自己在校園保安的崗位上為學(xué)校的安全和保衛(wèi)工作作出了自己的成績，雖然也存在著工資待遇偏低。和自身素質(zhì)仍需不斷提高等實(shí)際問題和不足之處，但我有信心在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績，完善不足，更好地完成校園保安的職責(zé)和任務(wù)。
xx年即將過去，在這一年中，我中隊(duì)全體人員在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全體保安人員的共同努力下，學(xué)校安全保衛(wèi)工作得到了學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的首肯與大力表揚(yáng)。
一、工作中“在人員緊、任務(wù)重、工作量大、工作時(shí)間長”的情況下大家都能克服一切困難。嚴(yán)格把關(guān)，能嚴(yán)格按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度去辦、去做、去干。能不折不扣的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所布置的'各種任務(wù)。例如：學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會和政府機(jī)關(guān)在我校召開各種會議，舉辦一些大型活動(dòng)，我中隊(duì)全體人員都能做到在崗在位，能做到嚴(yán)格把關(guān)認(rèn)真負(fù)責(zé)，順利完成了任務(wù)。在平時(shí)的工作中還遇到了一些社會人員及學(xué)生家長甚至還有個(gè)別老師對我們的工作不理解，不支持。但同志們都能做到盡量克制自己，避免發(fā)生沖突，盡量去說服他人同時(shí)也說服自己，努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作。
二、在日常管理工作中，我中隊(duì)始終堅(jiān)持每周不少于一次中隊(duì)例會，一次集中學(xué)習(xí)。同時(shí)我們還要堅(jiān)持周一至周五的訓(xùn)練制度，真正達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，使大家都能自覺嚴(yán)格要求自己。思想統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)一致、相互幫助、相互關(guān)心，“心往一處想，勁往一處使”的工作氛圍。在文明執(zhí)勤中，大家出都能統(tǒng)一要求、統(tǒng)一著裝，做到文明禮貌，虛心待人、熱情大方，但在工作中也存在一些不足之處，如：大家思想還不夠穩(wěn)定，工作態(tài)度還不夠積極，工作方法還不夠靈活，行為語言上還不夠到位。
在此我全體中隊(duì)人員在今后的工作中決心要做到不驕不躁，更加嚴(yán)格要求自己，盡快熟練掌握自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的工作質(zhì)量、工作能力、工作要求、工作成績，使我中隊(duì)在xx中學(xué)成為形象窗口，為公司的美好前景，為了達(dá)到一個(gè)先進(jìn)中隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)而努力拼搏，努力奮斗。
學(xué)校工作總結(jié)6
以維護(hù)社會和諧穩(wěn)定為目標(biāo)，以創(chuàng)建新一輪平安校園活動(dòng)為載體，全面推行社會治安綜合治理工作的各項(xiàng)措施落實(shí)，努力創(chuàng)造良好穩(wěn)定的育人環(huán)境，為加強(qiáng)社會綜合治理工作,校認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校綜合治理責(zé)任,結(jié)合我校實(shí)際情況認(rèn)真做好學(xué)校的綜合治理工作。具體做了以下工作：
一、認(rèn)真做好學(xué)生的道德教育和法制教育,規(guī)范學(xué)生的日常行為規(guī)范。
加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，貫徹落實(shí)各項(xiàng)守則和規(guī)范。開學(xué)第一周是學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練周，并結(jié)合學(xué)生文明禮儀開展活動(dòng)，幫助學(xué)生形成基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。因此，我校做了大量細(xì)致扎實(shí)的工作，具體做法是：
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)規(guī)范養(yǎng)成教育。
學(xué)校專門成立了綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、德育校長任正、副組長，成員由德育主任、后勤主任、年級組長等組成。學(xué)校開學(xué)前召開綜合治理工作例會，研討學(xué)校新問題，分析情況，提出對策，從而有效地推進(jìn)學(xué)校安全工作全面深入地開展。同時(shí)，學(xué)校還注重與家庭、社區(qū)的溝通與合作。把學(xué)校周邊的新問題與家長及社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)學(xué)校的法制校長溝通，得到了他們的大力支持。
�。ǘ�、育人無聲勝有聲，環(huán)境建設(shè)人文化。
學(xué)校營造濃郁的人文氛圍，讓每寸地方都能說話、每個(gè)角落都能育人。學(xué)校走廊里的名人字畫、學(xué)生作品、干凈的地板、清潔的墻壁、碧綠的草坪到處都顯得清靜、高雅，將學(xué)生的道德和情感融合，將學(xué)生的心靈和情操陶冶，通過身臨其境的體驗(yàn)感受，在環(huán)境的細(xì)微之處達(dá)到了人文與環(huán)境的統(tǒng)一，為良好的道德規(guī)范和道德品質(zhì)的養(yǎng)成提供了育人契機(jī)，從而影響了學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成和思想初步的形成。
（三）注重師德，全面提高教師育人素質(zhì)。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)以律己，爭做教師榜樣。
2、努力抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高我校班主任自身素質(zhì)。
3、開學(xué)第一周，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開了全體教師會、班主任會、值勤教師會、學(xué)生會、學(xué)生值勤會、學(xué)生干部會、安全保衛(wèi)會等，加強(qiáng)學(xué)校安全防范措施，確保開學(xué)工作的順暢。
二、加強(qiáng)安全管理教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。
學(xué)校的主體是學(xué)生，保證每一位學(xué)生的安全是學(xué)校不可推卸的責(zé)任。為此，我校不斷加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。
1、利用班會課和“國旗下講話”的活動(dòng)形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)國家安全法規(guī)以及學(xué)校制訂的一系列安全管理規(guī)章制度。同時(shí)學(xué)校在3月28日全國第十六個(gè)安全教育日上進(jìn)行主題為《強(qiáng)化安全意識，提高避險(xiǎn)能力》的活動(dòng)。規(guī)章制度不僅規(guī)范了學(xué)生的行為，鍛煉了學(xué)生的自立能力，而且杜絕了安全隱患。
2、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校路口安全值勤制度。我校按實(shí)際制定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門口及主要交通路口值班制度，明確職責(zé)，安排人員，實(shí)行無縫隙管理。在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的集中時(shí)間，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師及保安人員值勤，疏導(dǎo)交通，監(jiān)督學(xué)生按交通規(guī)則行走，并做好值班記錄。
3、在學(xué)校門口的路段設(shè)置醒目的警示牌，提醒機(jī)動(dòng)車輛注意減速慢行，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛隨意出入校園。教師機(jī)動(dòng)車做好登記造冊，規(guī)范按時(shí)停車。
4、開展“做安全小標(biāo)兵”活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的交通安全知識并做好學(xué)生安全知識競賽。
5、為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，學(xué)校第一周安排了安全專題講座，要求學(xué)生在遇到安全問題時(shí)，懂得救人與自救的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，不作無謂的犧牲。
三、發(fā)揮職能部門作用，加強(qiáng)校園治安、法制管理。
1、成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，確定法制課教員。制定規(guī)劃，布置工作，檢查執(zhí)行情況，總結(jié)工作，做好記錄。布置本學(xué)期教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，依法治校，依法執(zhí)教。按時(shí)完成上級部門布置的各項(xiàng)關(guān)法制教育的任務(wù)，并有突破和特色。要求班主任利用校會、班會、隊(duì)會、紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、宣傳欄、小小報(bào)、講座等形式定期向?qū)W生宣傳校規(guī)、《治安管理處罰條例》、《道路交通管理?xiàng)l例》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國旗法》等法律法規(guī)內(nèi)容，做好普法工作，當(dāng)好宣傳員。開學(xué)初和期末我校聘請法制輔導(dǎo)員中心莊派出所的民警到我校對學(xué)生進(jìn)行防騙、防拐、防火、防盜、防毒等“十防”法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
2、加強(qiáng)校門安全管理，落實(shí)安全責(zé)任。
學(xué)校制定了嚴(yán)格的“門衛(wèi)值班巡邏管理制度”、“學(xué)校保安工作職責(zé)”、“夜班值班制度”，學(xué)�，F(xiàn)有門衛(wèi)一人，保安兩人，夜班值班人員三人，嚴(yán)格按照制度執(zhí)行安全保衛(wèi)職責(zé)，規(guī)定各方位上、放學(xué)接送家長等候區(qū)。同時(shí)，學(xué)校還加強(qiáng)了校門的安全保衛(wèi)工作（實(shí)行24小時(shí)值班制），做到校內(nèi)人員、來訪人員出入登記，嚴(yán)控校外閑雜人員進(jìn)入校園，維護(hù)良好的教學(xué)秩序。
3、校內(nèi)外聯(lián)防，確保師生生命、財(cái)產(chǎn)的安全。
開學(xué)初，學(xué)校聘任胡家園街派出所有關(guān)人員為學(xué)校法制安全副校長、法制輔導(dǎo)員，定期來校為師生進(jìn)行培訓(xùn)，在學(xué)校兩側(cè)設(shè)有安全警示牌，設(shè)家長接送區(qū)，行政、執(zhí)勤教師、門衛(wèi)、保安各盡其責(zé)，保證學(xué)校周邊有良好的交通秩序，創(chuàng)建良好的文化環(huán)境以保障師生安全。學(xué)校除在校內(nèi)采取各種措施防范安全事故外，還與村政府，派出所等加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的.整治，杜絕周邊環(huán)境及外邊閑雜人員對學(xué)校的干擾，把安全隱患阻止在學(xué)校之外。
4、落實(shí)實(shí)驗(yàn)室管理制度。
我�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室布局合理，實(shí)驗(yàn)器材、藥品、試劑進(jìn)行分類排放及管理，并作了以下使用規(guī)定：常規(guī)器材分類排列在專用架上。使用時(shí)，教師必須向管理員完成登記手續(xù)。
5、學(xué)校消防設(shè)備定期檢查，確保安全。
我校在圖書、電教、儀器等各專用教室、走廊、倉庫等重點(diǎn)部位共設(shè)有滅火器計(jì)53個(gè)，并于上學(xué)期對滅火器逐一進(jìn)行了維護(hù)，對到期滅火器均進(jìn)行干粉的更換，組織教師進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)，使每位教師均能熟練掌握使用方法。保證消防通道通暢，對學(xué)校電線、線路學(xué)期初進(jìn)行了細(xì)致的檢查，對存有安全隱患部位即時(shí)進(jìn)行了更換，現(xiàn)無老化、破損等情況。制定了應(yīng)急疏散預(yù)案，設(shè)置了安全出口、安全疏散等標(biāo)志，對教師、學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，知道遇突發(fā)事件的處理方法，并在第二周周五在學(xué)生中還開展了安全疏散演練，從而增強(qiáng)了學(xué)生安全防護(hù)意識。
四、加大資金投入，添置管理設(shè)施。
學(xué)校假期進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除，發(fā)現(xiàn)綜合樓前下水井周圍固定水泥破碎，綜合樓、西樓外墻磚和小操場地破損，及時(shí)進(jìn)行了圍欄和維修；并對各教學(xué)樓內(nèi)展窗和教室內(nèi)電扇進(jìn)行檢查，加固；對學(xué)校緊急疏散通道進(jìn)行檢查，對疏散通道指示牌進(jìn)行更換、加固等，無危房、無校車、無危險(xiǎn)化學(xué)品，體育器材設(shè)專門體育教師托管，隨時(shí)進(jìn)行檢查，以保障體育器械安全適用。只要發(fā)現(xiàn)問題，立刻解決，不能自行解決的馬上向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，力爭盡快得到解決。
每月初學(xué)校設(shè)有專管人員對學(xué)校各部位設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，電氣安全保障設(shè)施齊備，各類電氣設(shè)備專人維護(hù)，以保障安全使用，學(xué)校報(bào)告廳、各教室、專用教室均制定安全管理制度，有切實(shí)有效的防范措施。
五、加強(qiáng)食堂管理工作，經(jīng)常進(jìn)行食品安全檢查。
我校食堂由教育局委派二中心小學(xué)校食辦進(jìn)行管理，但學(xué)校還專設(shè)一名主任主管食堂工作，加強(qiáng)對學(xué)生食堂的安全管理。學(xué)校經(jīng)常組織有關(guān)人員到食堂進(jìn)行不定期檢查，保證了師生的飲食安全。飲水為直飲水，設(shè)專管人員進(jìn)行飲水設(shè)備的衛(wèi)生清潔。
近一段，我校校長針對學(xué)校周邊實(shí)際情況，立即召開了行政會，尤其在安全方面提出了更高的防范要求，并對開學(xué)以來安全排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找出不足之處，對發(fā)現(xiàn)的問題提出建議，及時(shí)進(jìn)行整改，尊重科學(xué)，強(qiáng)化管理，做好學(xué)校安全防范工作。
六、存在的問題：
1、校舍安全出現(xiàn)的問題
�。�1）、前院水泥地面破損嚴(yán)重，坑洼不平；
�。�2）、前院下水不暢通，排水困難；
�。�3）、防盜棋格門均損壞，不能正常使用；
�。�4）、后院地面下水井高于地面，造成排水困難；
�。�5）、 二樓窗戶下檐水泥開裂嚴(yán)重，門窗年久損壞，漏雨嚴(yán)重；
�。�6）、平房辦公室、傳達(dá)室、圖書室（小合班）門窗年久損壞嚴(yán)重。
2、視頻監(jiān)控系統(tǒng)：自操場維修后四個(gè)攝像頭至今尚未恢復(fù)另有一攝像頭不能正常使用。
學(xué)校工作總結(jié)7
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以加強(qiáng)學(xué)生健康為健康指導(dǎo)思想，工作以全民休閑為學(xué)校體育工作的宗旨，深入開展多種形式的體育活動(dòng)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
首先，我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育部工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨內(nèi)的教育方針、堅(jiān)持德、智、體三育并重原則，把教學(xué)改革和提高學(xué)生健康當(dāng)作水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計(jì)劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，做到有計(jì)劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。
充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用，定期駐點(diǎn)召開學(xué)校體育工作會議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴(yán)格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導(dǎo)體育教師做好的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費(fèi)，需要滿足教學(xué)和競賽科研工作的需要。認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作組織工作管理制度，確�！扼w育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育科研工作條例與評先相結(jié)合，條例把貫徹體育黨務(wù)工作條例與升級相結(jié)合。保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，把學(xué)生健康成長水平的提高，作為評選先進(jìn)班集體的首要重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)老師積極性。
二、認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落到實(shí)處體育工作條例
認(rèn)真貫徹體育教學(xué)內(nèi)容，落實(shí)體育工作條例和全教會精神，大力推進(jìn)教育，切實(shí)做到教書育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)能力和發(fā)展水平，嚴(yán)格按照教學(xué)方法的規(guī)定，制定好文化教育教學(xué)計(jì)劃、單元和課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高思潮學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育工作有了較大幅度的提高，教學(xué)活動(dòng)演變水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、課外認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一星期體育鍛煉時(shí)間。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的時(shí)代特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的凸現(xiàn)具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長胸部的時(shí)候，在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng)，通過課間操達(dá)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的總體而言意識和小學(xué)生集體主義觀念。
如何上好每天的體育課，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達(dá)到鍛煉身體的目的。我們改變了市八的模式，使我校健美操的課間操向著娛樂化、趣味化的軸線發(fā)展。在課外活動(dòng)中，我們以學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一體育活動(dòng)時(shí)間，并認(rèn)真本科課程組織和輔導(dǎo)課程內(nèi)容，形成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的.管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項(xiàng)比賽和班級對抗賽。這學(xué)期四、五、六年級校田徑比賽，一、二年級拔河比賽，三年級30米往返跑比賽。
四、認(rèn)真抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作。
認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的特訓(xùn)與管理工作。多年來，雷米雷蒙縣我校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持常年鍛煉，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時(shí)間，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，使我校的運(yùn)動(dòng)成績有了很大的提高�？傊倚５捏w育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。
五、本學(xué)期的不足與措施
1、武術(shù)操質(zhì)量不高
措施：利用體育課時(shí)間，復(fù)習(xí)武術(shù)操，也是很好的熱身社會活動(dòng)。
2、體育文化節(jié)社交活動(dòng)范圍有待擴(kuò)大
修改活動(dòng)方案，活動(dòng)的項(xiàng)目更新，參加的人數(shù)增加。
3、體育課練習(xí)密度與強(qiáng)度偏小。
體育課通過組織形式、活動(dòng)內(nèi)容、練習(xí)的次數(shù)等穩(wěn)步提高。
學(xué)校工作總結(jié)8
這一學(xué)期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，以少先隊(duì)品牌活動(dòng)為載體，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和社會實(shí)踐等活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗
由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、開展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期，我們開展了多項(xiàng)活動(dòng)，分別是：“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)，“革命先烈”故事比賽，“慶五一”手抄報(bào)比賽，低段寫字比賽，高段《小學(xué)生之友讀后感》寫作比賽等，充分發(fā)揮學(xué)生的`各項(xiàng)才能，豐富和活躍課業(yè)余生活，以班級建設(shè)活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)，開好班會，讓隊(duì)員們在活動(dòng)中享受成長的快樂。班級是廣大少先隊(duì)員學(xué)習(xí)，成長，成才的只要活動(dòng)場所，是少先兒童塑造良好品德，提升文明素養(yǎng)的主要途徑。
3、國旗下的講話
本學(xué)期國旗下的講話由十多位中隊(duì)干部和配班老師負(fù)責(zé)進(jìn)行，老師們都能積極準(zhǔn)備，達(dá)到了教育的良好效果。
4、每天都能正常放廣播，廣播稿達(dá)120份。
5、一學(xué)期來，各班都能認(rèn)真開展好班會活動(dòng)，做到班會有針對性、教育性、實(shí)效性。
二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識
在實(shí)踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會有生機(jī)與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識，，積極做好少先隊(duì)的工作。
總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期待下學(xué)期的工作更精彩！
學(xué)校工作總結(jié)9
養(yǎng)正課程的開發(fā)賦予了教師更多的自主權(quán)和決策權(quán)，極大地激發(fā)了教師的創(chuàng)造力和主動(dòng)性。在課程實(shí)施過程中，教師不僅是知識的傳授者和執(zhí)行者，同時(shí)也是課程的設(shè)計(jì)者和開發(fā)者。積極參與課程開發(fā)對于教師的專業(yè)成長有著強(qiáng)大的推動(dòng)作用。
1、提高了課程設(shè)計(jì)與開發(fā)技能
在課程編制的過程中，教師需要逐步掌握處理課程標(biāo)準(zhǔn)和教材細(xì)節(jié)的技巧，組織教學(xué)活動(dòng)并將教學(xué)計(jì)劃實(shí)施的技術(shù)，以及處理材料和信息、選擇和評估的技能。同時(shí)，課程開發(fā)還要求教師積極開發(fā)和合理利用各種課程資源，培養(yǎng)一定的課程設(shè)計(jì)和開發(fā)技能。從創(chuàng)作《少年武道》到《武動(dòng)童真》校本教材，編寫團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、理解、探索和融通的創(chuàng)作過程，課程體系不斷完善，教材的適用性和可操作性明顯提高，教師對課程開發(fā)更加得心應(yīng)手。
2、拓展了教師專業(yè)知識
教師參與課程開發(fā)時(shí)，需要具備相應(yīng)的課程理論知識和基本的課程編制技術(shù)，這必然會對教師的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行重組。在組織課程內(nèi)容的過程中，教師與課程專家、其他教師、學(xué)生以及校外人士共同討論和分享知識，以解決一些綜合性問題。課程開發(fā)的需求形成了一種"倒逼"機(jī)制，推動(dòng)教師跳出自己狹窄的“知識圈”，主動(dòng)拓展知識面，重構(gòu)知識結(jié)構(gòu)體系，以滿足學(xué)生對個(gè)性化課程的.需求。比如數(shù)學(xué)老師許夢琴通過創(chuàng)新的教學(xué)方式提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣；語文老師楊小蘭運(yùn)用獨(dú)特的絲網(wǎng)花藝教學(xué)方法；英語老師朱琳在陶藝樂吧教學(xué)方面有著獨(dú)到的天賦……教師專業(yè)知識的拓展為課程開發(fā)與實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)的師資基礎(chǔ)。
3、強(qiáng)化了課程實(shí)施研究能力。
課程開發(fā)是教師參與科學(xué)研究的一個(gè)重要過程。在課程開發(fā)的過程中，教師不僅需要研究學(xué)生的特點(diǎn)和需求，還需要深入探討課程理論、課程制度和課程開發(fā)方法。此外，教師還需要研究問題解決的方法，并探索有效的交流和協(xié)調(diào)方式等等。教師參與課程開發(fā)不僅提高了他們進(jìn)行反思性研究的自覺性，還促進(jìn)了他們研究能力的提升。學(xué)校致力于培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的學(xué)生，因此如何提高課程的有效性、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及增強(qiáng)課程學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和持續(xù)性，成為推動(dòng)課程改進(jìn)的重要保證。我們組織課程教師通過“課程觀察室”、“課程碰撞”、“課程沙龍”等形式進(jìn)行研究，旨在在教學(xué)模式的研討中，通過案例的剖析和問題的解答，來提升教師的課程研究能力。通過在課程實(shí)施中的研究和課程研究中的反思，教師的專業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出螺旋上升的趨勢。
學(xué)校工作總結(jié)10
一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將，結(jié)束，為了更好地開展下一步的工作，特對本學(xué)年的工作進(jìn)行如下總結(jié)。
一、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手促進(jìn)研修
培養(yǎng)提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的，而師德師風(fēng)建設(shè)是一培訓(xùn)的基礎(chǔ)。全鎮(zhèn)各學(xué)校開展了“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動(dòng)：利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)各種法規(guī)；利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，組織討論，談感受談體會。
二、分層次、有重點(diǎn)地進(jìn)行研修。
1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
組織教師進(jìn)行“現(xiàn)代教育技術(shù)”培訓(xùn)，幫助教師懂得信息技術(shù)對課程教學(xué)的支持作用。理解教育技術(shù)應(yīng)用的.多樣性，使教師能綜合運(yùn)用各種技術(shù)資源，創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境，在真正意義上實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、骨干教師引領(lǐng)培訓(xùn)。
由鎮(zhèn)教委牽頭，重點(diǎn)開展“青年教師、骨干教師”培訓(xùn)，并積極挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用。
三、“派出”、“請進(jìn)”擴(kuò)大視野，“沖電”雙管齊下
組織教師參加各級行政部門組織的培訓(xùn)，并針對本學(xué)期師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，邀請有關(guān)專有做報(bào)告，使教師們及時(shí)得到充電。
四、組織教師舉行教師基本功比賽
從學(xué)校到全鎮(zhèn)教師，逐級舉行教師基本功比賽。全面提高教師的綜合素質(zhì)。在全鎮(zhèn)選拔的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)派出八位教師參加區(qū)級教師基本功比賽，取得了四個(gè)一等獎(jiǎng)，四個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績。
五、舉行首屆榴園鎮(zhèn)名師評選
在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)舉行了名師評選，評選出小學(xué)組教學(xué)能手10人，中學(xué)組5人，教壇新秀5人。名師評選，增加教師提高自身業(yè)務(wù)能力的積極性。
學(xué)校工作總結(jié)11
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策，加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè);以深化學(xué)校民主參與、民主管理、民主監(jiān)督為主要內(nèi)容，堅(jiān)持公開辦學(xué)制度，保障教職工合法權(quán)益;堅(jiān)持和完善教代會為基本形式的民主管理制度，促進(jìn)學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定。
一、堅(jiān)持校務(wù)公開，確保教職工的知情權(quán)
校務(wù)公開是學(xué)校深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要舉措，是鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想在學(xué)校管理中的體現(xiàn)，也是開展民主管理的主要內(nèi)容之一。我校于20xx年實(shí)行校務(wù)公開，公開內(nèi)容扎實(shí)而豐富且效果明顯，有效地保證了廣大教工的知情權(quán)，受到老師們真誠的擁護(hù)和歡迎。
(一)公開的基本內(nèi)容
公開的內(nèi)容涉及到教育教學(xué)、人事工作、后勤改革、基建招標(biāo)等項(xiàng)目，主要包括：
1、 學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃及重大改革方案;
2、 結(jié)構(gòu)工資、獎(jiǎng)懲及下崗分流等與教職工切身利益相關(guān)的事項(xiàng);
3、 評優(yōu)、評先進(jìn)、評職稱等事項(xiàng);
4、 財(cái)務(wù)預(yù)算決算、學(xué)校業(yè)務(wù)招待及有關(guān)經(jīng)費(fèi)支出情況;
5、 校級領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況;
6、 各類捐助、贊助、借讀款的管理和使用情況。
(二)校務(wù)公開的基本形式
1、學(xué)校校務(wù)公開的形式有很多，包括輿論公開，文件公開等等，但主要有以下幾項(xiàng)：在校門口開辟校務(wù)公告欄，將學(xué)校工作中涉及到的“六大內(nèi)容”及時(shí)以書面形式張貼于欄中，校內(nèi)外人士都可前來了解學(xué)校的情況。與此相配套，學(xué)校在網(wǎng)上開設(shè)了校長、書記校長信箱和網(wǎng)上公示欄，如果有教職工覺得公布的內(nèi)容與事實(shí)不符或有其他問題，都可以書信的形式向?qū)W校支部和行政報(bào)告，保證個(gè)人履行監(jiān)督職責(zé)。
2、開好“教代會”。學(xué)校每年都要召開兩次教代會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向教工代表匯報(bào)學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)際狀況，并聽取教職工代表的意見。重大決策或改革舉措出臺前，學(xué)校都要在全校教職工大會上通告相關(guān)事項(xiàng)，征求全校教職工意見，使“民主”與“公開”落到實(shí)處。
3、辦好“校情發(fā)布會”。每學(xué)期開始和結(jié)束時(shí)，學(xué)校都要各舉行一次全校教職工大會，由校長向全校教職工通報(bào)學(xué)校工作的進(jìn)展情況，并就招生、保送、經(jīng)費(fèi)開支、人事安排等重要問題向老師們作重點(diǎn)陳述。每學(xué)期學(xué)校還利用校會等形式向在校學(xué)生通報(bào)學(xué)校的相關(guān)情況。
(三)校務(wù)公開的基本保障
為保障校務(wù)公開落到實(shí)處，學(xué)校采取了以下措施：
一是成立了以校長為組長、中層干部為組員的“校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織校務(wù)公開的具體工作，加強(qiáng)對校務(wù)公開的領(lǐng)導(dǎo);二是成立了以黨支部書記為組長，工會主席和教職工代表參加的“校務(wù)公開監(jiān)督小組”，對校務(wù)公開的全過程實(shí)行全方位的監(jiān)督與核辦;三是制定了《校務(wù)公開實(shí)施方案》，就校務(wù)公開的具體內(nèi)容，實(shí)施方式，重要意義作了詳細(xì)的規(guī)定，并通過學(xué)校教代會表決通過，將其納入到學(xué)校規(guī)章制度之中。
二、完善教代會制度，加大教代會代表參政議政的力度
教代會歷來是學(xué)校民主管理的基本載體之一。學(xué)校堅(jiān)持把教代會作為征求民意，發(fā)揮群眾才干的重要舞臺，多年來不斷地加強(qiáng)教代會的建設(shè)，使教工參政議政的權(quán)利得到不斷加強(qiáng)。
(一)黨政工職責(zé)落實(shí)，搞好“大合唱”
1、學(xué)校黨支部高度重視教代會。學(xué)校支部十分注重與學(xué)校行政的協(xié)調(diào)與配合。每學(xué)期黨支部都要專門研究教代會工作，結(jié)合教職工的意見與建議，認(rèn)真敲定教代會的議題，提交教代會討論，每次召開教代會涉及到諸如教代會代表工作的安排，人力財(cái)力保障等問題，校黨支部都大開綠燈，保證教代會的順利舉行。
2、學(xué)校行政嚴(yán)格落實(shí)教代會內(nèi)容。學(xué)校行政是教代會內(nèi)容具體落實(shí)和反饋意見的單位，針對教代會代表提出的意見或提案，各行政部門對其進(jìn)行認(rèn)真處理，能夠執(zhí)行的立即付諸實(shí)施，不能執(zhí)行的也給代表們一個(gè)明確理由，使代表們深感滿意。
3、學(xué)校工會積極履行職責(zé)。每次召開教代會，工會從頭至尾認(rèn)真組織，從文件打印到代表編組，從分裝資料到收集意見，始終毫不放松。教代會閉會期間，作為教代會工作機(jī)構(gòu)的工會，積極主動(dòng)貫徹執(zhí)行教代會的各項(xiàng)決定決議，并把廣大教工的心聲真實(shí)地反映上去，受到廣大教工的真心稱贊。
(二)教代會職權(quán)落實(shí)，打好“主動(dòng)仗”
1、保證討論建議權(quán)。教代會召開前各項(xiàng)需討論的會議文件便通過工會小組下發(fā)到每個(gè)代表手中，讓代表們廣泛地征求民意。會議期間，安排有分組討論時(shí)間，讓代表充分交流看法并對文件提出修改意見。最后，由大會主席團(tuán)召開會議，對文件作出最后的修改，有力地保證了學(xué)校決策民主性與科學(xué)性。
2、落實(shí)審議通過權(quán)。近兩年學(xué)校提交教代會審議通過的文件，基本上涉及校內(nèi)人事、分配制度的改革及與教職工權(quán)益有關(guān)的重大問題，學(xué)校嚴(yán)格按程序辦事，先由工會開展調(diào)查研究，聽取群眾意見，然后正式提交大會審議，最后由教代會表決通過方案，予以實(shí)施。
3、執(zhí)行評議監(jiān)督權(quán)。一是干部選舉任命之前的評議。校級干部的.提拔由上級派人來校召開部分教職工座談會，對推薦人選進(jìn)行評議，充分聽取意見;中層干部的產(chǎn)生則由教代會代表推薦，再由教工大會作出最后定奪，報(bào)局黨委批準(zhǔn)。
(三)教代會組織建設(shè)落實(shí)，堅(jiān)持“規(guī)范化”
一是每年召開一至兩次教代會，研究學(xué)校重大問題，同時(shí)高度重視我們教代會的換屆工作。嚴(yán)格按照有關(guān)程序和條件，選舉產(chǎn)生新的教代會代表，并根據(jù)代表的工作變動(dòng)情況，適時(shí)增補(bǔ)新的代表。
二是堅(jiān)持對教代會代表進(jìn)行培訓(xùn)。為增強(qiáng)代表的參政議政能力，每次教代會開幕之前，學(xué)校工會都要組織代表學(xué)習(xí)教代會制度的有關(guān)內(nèi)容，提出要求和希望，確保教代會代表的高素質(zhì)、高水平。
三是健全工會組織。根據(jù)我校實(shí)際，教代會主席團(tuán)落實(shí)教代會閉會期間的日常工作。
四是積極參加上級教育工會舉辦的工運(yùn)理論研討會。積極參加了區(qū)教育工會舉辦的工會工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在校內(nèi)，校工會也堅(jiān)持每月一次工會委員、工會小組長例會，交流、研討學(xué)校工會工作，使理論及時(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作。
五是開展調(diào)查研究。我校教代會反映群眾意志和愿望，定期或不定期通過舉行座談會，發(fā)放書面調(diào)查表等形式開展調(diào)查研究工作，以求民意暢達(dá)。例如學(xué)�！睹麅�(yōu)教師評選及管理辦法》、學(xué)校行政人事變動(dòng)等問題，我們在群眾中開展了廣泛的民意調(diào)查，每個(gè)教職工都以書面形式發(fā)表見解，經(jīng)匯總歸納后交教代會討論通過。由于體現(xiàn)了群眾意愿，有利于推動(dòng)師德建設(shè)和校園精神文明建設(shè)。
我校自20xx年起實(shí)行民主管理以來，始終堅(jiān)持規(guī)范化、科學(xué)化的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格確保教職工的知情權(quán)，教代會代表的討論建議權(quán)，審議通過權(quán)，審議決定權(quán)、評議監(jiān)督權(quán)。將“公開、民主”作為學(xué)校管理的基本指導(dǎo)思想，貫徹到學(xué)校工作的各個(gè)方面，使廣大教職工的主人翁意識與作用不斷增強(qiáng)，辦學(xué)水平不斷提高。
學(xué)校工作總結(jié)12
我們學(xué)校非常重視后勤管理工作，以確保教學(xué)的順利進(jìn)行。為此，我們制定了一系列后勤管理措施。
首先，我們的主導(dǎo)思想是要把后勤工作與教育和環(huán)境培養(yǎng)相結(jié)合。后勤工作必須為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校各部門服務(wù)，為師生的生活服務(wù)。
其次，我們要建設(shè)一支素質(zhì)良好的后勤隊(duì)伍。后勤人員必須具備政治素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握學(xué)校工作的規(guī)律，提高業(yè)務(wù)能力。他們要有責(zé)任感和創(chuàng)業(yè)精神，扎實(shí)工作，勤謹(jǐn)廉潔，以改善教師工作條件和培養(yǎng)學(xué)生為己任。后勤人員要具備多種能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好學(xué)校后勤工作。
我們也嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度和財(cái)務(wù)管理。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，我們遵循“少花錢、多辦事、辦好事”和“集中財(cái)力辦要事”的原則。我們嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，杜絕亂收費(fèi)。所有現(xiàn)金都由出納員負(fù)責(zé)辦理，任何人不得攜帶現(xiàn)金。我們建立了健全的財(cái)務(wù)賬冊和檔案。特困生和貧困生的生活補(bǔ)助發(fā)放嚴(yán)格按照相關(guān)要求執(zhí)行，并經(jīng)過嚴(yán)格核實(shí)。
我們還嚴(yán)格審批財(cái)務(wù)手續(xù)。所有開支必須得到校長的.批準(zhǔn)，購物票據(jù)必須有經(jīng)手人、證明人和校長的簽字。所有借款需經(jīng)校長批準(zhǔn)，否則出納員有權(quán)拒付。財(cái)務(wù)人員每月按時(shí)清結(jié)，并向校長報(bào)告情況。
總務(wù)處負(fù)責(zé)校園的管理。他們要設(shè)立校產(chǎn)登記冊，每學(xué)期結(jié)束進(jìn)行全面檢查，并向校長報(bào)告結(jié)果。他們要經(jīng)常與教育處、教務(wù)處聯(lián)系，檢查學(xué)校的公物使用情況，及時(shí)維修，減少損失。他們還要與政教處合作制定安全措施，做好防火工作�？倓�(wù)處對校舍的管理負(fù)有直接責(zé)任，要定期巡視校舍，做好總務(wù)工作，確保環(huán)境優(yōu)美。
總務(wù)處還負(fù)責(zé)學(xué)校工作的順利進(jìn)行。他們要在開學(xué)前協(xié)助教務(wù)處做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，保證開學(xué)用具齊備。學(xué)期結(jié)束時(shí)要進(jìn)行全面檢查，并做好下學(xué)期的準(zhǔn)備工作。
我們還采取了一系列措施來保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)。對課桌椅、床進(jìn)行編號，實(shí)行一對一保護(hù)。宿舍內(nèi)外設(shè)施劃分到班級，由班級專人管理。學(xué)校綠化區(qū)域和衛(wèi)生區(qū)域也劃分到班級，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。我們定期召開學(xué)生家長會，爭取家長的支持。通過法制教育會，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)。我們堅(jiān)決查處破壞學(xué)校設(shè)施的行為，并實(shí)行誰使用誰為財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任人制度。
我們還制定了校園綠化管理制度。綠化工作是校園建設(shè)的重要方面，我們要共同參與，創(chuàng)造“人人愛護(hù)綠化”的良好氛圍。校園綠化與管理由后勤部門負(fù)責(zé)，進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃和實(shí)施。我們要嚴(yán)格執(zhí)行綠化規(guī)劃，建立植樹臺賬和平面圖。綠化管理員要認(rèn)真履行職責(zé)，對綠化地帶進(jìn)行常規(guī)管理，對綠化景點(diǎn)加強(qiáng)管理。我們還要教育學(xué)生自覺愛護(hù)學(xué)校的綠化，并對損壞綠化的行為進(jìn)行制止和教育。
通過這些措施，我們努力保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)。
學(xué)校工作總結(jié)13
本學(xué)期我校在上級訓(xùn)練部門的指導(dǎo)下，深化訓(xùn)練教學(xué)改革，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，堅(jiān)持以人為本，規(guī)范過程管理，強(qiáng)化老師隊(duì)伍建設(shè)，留意老師專業(yè)力氣的培育，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練教學(xué)思想觀念，全面推動(dòng)前進(jìn)學(xué)校的進(jìn)展，在全體老師的共同努力下，取得確定的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)。
提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的進(jìn)展，歸根畢竟準(zhǔn)備于老師隊(duì)伍的素養(yǎng)。我們學(xué)校要求每一位老師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。學(xué)校利用每周周三下午的學(xué)習(xí)機(jī)會，組織老師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展一次了師德訓(xùn)練。要求老師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位老師都要樹立作為一名人民老師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為同學(xué)樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)訓(xùn)練當(dāng)做樂趣。
這學(xué)期，我校老師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校的老師中，有快要退休的老年老師，也有兼任學(xué)校其他工作的中年老師??但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，許多老師為了準(zhǔn)時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，時(shí)常要遲下班二三特別鐘。
二、加強(qiáng)德育管理，提高育人水平
我校始終堅(jiān)持以“德育”訓(xùn)練為核心，以社會公德訓(xùn)練和良好行為習(xí)慣訓(xùn)練為重點(diǎn)，以養(yǎng)成訓(xùn)練為突破口，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，在提高全體同學(xué)的整體素養(yǎng)的過程中努力探究一條具有鮮亮特色的德育之路。本學(xué)期我們開展“遵守《規(guī)范》和《守則》，爭當(dāng)文明同學(xué)”活動(dòng)。同時(shí)少先隊(duì)把養(yǎng)成訓(xùn)練作為德育工作的重點(diǎn)，主要是依據(jù)學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格各種管理制度。學(xué)校在養(yǎng)成訓(xùn)練中，把培育同學(xué)良好的思想品德習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣，作為一項(xiàng)長期恒久的育人工作來抓，本著對同學(xué)一生負(fù)責(zé)，為同學(xué)可持續(xù)進(jìn)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，并落實(shí)到訓(xùn)練教學(xué)的每一項(xiàng)活動(dòng)中。
1、學(xué)校始終把德育工作放在首位，由大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班主任具體抓。德育人員職責(zé)明確，措施得到落實(shí)。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，社會等各科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、社會主義、民族團(tuán)結(jié)的訓(xùn)練。音樂、體育、美術(shù)、健康等課要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，陶冶同學(xué)情操，激發(fā)愛國主義情感，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作和堅(jiān)韌不拔的精神。
2、以豐富多彩的訓(xùn)練活動(dòng)為載體，寓德育于活動(dòng)之中。通過國慶節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日、社會調(diào)查和社會實(shí)踐活動(dòng)等形式，對同學(xué)進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛親人的訓(xùn)練，讓同學(xué)從學(xué)校會感恩、學(xué)會做人。
3、狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練。加強(qiáng)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用晨會、班會訓(xùn)練同學(xué)做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，做好人。
4、在中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校組織師生參預(yù)了有關(guān)活動(dòng)。如：11月份，老師謝宗健和葉福軒參預(yù)中小組織的'說課角逐，謝宗健獲得一等獎(jiǎng)；12月份，三班級同學(xué)鄭芹慧參預(yù)硬筆書法角逐，獲得其次名的成果。這些活動(dòng)，極大地豐富了同學(xué)的校內(nèi)生活，促進(jìn)了同學(xué)的健康成長。
5、做好了關(guān)愛留守兒童的工作。首先，建立“留守同學(xué)”的專項(xiàng)檔案。通過班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，把握同學(xué)信息，摸清本班留守同學(xué)的數(shù)量和基本狀況，建立“留守孩”狀況統(tǒng)計(jì)表。檔案的建立，有利于關(guān)懷發(fā)覺問題同學(xué)，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。我們力求給每一個(gè)留守同學(xué)在心理上賜予關(guān)愛，生活上賜予照看，學(xué)習(xí)上賜予指導(dǎo)和關(guān)懷，公正地對待每一位留守同學(xué)，讓每個(gè)“留守生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的公正與真誠。為“留守同學(xué)”營造一種“家庭式”的公正、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。班主任時(shí)常與“留守同學(xué)”相互溝通溝通，了解他們內(nèi)心的想法，彌補(bǔ)“留守孩”親情缺失對其人格進(jìn)展的消極影響。由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對生活、情感、心理、苦惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長”。通過家訪、電話，與“留守同學(xué)”監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，形成訓(xùn)練合力。
6、加強(qiáng)對同學(xué)心理健康的訓(xùn)練。設(shè)立了心理詢問室，配備了一名兼職的心理老師，對同學(xué)在成長中遇到的各種苦惱和問題進(jìn)行疏通、引導(dǎo)。各班主任開展預(yù)防性和進(jìn)展性為主的心理健康訓(xùn)練，增加同學(xué)的心理健康意識和自我進(jìn)展的力氣。各班主任通過和孩子說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，敬重同學(xué)主體地位和共性人格，讓同學(xué)們歡快健康地成長。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)和班級文化環(huán)境建設(shè)。在上級的關(guān)懷下，我校校內(nèi)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。修建了60米跑道，在修建跑道的過程中，全校師生發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，任勞任怨，利用勞動(dòng)課和休息的時(shí)間，和同學(xué)一起，通過肩挑手提，硬是將修建跑道挖時(shí)堆得高高的的泥土平整好，為學(xué)校節(jié)約了近1000元的清理費(fèi)，使整個(gè)操場的面貌大為改觀。
9 、同時(shí)，老師動(dòng)手，畫好羽毛球場地，各個(gè)班級添置了體育用品專用柜，并擺放了各種體育器材，為同學(xué)的活動(dòng)體質(zhì)的增加締造了有利條件。
8、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。辦好家長學(xué)校，提高家教水平。期中考試后召開了同學(xué)家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系。老師和家長們相相互互溝通了同學(xué)在校、在家狀況。對家庭訓(xùn)練的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的狀況，宣布傳達(dá)當(dāng)前訓(xùn)練新理念、新方法。
三、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們學(xué)校理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們連續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，我們主要選擇實(shí)行了以下措施。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求老師嚴(yán)格依據(jù)教學(xué)常規(guī)的要求進(jìn)行備課、上課、布置與批改作業(yè)，學(xué)校也對任課老師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。每月，學(xué)校還組織有關(guān)老師進(jìn)行巡課，通過巡課，規(guī)范了老師日常的訓(xùn)練教學(xué)行為。
2、扎實(shí)開展校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)
（1）加強(qiáng)備課組和教研組的管理
備課組堅(jiān)持每周定期開展一次活動(dòng)，兩周開展一次教研組活動(dòng)。通過集體備課、上課、評課、反思等形式總結(jié)教學(xué)中的得失，老師通過相互溝通，能認(rèn)真把自己新的教學(xué)方式、好的教學(xué)閱歷呈現(xiàn)出來，能準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺教學(xué)過程中的不足，共同爭辯找出改進(jìn)提高的方法。本學(xué)期隨著新課程改革深入到到開展，學(xué)校對教研組活動(dòng)的管理也大力加強(qiáng)了，做到開學(xué)有方案、記錄，期末有總結(jié)，時(shí)間、內(nèi)容、主持人早落實(shí)，訓(xùn)練處每次進(jìn)行督促檢查。具體做法：三定：定時(shí)間（每周二語文教研組、每周四數(shù)學(xué)教研組）、定地點(diǎn)（辦公室）、定內(nèi)容。由教研組長組織，相應(yīng)老師全員參預(yù)，做到“雷打不動(dòng)”。
�。�2）加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
為提高老師的教學(xué)力氣，訓(xùn)練處利用教研活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改，新課程等有關(guān)文件精神，用新理論來指導(dǎo)我們的教學(xué)工作，進(jìn)一步增加老師的質(zhì)量意識，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過程的規(guī)范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探究適合我校同學(xué)實(shí)際的，提高教學(xué)質(zhì)量的成功教法。學(xué)校時(shí)常支配老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，利用外校教學(xué)觀摩活動(dòng)達(dá)到取長補(bǔ)短，共同相互溝通，共同提高的目的。如今，參預(yù)教研活動(dòng)、聽課、評課已成為老師的常規(guī)工作，教研活動(dòng)的次數(shù)增多了，內(nèi)容更豐富，教研氣氛更濃了。
3、抓好單元測驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種緣由，我校各個(gè)班級都不同程度地存在“差生較多、 優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們老師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的同學(xué)，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培育，最大限度地提高同學(xué)的學(xué)科成果。
4、我校的縣級課題“多媒體教學(xué)的有效使用”于20xx年開題，20xx年10月11日順當(dāng)結(jié)題，并獲得、“優(yōu)秀”的好成果。通過兩年來的課題爭論和實(shí)踐，我校老師的教學(xué)力氣提到了很大的提升，大家都寵愛利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
四、樹立安全第一的思想創(chuàng)建安全校內(nèi)。
1、學(xué)校高度重視，加強(qiáng)工作的落實(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，落實(shí)了分工和責(zé)任，制定和完善了相關(guān)安全制度，實(shí)行了安全創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。
2、廣泛宣布傳達(dá)。提高熟識，形成聲勢浩大的輿論氣氛。充分利用多種宣布傳達(dá)陣地和宣布傳達(dá)工具，廣泛宣布傳達(dá)綜合治理，創(chuàng)建安全文明校內(nèi)的重大意義、目標(biāo)和任務(wù)，號召師生全員參預(yù)，群防群治，增加創(chuàng)安意識，營造創(chuàng)安氛圍。
3、嚴(yán)把校門，強(qiáng)化出入管理。在門衛(wèi)值班方面，要求門衛(wèi)值班人員一天8小時(shí)在崗，實(shí)行出入制度，做好來客來訪登記。平常校外人員者謝絕入校，如有特殊狀況，須進(jìn)入校內(nèi)的，須在門衛(wèi)處登記后，方可入內(nèi)。外來車輛嚴(yán)禁駛?cè)胄?nèi)，如有特殊狀況須時(shí)入校內(nèi)，經(jīng)允許后在指定位置停放。
4、時(shí)常開展形式多樣的安全訓(xùn)練，提高同學(xué)的自我愛惜力氣。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)行了一次逃命演練和滅火器使用的演練，保安示范，師生齊動(dòng)手，學(xué)會了滅火器的正確使用方法，通過演練，師生提高了自救自護(hù)的力氣。
5、在努力抓好校內(nèi)內(nèi)部安全管理工作的同時(shí)，主動(dòng)爭取當(dāng)?shù)卮逦瘯䥇f(xié)作搞好校內(nèi)周邊綜合治理，認(rèn)真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學(xué)進(jìn)展，全面順當(dāng)?shù)赝瓿捎?xùn)練教學(xué)工作。
6、時(shí)常性地進(jìn)行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《學(xué)校生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時(shí)擴(kuò)展同學(xué)法律學(xué)問。對同學(xué)進(jìn)行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等訓(xùn)練，下發(fā)了安全訓(xùn)練的相關(guān)資料，各班主動(dòng)開展了以安全訓(xùn)練為主題的班隊(duì)活動(dòng)，向同學(xué)宣布傳達(dá)交通安全、消防安全等方面的學(xué)問，提高同學(xué)的安全意識和自我愛惜的力氣。
7、另一方面學(xué)校常與家長保持聯(lián)系，時(shí)常發(fā)放《致家長一封信》，要求家長協(xié)作學(xué)校開展安全工作，落實(shí)安全責(zé)任制度，從而大大降低了意外小損害大事的發(fā)生，杜絕了事故的發(fā)生，為同學(xué)撐起了一片安全的藍(lán)天、綠色的通道。
五、其他工作
為迎接國家對明溪縣訓(xùn)練均衡進(jìn)展的驗(yàn)收，我校自開學(xué)以來，便在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊鑼密鼓地進(jìn)行驗(yàn)收前的預(yù)備工作。并依據(jù)檢查的要求進(jìn)行自查自改，使我校的校內(nèi)建設(shè)，又上了一個(gè)檔次，為我縣訓(xùn)練均衡縣的驗(yàn)收盡了自己的一份力。
為了迎接這場檢查，我校全部老師，加班加點(diǎn)，毫無怨言，不但犧牲了自己周末的休息時(shí)間，甚至晚上加班到很遲才回家。
六、存在的主要問題
我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問題，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：
1、從同學(xué)數(shù)來看，我們學(xué)校是農(nóng)村學(xué)校，辦學(xué)條件特別落后。突出表現(xiàn)在：老師辦公用房、部分教室漏水；多媒體設(shè)備只有一套，老師爭著使用。
2、老師年齡結(jié)構(gòu)老化。老師個(gè)體的專業(yè)素養(yǎng)、身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)進(jìn)展不是很平衡。這些也確定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、個(gè)別班級同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣要進(jìn)一步養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成果不盡人意，這些都要在今后的教學(xué)工作中進(jìn)一步培育和提高。
七、明年工作思路和工作重點(diǎn)。
1、在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，加快危改步伐，改善辦學(xué)條件。
2、抓好“教學(xué)、安全、衛(wèi)生”工作，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理。以班級為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。
4、營造良好的互研互學(xué)氛圍，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，鼓舞老師走專業(yè)成長道路，以研促教，以研興校。
學(xué)校工作總結(jié)14
隨著《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》（教基[20xx]17號）、《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》（教基[20xx]6號）和《云南省普通高中新課程改革工作方案（試行）》（云教基[20xx]24號）的推行，新一輪的課程改革在我校正式推開了。新課改實(shí)施三年來，我們學(xué)校，在上級教育部門的親切關(guān)懷和全力指導(dǎo)下，積極行動(dòng)起來，開展了實(shí)施新課程改革的活動(dòng)。應(yīng)該說，新課改給我們學(xué)校帶來的變化是巨大的，我校教師的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，教師素質(zhì)有了極大提高，學(xué)校的教學(xué)研究氣氛空前濃厚，課堂教學(xué)出現(xiàn)了前所未有的活躍，綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的豐富多彩，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有了進(jìn)一步提高，總之，新一輪的課程改革，帶給了我們新理念、新方法、新嘗試、新探索。經(jīng)過幾年的辛勤工作，大家對此次新課改有了更深的體會和認(rèn)識�，F(xiàn)把我們實(shí)施新課改的具體工作做一總結(jié)匯報(bào)。
一、高中新課改所做的主要工作
1、校長、主管教學(xué)的副校長、教導(dǎo)主任及全體任課教師分別參加了由市教育局、學(xué)校組織的通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)。進(jìn)入新課改，暑期學(xué)校組織全體教師分期分批參加了普通高中課改專題培訓(xùn)，組織教師積極參加省市區(qū)各級課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，學(xué)校組織教師開展各種形勢的校本培訓(xùn)。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師提高了對新課改，新課程理念的認(rèn)識，對新教材進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)研究。如何使教師盡快適應(yīng)新教材，我們的做法是：
（1）要求每一個(gè)教師加強(qiáng)對新課改理念的學(xué)習(xí)及新課程新教材的學(xué)習(xí)。
�。�2）各學(xué)科以備課組為單位先進(jìn)行認(rèn)真的集體備課。
�。�3）在集體備課的前提下再由組長或骨干教師進(jìn)行教學(xué)示范，其他教師在示范課的引領(lǐng)下進(jìn)行逐漸適應(yīng)新教材。
2、學(xué)校成立了以校長為組長的新課改領(lǐng)導(dǎo)小組以及評價(jià)小組，選課指導(dǎo)小組，分別召開了專題研討會，確定了學(xué)校新課改實(shí)施方案。學(xué)校在準(zhǔn)備和實(shí)踐的過程中先后成立了以校長為組長，管教學(xué)的'副校長、教務(wù)主任為副組長的新課改領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以管教學(xué)副校長為組長，教務(wù)主任，年級主任，年級書記為副組長，教研組長，備課組長為組員的實(shí)施新課程的業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組。成立了以教務(wù)主任為組長，教研組稿備課組長為組員的學(xué)生研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)小組。與此同時(shí)，學(xué)校配合新課改制定了四個(gè)方案，分別是評價(jià)方案、教師培訓(xùn)方案、選課指導(dǎo)方案、新課程編排方案。
3、進(jìn)行了廣泛深入地宣傳。一是多次在全校教職工會上宣講新課改的目的、意義、理念等；二是各教研組作為專題研討新課程學(xué)科實(shí)施方法；
4、學(xué)校對課改年級組織了每學(xué)期一次新課改教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，進(jìn)行了學(xué)生問卷調(diào)查、聽課、查教案、作業(yè)等。這些調(diào)研活動(dòng)在幫助學(xué)校了解學(xué)生在新課改背景下的學(xué)習(xí)情況起到了積極的作用。
5、學(xué)校制訂了《學(xué)分認(rèn)定管理辦法》、《學(xué)生綜合評價(jià)手冊》和學(xué)生成長檔案袋，其內(nèi)容包括：學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案，研究性學(xué)習(xí)，社會實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)，模塊成績等內(nèi)容。
6、校本課程的開設(shè)在拓寬學(xué)生視野、豐富學(xué)生知識上所起到的作用是不可忽視的，基于此，學(xué)校成立了光華學(xué)校校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，正式啟動(dòng)了我校校本課程開發(fā)工作。經(jīng)過前一階段的努力，我們目前已實(shí)施了語、數(shù)、物、化、政、史、地等九個(gè)學(xué)科教學(xué)延伸內(nèi)容的校本課程，每周一課時(shí)。
7、舉行了新課改現(xiàn)場研討課、觀摩活動(dòng)，通過公開示范課，進(jìn)行了新課改研討交流。此次新課改與以往任何一次的課程改革有著本質(zhì)的區(qū)別。所以，為了讓全體教師全面而深入地掌握新課改的精神實(shí)質(zhì)，正確地開展新課程的工作，我校設(shè)立了特色部，實(shí)行“一人一本”（“本”指的筆記本電腦）充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，最大限度的把課堂還給學(xué)生，把課堂變學(xué)堂，把學(xué)生真正地培養(yǎng)成具有“四有”“四會”的創(chuàng)新型、復(fù)合型的現(xiàn)代化人才。本學(xué)期已有小學(xué)、初中、高中的近10個(gè)教學(xué)班實(shí)行特色化教學(xué)。學(xué)校也進(jìn)行教學(xué)的轉(zhuǎn)型和升級的各項(xiàng)準(zhǔn)備。學(xué)校組織了個(gè)性化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)等形式各異的教學(xué)探討活動(dòng)，相互討論交流經(jīng)驗(yàn)，或同校內(nèi)商討，或某一科的課任教師聚集在一起切磋。我們要求每一位教師，每一學(xué)期上好一堂能體現(xiàn)新課改精神的公開課，寫好一篇學(xué)習(xí)新課改的心得體會。對于有特色的經(jīng)驗(yàn)和心得體會，我們還在全校的教師會議上進(jìn)行推廣。
8、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。新課改對于所有教師都是新的嘗試和探索，所以我們非常重視加強(qiáng)備課組的集體備課工作，每周兩次集體備課，對每次集體備課的內(nèi)容、確定授課內(nèi)容的課時(shí)、標(biāo)高、重難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，特別是新教材的處理問題、每一位老師都要認(rèn)真研究，積極協(xié)作，揚(yáng)長避短。通過集體備課，共同研討，及時(shí)解決遇到的問題，加強(qiáng)交流，注重協(xié)作，取長補(bǔ)短、相互借鑒、集思廣益，共享課程資源。
二、高中新課改的困惑
經(jīng)過三年時(shí)間的探索，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但也有一些困惑，具體而言，高中新課改到底怎樣改？我們面臨著四大困惑：
1、教育經(jīng)費(fèi)短缺
學(xué)校財(cái)力緊張，因?yàn)閷W(xué)校所收取的學(xué)雜費(fèi)充其量只能保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)�？墒牵抡n改工作的展開確實(shí)又需要相當(dāng)數(shù)量的經(jīng)費(fèi)支持，比如教師培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、必要的教育教學(xué)軟硬件添置等，無一不需要一定量的花費(fèi)。
2、選課制難以實(shí)施
分必修課和選修課后，教學(xué)模式應(yīng)怎么確定？選課制是本次課改的最大亮點(diǎn)，因?qū)W校條件尚未成熟，目前這一工作也難以開展。
3、發(fā)展性評價(jià)手段很難建立
新課程實(shí)行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合的綜合評價(jià)管理形式，這體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的特色。但學(xué)生要參加高考這樣的選拔考試，歸根到底還是分?jǐn)?shù)。盡管高考也在不斷調(diào)整以適應(yīng)素質(zhì)教育和課程改革，但高考對高中課程改革帶來的負(fù)面影響仍然是比較明顯的。就現(xiàn)狀來看，高考的側(cè)重點(diǎn)仍然是知識，而素質(zhì)教育、課程改革所強(qiáng)調(diào)的“技能”、“情感”、“價(jià)值觀”等在高考體現(xiàn)得還很不夠，甚至可以說高考的這一缺陷嚴(yán)重制約著課程改革的推進(jìn)和素質(zhì)教育的全面實(shí)施。現(xiàn)在高中學(xué)校都在圍繞高考這支指揮棒行事，因而發(fā)展性評價(jià)制度不很現(xiàn)實(shí)，除非高考有融入發(fā)展性評價(jià)的因素，否則很難建立起發(fā)展性評價(jià)制度，就算有建立，也是流于形式，關(guān)于對教師、對學(xué)生的評價(jià)，我們只是做了一些小小的探討，到底該怎樣更好的對教師、學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，對教師、學(xué)生的評價(jià)應(yīng)該有怎樣的標(biāo)準(zhǔn)，我們還是感到很困惑。
實(shí)施新課程是大勢所趨，符合社會發(fā)展的需要。要適應(yīng)新課程的要求，需要我們做大量的工作，必須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷探索，進(jìn)一步更新教育觀念，接受新課程的理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷反思，我們才能一步步地走向成功，走進(jìn)新課程的寬廣新天地，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校工作總結(jié)15
學(xué)校衛(wèi)生工作是教育教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，健康的體魄、健全的人格是一個(gè)學(xué)生順利理解教育的先決條件。身體和心理的健康，是學(xué)生成長的兩根支柱，它關(guān)系到學(xué)生的生存、做人、求知和發(fā)展。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)和親切關(guān)懷下，學(xué)校醫(yī)務(wù)室圍繞《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，監(jiān)督檢查學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、努力為提高師生的健康水平服務(wù)。
一、認(rèn)真做好日常工作。干凈、整潔的校園環(huán)境是教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的客觀條件，為了給學(xué)生營造一個(gè)良好的校園環(huán)境。本學(xué)期我們透過多種形式開展衛(wèi)生知識宣傳。利用黑板報(bào)、宣傳窗、廣播站、班隊(duì)活動(dòng)課等陣地進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳，按規(guī)定開設(shè)衛(wèi)生健康教育課。
實(shí)行衛(wèi)生崗位職責(zé)制，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境。劃分衛(wèi)生包干區(qū)，職責(zé)落實(shí)到班級，每一天兩掃。衛(wèi)生檢查辦法：德育處成立衛(wèi)生檢查評比小組，每一天下午上課前檢查，并在黑板上公布檢查結(jié)果，每周一在全校會上公布衛(wèi)生獲獎(jiǎng)班級。室內(nèi)外和保潔區(qū)做到一日三打掃，每周五大掃，持續(xù)地上無紙屑、雜物，室內(nèi)窗明幾凈物品擺放整齊，拖把、抹布洗凈擰干掛在指定的地方。學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生每周選取不一樣的項(xiàng)目檢查一次，學(xué)校隨時(shí)抽查。始終持續(xù)園校環(huán)境清潔優(yōu)美。班級的衛(wèi)生工作狀況作為班主任考核、評比先進(jìn)班級等依據(jù)之一。按照學(xué)校安排定期每周五對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行消毒工作。持續(xù)學(xué)校的'校園環(huán)境的潔凈，切斷傳播途徑，避免傳染病的發(fā)生。
二、用心進(jìn)行健康教育。向?qū)W生普及衛(wèi)生知識，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加大了健康教育的宣傳力度。本學(xué)年辦了健康教育專欄，透過這些活動(dòng)的開展，讓學(xué)生了解常見病例，帶給預(yù)防潛力，更好的投入學(xué)習(xí)。
三、做好傳染病、流行病防治工作。秋冬兩季是傳染病、流行病高發(fā)季節(jié)，做好預(yù)防是防止其流行的關(guān)鍵。、開展健康知識宣傳活動(dòng)，做好師生常見病的防治工作。教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操;加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生教育，進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣抽查，以養(yǎng)成講衛(wèi)生光榮，不衛(wèi)生恥辱的新風(fēng)尚。做好青春期衛(wèi)生知識宣教，開展衛(wèi)生知識專題講座。班主任及任課老師輔導(dǎo)、督促學(xué)生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。在秋冬換季之前提醒老師和同學(xué)們注意預(yù)防。并透過板報(bào)和廣播介紹傳染病預(yù)防知識。
四、盡力為老師們的健康服務(wù)。一線的老師工作都很辛苦，他們?nèi)硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)中，但有時(shí)卻不能關(guān)心自我的健康。在學(xué)校的統(tǒng)一安排部署下，醫(yī)務(wù)室努力為老師們的健康服務(wù)，如給老師們量血壓，簡單包扎等，還配合塘沽醫(yī)院為全校在職和退休教師進(jìn)行了一年一度的身體檢查。
五、體檢工作有條不紊，組織一年級的學(xué)生進(jìn)行了視力普查工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，并做好了近視眼、沙眼、齲齒、營養(yǎng)不良等常見病及傳染病的防治工作。并配合保健所完成了流感疫苗的接種工作。為預(yù)防學(xué)生疾病，確保學(xué)生身心健康成長帶給了保障。檢查反饋后，針對個(gè)別狀況比較嚴(yán)重的學(xué)生，用心與家長聯(lián)系，對學(xué)生的狀況進(jìn)行追蹤。爭取發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。保證了在校每位學(xué)生的健康。
六、及時(shí)處置學(xué)生的偶發(fā)傷病。學(xué)生活潑好動(dòng)，意外傷害在所難免;校園中也會出現(xiàn)一些偶發(fā)疾病，這也是無法避免的。校醫(yī)務(wù)室配備了一些常用的藥物以供應(yīng)急之用，校園里發(fā)生和發(fā)現(xiàn)的小傷小病能夠得到及時(shí)的醫(yī)治，也維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序
七、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為了與時(shí)俱進(jìn)，我們要用心參加上級衛(wèi)生主管部門組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，增長業(yè)務(wù)知識，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
總之，校醫(yī)室是為全校師生員工服務(wù)的，只要全體師生平安，就是校醫(yī)室的最大安慰，我室將努力工作，為校園安全貢獻(xiàn)自我的一份力量。
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