社團(tuán)工作總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的社團(tuán)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社團(tuán)工作總結(jié)1
20xx學(xué)年文學(xué)院騏驥社，在協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)，在協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人及全體社員的大力支持和積極配合下，積極圍繞“自立改變現(xiàn)在，自強(qiáng)鑄造未來(lái)”的理念，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，為騏驥社全體成員和文學(xué)院廣大學(xué)子提供了一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、提高技能和培養(yǎng)情感的平臺(tái)�；仡櫸羧�，我們?cè)诶^承中創(chuàng)新，在挑戰(zhàn)中前進(jìn)，我們正在用一顆熾熱的心不斷的創(chuàng)造，用激情點(diǎn)燃希望的火炬，在豐富協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，努力加強(qiáng)協(xié)會(huì)組織和形象建設(shè)，調(diào)高社團(tuán)的綜合素質(zhì)。以下就圍繞社團(tuán)的活動(dòng)、組織和形象三個(gè)方面，總結(jié)一年來(lái)本社團(tuán)所經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也許我們的思想行動(dòng)略為稚嫩，但我們會(huì)一直用我們年輕的心去追尋希望的火炬，并努力完善協(xié)會(huì)發(fā)展，在真實(shí)的行動(dòng)中不斷摸索，不斷進(jìn)取。
社團(tuán)活動(dòng)，異彩紛呈
在活動(dòng)建設(shè)方面，本學(xué)年文學(xué)院騏驥社共組織策劃了8次相對(duì)大型并且有一定影響的活動(dòng)，其中包裹一些常規(guī)活動(dòng)和品牌活動(dòng)，其反響和效果頗為明顯，受到了廣大學(xué)子的一致好評(píng)。具體如下：
常規(guī)活動(dòng)之一第一學(xué)期10月份舉辦的文學(xué)院新生交流會(huì)，是騏驥社第一次舉辦類似的交流會(huì)。這次活動(dòng)在老師的指導(dǎo)和干部們的努力之下，順利舉行。在組織策劃該活動(dòng)過(guò)程中，各個(gè)部門配合有序，分工明確，認(rèn)真完成主席團(tuán)分配的各項(xiàng)任務(wù)，為此次交流會(huì)的順利舉行做出了積極地努力。該會(huì)上，我們邀請(qǐng)到了文學(xué)院4位優(yōu)秀的師兄師姐，針對(duì)師范和非師兩個(gè)不同的領(lǐng)域所面臨的困惑，幫助新生解除困惑，為廣大學(xué)子提供了學(xué)習(xí)、工作和生活上的指導(dǎo)。交流會(huì)在一陣陣熱烈的掌聲中宣告結(jié)束。此次交流會(huì)效果顯著，許多的新生都表示很感謝騏驥社能夠給大家提供這么一個(gè)幫助，希望我們以后能夠延續(xù)下去。
常規(guī)活動(dòng)之二接著，騏驥社迎來(lái)了文學(xué)院辦公室助理招聘活動(dòng)。為迎接新學(xué)期的到來(lái)，協(xié)助老師更高效地處理好辦公室日常事務(wù)，以更好地為文學(xué)院全體教職工和學(xué)生服務(wù)，騏驥社在學(xué)工辦黃彩霞老師的指導(dǎo)下舉辦該項(xiàng)活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)旨在為品學(xué)兼優(yōu)、生活相對(duì)貧困的學(xué)子提供一個(gè)勤工助學(xué)的平臺(tái)。在騏驥社全體干部的積極籌備和組織策劃之下，經(jīng)過(guò)面試，初步確定了12名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為新一批文學(xué)院辦公室學(xué)生助理，順利完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師交代的任務(wù)。
常規(guī)活動(dòng)之三個(gè)人簡(jiǎn)歷制作大賽。騏驥社不僅獨(dú)自舉辦了各項(xiàng)大型活動(dòng)，而且積極配合學(xué)院其他老師開(kāi)展活動(dòng)。在騏驥社指導(dǎo)老師和09級(jí)輔導(dǎo)員董光柱老師的建議之下，與大三學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)課程相結(jié)合，騏驥社舉辦了“個(gè)人簡(jiǎn)歷制作大賽”。這一活動(dòng)是為了增強(qiáng)文學(xué)院學(xué)生就業(yè)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)簡(jiǎn)歷制作的重視程度,從而提高同學(xué)們的簡(jiǎn)歷制作能力以及就業(yè)能力，讓同學(xué)們盡早適應(yīng)社會(huì)，提高我院學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。這是我們社團(tuán)在新一學(xué)年度中活動(dòng)舉辦上的一個(gè)新嘗試，希望借此提高我院學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力和我社的影響力。
常規(guī)活動(dòng)四舉辦教案現(xiàn)場(chǎng)撰寫大賽。在培訓(xùn)部的組織策劃和其他部門的積極配合之下，于今年4月份騏驥社成功舉辦了教案現(xiàn)場(chǎng)撰寫大賽。本次比賽旨在為同學(xué)們提供了一個(gè)提高自身教案撰寫能力和水平的機(jī)會(huì)，另一方面也有利于提高我社在文學(xué)院的影響力。在教案撰寫大賽中，我們邀請(qǐng)到了具有豐富師范技能的研究生擔(dān)任批改評(píng)委，以教案的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及創(chuàng)新度三方面為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)出了一批優(yōu)秀的教案，較好地提高同學(xué)們的師范技能。
以上幾個(gè)活動(dòng)是我們社團(tuán)舉辦的常規(guī)活動(dòng)。不僅如此，我們的重頭戲則是我們的品牌活動(dòng)師范技能訓(xùn)練系列活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)旨在為騏驥社廣大會(huì)員和非會(huì)員提供一個(gè)提高師范技能的平臺(tái)。
系列活動(dòng)一開(kāi)展師范技能講座。上學(xué)期11月是文學(xué)院騏驥社“自強(qiáng)之路，騏驥伴行”活動(dòng)月，為此我們舉辦了一次大型的師范節(jié)能講座活動(dòng)。本次活動(dòng)邀請(qǐng)到曾獲得校模擬課堂比賽一等獎(jiǎng)的研究生陳小玲師姐作為我們的主講嘉賓。本次培訓(xùn)不僅有騏驥社會(huì)員參加，而且吸引了不少非會(huì)員參與其中，這充分體現(xiàn)了此項(xiàng)活動(dòng)的關(guān)注度是如此之大，并且充分滿足了廣大同學(xué)們的需要。通過(guò)此次培訓(xùn)，廣大會(huì)員和非會(huì)員加深了對(duì)師范技能這一塊的了解，為以后自己走向師范崗位做鋪墊。此外，成功舉辦本次培訓(xùn)活動(dòng)，充分體現(xiàn)了騏驥社為廣大學(xué)子服務(wù)的出色能力，也讓更多的同學(xué)加深對(duì)騏驥社的了解和認(rèn)識(shí)。
系列活動(dòng)二開(kāi)展教育見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。這一學(xué)年，文學(xué)院騏驥社組織會(huì)員共開(kāi)展了四次見(jiàn)習(xí)觀摩活動(dòng)。由騏驥社外聯(lián)部牽頭，其他部門積極配合，我們社團(tuán)與石基中學(xué)保持著良好的合作關(guān)系，積極主動(dòng)開(kāi)展見(jiàn)習(xí)交流活動(dòng)，這為會(huì)員們的現(xiàn)場(chǎng)觀摩見(jiàn)習(xí)和領(lǐng)略優(yōu)秀教師風(fēng)采提供了寶貴的機(jī)會(huì)，效果明顯。而會(huì)員們也非常珍惜寶貴的見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)。在外聯(lián)部的帶領(lǐng)下，積極參與每次的見(jiàn)習(xí)觀摩活動(dòng)，從現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)過(guò)程中，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法和教學(xué)策略，感受真實(shí)課堂的情況，加深對(duì)教師這一工作崗位的認(rèn)識(shí)和理解，從而提高自己的授課技能和課堂掌控的能力。通過(guò)四次的見(jiàn)習(xí)觀摩，成效顯著，會(huì)員們的師范技能得到了提高。系列活動(dòng)三開(kāi)展微格培訓(xùn)活動(dòng)。為了讓會(huì)員能夠更好地提高自己的師范技能，因此這項(xiàng)活動(dòng)與教育見(jiàn)習(xí)觀摩活動(dòng)是交叉進(jìn)行，相互補(bǔ)充。這一學(xué)年，騏驥社基本按照去年的培訓(xùn)機(jī)制開(kāi)展微格培訓(xùn)活動(dòng)，即一周組織一次訓(xùn)練，對(duì)會(huì)員進(jìn)行分批培訓(xùn)安排，保證每個(gè)會(huì)員都能參加兩次以上的微格訓(xùn)練。但特別值得一提的是，在第二學(xué)期，我們?yōu)榱颂岣呶⒏衽嘤?xùn)的活動(dòng)質(zhì)量，專門舉行了微格培訓(xùn)員的招收活動(dòng)。經(jīng)過(guò)綜合篩選，一共招收了六個(gè)培訓(xùn)員，其中一個(gè)是大三本科生，五個(gè)是研究生。在本學(xué)期舉行的幾次微格培訓(xùn)中，六位培訓(xùn)員都能針對(duì)會(huì)員的情況進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，使會(huì)員都得到較為有效的訓(xùn)練和提高，得到了會(huì)員們深深的贊許。
系列活動(dòng)四開(kāi)展班主任工作培訓(xùn)講座。班主任工作是教師師范技能的重要組成部分，因此，能否做好班主任工作也是考驗(yàn)一個(gè)教師是否合格的尺度。作為師范技能系列活動(dòng)的子活動(dòng)之一，本學(xué)年第二學(xué)期5月份，針對(duì)我們學(xué)院師范生畢業(yè)后到中小學(xué)就業(yè)任教時(shí)，大部分會(huì)委任班主任一職，因此我們特意舉辦了一個(gè)關(guān)于班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流的講座。本次講座，我們邀請(qǐng)到了20xx年畢業(yè)于華師，現(xiàn)任華附語(yǔ)文教師的陳達(dá)姍老師擔(dān)任主講嘉賓，陳老師以自身2兩年多的班主任工作經(jīng)歷，給同學(xué)們介紹了班主任的一些具體工作內(nèi)容，以及跟大家分享了自己當(dāng)班主任的一些心得感想，使同學(xué)們獲益匪淺。此次培訓(xùn)，使同學(xué)們加深了對(duì)教師這一職位和班主任工作的理解，同時(shí)也讓同學(xué)們思考一個(gè)老師應(yīng)該如何做好一個(gè)班主任。
以上就是騏驥社11到12年度的活動(dòng)的大致情形。在這里，要特別感謝社團(tuán)聯(lián)合會(huì)所給予的寶貴支持，我們一定會(huì)再接再厲，把協(xié)會(huì)的`活動(dòng)越辦越好！
組織建設(shè)，絕不放松
在我們各項(xiàng)活動(dòng)如火如荼地有序開(kāi)展過(guò)程中，騏驥社也十分重視加強(qiáng)本社團(tuán)的組織建設(shè)，采取各種手段加強(qiáng)本社團(tuán)組織工作的科學(xué)化，提高社團(tuán)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。從成立之初到現(xiàn)在，兩年過(guò)去了。在這兩年里，騏驥社嚴(yán)格按照章程的各項(xiàng)規(guī)定開(kāi)展組織工作，并取得了可喜的成績(jī)。
第一，開(kāi)展第二次會(huì)員招新活動(dòng)。本次會(huì)員招新本著公平、公開(kāi)、公正的原則，并且按照會(huì)員招新的各項(xiàng)規(guī)定，順利完成了會(huì)員招新的各項(xiàng)工作，為社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。在招新現(xiàn)場(chǎng)上，來(lái)面試的的同學(xué)都胸有成竹，希望通過(guò)騏驥社這個(gè)大平臺(tái)來(lái)更好地鍛煉自己，提高自己，真正創(chuàng)造奇跡。的確，騏驥社是一個(gè)新生的舞臺(tái)，她將會(huì)不斷地提高自己，完善自己，為會(huì)員們提供更好的服務(wù)。當(dāng)天的會(huì)員招新活動(dòng)順利進(jìn)行，共吸收了符合要求的會(huì)員。
第二，一個(gè)活動(dòng)的高質(zhì)量開(kāi)展離不開(kāi)老師的指導(dǎo)和廣大同學(xué)們的支持，更離不開(kāi)騏驥社全體干部的付出和努力。但這還不夠，它考驗(yàn)的往往是團(tuán)隊(duì)整體的綜合能力。一個(gè)團(tuán)隊(duì)綜合能力的強(qiáng)弱直接關(guān)系到本社團(tuán)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。所以，有鑒于此，在這一學(xué)年度騏驥社舉辦了三次以“伙伴情誼古韻”為主題團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和兩次以“學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展”為主題的干部培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)和加強(qiáng)了成員之間的交流與溝通，增進(jìn)彼此之間的情感，提高成員的各項(xiàng)能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，為騏驥社的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。為主題的系列干陪此外，騏驥社現(xiàn)任干部還特別加強(qiáng)與上一屆干部的聯(lián)系和交流，學(xué)習(xí)和借鑒老一屆師兄師姐在開(kāi)展活動(dòng)、形象、組織等各項(xiàng)工作的經(jīng)驗(yàn)和心得。借助騏驥社成立一周年契機(jī)，在冬至晚上騏驥社全體新老干部相聚在楠園吃湯圓，共敘友情；并以“伙伴情誼古韻”為主題，開(kāi)展騏驥社第一次戶外活動(dòng)，以促進(jìn)全體成員間的交流溝通，增強(qiáng)全體成員對(duì)社團(tuán)的集體歸屬感和榮譽(yù)感。
第三，定期召開(kāi)部長(zhǎng)會(huì)議和各部門會(huì)議，完善社團(tuán)人事制度和活動(dòng)管理制度。騏驥社組織機(jī)構(gòu)是主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，下設(shè)秘書處、外聯(lián)部、培訓(xùn)部、宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部五大部門，每個(gè)部門分工明確，設(shè)立若干名副部和干事，由各個(gè)部長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)管理本部門的各項(xiàng)工作，定期召開(kāi)各個(gè)部門內(nèi)部會(huì)議。這一學(xué)年，騏驥社增設(shè)了兩名副會(huì)長(zhǎng)職位，每名副會(huì)長(zhǎng)分管兩個(gè)部門的工作，協(xié)助會(huì)長(zhǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)部門，做好各自的分管工作。定期召開(kāi)部長(zhǎng)會(huì)議，針對(duì)各部門出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)提出修改意見(jiàn)，在會(huì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，各部長(zhǎng)暢所欲言，出謀獻(xiàn)策，共同為騏驥社美好的明天而努力。在部長(zhǎng)會(huì)議上制定的各項(xiàng)決策，通過(guò)召開(kāi)部門例會(huì)，由各個(gè)部長(zhǎng)分別領(lǐng)導(dǎo)各個(gè)部門貫徹執(zhí)行�？梢哉f(shuō)各個(gè)部長(zhǎng)也起到了上傳下達(dá)的作用，對(duì)下，我們建立了意見(jiàn)收集制度。通過(guò)收集部門里副部和干事的意見(jiàn)，為主席團(tuán)的科學(xué)決策提供參考。對(duì)上，我們建立了活動(dòng)反饋制度。一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展和結(jié)束，都必須及時(shí)向主席團(tuán)成員反饋，有主席團(tuán)成員向指導(dǎo)老師匯報(bào)情況。通過(guò)定期召開(kāi)例會(huì)，加強(qiáng)主席團(tuán)與各個(gè)部門之間的交流溝通，建立相對(duì)完善的內(nèi)部管理機(jī)制和人事制度。
與此同時(shí)，騏驥社盡責(zé)盡職地參與、配合校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。在第一學(xué)期中，精心籌備社聯(lián)主辦的社團(tuán)開(kāi)放日；參與校社聯(lián)主辦的社團(tuán)負(fù)責(zé)人茶話會(huì)、校際間交流會(huì)，會(huì)上針對(duì)社聯(lián)提出的問(wèn)題，出言獻(xiàn)策，并且做好社團(tuán)內(nèi)部資料整理、備份；并積極做好前期籌備，調(diào)配各成員的時(shí)間，力爭(zhēng)在社聯(lián)給定的時(shí)間完成本年度社團(tuán)評(píng)優(yōu)和換屆工作。在日常事務(wù)管理方面，制定了社團(tuán)各部門每周工作計(jì)劃，整理社團(tuán)成長(zhǎng)記錄，嚴(yán)格控制經(jīng)費(fèi)的使用情況，杜絕浪費(fèi)行為，爭(zhēng)取每一分錢都花在點(diǎn)子上，建立相對(duì)完善的經(jīng)費(fèi)內(nèi)部報(bào)銷制度，并且做好社團(tuán)物資整理和存檔工作。在章程制度的制定和完善方面，起草了會(huì)員協(xié)議書，明確社團(tuán)和會(huì)員間各自的權(quán)利和義務(wù)；初擬社團(tuán)活動(dòng)流程制度，在總結(jié)各次大型活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和失誤后，通過(guò)征集各部門意見(jiàn)，力圖使社團(tuán)的工作流程更為明晰，為社團(tuán)日后更好地辦好每一次活動(dòng)做最充分的準(zhǔn)備。
形象建設(shè)，百花齊放
這一學(xué)年，是騏驥社快速成長(zhǎng)的一年，也是我們不斷探索創(chuàng)新的一年。這一年中，我們舉辦了精彩紛呈的活動(dòng)，充實(shí)了全體成員和廣大學(xué)子的課余生活，為同學(xué)們提供了一個(gè)自我提高和發(fā)展的重要平臺(tái)。一年來(lái)，風(fēng)雨兼程，騏驥社從無(wú)至今，“神馬”的形象已經(jīng)深深地活在同學(xué)們心中。從師范技能系列活動(dòng)的順利開(kāi)展，到各項(xiàng)競(jìng)賽的成功舉辦，這一過(guò)程也是騏驥社形象不斷提高和改善的過(guò)程。與此同時(shí)，騏驥社還特別開(kāi)展社團(tuán)宣傳方面的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳形式，立足本會(huì)宗旨積極開(kāi)展與校內(nèi)其他社團(tuán)的交流和合作；做好每次活動(dòng)的事前宣傳工作和事后報(bào)道工作，每當(dāng)舉辦各項(xiàng)大型活動(dòng)之后，及時(shí)向社聯(lián)反饋。
在創(chuàng)新宣傳形式方面，繼上一學(xué)年開(kāi)通騏驥社博客之后，本學(xué)年開(kāi)通了騏驥社新浪官方微博，建立了騏驥社微博管理制度，這一工作主要由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)。通過(guò)這一新的傳播媒介，積極做好大型活動(dòng)的前期宣傳工作和事后報(bào)導(dǎo)工作，為廣大同學(xué)及時(shí)了解騏驥社的工作動(dòng)態(tài)提供了新的窗口，也進(jìn)一步擴(kuò)大了活動(dòng)的宣傳度和影響力。此外，我們還加強(qiáng)對(duì)常規(guī)宣傳方式的運(yùn)用，在海報(bào)制作和路標(biāo)粘貼上，盡量做到獨(dú)特有吸引力，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)QQ的宣傳管理。例如我們通過(guò)意會(huì)的方法，將路標(biāo)和海報(bào)做成駿馬的模樣，增加吸引力和關(guān)注度。
不僅如此，作為一個(gè)院級(jí)社團(tuán)，我們?cè)诹⒆惚緦W(xué)院基礎(chǔ)上，還加強(qiáng)與學(xué)校其他社團(tuán)的聯(lián)系和交流，促進(jìn)彼此之間的合作。上學(xué)期11月末，文學(xué)院騏驥社首次與校內(nèi)其他社團(tuán)開(kāi)展合作項(xiàng)目，這也是騏驥社第一次在全校里面亮相。本著互利、友好、協(xié)作的原則，騏驥社與校影響協(xié)會(huì)合作共同舉辦了一場(chǎng)勵(lì)志電影觀看活動(dòng)，為華師學(xué)子奉上了一場(chǎng)電影盛餐。在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，騏驥社本著服務(wù)他人的原則，積極做好本職工作，行有余力主動(dòng)承擔(dān)其他各項(xiàng)工作，為此次活動(dòng)的順利舉行做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，受到了影響協(xié)會(huì)和其他同學(xué)的一致好評(píng)，提升了騏驥社在其他社團(tuán)心目中的良好形象。之后，借助這個(gè)契機(jī)，我們邀請(qǐng)到了影響協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)為我們網(wǎng)絡(luò)部開(kāi)展一個(gè)關(guān)于影像方面的培訓(xùn)，提高了我們干部使用網(wǎng)絡(luò)媒介的能力和水平，進(jìn)一步擴(kuò)大了協(xié)會(huì)與協(xié)會(huì)之間的交流和溝通，增進(jìn)彼此之間的友誼。此外，在各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)和全體大會(huì)上，我們都適宜邀請(qǐng)其他社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人作為我們的嘉賓，讓他們能夠更多更好地了解騏驥社。
一年來(lái)，風(fēng)也過(guò)，雨也走，回味過(guò)去，所經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛就像昨天發(fā)生一樣。我們付出了艱辛與汗水，但我們收獲了累累果實(shí)。我們有過(guò)彷徨，有過(guò)失落，但我們從未失去信心。困難壓不垮我們，挑戰(zhàn)嚇不倒我們，因?yàn)槲覀兌加型粋�(gè)夢(mèng)想，我們都堅(jiān)信騏驥社明天會(huì)更好。新的一年，我們將繼續(xù)秉承“自立改變現(xiàn)在，自強(qiáng)鑄造未來(lái)”的理念，在指導(dǎo)老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，沿著前人開(kāi)拓的路不斷向前，積極進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，把騏驥社提高到一個(gè)新臺(tái)階。相信“騏驥”，追尋夢(mèng)想。
社團(tuán)工作總結(jié)2
本學(xué)期的智慧數(shù)棋社團(tuán)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，這學(xué)期我緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)要求，以及國(guó)際數(shù)棋的教學(xué)特點(diǎn)，完成了智慧數(shù)棋社團(tuán)的各項(xiàng)工作�，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、訓(xùn)練學(xué)生“口算心記”，培養(yǎng)學(xué)生“計(jì)算思維”
國(guó)際數(shù)棋的學(xué)習(xí)就是通過(guò)計(jì)算每一步棋的走法，從而潛移默化地強(qiáng)化口算心記的訓(xùn)練，提升數(shù)學(xué)計(jì)算的速度與相關(guān)能力。各種形式的對(duì)弈都是為學(xué)生學(xué)會(huì)思維作基礎(chǔ)的。正是由于棋類活動(dòng)的這一特點(diǎn)。我首先將數(shù)棋社團(tuán)分為兩個(gè)不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組（如六年級(jí)的學(xué)生）、基礎(chǔ)較弱的學(xué)生為一組（如三、四年級(jí)的學(xué)生）。這樣更易于學(xué)生掌握不同層次的知識(shí)，進(jìn)行不同層次的教學(xué)�；A(chǔ)較好的同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是熟練掌握“聲東擊西”“以退為進(jìn)”“左右逢源”這些“連跨”的較高難度的行棋技巧；基礎(chǔ)較弱同學(xué)的主要學(xué)習(xí)棋子“移”“鄰”“單跨”這些基本的`走法。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果非常好，而且強(qiáng)化了學(xué)生口算心記的訓(xùn)練，提升數(shù)學(xué)計(jì)算的速度與相關(guān)能力，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的思維。
二、開(kāi)展“一對(duì)二”的師徒幫扶活動(dòng)
“一對(duì)二”是指一個(gè)基礎(chǔ)好的學(xué)生幫助提升兩個(gè)較弱的學(xué)生，也就是兩個(gè)較弱的學(xué)生在對(duì)弈，另一個(gè)基礎(chǔ)較好的學(xué)生在旁邊觀看，從而能指出哪一步其實(shí)可以走得更好，有更好的走法，從而指導(dǎo)較弱者得到提升，激發(fā)他們的興趣，開(kāi)發(fā)他們的思維，使得他們能夠不斷得到提高。就是這樣，我把社團(tuán)40人，每3人為一小組，一人為師父，兩人為徒弟，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我給每個(gè)“小師傅”下達(dá)具體學(xué)習(xí)內(nèi)容的指令，比如：在學(xué)習(xí)數(shù)棋的基本走法時(shí)，我們指定要學(xué)的內(nèi)容“聲東擊西”，然后讓學(xué)生自己去實(shí)踐、去體會(huì)，最后檢查每個(gè)“小師傅”是否完成任務(wù)，教會(huì)兩個(gè)徒弟掌握好這些走法。
三、開(kāi)展對(duì)弈比賽，展示學(xué)習(xí)成果
為了檢驗(yàn)學(xué)生在數(shù)棋社團(tuán)的學(xué)習(xí)情況，我們社團(tuán)還分別在不同年級(jí)舉行了對(duì)弈比賽。在剛剛學(xué)完基礎(chǔ)知識(shí)后，舉行了小組內(nèi)部的對(duì)弈比賽。由于這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅使數(shù)棋社團(tuán)的學(xué)生知識(shí)掌握的更扎實(shí)，而且更重要的是進(jìn)一步增強(qiáng)了三、四、五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)棋、鍛煉思維的積極性。并且激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，從而促使自己不斷提高自己的數(shù)棋水平�，F(xiàn)在，大家都以會(huì)用數(shù)棋來(lái)給自己的大腦做體操為榮。
四、存在的不足與努力的方向
因?yàn)檫@是首次開(kāi)展數(shù)棋社團(tuán)活動(dòng)，我自身的理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高，數(shù)棋社團(tuán)的管理方面還需要加強(qiáng)。因此，在以后的工作中要開(kāi)展各種更有針對(duì)性的競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。在管理上要做的再細(xì)、更認(rèn)真一些。
總之，本期的數(shù)棋社團(tuán)教學(xué)基本完成了，但在數(shù)棋教學(xué)中還存在很多問(wèn)題，在以后的數(shù)棋教學(xué)中，我要不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)其他好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己，爭(zhēng)取在下一年的數(shù)棋教學(xué)中做的更好。
社團(tuán)工作總結(jié)3
一、目的與任務(wù)
本課程的任務(wù)是使學(xué)生在掌握鍵盤的基本技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高使用的能力，以適應(yīng)鄉(xiāng)村少年宮的教學(xué)工作及開(kāi)展課外音樂(lè)活動(dòng)的需要。
二、教學(xué)方式
本課程教學(xué)方式以興趣小組課為主、分層教學(xué)。
三、考試與考查
學(xué)期中旬結(jié)束時(shí)進(jìn)行考查，學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考試。
學(xué)期考試（考查）的曲目總量至少三首（包括練習(xí)曲、樂(lè)曲）。
四、教學(xué)原則
（一）在彈奏技術(shù)訓(xùn)練中，教師要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)學(xué)生的具體情況，因材施教。
�。ǘ┮裱碚撀�(lián)系實(shí)際的原則，加強(qiáng)配彈歌曲伴奏的訓(xùn)練，著重提高學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力。
（三）教學(xué)中發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，來(lái)用后發(fā)式教學(xué)。
五、教學(xué)要求
通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，能夠彈奏相應(yīng)程度的樂(lè)曲、歌曲伴奏
掌握初級(jí)鍵盤基本技能。
本學(xué)期電子琴教學(xué)計(jì)劃如下：
三月份
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，熟悉鋼琴鍵盤。基本樂(lè)理學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)左右手指合作練習(xí)。
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，繼續(xù)基本樂(lè)理學(xué)習(xí)。
(復(fù)習(xí)高低音譜號(hào)，小節(jié)與小節(jié)線，節(jié)拍號(hào))
二、復(fù)習(xí)鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢(shì)；并學(xué)習(xí)用多指演奏手指練習(xí)。
(全音符的中央C，二分音符的中央C，四分音符的中央C)
三、讓學(xué)生堅(jiān)持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的.演奏技巧。(認(rèn)識(shí)高音譜表的D音，低音譜表的B音)四月份
鞏固所學(xué)知識(shí)(演奏姿勢(shì)及樂(lè)理知識(shí))，并把所學(xué)知識(shí)加以靈活應(yīng)用。
一、用四分音符.二分音符.來(lái)演奏樂(lè)曲。
(復(fù)習(xí)二四拍子，、三四拍子與附點(diǎn)二分音符)二、鞏固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符.二分音符.全音符。(認(rèn)識(shí)高音譜表的E音，低音譜表的A、G音)三、把所學(xué)知識(shí)加以應(yīng)用。
五、六月份
一、基本樂(lè)理學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤功能以及學(xué)會(huì)演奏相應(yīng)樂(lè)曲。
(認(rèn)識(shí)休止符、連音線、高音譜表的F、G音，低音譜表的F音)
二、雙手練習(xí)，訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時(shí)值正確。
(學(xué)會(huì)演奏樂(lè)曲，并加以鞏固練習(xí))
三、雙手練習(xí)，牢固其所學(xué)姿勢(shì)。
四、訓(xùn)練學(xué)生識(shí)譜能力，重點(diǎn)指導(dǎo)較差學(xué)生，并練習(xí)擊拍視唱。
五、讓學(xué)生了解鍵盤演奏功能，并且彈奏歌曲。
六、讓學(xué)生富有藝術(shù)渲染力的演奏，并讓學(xué)生獨(dú)立體會(huì)到音樂(lè)的節(jié)奏感。
七、復(fù)習(xí)旋律中所出現(xiàn)的樂(lè)理知識(shí)。
八、電鋼琴演奏欣賞，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，了解到電鋼琴無(wú)窮的變化，并培養(yǎng)其樂(lè)感及演奏風(fēng)格。
九、復(fù)習(xí)演奏本學(xué)期所學(xué)作品，重點(diǎn)指導(dǎo)差的學(xué)生，并讓學(xué)生觀摩優(yōu)秀的演奏，使其相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀。
十、參加“六一”文藝匯報(bào)演出。
社團(tuán)工作總結(jié)4
在本學(xué)期中，我們的社團(tuán)在各項(xiàng)活動(dòng)和項(xiàng)目中取得了顯著的成果。首先，我們的納新活動(dòng)成功舉辦，吸引了大量新成員加入，為社團(tuán)注入了新的活力和思路。此外，我們還組織了多次公益活動(dòng)，如環(huán)保、慈善和志愿者等，這些活動(dòng)不僅提高了我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，也讓我們更好地體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作和社會(huì)責(zé)任。
在未來(lái)，我們將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高成員的參與度和凝聚力，同時(shí)也會(huì)更加注重項(xiàng)目和活動(dòng)的.質(zhì)量和影響力。我們將努力實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，為我們的社團(tuán)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
社團(tuán)工作總結(jié)5
元旦將至，全校上下充滿了恢，又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在這一學(xué)期中，我們學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的全體成員付出了很多，同時(shí)也收獲了很多。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在學(xué)校的發(fā)展些不斷的壯，社團(tuán)文化蓬勃發(fā)展，學(xué)生社團(tuán)正在彰顯著自身的特魅力，我校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)抓住了這樣不可多得的發(fā)展機(jī)遇，在校領(lǐng)導(dǎo)的力支持下，社團(tuán)規(guī)模迅速擴(kuò)，社團(tuán)文化影響著整個(gè)校園，已經(jīng)成為校園文化的一部分。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在這一年里配合校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想工作，共同促進(jìn)校園文化的健康發(fā)展，開(kāi)展了許多利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。
一、納新活動(dòng)
回首這一學(xué)期，便是以納新作為我們學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的第一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始的，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的納新分為初賽和復(fù)賽兩部分，同學(xué)們?cè)谶@次納新中都表現(xiàn)出了極高的熱情，踴躍參加，積極報(bào)名。在過(guò)程中，同學(xué)們的表現(xiàn)也是非常的精彩，經(jīng)過(guò)激烈的兩輪比賽，最終選出了社聯(lián)的新成員，為學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)注入了一股新鮮的血液，增加了學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的生機(jī)與活力。
二、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織學(xué)生會(huì)換屆
在這一學(xué)期中，我校學(xué)生會(huì)今年進(jìn)行了一系列的，把學(xué)生會(huì)分為學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、學(xué)生自律員會(huì)和學(xué)生青年志愿者協(xié)會(huì)四部分，今年的學(xué)生會(huì)換屆也是本著公平公正的原則，在學(xué)術(shù)交流中心召開(kāi)，由同學(xué)們投票得出，過(guò)程有序的`進(jìn)行，各個(gè)競(jìng)聘的學(xué)生也是演講的非常精彩，博得陣陣掌聲。投票的同學(xué)也是非常的認(rèn)真傾聽(tīng)，最終換屆成功的結(jié)束。
三、學(xué)生會(huì)全體成員見(jiàn)面會(huì)順利召開(kāi)
經(jīng)過(guò)認(rèn)真謹(jǐn)慎地學(xué)生會(huì)后，學(xué)生會(huì)新的一批成員全部選完，我校學(xué)生會(huì)的全體成員見(jiàn)面會(huì)也開(kāi)始召開(kāi)，在這次見(jiàn)面會(huì)上，學(xué)生會(huì)成員全部到齊，主席及各個(gè)副主席還有各個(gè)系的的主席都與學(xué)生會(huì)成員見(jiàn)了面并發(fā)表了精彩的演講，通過(guò)這次會(huì)議，同學(xué)們更見(jiàn)深入的了解了學(xué)生會(huì)的職能以及責(zé)任，同時(shí)也更加深入的了解了各個(gè)主席，增進(jìn)了成員之間的友誼，對(duì)學(xué)生會(huì)的工作也有了更加升入的了解。
四、“精彩在沃”校園歌手賽圓滿舉行
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，發(fā)掘同學(xué)們的才能我么學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦了“精彩在沃”校園歌手賽，同學(xué)們們踴躍殘疾，積極報(bào)名，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)成員積極籌備，布置現(xiàn)場(chǎng)，做好了各項(xiàng)工作，最中以我校學(xué)生取得第一和第三的好成績(jī)圓滿結(jié)束。
五、舉辦“xxx”講座
研究生招生年年增加，考研人數(shù)也年年增加，可以說(shuō)考研已經(jīng)成為一種流行。在越來(lái)越多的學(xué)生考研的環(huán)境下，為了增加同學(xué)們們對(duì)考驗(yàn)知識(shí)以及英語(yǔ)四級(jí)的了解，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)專門邀請(qǐng)了的徐可峰老師給我校學(xué)生進(jìn)行了講座，本次活動(dòng)的目的在于讓同學(xué)了解學(xué)科前沿，了解考研動(dòng)態(tài)，對(duì)考研方面的方針政策有一個(gè)更詳細(xì)的了解，并了解未來(lái)社會(huì)人才需求狀況。滿足了學(xué)生們對(duì)考研知識(shí)的需求，使同學(xué)們對(duì)考研以及英語(yǔ)四級(jí)考試有了更加全面而又深入的了解，在同學(xué)們中起到了很好的響。是同學(xué)們更加清楚地認(rèn)識(shí)到以后學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方向，以及自身的不足。
六、舉辦拔河比賽活動(dòng)
拔河比賽是中國(guó)的傳統(tǒng)體育活動(dòng)，在比賽中能夠很好的體現(xiàn)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，從而加強(qiáng)參賽團(tuán)體之間的合作、交流，增強(qiáng)整個(gè)參賽隊(duì)伍之間的凝聚力。為了加強(qiáng)各院學(xué)生會(huì)與校學(xué)生會(huì)之間的聯(lián)系，加深同學(xué)們之間的友誼，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特舉行此次拔河比賽。在比賽中，同學(xué)們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，也加深了同學(xué)們之間的友誼。從總體上講，此次活動(dòng)取得了圓滿成功。調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，豐富了同學(xué)們學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，更團(tuán)結(jié)了我院各年級(jí)同學(xué)。使同學(xué)們?cè)趨⒓踊顒?dòng)強(qiáng)健體魄的同時(shí)更深刻理解了團(tuán)結(jié)合作的重要性，是團(tuán)隊(duì)精神深入人心。更重要的是此次活動(dòng)展現(xiàn)了我院學(xué)生團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。
七、督檢部查課間太極拳
太極拳是我國(guó)優(yōu)秀的民族文化遺產(chǎn)，運(yùn)動(dòng)具有柔和、緩慢、穩(wěn)靜、輕靈的特征，太極拳學(xué)習(xí)和鍛煉可以促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展，增強(qiáng)自律性，降低憂慮性，使興奮性和懷疑性得到更積極的發(fā)展，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生立意識(shí)、創(chuàng)新能力也具有顯著功效，因此太極拳運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生人格健康發(fā)展具有積極影響。學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)太極拳不但可以提高學(xué)生身體機(jī)能，對(duì)改善人格也有很好的功效。為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)太極拳的熱愛(ài)，我校舉辦了同學(xué)們課間做太極拳的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)督檢部成員每節(jié)課都認(rèn)真檢查做太極的人數(shù)，確保太極拳活動(dòng)的有秩序的開(kāi)展。
八、組織部監(jiān)督各社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施
我校社團(tuán)眾多，各個(gè)社團(tuán)的文化后動(dòng)也是精彩紛呈、各具特色，為了保證各個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)積極健康，是同學(xué)們的課余文化生活更加的豐富而又有意義，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的組織部監(jiān)督各個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)施，保證了社團(tuán)文化的正常開(kāi)展。
總之，本學(xué)期，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)做了一定的工作，也取得了一些成績(jī)，但距老師和同學(xué)們的要求還有不少的差距，主要是對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的前后期宣傳力度欠缺、社團(tuán)活動(dòng)條件的爭(zhēng)取不足和社團(tuán)聯(lián)組織效率不夠高。同時(shí)對(duì)于各個(gè)社團(tuán)發(fā)展的指導(dǎo)、監(jiān)察及管理也有待進(jìn)一步的完善。在下學(xué)期，學(xué)身社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將著力培養(yǎng)干部團(tuán)體整體素質(zhì)與能力；貫徹一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)，完善督促各個(gè)社團(tuán)健康、高速發(fā)展；加強(qiáng)外聯(lián)交流宣傳工作，打造品牌社團(tuán)并推廣至其他學(xué)生群體。
在今后的工作中，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)，在培養(yǎng)社團(tuán)聯(lián)干部上下功夫，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和老師交辦的工作任務(wù)，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，追求卓越，充分發(fā)揮社團(tuán)聯(lián)干部的帶頭作用，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。培養(yǎng)下一代合格的社團(tuán)聯(lián)干部，不辜負(fù)老師和同學(xué)們們對(duì)我們的期望。
社團(tuán)工作總結(jié)6
在本學(xué)期即將結(jié)束之際，我回首往昔，比照今天，真是感慨萬(wàn)千，回顧我部這一學(xué)期以來(lái)的工作歷程，我們深深地感到：每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行，均離不開(kāi)系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，離不全體系學(xué)生會(huì)干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開(kāi)廣大同學(xué)對(duì)我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績(jī)也是廣大系學(xué)生會(huì)干部本著“無(wú)私、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時(shí)間和精力無(wú)私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛(ài)的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗(yàn)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問(wèn)題和不足，今后我們將總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足，不斷創(chuàng)新和提高�，F(xiàn)將本學(xué)期我部的總體工作匯報(bào)如下：
本學(xué)期我部的工作成功之處。
一、基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位，使整個(gè)工作環(huán)境呈現(xiàn)出了嚴(yán)肅、緊張、團(tuán)結(jié)、活潑的景象。
二、為了滿足同學(xué)們多方位需求，根據(jù)實(shí)際情況我部社團(tuán)成功舉辦了“PCHOME社團(tuán)打字比賽”、“精神文明月四團(tuán)聯(lián)誼舞會(huì)”等一系列活動(dòng)，滿足了同學(xué)的需要，也獲得了廣大同學(xué)的支持和歡迎。
三、社團(tuán)的管理體系不斷完善，管理格局更加合理，社團(tuán)的工作模式日趨成熟，社團(tuán)發(fā)展水平已從探索式管理的成長(zhǎng)期過(guò)渡到制度化管理的成熟期。
在本學(xué)期我部的工作歷程中，我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删�，同時(shí)也留下了一些遺憾。
一、各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些常規(guī)活動(dòng)，組織不夠嚴(yán)密，疏忽很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，缺乏整體性和連續(xù)性。
二、我部在學(xué)期之初沒(méi)有做好相關(guān)的規(guī)章制度，對(duì)社團(tuán)的工作沒(méi)
有做好相關(guān)的治理、調(diào)和使得社團(tuán)的工作無(wú)法及時(shí)圓滿完成。
三、社團(tuán)人數(shù)日趨增多，人多了就難免會(huì)出現(xiàn)個(gè)別同學(xué)利用社團(tuán)
工作的`機(jī)會(huì)，做其他與學(xué)習(xí)工作無(wú)關(guān)的事情，影響了學(xué)生會(huì)的形象。在以后的工作實(shí)踐中，我們將會(huì)不斷的努力與探索，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使社團(tuán)部的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進(jìn)，逐步走向完善，我們也堅(jiān)信：只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作，無(wú)悔的付出，一定會(huì)譜寫出更加壯麗的篇章。
社團(tuán)工作總結(jié)7
20xx是天藍(lán)心協(xié)戰(zhàn)績(jī)輝煌的一年，20xx是天藍(lán)心協(xié)蓬勃發(fā)展的一年，20xx是天藍(lán)心協(xié)更加完善的一年。一個(gè)協(xié)會(huì)的生存和發(fā)展靠的是活動(dòng)，把活動(dòng)辦的精彩有影響力是心協(xié)人永恒的追求，所以在20xx年天藍(lán)心協(xié)除了立足傳統(tǒng)品牌活動(dòng)外還不斷創(chuàng)新，為江城學(xué)子獻(xiàn)上了一個(gè)又一個(gè)精彩的活動(dòng)，這些活動(dòng)為豐富校園文化做出了突出的貢獻(xiàn)。下面我就為心協(xié)的活動(dòng)一一展現(xiàn)：
一、講座、電影篇
在這一年中，心協(xié)的傳統(tǒng)活動(dòng)一直在堅(jiān)持，比如我們每個(gè)星期五晚七點(diǎn)會(huì)在a棟215播放經(jīng)典心理電影，這些影片在播放后在同學(xué)中都產(chǎn)生了很大的反響，有許多同學(xué)都說(shuō)：“心協(xié)的電影選擇的很有內(nèi)涵，我們每個(gè)星期必到”。但我們不像其他社團(tuán)一樣僅僅局限于看電影，在電影結(jié)束后，我們會(huì)讓心協(xié)的新老會(huì)員留下了對(duì)電影進(jìn)行分組賞析。會(huì)員的每次討論都是一種提高，每次提高都有一份收獲，所以同學(xué)們的積極性很高，因?yàn)樵谛膮f(xié)隨時(shí)都能學(xué)到有用的東西。
另外，我們承辦了心理咨詢中心主辦的所有心理講座，其中包括邀請(qǐng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)心理研究所所長(zhǎng)郭蘭教授來(lái)我校，每次講座完畢同學(xué)們都很回味，他們?cè)趶闹v座中學(xué)到了許多心理上的知識(shí)。每次的講座我們都進(jìn)行了大范圍的宣傳，制作宣傳板和海報(bào)等，也讓我們的講座在同學(xué)們中產(chǎn)生了較大反響。
二、抱抱團(tuán)
抱抱團(tuán)是心協(xié)的品牌活動(dòng)，也是江城學(xué)院人盡皆知的活動(dòng)，目前我們已經(jīng)舉辦的兩屆。20xx年5月19日我們同樣舉辦了主題為“撫慰心靈，擁抱溫暖”的抱抱團(tuán)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)正值5。12汶川大地震全國(guó)哀悼日，雖然我們沒(méi)有申請(qǐng)到音響設(shè)備，但我們的活動(dòng)仍在舉國(guó)悲傷的同時(shí)為同學(xué)們的心中增加了一份溫暖，給那些家鄉(xiāng)受災(zāi)的同學(xué)心靈上帶去可一份安慰。這次活動(dòng)主要在第一食堂和第二食堂進(jìn)行，在活動(dòng)中心協(xié)的會(huì)員手舉“給我抱抱”、“freehugs”等字牌向陌生的同學(xué)發(fā)出擁抱的邀請(qǐng)。通過(guò)此次抱抱團(tuán)活動(dòng)，讓參加的會(huì)員懂得的了擁抱可以帶來(lái)溫暖，溫暖可以撫慰心靈。
三、素質(zhì)拓展
素質(zhì)拓展是心協(xié)的特色活動(dòng)，也是心協(xié)活動(dòng)發(fā)展的方向。所以我們也嘗試在老師的指導(dǎo)下舉辦一些素質(zhì)拓展活動(dòng)，12月份我們?cè)谥笇?dǎo)老師的帶領(lǐng)下前往民族村進(jìn)行了素質(zhì)拓展。在拓展中，參與者學(xué)會(huì)了與他人相處，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，1+1大于2，也讓同學(xué)們克服了心理壓力，沖破自己內(nèi)心的恐懼，放松同學(xué)們生活學(xué)習(xí)上的壓力，通過(guò)團(tuán)體的努力在各種環(huán)境下完成看似不可能完成的任務(wù)，每個(gè)同學(xué)都在那天受益匪淺，學(xué)到了很多東西，也在此活動(dòng)中恢復(fù)信心，認(rèn)識(shí)到自己是有能力的。
四、感恩節(jié)送溫暖送祝�；顒�(dòng)
在感恩節(jié)當(dāng)天本社團(tuán)舉行了，感恩信使，存封的記憶，感恩展板和抽獎(jiǎng)活動(dòng)。引起了廣大師生的熱烈關(guān)注，同學(xué)們的歡迎，大家們的一致好評(píng)，讓我們決定把此活動(dòng)延續(xù)下去。同學(xué)們?cè)谀翘彀炎约旱淖８Ｍㄟ^(guò)為我們發(fā)了出去，自己想對(duì)別人說(shuō)的話，或?qū)ψ约赫f(shuō)的話，都放在了記憶信箱里，明年的感恩節(jié)我們將再次還給嗎，在那天不止是同學(xué)，老師們也感受著感恩節(jié)的'氣氛，收到來(lái)自同學(xué)們的祝福。
五、不足
雖然在20xx年里我們心協(xié)得到了很大的發(fā)展，但同時(shí)也暴露出許多問(wèn)題和不足。我們認(rèn)為最重要的一點(diǎn)是活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的嚴(yán)重不足，由于我們的外聯(lián)部門在和商家協(xié)商時(shí)缺少經(jīng)驗(yàn)，幾次拉贊助都沒(méi)有成功，所以我們的經(jīng)費(fèi)很緊張，這在一定程度上制約了活動(dòng)的開(kāi)展。所以，我們?cè)谖磥?lái)的時(shí)間里要加強(qiáng)外聯(lián)的力量，讓我們的活動(dòng)得到充足的資金保證。另外我們今年的招新人數(shù)有所減少，雖然這有一定的客觀因素，但協(xié)會(huì)的活動(dòng)吸引力不夠也是很大的原因。在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，我們也體會(huì)到了籌備一次活動(dòng)的不易，有許多突發(fā)問(wèn)題來(lái)考驗(yàn)我們，所以解決這些問(wèn)題也是對(duì)我們自身工作能力的提高。
這些大概就是我們天藍(lán)心理協(xié)會(huì)今年所走過(guò)的路，明年我們會(huì)在創(chuàng)佳績(jī)，因?yàn)槲覀兊目谔?hào)是；沒(méi)有最好，但有更好。讓大家來(lái)見(jiàn)證我們天藍(lán)心協(xié)的成長(zhǎng)。
社團(tuán)工作總結(jié)8
活動(dòng)目的：
社團(tuán)活動(dòng)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的重要途徑，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，是義務(wù)教育藝術(shù)課程的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長(zhǎng)的重要陣地。通過(guò)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，使美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，更多的'了解美術(shù)知識(shí)，更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。這種活動(dòng)多數(shù)孩子非常喜歡參加。
活動(dòng)時(shí)間：
每星期二、三中午11：30——12：55 ，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。
活動(dòng)步驟：
(一)健全美術(shù)社團(tuán)
美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的成員控制在30人以內(nèi)，為二至五年級(jí)學(xué)生，每班若2人。參加社團(tuán)活動(dòng)的人員除了自愿學(xué)習(xí)以外，還有是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，保證社團(tuán)活動(dòng)的深度、廣度和力度。
(二)社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容
社團(tuán)具體的活動(dòng)內(nèi)容為：兒童畫教學(xué);學(xué)習(xí)兒童畫構(gòu)圖，造型、色彩運(yùn)用等知識(shí)。中國(guó)畫基礎(chǔ);素描入門教學(xué)，版畫教學(xué)等。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)技能達(dá)到一定水平時(shí)適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，可以以校園中的好人好事也可以以生活中豐富多彩的活動(dòng)為主題，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
(三)開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)欣賞課程
隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。。通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。所以在教學(xué)中有必要開(kāi)設(shè)欣賞課。通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析，加深學(xué)生對(duì)杰作的熱愛(ài)，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情，使社團(tuán)活動(dòng)持久地開(kāi)展下去。
(四)舉行繪畫比賽
美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行繪畫比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外也可以適當(dāng)?shù)嘏e行中外名畫知識(shí)搶答賽，使他們體驗(yàn)其中的快樂(lè)，產(chǎn)生極大的熱情，以對(duì)美術(shù)課程更加熱愛(ài)。
(五)定期舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。
開(kāi)展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
社團(tuán)工作總結(jié)9
本學(xué)年我校結(jié)合本校實(shí)際，在魚峰區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，堅(jiān)持以教育教學(xué)為重心，以“夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)步發(fā)展”的工作思路，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，提高我們的工作質(zhì)量和效率，努力構(gòu)建“充滿書香的綠色校園”，圓滿地實(shí)現(xiàn)了既定的目標(biāo)�，F(xiàn)將本年度工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)常規(guī)工作，提高教學(xué)水平。
1、加大力度，加強(qiáng)校際之間交流。今年5月份，24中附小、陽(yáng)和小學(xué)以及我們社灣小學(xué)，三所學(xué)校舉行了“三校連片教研活動(dòng)”，魚峰區(qū)教研室陳超雄老師、三所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各校骨干教師齊聚社灣中心校，開(kāi)展以課例為載體的連片教科研活動(dòng)。在課例研磨過(guò)程中讀懂學(xué)生，感悟教材。研討過(guò)程都有明確的目標(biāo)和問(wèn)題；大家都圍繞目標(biāo)、問(wèn)題展開(kāi)討論，提供好點(diǎn)子，展現(xiàn)自己的想法，在反復(fù)的研討反思的過(guò)程中，碰撞出許許多多了智慧的火花。魚峰區(qū)教研室陳超雄老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。通過(guò)活動(dòng)，老師們的教學(xué)水平都得到了提高。
2、開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)教研水平的提升。借助校內(nèi)研討課和城區(qū)“青苗杯”賽教課等的課堂展示和競(jìng)賽活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)科研磨團(tuán)隊(duì)，通過(guò)課例研磨，迅速提升教師教學(xué)能力。今年4月，我校的英語(yǔ)學(xué)科參加了魚峰區(qū)的“青苗賽”，在賽課的準(zhǔn)備過(guò)程中，以團(tuán)隊(duì)的形式對(duì)課例的形式進(jìn)行研磨，研磨過(guò)程中達(dá)到了思維的碰撞、經(jīng)驗(yàn)的交流，團(tuán)隊(duì)的教師（覃崇呂、龍金娥、祁耐寒、韋翠芬、鄭梨花等）無(wú)論是教學(xué)理論還是教學(xué)技巧都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。祁耐寒老師執(zhí)教的課例榮獲魚峰區(qū)青苗杯青年教師賽教課三等獎(jiǎng)。
3、落實(shí)細(xì)節(jié)，推進(jìn)教師教學(xué)水平的提升。堅(jiān)持從有形成果著手，推進(jìn)校本教研。工作的開(kāi)展不是靠一些口號(hào)來(lái)支撐的，我們必須用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)使老師們?cè)谛１窘萄兄杏惺斋@。所以我校在每學(xué)期初，將老師需要上交學(xué)校的資料布置給老師，老師根據(jù)規(guī)定認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，這些材料包括：教案、聽(tīng)課筆記、教研記錄、學(xué)生平時(shí)作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)情況等內(nèi)容。另外，教師認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃，在不同形式的教研中留下有關(guān)資料，這些最原始的材料恰是最珍貴的資源。我校鼓勵(lì)教師盡可能多地參加上級(jí)舉辦的報(bào)告、講座、教學(xué)觀摩活動(dòng)，學(xué)校多方面創(chuàng)造條件為教師提供培訓(xùn)、提高的機(jī)會(huì)，以獲取
先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)常進(jìn)行二次培訓(xùn)，形成互相提高的良性循環(huán)。
二、加強(qiáng)德育建設(shè)，提高德育實(shí)效
1、抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益。倡導(dǎo)學(xué)生少吃零食，多讀書；多看新聞，自我修身；禮貌待人，營(yíng)造一種文雅卻富有朝氣的校園環(huán)境。
2、繼續(xù)落實(shí)“文明禮儀伴我行”等活動(dòng)。我們充分利用都樂(lè)網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地，加強(qiáng)這方面的'教育宣傳力度。各班根據(jù)要求要開(kāi)展相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng)、主題晨會(huì)等，與家庭聯(lián)手，挖掘典型，樹(shù)立榜樣。堅(jiān)持文明班級(jí)評(píng)比制。大隊(duì)部、值日師生齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行“文明班級(jí)”評(píng)比細(xì)則，讓值日崗發(fā)揮了更多、更大的作用。
3、開(kāi)展心理健康教育。學(xué)生的心理健康與他們今后的成長(zhǎng)息息相關(guān)，心理健康與否直接關(guān)系著他們的學(xué)習(xí)和生活。針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和我校學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展這個(gè)教育專題，提高了學(xué)生心理健康意識(shí)，構(gòu)建了積極健康向上的班級(jí)輿論氛圍和心理環(huán)境。
4、以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中貫穿對(duì)學(xué)生的思想品德教育。本學(xué)年主要以少先隊(duì)主題教育活動(dòng)為主，先后組織了“文明禮儀伴我行”、“我們?cè)诩t旗下宣誓”、“科技手工制作比賽”、“口腔健康教育”等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅為學(xué)生展示特長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，還化枯燥空洞的說(shuō)教為直觀、具體可感的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)的思想品德教育。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作效能。
1、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。班子成員帶頭學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅(jiān)持每周一的行政例會(huì)制度，就學(xué)校管理過(guò)程中遇到的問(wèn)題暢所欲言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校全體行政對(duì)于學(xué)校的中心工作，都能以強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待。在各項(xiàng)迎檢工作中，從不落后，各司其職，充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng)。
2、不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)。以人為本，實(shí)施“人性化”管理。(1)狠抓學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)年，學(xué)校深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，深入開(kāi)展以“教書育人，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，增強(qiáng)了教師的職業(yè)感、道德感和使命感，進(jìn)一點(diǎn)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。(2)加強(qiáng)培訓(xùn)，注重教師培養(yǎng)。學(xué)校啟動(dòng)了“教師成長(zhǎng)工程”，堅(jiān)持以加強(qiáng)對(duì)教師的校本培訓(xùn)為抓手，注重教師的培養(yǎng)工作。鼓勵(lì)教師參加在職進(jìn)修，對(duì)在職進(jìn)修給予適度傾斜，使我校的教師學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁；“請(qǐng)
進(jìn)來(lái)，走出去”，抓住各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)選派教師參與，請(qǐng)兄弟學(xué)校老師來(lái)校交流，通過(guò)示范引路，形成輻射機(jī)制。組織了形式多樣的課堂教學(xué)活動(dòng)：展示課、評(píng)優(yōu)課、示范課，行政深入課堂推門課。
四、加強(qiáng)特色建設(shè)，創(chuàng)建綠色書香校園。
自從我校提出了以“書畫藝術(shù)為載體，創(chuàng)學(xué)校特色文化”的策略，極大的推動(dòng)了學(xué)校整體工作的前進(jìn)步伐，辦出品味，打造出一個(gè)墨香校園，讓校園充滿生機(jī)和活力。我校書畫特色教育的基本理念：讓每一個(gè)學(xué)生都享受書畫藝術(shù)；讓每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性張揚(yáng)；讓每一個(gè)教師都參與書畫藝術(shù)；讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到開(kāi)發(fā)。并完善了各種相關(guān)規(guī)定，為書畫藝術(shù)特色正常開(kāi)展保駕護(hù)航。如訓(xùn)練時(shí)間安排、校本教研制度、激勵(lì)評(píng)價(jià)制度、定期展示制度、生活養(yǎng)成拓展。采用“一人一支筆、一天一練習(xí)、一周一堂專家課、一期一次大比武”的培訓(xùn)模式，做到師生共同提高。讓學(xué)生“沐浴書香，健康成長(zhǎng)”，實(shí)現(xiàn)“展書法魅力，創(chuàng)和諧校園”。最終實(shí)現(xiàn)我們的愿望是，讓我們說(shuō)鏗鏘有力的中國(guó)話，寫方方正正的中國(guó)字，書洋洋灑灑的中國(guó)文，做堂堂正正的中國(guó)人。
20xx年3月，我校成功舉辦了“柳州市硬筆書法普及實(shí)驗(yàn)學(xué)�！笔谂苾x式活動(dòng)。這次活動(dòng)對(duì)于我校的特色建設(shè)意義重大：一是規(guī)模大，內(nèi)容豐富，形式新穎。我校邀請(qǐng)了魚峰區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)、柳州市硬筆書法家協(xié)會(huì)的書法家精英以及周邊單位的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)代表出席參加了活動(dòng)，吸引周圍許多群眾參加。開(kāi)幕式上除了市硬筆書法家協(xié)會(huì)給我校授予了“柳州市硬筆書法普及實(shí)驗(yàn)學(xué)�！迸曝遥�有領(lǐng)導(dǎo)的介紹講話，書法家的講學(xué)和書法藝術(shù)的展示，還有師生作品的展示，以及全體師生進(jìn)行“練字我能行”宣誓。二是主題鮮明，凝聚力量，傳遞文化，共建書香校園，享受幸福童年，本次活動(dòng)成了家校歡聚的盛會(huì)。三是意義深遠(yuǎn)，多維展示，加強(qiáng)溝通，老師與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)交流，活動(dòng)成為了書香文化的大餐，人文精神的盛宴�！读萃韴�(bào)》等媒體對(duì)我校的書法特色建設(shè)活動(dòng)也進(jìn)行了宣傳報(bào)道。
現(xiàn)在，一批批的師生參加各種書法評(píng)比榮獲了許多的榮譽(yù)，其中謝學(xué)亮老師的作品進(jìn)入了國(guó)展。今年2月份，我校組織了師生參加“藍(lán)色經(jīng)典、天之藍(lán)”杯“誦讀中華經(jīng)典書寫千古美文”柳州市千人硬筆書法比賽，覃崇呂副校長(zhǎng)等9名師生獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，我們學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
五、加強(qiáng)后勤保障，服務(wù)教學(xué)一線。
1、學(xué)校各項(xiàng)工作均達(dá)到了我們的規(guī)劃目標(biāo)。本年度更換了教師辦公桌，辦公室裝上了空調(diào)，安裝了多媒體電子白板，建設(shè)環(huán)形塑膠跑道，校園基本實(shí)現(xiàn)了綠化、凈化、美
化、文化的育人環(huán)境，學(xué)校的軟、硬件得到極大改善，通過(guò)改善這些條件，給教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松而舒適的環(huán)境。
2、后勤工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：后勤工作在全面貫徹落實(shí)學(xué)�？傮w計(jì)劃中工作要求的同時(shí),始終堅(jiān)持圍繞一個(gè)中心，搞好兩個(gè)服務(wù)，全面開(kāi)展“四講”的思想來(lái)開(kāi)展工作�！皣@一個(gè)中心”即后勤工作要圍繞教學(xué)這個(gè)中心；“搞好兩個(gè)服務(wù)”，一是搞好教育教學(xué)服務(wù)，二是搞好為師生生活服務(wù)，解決師生的后顧之憂，讓師生以旺盛的精力和充沛的體力投入到教育教學(xué)中去，為學(xué)校的教育教學(xué)保駕護(hù)航�！叭骈_(kāi)展四講”,即講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講實(shí)干。
六、存在問(wèn)題和困難：
我校是一所地處城郊的農(nóng)村學(xué)校，又是一所農(nóng)民工子女就讀定點(diǎn)學(xué)校，規(guī)模較小，底子較薄弱，在辦學(xué)過(guò)程中也存在許多困難和挑戰(zhàn)。
1、學(xué)生數(shù)逐年增加，農(nóng)村學(xué)生、留守學(xué)生以及流動(dòng)性大等因素，給教育管理帶來(lái)不少困難；教育教學(xué)的提高往往要比付出幾倍的努力。
2、師資方面，十分緊缺。我校核編是17人，實(shí)際只有16人，本來(lái)編制相對(duì)于其他相同規(guī)模的學(xué)校就少許多人，加上學(xué)校年齡較大的教師多，下學(xué)期就有2名教師退休，教師負(fù)荷較重，高強(qiáng)度的工作負(fù)擔(dān)給教師帶來(lái)了一定的心理壓力。音體美等課程缺乏有一定專長(zhǎng)的教師擔(dān)任，學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展受到了一定的限制。為了魚峰區(qū)教育的均衡發(fā)展，希望給予安排招收新教師。
總結(jié)反思上學(xué)年的工作，我們深知肩上的擔(dān)子還很重。但我們不會(huì)退縮，不會(huì)服輸，新學(xué)期在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心呵護(hù)下，我們將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力克服工作中的不足，戒掉急噪情緒，潛心辦教育，靜得下心，沉得住氣，抓好學(xué)校常規(guī)管理，在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，一步一個(gè)腳印走穩(wěn)，走實(shí)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、眾志成城，為把社灣中心校辦成充滿書香的綠色家園而不懈努力。
社團(tuán)工作總結(jié)10
演講朗誦社團(tuán)，旨在培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣，激發(fā)學(xué)生在各種活動(dòng)中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達(dá)自己，展示自己。本學(xué)期主要通過(guò)形體訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練，吐字發(fā)音訓(xùn)練等，學(xué)習(xí)朗誦方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、朗誦能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。
興趣是最好的老師，本社團(tuán)成員來(lái)源于6個(gè)班對(duì)朗誦有興趣的同學(xué)，共15人。社員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，每個(gè)人都給自己設(shè)定了計(jì)劃和目標(biāo)，帶著任務(wù)參加社團(tuán)。每次社團(tuán)活動(dòng)之前，指導(dǎo)老師能做到學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù)，每一位學(xué)生都能夠“時(shí)常切磋”、“實(shí)戰(zhàn)演練”，從而有所獲、有所得，老師能對(duì)孩子的每次上臺(tái)表演作出評(píng)價(jià)和肯定，學(xué)生也在自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)中有所收獲。
本學(xué)期的朗誦社團(tuán)，始終圍繞新課標(biāo)指出的，朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常、最重要的訓(xùn)練。學(xué)生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對(duì)語(yǔ)文和中國(guó)文化的熱愛(ài)。
備課時(shí)，我常會(huì)思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力、調(diào)動(dòng)學(xué)生的朗讀積極性。然而，有時(shí)候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標(biāo)指引，只是為了“讀”而“讀”，它似乎成了形式而不是需要，這樣的.讀，也許效果和意義并不大。
本學(xué)期社團(tuán)起點(diǎn)于學(xué)生想學(xué)什么，主要分為以下幾個(gè)板塊來(lái)教學(xué)：發(fā)聲發(fā)音、繞口令、禮儀教學(xué)（坐姿、站姿與走姿）、表演技巧、童謠表演、古詩(shī)學(xué)唱。
字音字詞是基礎(chǔ)，首先要讀準(zhǔn)字音，讀通句子。仔細(xì)聽(tīng)他們的朗讀，我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個(gè)問(wèn)題，一是讀錯(cuò)音、讀別音，這主要是因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)識(shí)字或者多音字不能準(zhǔn)確運(yùn)用，孩子們讀準(zhǔn)字詞，是讀準(zhǔn)句子的前提，同時(shí)也應(yīng)該多積累識(shí)記一些簡(jiǎn)單常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子們讀書時(shí)“指讀”，也許能讓孩子們做到口、眼、心、手并用，提高注意力，達(dá)到讀準(zhǔn)確、讀通順的目的。
繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣，同時(shí)鍛煉舌頭的靈活度，以比賽形式進(jìn)行，孩子們興趣高昂。在禮儀教學(xué)設(shè)計(jì)中，是從儀態(tài)角度出發(fā)，為孩子的表演打基礎(chǔ)，之后進(jìn)行學(xué)生的表演，寓教于樂(lè)，教學(xué)運(yùn)用。童謠表演給學(xué)生充分的想象空間，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作，小組合作表演，靈活運(yùn)用之前課堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等，力求在讀中悟情，在演中體會(huì)，在合作中分享快樂(lè)與成功。
古詩(shī)學(xué)唱也是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，課堂中大家配動(dòng)作，看視頻，學(xué)唱了不少古詩(shī)，既有鞏固已學(xué)的古詩(shī)，又學(xué)了新的古詩(shī)，在音樂(lè)節(jié)奏中加深了記憶。同時(shí)，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，調(diào)動(dòng)他們的積極性。
看到孩子們臉上的笑容，相信孩子們的狀態(tài)會(huì)越來(lái)越棒，這學(xué)期的社團(tuán)課也有不少收獲，真好！
社團(tuán)工作總結(jié)11
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校采用民族樂(lè)器葫蘆絲進(jìn)行樂(lè)器教學(xué)，作為實(shí)現(xiàn)此目的有效手段。葫蘆絲作為我國(guó)的民族樂(lè)器，把它引進(jìn)音樂(lè)課堂教學(xué)，對(duì)弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)秀的民族文化有著不可估量的力量，也是進(jìn)行民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義教育的需要。
葫蘆絲優(yōu)美的音色，易引起學(xué)生的興趣，簡(jiǎn)單易學(xué)，能夠快速有效地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，適合小學(xué)生的學(xué)習(xí)。我們學(xué)校選擇了五六年級(jí)的學(xué)生來(lái)學(xué)習(xí)葫蘆絲的教學(xué)，這個(gè)學(xué)期有收獲也有不足，下面我對(duì)葫蘆絲社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng)做一下總結(jié)：
一、營(yíng)造氛圍，激發(fā)情趣
我們學(xué)校的葫蘆絲有我和黃老師來(lái)教，以五六年級(jí)為主，我們利用音樂(lè)課和社團(tuán)活動(dòng)課時(shí)間播放葫蘆絲的經(jīng)典曲目，讓學(xué)生感受到葫蘆絲的音樂(lè)美，引起學(xué)生對(duì)葫蘆絲的興趣，學(xué)生有了興趣就有了求學(xué)的欲望，就會(huì)認(rèn)真學(xué)練并積極參加音樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)設(shè)葫蘆絲社團(tuán)時(shí)，很多學(xué)生踴躍報(bào)名參加。最后，我們篩選了30名學(xué)生，社團(tuán)學(xué)習(xí)的時(shí)間定在平時(shí)的周一和周二的中午由我為社團(tuán)學(xué)生訓(xùn)練。訓(xùn)練輔導(dǎo)時(shí)，我認(rèn)真為學(xué)生示范演奏每一個(gè)練習(xí)曲。
二、教材教程
我根據(jù)學(xué)生的年齡特征，五六年級(jí)的學(xué)生屬于高年級(jí)的學(xué)生，他們學(xué)起來(lái)應(yīng)該是很快的，這八個(gè)班級(jí)里我教的只有一個(gè)班，我就和黃老師經(jīng)常在一起研究葫蘆絲怎么才能讓學(xué)生學(xué)好，我認(rèn)為：學(xué)生應(yīng)該有一本適合自己學(xué)習(xí)的教程，我就根據(jù)專業(yè)教程的內(nèi)容當(dāng)中選取一些學(xué)生能夠容易接受的曲目。
另外，演奏葫蘆絲的方法也是非常的重要，葫蘆絲的演奏氣息是：音越低氣息越大，相反，音越高氣息就越小。在演奏葫蘆絲的過(guò)程中，手指的按孔部位也很重要，應(yīng)該用手指的第一關(guān)節(jié)的手指肚來(lái)按孔，這個(gè)部位的肉比較豐滿，按的時(shí)候不容易漏氣，這些知識(shí)都應(yīng)該在教材當(dāng)中來(lái)體現(xiàn)，這就需要一本適合學(xué)生來(lái)練習(xí)的一本校本教材。
經(jīng)過(guò)對(duì)原教材的整理，再?gòu)钠渌滩闹羞x出一部分適合葫蘆絲演奏的練習(xí)曲，加上以前沒(méi)有專業(yè)教材自己輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)所編寫的練習(xí)曲，還有收集的一些有關(guān)葫蘆絲的相關(guān)資料，形成一本完整的教材，教材安排合理，由易到難，大大提高了教學(xué)效果。
三、循序漸進(jìn)，扎實(shí)基礎(chǔ)
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。練習(xí)葫蘆絲的吹奏，首先要訓(xùn)練學(xué)生的基本功，扎實(shí)基礎(chǔ)，如呼吸方法、指法、氣息的運(yùn)用等。但又不能急于求成，必須循序漸進(jìn)，逐步加深提高。氣是所有管樂(lè)的`內(nèi)動(dòng)力，學(xué)生最終演奏水平的高低取決于氣，而練氣是學(xué)生學(xué)習(xí)中最難的。
人們?cè)谌粘Ｉ畹暮粑�，只是一種維持生命的最低要求的自然呼吸，而器樂(lè)演奏的呼吸甚至?xí)玫讲糠址位盍烤毩?xí)，在學(xué)生掌握基本指法之后，再引導(dǎo)他們用模仿和想象來(lái)自然形成正確的呼吸方式。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為演奏葫蘆絲練氣奠定良好的基礎(chǔ)。
指法是器樂(lè)演奏的重要要素。對(duì)五六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，每堂輔導(dǎo)課前讓學(xué)生先做做手指操，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的演奏姿勢(shì)，用最輕松的方式來(lái)拿著葫蘆絲，使手指的靈活度、靈敏度能夠充分發(fā)揮。對(duì)中高年級(jí)的學(xué)生要求他們?cè)陂L(zhǎng)音上多練習(xí)，在速度上提出快速、慢速、由慢漸快、由快漸慢等各種序列練習(xí)要求，讓學(xué)生漸進(jìn)有序地感受不同音的美感。
四、分層施教，幫帶互促
參加葫蘆絲社團(tuán)學(xué)習(xí)的學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)有高低，接受能力有強(qiáng)弱，音樂(lè)的樂(lè)感也有很大的差別，學(xué)生個(gè)體差異性較大。我采用了分層教學(xué)的方式，使每個(gè)學(xué)習(xí)者都得到應(yīng)有的發(fā)展。對(duì)尖子生既讓他們帶領(lǐng)其他學(xué)生，又對(duì)他們提出更高的要求，單獨(dú)給他們安排專門的訓(xùn)練，對(duì)基礎(chǔ)薄弱、接受能力不強(qiáng)的學(xué)生安排簡(jiǎn)單易學(xué)的曲目，認(rèn)真幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，讓他們?cè)诩?lì)的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，形成“一幫一”、“少帶多”，互學(xué)互促。這樣，既使學(xué)生各有所學(xué)，各有所得，又培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
五、重視引導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)葫蘆絲的吹奏指法的教學(xué)環(huán)節(jié)中，我和別人教的有點(diǎn)兒不同，別人可能都是先教sol，我是先教do，我認(rèn)為：do這個(gè)音對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很好吹，sol這個(gè)音吹奏的時(shí)候氣息不好掌握，所以，從do音往下吹奏do、xi、la、sol，氣息是越吹越大，葫蘆絲的音色是靠氣息和指法來(lái)控制的，這樣練好之后，讓學(xué)生自己多練習(xí)。
六、重視實(shí)踐，學(xué)以致用
為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生登臺(tái)表演。在班級(jí)里、在學(xué)生面前，吹奏所學(xué)的曲子，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加一些表演活動(dòng)，讓學(xué)生在音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉膽量，提高能力。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我們葫蘆絲社團(tuán)，學(xué)生有了很大的收獲，他們經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，能夠演奏的曲目有：《搖呀搖》、《瑪麗的小羊》、《粉刷匠》、《小夜曲》、《小星星》、《龍的傳人》等，有三位學(xué)生能演奏《我和你》、《軍港之夜》等曲目。在以后的葫蘆絲社團(tuán)教學(xué)實(shí)踐中我將不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取，努力提高自身的修養(yǎng)和音樂(lè)水平，不斷探索、創(chuàng)新，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步！
社團(tuán)工作總結(jié)12
在一年的社團(tuán)活動(dòng)中，我們積極組織各種主題活動(dòng)，提高了社員的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，我們讓社員們拓寬了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊(duì)精神。
在今年的社團(tuán)工作中，我們主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
一、講座活動(dòng)
我們邀請(qǐng)了多位專家學(xué)者來(lái)為我們做講座，從多方面向社員介紹各行各業(yè)的工作和相關(guān)知識(shí)。這些講座涵蓋了很多領(lǐng)域，如互聯(lián)網(wǎng)、文化藝術(shù)、社會(huì)公益等，使社員們獲得了更廣泛的知識(shí)。
二、文藝比賽
通過(guò)文藝比賽，我們讓社員們展示了自己的才藝。這些比賽包括歌唱比賽、舞蹈比賽、朗誦比賽等，讓社員們體驗(yàn)到了演出的樂(lè)趣，并鍛煉了他們的表現(xiàn)能力。
三、志愿者活動(dòng)
我們組織了多次志愿者活動(dòng)，參與的社員們積極為社會(huì)和學(xué)校做貢獻(xiàn)。這些活動(dòng)包括參觀養(yǎng)老院、義務(wù)清潔環(huán)境、為貧困學(xué)生捐贈(zèng)物品等，讓社員們感受到了做好事的快樂(lè)和責(zé)任。
在這一年的社團(tuán)活動(dòng)中，我們做了很多有意義的`事情，讓社員們得到了鍛煉和提高。在未來(lái)的工作中，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，組織更多更好的活動(dòng)，為提高社員的文化素質(zhì)和實(shí)踐能力做出更大的貢獻(xiàn)。
社團(tuán)工作總結(jié)13
在學(xué)期初，我們田徑社團(tuán)即從入學(xué)新生中學(xué)生中招入了新社團(tuán)成員，給學(xué)校田徑社團(tuán)注入新鮮的血液，給訓(xùn)練帶來(lái)了生機(jī)，同時(shí)也帶來(lái)了壓力。
在訓(xùn)練前，我們制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃；然后根據(jù)包括天氣等客觀條件在內(nèi)的臨時(shí)變化，及時(shí)對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃做了一些調(diào)整，并記錄了每天實(shí)際訓(xùn)練情況的訓(xùn)練日志。在訓(xùn)練中我們始終貫徹提高社團(tuán)成員的自我訓(xùn)練能力，豐富社團(tuán)成員的體育知識(shí)這一指導(dǎo)思想。田徑運(yùn)動(dòng)是各種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)，只有田徑運(yùn)動(dòng)的充分發(fā)展，其它的體育項(xiàng)目才能充分發(fā)展。我們利用各種訓(xùn)練的手段及方法，在全面發(fā)展社團(tuán)成員的身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，努力提高他們的專項(xiàng)成績(jī)，為市省運(yùn)動(dòng)會(huì)取得好成績(jī)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
這一年的訓(xùn)練是以全面提高社團(tuán)成員各項(xiàng)身體素質(zhì)為主，由于現(xiàn)在的學(xué)生極其難以適應(yīng)本身就較為枯燥的田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，后面幾個(gè)月的訓(xùn)練，我們調(diào)整原有的計(jì)劃，減少運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量，相對(duì)的加大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的強(qiáng)度，并引入一些游戲和比賽來(lái)加強(qiáng)社團(tuán)成員的興趣和投入的熱情。也是為后階段上專項(xiàng)做準(zhǔn)備。相信只要運(yùn)動(dòng)員更加努力的訓(xùn)練，把每次訓(xùn)練課當(dāng)成一項(xiàng)事情來(lái)認(rèn)真的做好，我們更期待他們通過(guò)本年度一個(gè)大周期的系統(tǒng)化訓(xùn)練，最終在20xx年的市、區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
本學(xué)期的訓(xùn)練工作開(kāi)展得還比較順利，教練和社團(tuán)成員們努力克服著輔助器材上的不足和匱乏，在體育組全體教師的幫助下對(duì)他們進(jìn)行了長(zhǎng)期的思想教育工作，基本糾正和解決了學(xué)生在訓(xùn)練中出現(xiàn)的一系列不良習(xí)慣和現(xiàn)象。所有社團(tuán)成員的訓(xùn)練態(tài)度較開(kāi)始階段有所好轉(zhuǎn)；有了明確的訓(xùn)練目的、參加比賽的信心和為學(xué)校爭(zhēng)光的決心，團(tuán)隊(duì)精神也在逐步開(kāi)始形成。另外除了必須保障學(xué)生得到科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練之外，我們還要致力于做好班主任和學(xué)生家長(zhǎng)的的工作。
明年田徑社團(tuán)和訓(xùn)練隊(duì)接下來(lái)要做的工作：第一、根據(jù)市區(qū)運(yùn)會(huì)的項(xiàng)目設(shè)置和我們學(xué)校田徑代表隊(duì)的實(shí)際訓(xùn)練情況再次調(diào)整社團(tuán)成員；第二、確定下他們的.專項(xiàng)；第三、加強(qiáng)組織紀(jì)律上的教育工作，強(qiáng)調(diào)重視訓(xùn)練中的安全，防止訓(xùn)練期間的意外傷害事故；第四、努力作好學(xué)生家長(zhǎng)和班主任的工作，保障社團(tuán)成員的訓(xùn)練得以正常的進(jìn)行。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我們希望所有社團(tuán)成員能夠在訓(xùn)練中刻苦拼搏、銳意進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，爭(zhēng)取能在明年的區(qū)運(yùn)會(huì)上我校的運(yùn)動(dòng)成績(jī)有更大的提高，為學(xué)校爭(zhēng)取更大的榮譽(yù)。
社團(tuán)工作總結(jié)14
本學(xué)期，我校一如既往的開(kāi)展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。
我們手工社團(tuán)主要以對(duì)各種貼畫、廢棄的紙杯等不同材料的創(chuàng)造和表現(xiàn)為重點(diǎn)，將這些日常手工材料利用起來(lái)，經(jīng)過(guò)學(xué)生們的集體構(gòu)思和巧手制作，讓那些看似平常的材料變成一個(gè)個(gè)極具裝飾性的藝術(shù)品。豐富學(xué)生的課余生活，美化生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。
手工社團(tuán)的第一階段是鉆石畫創(chuàng)作，團(tuán)員們提前準(zhǔn)備不同的鉆石畫，讓學(xué)生通過(guò)看課件認(rèn)識(shí)、欣賞鉆石畫，了解鉆石畫的材質(zhì)特性。然后欣賞一些優(yōu)秀的鉆石畫作品。最后命題，讓團(tuán)員自由創(chuàng)作練習(xí)。練習(xí)內(nèi)容從單一到復(fù)雜。從平面制作再到立體制作。最后以每人一幅完整的拼貼創(chuàng)作作品結(jié)束訓(xùn)練。
第二階段我們進(jìn)行了種子、布料手工制作練習(xí)。這一階段主要以各種糧食和各色布條這兩項(xiàng)材料為主，分析，學(xué)習(xí)這兩種材料的特性，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，利用手中的材料集體制作。學(xué)生對(duì)這一階段的活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來(lái)。制作中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相討論、互相研究，有的'制作手法不一樣，但作品都是相似的，且有特點(diǎn)；有的遇到困難后，就迫不及待地把老師喊過(guò)去向老師請(qǐng)教；有的做出精美的作品后情不自禁地向大家喊：“我成功了！”并跑過(guò)來(lái)向老師報(bào)喜,這時(shí)候我也很高興。我覺(jué)得學(xué)生的布藝手工教育是啟蒙教育，重在激發(fā)學(xué)生對(duì)布藝活動(dòng)的興趣，并不是要教會(huì)學(xué)生多少數(shù)量的作品。布藝手工學(xué)習(xí)不但培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力也激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和協(xié)作精神。
第三階段我們進(jìn)行了盤中作畫的活動(dòng)。先讓學(xué)生在紙盤中繪出簡(jiǎn)單的圖畫，然后讓學(xué)生練習(xí)繪制京劇臉譜。
本期的手工社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束了。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)制作手工作品的同時(shí)，也收獲了快樂(lè)，不僅有成功的快樂(lè)，也有過(guò)程中學(xué)到新本領(lǐng)的喜悅。我們共同的收獲總結(jié)為以下幾個(gè)方面：
1、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂(lè)趣，所以對(duì)手工的興趣更濃了。有些學(xué)生甚至提前預(yù)定了下學(xué)期手工社團(tuán)的名額。俗語(yǔ)說(shuō)：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，對(duì)下期的社團(tuán)教學(xué)工作也充滿了信心。
2、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手創(chuàng)作一些簡(jiǎn)單的紙藝手工花。
3、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，審美能力比以前也有很大的提高。 4、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
在本學(xué)期的活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生不夠持之以恒，不能迎難而上，遇到困難就退縮甚至退團(tuán)，在學(xué)生中造成了不好的影響。有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的自備材料準(zhǔn)備好，拖延了制作時(shí)間；還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來(lái)的作品質(zhì)量不高等等。在下學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中，我會(huì)更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。
社團(tuán)工作總結(jié)15
在開(kāi)學(xué)之初我校成立了版畫社團(tuán)，就如萬(wàn)物復(fù)蘇的九月，版畫社團(tuán)的孩子迎來(lái)了全新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，讓對(duì)此有興趣的學(xué)生利用每周三下午兩節(jié)課時(shí)間來(lái)參加社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)于學(xué)校該項(xiàng)活動(dòng)的號(hào)召我開(kāi)心極了，并很有幸擔(dān)任了版畫社團(tuán)的指導(dǎo)教師。平時(shí)的課堂中我們能夠感受到一些學(xué)生對(duì)美術(shù)有著極大的興趣，他們經(jīng)常用那雙稚嫩的小手畫出我們驚嘆不已的作品，無(wú)論是學(xué)生作品中天馬行空的想象，還是天真無(wú)邪的美好愿望，都令我為之震撼，我們孩子簡(jiǎn)直都是“小天才”，然而平時(shí)的課堂教學(xué)對(duì)他們的來(lái)說(shuō)是不夠的，他們應(yīng)該專研更深層的技法，應(yīng)該了解更多樣的藝術(shù)種類，應(yīng)該更高更廣闊的提升美術(shù)視野，因此版畫社團(tuán)就如同聽(tīng)見(jiàn)了我內(nèi)心的呼喚一樣出現(xiàn)了。
社團(tuán)現(xiàn)有學(xué)生20人，平均年齡只有11歲，學(xué)生來(lái)自四五年級(jí)各個(gè)班級(jí)的學(xué)生。社團(tuán)主張“自由、趣味、美感”的創(chuàng)作理念，學(xué)生獨(dú)立完成畫稿和刻版過(guò)程，以小組合作的方式進(jìn)行版畫的拓印，最后成具有獨(dú)特藝術(shù)魅力的版畫作品。版畫社團(tuán)注重“發(fā)散式學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)”，學(xué)習(xí)內(nèi)容由淺及深，科學(xué)又實(shí)用，學(xué)生們通過(guò)版畫不僅提高了創(chuàng)造力和審美能力，感受更專業(yè)的藝術(shù)門類，同時(shí)還能夠體會(huì)到藝術(shù)的廣闊性、趣味性，并且徜徉其中，愉悅釋然。學(xué)期即將過(guò)去，三個(gè)月的版畫社團(tuán)教學(xué)已接近尾聲，雖然僅有十一周22個(gè)課時(shí)，但對(duì)我和學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是收獲滿滿。
在技法上學(xué)生已熟練掌握了版畫基本的制作和拓印原理，并能延伸出拼貼版畫、小組合作版畫和多色吹塑紙版畫。(見(jiàn)下圖)
在創(chuàng)作上學(xué)生能夠自擬命題大膽想象，畫面構(gòu)圖飽滿，內(nèi)容豐富多樣，有自己的見(jiàn)解和審美角度，養(yǎng)成了“先思考、再構(gòu)圖、最后在動(dòng)筆”的習(xí)慣，有效的.提高了對(duì)美的認(rèn)識(shí)，初步完成了造型能力訓(xùn)練。(見(jiàn)下圖)
在能力上學(xué)生養(yǎng)成了善于觀察事物的習(xí)慣，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力、眼手腦操作能力，啟發(fā)了發(fā)散思維和創(chuàng)新意識(shí)。
在心理上學(xué)生收獲了一份珍貴的自信，這份自信讓他們對(duì)自己更加肯定；這份自信讓他們發(fā)現(xiàn)了自己閃光的那一面；這份自信讓他們更加開(kāi)心、快樂(lè)。
學(xué)生的收獲除了以上幾方面之外還有一些值得一提。由于版畫的拓印很容易將油墨蹭到衣物上，因此我要求學(xué)生每人帶一個(gè)圍裙和一對(duì)套袖，第二次上課每個(gè)孩子都帶來(lái)了五花八門的圍裙和套袖，從這些準(zhǔn)備中我能看出家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校社團(tuán)的支持，也能看出這些小家伙對(duì)學(xué)校社團(tuán)的重視。當(dāng)我要求同學(xué)們每?jī)扇讼嗷?duì)方的圍裙系緊時(shí)，問(wèn)題出現(xiàn)了，他們大多數(shù)都不會(huì)系扣子、不會(huì)戴圍裙�？粗@些小家伙笨手笨腳的樣子，我才意識(shí)到他們?cè)诩抑卸家暈檎鋵氁话�，很少做家�?wù)，一下子覺(jué)得自己的“責(zé)任重大”。在作畫的過(guò)程中這樣的問(wèn)題也屢屢出現(xiàn)，比如：不會(huì)對(duì)折大的紙張并撕開(kāi)；拓印的時(shí)候容易將墨水弄的到處都是；不會(huì)使用常見(jiàn)的工具等等。不過(guò)他們的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，很快就解決了這些“麻煩”。
版畫社團(tuán)的這一學(xué)期教學(xué)工作也讓我受益匪淺，在開(kāi)展社團(tuán)之初我借鑒了大量的文獻(xiàn)刊物，并與我校校情相結(jié)合，制定出適合我們青云湖學(xué)校的一套教學(xué)方案，課前做好一切教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)后做好反思與修改，對(duì)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行分析，將學(xué)生的作品成果進(jìn)行整體，一方面通過(guò)比賽和展覽讓他們建立自信；一方面我將這些作品的照片發(fā)給相關(guān)專業(yè)人士，其中我請(qǐng)教了我的大學(xué)教授，她給我提出了很多見(jiàn)解，也給了我很多了解兒童版畫教育的渠道，給了我很多幫助。
有人問(wèn)過(guò)我怎樣讓學(xué)生對(duì)版畫藝術(shù)保持著濃厚的興趣，經(jīng)歷這一年的實(shí)踐我找到了答案，就是版畫藝術(shù)本身。我常常要求學(xué)生成功拓印出三幅版畫作品，你就可以任選一幅你喜歡的帶走，因此學(xué)生就絞盡腦汁的思考如何能一次性拓印成功，自主學(xué)習(xí)就產(chǎn)生了。有的學(xué)生接受能力較差，時(shí)而有技法掌握嫻熟的學(xué)生給予幫助，兩人專研討論，合作式學(xué)習(xí)也就產(chǎn)生了。有時(shí)學(xué)生的問(wèn)題讓他們實(shí)在摸不到頭腦并請(qǐng)教我，我會(huì)給予稍稍指點(diǎn)和引導(dǎo)，啟發(fā)式教學(xué)自然而然的產(chǎn)生了。我
調(diào)查過(guò)學(xué)生的作品帶走之后的情況，大多數(shù)告訴我的是高高的掛在自己的家中，并得到長(zhǎng)輩們的一致好評(píng)，他們都被這新穎的繪畫形式所吸引，更是為孩子創(chuàng)作的作品感到驚訝。我認(rèn)為藝術(shù)本身對(duì)學(xué)生就是一種鼓勵(lì)，藝術(shù)給人的影響是其他學(xué)科領(lǐng)域所無(wú)法比擬的，它產(chǎn)生的效果是持久的、恒遠(yuǎn)的、不為人所忘的。
作為教師，我是課堂的組織者、是學(xué)習(xí)資料的提供者、是學(xué)習(xí)思路的引領(lǐng)者。作為學(xué)生，他們才是課堂的主體、是發(fā)散思維的探究者、是尋找知識(shí)的實(shí)踐者、是享受藝術(shù)熏陶的小學(xué)者。
這一學(xué)期的教學(xué)工作使我深信版畫藝術(shù)教育是中小學(xué)生教育的正確選擇，版畫具備以下幾方面得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)：
版畫在構(gòu)思創(chuàng)作過(guò)程中的對(duì)發(fā)散思維的培養(yǎng)；
版畫所牽連的歷史文化內(nèi)容之龐大；
版畫在制作與拓印過(guò)程中給學(xué)生帶來(lái)的興趣；
版畫的新型材料和技法的無(wú)窮性和創(chuàng)新性。
【社團(tuán)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
社團(tuán)的工作總結(jié)03-02
在社團(tuán)的工作總結(jié)03-19
社團(tuán)工作總結(jié)06-27
社團(tuán)換屆工作總結(jié)04-30
學(xué)校的社團(tuán)工作總結(jié)04-01
社團(tuán)工作總結(jié)【熱】02-28