有關鎮(zhèn)年終工作總結4篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的鎮(zhèn)年終工作總結4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鎮(zhèn)年終工作總結 篇1
20××年，我鎮(zhèn)在縣委、縣政府的正確領導下，根據(jù)我鎮(zhèn)的區(qū)域優(yōu)勢，認真分析經濟形勢，積極發(fā)展三產服務業(yè)，深入實施“服務業(yè)興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，努力拓展服務業(yè)空間，不斷提升服務業(yè)發(fā)展水平，各項工作取得了顯著成效。
（一）著力推進項目建設。
把項目建設作為擴大有效投資、促進轉型升級的重要抓手，主攻大項目、好項目引進落地，全力以赴推進項目實施。
1.抓項目招商。充分利用城關鎮(zhèn)的資源優(yōu)勢，組織服務業(yè)招商專題推介會，積極引進電商物流、休閑養(yǎng)生等服務業(yè)項目，爭取引進億元以上項目2個以上。
2.抓項目開工。每月開展一次項目督查，舉辦兩次重大項目集中開工儀式，確保重點項目開工率達到90%以上。
3.抓項目解難。把縮短項目前期準備和化解要素制約作為解難突破口，每季組織開展重點項目難題協(xié)調會議，對相關難題，確保協(xié)調一件、落實一件。
4.抓項目進籠子。積極向上爭取省重點項目，力爭1-2個項目列入縣重點建設項目或市服務業(yè)重大項目。
（二）加大對上爭取力度。
認真分析研究服務業(yè)引導資金的扶持重點和方向，拿出過硬項目，加大爭取力度，重點支持影響力大、帶動作用強、具有示范效應的服務業(yè)重大項目，全力支持服務業(yè)做大做強。
（三）實施服務業(yè)人才建設工程。
通過多種途徑和方式，建立人才引進和交流合作通道，大力引進和培養(yǎng)高層次、高技能、熟悉現(xiàn)代管理的高級服務業(yè)人才，以高素質人才推動高水平發(fā)展。進一步完善服務業(yè)人才、智力和項目相結合的機制，創(chuàng)造讓各類人才充分施展才干的良好環(huán)境。加快培養(yǎng)社會急需的熟悉世界貿易規(guī)則的現(xiàn)代物流、信息、金融、保險、各類中介服務等領域的'專業(yè)人才。
（四）優(yōu)化服務業(yè)發(fā)展環(huán)境。
認真貫徹落實縣委、縣政府《關于進一步加快發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)的若干意見》，積極有效地把各項政策落實到位。努力形成政策引導效應，營造服務業(yè)發(fā)展的最佳環(huán)境，堅持給有一定影響力的重點服務業(yè)項目以二產項目的待遇，激活發(fā)展服務業(yè)的積極性。
鎮(zhèn)年終工作總結 篇2
20xx年度，計生辦事站在市主管部分和鎮(zhèn)黨委、當局的精確帶領下，緊扣年初與市委、市當局簽訂的“計生工作目標辦理責任制”的目標要求，嚴厲根據(jù)建立“大眾如意基層站所”的履行方法，連續(xù)立異,自我加壓，使計生工作躍上一個新臺階，現(xiàn)就全年的工作環(huán)境向各位做個回報。
1、立足陣地，嚴厲辦理，典范辦事
熟話說“異國規(guī)矩，不可方圓”，為了能更好地做好辦事工作，我們從健康規(guī)章軌制，明了分工職責入手，抓好內部辦理，強化全部工作人員的辦事意識，力求辦局勢度好，辦事質量高，辦事方法新。
一是健康規(guī)章軌制，明了人員職責。我們根據(jù)相干要求聯(lián)合行業(yè)特點訂定了“人員分工及崗亭責任制”、“請銷假軌制”、“衛(wèi)技辦事工作軌制”等，將各項工作分化到詳細的人， 真正做到大家有事做，事事有人管。
二是強化內部辦理，進步辦事程度。 計生工作盤根錯節(jié)，觸及到各個方面，這就對我們發(fā)起了更高要求。大家富裕發(fā)揚吃苦精神，聯(lián)合協(xié)作，盡力拓展計生 工作。一是展開隨訪辦事工作，每個月根據(jù)隨訪表的名單，按期上門對各種育齡婦女進行隨訪。二是按期定點到村對廣大育齡婦女進行查環(huán)查孕。三是富裕利用辦事站的現(xiàn)有配置對廣大育齡婦女進行免費放、取環(huán)及生殖道傳染防治。經過議定一家一戶、一人一事，面劈面的辦事、交換和雷同，和諧了計生工作者與廣大育齡大眾的干系，建立了新期間計生工作者的新形象，博得廣大大眾的承認。如今全鎮(zhèn)已婚育齡婦女根本上都能自動到計生辦事站來放環(huán)、取環(huán)、查環(huán)、查孕、查病、治病，把我們的衛(wèi)技人員當著貼心人。本年為已婚育齡婦女辦理四項手術經費近8萬元。獲得了較好的社會效應。
2、辦事剛正，耿介自律，嚴厲履行生育政策
計生工作是個紛亂的系統(tǒng)工程，藐視不得，本年我們在行政法律責任制的落實上，由當局出面，計生牽頭，別離與公安、民政、衛(wèi)生、企管等部分和單位簽訂了計生行政法律責任制，與各村簽訂了計生工作目標考核責任書，各村也響應訂定了“籌劃生育村規(guī)民約”。在生育辦理上做到政策果然，操縱透明，我們除將相干的辦事程序和生育政策在公示欄中進行公示外，還印發(fā)相干的`資料進行宣揚，讓大眾知道辦理
1、二胎生育證及滾動人口婚育表明的 程序，最大限度地便利大眾。又便于大眾進行監(jiān)督。在辦事的進程中，我們堅定履行物價部分公告的收費標準，對付收費項目進行公示，從末呈現(xiàn)亂收費現(xiàn)象，此舉獲得大眾的好評。對付計外生育東西，我們 依法征收社會扶養(yǎng)費，異國產糊口生涯生案件的行政官司。
在為大眾辦事的進程傍邊，我們堅定杜絕“門難進，臉難看，話刺耳，事難辦”的現(xiàn)象，只要符合政策，我們都以滿腔的熱忱為大眾辦實事、解難事。當前賜顧幫襯生育二胎是一個熱點題目，對付 符合前提的申請人，我們隨到隨辦，從不到當事人家中吃一口飯、喝一口茶。對付不符合前提的東西，我們耐煩地進行宣揚、解釋，讓當事人明白本身為甚么夠不上前提，真正給大眾一個明白。
3、把握人口數(shù)量、進步人口本質，辦事經濟成長
人口題目是制約經濟和社會成長的關鍵身分。把握人口數(shù)量、進步人口本質，是我們計生工作者的責任。我們能根據(jù)上級主管部分的相干要求，在當真查看摸底的根本上，當真式樣我鎮(zhèn)的人口籌劃。在實際工作中，我們不怕堅苦、勇于搶先，特別是在處理相干的計外孕變亂上，有黨委、當局做我們的剛強后盾，我們的工作人員也都始終站在第一線，不論白天還是夜晚、不論伏暑還是寒冬、不怕做仇做怨、不怕曲解和唾罵，大江南北有我們的身影、長城表里有我們的腳跡，有淚水往肚里咽、有曲解也不吭聲，辦理了一個又一個堅苦。在全鎮(zhèn)上下的互助竭力之下，多年來我鎮(zhèn)的人口誕生率鞏固在5.2‰擺布，人口天然增加率鞏固在0.5‰擺布,換句話說,也便是一年全鎮(zhèn)少生280~300人，從《果然信》公告至今20多年的時候里，全鎮(zhèn)少生近6萬人擺布，也便是少生整整如今全鎮(zhèn)的人口。這里的經濟效益、社會效益不是臨時半時看得出來的，大略抵不上辦一個大工廠的經濟效益，吹糠見米，惹人注視，但這傍邊的效益遠遠不是一個數(shù)字所能表達的，所以我們計生部分在把握人口數(shù)量，進步人口本質，辦事于經濟構筑上做出了我們應有的貢獻。
4、不懈竭力、打好根本，篡奪來年獲得更大進步。
本年以來，在黨委、當局的精確帶領下，在各部分的通力協(xié)作、彼此贊成之下，根據(jù)年初的考核要求，各項指標根本上能到達責任制上的要求：
1、籌劃生育率達98.6%；
2、期內綜合避孕率達92%；
3、避孕節(jié)育和生殖保健辦事率達95.6%；
4、知識知曉率達98.2%；
5、隨訪辦事率達96%；
6、誕生缺點干涉率達92%。
面對獲得的成績，我們感觸另有很多的不敷，在我們的工作傍邊另有好些處所有待于我們去竭力，象滾動人口的辦理、生殖道傳染防治工作的任務還很艱巨，我們有決議信念、有決議信念在黨委、當局的精確帶領之下，經過議定本身的不懈竭力把獲得的成績連續(xù)地進行鞏固，把欠缺的處所想方設法地做好，給黨委、當局，給全鎮(zhèn)人民交一份比較如意的答卷。
感謝大家！
鎮(zhèn)年終工作總結 篇3
一、深入學習，不斷提高政策理論水平
學習是進步的階梯，對于每個人都是終身任務，作為一位鎮(zhèn)主要領導干部，我首先樹立的是“形勢逼人，不進則退；任務逼人，不學則退”的緊迫感，緊跟時代步伐，在持久學和深入學上下功夫，堅持不懈地加強學習，用“”重要思想武裝頭腦，指導工作，從深層次上挖掘、理解“”重要思想的深刻內涵，在干中學，在學中干，防止淺嘗輒止，從而進一步提高政策理論水平，加強自身修養(yǎng)。其次，“學在前，用在前”是對每一位領導的首要要求，作為一名基層的領導干部，把握好、運用好政策是開展農村牧區(qū)工作的前提，為此我在中央、自治區(qū)、市、旗關于農村牧區(qū)工作的相關政策上做到先學一步，融會貫通，只有這樣才能更好地履行自己的職責。讓組織放心，讓群眾滿意，這是我孜孜追求的目標。在學習理論的同時還注重向實踐學習，取他人之長，補己之短，通過學習，提高自身素質，掌握工作的主動權。
二、擺正位置，維護班子的整體團結
在工作上我能夠擺正位置、選準角度，堅持黨委書記是決策的第一責任人，鎮(zhèn)長是執(zhí)行書記決策的第一責任人。以“加強團結增活力，凝聚民心創(chuàng)業(yè)績”為指導思想，珍惜團結。古人云“名為招禍之本，利乃忘志之媒”，大凡歷史上爭名者未必得名，奪利者未必獲利，為此我堅持做到胸懷大局，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，把心思用在工作上，把精力用在事業(yè)上，可以說我的一言一行關系到班子的整體形象，僅以一人之功利導致班子的渙散是不足以稱道的，所以在政府工作的實踐中，堅決貫徹好民主集中制，充分調動政府一班人的工作積極性，使政府工作人員既當主角，又當配角，相互補臺，同唱一臺戲。作為政府工作的主要負責人，我始終堅持總攬工作大局，但不包攬一切，放手更放心地讓各位分管領導抓好本職工作，做到通力合作不分家，充分發(fā)揮班子的整體效能，努力在班子內部形成關系融洽、互相尊重、互相支持、團結共事的和諧局面。
三、堅持把發(fā)展作為第一要務，認真履行工作職責，促進整體工作協(xié)調發(fā)展
�。ㄒ唬┲铝τ诘貐^(qū)發(fā)展，進一步優(yōu)化經濟發(fā)展內部結構，現(xiàn)代畜牧業(yè)勢頭看好。
xx鎮(zhèn)是一個以畜牧業(yè)經濟為支柱的純牧業(yè)鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)一產占GDP的比重88%，從事農牧業(yè)生產的人數(shù)占總人口的86%，畜牧業(yè)經濟建設是全鎮(zhèn)社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展和人民安居樂業(yè)的重要保證，也是振興民族地區(qū)經濟的基礎。因此，抓好農牧業(yè)經濟，就是“”，貫徹“多予、少取、放活”方針，進一步解放和發(fā)展農村牧區(qū)生產力的具體體現(xiàn)。立足這一實際，我們積極推進農牧業(yè)發(fā)展重心向黃河、無定河流域延伸帶等水資源富集地區(qū)轉移的.要求，著力培育三大基地。即昂南地區(qū)，發(fā)揮其區(qū)位優(yōu)勢和沙土資源豐富等優(yōu)勢，大力開發(fā)飼草料基地，擴大以鄂爾多斯細毛羊為主的肉毛兼用羊養(yǎng)殖規(guī)模，著力培育肉羊養(yǎng)殖基地。昂中地區(qū)， 樹立立草為業(yè)和走生態(tài)效益型現(xiàn)代畜牧業(yè)的意識，收縮農牧業(yè)生產戰(zhàn)線，大力推進檸條戰(zhàn)略，通過圍封管護，打造“檸條王國”，以土種羊為主，著力培育土種羊養(yǎng)殖基地。昂北地區(qū)，屬干旱硬梁區(qū)，鼓勵集中發(fā)展飼草料基地，實行劃區(qū)輪牧，適當擴大白絨山羊飼養(yǎng)規(guī)模，大力發(fā)展絨產業(yè)，著力培育絨山羊養(yǎng)殖基地。同時面對農牧民發(fā)展不平衡的問題，為提高草牧場利用水平，不斷提高農牧民收入，促進生產、生活方式的轉變，按照分類指導、區(qū)別對待的原則，我們將全鎮(zhèn)農牧戶分為四個層面。即：發(fā)展較好的戶子，通過產業(yè)政策扶持和技術支持不斷提高其發(fā)展水平；發(fā)展中的戶子，通過小額信貸、項目傾斜的方法鼓勵其發(fā)展；發(fā)展比較困難的戶子，鼓勵和引導其以租賃和股份合作的形式，轉讓草牧場使用權，促進草牧場向種養(yǎng)大戶和致富能手集中，促進農牧業(yè)向規(guī)模經營發(fā)展；無發(fā)展造血功能的戶子，利用扶貧移民工程的帶動，促進其向城鎮(zhèn)集中，發(fā)展二、三產業(yè)。通過各項政策引導，使全鎮(zhèn)經濟社會長足發(fā)展，人民生活水平明顯提高。三年來，建成高標準養(yǎng)殖小區(qū)xx個，高效益家庭牧場示范戶xx戶、養(yǎng)殖示范戶xx戶、生態(tài)建設示范戶xx戶、白絨山羊核心群改良點xx個，肉羊改良站點xx處。截止目前，牲畜飼養(yǎng)總量達到xx萬頭只，牲畜出欄率達xx％，肉、絨、毛產量均有大幅度增長，農牧民人均純收入達xxx元。20xx年轄區(qū)xx嘎查被確立為自治區(qū)、市、旗兩級建設社會主義新農村新牧區(qū)示點單位。同時，自20xx年以來，xx鎮(zhèn)連續(xù)五年被評為旗工作實績突出單位。
�。ǘ┮越鉀Q民生問題為重點，切實在加強生態(tài)建設。
xx鎮(zhèn)的農牧業(yè)經濟還沒有擺脫傳統(tǒng)的數(shù)量型生產的陰影，在十年九旱的自然規(guī)律下，長期超載過牧，使草原生態(tài)植被遭到嚴重破壞，草原生產能力遠遠滿足不了牲畜飼草需要。致使我鎮(zhèn)農牧業(yè)經濟發(fā)展效益降低，農牧民收入增長緩慢。為解決草畜不平衡矛盾，加強生態(tài)植被建設，大力推進檸條戰(zhàn)略,實行連戶連片治理，推進生態(tài)建設由分散治理向集中恢復轉變，將草牧場沙化、退化嚴重地區(qū)劃為生態(tài)恢復區(qū)，用“兩退”工程全面覆蓋，整體退出，打造“檸條王國”。在具體工作中著力做到了“五封”（即：一是“以建促封”，通過人工改良草牧場，人工種草，檸條等灌木等的種植不斷提高植被覆蓋率；二是“以改促封”，加大畜種畜群改良力度，發(fā)展集約化養(yǎng)殖產業(yè)，特別是增大肉羊養(yǎng)殖數(shù)量，穩(wěn)定增加群眾收入；三是“以調促封”，通過調整種養(yǎng)結構，大力發(fā)展經濟作物和草產業(yè)，盡可能減少因禁牧給群眾造成的損失；四是“以移促封”，結合小城鎮(zhèn)建設規(guī)劃，通過實施扶貧移民、生態(tài)移民工程使農戶走出惡劣的生存環(huán)境，減少人為活動的破壞；五是“以規(guī)促封”，通過強化政府行為，制定圍禁的政策法規(guī)，落實責任制，依法防治水土流失）。通過努力，截止目前，已建成林業(yè)基地100萬畝，建成配套灌溉機電井20xx多眼，有效灌溉面積達10萬畝，人工造林保護面積50萬畝，人工種草保存面積20萬畝，87％的草牧場實行了以草定畜，劃區(qū)牧輪，13％的草場實行了禁牧，實施了退牧還草項目65萬畝，異地還林項目60萬畝。
�。ㄈ┮匀Ω纳骗h(huán)境為重點，加強了基礎設施建設步伐。
基礎設施建設一直是制約我鎮(zhèn)經濟發(fā)展的瓶頸，上任以來，我始終把基礎設施的建設與爭取作為搶抓機遇的著力點和著眼點來抓，不斷夯實基礎設施。三年來，建設鄉(xiāng)村公路62公里，實現(xiàn)村村通的目標；架設10千伏輸電線路32公里、0.4千伏低壓線路65公里，已基本構筑起電力主網架結構，嘎查村通電率已達到100％，農牧戶覆蓋率達到20%；接入了二級光纜干線，建立無線接入基站，實施了村村通電話工程，程控電話村村通覆蓋率達到100％，全鎮(zhèn)電話普及率達90％，完成了政府上網工程；完善城鎮(zhèn)服務功能，對政府辦公室、司法所進行了改擴建，并邀請市設計院，對我鎮(zhèn)小城鎮(zhèn)建設進行總體規(guī)劃。
鎮(zhèn)年終工作總結 篇4
新一輪課程改革的浪潮洶涌澎湃，蕩漾著祖國大地的每個角落。自去年暑假新課程改革通知培訓以來，我校按照縣教育局及中心校的統(tǒng)一部署，同鎮(zhèn)各校一樣，掀起了課改的新高潮，全體師生以飽滿的熱情，百倍的信心，投置于課改的熱潮之中。在課改中，我們采取了不少措施，取得了一定的成效，但也遇到了不少的困難和問題�，F(xiàn)將我校一年來課改實施情況向各位匯報于后
一． 主要做法
1． 加強領導，明確職責，分層實施。學年初，學校成立了以校長為組長的課改領導小組，形成了“學�！虒帯萄薪M—教師”課程改革工作網絡，各部門各司其職，各負其責，保證了課改工作順利進行。
2． 根據(jù)課改要求和學校實際，制定了切實可行的《新課程改革實施方案》及相關的計劃制度，使之有章可循，不偏離方向。例如我們制定的計劃有：新課改《教師考核方案》、〈〈獎懲制度〉〉、《班主任條例》、《教研方案》等等。
3． 選派年輕有為、勤于苦鉆、有責任感的骨干教師擔任課改實驗科任教師（他們分別是：柏潤平、曾慧、雷偉、柏艷芳、彭小娟、劉華麗、于美華、陳滿香等教師。）
4． 組織教師參加各級教育行政部門及學校組織的課改培訓，使他們及時得到充電和洗腦。本學年共派出大約140多人次參加省、市、縣的課改培訓和觀摩課。其中省級5人次，市級37人次，縣級100多人次（含寒暑假培訓），例如縣每次教研及比武活動，我校都選派最低不少于10人以上的相關人員觀摩學習，去年下學期組織全體教師到東安參加課改教研觀摩活動，借他山之石攻其玉，避免少走彎路。
5． 為保障課程改革順利進行，課改教研有聲有色，學校慷慨大方，從不吝嗇，一年來課改教研費共一萬多元。（其中：①市縣培訓費12人次×200元=2400元；②市級參觀摩費5人次×350元元；③去東安觀摩費1300元；④去省城學習費3人次1200多元；⑤王校長去邵陽參省觀摩費600多元；⑥每次參加縣觀摩費100人次×10元=1000多元；⑦參加縣各種比武購買教具及制作課件1000元。）
6． 為了使廣大家長充分了解、支持和參與課改工作，我校利用開家長會的形式，向家長介紹了課改的有關情況，同時也向家長們展示他們的孩子在課改中進步的成果，受到了家長們的一致好評。
7． 堅持以校本培訓為主，教導處制定了有效持續(xù)的課改培訓計劃，從而實行了專題培訓和分科培訓。特別是教導主任柏潤平為更新教育教學觀念，使教師適應新課改的要求，專題講座兩次，還對實驗教師和骨干教師個別輔導，手把手地傳授經驗，而且還經常引導他們共同探討新課改中的一些實際問題。
8． 抓點帶面，創(chuàng)設學校新課改的新格局。我們學校抓住一年級新課改這個龍頭，以點帶面來推動其他各年級各學科的教育教學的改革。現(xiàn)在其他各年級各學科的教學都呈現(xiàn)出了新的教育觀念和新的教育方法，都有一點課改氣氛。
9． 圍繞課改計劃，認真組織落實。
�。�1） 學校行政領導加強了對教師隨堂課、獻優(yōu)課、嘗試課的視導工作。學校領導隨堂課的聽課從不事先通知，事后一起評價探討，這樣以來一可督促老師們上課時時認真，二來可促使教師自覺地事先備好每節(jié)課；對于公開課、優(yōu)質課、學校領導親自參與，采用先聽再議，接著組織骨干教師專題研討，之后嘗試，再研討，最后出爐的方法。
�。�2） 本學年每學期都組織了各學科優(yōu)質課評比活動，特別是今年上期參加的7節(jié)優(yōu)質評比課，含蓋面廣，有語文、數(shù)學、英語、美術、體育、音樂、勞技、科技、活動等學科。上課的老師大膽拋棄了過去的傳統(tǒng)教法，用“新課標新觀念”武裝了自己，課堂上呈現(xiàn)出了自主、合作、探究的良好氛圍，學生的所獲都是在老師的指導下自己心靈的感悟，而不是教師硬灌給學生的。
�。�3） 堅持互相聽課，取長補短。一年來主要領導每人聽課都有100多節(jié)，每位教師聽課都有30多節(jié)，大大超出規(guī)定要求。而且堅持客觀、公正的對所教者所上的課進行“2+2”的點評，形成了探索與爭鳴的良好局面
（4） 注重課改教學過程和環(huán)節(jié)的指導。經常組織教師學習教材。比較新老教材的聯(lián)系與區(qū)別，研究探討適合教材的各種方法。這里，我們教導處發(fā)揮了重要的作用，常抓不懈，善使善終。
�。�5） 認真組織我校教師參觀中心校的課改研究課，學年初我校雷偉的數(shù)學課《 鐘的認識 》作為全鎮(zhèn)的新課改嘗試課，受到與會人員的一致好評。去年下學期新課改優(yōu)質課評比中，我校曾慧榮獲語文組第一名，雷偉榮獲數(shù)學組2名。今年上期新課改說課比武中，我校柏艷芳榮獲語文組第一名，曾慧榮獲第二名，陳滿香榮獲數(shù)學組第一名。新課改論文評比中我校王行東的《新課改質量思考與對策》榮獲一等獎，曾云的《 樂中學 》、于美華的《低年級識字教學中四性運用》、王行東的《環(huán)、做、學》榮獲二等獎，柏潤萍的《趣教拼音》，鄧六一的《愛、細、勤、耐》榮獲三等獎。
二、課改見成效，師生共發(fā)展。
課程改革的實施使學校教育教學工作取得了長足發(fā)展，各項活動都取得了可喜成績。一年來，師生參加各級競賽獲市級5人次，縣級15人次，鎮(zhèn)級25人次，學校團體獲縣級2次，鎮(zhèn)級4次，在課改精神的指引下，教師樂教，學生樂學，師生參加各項活動的積極性高漲，學校的教學活動充滿了勃勃生機。
三、一年來，經過一番的努力，我校的課程改革已露出明芽，初見端祥，用老師的話說，已經有點課改的氣氛了，但同時也存在一些問題值得反思和探討。
1、 由于我校課改尚處于起步階段，新的教育觀念沒在真正的轉變，新課程理念不明確，全新的教育觀念尚未形成。特別是今后的考試制度，評價機制如何建立，如何評價不明確，用現(xiàn)在的改法能否適應今后的考試心存疑慮。
2、 部分教師教育觀念有所轉變，但教學行為卻大大滯后，他們邁不開大步，沒能跳出過去傳統(tǒng)教學的框架，還是老模式，舊方法。
3、 教學模式還不能打破舊框框，舊方法的束縛，基本上沿用老一套。教師在教學中仍受教材的約束，不能真正用教材，而是教教材。
4、 教師的引導作用與指導作用不夠：問題過于寬泛，學習目標不集中；對于偏題學習方向的課堂發(fā)言不能及時指導；對學生正確意見的肯定過于簡單；缺少歸納總結，缺少更深一層的認識。
5、 討論的有效性不高：問題指向不明，不集中或不恰當，發(fā)言散、偏、長；缺少評價與辯論，不能深化認識；學生主動接受的信息不多，真正的參與不夠；雖然輪流發(fā)言，但實際仍然是獨立學習，沒能動實現(xiàn)真正意義上的溝通、合作、互動和交流。
6、 小組合作學習流于形式：任務不適，沒有分工，時間不足；有的學生成為“常駐代表”，組內外一言堂；后進生缺乏學習積極性；不能處理好獨立學習與分工合作的關系；目的與作用并不明確，為方式而方式導致形式。
四、就如何面對本校的實際，實事求是地構建切實可行又符合新課程改革的實施方案，談談本人的一點看法
當前課改主要是讓學生學會自主學習，掌握終身學習必備的基礎知識和基本技能，倡導學生主動參與，樂于探索，勤于動手，培養(yǎng)學生接受信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及合作交流的能力。因此，如何面對本校的實際，實事求是地構建切實可行又符合新課程改革方案是一所學校重要課題。大家從聽專題的講座，看光盤中典型課例，都清楚地知道，這些講座課題，都帶有一定的普遍性，示范性和客觀的`指導性，因此都是精心的組織、演練、加工篩選、編輯而成的，聽起來很動聽，看起來很好看，做起來卻是難上難。更何況他們的辦學條件，教學用具，學生語言表達能力和綜合素質與我們實際距離相差甚遠。課改的前一段時間，我們的教師也曾刻意模仿光盤中典型課例上課，不斷強調發(fā)揮學生的主體作用，恢復他們作為課堂主人的地位，盡量用親切的語氣，平等的姿態(tài)，和悅的容顏甚至于廉價的褒獎來喚醒、保持、強化所謂主人意識，課堂上盡量引導學生多講話，用分組討論等方式倡導學生合作學習，注意重視“情感、態(tài)度、價值觀”的培養(yǎng)。但這一切在實踐中做得多么吃力，多么形式化和表面化，而且收獲甚微。原因所在是沒有根據(jù)本校實際，刻意呆板的模仿所置。
就如何看待課堂氣氛活躍與否的問題上，也是值得我們探討的，從報紙上媒體宣傳上和專家的講座中，基本上認為課堂上學生可以隨心所欲提問題，老師在講課中“誰想到什么”，“誰靈感來了”，“不用舉手就可以說”，可以與前后左右的同學討論，也可以離開自己的座位找合適的同學交換意見，如需要演示也可以隨意到黑板上板書，這樣才能把“為了每一個學生的發(fā)展”變?yōu)楝F(xiàn)實。這樣課堂氣氛才活躍，這樣師生關系才是新型的師生關系。是不是這樣，值得大家共同探討。俗話說，沒在規(guī)律不成方圓，飯得一口一口吃，話得一句一旬講，如果大家都隨意打斷別人的講話，隨意中斷老師講課，如果課堂沒有 中心，沒有主題，那將如何提高課堂教學的實效性。
我個人認為，在課改中，我們要轉變教育觀念，改革舊的教學模式，要用全新的新課程理念，根據(jù)本校實際和現(xiàn)有條件，腳踏實地，實事求是地構建符合課程改革理念的實施方案，在課堂教學中，該分組討論就分組討論，該集中學習就集中學習，教師該講的要講明、講深、講透，該學生講的，就要用足時間，引導學生積極發(fā)言，不要呆板地規(guī)定一節(jié)課中教師講幾分鐘，學生講幾分鐘才算課改。要注重“情感、態(tài)度、價值觀”的培養(yǎng)，也不能忽視“知識、技能”的學習。要使課改落到實處，附于具體內容，取得最大的實效，千萬不要留于形式化、表面化、花樣化。
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