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英語個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2022-10-02 16:52:49 工作總結(jié) 投訴 投稿

【實(shí)用】英語個(gè)人工作總結(jié)4篇

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的英語個(gè)人工作總結(jié)4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實(shí)用】英語個(gè)人工作總結(jié)4篇

英語個(gè)人工作總結(jié) 篇1

  (1)集訓(xùn)營心得

  首先想說的是我非常慶幸自己能成為集訓(xùn)營的一員,此次集訓(xùn)應(yīng)該說是我人生中最難忘的經(jīng)歷,在這10天中,我是以助教的身份圍繞在高二(4)班,但我更覺的我是他們的朋友,而他們就是我的兄弟姐妹(營員中有比我大的),每每看到他們的微笑,我那疲憊的身體就再次的充滿活力,而我也時(shí)刻在告訴自己,一定不要累,要好好工作,因?yàn)槲也粌H代表的是自己,更代表全部的瘋狂英語工作者,我們肩負(fù)著瘋狂英語使命,那就是幫助孩子講一口流利的英語,實(shí)現(xiàn)李陽老師的愿望,同時(shí),我也深刻地體會(huì)到了人性的'善良,面對(duì)著這些孩子,我會(huì)無私的付出,我?guī)椭麄儗W(xué)習(xí),解決他們生活中遇到的問題,而他們給予我的就是無限的感激,讓我體會(huì)到了自己的價(jià)值,感到人生是如此美好。

  (2)我是否做好了助教?

  可以說在此次集訓(xùn)中,我給自己的打分是100分,因?yàn)槲也粌H盡了作為助教應(yīng)盡的職責(zé),更是無私的拿出我的所有東西,包括我的學(xué)識(shí)與經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻地引導(dǎo)他們,讓這些孩子學(xué)會(huì)做人的道理,讓他們走好人生的每一步,讓他們充滿陽光的迎接明天。當(dāng)然,他們對(duì)我的認(rèn)可也是及其關(guān)鍵,但我的付出,我對(duì)他們的關(guān)愛,無時(shí)無刻的陪伴著他們,而他們一次次的流淚就是我要尋找的答案,我滿足了我的答案,我今生無悔!

  (3)我瘋狂我成功!

  在此次集訓(xùn)中,瘋狂英語精神無時(shí)無刻地撞擊著我,讓我也變得越來越瘋狂,但這次的瘋狂應(yīng)該是理智的,說到底,那是因?yàn)樾侠蠋煟視?huì)記住他的話,時(shí)刻都要嚴(yán)格自己,不張揚(yáng),不氣傲,要理智的瘋狂的瘋狂,這就更穩(wěn)住了我走向成功的步伐,我瘋狂,我成功。

  (4)完美中的斑點(diǎn)

  雖然自己很是自信的認(rèn)可自己,但我的不足還是有的,那就是我普通話講的不好,有時(shí)情緒也過于激動(dòng),這或多或少會(huì)影響到我的工作,但我會(huì)努力改正的,爭(zhēng)取克制自己的缺點(diǎn),做好助教,向主講奮進(jìn)。

  (5)感言

  感謝以邢老師為領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),不僅提升了我的學(xué)識(shí),更感受到團(tuán)隊(duì)的力量,感謝主講老師賀老師,讓我明白了好多做人的道理,也感謝我的搭檔張老師,是她彌補(bǔ)我工作中的不足,更感謝我的所有學(xué)生,讓我對(duì)自己更有信心。

英語個(gè)人工作總結(jié) 篇2

  一、教學(xué)計(jì)劃

  七年級(jí)是小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)型期,教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容都開始發(fā)生轉(zhuǎn)變,所以我時(shí)刻注意學(xué)生對(duì)這種轉(zhuǎn)變的適應(yīng)情況,及時(shí)解決出現(xiàn)的問題。我努力把學(xué)習(xí)內(nèi)容歸類,用盡量簡(jiǎn)潔卻有趣的方式教課,讓學(xué)生在不知不覺中接受知識(shí),以免學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒。兩個(gè)班的人數(shù)都在70人左右,要想對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的輔導(dǎo),這幾乎是不可能的,所以我每周都會(huì)制定目標(biāo)針對(duì)廣泛出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),學(xué)生們已經(jīng)逐漸的適應(yīng)了初中的教學(xué)模式,知識(shí)上也有了一定的提高,而且知識(shí)的運(yùn)用也較好。

  二、教學(xué)成績(jī)

  在這一年的學(xué)習(xí)中大部分的學(xué)生都能夠掌握初一應(yīng)該掌握的英語知識(shí),而且能夠較為熟練的運(yùn)用,這對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)非常有幫助。另外,除了課本知識(shí)的學(xué)習(xí)我還注意學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),希望他們逐漸增強(qiáng)自制力,為學(xué)生從老師教的學(xué)習(xí)模式向自學(xué)型學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)換打好基礎(chǔ)。

  三、存在的問題

  雖然學(xué)生基本上都能把所學(xué)的知識(shí)掌握,但是在知識(shí)的靈活應(yīng)用方面卻仍舊存在困難。另外,部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,注意力投放在其他的地方,這不僅不利于教師的教學(xué)而且嚴(yán)重影響學(xué)生以后的發(fā)展,從而對(duì)學(xué)生人格的塑造產(chǎn)生很壞的影響。

  四、改進(jìn)的措施

  只有掌握了這一學(xué)期教學(xué)和工作中存在的問題,才能更好的進(jìn)行改進(jìn),所以我常常對(duì)自己的`工作進(jìn)行反思,以期有更好的教學(xué)方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前。經(jīng)過思考,我發(fā)現(xiàn)還有以下需要改進(jìn)的地方:首先,對(duì)該年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)不明確,從而導(dǎo)致有時(shí)候教學(xué)思路不明確,教學(xué)內(nèi)容過多。其次,在掌握課堂方面有欠缺,不能時(shí)刻從總體上注意到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。最后,在教學(xué)過程中,對(duì)知識(shí)的延伸拓展做的不是很好。鑒于以上幾點(diǎn),在接下來的工作中我要多從學(xué)生的角度想問題真正了解學(xué)生學(xué)習(xí)的困難,幫學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問題并讓學(xué)生逐漸建立起自信,在輕松快中進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  以上就是我對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié),在這一年中我遇到了很多的困難同時(shí)也學(xué)到了很多,體驗(yàn)了很多的快樂,在以后的教學(xué)中我一定多學(xué)多思考并且努力提高自己的教學(xué)水平和能力。

英語個(gè)人工作總結(jié) 篇3

  在學(xué)習(xí)和工作的過程中,我秉持多問、多了解、多交流、多比較、多總結(jié)的方法,來看問題,來發(fā)現(xiàn)問題,爭(zhēng)取思路清晰地想出正確、合理、可行的解決方案,及時(shí)記錄下當(dāng)時(shí)的工作情形,多翻閱自己的筆記。我經(jīng)歷了3#118000、4#118000、3#58000的建造過程,了解了大部分的調(diào)試項(xiàng)目,學(xué)會(huì)了部分項(xiàng)目的報(bào)驗(yàn),膽怯感減少了,多了幾分自信,提高了英語能力,鍛煉了自己的交際能力,收益頗多。

  現(xiàn)在回想這5個(gè)多月,我并沒有為公司做出特別的重大貢獻(xiàn),也沒取得很值得炫耀可喜的業(yè)績(jī),我只是盡量做好自己崗位上的工作,盡自己的努力地去完成每一次任務(wù)。

  在這5個(gè)多月中我堅(jiān)持認(rèn)真完成師傅分配的工作任務(wù),無論大小難易,我都踏踏實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)地去做。同時(shí)在工作中不斷汲取新的知識(shí),提高自己的工作技能,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,以使自己能夠更好地滿足工作需要。通過這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí),我得到了很好的鍛煉,各項(xiàng)能力有了較大的提高。5個(gè)多月來,我不斷地向師傅學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向施工隊(duì)學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),盡量將自己的工作做的'一次比一次好,提高工作效率;始終抱著務(wù)實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度,埋頭苦干加巧干,勤勤懇懇地做好本職工作。

  如果要總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)的話,我想端正的工作態(tài)度是必要的前提。"學(xué)要學(xué)個(gè)塌實(shí),玩要玩?zhèn)痛快",這句話讓我記憶猶新。我覺得工作也是一樣的,工作做事就應(yīng)該要踏踏實(shí)實(shí),不能浮躁,并且讓踏實(shí)成為一種習(xí)慣。這是一種工作和生活的態(tài)度,秉持這種態(tài)度,就一定能找到屬于自己的一片天地。這種踏實(shí)態(tài)度的有時(shí)候會(huì)比做事本身更重要。

  還有就是要敢于嘗試。我們現(xiàn)在還年輕,年輕人就應(yīng)該敢于嘗試,勇于嘗試。只要你肯干,用心去做,努力去做,我相信事情一定可以做好。只有經(jīng)歷過了,才會(huì)有更深刻的體驗(yàn),才可以更好更快的成長(zhǎng)。我在報(bào)驗(yàn)不了解的項(xiàng)目時(shí),盡管當(dāng)時(shí)對(duì)報(bào)驗(yàn)的流程和具體內(nèi)容不完全了解,心里有幾分膽怯,但是工作還得完成,只有強(qiáng)迫自己想辦法,自己通過閱讀資料和圖紙、現(xiàn)場(chǎng)摸索和請(qǐng)教師傅、同事和施工隊(duì),最終獨(dú)立報(bào)驗(yàn)了項(xiàng)目。這一次經(jīng)歷是一份寶貴的財(cái)富,它增強(qiáng)了我的自信心,鍛煉了我獨(dú)立處理事務(wù)的能力。

  另外,工作和學(xué)習(xí)中的困難是難免的。我們應(yīng)勇于面對(duì),不能放棄,只有經(jīng)過自己的努力后,才會(huì)對(duì)已有的知識(shí)點(diǎn)有更透徹的了解。但是,有實(shí)在解決不了的問題是,就可以向師傅和同事請(qǐng)教,絕對(duì)不能不懂裝懂,也不能不了了之,要想辦法弄明白。在實(shí)習(xí)的期間,我學(xué)習(xí)到很多受用一生的東西;明白了一個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)和生活都會(huì)遇到各種各樣的麻煩,但是,這是一種鍛煉,是一種財(cái)富!

  我還有一些心得體會(huì)是:一是工作要勤奮和有責(zé)任心。因?yàn)榍趭^,能夠提高生產(chǎn)效率,如前人所說的多一份耕耘,多一份收獲;而有了責(zé)任心,在工作中就會(huì)認(rèn)真細(xì)致,避免出現(xiàn)差錯(cuò)。二是工作中要善于發(fā)現(xiàn)和思考,好的工作方法往往可以事半功倍。三是合理利用各種時(shí)間來加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自己的職業(yè)技能。四是要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。工作都是團(tuán)隊(duì)一起干的,成績(jī)是大家共同創(chuàng)造的,公司是由一個(gè)個(gè)員工,一個(gè)個(gè)部門組成的,我們做好、做成任何一件事情,都離不開全體成員的密切協(xié)作和共同努力。

  在此我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的厚愛和信任,感謝同事的幫助和照顧,特別感謝師傅的關(guān)心和指導(dǎo)。

  在今后的工作中,我將更加出色的完成自己的工作,繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),改善工作中的不足之處,揚(yáng)長(zhǎng)避短,不辜負(fù)部門對(duì)我期望。我們部門有很多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和同事,他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣,我會(huì)不斷努力前進(jìn),更加盡心盡職,并不斷學(xué)習(xí)提升自己的工作技能,用實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

英語個(gè)人工作總結(jié) 篇4

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校教導(dǎo)處的工作指導(dǎo)下,我們積極、認(rèn)真、有創(chuàng)意的開展了教學(xué)及教研的活動(dòng)。我們組的4位教師齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,出色的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù),效果很好。

  二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷更新教育教學(xué)觀念。

  時(shí)代的發(fā)展,知識(shí)的更新,我們組全體成員,深深體會(huì)到,現(xiàn)在的英語教學(xué),需要大量的知識(shí)儲(chǔ)備,需要先進(jìn)的教育教學(xué)理念指引,我們需要不斷提高充實(shí)自己。我們備課組全體成員,在本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,充分利用理論學(xué)習(xí)時(shí)間,通過集體學(xué)習(xí),個(gè)人鉆研,組內(nèi)討論等多種形式,認(rèn)真學(xué)習(xí),自我充電,提高自己的理論水平,更新教育觀念。

  三、深化高效課堂改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  您現(xiàn)在閱覽的是-教學(xué)總結(jié)jxzj/謝謝您的支持和鼓勵(lì)!

  根據(jù)市縣教研室的'要求,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,我們?cè)谡n堂教學(xué)中遵循“五步法”教學(xué)策略,繼續(xù)深化高效課堂改革,遵循英語教學(xué)的特點(diǎn),努力提高學(xué)生的英語素養(yǎng),積極推行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。在教學(xué)上,我們經(jīng)常交流在教學(xué)中存在的問題,學(xué)生中存在的問題,交流成功的經(jīng)驗(yàn)及做法。很多方法富有創(chuàng)意,促進(jìn)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  首先,在英語短文的背誦方面我們達(dá)成共識(shí),力爭(zhēng)讓每一位同學(xué)學(xué)會(huì)英語短文,充分發(fā)揮背誦在英語學(xué)習(xí)方面的獨(dú)特作用。其中,龔琴老師親自檢查每一篇、每一位同學(xué)的背誦情況。秦小芳老師利用課間學(xué)生休息時(shí)間也檢查同學(xué)們背誦情況。英文背誦,提高了同學(xué)們英語語感及口頭運(yùn)用英語的能力。

  在同步的使用上,我們都發(fā)現(xiàn)學(xué)生抄襲答案的現(xiàn)象很嚴(yán)重。成了學(xué)生們進(jìn)步的障礙。我們就針對(duì)同步,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了課前3分鐘的基礎(chǔ)題的考查------讓學(xué)生事先準(zhǔn)備好規(guī)定范圍內(nèi)的5道基礎(chǔ)題,課堂上進(jìn)行考查。及時(shí)反饋。這種方法實(shí)行了一段時(shí)間后,學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)都得到了訓(xùn)練鞏固。此方法在本組中得到推廣。

  在教研上,我們共同研究小組合作學(xué)習(xí)的方法及意義。

  四、集體備課及公開課

  “尺有所短,寸有所長(zhǎng)”我們深知互相學(xué)習(xí)借鑒,揚(yáng)長(zhǎng)避短的重要性,認(rèn)真落實(shí)集體備課制度。我們每周三認(rèn)真開展集體備課活動(dòng),扎實(shí)有效的開展聽評(píng)課活動(dòng),每次活動(dòng)我們都認(rèn)真抓好:備課、聽課、評(píng)課、反思等各個(gè)環(huán)節(jié),把集體備課落到實(shí)處。

  集體備課有聲有色的開展,是我們學(xué)年級(jí)組的一個(gè)教學(xué)工作亮點(diǎn)。它有力的促進(jìn)了學(xué)校的教研工作;促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí);促進(jìn)了青年教師的進(jìn)步;充分發(fā)揮了骨干教師的帶頭作用。本學(xué)期,我們共舉行公開課8節(jié)。其中集體備課每人兩個(gè)單元,各有特色:秦小芳老師的備課精講精練,切中考點(diǎn);王志宏老師的課委婉生動(dòng),基礎(chǔ)扎實(shí);呂昌芝老師的課生動(dòng)活潑,富有創(chuàng)意;龔琴老師的課設(shè)計(jì)新穎,扎實(shí)有效,點(diǎn)面結(jié)合,分層教學(xué),針對(duì)性強(qiáng),訓(xùn)練有效。每次舉行公開課,李主任、蘭主任都認(rèn)真指導(dǎo)工作,積極參與聽課、評(píng)課,并為解決疑難點(diǎn)指點(diǎn)方向。

  在劉營學(xué)區(qū)督導(dǎo)檢查中,王志宏老師上了一節(jié)精彩的公開課。呂昌芝老師的課受到前來學(xué)習(xí)的老師們的一致好評(píng)。龔琴老師在縣督導(dǎo)期間上了一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,并為前來教研的學(xué)校上了一節(jié)公開課。評(píng)課老師們都給予了充分的肯定,他們稱確確實(shí)實(shí)學(xué)到了很多,很受啟發(fā)。

  五、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng),開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。

  “知之者不如好之者,好之者不如樂之者”,我們注重學(xué)生興趣培養(yǎng),注重學(xué)生能力培養(yǎng),重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究,結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開展各種活動(dòng)。課前的學(xué)唱歌曲活動(dòng),名人名言積累活動(dòng),英語歌詞背誦比賽,讀書活動(dòng),,不僅開發(fā)了語文教學(xué)資源,更重要的是活躍了課堂氣氛,鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力,增強(qiáng)了學(xué)生的參與意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的口才和應(yīng)變能力。

  一個(gè)學(xué)期以來,有成功的歡樂,有拼搏的充實(shí),也有失誤的反思,但是我們堅(jiān)信,我們的努力,我們的拼搏,會(huì)使我們備課組不斷一步一個(gè)腳印地扎實(shí)前進(jìn)。

  六、其他

  我們組老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,力爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)每天都很潔凈的辦公環(huán)境。我們積極參與學(xué)校舉行的“五一”聯(lián)歡活動(dòng)。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的晚自修管理制度及學(xué)校值班護(hù)校制度。

  積極參與學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè),上傳試題,課件,達(dá)到資源共享。積極撰寫博客,記錄教學(xué)心得,生活體會(huì)。相信,20xx年劉營中學(xué)將會(huì)成為一顆耀眼的明珠,而我們八年級(jí)英語組將會(huì)成為其中熠熠生輝的一部分!

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