五年級體育教學設(shè)計模板

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進行教學設(shè)計編寫工作，借助教學設(shè)計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設(shè)計應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的五年級體育教學設(shè)計模板，歡迎閱讀與收藏。

　　五年級體育教學設(shè)計1

　　教學內(nèi)容：

　　1、障 礙 跑

　　2、游戲：投球過網(wǎng)

　　教學任務(wù)

　　1、通過障礙跑，發(fā)展學生的奔跑能力，培養(yǎng)勇敢頑強、克服困難的精神。

　　2、通過投球過網(wǎng)游戲，發(fā)展學生的投球能力。。 教學過程：

　　一、準備部分，（8，）

　　1、開課式。

　　2、隊列練習：向左（右）轉(zhuǎn)彎走。

　　3、準備活動，慢跑200米，徒手操6節(jié)。

　　二、基本部分，（28）

　　1、障礙跑

　　（1）動作，在跑動申，學會運用正確的方法，靈活協(xié)讕地越過不同類型的障礙。在40米范圍內(nèi)，繞過間隔為2一一3米的`一組標桿，跨過一條"壕溝"，鉆過欄架和跳過一定高度的橫桿。遇到障礙時，應(yīng)根據(jù)情況適當?shù)馗淖兯俣�，并注意安全�?/p>

　　（2）教師講解示范。

　　（3）練習方法：根據(jù)場地情況，進行分組練習。

　�。�4）注意事項：

　　1、在場地上畫兩條15米的跑道，在其中一條跑道上插幾根標志桿（間隔為2一一3米），離最后一根標桿一米處

　　設(shè)一條"壕溝"（寬80一一100厘米）。再在終點線的申心處插一*棍標桿作為轉(zhuǎn)拆點，在另一條跑道上放一塊墊子，設(shè)置兩個（間距5一—6米）一定高度的`橫桿（高度為40一一60厘米）。

　　2、練習1一2次后，可進行教學比賽。3、嚴格遵守規(guī)則和紀律，注意安全。

　　2、游戲：投球過網(wǎng)

　�。�1）方法：參加游戲的分成甲。乙兩隊，每隊6人，各自站在本方場地內(nèi)。每隊各有1人手持小籃球（或小排球）站在發(fā)球區(qū)，其它人分兩排（前排3人后排2人）站立，游戲開始，兩隊持球人用力投球過網(wǎng)（或繩），雙方其它隊員都可在本方的湯地內(nèi)接球并盡快投球過網(wǎng)（或繩）。若兩球同時在一方場地上，對方得1分。得分后換人發(fā)球重新開始。每隊6人依次發(fā)球后，以得分多的隊獲勝。

　�。�2）規(guī)則：

　　1、投球出界，球不過網(wǎng)（繩）或從網(wǎng)（繩）下穿過，對方得1分。

　　2、一球在本方空中，一球落在本方場地上，不算對方得分，兩球相撞，均不得分，重新發(fā)球開始。

　�。�3）注意事項，1、畫兩個排球暢地，立柱掛網(wǎng)，無網(wǎng)可用繩代替。

　　2、遵守規(guī)則，服從裁判。

　　三、結(jié)束部分，（4）

　　1、整理放松；

　　2、小結(jié)、講評。

　　3、宣布下次課內(nèi)容

　　五年級體育教學設(shè)計2

　　一、基本情況

　　1、學生情況 本班學生71人，以女生居多，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。

　　2、技能情況 五年級學生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。

　　二、教材分析

　　由于教育委員會并沒有編寫小學五年級體育教材，所以只能根據(jù)義務(wù)教育小學階段的培養(yǎng)目標、《九年義務(wù)教育全日制小學體育教學大綱》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

　　三、教學目的和要求

　　1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的.簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

　　2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。

　　3、培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)友愛。

　　1、教學內(nèi)容

　　a、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識

　　b、游戲

　　c、韻律活動和舞蹈

　　d、田徑

　　e、體操

　　f、小球類

　　g、七彩陽光廣播體操

　　2、重難點

　　在以上七點內(nèi)容當上，a、d、g為重點內(nèi)容，其中d、g為難點。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實際的原則，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學生的年齡特點和認識水平，體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述，使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而七彩陽光廣播體操學生都還不是很熟練，應(yīng)作為重點內(nèi)容，組織好課堂教學，爭取一個月內(nèi)全部掌握。

　　四、教學措施

　　1、教育學生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

　　身健康的社會責任感。

　　2、運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。

　　3、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

　　4、特別加強對廣播體操的教學。

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