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《新疆舞曲第一號》教學(xué)設(shè)計
作為一名老師，通常需要準備好一份教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律，選擇教學(xué)目標，以解決教什么的問題。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的《新疆舞曲第一號》教學(xué)設(shè)計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)目標：
一、掌握歌曲的節(jié)奏曲調(diào)，即興編創(chuàng)舞蹈使歌舞一體。
二、聆聽《新疆舞曲第一號》感受不同地區(qū)不同時代的舞蹈音樂，體驗其不同的風(fēng)格特征，拓展我們的視野。
教學(xué)重點：聆聽樂曲
教學(xué)難點：體驗樂曲風(fēng)格
教學(xué)準備：電腦，課件，電視，鋼琴，
教學(xué)過程：
一、組織教學(xué)
1、帶學(xué)生進音樂教室，音樂師生問好。
2、復(fù)習(xí)歌曲《新疆是個號地方》
二、聆聽鋼琴曲《新疆舞曲第一號》
1、談話導(dǎo)入：新疆各兄弟民族都能歌善舞，我們大家來唱唱《娃哈哈》，邊唱邊跳。
2、我們來聽一首鋼琴獨奏曲，聽聽樂曲的風(fēng)格是哪一個地區(qū)的少數(shù)民族風(fēng)格音樂?為什么?
3、學(xué)生討論——新疆風(fēng)格的音樂——伴奏的音型具有新疆節(jié)奏的風(fēng)格。
4、再欣賞一遍。
設(shè)問：鋼琴中的伴奏音型節(jié)奏是模仿新疆少數(shù)民族中哪件民族樂器?
5、學(xué)生討論——手鼓。
6、全體學(xué)生輕輕地模仿手鼓的節(jié)奏，為鋼琴獨奏伴奏。
7、小結(jié)：這是一首反映新疆人民載歌載舞的歡樂場面音樂。
三、創(chuàng)編舞蹈
請學(xué)生自由選擇打擊樂器，有舞蹈特長的學(xué)生合著歌聲即興舞蹈。
四、教師總結(jié)本節(jié)課的情況，下課。
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