槐鄉(xiāng)的孩子教學設計優(yōu)秀
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，借助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計要怎么寫呢？下面是小編精心整理的槐鄉(xiāng)的孩子教學設計優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
槐鄉(xiāng)的孩子教學設計優(yōu)秀1
知識與技能目標：
1、正確流利有感情的朗讀課文，讀出槐鄉(xiāng)孩子采槐花勞動的歡愉……掌握生字詞。
2、了解槐鄉(xiāng)孩子采槐花的方法，和同學交流讀后的感受。
3、熟讀自己喜歡的句子。
過程與方法：
讀——思——發(fā)表見解——體會——再讀
情感態(tài)度價值觀目標：
引導學生從小樹立熱愛勞動的觀念。
教學重難點：
引導學生自己讀懂課文的內容，培養(yǎng)自讀能力，并使學生感受到勞動是快樂的.。
教法：
閱讀教學法
教具準備：
課件
課時安排：
1課時。
教學過程：
一、導言激趣，提示課題。
在草地上玩耍、去野外登山會獲得許多的樂趣。有這么一群孩子，他們通過自己的勞動掙錢交學費，體會到了種種勞動的樂趣，他們就是——--槐鄉(xiāng)的孩子。（板書課題）
二、初讀課文，了解大意。
1、各自輕聲讀，遇到生字拼讀一下，較長的句子或者一下子讀不通順的句子反復讀幾遍。
2、分成小組組織朗讀，出現(xiàn)的問題互相幫助糾正。
3、各組代表分段朗讀。
三、細讀課文，感知理解。
1、出示圖片，介紹槐樹槐花。
2、讀讀議議。
A：槐樹什么時候開花？那花苞是什么樣的？文中還把槐花比做什么？
B：槐米有什么作用？
C：課文哪部分介紹了槐米？讀讀相關的課文。
D：八月份，天氣怎么樣？誰能描述一下？找出課文中相關的句子朗讀。
E：雖然天氣炎熱，勤勞的槐鄉(xiāng)孩子絕不會錯過槐樹開化的時節(jié)，他們是怎樣分工合作割槐花的？練習分角色朗讀。
四、欣賞評價，深化感悟。
1、你喜歡課文中的哪些句子？有筆畫出來，多讀幾遍，然后全班交流。
2、通過課文的朗讀，我們認識了槐樹，認識了槐鄉(xiāng)的孩子，那么你有些什么感受呢？
3、引導小結：快樂不只是來自于休閑、享受，勞動中也有無窮的樂趣。同學們，讓我們也像槐鄉(xiāng)的孩子那樣去品嘗勞動的快樂吧！
布置作業(yè)
1、正確、較流利地朗讀課文。
2、抄寫本課生字、詞。
槐鄉(xiāng)的孩子教學設計優(yōu)秀2
學習目標：
�。薄⒂懈星榈乩首x課文。
�。�、讀懂課文，引導孩子從小樹立熱愛勞動的觀念。
�。�、培養(yǎng)獨立閱讀能力，體會一些詞句表達情感的作用。
教學重點：讀懂課文，引導孩子從小樹立熱愛勞動的。觀念。
教學難點：培養(yǎng)獨立閱讀能力，體會一些詞句表達情感的作用。
教學關鍵：培養(yǎng)獨立閱讀能力。
教具準備：生字卡片、教學掛圖
教學過程：
一、談話導入，揭示課題
在草地上玩耍、去野外登山會獲得許多的樂趣，但你有沒有品嘗過勞動的快樂？就有這么一群孩子，他們通過自己的勞動掙錢作學費，同樣生活得快快樂樂。那他們的快樂又是什么呢？
今天我們學習《槐鄉(xiāng)的孩子》（板書課題）。
二、初讀細讀，感知理解
1、各自輕聲讀課文，遇到生字拼讀一下括號里的注音，長句、一下子讀不通順的.句子反復多讀幾遍。
2、前后四位同學組成四人小組，每個成員在小組里朗讀一遍課文，出現(xiàn)的問題互相幫助糾正，評選最佳選手。
各組選派代表分節(jié)朗讀課文。
3、師生出示圖片，結合課文插圖介紹槐樹、槐花。
槐樹，落葉喬木，羽狀復葉，花淡黃色，結莢果，圓筒形�；ê凸麑嵖梢灾泣S色染料�；�、果實以及根上的皮都可以入中藥。
4、討論：
a、槐樹什么時候開花？那花苞什么樣的？文中又稱槐花為什么？
b、槐米有什么用處？
c、課文哪部分介紹了槐米？
讀讀相關的課文。
5、八月份，天很熱，這炎熱的天氣大家都經歷過，誰能描述一下這種情景。
描述后朗讀課文中有關的句子。
6、雖然天氣炎熱，勤勞的槐鄉(xiāng)孩子絕不會錯過槐樹開花的時節(jié)，他們是怎么去割槐花的？他們男孩女孩互相分工，協(xié)同配合，干得可歡了。練習分角色朗讀第二段。根據(jù)教室里座位安排，大組間開展比賽。第二句總寫槐樹的部分每組一起讀；第3句寫男孩的，男同學讀；第4句寫女孩的，女同學讀；第5句寫滿載而歸的，每組一起讀。
各組練習后比賽。賽后師生共同評價。
三、欣賞評價，深化感悟
1、你喜歡課文中哪些句子。用筆畫出來，練習一下多讀幾遍，然后全班交流。
指名交流朗讀，并且說說自己朗讀的句子寫什么內容，自己為什么喜歡。
2、通過課文的誦讀，我們認識了槐樹，認識了槐鄉(xiāng)的孩子，那么你有些什么感受呢？
四、小結
快樂不只來自于休閑、享樂，沒有勞動就沒有收獲，沒有勞動就不能享受，同學們，讓我們也像槐鄉(xiāng)的孩子一樣去品嘗勞動的快樂吧！
板書設計：
勤勞懂事，分擔父母的辛勞
４、槐鄉(xiāng)的孩子可愛吃苦耐勞，有很強的自立精神
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