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《映山紅》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2024-01-16 08:01:14 教學(xué)資源 投訴 投稿
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《映山紅》教學(xué)設(shè)計(jì)

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的過程,它遵循學(xué)習(xí)效果最優(yōu)的原則嗎,是課件開發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的《映山紅》教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《映山紅》教學(xué)設(shè)計(jì)

《映山紅》教學(xué)設(shè)計(jì)1

  教學(xué)目標(biāo)

  1、了解什么是影視音樂及影視音樂的分類。

  2、了解影視歌曲的分類;了解主題歌曲和插曲的區(qū)別及在電影中所起的作用。

  3、學(xué)生在聽、看、演、唱等活動(dòng)中欣賞,在感受中理解樂曲的形象、主題并且初步學(xué)會(huì)演唱歌曲主旋律。

  教學(xué)重點(diǎn)

  欣賞《映山紅》,感受歌曲優(yōu)美抒情,插曲在電影中所起的作用。

  教學(xué)難點(diǎn)

  進(jìn)一步表現(xiàn)的孩子們對(duì)理想的執(zhí)著,對(duì)美好未來的憧憬。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  多媒體、課本

  教學(xué)過程

  一、談話導(dǎo)入:

  1、師生共同回憶喜歡的影視作品,啟發(fā)引導(dǎo)孩子們唱一唱影視作品中好聽的歌曲。

  2、介紹影視音樂及其分類——影視歌曲、影視音樂

  二、欣賞《映山紅》

  1、整體聆聽,談感受。

  教師結(jié)合圖片介紹映山紅,介紹電影《閃閃的紅星》。

  2、再次欣賞歌曲,理解歌詞內(nèi)容

  老師:這首歌叫什么名字?歌曲里唱了什么?

  請(qǐng)學(xué)生觀察書中名字,說說畫了什么?

  結(jié)合故事《閃閃紅星》,請(qǐng)學(xué)生再次傾聽歌曲,邊聽邊觀察畫面。教師引導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)嬅鎯?nèi)容和歌詞對(duì)應(yīng)起來,進(jìn)一步幫助學(xué)生理解歌詞內(nèi)容。

  3、感受歌曲舒緩優(yōu)美的`旋律和特點(diǎn)和深情期待的情感。

  鼓勵(lì)學(xué)生大膽表述自己聽了這首歌曲的感覺,教師請(qǐng)學(xué)生選擇用符號(hào)來表達(dá)自己的感受。

  4、再次播放歌曲,引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲深情期待的抒情性質(zhì)。

  三、拓展延伸

《映山紅》教學(xué)設(shè)計(jì)2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知道什么是影視音樂、初步體會(huì)影視音樂在影視作品中的作用。

  2、學(xué)唱歌曲《映山紅》,能夠跟唱歌曲

  3、通過欣賞《映山紅》《紅星歌》,感受歌曲所表達(dá)的情感,體會(huì)音樂表現(xiàn)要素和情緒對(duì)音樂情感表達(dá)的作用。

  教學(xué)重點(diǎn):

  分析影視音樂在影視作品中的作用。

  教學(xué)難點(diǎn):

  體會(huì)音樂表現(xiàn)要素和情緒對(duì)音樂情感表達(dá)的作用。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  1、聽影視音樂,猜影視作品

  師:今天老師為大家準(zhǔn)備了兩首電影、電視劇里的音樂,看你們能不能通過音樂猜出是哪部電影、電視?《敢問路在何方》《黑貓警長》

  2、師:你們?yōu)槭裁匆幌戮湍懿碌剑?/p>

  我們對(duì)影視作品的回憶,不僅僅是依靠影像,更多的是里面播放的'音樂。這就是音樂所獨(dú)有的魅力。在影視作品中出現(xiàn)的音樂就是影視音樂。

  今天我們就一起來學(xué)習(xí)第四單元——影視音樂。(板書課題)

  二、了解影視音樂

  1、什么是影視音樂?

  同學(xué)們,誰能用自己的話說一說什么是影視音樂?

  影視音樂:指電影,電視劇中的配樂和歌曲。

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