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《小蝌蚪找媽媽》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢？以下是小編為大家整理的《小蝌蚪找媽媽》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字，認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。正確、流利地朗讀課文。
2、了解動(dòng)物不同特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。
3、教育學(xué)生自覺保護(hù)青蛙和蝌蚪。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)
1 、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字新詞，懂得青蛙是捉害蟲的能手，懂得保護(hù)青蛙人人有責(zé)。
2、教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)蝌蚪和青蛙，了解青蛙生長過程及在不同階段的形態(tài)變化。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
四、教學(xué)課時(shí)二課時(shí)
五、教學(xué)過程：
第一課時(shí)
�。ㄒ唬�(dǎo)入新課，板題示標(biāo)
1、板題導(dǎo)入
我們都有自己的媽媽，小蝌蚪也不例外，今天就讓我們就一起隨著小蝌蚪去找媽媽吧�。ò鍟n題）
2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：
（1）學(xué)習(xí)本課生字，能正確讀寫生字詞語。
�。�2）正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。
3、教師用課件出示，自學(xué)提示。
�。ǘ⒆詫W(xué)自測，小組糾錯(cuò)。
1、自學(xué)自測
�。�1）出示本課生字
塘腦袋灰捕迎阿姨寬龜頂披鼓
�。�2）指名讀詞語。
2、小組糾錯(cuò)
�。�1）理解詞語的意思。這些詞你明白什么意思嗎？
池塘：蓄水的坑，一般不太大，也不太深。
快活：高興，快樂
擺動(dòng)：來回?fù)u擺
連忙：急忙，趕快。
害蟲：直接或者間接對(duì)人類有害的蟲類。
（2）文中的生字和課文中的難讀的句子我們會(huì)讀了，把它們放在課文中，你還會(huì)讀嗎？
�。ㄈ�、質(zhì)疑拓展，課堂小結(jié)。
1、說一說課文寫了什么？
本文講了一群小蝌蚪在找媽媽的過程中，不知不覺變成了小青蛙，并跟著媽媽一起捉害蟲的故事。
2、師小結(jié)。
（四）、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，布置作業(yè)。
1．給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“______”標(biāo)出。
池塘（cí chí）捕食（bǔ pǔ）腦袋（dāi dɑi）烏龜（guī guǐ）披著（pì pī）鼓著（gú gǔ）
2．根據(jù)拼音寫詞語。
liǎnɡ tiáo jiù shì nǎ lǐ tóu dǐnɡ
�。ǎǎǎǎ�
dù pí kuān dà hái zi tiào qǐ
（）（）（）（）
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