線描畫的教學反思范文

　　作為一名優(yōu)秀的教師，我們要有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編精心整理的線描畫的教學反思范文，希望能夠幫助到大家。

　　線描畫的教學反思1

　　第十二周的主題活動《秋天的樹木》，操作材料里提供了一份《茂密的叢林》的場景圖，這個場景的構(gòu)圖很美，把樹木的大小、高低、前后遮擋關(guān)系等表現(xiàn)得堪稱完美，孩子們要做的是裝飾這些樹木，但不是像平時一樣用漂亮的油畫棒顏色去打扮它們，而是利用單支記號筆進行線描裝飾畫。

　　孩子的表現(xiàn)：初次開展單色筆作畫活動，激起了孩子的好奇心和繪畫熱情，雖然沒有線條的粗細變化，但是孩子可以設(shè)計不同的圖案，加上黑、灰、白的巧妙運用，同樣能達到較好的效果。

　　分析：

　　1、繪畫區(qū)的負責人為大家發(fā)放操作材料，并指導組員采用各種單色小符號、小圖案等裝飾小樹林，能夠?qū)⒗蠋煹囊鈭D正確地傳達給大家，非常的能干，在活動中起到了重要作用。

　　2、孩子找到了整體場景的感覺了，就可以對樹木的細部進行裝飾了，如對樹干、樹冠的不同表現(xiàn)手法，相互搭配上。

　　思考：

　　對孩子來說，材料的投放是主要的，但是只要老師的.要求恰當、合理，受了限制的材料使用，也能達到很好的繪畫效果。反而能夠促進孩子開動腦筋，拓展思維，想出與別人不同的裝飾圖案豐富畫面。單色畫雖然線條單一，沒有豐富的色彩，但也可謂是單一中有萬千變化，用單色來表現(xiàn)樹木的多姿多彩對我們的孩子來說也并非難事。

　　線描畫的教學反思2

　　線描畫學生并不陌生，很多學生在幼兒園時，就已經(jīng)有過接觸。線描畫以線條的粗細疏密排列，點線面合理安排的獨特魅力深受學生的喜愛。但在意識上對線描畫的認識和了解還是不夠，為了讓學生更清晰地了解線描畫，在教學中，我設(shè)計了大量的作品欣賞：讓學生通過多媒體，進行生動、有趣的圖片資料欣賞；我個人平時積累創(chuàng)作和收集的一些線描范畫欣賞。在欣賞中讓學生感受線描畫的獨特魅力，并產(chǎn)生畫一畫、創(chuàng)作一幅的興趣。

　　在教學中，我在本課注重引導了學生學習了解線描畫中的黑白對比知識，感悟黑白對比的美感，初步了解怎樣運用線描的語言表現(xiàn)美感。我重點強調(diào)線描黑白對比圖案的表現(xiàn)形式：線條的粗細、疏密排列以及線條形式的豐富多變，點、線、面的合理安排，圖案設(shè)計、分布的`方法。對此，我還在黑板上進行創(chuàng)作示范和步驟的分解、分析，學生因此而掌握得很快，學生學習興趣濃厚，都能完成一幅具有黑白對比效果的作品，少數(shù)學生在線條的粗細疏密排列，點線面合理安排方面還有欠缺，不夠認真，仍需加強指導。大多數(shù)學生的作品很出色，讓人驚喜。

　　總結(jié)本課教學的成功要點：

　　1、范圖的選擇、范圖欣賞和欣賞中的黑白對比分析。

　　2、創(chuàng)作的示范、課堂示范和示范中的構(gòu)圖步驟分析。

　　不足之處：講課中總感覺自己的語言不夠嚴謹，學生最后創(chuàng)作時間上還不夠充分，如果有充足的時間，相信學生的作品會更加優(yōu)秀。

　　一堂課既有優(yōu)點也有不足，個人認為整個教學環(huán)節(jié)還是比較緊湊，知識的滲透也是循序漸進，主要通過大量的作品欣賞，讓學生對線描畫有了清晰的認識，并積累了相關(guān)的美術(shù)知識，因此我覺得一堂美術(shù)課“欣賞作品”是很關(guān)鍵的，學生會在欣賞中尋找到創(chuàng)作靈感，在欣賞中積累知識，有了一定的知識儲備，學生的專業(yè)創(chuàng)作水平才會逐步提高。

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