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幼兒園讓座教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力，從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園讓座教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園讓座教學(xué)設(shè)計(jì)1
設(shè)計(jì)意圖：
正值各地爭創(chuàng)首批文明城市之際，對幼兒進(jìn)行做文明小市民，我做主動(dòng)人公的教育是必不可少的。平時(shí)幼兒在出游時(shí)多以乘座公共汽車為主，為此選擇<讓座>這個(gè)古老而又洋溢著熱情的兒歌為主線展開教育教學(xué)活動(dòng)。
教育目標(biāo)：
對幼兒進(jìn)行文明禮貌教育，使幼兒在游戲中體會(huì)文明禮貌帶來的愉快的'心情；培養(yǎng)幼兒關(guān)愛他人，并體驗(yàn)到互敬互愛給人們帶來的溫暖和快樂。
材料準(zhǔn)備：
小椅子若干，小娃娃一個(gè)，自制方向盤一個(gè)。
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬� 開始部分
談話引題：星期天去了哪里？乘什么去的？看到了什么？（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒講出公交車上擁擠的情況及所見所聞）
�。ǘ┻M(jìn)行部分
1、象表演：公交車上的故事。
幼兒分別扮演司機(jī)售票員乘客，教師自告奮勇扮演老奶奶。
2、講評(píng)：車上出現(xiàn)了什么情況，乘客們是怎么做的，你怎樣看這件事？
3、教師用兒歌的形式講述公交車上的故事，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的熱情和再進(jìn)行表演的愿望。
4、師幼兒有感情地朗讀兒歌。
�。ㄈ┙Y(jié)束部分
幼兒自由組合成三組進(jìn)行表演游戲。
教師要鼓勵(lì)幼兒大膽表演，不拘泥于兒歌的內(nèi)容，盡情想象，扮演社會(huì)上各行各業(yè)的人，將公交車上的故事表演的生動(dòng)活潑，并評(píng)選出最佳的一組。
幼兒園讓座教學(xué)設(shè)計(jì)2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)讀字詞：座、年紀(jì)。
2、讓幼兒指導(dǎo)主動(dòng)幫別人，自己也會(huì)感到快樂。
3、找相應(yīng)字詞。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
VCD一張、字卡、掛圖。
三、活動(dòng)過程：
1、導(dǎo)入：
師：今天又許多的小動(dòng)物來搭公交車，我們一起來看看公共汽車上發(fā)生了什么事情？
2、觀看VCD，熟悉兒歌內(nèi)容。
提問：公車上發(fā)生了什么事情？山羊公公說了什么？，小兔娃娃說了什么？山羊公公和小兔娃娃是怎么做的？
3、出示字卡：
座、年紀(jì)。
四、學(xué)習(xí)兒歌
1、出示掛圖，教師示范朗讀。
2、幼兒劃指朗讀。
五、情感教育伙伴之間要互相謙讓，要做個(gè)懂事的孩子。
六、游戲《看誰指得快》
游戲中自然結(jié)束活動(dòng)
活動(dòng)反思：
幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的.語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。
幼兒園讓座教學(xué)設(shè)計(jì)3
活動(dòng)目標(biāo)
1、 在乘坐游覽上海的游戲情境中，試著跟隨歌曲旋律速度變化開車，了解讓座的歌曲的內(nèi)容，有跟唱歌曲的愿望。
2、 萌發(fā)感受關(guān)心他人，爭做世博小公民的積極情感。
活動(dòng)內(nèi)容
天車游上海
1、 世界各地的游客來讓海旅游，因?yàn)樯虾⒁e辦世博會(huì)。
出示各種車輛，請幼兒為游客選擇適合的車輛游覽上海
2、 幼兒做小司機(jī)，聽音樂律動(dòng)
按照音樂的節(jié)奏，勻速律動(dòng)開車。
按照音樂快慢變化速度，律動(dòng)開車。
3、 究竟有幾個(gè)人在讓座?為什么?
叔叔讓我座，我讓抱孩子的'阿姨坐，這就是相互關(guān)心。
4、 讓我們一起到車廂里去看看。(邊聽歌曲，邊看課件)
還有哪些人需要幫助?還要給哪些人讓座?
(出示牌子：“老弱病殘?jiān)小安⒗斫馄渲械暮x)
5、 跟唱歌曲
介紹歌曲的名字：讓座
讓我們都來并心身邊的人，爭做世博小公民，為世博會(huì)出一份力量。