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學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)

時(shí)間:2021-04-10 14:06:51 培訓(xùn)總結(jié) 投訴 投稿

有關(guān)學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)錦集十篇

  總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編為大家收集的學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)錦集十篇

學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié) 篇1

  通過(guò)對(duì)新教師的培訓(xùn),使幾位被培訓(xùn)的新教師在教育思想、教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。大家深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),而現(xiàn)代教育觀(guān)念的樹(shù)立,正是教師的立教之本,確立現(xiàn)代教育觀(guān)。學(xué)校針對(duì)這幾位新教師進(jìn)行培訓(xùn),加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視新教師的培養(yǎng)工作,把幾位新教師的培訓(xùn)工作作為教師培訓(xùn)的一個(gè)重要方面,努力通過(guò)培訓(xùn)把他們培養(yǎng)成勤奮敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的合格教師乃至優(yōu)秀教師,盡力縮短他們的成長(zhǎng)期,F(xiàn)將新教師校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下:

  一、取得的成績(jī)

  學(xué)校新教師在老教師的精心指導(dǎo)下取得了一些成績(jī):

  1、新教師已基本掌握理論知識(shí);在立德三新的理論支撐下把握教育方針。

  2、的知道在教學(xué)之前要把握教學(xué)大綱,鉆研教材,了解教學(xué)目的(知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān))、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)等。

  3、課堂教學(xué)上,新教師在輔導(dǎo)教師的帶動(dòng)下能夠把握教材在課堂上施展自己的才華,同時(shí)課程改革教法在課堂教學(xué)中得以體現(xiàn)。

  4、通過(guò)培訓(xùn),幾位新教師各方面的基本功基本上都得到鍛煉且打的很牢。

  5、被培訓(xùn)的新教師能夠在教學(xué)過(guò)程中處理突發(fā)的教學(xué)事件,充

  分體現(xiàn)了新教師的應(yīng)變能力較強(qiáng)。

  二、存在的不足

  學(xué)校對(duì)全校教師的備課本進(jìn)行了全面的檢查,并專(zhuān)門(mén)對(duì)幾位新教師的聽(tīng)課筆記和作業(yè)本作了檢查,檢查發(fā)現(xiàn),新教師聽(tīng)課時(shí)的記錄存在很多問(wèn)題,作業(yè)批改和備課的認(rèn)真程度上差異也很大。針對(duì)這個(gè)情況,學(xué)校及時(shí)召開(kāi)了新教師會(huì)議,會(huì)上幾位新教師分別談了兩個(gè)月來(lái)工作中的得失,校長(zhǎng)希望新教師盡快轉(zhuǎn)變角色,適應(yīng)環(huán)境,在工作中發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性,積累經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步。周校長(zhǎng)結(jié)合自身工作第一年的經(jīng)驗(yàn),談了自身成長(zhǎng)的體會(huì),并特別強(qiáng)調(diào)新教師要注重基本功,把教學(xué)五認(rèn)真落到實(shí)處,要在調(diào)控課堂上下功夫,要多聽(tīng)課,盡快成長(zhǎng)起來(lái)。希望新教師要增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),利用寒假,既要總結(jié)反思,同時(shí)做好三年成長(zhǎng)規(guī)劃。利用寒假,多學(xué)習(xí),不斷做厚自己,使自己立于不敗之地。

  三、改進(jìn)措施

  學(xué)校針對(duì)新教師存在的問(wèn)題做了進(jìn)一步的改進(jìn):

  1、加強(qiáng)對(duì)新教師業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)。

  2、加強(qiáng)對(duì)新教師教學(xué)技能的輔導(dǎo)與培訓(xùn)。

  3、再次加大對(duì)新教師各方面的技能手把手的輔導(dǎo)。

  四、開(kāi)展課堂教學(xué)比武

  為了適應(yīng)新課程改革,調(diào)動(dòng)青年教師教學(xué)的積極性,進(jìn)一步促進(jìn)新教師的迅速成長(zhǎng),提高其教學(xué)業(yè)務(wù)水平。學(xué)校組織開(kāi)展了新教師課堂教學(xué)比武活動(dòng),為新教師提供了一個(gè)展示教學(xué)風(fēng)采的平臺(tái)。

  通過(guò)一學(xué)年的培訓(xùn)工作,新教師取得了很大的進(jìn)步和較大的成績(jī),取得了超過(guò)校平均的好成績(jī)。同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,盡管他們都取得了很大的進(jìn)步和較大的成績(jī),但是需要他們學(xué)習(xí)的東西還很多,成長(zhǎng)的空間還很大,我們將一如既往地做好新教師的培養(yǎng)工作。

  

學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié) 篇2

  在學(xué)校的安排下,今年自己參加了多次教師培訓(xùn),就像一位共事多年的摯友,幫你化解教學(xué)過(guò)程中困惑、煩惱。從而使我對(duì)新課改有了更深的認(rèn)識(shí),也意識(shí)到新課改的重要性及其必要性。我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。但是,這對(duì)于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用,可以下是我今年的工作總結(jié)。

  一、教學(xué)觀(guān)念的調(diào)整

  作為跨時(shí)代的教師,“傳道、授業(yè)、解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對(duì)改革開(kāi)放的今天,就連學(xué)生的需求也難以滿(mǎn)足。如果教學(xué)理念不改革,教學(xué)方法不創(chuàng)新,個(gè)人素養(yǎng)不提高,是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高,做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性,總是用陳舊的知識(shí)和老化的觀(guān)念去教育現(xiàn)在的學(xué)生,那其結(jié)果必然是被社會(huì)無(wú)情的淘汰。

  學(xué)生除課堂學(xué)到的知識(shí)外,在廣闊的課外天地里,古今中外,天文地理都在接觸,他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”、“異想天開(kāi)”的問(wèn)題。面對(duì)這種情況,我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識(shí)才可以應(yīng)對(duì)。由此可見(jiàn),作為一名教師,應(yīng)同時(shí)具備雙重身份:既是教師,又是學(xué)生,教師為“育人”而學(xué)習(xí)。

  作為教師,我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí),而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人,為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn),繼續(xù)學(xué)習(xí),使之達(dá)到活到老,學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀(guān)念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法,新的教育教學(xué)理念。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤(rùn)學(xué)生渴求知識(shí)的心田。

  二、積極實(shí)踐,提高教育教學(xué)

  實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),只有通過(guò)不斷的實(shí)踐,才能把學(xué)到的觀(guān)念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中,幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力,創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會(huì),為學(xué)生服務(wù),建立一個(gè)民主,寬容的課堂氛圍。另外,教師應(yīng)該把握社會(huì)發(fā)展對(duì)人的發(fā)展的基本需要,不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力,確立培養(yǎng)目標(biāo),打造新時(shí)代的人才。

  三、改變工作方式,謀求共同發(fā)展

  新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí),而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門(mén)學(xué)科的重要方式。對(duì)于絕大多數(shù)教師而言,幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成,這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,學(xué)會(huì)與其他教師合作,互助配合,齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合,互助促進(jìn)。除此之外我還明白,人生并非因?yàn)槌晒Χ湴粒虒W(xué)亦如此。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好,讓人有所欣慰,但是在教育教學(xué)能力水平上并非是的。我將不斷的努力,力爭(zhēng)讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。

  四、展望未來(lái)

  在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中,我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),利用網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng);兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),踏踏實(shí)實(shí)的工作;理論結(jié)合實(shí)際,實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想。

學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié) 篇3

  一、 指導(dǎo)思想

  我們把藝術(shù)藝術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體,確立了“以課堂教學(xué)為主渠道,以課外活動(dòng)為載體,使學(xué)生在富于知識(shí)性、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育中提高審美能力、創(chuàng)造能力,最終實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展”的工作思路。使藝術(shù)教育在育人環(huán)境,提高學(xué)生整體素質(zhì)方面發(fā)揮了積極的育人功能,推動(dòng)了學(xué)校整體工作的發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

 。薄 加大教科研工作力度,深化課堂教學(xué)改革,確保教育教學(xué)有一個(gè)新提高。

 。、 做好民樂(lè)隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)、電子琴隊(duì)、合唱隊(duì)的人員調(diào)整和訓(xùn)練工作。

  3、準(zhǔn)備迎接一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。

  三、工作措施

 。、強(qiáng)化組織管理,加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)校文藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育工作,定期研究工作、制定發(fā)展規(guī)劃,把握校園文化發(fā)展方向,促進(jìn)學(xué)校文藝工作水平不斷提高。領(lǐng)導(dǎo)小組由盧文麗校長(zhǎng)任組長(zhǎng),成員由黃麗霞、方春蘭、藝術(shù)組全體教師組成。

  2、強(qiáng)化文藝社團(tuán)建設(shè),保證社團(tuán)水平穩(wěn)步發(fā)展和提高。 開(kāi)學(xué)初要認(rèn)真抓好學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍的調(diào)整訓(xùn)練工作。吸納部分新六年級(jí)學(xué)生,按中等軍樂(lè)隊(duì)規(guī)模,人數(shù)初定為70人。4位音樂(lè)教師具體教授相關(guān)技能,訓(xùn)練時(shí)間為每周四下午和雙休日等課余時(shí)間,根據(jù)訓(xùn)練進(jìn)度和實(shí)際需要,計(jì)劃聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師來(lái)校進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。訓(xùn)練要搶時(shí)間、趕進(jìn)度,爭(zhēng)取在學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)之前達(dá)到預(yù)期效果,滿(mǎn)足各項(xiàng)慶典和文化活動(dòng)的需要,也活躍學(xué)生校園文化生活。

  3、 提前籌劃一年一度的校園合唱節(jié)。此項(xiàng)活動(dòng)以各年級(jí)音樂(lè)課為訓(xùn)練陣地,強(qiáng)化課堂練習(xí),防止突擊訓(xùn)練,定于5月初進(jìn)行第一次驗(yàn)收,下旬組織比賽。為保證活動(dòng)質(zhì)量,此項(xiàng)工作要充分調(diào)動(dòng)班主任老師的工作積極性,將成績(jī)納入班級(jí)考核之中。

 。、 精心組織好一年一度的校園藝術(shù)節(jié)。首先要注重培養(yǎng)一批文藝骨干,組成藝術(shù)節(jié)演出的骨干隊(duì)伍。加大訓(xùn)練和專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)力度。組織形式要豐富多樣,確保班班參與、人人參與,營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,使一大批文藝人才能展示出各自的才華,從而推動(dòng)學(xué)校文藝工作再上新水平。

 。怠 關(guān)于美術(shù)訓(xùn)練的安排與展示。

  對(duì)于本學(xué)年的書(shū)法美術(shù)教育,由李寶智、張玉娟、徐鶯三位老師做好專(zhuān)項(xiàng)安排,在做好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)是加強(qiáng)課外輔導(dǎo),盡快提高美術(shù)新人技巧,力爭(zhēng)美術(shù)展示活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)新的突破,在水平上有新的提高。

  6、強(qiáng)化民樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練。

  學(xué)校民樂(lè)隊(duì)要在原有基礎(chǔ)上抓好鞏固提高,保證這一文藝社團(tuán)能在學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝匯演等展示活動(dòng)中表現(xiàn)出較好的水平。學(xué)校合唱隊(duì)要以六、七年級(jí)學(xué)生為主,注重選好隊(duì)員,強(qiáng)化演唱技能訓(xùn)練,力爭(zhēng)在縣級(jí)以上中學(xué)生合唱比賽中獲獎(jiǎng)。針對(duì)我,F(xiàn)有的小學(xué)二胡隊(duì)優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步強(qiáng)化民樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的電子琴演奏隊(duì)伍,錘煉器樂(lè)演奏人員的專(zhuān)業(yè)技能。

學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié) 篇4

  一學(xué)年來(lái),我校的文藝工作堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo),狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),精心組織開(kāi)展了一系列校園文化活動(dòng)。在學(xué)校合唱隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)等文藝社團(tuán)建設(shè)方面,我們充分發(fā)揮好音樂(lè)學(xué)科和音樂(lè)教師的藝術(shù)教育功能,切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)中小學(xué)生的藝術(shù)教育,使中小學(xué)生的文藝水平有了新的提高

  1、抓制度建設(shè)

  我們建立了由孫開(kāi)祥校長(zhǎng)任組長(zhǎng),盧文麗、劉嘉旭、黃麗霞、白長(zhǎng)利、方春蘭、陳金俊、王麗、丁潔等同志為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,定期制定發(fā)展規(guī)劃及相應(yīng)活動(dòng)計(jì)劃,并要求音美各科制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,定期督促指導(dǎo),促進(jìn)了學(xué)校文藝工作水平的不斷提高。

  2、抓文藝社團(tuán)建設(shè)

  開(kāi)學(xué)初我們認(rèn)真抓好學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)伍的調(diào)整組建工作。新建鼓號(hào)隊(duì)成員由新七年級(jí)學(xué)生組成,按中等軍樂(lè)隊(duì)規(guī)模,人數(shù)定為82人。訓(xùn)練工作由德育處組織安排,四位音樂(lè)教師協(xié)同合作,確保訓(xùn)練時(shí)間、人員、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)效果,保證了在縣、學(xué)校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)之前達(dá)到了預(yù)期效果,并準(zhǔn)備參加新一中慶典活動(dòng)。

 。场@節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),我們以班為單位組織了“三八”、“十一”、等節(jié)日慶;顒(dòng),精心組織了一年一度的迎新年大合唱比賽,活動(dòng)中以音樂(lè)課為訓(xùn)練陣地,使更多的學(xué)生參與,同時(shí)調(diào)動(dòng)了教師的積極性,取得了較好的教育效果。

  4、強(qiáng)化了民樂(lè)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練。

  學(xué)校民樂(lè)隊(duì)在原有基礎(chǔ)上重點(diǎn)是抓好鞏固提高,保證了這一文藝社團(tuán)能在學(xué)校藝術(shù)節(jié)文藝匯演等展示活動(dòng)中表現(xiàn)出較好的水平。學(xué)校合唱隊(duì)以七年級(jí)學(xué)生為主,特別注重選好隊(duì)員,強(qiáng)化演唱技能訓(xùn)練,所排練的民樂(lè)組曲《梁祝》、《瑤族舞曲》深受同學(xué)們喜愛(ài),并在靜?h“雙嬴”之歌文藝演出中獲好評(píng)。

  5 、加強(qiáng)了美術(shù)訓(xùn)練,使中小學(xué)生的書(shū)畫(huà)水平又有新的提高。 本學(xué)年的書(shū)法美術(shù)教育,白長(zhǎng)利主任、李寶智老師做好了專(zhuān)項(xiàng)安排,進(jìn)一步加強(qiáng)了課外輔導(dǎo),提高了美術(shù)新人技巧,在縣以上美術(shù)展示活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了新的突破,在水平上也出現(xiàn)的新的提高。學(xué)校舉辦了中小學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)展評(píng)活動(dòng),促進(jìn)了我校學(xué)生美術(shù)水平新的提高。

  6、加強(qiáng)校園文化建設(shè),對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶

  首先注重培養(yǎng)了一批文藝骨干, 組織了形式豐富多樣的文藝活動(dòng),開(kāi)展了能為廣大學(xué)生參加的演講比賽、卡拉OK比賽等文化活動(dòng),并堅(jiān)持大課間播放優(yōu)秀歌曲,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力。我們注重發(fā)揮校園“美”的作用,讓校園的每一面墻壁都給人以美的感染,在學(xué)校內(nèi)設(shè)有藝術(shù)櫥窗,張貼學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)作品,營(yíng)造了

  濃郁的校園文化氛圍,使一大批文藝人才能展示出各自的才華,推動(dòng)了學(xué)校文藝工作再上新水平。

  藝術(shù)教育在我校的開(kāi)展,活躍了學(xué)生文化生活,豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識(shí),更重要的是促使了學(xué)生心理個(gè)性,特長(zhǎng)的健康發(fā)展,在今后的藝術(shù)教育工作中,我們將進(jìn)一步加大文藝特長(zhǎng)生的培養(yǎng)力度,增強(qiáng)藝術(shù)教育工作者做好校園文化工作的責(zé)任感,以更大的熱情投入更新的探索,向更高層次更高藝術(shù)教育水平的方向邁進(jìn)。

學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié) 篇5

  篇一:教師培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告

  根據(jù)我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年初教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)工作計(jì)劃安排,在教育研究培訓(xùn)中心和教師進(jìn)修學(xué)校的幫助和指導(dǎo),在學(xué)校高度重視下,教師培訓(xùn)工作圓滿(mǎn)完成,參訓(xùn)教師收獲頗多。在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)不斷進(jìn)行實(shí)踐,結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)展行之有效的課改行動(dòng)。教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)進(jìn)一步提高,課堂教學(xué)效率逐步提升。

  一、高度重視,

教師培訓(xùn)工作<spanhttp://uploads.gzpinda.com/image/<p>  將師訓(xùn)工作作為我校文化教學(xué)系列中的重要工作內(nèi)容。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,長(zhǎng)期堅(jiān)持以教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。根據(jù)教育部門(mén)相關(guān)要求,經(jīng)過(guò)協(xié)調(diào), 開(kāi)始我校教師培訓(xùn)完全納入到了整個(gè)教育系統(tǒng)的師訓(xùn)體系,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)得到保障。</p><p>  <strong>二、建立健全教師培訓(xùn)管理制度</strong></p><p>  為有效做好師訓(xùn)工作,全體教師均能及時(shí)有效參加培訓(xùn),學(xué)校建立教師培訓(xùn)管理的制度。分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé),教務(wù)科和教研組分別管理的形式。90學(xué)時(shí)的培訓(xùn)由教務(wù)科根據(jù)我校教師實(shí)際情況和區(qū)研訓(xùn)中心的要求,安排我校教師積極參加,確保5年內(nèi)每位在職教師均能夠完成一次90學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)。教務(wù)科和學(xué)生科負(fù)責(zé)全體教師師德培訓(xùn)和多媒體技術(shù)等相關(guān)技能培訓(xùn)。短時(shí)培訓(xùn)由各教研組根據(jù)區(qū)研訓(xùn)中心要求進(jìn)行安排相關(guān)教師參加,并做好外出培訓(xùn)記錄。為做好校本培訓(xùn)工作,學(xué)校要求以教研組為單</p><p>  位組織校級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),僅僅圍繞主題式教研活動(dòng)開(kāi)展學(xué)科培訓(xùn)。教研組認(rèn)真做好記錄并做好材料歸檔工作。短期培訓(xùn)和校本培訓(xùn)在學(xué)期末,由教研組進(jìn)行匯總上報(bào)教師參加培訓(xùn)的情況,教務(wù)科進(jìn)行核實(shí),并報(bào)區(qū)研訓(xùn)中心。</p><p>  <strong>三、參訓(xùn)教師積極認(rèn)真,效果明顯。</strong></p><p>  我校19名在編在職教師全部參加外出學(xué)科短期培訓(xùn),其中7人次參加90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn),優(yōu)秀1名,優(yōu)秀率14.2%,19名教師參加短期培訓(xùn),優(yōu)秀5名,優(yōu)秀率為26.3%。20xx年度下半年我校19名在編教師和11名非在編教師均在教師培訓(xùn)平臺(tái)上登陸報(bào)名參加培訓(xùn)。2名教師參加90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn),優(yōu)秀兩名,優(yōu)秀率達(dá)到100%。30名參加短期培訓(xùn),優(yōu)秀12名,優(yōu)秀率達(dá)到40%。而且學(xué)校要求教師積極撰寫(xiě)培訓(xùn)體會(huì)和反思。教師撰寫(xiě)培訓(xùn)體會(huì)達(dá)到60多篇,并進(jìn)行交流。</p><p>  參訓(xùn)教師在培訓(xùn)之后積極開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,探索教學(xué)新方式,推動(dòng)課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)型。</p><p>  <strong>四、認(rèn)真做好校本培訓(xùn),推動(dòng)校本教研。</strong></p><p>  1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn):良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi),建設(shè)一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn),因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,開(kāi)展了班主任工作交流,有經(jīng)驗(yàn)的老班主任帶新班主任,提高了部分班主任的管理水平。</p><p>  2、組織實(shí)施教師師德全員培訓(xùn)。</p><p>  通過(guò)培訓(xùn),提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),做到依法辦學(xué),依法治教,杜絕了違規(guī)的教育行為。</p><p>  3、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)和新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)</p><p>  組織教師開(kāi)展新課程、新理念的培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn);認(rèn)真開(kāi)展新課標(biāo)學(xué)習(xí)和交流,使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài),適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求,</p><p>  4、開(kāi)展主題式學(xué)科教研與培訓(xùn)。各教研組積極組織和開(kāi)展學(xué)科內(nèi)的教研與培訓(xùn)。明確主題,設(shè)計(jì)導(dǎo)研稿,讓每位教師積極有效參與培訓(xùn)活動(dòng),取得實(shí)際效果。</p><p>  5、開(kāi)展常態(tài)課展示與優(yōu)質(zhì)課評(píng)比交流活動(dòng)。培訓(xùn)和教研相結(jié)合,在理論學(xué)習(xí)的同時(shí),積極開(kāi)展實(shí)踐培訓(xùn),讓每位教師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,付諸實(shí)際行動(dòng),讓改革真正行動(dòng)起來(lái),讓積極的思維不斷碰撞,讓教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展真正反生。</p><p>  一年來(lái),我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合,通過(guò)培訓(xùn),教師的教研能力提高了,教學(xué)理念加強(qiáng)了,教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,提高了課堂教學(xué)效率。</p><p>  <strong>篇二:教師培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告</strong></p><p>  今年是新課程實(shí)施的第三年,按照縣教委及縣教育局的工作要求,我校以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為核心、以提高教師實(shí)施新課程的實(shí)踐能力為重點(diǎn),著力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,積極組織并認(rèn)真開(kāi)展了新課程師資培訓(xùn)工作,取得了一定的成績(jī),F(xiàn)就這一階段的工作,做如下總結(jié):</p><p>  <strong>一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,組織到位。</strong></p><p>  首先,在每學(xué)期初,學(xué)校校務(wù)會(huì)都召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,認(rèn)真研究布署此項(xiàng)工作,修定完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核制度。成立領(lǐng)導(dǎo)組織。實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),承擔(dān)第一責(zé)任人,由業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作,任小組副組長(zhǎng),其他成員由學(xué)校業(yè)務(wù)主任、政教主任及各教研組長(zhǎng)共7人組成。分項(xiàng)落實(shí)責(zé)任,明確具體工作任務(wù)。 第二,學(xué)校召開(kāi)了全體教師會(huì),宣傳布置此項(xiàng)工作,對(duì)教師實(shí)施新課程的培訓(xùn)目標(biāo)、任務(wù)、原則、內(nèi)容等均做了詳細(xì)的宣傳及說(shuō)明,使廣大教師明確樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)意識(shí),進(jìn)一步牢固樹(shù)立起新課程理念,并決心用新意識(shí)、新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,使全校上下達(dá)成一致,形成共識(shí),確保此項(xiàng)工作能得以順利開(kāi)展。</p><p>  <strong>二、 理清思路,扎實(shí)工作,穩(wěn)步開(kāi)展新課程師資培訓(xùn)各項(xiàng)活動(dòng)。</strong></p><p>  1、 首先開(kāi)展以“樹(shù)行風(fēng)、促發(fā)展、塑形象、做主人”為主題的師德教育活動(dòng),寓師德教育于新課程師資培訓(xùn)全過(guò)程。</p><p>  通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),教師們認(rèn)真自覺(jué)地學(xué)習(xí)“教師行為規(guī)范”,并重新審視自己的師德水平,自發(fā)制定了“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的行動(dòng)目標(biāo),使教師們真正認(rèn)識(shí)到了新的時(shí)期賦予教師的新的使命,決心內(nèi)塑師德、外樹(shù)形象、刻苦鉆研、力求發(fā)展。活動(dòng)中涌現(xiàn)出了一些先進(jìn)人物和事跡,其中,付文峰老師被推薦到貴陽(yáng)參加全省舉行的數(shù)學(xué)課新課改優(yōu)質(zhì)課比賽,朱榮老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任,曾天義老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教育工作者,浦仕光老師被評(píng)為地級(jí)優(yōu)秀教師。</p><p>  2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和新課改理論,為實(shí)施新課程奠定堅(jiān)實(shí)的理論基矗</p><p>  首先,由業(yè)務(wù)主任制定了學(xué)校教師教學(xué)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后,每位教師均制定出個(gè)人的教育、教學(xué)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,人人備有學(xué)習(xí)筆記,有的教師的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真細(xì)致,學(xué)習(xí)筆記多達(dá)每學(xué)期25次,最少的也有17次左右。在學(xué)校組織理論學(xué)習(xí)測(cè)試中,一部分教師取得很好的成績(jī)。</p><p>  3、 刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),大多數(shù)教師的文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平有大幅度提高。 過(guò)此項(xiàng)培訓(xùn)工作,廣大教師有了終身學(xué)習(xí)意識(shí),有了新的教育教學(xué)理念,人人參加不同層次的文化進(jìn)修及提高學(xué)歷層次進(jìn)修,到目前為止,我校已有近80%的教師獲得本科學(xué)歷。除此之外,教師們也大多能深入鉆研本學(xué)科文化知識(shí)及相關(guān)科知識(shí)的學(xué)習(xí),通過(guò)這些學(xué)習(xí),使大多數(shù)教師的文化知識(shí)水平有很大提高。</p><p>  4、 扎實(shí)開(kāi)展“把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為”專(zhuān)題活動(dòng), 人人樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念,研究新的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使校本教研活動(dòng)得以深入開(kāi)展。</p><p>  ① 進(jìn)一步認(rèn)真組織開(kāi)展了學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng),全體教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、研讀新課標(biāo)。使大多科教師能準(zhǔn)確把握學(xué)科改革的突破點(diǎn),正確理解教學(xué)實(shí)施建議,改變教學(xué)策略,更新教學(xué)技能。</p><p> 、 以學(xué)科備課組為龍頭的教研組工作有新的起色。</p><p>  在教研組活動(dòng)中,各組抓住了學(xué)科備課組的龍頭作用,深入扎實(shí)地開(kāi)展新的教學(xué)方式和新的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)軌工作,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)的新的教學(xué)模式以及新思路、新方法均有出現(xiàn)。其中語(yǔ)文學(xué)科的“四步教學(xué)”研究,收效良好。</p><p>  ③ 結(jié)合“把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為”專(zhuān)題活動(dòng)開(kāi)展了學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽,并收到較好效果。</p><p>  5、注重問(wèn)題研討,使新課程師資培訓(xùn)工作得以深入開(kāi)展。</p><p>  在新課程師資培訓(xùn)工作中,我們還根據(jù)本校的實(shí)際情況,每周設(shè)立一個(gè)“新課程研討日”,定為周二進(jìn)行。在研討過(guò)程中,教研組、備課組就教師每周向組里提出的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研討,深入剖析,通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié),使全體教師教都能夠正確對(duì)待在新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的新情況、新問(wèn)題,并積極探求解決問(wèn)題的新方法,新途徑。為了更好的解決這些問(wèn)題,學(xué)校還組織了各位教研組長(zhǎng)分別就新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的學(xué)科問(wèn)題進(jìn)行了課堂解析及做課研究,從而引領(lǐng)教師進(jìn)一步提高新課程實(shí)踐能力。</p><p>  6、加強(qiáng)了現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)運(yùn)用,使教師們的信息技術(shù)水平得到真正提高。</p><p>  通過(guò)各級(jí)的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)培訓(xùn),我校教師計(jì)算機(jī)技術(shù)水平提高了一個(gè)層次,全體教師均具備初級(jí)水平,其中90%的教師已達(dá)到中級(jí)水平,微機(jī)教師熊和剛和文志勇的計(jì)算機(jī)操作能力很強(qiáng),實(shí)際操作能力已達(dá)到高級(jí)水平。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)也有新起色,朱榮老師的電教課,運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),收到了很好效果。</p><p>  <strong>三、 搞好培訓(xùn)評(píng)價(jià)總結(jié),使新課程師資培訓(xùn)工作規(guī)范化,以促實(shí)效性。</strong></p><p>  在培訓(xùn)考核制度的督促下,學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師參加師資培訓(xùn)情況做了認(rèn)真詳細(xì)的階段性總結(jié)及考評(píng),對(duì)在校本培訓(xùn)中做出突出貢獻(xiàn)的教師進(jìn)行了表彰,對(duì)不履行職責(zé)的教師進(jìn)行批評(píng),并把教師參加培訓(xùn)的考核結(jié)果納入學(xué)校對(duì)教師的全面考核之中,使培訓(xùn)管理較為規(guī)范,以促進(jìn)下步工作。</p><p>  總之,我校的新課程師資培訓(xùn)工作取得了一些成績(jī),但同時(shí),也還存在有一定的問(wèn)題。 我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思問(wèn)題,明確調(diào)整思路,制定整改措施,確保今后工作的更好開(kāi)展。</p><p>  <strong>篇三:教師培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告</strong></p><p>  一學(xué)期來(lái),我校校本培訓(xùn)工作能認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神,能按計(jì)劃組織進(jìn)行且富有特色。本年度校本培訓(xùn)工作以提升教師整體素質(zhì),自覺(jué)遵循教育教學(xué)規(guī)律,掌握現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),統(tǒng)籌安排、分類(lèi)指導(dǎo)、按需施教、注重質(zhì)量和效益的原則,進(jìn)一步明確目標(biāo),強(qiáng)化管理,確保該項(xiàng)工作正常開(kāi)展,收到一定成效。現(xiàn)將這一工作總結(jié)如下:</p><p>  <strong>一、更新理念,明確目標(biāo)。</strong></p><p>  我校將教師校本培訓(xùn)工作列為學(xué)校工作中的重要任務(wù),充分認(rèn)識(shí)到全面實(shí)施教師校本培訓(xùn)是更新教師知識(shí)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變教師教育理念,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要舉措。為了更好地落實(shí)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)和校本培訓(xùn)工作思路,在開(kāi)學(xué)初特制定我校教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃,在計(jì)劃中規(guī)定培訓(xùn)內(nèi)容及形式,落實(shí)措施保障,明確校本培訓(xùn)目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師校本培訓(xùn),并成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組,確保教師校本培訓(xùn)工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展。</p><p>  <strong>二、狠抓常規(guī),注重落實(shí)。</strong></p><p>  為了更好地開(kāi)展校本培訓(xùn)工作,學(xué)校要求全體教師必須參與校本教研,以教研組為單位,同時(shí)設(shè)立備課組,為了整體提高全體教師的教學(xué)基本功,我校組織教師集中培訓(xùn)首先做到了“三定”和“三查”: 即在每次培訓(xùn)前定時(shí)間,定內(nèi)容,定主講人,培訓(xùn)時(shí)查出勤、查記錄、查反思,從制度上保證了培訓(xùn)的嚴(yán)肅性和重要性。同時(shí)各教研組根據(jù)教師們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要,在開(kāi)學(xué)初廣泛征求教師的意見(jiàn),有針對(duì)性的安排培訓(xùn)內(nèi)容,確保內(nèi)容是教師們需要的能在教學(xué)中產(chǎn)生實(shí)效的東西,避免了吃力不討好的現(xiàn)象,確保內(nèi)容的實(shí)效性。為了加大教學(xué)常規(guī)管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別下到各教研組、具體指導(dǎo)。教導(dǎo)處進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,不定時(shí)檢查教師的備課、上課和作業(yè)批改情況,同時(shí)要求各教研組長(zhǎng)經(jīng)常深入各班聽(tīng)課,評(píng)課,組織、參與教學(xué)研討活動(dòng)。</p><p>  <strong>三、強(qiáng)化管理,創(chuàng)新模式。</strong></p><p>  教師校本培訓(xùn)工作,是學(xué)校管理工作中的一個(gè)永恒主題,同時(shí)又是一個(gè)系統(tǒng)工程,強(qiáng)化管理,確保措施到位十分關(guān)鍵。</p><p>  一是突出對(duì)新課程內(nèi)容的培訓(xùn)。隨著新課程改革的不斷深入和發(fā)展,教師的自身素質(zhì)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。為此,我們每個(gè)教育工作者都必須認(rèn)真扎實(shí)地學(xué)好新課改理論,提高對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,改變教學(xué)行為。課程改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,同時(shí)也將改變教師的教學(xué)方式。為此,我們這個(gè)學(xué)期對(duì)教師們進(jìn)行了大量的新課程培訓(xùn),學(xué)習(xí)新課標(biāo),進(jìn)行教材解讀。</p><p>  二是突出教師三筆字的培訓(xùn)。為了整體提高我校教師的素質(zhì),我們著重培訓(xùn)教師的三筆字,學(xué)習(xí)三筆字的各種理論的同時(shí),要求全體教師多多學(xué)習(xí)各種書(shū)法,通過(guò)訓(xùn)練,全體教師整體的三筆字有了一個(gè)很好地提高。</p><p>  本學(xué)期,校本課程和綜合實(shí)踐課程培訓(xùn)外。同時(shí)學(xué)校多方創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓教師多接觸、多學(xué)習(xí),積極組織教師參加上級(jí)級(jí)各類(lèi)觀(guān)摩、培訓(xùn)等教研活動(dòng)。</p><p>  我校的校本培訓(xùn)工作取得了一些成績(jī),但離領(lǐng)導(dǎo)和老師們的要求還有一定差距,今后我們將始終抓住創(chuàng)新這一主旋律,扎實(shí)有效地開(kāi)展教師培訓(xùn)工作,爭(zhēng)取更好成績(jī)。</p><p>  <strong>篇四:教師培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告</strong></p><p>  隨著課程改革的不斷深入,結(jié)合我區(qū)“一個(gè)中心,三個(gè)基本點(diǎn)”的工作指示,我們認(rèn)為,提高教育教學(xué)的關(guān)鍵在教育,而學(xué)校工作質(zhì)量高低的核心在于教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和整體素質(zhì)。所以,我們認(rèn)為提高教師素質(zhì)是走好課改的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位,以此項(xiàng)工作為突破口,切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)。我校培訓(xùn)加強(qiáng)了層級(jí)管理,一是校級(jí)決策層,校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,把握校本培訓(xùn)的方向;二是培訓(xùn)執(zhí)行層,即教務(wù)處,其主要職責(zé)是:在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,組織和開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng),并通過(guò)管理擴(kuò)大參與面,提高培訓(xùn)水平。 我校教師培訓(xùn)工作的重心放在:師德和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。</p><p>  <strong>一、 師德培訓(xùn):加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng),更新教育觀(guān)念。</strong></p><p>  以教師職業(yè)道德規(guī)范為主要內(nèi)容,結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,開(kāi)展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育,重點(diǎn)以誠(chéng)信教育為主,強(qiáng)化教師自我修養(yǎng),提高教師職業(yè)道德素質(zhì),依法施教,以自身良好的師德師風(fēng)、教師形象去感染學(xué)生,潛移默化,培養(yǎng)的思想健康、行為規(guī)范的學(xué)生。以師德教育為突破口,建立由學(xué)科知識(shí)為主的本體性知識(shí)、以教育基礎(chǔ)理論為主的條件性知識(shí)和以教育經(jīng)驗(yàn)的升華為基礎(chǔ)的實(shí)踐性知識(shí)三方面構(gòu)成的教師培訓(xùn)體系,著重現(xiàn)代教師特殊能力和素質(zhì)提高,如人際關(guān)系與交流、溝通、表達(dá)能力,解決問(wèn)題、教研實(shí)踐、創(chuàng)新能力等。</p><p>  不斷更新教育觀(guān)念,使之符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求;更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;</p><p>  進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng),使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性,并創(chuàng)出自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色;進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野,掌握現(xiàn)代教育技術(shù),提高課堂教學(xué)效益,進(jìn)一步提高理論功底和科研能力,使之成為學(xué)科骨干,為教師的成長(zhǎng)和成功鋪設(shè)方便之路。</p><p>  <strong>二、研訓(xùn)一體,全面提升教師素質(zhì)上。</strong></p><p>  為切實(shí)做好基礎(chǔ)教育新課程改革,強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)基本功和教學(xué)技能,全面提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,本學(xué)期我們著重從“訓(xùn)”和“研”兩個(gè)方面開(kāi)展工作的。</p><p>  <strong>(一)、以培訓(xùn)為重點(diǎn),強(qiáng)化教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。</strong></p><p>  校本培訓(xùn)是提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主渠道,因此我們把教師培訓(xùn)工作作為重中之重的工作來(lái)抓。結(jié)合我校實(shí)際主要進(jìn)行了四項(xiàng)培訓(xùn):</p><p>  1、面向全體教師的計(jì)算機(jī)基本技能培訓(xùn);</p><p>  現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展是信息更新的發(fā)展,教育的發(fā)展也需要我們教師更新教育觀(guān)念,并能把現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中,豐富課堂教學(xué)手段,拓寬學(xué)生的知識(shí)視野,以提高課堂教學(xué)效益。結(jié)合上級(jí)教育行政部門(mén)的要求,我校對(duì)在職教師進(jìn)行了新一輪的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),多媒體課件制作等方面迅速提高,90%的中青年教師能獨(dú)立制作課件,并應(yīng)用于自己的實(shí)際教學(xué)中。在實(shí)施中,我們邊實(shí)踐,邊發(fā)展,邊收獲,為構(gòu)建學(xué)習(xí)化校園,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化水平和綜合素質(zhì)做好了鋪墊。</p><p>  2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷精細(xì)化</p><p>  為了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,我校定制了“小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教師”、“小學(xué)數(shù)學(xué)教師”、“中小學(xué)基礎(chǔ)教育論壇”、“中國(guó)教育報(bào)”等相關(guān)報(bào)刊、雜志供教師閱讀,使教師在閱讀中不斷提升專(zhuān)業(yè)知識(shí),豐富教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并利用教研時(shí)間內(nèi)進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容:教學(xué)常規(guī)(如何備課,如何上課,如何說(shuō)課,如何評(píng)課)、教材教法的學(xué)習(xí)及班級(jí)管理工作(如何做好班主任,如何做好學(xué)生思想教育工作等內(nèi)容)。 視頻學(xué)習(xí)了田蘊(yùn)章書(shū)法講座。詳細(xì)了解了有關(guān)書(shū)寫(xiě)方面的技巧與方法,為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外還學(xué)習(xí)了專(zhuān)家講座,有關(guān)朗讀技巧、作文寫(xiě)作、如何構(gòu)建高效課堂等知識(shí)。為教師如何進(jìn)行教學(xué)提供了有效理論依據(jù)。</p><p>  3、課堂教學(xué)為主陣地,以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn),把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù):完成練習(xí)題;摘錄有關(guān)理論;點(diǎn)評(píng)一個(gè)案例;撰寫(xiě)一個(gè)案例;設(shè)計(jì)實(shí)踐一堂教研課。 組織教師開(kāi)展各類(lèi)教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能的競(jìng)賽活動(dòng),立足崗位,以賽促研,以賽“練”人,以“賽”育人。優(yōu)秀課評(píng)比、優(yōu)秀論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)評(píng)比、優(yōu)秀個(gè)案分析評(píng)比等活動(dòng),以活動(dòng)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。</p><p>  4、圍繞新課程改革,開(kāi)展好“教學(xué)策略落實(shí)”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。利用校本培訓(xùn),交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試,相互切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短;開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),制定教師讀書(shū)計(jì)劃及推薦書(shū)目,寫(xiě)好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得;開(kāi)展專(zhuān)題研討及讀書(shū)活動(dòng)。安排新課改專(zhuān)題報(bào)告、教育(學(xué))等活動(dòng)。</p><p>  <strong>(二)、以研究為核心,提高教師專(zhuān)業(yè)能力。</strong></p><p>  在傳統(tǒng)的教研活動(dòng)中,傳達(dá)布置教育教學(xué)精神、任務(wù)居多;教學(xué)理論學(xué)習(xí)多,與教學(xué)實(shí)踐結(jié)</p><p>  合少;個(gè)體領(lǐng)會(huì)獨(dú)立操作、盲目性多,集思廣益的“頭腦風(fēng)暴”少。所以我校本學(xué)期的校本教研緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐以專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、伙伴互助、研修一體的學(xué)習(xí)型組織研修模式創(chuàng)設(shè)了聚焦課堂、合作交流、反思提高的情境,激發(fā)了教師在教學(xué)實(shí)踐中提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的熱情,調(diào)動(dòng)了教師以多角度、多樣式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新積極性和反思精神。</p><p>  1、實(shí)施新課程教材為契機(jī),深入學(xué)習(xí)新課標(biāo),更新教師教學(xué)理念,把“主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,體現(xiàn)教學(xué)民主,鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式,建立“尊重、關(guān)愛(ài)、民主”的新型師生關(guān)系,倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。</p><p>  2、續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃,加強(qiáng)培訓(xùn)的自主性和層次性,營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。</p><p>  3 、學(xué)校有一批具有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中青年教師,學(xué)校將為這批教師搭建舞臺(tái),鋪設(shè)通往名師之路,以造就一批名師,由名師帶動(dòng)一批青年教師,形成良性循環(huán),提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。其主要途徑:立足崗位,開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽與評(píng)比活動(dòng);鼓勵(lì)并倡導(dǎo)自學(xué)與進(jìn)修;引領(lǐng)中青年教師聚焦課堂,在課堂實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、提高教研能力。在聚焦課堂、關(guān)注學(xué)生、滲透專(zhuān)業(yè)知識(shí)因素的情境中,有目的的聽(tīng)課、評(píng)課,有效地提升教師的業(yè)務(wù)專(zhuān)長(zhǎng)。在“點(diǎn)”的基礎(chǔ)上,通過(guò)教研組內(nèi)一定密度的互相觀(guān)摩、評(píng)析,促進(jìn)“面”——組內(nèi)眾多教師的業(yè)務(wù)提升。</p><p>  4、互動(dòng)學(xué)習(xí)、合作交流。在教研組、尤其是備課組的活動(dòng)中,確立共同努力、全面提高的目標(biāo),有力地凝聚教研組的團(tuán)隊(duì)精神。在這一基礎(chǔ)上,越來(lái)越多地體現(xiàn)出有疑共研、有求共解的和諧互動(dòng)協(xié)作的氛圍。利用教研活動(dòng)、隨機(jī)交流等時(shí)機(jī)促進(jìn)互動(dòng)學(xué)習(xí)、合作交流、資源共享的良好平臺(tái)的構(gòu)筑。</p><p>  5、抓好“一人學(xué)習(xí),眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師或教壇新秀外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,回校歸來(lái)要求他們寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料,并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn),傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式,產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),多人受益的效應(yīng)。</p><p>  5、反思教例、創(chuàng)新發(fā)散。抓住每次教學(xué)研究課的機(jī)會(huì),進(jìn)行集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課,從同一目標(biāo)、不同角度對(duì)教材處理、學(xué)生分析、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化等教學(xué)業(yè)務(wù)地提升進(jìn)行研討,大大增強(qiáng)了研修的實(shí)效性。與此同時(shí),“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的效能使每一位教師的教學(xué)不論從備課內(nèi)容還是形式的準(zhǔn)備都盡可能的厚實(shí),使不同文體、不同時(shí)代國(guó)家的文本相互滲透,甚至不同學(xué)科的知識(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中交互,提升教師和學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。</p><p>  校本研修作為現(xiàn)代學(xué)校教育運(yùn)營(yíng)的重點(diǎn),正悄悄地改變著學(xué)校教育發(fā)展的走向,讓教育的過(guò)程充滿(mǎn)活動(dòng)的、反思的、創(chuàng)造的、人性化的魅力。讓我們?cè)诿恳惶臁⒚恳徽n滲透課堂的研修中時(shí)時(shí)思考、刻刻鉆研,通過(guò)校本研修真正提升教師的業(yè)務(wù)水平、可持續(xù)發(fā)展能力,使課堂真正煥發(fā)出生命的活力。</p><p>  <strong>篇五:教師培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告</strong></p><p>  百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。在新的歷史時(shí)期,能否有效的建設(shè)一支充滿(mǎn)活力,勇于探索,業(yè)務(wù)素質(zhì)高教學(xué)基本功過(guò)硬,具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵。我校非常重視教師的成長(zhǎng)與培養(yǎng),把教師的培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重要的常規(guī)工作來(lái)抓。工作的規(guī)范化制度化逐步加強(qiáng),并在培訓(xùn)內(nèi)容上更具有針對(duì)性和實(shí)效性。20xx年度我鎮(zhèn)教師培訓(xùn)工作,從轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念入手,開(kāi)展了 “有效學(xué)習(xí)內(nèi)容”專(zhuān)題全員培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)工作、心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)工作, “國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)等,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:</p><p>  <strong>一、認(rèn)真組織“有效學(xué)習(xí)內(nèi)容”專(zhuān)題全員培訓(xùn),進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高教師的理論素養(yǎng)。</strong></p><p>  根據(jù)區(qū)教體局20xx年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)方案,我中心學(xué)校制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案和培訓(xùn)計(jì)劃,并提出具體的學(xué)習(xí)要求,讓每一位在職教師深刻領(lǐng)會(huì)“有效學(xué)習(xí)內(nèi)容”專(zhuān)題學(xué)習(xí)的重要性和必要性;按時(shí)報(bào)名參加培訓(xùn),明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo); 了解培訓(xùn)時(shí)間的安排,把握好學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù);更新觀(guān)念,學(xué)以致用,把理論學(xué)習(xí)同自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷豐富教育教學(xué)理論知識(shí)和提高教育教學(xué)能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性;做好學(xué)習(xí)筆記,并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐定寫(xiě)出總結(jié)和感悟,以更好的指導(dǎo)實(shí)踐。</p><p>  同時(shí),中心校還制定了以下措施:</p><p>  1、建立校培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),分組校訓(xùn)、指導(dǎo)。細(xì)化管理,層層落實(shí)。</p><p> 。1)、各校按學(xué)科成立學(xué)習(xí)小組,學(xué)科組長(zhǎng)為校級(jí)培訓(xùn)的輔導(dǎo)教師。</p><p> 。2)、中心校成立業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)組,按學(xué)科成立輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)本鄉(xiāng)教師的“有效學(xué)習(xí)內(nèi)容”專(zhuān)題學(xué)習(xí)的集中培訓(xùn),并指導(dǎo)和各校開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)。</p><p>  2、加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)教育的培訓(xùn)。</p><p>  今年我校教師繼續(xù)教育工作,在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在二職高及北楊寨小學(xué)等培訓(xùn)單位的大力支持下,取得了較好成績(jī)。為提高我校辦學(xué)初期水平和素質(zhì)教育實(shí)施水平,深化教育改革和提高育教學(xué)質(zhì)量,造就一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,作了有力的保障。在繼續(xù)培訓(xùn)中,中心校定期督查,及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各校校本培訓(xùn)開(kāi)展的情況和每位教師的'學(xué)習(xí)情況,包括學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)進(jìn)度、問(wèn)題研討及學(xué)習(xí)效果等。</p><p>  3、建立培訓(xùn)考勤制度。</p><p>  各校集中培訓(xùn),集中研討均要實(shí)行簽名制度。</p><p>  4、建立激勵(lì)機(jī)制與制約機(jī)制,強(qiáng)化責(zé)任追究責(zé)任。</p><p>  北楊寨中心校對(duì)教師在繼續(xù)教育培訓(xùn)工作中表現(xiàn)突出、能在培訓(xùn)中起到引領(lǐng)、示范、帶頭作用的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰,對(duì)培訓(xùn)工作不落實(shí)不到位的將追究主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)責(zé)任人的相關(guān)責(zé)任。</p><p>  由于措施得力,我校76人的繼續(xù)教育培訓(xùn)順利完成了學(xué)習(xí)任務(wù),每人交報(bào)名費(fèi)250元,共計(jì)費(fèi)用19000元。</p><p>  通過(guò)培訓(xùn),廣大教師提高了覺(jué)悟,更新了觀(guān)念,增長(zhǎng)了知識(shí)和能力,從而提高了教育教學(xué)水平。</p><p>  <strong>二、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,全面提高班主任老師管理班級(jí)的能力。</strong></p><p>  根據(jù)教體局文件精神,我校積極而扎實(shí)有序地開(kāi)展了此項(xiàng)工作。</p><p>  1、積極參加了“埇橋區(qū)教體局組織的班主任及教育管理高端培訓(xùn)”。</p><p>  為了全面提升我校班主任管理水平,20xx年8月,我校積極組織丁靜和時(shí)榮靜兩位班主任參加了由區(qū)教體局舉辦的“中小學(xué)班主任培訓(xùn)”。每位班主任繳費(fèi)150元。</p><p>  2、中心校對(duì)中小學(xué)班主任實(shí)施全員培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)文件和業(yè)務(wù)培訓(xùn),讓每位班主任老師深刻認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性,明確職責(zé),提高業(yè)務(wù)操作能力。</p><p>  <strong>三、心理輔導(dǎo)教師培訓(xùn)工作。</strong></p><p>  我校倡導(dǎo)全體教師樹(shù)立“人人都是心理健康教育工作者”的教育思想,保護(hù)學(xué)生綠色心理環(huán)境,切實(shí)提高學(xué)生心理健康水平。倡導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“人人身心健康,個(gè)個(gè)成才”的理念。為加強(qiáng)心理健康教育的管理,特成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,完善心理健康教育制度,設(shè)置了咨詢(xún)室,制定了工作計(jì)劃,把心理健康教育納入學(xué)校教育教學(xué)整體計(jì)劃之中。舉行心理健康講座,加強(qiáng)心理教師培訓(xùn),本年度舉行兩期共有20人參加了培訓(xùn)。</p><p>  <strong>四、“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)及其相關(guān)的培訓(xùn)工作。</strong></p><p>  “國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)這種培訓(xùn)形式是教師向名師學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段的最佳方式。在培訓(xùn)活動(dòng)中,教師在網(wǎng)上與專(zhuān)家及同仁互動(dòng)式交流、評(píng)論,共同探究、集思廣益、各抒己見(jiàn),在交流中得到啟發(fā),共同進(jìn)步,為今后更出色的完成教學(xué)工作任務(wù)提供了強(qiáng)有力的保證。本次我校參加“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)16人,并取得優(yōu)異的成績(jī)。在培訓(xùn)中,參訓(xùn)教師均表現(xiàn)得積極、認(rèn)真,充滿(mǎn)熱情,學(xué)習(xí)興趣非常濃厚。</p><p>  <strong>五、突出目標(biāo),積極開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)。</strong></p><p>  1、師德培訓(xùn)</p><p>  我校始終倡導(dǎo)“師德為先,多能一專(zhuān),教書(shū)育人,無(wú)私奉獻(xiàn)”的師德標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)教師在思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)知風(fēng)范上全面以身作則,自覺(jué)率先垂范。深入開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng),提高了廣大教師的職業(yè)道德水平,增強(qiáng)了廣大教師的責(zé)任感和使命感。</p><p>  2、學(xué)歷培訓(xùn)</p><p>  我校鼓勵(lì)教師積極參加以提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平為目的的學(xué)習(xí)培訓(xùn),中心校制定教師培訓(xùn)的激勵(lì)措施正逐步落實(shí)。目前,我校專(zhuān)任教師85%達(dá)到本科學(xué)歷,其中時(shí)榮靜、韓麗麗、江志飛,周夢(mèng)瑤4人獲得學(xué)士學(xué)位</p><p>  3、交流培訓(xùn)</p><p>  校際交流:“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,我校20xx年有計(jì)劃、有組織的安排領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科帶頭教師外出培訓(xùn)、考察及學(xué)習(xí),回來(lái)后立即形成文字材料,將外地外校優(yōu)秀的成果帶回學(xué)校,并進(jìn)行推廣和實(shí)驗(yàn),同時(shí)有選擇地將外地優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)錄像帶回,組織教師觀(guān)看。</p><h2>學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié) 篇6</h2>
<p>  根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃,一年來(lái)總結(jié)如下:</p><p><strong>  一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持</strong></p><p>  我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,長(zhǎng)期堅(jiān)持以教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持,我校今年教師培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)百分之九以上,高出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要求的水平。</p><p><strong>  二、開(kāi)展多樣的培訓(xùn)形式</strong></p><p>  我校今年主要開(kāi)展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。</p><p>  1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn):良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi),建設(shè)一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn),因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,開(kāi)展了班主任工作交流,組織參加了榆林市班主任培訓(xùn),提高了部分班主任的管理水平。</p><p>  2、加強(qiáng)英語(yǔ)教師的培訓(xùn):根據(jù)縣教育局的安排,四到五月份組織我校英語(yǔ)教師參加了英語(yǔ)教師培訓(xùn),取得了較好的效果,我校英語(yǔ)教師教學(xué)水平總體上得到了提高。</p><p>  3、組織實(shí)施全校教師得全員培訓(xùn),加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí):組織教師開(kāi)展新課程、新理念的培訓(xùn),學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí)參觀(guān),8月份組織我校教師5人去縣城學(xué)習(xí)參觀(guān),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn);此外,根據(jù)年初指定的規(guī)劃,開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài),適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求,</p><p>  4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)</p><p>  我校有一臺(tái)計(jì)算機(jī),組織教師參加計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn),目前我校教師基本上把握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和操作技能,不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué),提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。</p><p>  <strong>三、目標(biāo)任務(wù)</strong></p><p>  1、理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際應(yīng)用、使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)方法。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用能力和創(chuàng)新精神,使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)表達(dá)自我和日常交流。</p><p>  2、使學(xué)生學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)基本概念和句法,了解常見(jiàn)高考題型,掌握考試的方向和基本答題技巧。完成必修一直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)的,祈使句,疑問(wèn)句,定語(yǔ)從句,必修二定語(yǔ)從句,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等語(yǔ)法的教學(xué)。</p><p>  3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用和創(chuàng)新精神。使學(xué)生用自己的視角觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題。</p><p>  4、重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,注意啟發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。</p><p>  5、針對(duì)改革的新動(dòng)向,把握改革的方向,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)高考及答題的各種技巧。</p><p>  6、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、自學(xué)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛(ài)國(guó)主義教育。</p><h2>學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié) 篇7</h2>
<p>  根據(jù)年初指定的教師培訓(xùn)規(guī)劃,一年來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容,在縣教育局的支持下,我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:</p><p><strong>  一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持</strong></p><p>  我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,長(zhǎng)期堅(jiān)持以教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持,我校今年教師培訓(xùn)費(fèi)用達(dá)百分之九以上,高出教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要求的水平。</p><p><strong>  二、開(kāi)展多樣的培訓(xùn)形式</strong></p><p>  我校今年主要開(kāi)展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高等多種培訓(xùn)。</p><p>  1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn):良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開(kāi),建設(shè)一支過(guò)硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn),因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,開(kāi)展了班主任工作交流,提高了部分班主任的管理水平。</p><p>  2、加強(qiáng)英語(yǔ)教師的培訓(xùn):根據(jù)縣教育局的安排,四到五月份組織我校英語(yǔ)教師參加了英語(yǔ)教師培訓(xùn),取得了較好的效果,我校英語(yǔ)教師教學(xué)水平總體上得到了提高。</p><p>  3、組織實(shí)施全校教師得全員培訓(xùn),加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí):組織教師開(kāi)展新課程、新理念的培訓(xùn),學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓老師出去學(xué)習(xí)參觀(guān),8月份組織我校教師5人去縣城學(xué)習(xí)參觀(guān),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn);此外,根據(jù)年初指定的規(guī)劃,開(kāi)展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn),通過(guò)培訓(xùn),使教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),把握課程改革和教學(xué)改革得最新動(dòng)態(tài),適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求,</p><p>  4、加強(qiáng)白板優(yōu)課應(yīng)用培養(yǎng)</p><p>  我校裝有班班通,組織教師參加計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn),目前我校教師基本上掌握了班班通基本知識(shí)和操作技能,不同程度地利用班班通進(jìn)行輔助教學(xué),提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。</p><p>  5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。</p><p>  6、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。</p><p>  一年來(lái),我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合集中研修與分散研修相結(jié)合,通過(guò)培訓(xùn),教師的教研能力提高了,教學(xué)理念加強(qiáng)了,教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,提高了課堂教學(xué)效率,今后我們將把這一工作更好的開(kāi)展下去,為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力。</p><h2>學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié) 篇8</h2>
<p>  作為一名即將踏上講臺(tái)的新教師,我很榮幸能成為教師隊(duì)伍中的一員。這次準(zhǔn)教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,包括填寫(xiě)單元設(shè)計(jì)模版,制作“介紹我的單元”演示文稿,填寫(xiě)培訓(xùn)日志,創(chuàng)建作品引用記錄,創(chuàng)建學(xué)生演示文稿等。除準(zhǔn)時(shí)參加上課,及時(shí)上交作業(yè),積極探討問(wèn)題外,通過(guò)培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:</p><p>  首先,培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中,岳寶霞老師談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別,這似乎是一個(gè)比較陳舊的話(huà)題,但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他的話(huà)語(yǔ),覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí):教師是文化的傳遞者!皫熣,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。教師是榜樣。學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教師是父母。作為一名教師,要富有愛(ài)心,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。教師是朋友。所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。</p><p>  在這次培訓(xùn)中有幾項(xiàng)任務(wù)是教師要從學(xué)生的角度做一些東西,雖然說(shuō)我們現(xiàn)在還是學(xué)生,但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是很有難度。因?yàn)槲覀儾恢垃F(xiàn)在學(xué)生的想法是不是還和我們一樣,做出來(lái)的學(xué)生演示文稿會(huì)不會(huì)完全符合我們之前作的單元計(jì)劃。其實(shí)這就是要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),并使之逐漸形成新能力,要求教師放下權(quán)威,師長(zhǎng)的架子,以一個(gè)普通參與者的身份與學(xué)生共同研究,共同探討教學(xué)中的各種問(wèn)題,使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)課本,挑戰(zhàn)教師,挑戰(zhàn)權(quán)威. 未來(lái)教育需要專(zhuān)家型的教師,而不是教書(shū)匠,這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究即不是在書(shū)齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究.</p><p>  新的起點(diǎn)需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我切實(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明,成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話(huà),在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為文中做貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。在這次培訓(xùn)中我學(xué)到的最重要的東西就是:作為一名老師應(yīng)該有愛(ài)心,要愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,和他們用心交流,尊重他們,理解他們,把自己當(dāng)作自己,把別人當(dāng)作自己,把自己當(dāng)作別人,把別人當(dāng)作別人,這樣才能走進(jìn)孩子們的心里,才能和他們更好地交流。所以我希望自己在以后的工作中能夠做到這些方面,成為學(xué)生生命中重要的人。</p><h2>學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié) 篇9</h2>
<p>  現(xiàn)在我代表我校全體教職員工,我校在20xx年度的工作總結(jié)如下:</p><p>  在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校教職員工的共同努力下,一年來(lái),我校堅(jiān)持嚴(yán)格按照國(guó)家的法律法規(guī)辦事,誠(chéng)信辦學(xué),兩個(gè)文明建設(shè)成效顯著,為社會(huì)培養(yǎng)造就了一批實(shí)用的科技人才,做到了讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意,受到社會(huì)各界的認(rèn)可和贊同。</p><p>  一年來(lái),我校不斷加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)、水平、思想境界、奉獻(xiàn)精神決定著學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展進(jìn)程。我們定期組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和政府的有關(guān)方針政策,提高政治思想覺(jué)悟,建立建全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),提高工作效率,起到了較好的促進(jìn)作用。</p><p>  一年來(lái),我校堅(jiān)持以人為本,狠抓教育教學(xué)改革不放松,開(kāi)展教職員工技能比賽活動(dòng),我校共有教職員工七人,其中有六名擔(dān)任教學(xué)工作,為了提高教師人員的教學(xué)水平,我們定期對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核比賽活動(dòng),活動(dòng)每季度進(jìn)行一次,對(duì)成績(jī)突出的教師,給予相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和全校通告表?yè)P(yáng)。極大的調(diào)動(dòng)了教師工作學(xué)習(xí)的積極性,在此次活動(dòng)中,王藝蒙、王東方老師全年成績(jī)突出,被評(píng)為“先進(jìn)工作者”稱(chēng)號(hào)。通過(guò)比學(xué)趕幫,教師們的教學(xué)水平有了很大提高,取得了良好效果。</p><p>  一年來(lái),我校積極投身公益事業(yè),對(duì)有困難的下崗職工及困難家庭學(xué)員,實(shí)行學(xué)費(fèi)減免活動(dòng),有不少學(xué)員從中得到實(shí)惠,減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。學(xué)員徐翠葉,一年前下崗,家庭經(jīng)濟(jì)比較困難,我們了解情況后,對(duì)她的學(xué)費(fèi)給予了照顧。我們還投入人力物力,開(kāi)展“電腦免費(fèi)培訓(xùn)月”活動(dòng),一個(gè)月來(lái),參加培訓(xùn)的學(xué)員有三十六名,使他們相應(yīng)的提高了電腦應(yīng)用水平,有的學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí),找到了工作。此項(xiàng)活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效益。</p><p>  把握現(xiàn)在,展望未來(lái),我們信心滿(mǎn)懷,今后,我們將繼續(xù)不斷努力,在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,把我校的各項(xiàng)工作做好,將我校的教育事業(yè)做大做強(qiáng),讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓人民滿(mǎn)意!為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!</p><h2>學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié) 篇10</h2>
<p>  教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應(yīng)更好地?fù)?dān)負(fù)起提高全民族素質(zhì),增強(qiáng)綜合國(guó)力的歷史重任。在新的歷史機(jī)遇面前,能否有效的建設(shè)一只充滿(mǎn)活力,勇于探索,業(yè)務(wù)素質(zhì)高,教學(xué)基本功過(guò)硬,具備終身學(xué)習(xí)意識(shí)的教師隊(duì)伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵。青年教師更應(yīng)成為這只隊(duì)伍的生力軍。我校多年來(lái)非常重視青年教師的成長(zhǎng)與培養(yǎng),把青年教師的培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重要的常規(guī)工作來(lái)抓,工作的規(guī)范化,制度化逐漸加強(qiáng),并在培訓(xùn)內(nèi)容上更具針對(duì)性和實(shí)效性。本年度青年教師培訓(xùn)工作在上學(xué)期取得一定進(jìn)展的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步從轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念入手,開(kāi)展了系列專(zhuān)題講座和微機(jī)培訓(xùn),還進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩及教學(xué)基本功比賽,現(xiàn)把本年度青年教師培訓(xùn)工作總結(jié)如下。</p><p>  <strong>一、通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持提高了青年教師積極培訓(xùn)的意識(shí)</strong></p><p>  學(xué)校對(duì)青年教師的培訓(xùn)工作非常重視,不論是青年教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員的確定、培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)的安排及程序的制定,還是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的確定、安排、培訓(xùn)的要求考核驗(yàn)收都親自過(guò)目,予以具體地指導(dǎo),同時(shí),還參加每一次大型的青年教師培訓(xùn)活動(dòng),給予大家很多精神上的鼓勵(lì)和支持;x校長(zhǎng)更是身體力行,親自督促、參加每一次大小活動(dòng)的安排和落實(shí)。正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和重視,才使本年度青年教師培訓(xùn)工作又取得了一定進(jìn)步,上了一個(gè)新臺(tái)階。</p><p>  <strong>二、全體青年教師認(rèn)識(shí)到位、思想重視、積極參與是做好培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)</strong></p><p>  全體青年教師思想上對(duì)培訓(xùn)工作極為重視、認(rèn)識(shí)到位。他們更加認(rèn)識(shí)到參加培訓(xùn)不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的,更認(rèn)識(shí)到是時(shí)代的需要,是優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生新生與熱愛(ài)的需要,是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)的需要。因此,全體青年教師都能認(rèn)真積極的參加培訓(xùn),做到有事請(qǐng)假,嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)委的要求。</p><p>  <strong>三、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),提高青年教師的理論素養(yǎng)</strong></p><p>  本年度繼續(xù)認(rèn)真組織了全體青年教師學(xué)習(xí)教育理論,并提出具體的學(xué)習(xí)要求和檢查措施,要求青年教師真正更新觀(guān)念,學(xué)以致用,把理論學(xué)習(xí)同自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,不斷豐富教育教學(xué)理論知識(shí)和提高教育教學(xué)能力。同時(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)效性,要求大家做好學(xué)習(xí)筆記,并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐定時(shí)寫(xiě)出總結(jié)和感悟,以更好的指導(dǎo)實(shí)踐,領(lǐng)導(dǎo)小組的幾位成員在校長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下,于期中和期末對(duì)大家的筆記進(jìn)行了檢查。</p><p>  <strong>四、繼續(xù)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)培訓(xùn),提高了青年教師就用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的能力</strong></p><p>  <strong>五、重視青年教師教學(xué)基本功的提高,以訓(xùn)練保持量,以比賽促提高</strong></p><p>  <strong>六、取得的成績(jī)與效果</strong></p><p>  全體青年教師通過(guò)參加培訓(xùn),不僅豐富了自己的教育理論知識(shí),提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,而且增強(qiáng)了政治思想覺(jué)悟,提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。全體青年教師努力把所學(xué)到的現(xiàn)代教育理論知識(shí)和現(xiàn)代教育手段應(yīng)用到自己的教學(xué)與班組管理中去,在平凡的教學(xué)工作中努力進(jìn)取,勤奮開(kāi)拓,取得了不平凡的業(yè)績(jī)。</p><p>  全校老師以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,在實(shí)際工作中團(tuán)結(jié)一心,甘于奉獻(xiàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,積極進(jìn)取,任勞任怨,他們付出了辛勤的勞動(dòng),也得到了豐厚的回報(bào)。</p><p>  <strong>七、存在的問(wèn)題與建議</strong></p><p>  本學(xué)期青年教師的培訓(xùn)工作雖說(shuō)做了一定的工作,取得了許多進(jìn)步,但離學(xué)校的要求還有很大的差距,學(xué)期實(shí)制定的培訓(xùn)計(jì)劃還有課件制作的評(píng)比和教育理論考核沒(méi)有進(jìn)行?偨Y(jié)過(guò)去是為了更好的做好今天和明天的工作,在本年度的青年教師培訓(xùn)工作中,主要存在的問(wèn)題如下:</p><p>  1.培訓(xùn)的內(nèi)容在理論和實(shí)踐相結(jié)合上還有一定差距。</p><p>  2.培訓(xùn)對(duì)象的針對(duì)性不強(qiáng)。</p><p>  3.加強(qiáng)了培訓(xùn)過(guò)程的管理力度,但對(duì)培訓(xùn)結(jié)果的考核在落實(shí)上有一定差距。</p><p>  4.個(gè)別青年教師對(duì)培訓(xùn)的意義認(rèn)識(shí)不足,對(duì)培訓(xùn)重視不夠。</p><p>  建議在今后的青年教師培訓(xùn)中,增強(qiáng)對(duì)青年教師師德教風(fēng)和敬業(yè)精神的培養(yǎng),增強(qiáng)對(duì)青年教師創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),增強(qiáng)培訓(xùn)工作和培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性,強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律要求,加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)效果的考核。</p><p>  總之,總結(jié)一年來(lái)的青年教師培訓(xùn)工作,如果說(shuō)取得了一定的成績(jī),那也與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視、全體青年教師的積極參與和支持以及各有關(guān)處室的大力配合分不開(kāi)。再一次對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)處室、學(xué)校工作督察小組的老教師們和全體青年教師表示感謝!我們將再接再厲,不斷地總結(jié),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),力爭(zhēng)使青年教師牢固地樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí),完成由知識(shí)傳授型向知識(shí)創(chuàng)造型的轉(zhuǎn)變,從而真正提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,為把我校的青年教師培訓(xùn)工作做得更好而努力。</p><p>【有關(guān)學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)錦集十篇】相關(guān)文章:</p><p><a target=學(xué)校教師培訓(xùn)總結(jié)模板錦集八篇02-21

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