電工培訓總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的電工培訓總結，希望對大家有所幫助。
電工培訓總結1
具有良好的職業(yè)素質和較高的職業(yè)技能是構成二十一世紀，面向現(xiàn)代化企業(yè)生產、管理一線的高素質技術人員的兩個基本要素。職業(yè)素質的提高與職業(yè)技能的掌握都具有養(yǎng)成教育的特征，應該貫穿到教育的整個過程。電子工藝實訓是根據電子信息類高級人才所需的能力結構而規(guī)劃的，是技術基礎能力的訓練，也就是為了培養(yǎng)學生基礎能力而開設的。電工電子實訓目標就是：“培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和培訓學生的職業(yè)技能�！甭殬I(yè)技能培養(yǎng)的內容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。使學生了解和掌握電子產品制造、工藝設計系統(tǒng)集成與運行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡單電路的制作及電子產品輔助開發(fā)能力。
本次實訓，我們一共做了六個項目，分別是：
一、三相異步電動機正反轉控制
通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查的方法。學習了低電壓電器的有關知識，了解其規(guī)格，型號及使用方法。掌握了三相異步電動機的正反轉控制電路的工作原理，了解控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用。
二、三相異步電動機的星形-三角形減壓起動控制
通過這個實訓掌握了三相異步電動機的星形-三角形減壓起動的工作原理，加深了對控制電路的基本環(huán)節(jié)的作用的了解。也了解了繼電器的結構、使用方法、廷時時間的調整及在控制系統(tǒng)中的應用。
三、白熾燈的雙開關控制及日光燈的安裝
通過這個實訓，我們學會了白熾燈的兩地控制方法。學會了日光燈的安裝。
四、整流濾波穩(wěn)壓電路
通過這個實訓，我們熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路的工作原理和特點。掌握三端固定及三端可調輸出電壓的集成穩(wěn)壓器的使用。學習了測量集成穩(wěn)壓電源的技術指標的.方法。結合直流穩(wěn)壓電源的制作、調試，練習和掌握電路板的焊接。
五、單管放大電路
通過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件。檢測其能否正常工作。能夠正確使用電烙鐵。熟練焊接電路板。能夠對電路板進行檢測，對電路板進行故障徘除。通過這個實訓，我們也了解了放大器的原理。
六、RC正弦振蕩電路
通過這個實訓，我們能夠識別相關的電子元器件，檢測其能否正常的工作。能夠對電路板進行檢測，對電路的故障進行排除。
通過了為期兩周的電子電工實訓，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野。通過這一次的電子電工實訓，增強了我的動手打操作的能力。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。更主要的是，我還學會了電路的接線及檢查的方法。
在后面的幾個實訓的項目里有用到了一些常用的電子元器件，所以通過了實訓，我能夠識別相關的電子元器件，如電阻器、電位器、電容器、二極管、晶體管和三端集成穩(wěn)壓器等常有的電子元器件。知道了它們的形狀、它們的`分類、它們的型號規(guī)格、它們的用法以及如何檢測這些電子元器件的好壞。
通過了這兩周的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。由于前面的三個實訓是通過接上日常低壓電路來完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動機的轉動部分。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。
通過這一次的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結協(xié)作的團隊的精神。
電工培訓總結2
x年xx月xx日至x日，xxx公司電工隊舉辦了為期兩天的技術理論知識培訓班，電工隊全員參加了這次培訓。
在這次培訓開班典禮上，公司黨委書記xxx帶領團隊在百忙之中抽出時間親臨指導，關心職工的培訓工作，有力的提高了職工培訓的積極性。公司黨委書記xxx對參加培訓的人員進行了動員講話，要求職工認真學習技術理論知識，熟練掌握好上崗實際技能，成為電氣維修工作的行家里手。水暖公司經理楊喜平在百忙之中抽出時間親臨指導，關心職工的培訓工作，大力地提高了職工培訓的積極性。
在這次培訓上，由xxx授課教員，對可編程控制器的'相關原理及應用進行了理論知識的授課，并對電工隊今年二公司換熱站自動控制改造及八九號碼頭鍋爐房循環(huán)泵自動控制改造的具體方案進行了講解。特別對電工們進行了簡單控制的編程培訓，增強了電工們對電氣控制的能力。技術培訓后，電工隊組織職工參加了技術理論和實際操作的考試，并將這次培訓考試成績納入隊職工學習培訓檔案之中，將其作為考核“爭做知識型職工”的考核依據。
經過這次培訓，電工隊職工進一步加強了技術理論水平，結合實際組織情況，電工隊獲取了許多組織培訓及考核方面的實戰(zhàn)經驗，希望在今后的培訓工作中，在理論學習與實際操作相結合方面進一步加強，爭取在下次培訓時制作專門用于培訓工作的操作面板及PLC編程實驗臺，以便以全方位角度來測試本隊電工的實際操作水平。
電工培訓總結3
電建一公司輸配電線路中級崗位技能培訓于11月22—27日在電力職業(yè)技術學院實訓基地完成，本次培訓的對象，主要是電建一公司在職人員輸配電線路方面的技能提升。培訓的內容主要為桿上作業(yè)訓練與操作規(guī)程、接地電阻測量訓練與操作規(guī)程、線路施工測量訓練與操作規(guī)程、拉線制作拉線制作與操作規(guī)程、電氣試驗訓練與操作規(guī)程等內容。現(xiàn)將參加培訓的情況作總結。
一、參加培訓為學員的情況
本次培訓的理念是為一線職工服務。學員技能培訓的需要，是我們本次培訓的目的。根據本次學員多為現(xiàn)場一線工作多年的師傅，他們年齡在25—50歲之間，主要從事有熱動專業(yè)、電氣專業(yè)、土建專業(yè)等不同的專業(yè)，他們都有一個共同的特點就是動手能力強，有一定的操作技能。所以我們在培訓過程中，針對培訓的對象進行了一些改動，本次的培訓主要采用的培訓方式為互動性的學習方式。教師首先所培訓要求與規(guī)范進行講解，進行示范性的操作。然后由學員自己進行操作，學員提出一些不同的操作方式，并提出建議，在學習中進行相互交流，以提高培訓的效果，促進下期培訓的改進。
二、培訓班的收獲及今后教學改進
新的教學理念和先進的'教學模式提高了每位學員學習培訓積極性，作為一線職工深深感到技能提高的重要性，在今后的工作中，他們將立足于自己的本職工作，加強技能的學習，促進技能水平的提高。在新的形式下，為積極迎接崗位轉變鋪設好自己的發(fā)展之路。
在這次的培訓中，雖然我們取得了一定的成績，但是在本次的培訓中，我們也看到培訓過程中存在一些問題和不足。在今后的培訓工作中我們準備從以下兩個方面進行改進。一是根據培訓的對象進行時間的調整，根據學員的專業(yè)進行分人員、分項目、分時間進行培訓，以在較短的時間內達到最好的效果，并且有目、有重點的對學員進行針對性的培訓；另一方面根據學員的要求，在我們能做到的情況下，進行培訓項目的增添與改進，達到有目的的學習。
都勻供電局為期一周的繼電保護、變電設備檢修、高壓試驗、化學技術監(jiān)督等專業(yè)的技能基礎知識培訓圓滿結束了。我?guī)е环N無比期待和對未來工作崗位的緊張與激動相交織的心情踏上了這次培訓之路。期待的是我從大學畢業(yè)來到都勻供電局成為一名南網公司新時代職工，把自己所學的知識奉獻給祖國、奉獻給神圣的電力事業(yè)。緊張的是自己所學的是自動化專業(yè)，雖然與“電”有些“沾親帶故”，但畢竟有很大的距離，擔心在培訓中跟不上“趟”。為此，我暗下決心要在培訓期間付出比別人更多的精力，勤奮學習、刻苦鉆研，全力以赴迎接挑戰(zhàn)。
在紅楓電校參加了為期11天的貴州電網新員工入企教育培訓的我們，在對南方電網的企業(yè)文化，發(fā)展戰(zhàn)略和人才理念等學習之后，接著參加都勻電網新員工生產技能培訓班。培訓的第一周，是由修試管理所進行繼電保護、分析技術監(jiān)督等專業(yè)知識授課，采用完全封閉式的培訓方法，讓我們在充裕的培訓時間內學習。通過所里有實踐經驗工程技術人員的耐心講解，使我們在強化了以前所學知識的同時還學習了新的技能。
在一周的學習中，首先對修試所有了初步的了解，通過培訓知道了修試管理所擔負著都勻電網所有變電站設備的檢修、維護、試驗等工作，同時還負責縣供電局管轄的變電站調試工作。在師傅ppt教學模式的帶領下，我遨游了整個都勻電網。成立至今都勻的電網已形成了以500千伏福泉變?yōu)橹行模?20千伏輸電線路為主網架，110千伏電網輻射各個縣市的供電網絡。其中110千伏電網被分為中、西、南、北四部分。在大學里我很少接觸到高壓設備，我認真聽老師講解，盡量在腦子里多裝些，在記錄本上多記些。比如隔離開關和斷路器，在我以前的腦海里，它們都是一樣的，學習后我才認識到隔離開關和斷路器最大的區(qū)別在于能不能切斷負荷電流，隔離開關因為沒有滅弧裝置，所以不能切斷負荷電流或短路電流，并且在運行中，對于先切斷哪個開關也是有一定的順序的，而這些實踐中所運用的知識是我們在學校中無法學到的。
電工培訓總結4
近年來，隨著電力行業(yè)的快速發(fā)展，對電工的需求量也越來越大。傳統(tǒng)的電工培訓體系卻存在著一些問題，例如培訓周期長、培訓內容過于理論化等。為了解決這些問題，我所在的電力公司推出了一種新型的學徒電工培訓模式。
這個新型的學徒電工培訓模式由公司內部的專業(yè)電工團隊負責組織和管理。在培訓開始之前，學員首先要參加一次入職面試，通過面試后才能進入學徒培訓班。這樣的選拔機制保證了學員的基本素質和興趣愛好與電工行業(yè)的匹配度。
學徒培訓班的課程設置相對傳統(tǒng)培訓模式更加靈活多樣化。課程包括理論教學和實踐操作兩部分，理論教學主要由公司內部專業(yè)電工團隊講授，貼近實際工作的理論知識更加容易為學員所接受。實踐操作則由專門的實訓教師負責，通過模擬真實工作環(huán)境的.實踐操作，提高學員的操作技能。
在學徒培訓的過程中，公司注重培養(yǎng)學員的綜合能力和創(chuàng)新思維。除了傳統(tǒng)的電工技能培訓外，還特別設置了團隊合作、溝通技巧和問題解決等方面的課程。這些課程的目的是培養(yǎng)學員的團隊合作意識和解決問題的能力，讓他們在未來的工作中能夠更好地適應和應對各種挑戰(zhàn)。
新型學徒電工培訓模式注重實踐操作的環(huán)節(jié)，為學員提供了更多的機會去實踐和探索。培訓班的實訓場地配備了先進的設備和模擬工作場景，學員可以在模擬環(huán)境中進行真實的操作訓練。這種培訓模式大大提高了學員的實際操作能力，讓他們更加熟悉和了解電力行業(yè)的各個方面。
除了基本技能的培養(yǎng)外，新型學徒電工培訓模式還注重培養(yǎng)學員的創(chuàng)新能力和抗壓能力。在培訓結束前，學員需要參加一次實際工作挑戰(zhàn)，他們需要面對一系列復雜的電力問題，并提出解決方案。這樣的挑戰(zhàn)不僅檢驗了學員的實際操作能力和電力知識掌握程度，同時也鍛煉了他們的創(chuàng)新思維和應對壓力的能力。
新型學徒電工培訓模式通過靈活多樣化的課程設置和實踐操作的環(huán)節(jié)，提高了學員的技能水平和綜合素質。學員在實訓中不僅能夠接觸到真實的電工工作環(huán)境，還能夠鍛煉自己的團隊合作和解決問題的能力。這種培訓模式不僅減少了學習周期，更加貼近實際工作需求，為電力行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了一批高素質的電工人才。
電工培訓總結5
電子產業(yè)是我國國民經濟的支柱產業(yè)，產業(yè)的發(fā)展必然帶來對人才的需求，技術的進步必然要求人員素質的提高，所以對大學生的專業(yè)知識和操作技能提出了更高的要求。
為了響應我校提出的建設應用型本科高校的口號，學校開設電工實訓一課，加強學生的技能操作能力和實際生活接軌，讓學生親自動手體驗，實際操作，更好的提高學生的素質和能力。
本學期電工實訓開設的主要內容有：1.電源主控屏的使用；2.常用電工工具使用和測量儀表的使用；3.導線的連接和絕緣的恢復；4.照明燈具和開關插座的安裝；5.小容量低壓配電板的安裝；6.電機的使用、維護和控制；
通過本學期的電工電子實訓課的學習，使我掌握了電工電子的基礎知識，也對電工電子的發(fā)展歷史有了一些大概的了解，既提高了我們的實際動手能力，有豐富了我們的電工知識，同時使我對電子產品的維修產生了興趣，更愿意自己動手維修自己壞了的電子產品，學了這門課讓我對它有了更新的認識，對那些電子器件有了極大的好奇感，那么小的元件可以控制整個機器的運行，讓我對電子元器件有了更深了解的沖動。
通過老師的悉心教導，我們不僅鞏固了原有的知識，還在其基礎上做了更深的延伸，真正做到了面對一個基礎電路不僅會連接，還知其工作原理，對于電路安裝過程中出現(xiàn)的問題，能夠簡單的分析，還能檢查故障并能根據所學知識解決遇見的問題，提高了獨立解決問題的能力和實際動手能力。
1.電源主控屏的使用
剛上電工電子實訓課時，看到那些電路板不知道是干什么的，聽著老師對電路板上的按鈕一一介紹它們的功能和操作方法，有種躍躍欲試的感覺，好想自己動手實踐。
2.常用電工工具和測量儀表的使用
常用的電工工具有鋼絲鉗、電工刀、螺絲刀、尖嘴鉗、剝線鉗、電烙鐵等。每一種工具都有自己的用途，也都有一定的注意事項，使用這些工具要注意避免觸電，以免發(fā)生事故。
常用的測量儀表有萬用表、兆歐表、電能表、示波器等。每一個儀器都有自己獨特的功能。
萬用表使用前的準備工作，第一安裝電池；第二機械校零：將萬用表平放在桌面上，觀察表針是否指在電壓/電流刻度線左端“0”的位置，如果未指向該位置可用螺絲刀調節(jié)機械校零按鈕，讓表針指在電壓/電流刻度線左端“0”處即可；第三安裝表筆，將紅表筆插入標“+”號的插孔中，黑表筆插入標“-”號的插孔中。萬用表可以測量直流電壓，交流電壓，三級管放大倍數(shù)，電阻，電流等。
交流電壓的測量，是將萬用表轉換開關撥至交流電壓檔，把兩表筆跨接在被測電壓的兩端（不必區(qū)分正負端），交流電壓檔的標尺刻度為正弦交流電壓的有效值；
三極管有PNP和NPN型兩種，它們的測量方法一樣，第一：歐姆校零：將擋位開關撥至“ADJ”檔位，然后調節(jié)歐姆校零按鈕，讓表針指到標有“hFE”刻度線的最大刻度“300”處，實際上表針此時也指在歐姆刻度線“0”刻度處。第二：檔位選擇:將擋位選擇開關置于“hFE”檔。第三：PNP型三極管插入標有“P”字樣的插孔，NPN型插入標有“N”字樣插孔。第四：讀數(shù)：讀數(shù)時查看標有“hFE”字樣的第四條刻度線，觀察表針所指的刻度數(shù)。
兆歐表測電路絕緣電阻時，將L端與被測端連接，E與接地端連接。雷雨天，嚴禁測試線路絕緣。電能表按原理分為感應式和電子式兩大類。感應式電能表采用電磁感應原理把電壓、電流、相位轉變?yōu)榇帕�，推動鋁制圓盤轉動，圓盤的軸（蝸桿）帶動齒輪驅動計時器的鼓輪轉動轉動的過程即使時間量累積的過程。電子式電能表運用模擬或數(shù)字電路得到電壓和電流向量的乘積，然后通過模擬或數(shù)字電路實現(xiàn)電能計量功能。示波器使用前的'準備工作，再用示波器對兩個信號進行測量，再測量相位。
3.導線的連接和絕緣的恢復
單銅導線芯的直接連接；單芯銅導線的分支連接；7股銅芯導線的直接連接；7股銅芯導線的分支連接；銅芯導線接頭處的錫焊；
導線絕緣層破損后必須恢復絕緣，導線的連接后，也需恢復絕緣�；謴秃蟮慕^緣強度應不低于原來的絕緣層。通常用黃蠟帶、滌綸薄膜帶和黑膠布作為恢復絕緣層的材料，黃蠟帶和黑膠布一般寬為20mm較適中，包扎也方便。
4.照明燈具和開關插座的安裝
照明燈具安裝的一般要求：各種燈具、開關插座及所有附件，都必須安裝可靠，應符合規(guī)定的要求。壁燈及吸頂燈要牢固的敷設在建筑物的平面上；吊燈必須裝有吊線盒，每只掉線盒，一般只允許裝一盞電燈（雙管日光燈和特殊吊燈除外），日光燈和較大的吊燈必須采用金屬鏈條或其他方法支持。
開關是接通或斷開照明燈具的器具，按安裝形式劃分，開關可分為明裝式和墻裝式。按結構劃分開關可分為單機開關、三級開關、單控開關、雙控開關、以及旋轉開關等。
插座按基本結構分為單相雙極雙孔，單相三級三孔（有一級為保護接零）和三相四級四孔（有一級為保護接零或保護接地）插座等。
5.小容量低壓配電板的安裝
配電板通常由進戶總熔絲盒、電能表和電能互感器等部分組成。配電裝置一般由控制開關、過載及短路保護電器等組成。
6.電機的使用、維護和控制
電動機的安裝應遵循幾點原則：1.在有大量塵埃、爆炸或腐蝕氣體、環(huán)境溫度40℃以上以及水中作業(yè)等場所，應該選擇具有合適防護形式的電動機；2.一般場所安裝電動機，要注意防止潮氣；3.通風條件要良好；4.灰塵少；5.安裝地點要便于對電動機進行維護、檢查。
電動機的主要部件為定子和轉子。三相電動機有三相繞組，通入三相對稱交流電流后產生旋轉磁場。三相繞組由三個彼此獨立的繞組組成，三個繞組接正向時電機正轉，反接就反轉。
電動機的啟動、制動、正反轉及調速一般由繼電器、交流接觸器和按鈕等控制電器實現(xiàn)，這叫做繼電接觸器控制。
通過電工實訓的學習，培養(yǎng)了我們大膽、心細、謹慎的學習態(tài)度，導線的連接和日常接電，講求用電的安全，不允許用手觸及電器元件的異電部分、電動機的轉動部分。電烙鐵要求掌握正確的使用方法，避免觸電及意外受傷。
作為信息時代的大學生，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。所以我們應該與時俱進，符合社會需求，全面發(fā)展。
電工培訓總結6
XX年我有幸參加了高級維修電工的培訓，通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業(yè)知識，同時結交了一些經驗豐富的同行，進一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標，受益匪淺�，F(xiàn)將此次培訓體會總結如下：
一、培訓內容
回味十幾天的培訓生活，五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓共分三大模塊：電力電子與電機拖動工作原理及電路調試和性能測定;鏜床、銑床工作原理及電氣排故;plc工作原理。章老師的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學科發(fā)展的前沿;高從最基本的指令及梯形圖開始講到較為復雜的數(shù)控機床的編程，遇到我們不會編的復雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。
二、培訓體會
通過這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學理念和教學改革的動態(tài)，而且也學到了如何將理論與實踐相結合的原理，現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實踐，將理論與實踐結合起來，這樣我們的學生才能適應社會發(fā)展的需求。教師要有求真的治學態(tài)度，強烈的責任感，要想給學生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質疑，大膽創(chuàng)新。
培訓活動雖然結束了，接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到電工課堂教學實踐中去，認真總結、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經歷，我很珍惜這樣的機會，它留下的是我在教學事業(yè)上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是，樹立終身學習的理念，并把所學的知識教會學生，及時投入到實踐中去。
今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學需要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務上朝科研型努力。
此次培訓中，讓我結實了好多同行教師，交流了彼此間的教學方法。同時在前輩們的指導下，順利完成了這次培訓考核，有幸的是，期間，我還當任了好幾天的高級技師，和技師的小老師，認識了不了有經驗的同行。讓我在學習的過程中，學到了好多從書本上未曾學習到的東西�？傊敬螌W習意義很大，下次有機會我還會再過來的。
首先照明回路連接，讓我對電力系統(tǒng)有一個明確的`定義，對電的應用范圍有了進一步的了解，原來，電是我們生活的主動脈，和我們的生活息息相關，可以設想一下沒有電，將會給生活帶來多少麻煩?今年南方的由于冰雪之災導致電力系統(tǒng)癱瘓后的情形足可以見證電的重要性。因此，我在不斷的提醒自己珍惜現(xiàn)在的學習機會，竭盡全力的去掌握知識，從而為人民，為社會服務。有了動力和信心，再加上自己的細心和耐心，我們的電路在繁忙而有序中完成了，不僅外觀的美觀整齊，而且順利的通過了通電測試。
有第一周的實習做基礎，接下來的動力配線電路相對很順利。按照老師的要求，我仔細、認真的將理論與實踐結合，在保證正確連線的同時又盡量的去達到工藝美。經過自己的一番努力我順利的通過了異步電動機的全壓式啟動測試。
實習結束了，當我坐下來，看看自己時，才察覺到，自己的有多累，手被導線劃破的痕跡。整個實習雖然只有兩周，但每天都有不同的收獲。實習期間難免會遇到一些困難，其實，有些事情是可以讓別人幫忙的，但我自始自終都沒有，因為我清楚地知道，自己選擇了這個專業(yè)就要一直走下去，別人幫你的永遠是別人的，而你將永遠也不會生活、學習等等所有的事對于我來說都是一樣的。有的只是永遠不變的信心和用不完的斗志。
電工實訓結束了，說實話此次的實訓除了每天都能學到的知識和技術外沒有太大的收獲，但是在人際關系上我卻想了好多好多。第一周的照明回路連接除了抻線時找別人幫忙的外其余的作的都還不錯。然而由于對電路圖的不熟悉第二周的電路連接時出現(xiàn)的許多小問題，眼看時間就要到了，正在我不知所措的時候有那么多人幫我，我們班的，四班的都有，當時忙得并沒有注意什么，是實訓結束后一個朋友說的我人緣怎么這么好呢，想幫我都插不上手才意識到的。
電工培訓總結7
隨著科技的快速發(fā)展和社會的進步，電力行業(yè)也面臨了新的挑戰(zhàn)和機遇。為了適應這一新的變化，新型學徒電工培訓方案應運而生。本文將針對新型學徒電工培訓進行詳細的總結，從內容、方式、效果等多個方面進行闡述，以期對該培訓方案進行全面的評估和展望。
新型學徒電工培訓的內容主要包括理論知識和實踐技能兩個方面。在理論知識方面，培訓通過系統(tǒng)的課程設置和教材編寫，為學徒電工提供了全面而深入的電力知識。這些知識包括電路原理、電器設備維護、電力安全等方面的`內容，使學員對電力行業(yè)有更加全面的了解。在實踐技能方面，學員通過實際操作和模擬訓練來掌握各種電工工具的使用和維修技巧，提高了他們的實踐能力和技術水平。
新型學徒電工培訓的方式采用了多元化的教學方法，力求使學員能夠在多種場景中運用所學的知識和技能。例如，在課堂教學中引入案例分析和問題解決的方式，使學員能夠把所學的理論知識與實際情況相結合，培養(yǎng)學員的分析和解決問題的能力。培訓還通過實踐項目、現(xiàn)場操作等方式，提供了實際操作的機會，使學員能夠親身感受和體驗所學知識的應用。
新型學徒電工培訓的效果不容忽視。培訓方案不僅提供了豐富的教學資源和教學設備，還聘請了一批經驗豐富的專業(yè)教師和電工工程師擔任培訓師資，為學員提供了高質量的培訓服務。培訓方案還與一些電力企業(yè)進行了合作，提供了實習和實訓的機會，使學員能夠在實際工作場景中提升自己的實踐能力。通過這些努力，培訓方案取得了很大的成效，學員的學習成績和技術水平有了明顯的提升。
新型學徒電工培訓方案在內容、方式和效果等方面都取得了良好的效果。這一培訓方案使學員能夠全面了解電力行業(yè)的相關知識和技能，并能夠在實際工作中運用所學的理論知識和實踐技能。我們也應該意識到，電力行業(yè)的技術發(fā)展日新月異，培訓方案需要不斷更新和改進，以適應新的變化和挑戰(zhàn)。我們期待新型學徒電工培訓能夠繼續(xù)推進，為電力行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
電工培訓總結8
20xx年10月31日，在工廠的組織下，我參加了特種設備電梯職業(yè)資格證換證培訓。此次培訓，使我的電梯技能得到提升，同時，通過此次作業(yè)培訓，我也清醒的認識到自己還在技能是存在一定的不足，但我堅信通過不斷地學習、不斷地努力，我的工作技能、業(yè)務水平可以得到不斷提高。
首先，我想談談此次資格換證培訓的內容，本次培訓主要針對特種設備操作電梯司機的.資格考試培訓，老師通過理論和實際操作教學，使我們更加深入了解電梯操作以及要求等方面的知識。
在這次培訓中，我系統(tǒng)地學習了電梯設備設施安裝及維修、電梯設備使用安全工作規(guī)程、電梯電器線路安裝維護等專業(yè)技術。此次電工作業(yè)培訓，使我的專業(yè)知識得到了全面的完整完善，職業(yè)技能得到了有效的提高，為我今后的工作打下了堅實的理論基礎�？傊�，這次培訓使我受益匪淺。
同時，通過此次培訓，我還深刻的認識到自己在電梯操作方面的不足。由于缺乏實際操作的經驗，我的許多理論知識只是屬于紙上談兵的階段。不過，在今后的工作中我將繼續(xù)努力學習、刻苦鉆研電梯電氣安裝、運行維護等方面的業(yè)務知識，不斷提高自己的業(yè)務水平，以彌補我的不足之處，提高自己操作電梯的能力，為我廠實施精細化，打造一流企業(yè)，做出自己的貢獻。
電工培訓總結9
隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，電力已經成為人們日常生活不可或缺的一部分。因此，維修電工的需求也越來越迫切。為了滿足市場對維修電工的需求，我參加了一次維修電工的培訓。在此次培訓中，我學到了很多關于維修電工的知識和技能，也體會到了維修電工這個職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。
在培訓開始之初，首先學習了基礎的電力理論知識。對于一個剛剛開始接觸電力行業(yè)的人來說，理論知識的掌握非常關鍵。學習了電流、電壓、電阻等基本概念，了解了電力系統(tǒng)的構成和運行原理。同時，還學習了電力安全知識，了解了電擊事故的危害和防范措施。這些理論知識的學習讓我更加了解了電力行業(yè)的基礎知識，為后續(xù)的實踐操作打下了堅實的基礎。
在掌握了基礎理論知識后，開始進行實踐操作。實踐操作是培訓過程中最為重要和關鍵的一部分。學習了電線的連接和絕緣、電器設備的維修和更換以及電路的故障排查和修復等實際操作技能。在實踐操作中，每個人都親自動手進行操作，通過實際的操作來加深對知識的理解和掌握。同時，老師們也會對的操作進行指導和糾正，這對于的技能提升非常有幫助。
在實踐操作中，我深刻體會到了維修電工這個職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。維修電工需要具備扎實的電力理論知識和豐富的實踐經驗。每個維修任務都是一項大大小小的挑戰(zhàn)，可能涉及到各種各樣的電器故障和安全風險。因此，維修電工在工作中必須保持高度的責任感和專注度，確保自身安全的同時準確高效地解決問題。
在培訓的最后階段，還參觀了一些電力設施，了解了電力設備的實際運行狀況。通過參觀，不僅加深了對電力設備運行原理和故障排查的理解，還感受到了電力行業(yè)的發(fā)展前景和機遇。毫無疑問，維修電工這個職業(yè)將會成為未來電力行業(yè)中非常具有發(fā)展?jié)摿Φ?一個領域。
通過這次維修電工的培訓，我不僅學到了豐富的電力知識和實踐技能，更深刻地認識到了維修電工這個職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。作為一個維修電工，要始終保持學習的態(tài)度，不斷提升自己的技能水平和專業(yè)素養(yǎng)。只有這樣，才能在電力行業(yè)中不斷創(chuàng)新、發(fā)展，并為社會提供更好的電力維修服務。維修電工這個職業(yè)將為提供廣闊的發(fā)展空間和職業(yè)發(fā)展機會，讓一起為電力事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量吧！
電工培訓總結10
20xx年10~12月份，我分別參加了特種作業(yè)操作人員取證（低、高壓電工）的培訓。感觸很深，受益匪淺。通過培訓學習使我掌握了很多專業(yè)技術理論知識，在原有的綜合理論水平上有了進一步的提高。我就參加這次培訓學習期間的經過，談點自己粗淺的體會 通過低壓這門課程的學習使我了解了電工電子技術的基礎，電工測量儀表的使用，電動機的控制，出點危害和觸電急救，觸電的防護技術，電氣安全工作與措施，電氣防火與防爆，手持式電動工具與移動是電氣設備的使用等。通過高壓的`課程學習使我了解了變壓器的內部結構及安裝，各種繼電器的保護，高壓電工儀表的使用，操作票的填寫等。
在實際操作學習中，認識了電工常用的基本工具，怎么樣來操作安裝工具；還學會了如何檢查和使用絕緣手套等絕緣用具。尤其是一些模擬活動使人身臨其境，培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。知道操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外受傷等危險事故的發(fā)生。通過實操，我確實是學到了很多知識，拓展了自己的的視野，增強了我的動手操作的能力，和實際運用能力。
在培訓的過程中，培訓老師對我們孜孜不倦的教導，不僅僅教會我們書本上的知識而且還教會我們一些書本上沒有的知識。例如一些在工作中怎么應急處理一些情況，還有就是在整個教學過程中老師一直在教導我們認識安全的重要性，要時時刻刻做到“三不傷害”即不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。在這次培訓中，我們也認識
到同事之間相互配合相互協(xié)作的重要性。在平時的工作中要做到聯(lián)�；ケ９ぷ�。通過這次的培訓讓我認識到自己還有很多的不足之處，以前在學校里只是學到理論知識，通過培訓才知道在實際工作中要做到理論和實際相結合才能做好工作。通過這次培訓，認識到電工是一門技術性強，知識不斷更新的專業(yè)，只有不斷學習，不斷提高，才能適應新的形勢，適應公司發(fā)展的要求。
最后，我衷心的感謝領導給予我這次培訓學習的機會，通過這次學習 ，我一定把所學的知識融入到我的工作中不負領導所望，在今后的工作中一定再接再厲，努力工作。
趙xx
20xx-12-20
電工培訓總結11
我是。自工作后，一直從事電力方面的工作，工作以來，不斷加強學習，在實踐中總結技術心得，不斷完善和提過工作能力和技術水平。
維修的職能就是保證設備及系統(tǒng)的正常運行，還應在出現(xiàn)故障時能迅速查找故障原因，運用好的方法排除故障。在維修時，需要了解設備的原理，對設備進行分析和判斷，縮小故障的范圍，先動腦，后動手，不要遇到問題就馬上拆卸，要具體分析，否則會擴大故障點。維修是技術綜合能力的體現(xiàn)，在維修要善于分析，善于總結。平時多記錄，收集各種維修所需要的資料數(shù)據，在缺少圖紙和資料時，能夠利用扎實的理論知識和實踐經驗，很好的解決問題。
電氣故障具有復雜性，科學合理的查找電氣故障，首先要明白電氣裝置的構成，對故障進行分類，觀察和調查出現(xiàn)的現(xiàn)象，分析原因，確定故障部位，主要是理論聯(lián)系實際，運用好一定的查找方法。直接感知，采用摸、看、聞、聽的手段，直接感知設備的溫度、振動、氣味、聲音等，確認故障點，許多電氣設備通過感知無法確定的，可以借助儀器儀表，對故障進行測量，找到問題的原因進行維修。如果對設備的特性，工作狀態(tài)不是十分了解，可通過與同類非故障設備的特性工作狀態(tài)進行比較，從而確定故障點和故障原因，這是比較直觀的方法，對缺乏必要的資料的情況比較有。一些復雜的設備
通常是由若干個功能相對獨立的單元構成，查找故障時，將這些獨立單元分割來，然后根據故障現(xiàn)象，將故障范圍縮小在一個或著幾個單元，查找故障就比較容易些。在維修中一般的查找故障順序，線路檢查——癥狀分析—故障部位的確定—更換或修理—修后的性能檢查和測試。根據不同的系統(tǒng)運用不同的方法，結合分析故障的內部規(guī)律，掌握維修技巧。使自己的維修能力不斷提高。
我在多年的實踐生產方面也積累下了工作心得，例如：電動機的電氣故障的查找和排除實例。
電氣方面：
1、檢查引出線
絕緣是否完好，電動機是否過熱，查其接線是否符合銘牌規(guī)定，繞組和首、尾端電否正確；
2、測絕緣電阻及直流電阻
測查絕緣是否損壞。繞組中有否斷路、短路及接地等現(xiàn)象；
通電檢查
在上述檢查后末發(fā)現(xiàn)問題時，可以直接通電試驗，用三相調壓器開始施加較低的電壓，再逐漸上升到額定電壓等。利用上述檢查方法，為工廠多臺電機查找故障，并將其修好。及時總結各種故障現(xiàn)象及解決方法，并記錄在案，用來指導實踐，同時也提高自己的業(yè)務水平。
貫徹落實上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強職工責任心。落實完善安全用電組織體系，健全安全管理。加強班組用電安全管理，鞏固安全基礎。一個確保，用電者要確保自身安全和他人安全。
多年來，我積極參加各種學習和培訓，努力學習電工知識基本知訓，供電系統(tǒng)知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置，變壓器的運行和維護，電動機維修和維護，機床電氣控制線路，PLC控制等有關知識體系。每次學習，我都學到一些新的理論，并用來指導工作實踐，運用到工作中來。
總之，在生產實踐中做到嚴格按規(guī)章制度辦事，以不發(fā)生一起電氣引起的人生安全故障為準則，不斷學習進取，使設備運行更加科學化、合理化。
電工培訓總結篇今年暑假我有幸去xx市國家職業(yè)技能鑒定所參加了高級維修電工的培訓，通過此次培訓我學到了以前從未接觸過的專業(yè)知識，同時結交了一些經驗豐富的同行，進一步開闊了視野、找到了與同行之間的差距，明確了努力的目標，受益匪淺�，F(xiàn)將此次培訓體會總結如下：
一、培訓內容
回味十幾天的培訓生活，五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓共分三大模塊:電力電子與電機拖動工作原理及電路調試和性能測定;鏜床、銑床工作原理及電氣排故;plc工作原理。x老師的講課深入淺出，旁征博引，從他那幽默、風趣的語言中我從一個門外漢逐步了解到自動化學科發(fā)展的前沿;高從最基本的.指令及梯形圖開始講到較為復雜的數(shù)控機床的編程，遇到我們不會編的復雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。
二、培訓體會
通過這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學理念和教學改革的動態(tài)，而且也學到了如何將理論與實踐相結合的原理，現(xiàn)在的中職教育不能只停留在書本知識上，教師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想，脫離開書本的陰影，大膽實踐，將理論與實踐結合起來，這樣我們的學生才能適應社會發(fā)展的需求。教師要有求真的治學態(tài)度，強烈的責任感，要想給學生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質疑，大膽創(chuàng)新。
培訓活動雖然結束了，接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到電工課堂教學實踐中去，認真總結、及時反饋。培訓是一次很好學習提高的經歷，我很珍惜這樣的機會，它留下的是我在教學事業(yè)上探索的足跡。培訓之后我對自己提的要求是，樹立終身學習的理念，并把所學的知識教會學生，及時投入到實踐中去。
今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學需要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務上朝科研型努力。
此次培訓中，讓我結實了好多同行教師，交流了彼此間的教學方法。同時在前輩們的指導下，順利完成了這次培訓考核，有幸的是，期間，我還當任了好幾天的高級技師，和技師的小老師，認識了不了有經驗的同行。讓我在學習的過程中，學到了好多從書本上未曾學習到的東西�？傊敬螌W習意義很大，下次有機會我還會再過來的。
電工培訓總結12
通過這學期的學習，我對電工測量這門課程有了更深的了解。電工測量是一門以實驗為主的技術基礎課，在學習過程中，主要對我們進行電工實驗基本技能的訓練，使我們對電工實驗有更進一步的了解。
在為期一學期的實習當中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，不僅僅是要認真思考，更要敢于動手。用所學的知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。
在第一章中我知道了正確地選擇和使用儀表，讀取和處理數(shù)據以及進行誤差分析。在這章中學會了測量的基本知識，電表儀表的分析，面板符號測量機構的組成，儀表的誤差，電工儀表的性能指示等。
在第二章中我學了常用電工儀表簡介。知道了根據電側量指示儀表按工作原理可分為磁電系儀表，電磁系儀表電動系儀表，感應系儀表。還主要介紹這些常用電工儀表的結構，工作原理及正確的`使用方法。
在第三章中我了解了電工測量的方案設計、一般步驟、常見故障的分析與排除、測量數(shù)據的采集與處理。掌握一些基本原則和正確地操作方法，以保證試驗段順利進行和人身、儀器設備的安全。
以前學習時，總覺得老師講的太抽象，通過這學期的學習，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學習中應該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來言，作為電工我們也是要系統(tǒng)學習常見電工儀表的使用技能�？傊�，在實驗過程中，要認真、細心不允許出現(xiàn)錯誤，電貫穿整個實驗過程。安全、有效、合理、正確使用電是我們電工的工作。電是無形的，也是無情，做為電工的我們，必須掌握和熟悉《電業(yè)安全操作規(guī)程》的相關內容。 這些學期的學習中，我學到了很多生活中非常實用的知識，更加了解了各種儀表的使用和原理。我學到了很多很多，給我的一個最大的感觸就是一個好的電工不應該只會接線，而是會發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤。這次學習不僅加深了我們對知識的理解，更重要的是提高了我們的動手能力，增強了我對電工學習的熱愛，增加了學習的動力和興趣。未來的社會離不開電，也不能離開電。我不知道我的明天會不會去做一個電工，但我知道我的生活離不開電。電工測量課就這樣結束了，我將會繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。也希望以后可以有更多這樣的實踐機會，希望這學期所學的知識在生活更好的應用。
電工培訓總結13
近幾年來，隨著我國經濟的迅猛發(fā)展，各用人單位對勞動力的要求也有所提高，我縣每一年初中、高中畢業(yè)生未能升學的畢業(yè)生就業(yè)較難，薪水也少，有的流入社會，無所事事。對這群人的去向和發(fā)展是家庭和社會的一大問題，解決他們的就業(yè)和人生發(fā)展目標是一個亟待解決的問題，也是各級政府的一項重要職責。通過培訓，使他們基本掌握一門專業(yè)技能和有關政策法規(guī)知識，文明道德規(guī)范，安全生產知識，為他們從事勞動增加收入創(chuàng)造條件。為此，我縣教育局委托我校對我縣1000多名未能繼續(xù)升學的.初高中畢業(yè)生進行了電工、焊工、汽車等專業(yè)的培訓。
為做好這項培訓工作，我校特設立了培訓工作小組：組長：牟智國付組長：孟祥禧
由我校培訓處主任郭盛利具體組織實施培訓工作。
我們學校接受這項培訓任務后，根據培訓教學計劃，立刻組織業(yè)務能力強的教師，積極組織教材，檢查各種實習設備，認真?zhèn)湔n。使培訓工作快速地開展起來。
電工專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)職業(yè)道德好安全意識強，從事電子整機設備的裝配、檢測、維修工作和供用電設備、機電的安裝、調試、運行維護及技術改造等工作的中等技能型人才和管理人才。
電工專業(yè)主要設置課程：電工技術基礎、電子技術基礎、電力內外線安裝、電工及電子技能訓練、電機與變壓器維修、低壓電器配電設備、家電維修技術、電工儀表與測量、機械常識、有線電視技術等課程，總計培訓500學時。
焊工專業(yè)的培養(yǎng)目標是：熟練掌握電焊、氣割、氬弧焊、二氧化碳氣體保護焊、空氣等離子切割、半自動切割等焊接技能及各種焊接設備使用的技術人員。
焊工專業(yè)的課程設置：焊工工藝學、焊工生產實習、電工基礎、鈑金下料、機械制圖、金屬材料與熱處理�？傆嬇嘤�280學時。
汽車駕駛與維修專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質，能夠滿足汽車市場需要，掌握汽車駕駛技術以及現(xiàn)代汽車檢測與維修技術和汽車常見疑難故障分析、診斷和排除，能夠運用現(xiàn)代檢測設備對汽車電控系統(tǒng)的故障進行診斷和排除，具備一定創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)新能力、維修企業(yè)管理能力的初、中層次技術人才。
汽車駕駛與維修專業(yè)課程設置：汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電器設備構造與維修、汽車駕駛技術、汽車電控技術、汽車技術使用、汽車檢測與診斷技術、汽車維修企業(yè)管理等，總計培訓920學時。
在培訓過程中，我們克服了很多困難，諸如住宿問題、學員們的知識水平不一致、有的學員動手能力差等困難。每一位老師都能備好每一堂課，精心組織每一節(jié)課，盡量讓每一位學員都能聽得懂。有時我們的教師手把手地教學員們進行各種實習操作。得到了學員們的好評。
在培訓過程中，我們教會了他們應該學的知識，為他們就業(yè)打好了扎實的基礎，教會了他們做人的道理，他們也很好學，他們有一種積極向上的生活態(tài)度，在學習過程中，我們和他們結下了很深的友誼，我們共同為構建和諧社會做出了應有的貢獻。
三年來，經過培訓，共有1000多人從我校學到了各專業(yè)的相關知識，他們對我校進行的培訓工作非常滿意，現(xiàn)在已有相當一部分人，經我校進行專業(yè)培訓以后，電工專業(yè)的學員已經在大連、沈陽、溫州等電子生產企業(yè)從事電氣線路安裝、廠礦企事業(yè)電力維護、電子電器產品生產與營銷等工作。焊工專業(yè)畢業(yè)的學員在大連造船企業(yè)從事焊接工作，月收入30005000元。汽車專業(yè)畢業(yè)的學員在汽車3S、4S銷售服務店、汽車運輸公司等汽車相關單位，從事汽車性能檢測、汽車故障與排除、汽車維修業(yè)務管理等技術工作。
我們將繼續(xù)努力學習，努力專研業(yè)務，提高自己的業(yè)務水平，做好本職工作，爭取為社會做出更大的貢獻。
電工培訓總結14
通過密云開發(fā)區(qū)總工會組織的低壓電工取證培訓，使我收獲頗多,因為這次培訓是密云開發(fā)區(qū)總工會為了讓我們這批開發(fā)區(qū)企業(yè)的職工提高職業(yè)素養(yǎng)，掌握新的職業(yè)技能�？偣䦟ξ覀冞@次培訓也是特別的重視，不僅為我們提供了教室和專業(yè)的老師，就連培訓費也是工會提供的,所以我們也沒有理由不去好好學習，認真聽課。
這次的培訓內容涉及的電工的基礎知識和安全生產操作規(guī)范。使我們在學到了電工知識的同時也對現(xiàn)場電氣設備的現(xiàn)狀有了更進一步的認識，為我們將來更好的安全操作生產打下了牢固的基礎。
通過這次培訓學習，使我對電工的基本知識進行了深入的了解，對常用的電工儀表從分類，工作原理和正確使用上有了全面的認知，對安全用電進行了詳細的講解。有不同電壓等級的絕緣、屏保、間距、觸及帶電體的幾種形式、觸電急救等。還有關于形成電氣火災，爆炸的原因以及應該怎樣采取正確方法處理等問題。在低壓方面我們主要學習了常見的低壓電氣設備種類，及選擇時應考慮的主要技術參數(shù)，設備的短路、斷路、接地預防等�，F(xiàn)場設備的運行大多靠的'是電動機提供動力，就像人的心臟，可見電動機在實際生產中的重要性。從電動機的選擇，繞組接法、啟動，運行，轉向
控制，調速，制動，保護以及常見故障等方面我們逐一分析，講解。安全穩(wěn)定的生產離不開完善的安全措施，所以我們對不同的電工安全用具和相應的作用進行講解也對保證安全的技術措施和組織措施進行重點介紹。
此次培訓緊緊聯(lián)系生產實際，讓我更好的理解和掌握低壓電工運行維護，安全技術理論和實際操作。不僅全面提高了知識水平還對實際操作有了一個感性的認識，為以后的工作奠定了很好的基礎。
在此特別感謝密云開發(fā)區(qū)總工會的各位領導及引導老師，還有教學老師。
電工培訓總結15
通過這一階段電子電工培訓以來，我們一直在不斷地加強自身修養(yǎng)，努力地提高自身的技能水平，認真地進行各項活動和專業(yè)知識的深化學習，不斷地探求新知，銳意進取，積極地開展智能范圍內的各項工作，完整履行好一個教師的工作職責，起好模范帶頭作用。積極參與技術交流和科技創(chuàng)新活動，在農村實用技術培訓中發(fā)揮了應有的作用。以下在農村實用技術培訓以來的工作總結：
一、提高個人素質
有人說：一個人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個人的事業(yè)要想得到成功，必須先要學會怎樣做人!特別是做我們這項工作的，看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態(tài)度要端正，要有良好地職業(yè)素養(yǎng)，對工作要認真負責，服從領導安排，虛心聽取別人的指點和建議，要團結同事、禮貌待人，服務熱情。
二、加強與學員的交流
在招生的過程中，我們會做一些相應的工作，比如：在網上發(fā)布發(fā)布大量的帖子，注冊博客來展示我們的產品，關注他人的網站，更新自己的網站，回訪老學員、跑企業(yè)等。在以上幾點中，我認為最重要的還是回訪老學員。因為在回訪老學員的過程中，我可以進一步和他們溝通，推薦他們其他的課程，他們身后有可能有很多資源等我們來挖掘，這樣不僅能鍛煉自己的口才，還能認識更多企業(yè)的人，也為我們的招生奠定了基礎。
三、提高技能水平
學到老，活到老。這句話是我的座右銘�？茖W技術不斷發(fā)展的今天，一天不學，就被落后。特別是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通完了，它是不斷地在開發(fā)在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發(fā)展。說不定你昨天還認識它，過兩天它就變了樣了，就有更先進的東東裝進去了。一年來，我搜集了大量的'新的專業(yè)書籍資料，不斷地充實自己，不斷地掌握新知。例如《電氣設計制圖》、《電子技術》、《現(xiàn)代變頻技術》、《直流在工業(yè)中的應用》等等，在學習這些知識的過程中，我學到了很多新的知識，的確受益匪淺!不僅拓寬了我的知識面，還在很大程度上提高了我的技能水平，也使我對更高層次的理論及技術知識的學習產生了濃厚的興趣。
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