大學(xué)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)15篇
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)1
一眨眼就這樣過(guò)了我大學(xué)第一個(gè)校運(yùn)會(huì)了，我不知道有什么言語(yǔ)來(lái)表達(dá)這短暫而又長(zhǎng)久的三天時(shí)間，這三天我們組織部安排的工作就是負(fù)責(zé)帶啦啦隊(duì)，也許，你也會(huì)和我一開始接到任務(wù)一樣感覺(jué)帶啦啦隊(duì)的任務(wù)很簡(jiǎn)單，毫無(wú)難度，但是，做人最容易輕敵，所以到了真正開始干上帶啦啦隊(duì)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻是最難的。
當(dāng)我回顧帶啦啦隊(duì)的日子，雖短暫但仍會(huì)成為我人生記憶中美好的回憶！它，讓我真正領(lǐng)略到了什么才是組織部的工作，組織部的工作就是哪里需要哪里去！雖然說(shuō)每個(gè)經(jīng)管團(tuán)委學(xué)生會(huì)各個(gè)部門都有它一直以來(lái)固定的`工作，但除此之外，組織部更有你意想不到的其他工作，在組織部里面的任何一個(gè)干事身上都不可以存在一種思想，那就是自私的心理。我們部門一直奉行的是做多一點(diǎn)不會(huì)死人的作風(fēng)！ 另外，正如師兄師姐所說(shuō)的一樣，帶啦啦隊(duì)工作是很劇挑戰(zhàn)性的，所以能否勝任這個(gè)工作關(guān)鍵就是你有沒(méi)有花精力在這份工作上，而我顯然沒(méi)有真正花太多精力在那里，因?yàn)槲矣X(jué)得通過(guò)這次校運(yùn)會(huì)帶啦啦隊(duì)的工作中，我覺(jué)得自己身上還有很多的不足，不僅心太浮躁，而且有時(shí)候面對(duì)那些并不熱情的拉拉隊(duì)隊(duì)員的時(shí)候無(wú)從下手��！想起自己一開始滿心歡喜的想到帶啦啦隊(duì)的工作并不難的時(shí)候，現(xiàn)在就覺(jué)得不好意思了，因?yàn)槲易哉J(rèn)為自己對(duì)帶動(dòng)氣氛的任務(wù)充滿信心，而到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有像想象中一樣，不過(guò)，我想失敗乃是成功之母！沒(méi)有任何事難到我，在逆境中成長(zhǎng)才能更加努力面對(duì)任何事！
回想校運(yùn)會(huì)期間，最令我感動(dòng)的是：玉清師姐留下我們所有的干事說(shuō)的那些話。是的，大三的干事們都將離開順職。而我們將成為下一個(gè)組織部里面的新血液，師兄師姐他們都會(huì)苦惱，作為我們的這些新干事能否勝任組織部的工作，能否融入組織部這個(gè)新大家庭，能否成為大二師兄師姐的新依靠，這都是大三的師兄師姐一直苦惱的問(wèn)題！我想，我不能像玉清師姐、昭彬師兄、偉康師兄承諾什么。但是，我想說(shuō)的是，既然現(xiàn)在我們都是組織部的一員。那么我就有責(zé)任與義務(wù)去和你們一起構(gòu)建屬于我們組織部的明天！是的，我們身上有的是責(zé)任，而學(xué)習(xí)責(zé)任則是我們進(jìn)入組織部的必修課！
最后我想說(shuō)的是，謝謝師兄師姐的短暫的一個(gè)多月的栽培，謝謝你們！不管，在一個(gè)星期后我能否仍留在組織部里，但是我想說(shuō)的是，如果留下來(lái)了，我會(huì)感激，但如果我離開了，我還會(huì)永遠(yuǎn)記得組織部是個(gè)溫暖的大家庭！謝謝你們，師兄師姐以及所有的干事們！有你們我的大學(xué)才更精彩！
大學(xué)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)2
“每逢佳節(jié)倍思親“冬至大家一起包餃子活動(dòng)使身處異鄉(xiāng)的同學(xué)們感受到了班級(jí)的溫暖，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和組織的融合力，為以后各項(xiàng)組織活動(dòng)的展開打下了良好基礎(chǔ)。
我班這次組織冬至包餃子活動(dòng)，不僅使大家增強(qiáng)了互助合作的意識(shí)，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過(guò)程中親身感受到了集體生活的樂(lè)趣。同時(shí)這次活動(dòng)還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力，在緊張的學(xué)習(xí)之余，感受到“自己動(dòng)手，豐衣足食”的樂(lè)趣，明白了作為新時(shí)代青年，不僅要有專業(yè)技能，更要提高生存技能。這一次難忘的冬至經(jīng)歷，為每一位同學(xué)的大學(xué)生活留下了一頁(yè)美好的回憶。
這次增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)了班級(jí)的`凝聚力，為形成班級(jí)凝聚力搭建了橋梁，又使學(xué)生心情愉悅，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生了自豪感，責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。還可以使同學(xué)們形成正確的人生觀，價(jià)值觀，形成濃厚學(xué)風(fēng)，使同學(xué)們更加堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)方法更加合理，學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)成績(jī)更好，將來(lái)真正成為時(shí)代之驕子！
該次活動(dòng)主要由各班委策劃，操辦，舉辦也比較成功，令人高興�；顒�(dòng)場(chǎng)面氣氛比較活躍，同學(xué)們各自充分發(fā)揮自己實(shí)力，使我們的活動(dòng)順利進(jìn)行�？偟膩�(lái)說(shuō)是一次比較成功的班級(jí)活動(dòng)，希望以后能將這次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去！
大學(xué)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)3
為了宣傳學(xué)生會(huì)文化，提升學(xué)生會(huì)集體觀念，根據(jù)活動(dòng)，我部門于20xx年11月13日利用了下午的時(shí)間組織學(xué)習(xí)部全體干事到風(fēng)云嶺爬山。通過(guò)本次活動(dòng)，干事們即娛樂(lè)了生活又親近了大自然，同時(shí)也加深了相互間的了解，活動(dòng)中即增進(jìn)了感情，又增強(qiáng)了部門的凝聚力。
在活動(dòng)開展前，我們做好了充分準(zhǔn)備工作，每一個(gè)細(xì)節(jié)我們都經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和策劃，在山上搞了很多節(jié)目，所以活動(dòng)開展的還算比較成功。但因?yàn)闀r(shí)先我們都忘記了現(xiàn)在我們的國(guó)道正在修建，所以在落山回校時(shí)臨時(shí)選擇了從街道經(jīng)過(guò)回學(xué)校，足足花了2個(gè)小才回到學(xué)校。
我們學(xué)習(xí)部的干事在星期五的爬山活動(dòng)中表現(xiàn)都很出色。大家都不怕冷，積極參加活動(dòng)，在爬山過(guò)程中也絲毫沒(méi)有退縮的意思，并且都遵守秩序。各位干事都堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)！
通過(guò)這次爬山，我們達(dá)到了預(yù)期的目的，不僅放松了心情，而且增長(zhǎng)了見識(shí)，同時(shí)還增強(qiáng)了部門凝聚力和干事間的交流和溝通，爬山結(jié)束后，大家一起步行回到學(xué)校，本次活動(dòng)在一種融洽和團(tuán)結(jié)的氣氛中結(jié)束。
我很感謝星期五參與活動(dòng)的各位干部和干事，大家都很積極，那天天氣這么冷，大家還能夠準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，謝謝各位對(duì)本次活動(dòng)的.支持。以后我們學(xué)習(xí)部還會(huì)開展更多更有趣更有意義的活動(dòng)，希望以后的活動(dòng)能夠辦的更好，也希望所有的干部干事能夠參與到活動(dòng)中來(lái)。
本次活動(dòng)參加的成員一共35人。
部長(zhǎng)：劉秋玲、潘添娣、葉子康
嘉賓：杜子超、李美興、廖濱濱、陳國(guó)良、彭美云、劉麗華、賴錦鵬
管理教研室13名干事、汽車管理教研7名干事、信息管理教研5名干事（信息教研室部長(zhǎng)及四名干事因病請(qǐng)假）
大學(xué)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)4
誠(chéng)信，自古以來(lái)是中華民族傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，更是大學(xué)生作為民族的希望和未來(lái)，社會(huì)主義事業(yè)的后備軍和接班人應(yīng)該必須具備的優(yōu)良品格。同時(shí)是發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，更是傳承中華民族的古老的民族文化。培養(yǎng)大學(xué)生“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊得每一件小事做起的良好習(xí)慣更加是一項(xiàng)舉足輕重的重大培養(yǎng)工程。大學(xué)生是青年人的優(yōu)秀代表，為了幫助經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，健康成長(zhǎng)成才，國(guó)家推行政府貼息的助學(xué)貸款政策。這一助學(xué)貸款政策使得很多學(xué)生從中受益，實(shí)現(xiàn)了他們自己的翱翔夢(mèng)想，完成給自己充電的一次華麗轉(zhuǎn)身，更好的實(shí)現(xiàn)自己更大的夢(mèng)想夯實(shí)了屯后結(jié)實(shí)的'基礎(chǔ)。
20xx年5月14日這一天，在活動(dòng)時(shí)間的安排下我們展開了以“誠(chéng)實(shí)守信”為主題的班級(jí)集體活動(dòng)。在這次活動(dòng)中本著以誠(chéng)信為重點(diǎn)，以宣講資助內(nèi)容為主線，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信的優(yōu)良品格，也意在講解助學(xué)還款的注意事項(xiàng)以及第四階段的自由發(fā)言談?wù)勛约旱恼\(chéng)信觀，主要是一同學(xué)們自己的觀點(diǎn)這位主要的形式來(lái)講述，自己的誠(chéng)信認(rèn)識(shí)。也是一項(xiàng)分享的集體活動(dòng)，分享自己的誠(chéng)信認(rèn)識(shí)大家交流。
整個(gè)活動(dòng)的活動(dòng)環(huán)節(jié)則是：
第一、活動(dòng)主題開講。開講其實(shí)一篇精美的關(guān)于誠(chéng)實(shí)信用的演講稿。從學(xué)生的角度認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀青年的重要性，成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵性。特別是在走出社會(huì)后的立身作用。在結(jié)合其它的故事形式闡述了誠(chéng)信的悠久美德。
第二、宣講國(guó)家助學(xué)貸款及其他資助政策。這一環(huán)節(jié)則是活動(dòng)的另外一個(gè)重要點(diǎn)，讓同學(xué)們清楚的知道這樣的及時(shí)還款，認(rèn)真的履行好自己的貸款義務(wù)，所要注意的那些關(guān)鍵性的環(huán)節(jié)，重點(diǎn)是避免容易出錯(cuò)的問(wèn)題等等。都在班主任的詳細(xì)講解下得以全方面的宣傳和認(rèn)識(shí)。
第三、“一對(duì)一”的誠(chéng)信談話。這一環(huán)節(jié)中則是老師和學(xué)生的談話。重點(diǎn)是要同學(xué)們切記履行貸款合同約定的還款義務(wù)，按時(shí)足額還款付息，充分的了解違約失信的后果，也是給同學(xué)們解答自己還不清楚的環(huán)節(jié)。
第四個(gè)環(huán)節(jié)則是同學(xué)們對(duì)誠(chéng)實(shí)守信的自由發(fā)言和畢業(yè)確認(rèn)工作。在這個(gè)環(huán)節(jié)中自由的發(fā)言，淡淡自己對(duì)誠(chéng)實(shí)守信的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，自己的獨(dú)特體會(huì)。在活動(dòng)中同學(xué)們的積極發(fā)言談出了自己的獨(dú)特認(rèn)識(shí)，說(shuō)出了自己的誠(chéng)信心聲。在這一次的發(fā)言中每一個(gè)同學(xué)都對(duì)誠(chéng)實(shí)定了一個(gè)只屬于自己的一個(gè)誠(chéng)信。例如：有的說(shuō)，誠(chéng)信是關(guān)心；有的說(shuō)，誠(chéng)信就是好哥們；有的說(shuō)，誠(chéng)信是幸福的開端；還有的說(shuō)，誠(chéng)信就是生命等等各自發(fā)表著自己的認(rèn)識(shí)。
我們通過(guò)這樣的班級(jí)集體舉辦誠(chéng)信教育活動(dòng)，幫助大學(xué)生明確了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵的關(guān)系、誠(chéng)信與道德的關(guān)系、誠(chéng)信與大學(xué)生成才的關(guān)系，使大學(xué)生懂得是一切道德賴以維系的前提，自覺(jué)地做一個(gè)誠(chéng)信的大學(xué)生；通過(guò)誠(chéng)信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說(shuō)誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人”的誠(chéng)信觀念，喚醒學(xué)生自我教育和自我完善意識(shí)，自覺(jué)加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，養(yǎng)成誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有誠(chéng)信美德，主動(dòng)為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)做貢獻(xiàn)的高素質(zhì)的優(yōu)秀大學(xué)生。
大學(xué)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)5
為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富大家的業(yè)余文化生活，營(yíng)造積極的班級(jí)氣氛，增加同學(xué)們的活躍性，展示我們班級(jí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極進(jìn)取的精神。于是我們班開展了為期一天的“xx戶外活動(dòng)”，這次活動(dòng)全部由我們班委負(fù)責(zé)，受到了班主任和同學(xué)們支持，這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、準(zhǔn)備階段
由班委會(huì)決定，在班委會(huì)的組織與策劃下，各班委分配任務(wù)，并帶頭做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，具體事項(xiàng)如下。由一班和二班的部分班委去活動(dòng)地點(diǎn)確定踩點(diǎn)及安放“寶物”等事項(xiàng)。班委會(huì)組織了部分班委去購(gòu)買活動(dòng)中所需的材料、地毯、繩子以及獎(jiǎng)品等。在x月x日早上9：00由班主任和一二班班長(zhǎng)在職院東門組織集合。
二、活動(dòng)過(guò)程
上午9：00時(shí)這次策劃已久的班級(jí)戶外活動(dòng)順利拉開序幕，正式開始。早上9：00在班主任和班委會(huì)的帶領(lǐng)下到活動(dòng)地點(diǎn)嶺公園，休息一下后，這次戶外活動(dòng)的重要部分——《xx大行動(dòng)》，開始了，班上的同學(xué)都積極的參與到其中，各組成員分工協(xié)作，由班主任和兩位班長(zhǎng)擔(dān)任裁判，班委帶領(lǐng)“尋寶人”在指定范圍內(nèi)“尋找寶物”。時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)小時(shí)“尋寶”活動(dòng)結(jié)束了，看著大家手捧著自己的勞動(dòng)成果，臉上充滿了笑容。之后，我們進(jìn)行第二個(gè)戶外游戲《xx》。大家的熱情把活動(dòng)推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮�；顒�(dòng)一直持續(xù)到中午。
早上的`活動(dòng)一結(jié)束，然后就進(jìn)行午餐。一個(gè)多小時(shí)后，下午的活動(dòng)正式展開，首先進(jìn)行的是《xx》團(tuán)隊(duì)競(jìng)技合作活動(dòng)，每個(gè)人都和旁邊的人互綁腳踝，手搭著手共同走向終點(diǎn)。這考驗(yàn)著我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。終于進(jìn)行到了《xx》的游戲時(shí)間，每一個(gè)同學(xué)都玩得不亦樂(lè)乎。一天的嶺戶外活動(dòng)終于結(jié)束了，大家伙聊了一會(huì)兒時(shí)間，就各自散去了。因?yàn)榇蠹曳e極參與到活動(dòng)中，這次活動(dòng)開展的很順利。
三、心得體會(huì)
在這次活動(dòng)中增加了班級(jí)中同學(xué)們的活躍性，大家積極投入到班級(jí)活動(dòng)中，增加了班級(jí)的凝聚力，體現(xiàn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作良好風(fēng)貌。
四、整體總結(jié)
各班委團(tuán)結(jié)協(xié)作積極參與組織本次活動(dòng)，不但提高了自身的能力，更進(jìn)一步的拉近同學(xué)們之間的距離，也是的我們的集體更加團(tuán)結(jié)。這樣的活動(dòng)建立了一個(gè)班級(jí)相互交流的平臺(tái)，大家在一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，這樣的活動(dòng)值得提倡與發(fā)展。
大學(xué)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)6
為了深入開展“全民讀書月”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情，引導(dǎo)學(xué)生育德勵(lì)志、啟智明史、提高素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書、會(huì)讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園，按照沈北新區(qū)教育局的有關(guān)要求，我校從x月xx日至x月xx日在全校范圍內(nèi)廣泛開展了中小學(xué)生讀書月活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。
我校以“閱讀、提升、和諧”為主題，以傳承文明禮儀，創(chuàng)建書香校園為重點(diǎn)，組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動(dòng)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，在校園內(nèi)外營(yíng)造了讀書尚學(xué)的文化氛圍。
一、開展了“六個(gè)一”活動(dòng)
活動(dòng)月期間，我校組織師生開展了“五個(gè)一”活動(dòng)：即每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節(jié)目，參與一項(xiàng)主題活動(dòng)，出一期板報(bào)，進(jìn)行了一次廣播宣傳。同時(shí)，組織師生參與了圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，共捐書xx本。
二、舉辦了“知沈北、愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽
結(jié)合本次“全民讀書月”活動(dòng)，我校于20xx年x月xx日舉辦了“知沈北、愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽。本次競(jìng)賽圍繞沈北新區(qū)的歷史人文、黨史以及建國(guó)以來(lái)、改革開放和組建新區(qū)以來(lái)所取得的巨大成就展開。全鄉(xiāng)x所學(xué)校的xx名選手參加了比賽。同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中增長(zhǎng)了知識(shí)、了解了新區(qū)、熟悉了家鄉(xiāng)，進(jìn)一步激發(fā)了愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的.熱情。
三、舉辦學(xué)生作文大賽
20xx年x月x日，全鄉(xiāng)xx所學(xué)校選拔出的x名選手在中心小學(xué)參加了讀書作文比賽。按照讀書作文的特點(diǎn)，中心小學(xué)德育處給出的作文題目為《讀書真好》和《我的讀書故事》。最后選拔出中心小學(xué)的楊雨欣同學(xué)參加沈北新區(qū)中小學(xué)生作文大賽。
四、重點(diǎn)推薦書目《弟子規(guī)》
在讀書月活動(dòng)中，我校重點(diǎn)推薦學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》，體會(huì)其中蘊(yùn)藏的智慧精髓。利用好《弟子規(guī)》校本教材，每周一節(jié)，以學(xué)生為主體，實(shí)踐為主線，心靈塑造為宗旨，以傳授《弟子規(guī)》為平臺(tái)，從習(xí)慣抓起，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)一步升華。引導(dǎo)學(xué)生感受五千年文明智慧的熏陶。
五、青年教師讀書征文大賽
我校團(tuán)委組織青年教師參加了沈北新區(qū)團(tuán)區(qū)委舉辦的“青春建功新農(nóng)村，我與新區(qū)共奮進(jìn)”讀書征文大賽。
大學(xué)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)7
我們本次團(tuán)日活動(dòng)的主題是，攜手青春夢(mèng)想，秀出真正大學(xué)生活。圍繞這個(gè)主題，我們班開展了學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，羽毛球賽，籃球賽，以及一些團(tuán)體合作的小游戲。開展這些活動(dòng)的目的是讓同學(xué)們學(xué)會(huì)合作以及更好的相處，進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們間的交流合作，并促進(jìn)班集體的團(tuán)結(jié)發(fā)展。以此來(lái)，攜手青春夢(mèng)想，秀出我們真正的大學(xué)生活。
活動(dòng)前，我們班干部間互相討論了本次活動(dòng)的游戲項(xiàng)目，游戲規(guī)則。做了個(gè)詳細(xì)的策劃方案。為了本次活動(dòng)的順利開展。班干部間都認(rèn)真積極的完成分配到的任務(wù)。這體現(xiàn)了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的精神。
活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們都很配合，積極參加我們組織的活動(dòng)。但是，也有個(gè)別同學(xué)，比較內(nèi)向，含蓄。不太愿意參加活動(dòng)。但是，在我們班干部的勸說(shuō)下，也都參加到集體活動(dòng)中來(lái)了。總的來(lái)說(shuō)，我們的活動(dòng)開展得還算成功，我們順利完成我們的活動(dòng)計(jì)劃。
在這里，我簡(jiǎn)單描述一下我們的活動(dòng)情況。首先，我們?cè)趯I(yè)課上，進(jìn)行了我們的第一項(xiàng)活動(dòng)---學(xué)術(shù)交流。真正的大學(xué)生活嘛，要知識(shí)，要學(xué)習(xí)。學(xué)好我們的專業(yè)知識(shí)，是我們發(fā)展的硬道理。同學(xué)們間，互相交流自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)心得。很好的促進(jìn)同學(xué)們間學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。學(xué)術(shù)交流結(jié)束后。接下來(lái)。我們有羽毛球賽，籃球賽和小游戲活動(dòng)。這幾項(xiàng)，都是由多人合作完成的游戲，在這些游戲中，我體會(huì)到了默契配合的.重要性，也讓我了解到一個(gè)團(tuán)隊(duì)所具備的最基本的條件就是配合，就好比踢足球一樣，一個(gè)人踢得好并不能贏得勝利，團(tuán)隊(duì)的良好配合才是取勝的關(guān)鍵。
通過(guò)本次團(tuán)日活動(dòng)，使得同學(xué)們之間對(duì)彼此有了更多的了解，很好的促進(jìn)大家的情感交流，加深了彼此間的友誼。這有利于班集體的團(tuán)結(jié)發(fā)展，有利于加強(qiáng)班集體的凝聚力。同時(shí)，在另一方面，也一定程度上讓同學(xué)們領(lǐng)會(huì)到，在真正的大學(xué)生活里，我們不止要學(xué)習(xí)，要掌握必要的知識(shí)技能。同時(shí)，我們要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)與人打交道，與人相處，與人合作。要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)意識(shí)。取得共贏，是最好的結(jié)果。
讓我們攜手青春夢(mèng)想，一起秀出我們真正的大學(xué)生活。
大學(xué)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)8
“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”是創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟的品牌活動(dòng)。它是在借鑒了校級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，由創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟立足于現(xiàn)實(shí)精心打造而成的，旨在幫助同學(xué)們開始初步的構(gòu)想和組建科學(xué)與商業(yè)頭腦完美結(jié)合的團(tuán)隊(duì)。我部門此次承辦的該活動(dòng)由于時(shí)間緊，未能給參賽者提供了充分的準(zhǔn)備空間和創(chuàng)意空間，給參賽的人員帶來(lái)不必要的損失；但校社團(tuán)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，給每一位參賽者第一手資訊，提供交流平臺(tái)，極大調(diào)動(dòng)了參賽者積極性；從初賽到復(fù)賽社團(tuán)為參賽隊(duì)員全程進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)及指導(dǎo)；社團(tuán)還邀請(qǐng)到商業(yè)成功人士，財(cái)務(wù)、法學(xué)等專業(yè)人士組成綜合評(píng)審團(tuán)進(jìn)行評(píng)判，公正性及專業(yè)性強(qiáng)；積極與校團(tuán)委合作，在他們的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求下，“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”成功舉辦！實(shí)施環(huán)節(jié)：
經(jīng)過(guò)校團(tuán)委、就業(yè)處的宣傳，本學(xué)期比賽正式拉開帷幕！接到通知后，各參賽班級(jí)展示了自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書，經(jīng)過(guò)詳細(xì)的校對(duì)和評(píng)判，我們從9支參賽隊(duì)中最終選出3支具有強(qiáng)實(shí)力的隊(duì)伍參加校評(píng)比。
評(píng)選是一個(gè)需要耐心的'過(guò)程，由于我們體育學(xué)院接到通知比較晚，所以給參賽的選手準(zhǔn)備的時(shí)間也比較緊張，導(dǎo)致最終未能在校級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
但此次“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”成功舉行，給創(chuàng)業(yè)先導(dǎo)者一次仿真體驗(yàn)，為大學(xué)生以后在國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)比賽取得好成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。對(duì)于參賽者自身來(lái)說(shuō)，跨系跨專業(yè)組隊(duì)合作既增強(qiáng)了不同專業(yè)間的了解，溝通，也達(dá)到了多方面運(yùn)用知識(shí)和全面解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，為將來(lái)走入社會(huì)打下能力基礎(chǔ)和人脈基礎(chǔ)。對(duì)于我部門組織該項(xiàng)活動(dòng)的干事來(lái)說(shuō)，也是十分有益的，在面臨諸多棘手問(wèn)題時(shí)，快速，耐壓鍛煉。也為組織下一屆創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)。
不足與改進(jìn)：
由于前期宣傳不夠，使參賽隊(duì)減少。也由于比賽規(guī)則不完善，使參賽隊(duì)策劃書（特別是財(cái)務(wù)方面）完整性降低。在探索中進(jìn)行的比賽也存在時(shí)間得不到有效利用等問(wèn)題。
相信經(jīng)過(guò)我們的努力，以后的“創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”將會(huì)越來(lái)越完善，越來(lái)越精彩！
大學(xué)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)9
活動(dòng)。
早晨8點(diǎn)，我們激情高昂的坐上了去公園的車。一路上，我們有說(shuō)有笑，各自述說(shuō)著曾經(jīng)發(fā)生的趣事，氣氛相當(dāng)活躍。在一路的歡聲笑語(yǔ)中，我們到達(dá)了目的地。大家一致決定在公園前合影留念。然后沿著小道一路而上，先到了十二生肖園、百草園、人工湖、噴泉廣場(chǎng)，最后還攀上了公園最高點(diǎn)昌黎閣。在游玩的過(guò)程中，噴泉廣場(chǎng)令讓我們最興奮。驀然出現(xiàn)在眼前的大廣場(chǎng)，噴泉在陽(yáng)光的照射下泛出道道彩虹。噴泉還得隨著昂揚(yáng)的音樂(lè)跳動(dòng)著，給我們帶來(lái)了驚奇和歡樂(lè)，大家竟都不顧那冰涼的泉水沖進(jìn)了噴泉當(dāng)中，盡情的嬉戲。
我們?cè)谧罡唿c(diǎn)昌黎閣，休息了1個(gè)多小時(shí)。此時(shí)的我們雖然有點(diǎn)疲憊，但這絲毫影響不到我們接下來(lái)的節(jié)目的進(jìn)行，佇立于高山之巔，清風(fēng)徐來(lái)，我們打開帶來(lái)的食物，坐在早坪上，鋪開棋盤，一起娛樂(lè)。還有打樸克，聊天的�？傊�，此刻的我們完全沉浸在一個(gè)集體給我們帶來(lái)的歡樂(lè)當(dāng)中，身心，得到了放松，原本的愁緒和不快樂(lè)似乎也偷偷的消失了。我們感覺(jué)到了一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體給我們帶來(lái)的溫暖。時(shí)間過(guò)的飛快，不知不覺(jué)中到了該下山的時(shí)間。在山下的草坪上，我們圍坐成一個(gè)圈進(jìn)入了游戲環(huán)節(jié)。在彭思思的主持下，我們各自找到一個(gè)搭檔組成一組，一個(gè)人抽牌表演另一共人猜紙牌上的名詞或動(dòng)詞。那些滑稽的'動(dòng)作讓我們捧腹大笑。其中一個(gè)環(huán)節(jié)，楊文的啞劇吃面條，表演的入木三分。個(gè)我們耳目一新的感覺(jué)。還有金小晴的搶凳子絕技也得到我們一致認(rèn)可
12點(diǎn)半，在歡聲笑語(yǔ)中我們踏上了回校的路。
通過(guò)此次游公園活動(dòng)，我們班的同學(xué)加深了對(duì)彼此的了解，也增進(jìn)了我們的友誼，使我們班更加團(tuán)結(jié)，也使我們更有集體榮譽(yù)感。因?yàn)槲覀兌际?7生物工程班的一員，我們愛(ài)我們的班級(jí)，我們也愛(ài)我們的同學(xué)。
相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)策劃書：游袁山公園、賞風(fēng)景＂大學(xué)生班級(jí)活動(dòng)
大學(xué)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)10
大學(xué)生是一個(gè)光榮的稱號(hào)。暑假是我第一學(xué)期的暑假。放假回到老家，發(fā)現(xiàn)鄰居朋友都用一種贊許的目光熱情地迎接我，用羨慕的眼光看著我。在他們眼里，我是一個(gè)很有前途的時(shí)代新人。
其實(shí)在家里，我不希望他們這樣對(duì)我。希望我還是鄰居的好孩子，朋友的哥們，希望我能和他們一起工作，一起聊天，一起玩，像往常一樣…
當(dāng)我回到家，我意識(shí)到我應(yīng)該做一些有意義的事情。我去了母校。離家不遠(yuǎn)的小學(xué)是我的小學(xué)母校。這時(shí)母校的課程到了期末，正在考試復(fù)習(xí)過(guò)程中。老師熱情地接待了我。他是我的數(shù)學(xué)老師，也是這里的老師。我叫他老教師。他即將退休。我也發(fā)現(xiàn)我以前的老師很多都調(diào)走了。也發(fā)現(xiàn)離開母校這么多年也沒(méi)什么變化，操場(chǎng)籃球場(chǎng)還是不硬。老師的宿舍還是當(dāng)年的瓦房；教室里仍然有長(zhǎng)桌子和長(zhǎng)凳。只有旗桿不是以前的樣子了。老老師跟我說(shuō)，申請(qǐng)建設(shè)資金很難，因?yàn)檎疀](méi)錢。也了解到學(xué)生的'課程還是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。提供的其他課程很少。如果要開英語(yǔ)課，老師更不敢想。老教師最后嘆了口氣：“我們學(xué)校條件很多，沒(méi)法商量。”想了想，我覺(jué)得是：政府沒(méi)錢。合格的青年教師不愿意在這里定居。沒(méi)有錢，沒(méi)有人才，就不能發(fā)展。我深深的感覺(jué)到這里有一個(gè)危機(jī)，一個(gè)衰落的危機(jī)。社會(huì)的每個(gè)角落都存在，拖著前進(jìn)時(shí)代的后腿。我真的很想早點(diǎn)畢業(yè)，這樣我就可以為母校的建設(shè)工作，哪怕是自力更生。只是我現(xiàn)在的知識(shí)淺薄，要繼續(xù)深造才能為母校建設(shè)工作。
在這個(gè)暑假里，全國(guó)人民將抵御寒冷和災(zāi)難。而我的家鄉(xiāng)躲過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難。但是我的家鄉(xiāng)雨水很多。我家鄉(xiāng)的道路泥濘不堪。這個(gè)時(shí)候，就是直過(guò)年的季節(jié)了。家家戶戶都在緊張地準(zhǔn)備年貨。有一天，我看到一些叔叔在挖路溝排水�？吹竭@一幕，我立即出手相助。不，我應(yīng)該做。我認(rèn)為這是我的職責(zé)。從那天起，越來(lái)越多的人開始修路。直到除夕。我們還在泥濘的地方鋪了石頭。我意識(shí)到做集體公益，必須有人組織，有人號(hào)召，有人激勵(lì)。這條路的修復(fù)讓我和我的家鄉(xiāng)人民受益匪淺�，F(xiàn)在是“十一五”建設(shè)時(shí)期，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是這一時(shí)期的主題。作為一個(gè)家鄉(xiāng)的村民和大學(xué)生，為家鄉(xiāng)的建設(shè)而努力是我的職責(zé)。
大學(xué)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)11
一、活動(dòng)背景
“達(dá)人秀”作為我們經(jīng)xxxxx院xxx系的特色活動(dòng)之一，一直以來(lái)受到廣泛同學(xué)的喜愛(ài)。青春是生命的深泉在涌流。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。20xx年xx月xx日晚，由xxxxx院xxx系主辦的系部“達(dá)人秀”總決賽隆重舉行，此次賽事弘揚(yáng)了校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的'風(fēng)采和綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)充分的表現(xiàn)大學(xué)生自我特長(zhǎng)，讓如今正處于迷茫的同學(xué)們有了更好的方向。不僅能讓同學(xué)們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，還能夠讓我們xxxxx院xxx系團(tuán)結(jié)互助、代代相傳的良好精神傳承下來(lái)，加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部的凝聚力。薪火相傳，生生不息。
三、活動(dòng)過(guò)程
大賽歷時(shí)二十天，歷經(jīng)四次賽事，經(jīng)過(guò)系部評(píng)委的層層選拔，最終共有十名選手入圍了最后的決賽。比賽中選手們同臺(tái)競(jìng)技，各有所長(zhǎng)，展開了激烈的角逐競(jìng)爭(zhēng)，精彩的才藝展示更是把比賽推向了一個(gè)又一個(gè)的x。
本次活動(dòng)給師生們帶來(lái)視聽享受的同時(shí)，也豐富了校園文化生活，給人留下了非常珍貴的回憶。
活動(dòng)最后，全體參賽選手和演出人員合影留念，共同見證和記錄下了這個(gè)難忘時(shí)刻。此次達(dá)人秀是一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴，不僅給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，陶冶了他們的藝術(shù)情操，更是一次對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的升華，愿我系藝術(shù)之花越開越盛。
大學(xué)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)12
一直以來(lái)，莫名地，我對(duì)于"晨"這個(gè)字眼充滿獨(dú)特的感覺(jué)和喜歡。也許是因?yàn)榍宄拷o人的感覺(jué)清新爽朗;也許是因?yàn)樵诿總�(gè)早晨睜開惺忪的睡眼看到那抹晨光帶給人的希望;也許是因?yàn)槟硞�(gè)人……，所以，第一次聽到x計(jì)劃時(shí)，我就喜歡上了她，剛開始或許是愛(ài)屋及烏，慢慢地是喜歡她背后的故事。喜歡她是一個(gè)充滿愛(ài)的.團(tuán)體;喜歡她用自己的力量去溫暖那些深處貧困處境的孩子們，喜歡他們每個(gè)人前行路上的堅(jiān)持。我相信：我會(huì)越來(lái)越來(lái)越喜歡她并融入其中的。
x計(jì)劃公益影像節(jié)于x年11月1日在寧夏大學(xué)b區(qū)圖書館報(bào)告廳成功舉辦，通過(guò)播放x志愿者支教活動(dòng)、假期回訪推薦工作、關(guān)注農(nóng)村兒童飲水問(wèn)題以及紀(jì)錄片《老師》，講述了那些用愛(ài)心溫暖他人的感人故事。坐在臺(tái)下，看著屏幕上的幻燈片，一個(gè)個(gè)甜美的笑臉，充滿渴望的眼神，那些過(guò)著艱苦樸素的生活只為了幫助孩子們走出大山的鄉(xiāng)村老師們。那一刻我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，但我沒(méi)有讓它落下來(lái)，因?yàn)槲乙龅氖菍⑦@份愛(ài)和感動(dòng)發(fā)揚(yáng)，傳遞正能量。
我們都是來(lái)自寧南山區(qū)的孩子，因?yàn)樨毟F所以我們比任何人都更懂得生活的不易。也正因如此，即使上了大學(xué)，我們?nèi)匀幌胱龈嗌菩腥椭�，曾�?jīng)也有那些好心人士在我們困難的時(shí)候給我們希望。為了那份感動(dòng)和愛(ài)，我毅然加入x計(jì)劃，當(dāng)一名志愿者。視頻中那些故事讓我深思許久，老師的偉大、志愿者的無(wú)私奉獻(xiàn)，是什么讓他們不計(jì)回報(bào)地付出?因?yàn)樾闹谐錆M愛(ài)。還記得那個(gè)在地震中不顧一切地救出自己許多學(xué)生的老師，而回過(guò)頭卻發(fā)現(xiàn)自己的孩子在愛(ài)人的懷抱x然睡去。當(dāng)談起的.時(shí)候他心里對(duì)孩子的愧疚和父愛(ài)讓他無(wú)法平靜，眼淚止不住地流，有多少人可以放下自己的孩子而去救別人家的孩子了，可他卻這樣做了，我們敬佩他的偉大，更為這樣的人民教師而感到自豪;當(dāng)看到x計(jì)劃的志愿者在各個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)支教，和孩子們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，給他們信心和勇氣交給他們知識(shí)和道理，像大哥哥大姐姐對(duì)待自己的弟弟妹妹一樣熱情又充滿耐心�？粗麄�，我突然發(fā)現(xiàn)他們身上有了一種成熟的影子。是的，因?yàn)閤，因?yàn)橹Ы�，因�(yàn)檫@些經(jīng)歷，他們成熟了、長(zhǎng)大了。也許環(huán)境真的可以讓人成長(zhǎng)，每一次互動(dòng)和交流，我相信都會(huì)成為他們寶貴的回憶和無(wú)價(jià)的財(cái)富。
我想，x帶給我們的遠(yuǎn)不止是這些，她更教會(huì)我們做人做事的道理：作為大學(xué)生，我們更要艱苦奮斗、磨練自己。盡管我們走出了大山，但永遠(yuǎn)別忘了自己的家鄉(xiāng);做人要心懷感恩，做事要持之以恒;愛(ài)心不分大小，"贈(zèng)人玫瑰，手留余香"只要每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就能點(diǎn)燃愛(ài)的燈塔;加入x，我相信是最正確的選擇。未來(lái)的每一天我都會(huì)一如既往的去跟隨著它，傳遞愛(ài)，傳遞正能量，讓充滿愛(ài)的光芒散布在黑暗的角落，讓希望的光環(huán)籠罩著那些孩子;
大學(xué)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)13
為緬懷革命先烈，銘記革命歷史，感念先輩恩德，進(jìn)一步加強(qiáng)我園師生的愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和感恩教育，在一年一度的清明節(jié)即將到來(lái)之際，我園組織師生開展了“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈”的主題活動(dòng)。
我園于4月1日組織100多名師生來(lái)到一馬路烈士陵園，站在莊嚴(yán)的英雄紀(jì)念碑前，孩子們手捧白花，園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體幼兒向英雄們致敬，緬懷革命烈士的豐功偉績(jī)，立志繼承烈士們的遺志，奮斗他們未完成的事業(yè)。最后，孩子們?cè)诹沂總兊腵墓地前獻(xiàn)上白花，以紀(jì)念他們不朽的豐功偉績(jī)。
通過(guò)這次掃墓，孩子們已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴，懂得了如何去珍惜來(lái)之不易的美好生活。孩子們心靈得到了凈化，思想受到了洗禮，激發(fā)了愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了歷史使命感，自覺(jué)樹立了為祖國(guó)努力學(xué)習(xí)的崇高理想，決心成長(zhǎng)為一個(gè)無(wú)愧于歷史、對(duì)國(guó)家社會(huì)有用之人。
大學(xué)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)14
20xx年10月22日中午13點(diǎn)，經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，我們踏上了前往此次支教的征程。在40分鐘的車程之后，我們終于到達(dá)了目的地——千山廟爾臺(tái)小學(xué)。
在前往小學(xué)的短短幾分鐘路途中，我深深感受到此次支教的意義重大。在四周都是山，只有一條公路經(jīng)過(guò)的條件下，我能想到這所小學(xué)的教學(xué)設(shè)施和學(xué)生素質(zhì)的大概情況。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的等待之后，學(xué)生們下課了。我看到走廊里出現(xiàn)的小學(xué)生們。他們的臉上或許還有些稚嫩，但是眼神里卻充滿了求知的渴望和一種生活的韌性。由于大二的學(xué)哥學(xué)姐有過(guò)多次的支教經(jīng)歷。所以小學(xué)生們非常熱情，圍住學(xué)哥學(xué)姐，問(wèn)他們教幾年級(jí)。作為一名支教隊(duì)員，我深深感受到能夠參加支教不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。因此。我必須把支教工作做好，把課教好。
由于是第一批支教隊(duì)員，我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。還好有一節(jié)助教課。我站在教室后面，聽著高鍵學(xué)長(zhǎng)的`授課，想著自己準(zhǔn)備的教案中存在哪些不足，還有哪些需要改進(jìn)的。高建學(xué)長(zhǎng)的感恩課，不僅把學(xué)生們的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，還能保持秩序不亂。每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言，聽著五年級(jí)的小朋友的發(fā)言，我能感受到生活的力量。是生活，讓這些孩子早早褪去了稚嫩，并且試著像成年人一樣去思考問(wèn)題。在我做助教的同時(shí)，我對(duì)我的課程有了新的添加和改動(dòng)。我希望能把學(xué)生們的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。
四十分鐘很快就過(guò)去了，我的課即將開始。在一些心理調(diào)整之后，我開始了我的授課�？赡苡捎谟行┚o張，剛開始講的時(shí)候思路有些凌亂，做了一些錯(cuò)誤的決定，導(dǎo)致課程幾乎有些混亂。還好有助教的幫助，這才得以開展支教工作。
為了能把課教好，我在同學(xué)們做游戲的時(shí)候，適度地調(diào)查了一下一年級(jí)的兩位小學(xué)生，發(fā)現(xiàn)廟爾臺(tái)小學(xué)的講課內(nèi)容十分提前。一年級(jí)的小朋友就已經(jīng)會(huì)從1到10的英語(yǔ)單詞了。這也致使我的思路出現(xiàn)短時(shí)間的混亂。因?yàn)�，它是在是出乎我的意料。但是，我還是決定在吧我的授課內(nèi)容提高一個(gè)層次之前，先把我事先準(zhǔn)備的授課內(nèi)容講下去，以此當(dāng)作是一種復(fù)習(xí)并且用它調(diào)動(dòng)小朋友學(xué)習(xí)的積極性。
在本節(jié)課內(nèi)，我仍然堅(jiān)持我當(dāng)初的計(jì)劃：
1、以《字母課》作為課程的導(dǎo)入，活躍氣氛；
2、做一個(gè)游戲，以此復(fù)習(xí)1到10的單詞的讀寫；
3、以卡片的形式復(fù)習(xí)EAR拼成ear。再將ear與bearpear區(qū)分，一小游戲的形式，使同學(xué)記住單詞；
4、在游戲期間，同學(xué)們的積極性高的同時(shí)，穿插一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)記憶法，使同學(xué)們樂(lè)意接受；
5、以歌曲的形式，將我即將授予學(xué)生們的單詞的漢語(yǔ)意思重讀，然后教同學(xué)們英語(yǔ)的讀寫方法。
總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課以游戲與音樂(lè)的教學(xué)模式為主，同學(xué)們樂(lè)意接受，并且積極性相當(dāng)高。在游戲的同時(shí)要及時(shí)的復(fù)習(xí)先前所學(xué)的內(nèi)容，且穿插一些新的知識(shí)，使同學(xué)們?cè)谕娴倪^(guò)程中學(xué)習(xí)，輕松和快樂(lè)。
在支教結(jié)束后，我經(jīng)過(guò)反思，總結(jié)了自己的一些不足，得到了如下的一些經(jīng)驗(yàn)與想法：
1、在游戲教學(xué)中，一定要注意課堂秩序，不能太混亂。
2、一定要注意公平性。提問(wèn)時(shí)，大家一起回答比較好，個(gè)別問(wèn)題要盡量做到每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)回答。
3、提前做好支教備案，課堂上要靈活應(yīng)對(duì)學(xué)生們的各種問(wèn)題。即準(zhǔn)備工作一定要充分。
4、事先要做好調(diào)查，要對(duì)教學(xué)進(jìn)程有一個(gè)初步的了解，因材施教。
5、注意保證學(xué)生的安全，不可以讓同學(xué)們做一些危險(xiǎn)的事，更不能追逐打鬧。
大學(xué)學(xué)生活動(dòng)總結(jié)15
11月11日，東莞理工學(xué)院東坑實(shí)踐分隊(duì)的大學(xué)生到大王洲舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單而難忘的光棍節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)。
本次聯(lián)誼活動(dòng)的目的是犒勞所有參加暑期實(shí)踐的成員和增進(jìn)成員之間的感情，讓大部分成員感受到群眾的溫暖，為以后更好地建設(shè)和諧東莞打下良好基礎(chǔ)。這次聯(lián)誼活動(dòng)主要是組織大學(xué)生燒烤，在燒烤的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了我隊(duì)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，互相幫忙，互相禮讓。
整個(gè)晚上，大家主要是討論學(xué)習(xí)和以后就業(yè)方向等問(wèn)題，其中大部分大學(xué)生期望能留在家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)建設(shè)出一份力，盡一份心。從大家的'談吐中能夠看出我隊(duì)大學(xué)生擁有良好的道德素質(zhì)，從而更好地體現(xiàn)了我們市良好的發(fā)展趨勢(shì)。
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