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高中生寒假生活總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的高中生寒假生活總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
高中生寒假生活總結(jié)1
時間過得真快！兩個月的寒假生活，馬上就要結(jié)束。這是我升入中學的第一個寒假，也是我過得最充實的一個假期。
由于這次的期末考試成績不夠理想，為趕上同學們，打破家里原來準備寒假去旅游的計劃，變成以學習生活為主的寒假。寒假第一天，我就給自己制定寒假作息表，為方便看就貼在我書桌前面的墻上。以此來督促自己學習，讓自己日日不空過。我用20天就寫完老師給我留的作業(yè)，而且每天還復習一下學過的英語單詞，背一首古詩，每天寫日記，抽空鍛煉一下，盡管很辛苦，但是我覺得努力，就會有收獲的，也希望下學期能有一個好成績。
大年三十那天，我們?nèi)腋吒吲d興的回姥姥家過年，真是熱熱鬧鬧的'年，我們歡歡喜喜的吃一頓年夜飯，真是太開心!
年底那幾天，我?guī)蛬寢屪霾簧俚募覄帐�，擦玻璃，擦地板，買年貨……媽媽做飯，我還幫著打下手，切菜雖然還不夠好看，但也還算說得過去，那幾天，我收獲很多，學會做西紅柿炒雞蛋和炒土豆絲，聽到家人的贊美，我心里美極。
寒假中，我還閱讀很多好書如：《魯賓遜漂流記》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛迪生》等等。通過閱讀這些書，我不但開闊視野，還懂得一些做人的道理，總之，這個寒假我收獲許多課堂上學不到的知識。
再過幾天就要開學，寒假時間雖然很長，但是我過得很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始。
高中生寒假生活總結(jié)2
一年一度的寒假即將結(jié)束，迎接我的又將是新的一個學期，在新學期即將來臨之際，我決定寫這篇文章以對我的寒假生活作一個簡單的小結(jié)。寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個星期就有一個星期是在過新年(另外還有一天是我的生日)，而剩余的兩個星期又要被復習、做作業(yè)、預習所充配，真正屬于我們自己的時間真的是很少，因此如何合理地安排時間成了一個很重要的問題。
這個寒假老師布置了不少的.作業(yè)(還較往年多了2/3)，不像暑假，雖然作業(yè)也不少，但作業(yè)總量也不過就是寒假的兩倍，充其量是6個星期的作業(yè)，還有3個星期來供我們緩沖。而寒假的時間則被整整占得一干二凈，有時還要出去旅游，所以我想經(jīng)過這個假期應該很多人都懂得了如何安排時間。
以前寒假天天睡懶覺(平時起床太早加天冷)，現(xiàn)在不行了，睡到7：30就差不多了，最晚也不能超過8：00，晚上也不能早早地就x睡覺，要到9：30才行。其間14小時，非吃飯作業(yè)莫數(shù)也，然吃飯之時，則一手拿筷，一手翻書，桌上多長米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風景。故李白做詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！彼彝ㄟ^我們十幾天的努力奮斗，換來了寶貴的2、3天，這可是不愿做(作業(yè))奴隸的人民用血肉筑起的長城(保衛(wèi)自己的時間)。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會兒游戲，正如孫同志所說“短得你連游戲都沒有打x”，也正如張同志所說“頂著n座大山”。2、3天的時間還沒登記我們用完，我們就又投入了預習中。這就是我們的寒假生活，有苦也有樂。
高中生寒假生活總結(jié)3
緊張的考試過后，快樂的寒假如約而至。今年的寒假我過得充實愉快，而且還很有意義，是屬于我自己的寒假。不信，我講給你們聽聽。
剛放假，爸爸媽媽就帶我游覽了紅高粱影視基地和莫言舊居，既讓我明白了電影是怎樣拍攝的，又讓我體驗了諾貝爾文學獎獲得者莫言的成長歷程，我要以莫言為榜樣，努力學習，為祖國做貢獻!正月初三，我們一家三口就來到了上海迪士尼樂園，走進迪士尼樂園，高聳的奇幻童話城堡、小飛象、旋轉(zhuǎn)木馬，遠處掛著人工瀑布的假山，還有穿著各種的演出服裝、卡通服裝的工作人員，仿佛走進了一個童話世界。最令我難忘的是“翱翔-穿越地平線”，這個項目刺激又驚險，坐在摩天輪上，9D的動畫帶我們在短短的15分鐘內(nèi)遨游世界名勝，熱帶雨林、非洲大象、豪華郵輪、埃及金字塔、白宮、埃菲爾鐵塔……，就在我們沉迷于大雪山的美景時，一場雪崩突然向我們襲來，伴隨著尖叫聲中我們緩緩落到地面，太逼真太震撼啦!晚上，迪士尼城堡前“點亮心中奇夢”焰火晚會為迪士尼之旅畫上了完美的句號，冰雪女王、米妮、獅子王、愛諾公主……動畫人物依次登場，燈光、焰火、噴泉引來一浪高過一浪的歡呼和尖叫聲。
旅游讓我的`寒假生活增添了幾分精彩，學習更讓我的寒假充滿快樂與活力。我每周周日下午和周五晚上在佳音英語培訓班學習英語，這樣既培養(yǎng)了我對英語的興趣，又提高了我的英語水平。每周一到周五我都會去曙光教育學習，復習舊知識，預習新知識，溫故而知新，為我考取理想的初中做準備。剩下的時間，我除了完成老師布置的作業(yè)以外，一本本厚厚的《哈利·波特》陪我度過了美好的時光。就這樣，我讀完一整套《哈利·波特》。雖然哈利·波特是一個虛構(gòu)的人物，書中的一切也都是不存在的，但我還是相信世界上有這么一個有勇氣、有膽量、有智慧，敢于和黑暗勢力作斗爭的哈利·波特，他也許就在我們生活中，也許就在我們身邊。
為了增強我的體質(zhì)，每天晚上我和媽媽到文體公園或打籃球或打羽毛球或跑步，我體會到了“我運動，我快樂”的滋味。
這就是我今年的寒假生活，一個多彩而又有意義的假期，而我更希望以后的寒假、暑假都能這樣，讓我自己安排假期生活，真切感受“減負”帶來的快樂。
高中生寒假生活總結(jié)4
寒假到了，學生們輕松快樂的日子也就來了。但實際上學生的成長過程沒有中斷，那么我們促進學生成長的教育教學活動也不應該中斷的，所以，安排好學生在寒假期間學習實踐活動，是非常重要的。
傳統(tǒng)的安排，往往是幾張卷子，外加一本《寒假生活》，或者抄寫詞語課文完成幾篇作文，學生要做好，家長要簽字。這經(jīng)年不變的套路，學生早已厭倦，多是馬馬虎虎，應付完成，有怎么談得上延伸教育促進學生成長的效果呢?
新課標理念提倡創(chuàng)新與實踐，我想這也適宜于學生假期的學習實踐。
所以我在這個寒假的前夕，我沒有對學生說要完成多少假期作業(yè)，對他們說，假期在玩好的同時，要完成如下語文實踐活動：
一、復習鞏固教材上的積累，尤其是古典詩文的積累。我布置了抄寫“論語十則”、部分“古代詩歌”。
雖然提倡淡化文體要求，我覺得不等于不要了文體要求，因此我做了這樣安排的時候，依然給學生講了三篇作文在文體上是有不同要求的。
三、引導學生發(fā)掘課外語文資源，強化語文實踐。
我安排了摘錄一副對聯(lián)(春聯(lián))，并解析其大意，收集古今中外描寫春天的詩詞。力圖以這樣的方式，形成大語文的觀念，把語文學習與節(jié)慶、季節(jié)文化聯(lián)系起來。
四、對話交流，善于收集。
圍繞這一訓練目的，我布置了下列訓練實踐內(nèi)容：
收集名人故事
收集毛澤東、周恩來等政治家的`故事，讓學生感悟人格的和諧發(fā)展與社會環(huán)境的關(guān)系，也讓學生學習他們報效國家報效人民的崇高精神。
收集李白、蘇東坡等文學家的故事， 這樣在學生積累文學常識的同時， 讓學生學習文學家們刻苦好學勤奮成才的精神。
收集雷鋒、陳景潤等英雄模范的故事，讓學生理解感悟，偉大來自于平凡天才源于勤奮。
本次寒假學生語文實踐活動的安排，代替了已往簡單的寒假作業(yè)布置，既顧及了書本，更顧及了學生實際;注意了知識的積累，也注意了能力的形成。
下學期開學初，將舉辦寒假語文實踐成果展。
這一設(shè)想，得到了學生們的熱烈歡迎，調(diào)動了他們積極參與的積極性，我想他們一定會做好的。
高中生寒假生活總結(jié)5
寒假即將過去，新的一學期又即將要開始了！從開學時又走到了寒假，又從寒假走到新的一學期！
這個寒假，每一天都讓我留下美好的記憶讓我印象最深的就是和學校的老師、領(lǐng)導還有舞蹈隊的同學們一起去北京表演、比賽了。
在去北京前，我們刻苦努力的訓練著；去到了北京，我們把自己的舞姿展現(xiàn)給大家；回到了家里，分享美好的`記憶。
當然，除了去北京我還去了別的地方旅游，因為我的假期可是豐富多彩的！我還去了新加坡、馬來西亞旅游，共五天，我們有一個大家庭，里面除了小姑姑一家、大姑姑一家、小舅舅一家和奶奶沒去，別的什么大舅舅、大舅母和冰冰妹妹一家，我們一家，還有爺爺和外公、外婆都去了！
我就簡單的介紹一下新加坡和馬來西亞的重要旅游勝地吧！首先我們第一天到了新加坡的時候已經(jīng)很晚了，所以我們只看了個八點半的演出，就會到酒店休息了，但在路上，我發(fā)現(xiàn)新加坡到處都是華人，很難找到一個新加坡人，導游告訴我們，很多華人遺民到新加坡和馬來西亞來了，所以很難見到這里的人，而且在這里還可以隨便去哪里都能講普通話或用人民幣買東西。第二天，我們坐著小船來到了新加坡的標志——（獅身魚尾像）下，雖然這里有熱又曬，但我們還是拍了很多照片。下午，吃完午飯后我們又向馬來西亞出發(fā)咯！我們來到馬來西亞，這里還有一個導游，也是女的，但她非常的幽默，常常讓大家哈哈大笑，她自己都稱自己為“男人婆”。
來到馬來西亞的第一天晚上，我們?nèi)胱×笋R六甲度假村，一大早我們就起來了，看到那美麗的馬六甲海峽，美麗極了！我們下午去了印度圣地——（黑風洞），那里可特別了！第3天，我們晚上要到云頂上去住一晚，我們作者纜車上去了，云頂可高了，云朵都飄到山的半山腰哩！但云頂上有很多好玩的東西，有賭場、還有小朋友最喜愛的游樂場，還有水上樂園。晚上我們住的地方是“第一世界大酒店”，那里有六千多的房間！最后一天我們又去了雙方塔、星光大道……時間很快就過去了，我們又坐著飛機回到了我國。
美好而又快樂的時間總是閃電般的過去，真是可惜，所以，我要珍惜時間的生活中的每一時，每一刻，每一分，每一秒，珍惜我們快樂的時光！我們更加要珍惜自己寶貴的學習時間！但在新的學期里我又長大了一歲，我要有好的習慣，好的學習，加油！
雖然也遇到過調(diào)查問卷發(fā)布了好今天卻沒有人來填的窘境，但經(jīng)過我們漫長的等待，終于獲得了不錯的結(jié)果。
高中生寒假生活總結(jié)6
盼星星，盼月亮，寒假終于給盼來了，可不少孩子卻又苦惱了起來，因為老師布置要天天寫日記�？山g盡腦汁老半天也寫不出什么來，這可怎么辦才好呀?不用急，其實日記具體來說也分為好幾類，我們可以根據(jù)自己的實際情況來操作，一起隨我動手吧!
一、剪剪貼貼式日記：平時家里累積了一大批舊報紙、舊掛歷，我們可以進行細細篩選，將有趣、有用的內(nèi)容剪切下來，粘貼到日記本上，并在下面用上一些優(yōu)美語句描述一下，簡潔美觀!
二、一日活動式日記：寒假里的每一天我們的活動都不盡相同，可以將一天活動中的主要內(nèi)容記錄下來，將有意義的詳細敘述一下，做到詳略得當。
三、觀察日記：我們可以將寒假里觀察到的一草一木，感人的場景，難忘的人物用自己最樸實的話語記錄下來，從字里行間滲露出自己的真情實感。
四、實踐體驗式日記：寒假里有了充足的.時間，我們可以自己嘗試著幫爸爸媽媽燒午飯、炒雞蛋，嘗試著做一做書上的綜合實踐實驗，用日記的形式記錄下具體操作的過程、步驟和自己的切身體會。
五、讀書摘錄日記：高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯!”我們當然也不放過寒假這個時間多讀幾本好書，及時進行讀書摘錄，將好詞佳句、名人名言、優(yōu)美片斷摘錄到日記上來，作為自己在寒假里的一份收獲。
我們感到很欣慰。
高中生寒假生活總結(jié)7
寒假里，我和媽媽去了全國的科技館——位于廣州大學城西六路的廣東科學中心。
我們來到科學中心，放眼看去，它是那么雄偉，那么壯觀!我們先后參觀了：實驗與發(fā)現(xiàn)、綠色家園、交通世界、數(shù)碼世界、感知與思維、兒童天地、飛天之夢、人與健康共八個場館。
我覺得最有趣的`是兒童天地館。在這里通過自己動手做，我知道了稻谷變成大米的全過程。了解了世界其他一些國家的語言及風俗、水電站是如何發(fā)電的等科學知識。兒童天地館不但有很多我們小朋友喜歡的趣味智力游戲，還可以通過游戲互動、角色扮演、情景體驗等互動參與，讓我們能在玩耍中發(fā)現(xiàn)周圍世界里的科學現(xiàn)象，豐富了生活感知及經(jīng)歷，還能激發(fā)了我們的好奇心、想象力和創(chuàng)造力。
給我印象最深刻的要數(shù)飛天之夢館。這里讓我追隨人類探索太空的腳步，了解航空、航天領(lǐng)域的科技幾相關(guān)天文知識�？吹街袊教焓聵I(yè)取得的輝煌成就，從而激發(fā)了我對太空奧妙的好奇心，同時也增強對偉大祖國的熱愛之情。
高中生寒假生活總結(jié)8
“哎!慘呀，慘呀，我簡直比竇娥還慘呀!”原本以為寒假可以快快樂樂的狂玩一場。誰知卻被壓在千斤巨石下……
啊，太好了，終于放假了，終于可以瘋玩了，我高興的恨不得一口氣跑遍全中國。我剛到家，這時候媽媽走過來，屋里突然跟死一般寂靜。媽媽對我說：“王港呀，媽媽想讓你報習作二課班�！蔽乙宦牭健傲曌鳌倍�，腦袋翁的一下，嚇得連眼珠子都快掉出來了。沒等媽媽說完，我的頭不停地搖。媽媽生氣的說：“我小時候連作文本都買不起，更別說上二課了!”媽媽的口氣很嚴肅，我如果不答應，媽媽的口水，足足可以淹死兩百頭牛，我只好服從。此時我的頭像唐僧給孫悟空念了緊箍咒一樣，疼得要死。要知道我最害怕寫作文了，一聽到作文我的心就七上八下的。
哎，誰讓我讓媽媽請我吃了特辣的“筍子炒肉”，沒辦法呀!我走在去學校的路上，盡管陽光明媚，鳥兒在樹頭上歡快的歌唱，可我覺得仿佛被壓在五指山下，心里非常沉重。來到習作教室，打開門，一個微胖，面帶慈祥的男老師映入我的眼簾，讓我感到十分溫暖。他就是我的`二課老師------舒老師。一看舒老師就是一個非常和藹可親，工作敬業(yè)的老師。每次批改作業(yè)時，舒老師總是連一個錯字都不放過。記得有一次，我寫的“初”字偏旁少了一點，老師說：“‘初’字是雙布衣，應該再加一點�！蔽衣犃撕懿环䴕獾恼f：“我覺得和衣服有關(guān)的字才是加點的。”老師笑著說：“那你問一問字典吧�！蔽倚判陌俦�，心想我肯定對，可查完字典后，我不由得大吃一驚，原來這些年連“初”都沒寫對過。
以后我上課更加認真了，一天老師看了我的習作之后，說我的作文可以試一試投稿，此刻我簡直不敢相信自己的耳朵，我以為上次錯字的事，老師會討厭我的。沒想到老師還很重視我，我很感激他。于是我把作文發(fā)給了老師，那天晚上，我夢見我的作文發(fā)表了，全家人都為我歡呼……第二天下午，老師說：“你的作文真的發(fā)表了”。我聽了以后，掐了掐自己，真疼，原來不是做夢，我興奮的差點一蹦三尺高。真沒想到在舒老師的耐心引導下，我漸漸喜歡上了寫作文。我想告訴小朋友們：“天下事有難易乎，為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣。”
嘻!嘻!嘻!你的寒假生活是什么樣的?說來一起分享吧!
高中生寒假生活總結(jié)9
在個寒假假期里，我讀了《依索寓言》故事上、下兩冊，父親和母親還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基礎(chǔ)。同時把上一學期的數(shù)學英才小靈通全部做完了，這算是我補課吧。在這一假期里母親答應我隔一天就去一趟母親的學校呆一天。但前提備件是必須在學校里堅持學習和并每天算一套數(shù)學題。這一假期我還經(jīng)常去室外鍛煉身體，父親為此還專門為我買了一個滑板，我和父親經(jīng)常在飯后去海關(guān)北側(cè)得綠地玩。我覺得現(xiàn)在身體比以前更結(jié)實了。在假期里我經(jīng)常幫父親母親做家務，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。我的'哥哥也在這一假期到我家住了幾天，和我一起玩一起學習，我非常高興，我們在家的時候?qū)W累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練琴，我彈的電子琴還是很好，下一學期我就要將電子琴過渡為數(shù)碼鋼琴了，相信我的成績也會不錯的。
這個假期我過得充實而愉快。
高中生寒假生活總結(jié)10
半年的學習生涯過去了，對于我來說猶如半個世紀，我終于等到了寒假的到來。
我的寒假如每個人的寒假有所不同，我身邊的朋友都會不約而同的奔向同一個地點、同一個方向，每當放假之余，她們都會有自己的快樂時光和難忘的回憶，而我不同，與她們相比，我就像小鳥一樣被囚禁在籠子之中，我就像調(diào)皮的小孩子被所謂的敵人關(guān)進黑屋，我就像被每天澆水的仙人掌。
我的寒假很單調(diào)，重復著一樣的節(jié)奏和曲調(diào)，有時想想，開始”勸慰“自己去當家長口中的壞孩子吧，至少他們有著歡樂的時光，至少他們可以做自己想做的事，至少他們的青春無怨無悔;再想想自己，看看自己，什么也沒有去嘗試過，什么也沒有去自己單獨做過，什么也沒有轟轟烈烈的事讓我懷念，我只有一個青春，而且這個青春一去不復返，我又何不想過去做自己想做的事情，我又怎么沒有想過規(guī)劃自己的.行程，我又為何不希望按照自己的想法安排自己的一切呢，我所規(guī)劃的行程、自己的想法每次都被一些始料未及的事件所打敗、所摧毀。對于這些，我不投降，堅決不，我會和這些我所厭惡的事件戰(zhàn)斗到底，就是因為它們，多少詩人因此倒下、多少好漢被它淹沒，我要和它戰(zhàn)斗到最后一刻。
假期是讓我冷靜和反思的時候，假期是我回報和付出的時候，假期是我關(guān)心和保護你們的時候;每年的寒假讓我感覺到的是冷，而今年的寒假卻與往日不同，讓我感覺到暖。以前，從未發(fā)現(xiàn)我身邊有你們，我從未珍惜;現(xiàn)在我要讓我自己知道因為有你們，我才會像鳥兒般的溫暖，因為有你們，我才會像兒時那么天真，因為有你們，我才會像仙人掌，即使在渺無人跡的沙漠中也能成長。
我的寒假因為有了你們，我才會感覺到家在每個人心中，
高中生寒假生活總結(jié)11
不知不覺愉快而有意義的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，短短的一個月的寒假生活也已從指縫中悄然離去，回想起這段時間，也可謂豐富多彩。我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”正是在寒假期間，在兔年到來之際，同學們紛紛許下自己的希望，但也不忘自己的辛勤耕耘，認真完成寒假作業(yè)。
1、做湯圓，包餃子，放鞭炮，吃年夜飯，感受民族傳統(tǒng)文化。
春節(jié)臨近，家家戶戶團聚在一起，快快樂樂地過起了新年。孩子們和家人一起說說笑笑，和起了面粉，做起了湯圓，餃子，雖然臉上，身上都是面粉，但是感受的卻是家的幸福，童年的`歡樂。吃過年夜飯，孩子們又興高采烈地放起了鞭炮，燃起了煙火，感受瞬間的美麗。
2、觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，享受高品位的精神食糧。
春節(jié)聯(lián)歡晚會一向是中國人必看的節(jié)目。大年三十，孩子們和父母親人圍坐在電視機旁，看的是精彩的節(jié)目，享受的是幸福的快樂。
3、勤儉節(jié)約，使用好自己的壓歲錢。
過年時孩子們興的事莫過于收到壓歲錢了，跟著父母走親訪友時小心地積攢著壓歲錢，一部分交給父母，一部分作為學費，自己留一點自由支配，買一點平時舍不得買的高檔學習用品，再買些好吃的，好玩的，多愜意，多自在。
4、與長輩手拉手。
孩子們與家長共同節(jié)約“四個一”:一度電，一滴水，一粒米，一張紙;共同實踐垃圾分類，知道了居民生活垃圾如何分類;利用廢棄物品，與家長共同制作完成一件作品;與家長一起種植一棵綠色植物。
5、能認真完成寒假作業(yè)，并在家里練習鋼筆字帖及毛筆字帖，表揚作業(yè)完成得好的同學及練字認真的同學。
總之，經(jīng)過了一個寒假的鍛煉，五年級的同學們又長了一歲，感覺孩子們比上學期懂事多了，看到孩子們燦爛的笑臉，
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