關(guān)于暑假計(jì)劃集錦四篇

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的暑假計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假計(jì)劃 篇1

　　為了更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，今年暑假將結(jié)合本人的實(shí)際情況，制訂以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　�、倜刻靾�(jiān)持在早晨6：15—6：30讀已學(xué)過(guò)的國(guó)際音標(biāo)，提高自己的拼讀能力。

　�、�8：00—8：30完成英語(yǔ)暑假作業(yè)。然后做《小學(xué)英語(yǔ)綜合練習(xí)》中的10道題目，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

　�、巯挛�1：00—1：30，收聽(tīng)英語(yǔ)初級(jí)班廣播，主要是擴(kuò)大詞匯量，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力，提高自己的讀音準(zhǔn)確性。

　�、芡砩�6：15—6：30，寫(xiě)英語(yǔ)日記，每段不少于20句。

　　⑤由爸爸監(jiān)督執(zhí)行，暑假結(jié)束后做好小結(jié)。

　　第7篇：關(guān)于小學(xué)生暑假計(jì)劃推薦

　　第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。

　　3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

　　4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。

　　5.每天看課外書(shū)，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

　　6.寫(xiě)暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

　　第二，生活計(jì)劃具體如下：

　　1.培養(yǎng)個(gè)人的'生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

　　2.要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危險(xiǎn)違法的事。

　　3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。如果父母不在家，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人講話(huà)。見(jiàn)人要有禮貌。

暑假計(jì)劃 篇2

　　放假了，放假了！大家翹首以盼的暑假終于來(lái)了。可以放松一下了，可以每天睡個(gè)小懶覺(jué)了！當(dāng)然學(xué)習(xí)還是要繼續(xù)。我的語(yǔ)文閱讀理解及作文的水平還是有點(diǎn)差，每次作文都可以用“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”來(lái)形容。楊老師和媽媽都說(shuō)這是因?yàn)槠綍r(shí)讀書(shū)少，腦子里沒(méi)有好的詞匯和優(yōu)美的語(yǔ)句，所以才會(huì)這樣。為此我為自己也訂了個(gè)暑假讀書(shū)計(jì)劃。

　　每天至少讀書(shū)一個(gè)小時(shí)，并把好的詞語(yǔ)、句子用筆記本記下。

　　把一天中讀的內(nèi)容準(zhǔn)確，概括的.描述給媽媽聽(tīng)，讓媽媽檢查我一天讀書(shū)的成果。

　　一周去附近的圖書(shū)館一到兩次，去淘一些好看的書(shū)籍，也去感受一下的沉浸在那里的氛圍。

　　讀完一個(gè)故事，一個(gè)章節(jié)，一本書(shū)，把自己的心德和體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。

　　俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，通過(guò)我的堅(jiān)持和努力我相信自己的寫(xiě)作能力肯定會(huì)有提高的。

暑假計(jì)劃 篇3

　　一、端正態(tài)度，卸下包袱

　　高考是人生道路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是高中生最終走向成年的標(biāo)志。如果說(shuō)以前有家長(zhǎng)、老師一同和我們面對(duì)問(wèn)題、克服困難，但在高考考場(chǎng)上，我們只能依靠自己必須獨(dú)自面對(duì)。我們沒(méi)有理由不在自己未成年生活中的最后、也是最關(guān)鍵的一件大事中竭盡全力，以求不留遺憾。

　　同時(shí)我們也應(yīng)該明白一點(diǎn)：高一高二的成績(jī)已經(jīng)不再具有堅(jiān)定性的作用，在高三，同學(xué)們是在同一個(gè)起跑線(xiàn)上開(kāi)始一場(chǎng)全新的遠(yuǎn)征。由于所有的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)在高三上學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)中被不遺漏的重新梳理一遍，原先掌握知識(shí)不扎實(shí)的同學(xué)大可以通過(guò)這一段時(shí)間的復(fù)習(xí)補(bǔ)上之前的漏洞;而原先學(xué)得不錯(cuò)的同學(xué)如果不認(rèn)真聽(tīng)講和復(fù)習(xí)的話(huà)也很容易掉下去。因而，不管您先前的成績(jī)?nèi)绾危��?qǐng)卸下一切包袱，投入到高三的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。

　　二、做好計(jì)劃，周密準(zhǔn)備

　　如果說(shuō)高三是一臺(tái)精密的儀器，那么這臺(tái)儀器的運(yùn)轉(zhuǎn)不光需要老師們?cè)谥v臺(tái)上揮汗如雨、同學(xué)們廢寢忘食的學(xué)習(xí)，更重要的是，還有高三復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定、資料和用具的籌備、心態(tài)的調(diào)整、飲食起居和作息的穩(wěn)定等等。只有考慮清每一步細(xì)節(jié)，才能在高考復(fù)習(xí)中取得決定性的勝利;也正是對(duì)高考復(fù)習(xí)過(guò)程中細(xì)節(jié)的面面俱到好精益求精，讓許許多多原本看起來(lái)并不優(yōu)秀的同學(xué)最終走進(jìn)了理想的大學(xué)。

　　計(jì)劃的制定：在學(xué)校安排的總體復(fù)習(xí)計(jì)劃基礎(chǔ)上安排自己的課下復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)自己的科目強(qiáng)弱，以“補(bǔ)弱”為原則對(duì)自己的課余尤其是周末進(jìn)行規(guī)劃和安排，爭(zhēng)取在高三上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，所有科目的成績(jī)比較平均，這樣才能輕松進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)。需要提出的是，在制定計(jì)劃的時(shí)候，要多和老師家長(zhǎng)討論溝通，聽(tīng)取他們的建議和意見(jiàn)。

　　資料和用具的籌備：不用買(mǎi)額外的輔導(dǎo)書(shū)，學(xué)校準(zhǔn)備的就非常全面了。倒是應(yīng)該準(zhǔn)備足夠多的筆、資料夾、筆記本、錯(cuò)題本、草稿本。更重要的，應(yīng)該有一片專(zhuān)用的學(xué)習(xí)區(qū)域，專(zhuān)門(mén)用于復(fù)習(xí)功課和擺放復(fù)習(xí)資料。這樣在整個(gè)高三中，只要進(jìn)入這片區(qū)域，我們就能迅速進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，從而大幅提高復(fù)習(xí)效率。

　　飲食起居和作息的穩(wěn)定：高三，拼的就是每個(gè)人的學(xué)習(xí)效率在總學(xué)習(xí)時(shí)間上的積分，因而不要盲目的追求每天比別人多學(xué)幾個(gè)小時(shí)，而是在見(jiàn)縫插針地把零碎的時(shí)間利用上的同時(shí)確保自己的學(xué)習(xí)效率。因而我們需要從暑假開(kāi)始培養(yǎng)穩(wěn)定的作息時(shí)間。調(diào)定生物鐘的好處恐怕只有這么做的人才能體會(huì)到，它對(duì)保證學(xué)習(xí)效率的幫助非常大。

　　三、提前啟動(dòng)，搶占高點(diǎn)

　　高三復(fù)習(xí)節(jié)奏的特點(diǎn)是循序漸進(jìn)，學(xué)習(xí)效率會(huì)隨著有效學(xué)習(xí)時(shí)間的積累而不斷增強(qiáng)。因而“提前啟動(dòng)”就成為了在高三復(fù)習(xí)過(guò)程中的制勝法寶。在暑假“提前啟動(dòng)”，可以使我們?cè)诟呷�保持學(xué)習(xí)效率的優(yōu)勢(shì)。而且，提前復(fù)習(xí)帶來(lái)的進(jìn)步無(wú)疑會(huì)是我們一輪復(fù)習(xí)時(shí)的`重要推動(dòng)力。

　　那么我們“提前啟動(dòng)”的方式方法是什么呢?其核心就是在認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)，根據(jù)自己的計(jì)劃安排進(jìn)行“第零輪高考復(fù)習(xí)”。這一復(fù)習(xí)可以是自主完成的，也可以是由有經(jīng)驗(yàn)的人輔導(dǎo)的。重點(diǎn)如下：

　　1、讀教材。高考題是根據(jù)考試大綱出的，而考試大綱是根據(jù)教材制定的。因此，對(duì)教材的熟悉就顯得尤為重要。同時(shí)，這也是一個(gè)梳理知識(shí)漏洞、建立網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的好機(jī)會(huì)，并且也是復(fù)習(xí)過(guò)程中老師不會(huì)去特意監(jiān)督的環(huán)節(jié)。

　　2、做積累。很多東西是慢慢積累出來(lái)的，比如，語(yǔ)文字詞、默寫(xiě)、作文素材;英語(yǔ)詞匯、短句、好句子;數(shù)學(xué)和綜合科目的經(jīng)典題和錯(cuò)題。積累越早越好，只有積累上的量變，才有考場(chǎng)上的質(zhì)變。

　　3、寫(xiě)作業(yè)。高中最后一個(gè)暑假里，老師們使出渾身解數(shù)，為大家準(zhǔn)備了豐盛的“作業(yè)大餐”。也正是這份數(shù)目龐大的作業(yè)里面暗含著暑假的復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn)。作業(yè)不是萬(wàn)能的，但不做作業(yè)是萬(wàn)萬(wàn)不能。對(duì)于以前作業(yè)不是特別認(rèn)真的同學(xué)，現(xiàn)在一定要重視作業(yè)。在高三，我們一定要相信我們的老師，他們留給我們的作業(yè)絕不是隨手布置的，絕對(duì)是經(jīng)過(guò)老師們仔細(xì)斟酌后才安排的，因而其質(zhì)量高，數(shù)量也一定不過(guò)分(真正過(guò)分的在一摸后，那還早著呢)。因此，好好寫(xiě)作業(yè)，也是第零輪復(fù)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

　　經(jīng)過(guò)高考后，把高三暑假的體會(huì)拿來(lái)與大家分享，目的很簡(jiǎn)單，就是希望大家能把這個(gè)暑假真正用到實(shí)處，不浪費(fèi)這段高三前最寶貴的時(shí)間。

暑假計(jì)劃 篇4

　　各位輔導(dǎo)員老師,親愛(ài)的少先隊(duì)員們:

　　20xx年暑假即將來(lái)臨，為鼓勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚科學(xué)，培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)；增強(qiáng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感，提高主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、積極實(shí)踐的能力，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、愉快、有意義的假期。我校少先隊(duì)作出如下工作安排：

　　1、合理安排時(shí)間,過(guò)個(gè)有意義的暑假

　　俗話(huà)說(shuō)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！笔罴俚谝惶�，讓我們先寫(xiě)一份暑假計(jì)劃書(shū)，科學(xué)地安排好每天的作息時(shí)間。有了一份適合自己的計(jì)劃，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人。在暑假最后兩天，讓我們?cè)賹?xiě)一份假期總結(jié)，問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些新的收獲？那時(shí)，希望我們每個(gè)隊(duì)員都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這個(gè)暑假我過(guò)得很快樂(lè)、很充實(shí)�！�

　　2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)——“安全牢記在我心”

　　各中隊(duì)在今天放學(xué)前要對(duì)隊(duì)員強(qiáng)調(diào)安全防護(hù)知識(shí)教育和法制教育。要教育隊(duì)員珍愛(ài)生命，注意外出交通安全、旅游安全，嚴(yán)禁學(xué)生擅自到野外游泳；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員防火、防盜、防電等教育，提高隊(duì)員的自護(hù)自救能力；堅(jiān)決制止和杜絕小學(xué)生進(jìn)入“三室一廳”。同時(shí)還要提醒學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，天氣炎熱，不能貪吃冷飲。要愉快過(guò)暑假，安全每一天。

　　3、多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)

　　讀書(shū)能讓我們視野開(kāi)闊，讀書(shū)能讓我們知識(shí)厚實(shí)，讀書(shū)能讓我們精神豐富，讀書(shū)能讓我們眼睛發(fā)亮，讀書(shū)能讓我們大腦智慧。希望隊(duì)員們能在假期中多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　4、積極參加各種實(shí)踐活動(dòng),努力提升自我

　�。ㄒ唬�“我眼中的新常州”少兒書(shū)信(畫(huà)信）活動(dòng)。本次活動(dòng)主題圍繞“我眼中的新常州”展開(kāi)，以書(shū)信（畫(huà)信）的方式書(shū)寫(xiě)（繪畫(huà)）親身經(jīng)歷或發(fā)生在身邊的常州新文化。一至五年級(jí)各班下發(fā)30-40份，開(kāi)學(xué)初每班挑選3份作品參賽，其他作品要回收。

　　（二）“搜城尋寶”之“不會(huì)消失的教育史”主題征文活動(dòng)。征文要求：為彰顯常州教育厚重的歷史傳統(tǒng)，詮釋常州教育豐富的人文內(nèi)涵，展示常州教育改革發(fā)展的`豐碩成果，要求參賽者以第一人稱(chēng)的口吻，記敘自己父輩、祖輩等長(zhǎng)輩們學(xué)生時(shí)代的人、事、物，要求情節(jié)完整、內(nèi)容真實(shí)，具有典型性和趣味性，可以代表一個(gè)時(shí)代的教育符號(hào)。請(qǐng)三至五年級(jí)各班于8月10日前完成征文兩篇，電子稿發(fā)送至虞麗華郵箱：315140537@qq.c。

　　“搜城尋寶”之“暑期尋寶攻略”，三至五年級(jí)學(xué)生填寫(xiě)15-16頁(yè)，開(kāi)學(xué)初撕下來(lái)需要上交楊丹老師處。

　�。ㄈ�）小龍人尋訪(fǎng)‘強(qiáng)富美高’新常州”主題教育活動(dòng)。在輔導(dǎo)員或家長(zhǎng)幫助下，指導(dǎo)少先隊(duì)員重點(diǎn)開(kāi)展暑期“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)，參加一次紅色考察活動(dòng)，體驗(yàn)一項(xiàng)黨的新成就，讀一本關(guān)于抗日英雄故事的書(shū)，和黨員大朋友一起開(kāi)展一次公益活動(dòng)，完成一份“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”暑期活動(dòng)日記，在實(shí)踐體驗(yàn)中熱愛(ài)黨，了解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵。開(kāi)學(xué)初五年級(jí)各班上交一份尋訪(fǎng)活動(dòng)成果（電子版，包括圖片、文字，有視頻資料更好）。

　　xx區(qū)xx中心小學(xué)少先隊(duì)

　　20xx年xx月xx日

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