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暑假社會實踐活動計劃
活動計劃指的是為某一次活動所指定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。對具體將要進行的活動進行書面的計劃,對每個步驟的詳細分析,研究,以確定活動的順利,圓滿進行。下面是暑假社會實踐活動計劃,請參考!
暑假社會實踐活動計劃
根據(jù)xxxx學(xué)院培養(yǎng)方案,xxxx年暑假xxxx級本科、xxxx級均需參加社會實踐活動。英語系聯(lián)合本院學(xué)生辦公室制定活動計劃,既有團隊活動,也有個人實踐。
一、領(lǐng)導(dǎo)小組及指導(dǎo)教師
組長:xxxx; 副 組 長:xxx; 執(zhí)行組長:xxx
指導(dǎo)教師:xxxxxx
二、活動內(nèi)容
。1)xxxx級
本次暑期社會實踐活動要求大學(xué)生立足自己的專業(yè),深入企業(yè)、走進社區(qū)、涉足相關(guān)行業(yè),鼓勵大學(xué)生進行深入而廣泛的專業(yè)實踐和德育實踐活動,進行教育、商務(wù)、導(dǎo)游方面的實習(xí)或調(diào)查,為自己進入社會積累一些經(jīng)驗。
。2)xxxx級
本年級暑假社會實習(xí)主題為“翻譯實習(xí)”。要求學(xué)生進入企業(yè)、公司或其他領(lǐng)域,進行口譯或筆譯實習(xí)。
三、時間安排和組織形式
時間安排:
1)2008-xxxx學(xué)年第二學(xué)期第18周向?qū)W生傳達計劃,組織學(xué)生與指導(dǎo)教師見面。
2)xxxx年暑假,學(xué)生開始開展社會實踐活動,在假期內(nèi)完成社會實踐活動報告的撰寫工作。
3)xxxx-xxxx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)后一周內(nèi),各班以班為單位,將本班社會實踐活動報告交到教務(wù)辦,再由指導(dǎo)老師審閱并給定成績。
組織形式:
1)xxxx、xxxx級全體學(xué)生必須參與此次社會實踐活動。
2)學(xué)生在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,可自行安排調(diào)查地點,或個人自行實踐,或組隊集體實踐。
四、活動要求
1、開展調(diào)查前,了解并熟悉英語專業(yè)的規(guī)律和特點,摸清調(diào)查單位的特點,使調(diào)查活動具有針對性。
2、積極爭取服務(wù)當(dāng)?shù)卣⑵髽I(yè)和群眾的'支持,積極爭取各地區(qū)同學(xué)間的支持,為活動順利開展創(chuàng)造必要的條件。
3、明確社會實踐活動的目的和任務(wù),活動中要注意安全,杜絕意外事故發(fā)生。
4、社會實踐報告不少于3000字, 包括調(diào)查內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論和體會等。尤其xxxx級參加翻譯實習(xí),在社會實踐活動報告的附頁中提供“口譯”或“筆譯”的具體內(nèi)容。
5、登記表必須有參加社會實踐單位的鑒定和公章。
6、特殊情況不能參加社會實踐活動者必須經(jīng)社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)。
7、找出知識盲點,知識盲區(qū)以及自身與社會實踐要求的差距,以便及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法和方向。
五、調(diào)查報告格式
根據(jù)《湖南商學(xué)院暑假社會調(diào)查報告、學(xué)年論文(課程設(shè)計)管理辦法》,為進一步規(guī)范暑假社會調(diào)查報告的寫作,對暑假社會調(diào)查報告的格式予以規(guī)范,具體格式見xxxx學(xué)院教學(xué)管理網(wǎng)頁。
。ㄒ唬┭b訂順序
1.封面; 2.調(diào)查報告正文; 3.評審表。
(二)各部分具體要求及格式
1.封面
按照學(xué)院規(guī)定的統(tǒng)一封面樣式進行打印,詳見封面式樣。
2.正文
報告的正文由調(diào)查目標(biāo)、調(diào)查時間、調(diào)查對象、調(diào)查方式、正文主體等五個部分構(gòu)成。其中調(diào)查目標(biāo)即通過調(diào)查要驗證什么樣的研究假設(shè),發(fā)現(xiàn)的問題、擬解決什么問題、擬起到什么樣的社會作用等;調(diào)查時間即起止的調(diào)查時間;調(diào)查對象即調(diào)查中面對的具體對象,如單位和人群;調(diào)查方式即調(diào)查中所用的方法,如訪談法、問卷調(diào)查法等。
正文主體字?jǐn)?shù)為3000字以上,包括調(diào)查內(nèi)容、過程、發(fā)現(xiàn)的問題、結(jié)論和體會等,內(nèi)容應(yīng)做到層次分明,數(shù)據(jù)可靠,文字簡練,觀點正確,用四號宋體打印。各部分標(biāo)題用四號黑體,行間距為固定值24磅。正文層次一般不超過5級,分別用“一”、“二”、“三”……;“㈠”、“㈡”、“㈢”……;“1.”、“2.”、“3.”……;“⑴”、“⑵”、“⑶”……;“①”、“②”、“③”……表示。
調(diào)查報告中如果參考了部分文獻資料,可以作注釋或在文章末尾注明,其他不要求撰寫參考文獻。
3.評審表由學(xué)生下載打印,評審意見、成績等由指導(dǎo)教師填寫。
六、成績評定
本次社會實踐活動,是xxxx學(xué)院實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要內(nèi)容,要求學(xué)生提交認(rèn)識調(diào)查實習(xí)報告或論文(3000字以上),成績合格者xxxx級記3學(xué)分,xxxx級記2學(xué)分,不及格者記0學(xué)分。
指導(dǎo)教師要根據(jù)學(xué)生的調(diào)查筆記,實習(xí)報告或譯文等,按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定成績。實踐活動結(jié)束后,英語系對該實習(xí)進行總結(jié),并提交總結(jié)報告。
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