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教師《愛(ài)的教育》學(xué)習(xí)心得

時(shí)間:2022-08-01 02:58:05 學(xué)習(xí)心得 投訴 投稿

關(guān)于教師《愛(ài)的教育》學(xué)習(xí)心得通用

  從某件事情上得到收獲以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于教師《愛(ài)的教育》學(xué)習(xí)心得通用,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于教師《愛(ài)的教育》學(xué)習(xí)心得通用

關(guān)于教師《愛(ài)的教育》學(xué)習(xí)心得通用1

  我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),雖然我沒(méi)有流淚,可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書(shū)籍。吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價(jià)值有多高,而在于那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來(lái)的近乎完美的親子之愛(ài),師生之情,朋友之情,鄉(xiāng)國(guó)之戀……這部處處洋溢著愛(ài)的小說(shuō),所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量,真的很偉大。《愛(ài)的教育》訴說(shuō)崇高純真的人性之愛(ài)就是一種最為真誠(chéng)的教育,而教育使愛(ài)在升華。雖然,每個(gè)人的人生閱歷不同,但是你會(huì)從《愛(ài)的教育》中,體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的那些類(lèi)似的情感。它讓我感動(dòng)的同時(shí),也引發(fā)了我對(duì)于愛(ài)的一些思索。首先《愛(ài)的教育》的書(shū)名使我思考,在這紛紜的世界里,愛(ài)究竟是什么?愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài),恩里科有本與父母共同讀寫(xiě)的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的`東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),很多人都無(wú)法感受到。愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

  《愛(ài)的教育》一書(shū)中描寫(xiě)了一群充滿(mǎn)活力,積極要求上進(jìn),如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有著一種共同的東西―對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài),對(duì)親友的真摯之情。讀《愛(ài)的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛(ài)。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包含著對(duì)于生活的追求。

  《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案,但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有限制的,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛(ài)有時(shí)會(huì)被“污染”,“稀釋”,甚至“消失”,但是還是希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài),我想《愛(ài)的教育》這本好的書(shū)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多的人。

關(guān)于教師《愛(ài)的教育》學(xué)習(xí)心得通用2

  寒假里,我讀了《愛(ài)的教育》。在書(shū)中,我和安利柯一起走進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和生活。這是一群活潑可愛(ài)的好朋友。他們有的膽小,有的勇敢,有的貧苦,有的富裕。但是他們都有一顆善良的心,他們共同愛(ài)同學(xué),愛(ài)老師,愛(ài)父母,愛(ài)祖國(guó),生活在一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)和文明的世界里。

  書(shū)中講了很多團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事,我被深深的感動(dòng)著,印像最深的是“小小愛(ài)國(guó)者”和“小小賣(mài)藝者”。

  “小小愛(ài)國(guó)者”講述了一個(gè)意大利的少年,從小被父母賣(mài)到戲班子里,受盡了虐待和饑餓,遍體是傷,服裝襤褸。后來(lái)他想盡了一切辦法,終于逃了出來(lái),領(lǐng)事可憐他,要把他送回到父母身邊。在船上,他遇到了別的乘客和他交談,給他錢(qián)。少年很需要錢(qián),就很感激他們。但是到了后來(lái),少年聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)意大利的壞話,毅然的將他們給他的錢(qián)投擲到他們臉上。

  看了這個(gè)故事,我很感動(dòng)。這個(gè)少年從小父母不愛(ài)他,祖國(guó)不愛(ài)他。但他心中卻永遠(yuǎn)愛(ài)著他的父母和祖國(guó)。他雖然在父母和祖國(guó)那里沒(méi)有得到溫暖,他卻決不允許別人侮辱他的祖國(guó)。我又想,我們現(xiàn)在有很多人,父母愛(ài)他們,祖國(guó)也愛(ài)他們,他們卻不愛(ài)祖國(guó),這真是可恥!

  “小小賣(mài)藝者”講的是一個(gè)馬戲團(tuán)的小丑。雖然觀眾不多,但他仍然拼命的工作,希望讓所有的觀眾開(kāi)心,生活很困苦,但小丑可愛(ài)的黑臉上還浮出了微笑。安得柯和父親可憐他們,讓畫(huà)家畫(huà)了肖像,父親配上了文字,在報(bào)紙上發(fā)表,讓更多的人去看他們表演。表演成功后,父親為了不讓賣(mài)藝者感激他,只看了一半就離開(kāi)了。最后,賣(mài)藝者收錢(qián)時(shí),不要安利柯的錢(qián),還給他水果,最讓我欣喜的.是,小丑感激他們的辦法是,請(qǐng)安利柯帶給他父親一個(gè)吻。

  安利柯和父親在陌生人面前都可以不遺余力的幫助他們,他的父親更是一個(gè)正直的人,幫助別人卻不要求回報(bào)。小賣(mài)藝者是一個(gè)生活在底層的下等人,卻也是知道感恩的,在這件事情上,我認(rèn)為人和人之間已經(jīng)沒(méi)有上等和下等的區(qū)別了。

  在我身邊,有許多種愛(ài)。同學(xué)之間的同窗之愛(ài),老師和我們的師生之愛(ài),父母和我們的親子之愛(ài),等等,甚至陌生人之間都有愛(ài)。但是我們有些小朋友卻不知道感恩。其實(shí),人與人之間,愛(ài)是相互的。我們先去愛(ài)別人,別人一定會(huì)愛(ài)我們的。

關(guān)于教師《愛(ài)的教育》學(xué)習(xí)心得通用3

  愛(ài),像空氣,每天在我們身邊;愛(ài),是開(kāi)啟心靈的金鑰匙;愛(ài),是一本教育我終生的書(shū)!看了這本風(fēng)行全世界的書(shū),那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗禮。這本書(shū)沒(méi)有任何的豪情壯語(yǔ),也沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教,卻通過(guò)對(duì)生活的樸素描寫(xiě),使人感受到一個(gè)最根本的東西,愛(ài)。

  《愛(ài)的教育》主要介紹了安利柯的生活與學(xué)習(xí)。寫(xiě)了發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,父母在他日記本上寫(xiě)的勸誡啟發(fā)的文章,及老師在課堂讀的“每月故事”。每張每節(jié)都把“愛(ài)”表現(xiàn)的精髓深入,淋漓盡致,大致國(guó)家,社會(huì)大我之愛(ài),小至父母,師長(zhǎng),朋友的愛(ài),處處扣人心弦,感人肺腑。

  《愛(ài)的教育》這本書(shū)中的主人公是三年級(jí)的一個(gè)意大利小孩———安利柯。我認(rèn)為安利柯是一個(gè)在學(xué)習(xí)上勤奮努力,在生活中誠(chéng)摯友善,觀察生活細(xì)致敏銳的.少年。他秉性純樸仁厚、天真善良,極富同情心和進(jìn)取心。安利科不僅善良,還是個(gè)孝順的孩子呢!安利柯的同學(xué)也很多,有寬宏大量的卡羅納、活潑開(kāi)朗的柯萊蒂、弱不禁風(fēng)的納利、聰明的德羅西、殘疾的科羅西……愛(ài)的教育一書(shū)上每一個(gè)小故事都講述了一種不同的愛(ài),特別是每月故事更是讓人感動(dòng),讓我覺(jué)得世間處處有真情。其中《尋母記》更使我感動(dòng),一個(gè)才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發(fā)去美洲,這需多少愛(ài)來(lái)支持他。∪欢搅四抢,母親卻又隨著房主到了其他地方。書(shū)中還提到了這樣一件感人肺腑的事情:二年級(jí)學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生,而趕在車(chē)子前面,救出了他,自己卻被車(chē)子軋斷了一條腿。同學(xué),老師,校長(zhǎng)都紛紛稱(chēng)贊他是"犧牲自己的生命而救助朋友的人"。還有一件事:一個(gè)小男孩因?yàn)槭軇e人羞辱而氣憤地將墨水瓶丟向欺侮他的同學(xué),不想?yún)s丟在了剛走進(jìn)教室的先生身上。先生并沒(méi)有盲目地責(zé)怪他,而是把事情的來(lái)龍去脈弄得一清。

  一個(gè)人付出一分愛(ài),那只是一分愛(ài)。十個(gè)人付出一分愛(ài),就是十分愛(ài)。一百個(gè)人付出一分愛(ài),那就是一百分愛(ài)。千人千分,萬(wàn)人萬(wàn)分,億人億分!就這樣,全世界60多億人,每個(gè)人都付出一分愛(ài),就是60多億分愛(ài)!所以,只要人人付出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)有美好的明天!

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