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怎樣看待大學(xué)生翹課
認(rèn)真上課認(rèn)真聆聽老師講課內(nèi)容是作為學(xué)生的一份責(zé)任與義務(wù)，在當(dāng)今社會中，無論是中小學(xué)還是大學(xué)中，都存在著學(xué)生頻繁翹課的情況。說到翹課，翹課是指一般意義上的逃課現(xiàn)象:既學(xué)生沒有通過老師或班主任請假，在沒有告知任何信息的情況下，未按規(guī)定時間到教室上課，在以前的傳統(tǒng)社會中，尊師重道是為重多數(shù)人所推崇的，所以學(xué)生無論遭遇怎樣的情況，都以上課為大，而到了現(xiàn)在，物質(zhì)生活豐富的今天，翹課已成為很多學(xué)生做得最為頻繁的事了。
研究大學(xué)生的翹課情況應(yīng)該從翹課的原因、翹課的去向和翹哪種類型的課來展開研討。
一、翹課的去向
大學(xué)生翹課去向可以分成兩種類型，一種是去休息娛樂，另一種是去學(xué)習(xí)工作。休息娛樂里面又可以分為睡覺、打游戲等，學(xué)習(xí)工作里面又分成考證、兼職等。
大學(xué)生翹課去休息娛樂是普遍的，但為何大家愿意花時間經(jīng)歷參加考證的培訓(xùn)、圖書館的自習(xí)和兼職，卻不愿意坐下來學(xué)習(xí)課堂知識呢？到底什么對大學(xué)生來說更有意義？
二、翹課的原因
大學(xué)生翹課原因有大學(xué)自身和學(xué)生自身兩種因素，大學(xué)自身的因素有上課時間安排不科學(xué)、課堂無聊和聽不懂。學(xué)生自身因素有懶惰、兼職和考證培訓(xùn)等。
這些原因可以改善或解決嗎？從自身入手還是從大學(xué)入手，哪個更能使出勤率提高呢？
三、一般翹哪種類型的課
大學(xué)課從專研角度可以分為專業(yè)課和非專業(yè)課，從修選角度可以分為選修課和必修課。
對大學(xué)生而言，一般存在“必修課選逃，選修課必逃”的準(zhǔn)則，在專業(yè)課與非專業(yè)課之間也是“遵守”如上“準(zhǔn)則”來進(jìn)行。那么是不是選修課與非專業(yè)課真的沒必要也不重要呢？大學(xué)生是如何看待專業(yè)課、必修課與非專業(yè)課、選修課的呢？
大學(xué)生逃課是普遍存在的問題，為什么會選擇逃課？為什么會經(jīng)常逃課？其實同學(xué)自身因素是占絕大部分的。有些同學(xué)從未逃過課，并不是他們覺得上課有意思，只是他們不愿意逃課，怕被點名怕掛科。而有些同學(xué)選擇逃課是因為老師上課實在太無聊，自己又貪玩不愿意去上課，又或許要忙著考證，兼職，與上課時間沖突。老師也有一定的原因，可能有些老師上課有些無聊或者同學(xué)理解不了，所以選擇逃課。所以，教師應(yīng)該創(chuàng)新教學(xué)方法，杜絕照本宣科，根據(jù)學(xué)生的需求與興趣找出適用于學(xué)生教學(xué)方法，這樣才能真正起到教學(xué)的真正意義！
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