建筑學習心得體會

　　我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家收集的建筑學習心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

建筑學習心得體會1

　　剛走出大學校門，我就很榮幸地成為中建八局一公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。

　　為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從7月9日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業(yè)知識和自身經驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。經過十多天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓，使我受益匪淺、深有體會。

　　首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化。

　　開始培訓的就是介紹單位的歷史沿革，徐董事長介紹得很詳細，仿佛帶領我們重走過這20多年的風雨，見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。 接著，許書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。許書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是工作著并快樂著，讓我感到無比的滿足。

　　我們又系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。引發(fā)事故的主要來源人的不安全行為、環(huán)境的不安全事件、物的不安全狀態(tài)、管理缺陷。因此要保證安全生產、提高工作效率、提升企業(yè)形象。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的`工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。

　　接著各個部門的經理給我們介紹了十大管理手冊。有成本管理實施手冊、施工管理實施手冊、工長管理手冊、安全管理實施手冊、技術質量管理實施手冊、市長營銷管理實施手冊、市場營銷大客戶管理手冊、物資管理實施手冊、審計管理手冊。通過這些手冊，作為一名見習的工長，我了解到我的職責范圍：工期管理、安全文明施工管理、技術質量管理、物資管理、商務管理、勞動力管理。工長是建筑施工企業(yè)各項管理工作在項目上的具體實施者，是完成建筑安裝施工基層的綜合管理崗位，要協(xié)調好分包和監(jiān)理的工作，確保安全生產和施工。工長做好現(xiàn)場《施工日志》、《項目每日情況報告》的記錄、收集、整理工作。 公司為了大力培養(yǎng)人才設立了導師帶徒制，這樣給了我們新員工一個前進的目標和技術上的指導。薛書記教育我們要提高自己的政治覺悟，善學節(jié)儉，敬業(yè)，遵紀守法。也就是清清白白做人，干干凈凈做事。

　　人力資源方面，王經理主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。王經理介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。

　　最后，培訓中領導對我們提出的要求：善于學習、高效工作、多鍛練身體、

　　謙虛自制、激情敬業(yè)。

　　這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要鉆研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識。此外，就是希望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已到公司一個月，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。 相信自己，時不我待。!

建筑學習心得體會2

　　最近開始修改倒班宿舍的節(jié)能設計，雖然是哥普通的建筑，但是其內容比較復雜，所以節(jié)能比較糾結。一層是活動室，二層以上是宿舍。所以一層應該按照公共建筑來節(jié)能設計和計算，二層以上應該按照居住建筑來設計和計算。但是因為在該建筑的一層設置了一間無障礙宿舍，所以在這層的公共建筑里，無障礙宿舍應該按照居住建筑來算。這樣下來，一棟不大的建筑里，應該建兩個節(jié)能建筑的模型，出兩份建筑節(jié)能設計說明專篇，出兩份建筑節(jié)能計算報告書，兩份建筑節(jié)能設計審查備案表，兩份建筑節(jié)能設計審查表(按性能化指標)。真是個糾結的事情。審查意見出來了，說我們的模型不對就算了，關鍵還說我們的版本太低了。今年本來就是20xx年，結果我們用的就是20xx版，沒想到審圖的要求我們用BECS20xx版的。搞得我更是心煩，最后沒有辦法，只能從斯維爾建筑節(jié)能公司的人暫時借用下他們的節(jié)能狗，10月8號就要歸還。所以10.1長假就要吧這個事情好好解決掉了。

　　經歷了這次建筑節(jié)能事件，我得出以下幾個心得：

　　1、建筑節(jié)能設計說明專篇不僅在施工圖中應該出圖紙，而且在初步設計中就應該認真的建模和出圖。因為如果等到施工圖完全畫好了，在做節(jié)能計算的話，有可能出現(xiàn)節(jié)能算不過的情況，這樣再修改施工圖的話，可能比較被動。所以在初步設計的時候就應該進行建筑節(jié)能計算，對一些建筑設計的做法進行及時的修改，不管是開窗的面積還是建筑屋頂和墻體的做法。

　　2、在進行建筑節(jié)能計算之前，要進行建模，最好的辦法就是嚴格按照建筑圖紙進行建模，并且還分清楚應該建幾個模型。特別要注意的是，如果是反梁的話，那個梁高應該輸入0，當然這也是我目前碰到的一個問題，希望其他同仁有更好的解決辦法。另外一個建模過程中遇到的問題就是為什么對模型進行編輯會反映很慢，其他同事的電腦反映還比較快。不知道是因為電腦中毒了，還是什么其他原因，搞得我現(xiàn)在也是很煩，嚴重影響了建模的效率。

　　3、建筑節(jié)能計算報告書里面需要填寫設計單位的一些東西

　　4、建筑節(jié)能設計、審查表(按性能化指標)分為公共建筑節(jié)能設計、審查表(按性能化指標)和居住建筑節(jié)能設計、審查表(按性能化指標)兩種類型。里面的內容不一樣。

　　5、建筑節(jié)能設計審查備案表，注意這只是個備案表。這個里面應該填寫“滿足節(jié)能性能化指標要求”，另外需要項目負責人簽名和蓋單位的設計出圖章。

　　目前本人在廣州地區(qū)，現(xiàn)在接觸到的這個項目也就是廣州地區(qū)的，所以手頭現(xiàn)在遵守的兩本節(jié)能計算規(guī)范是《《公共建筑節(jié)能設計標準》廣東省實施細則》GDDBJ15-51-20xx和《夏熱冬暖地區(qū)居住建筑節(jié)能設計標準》JGJ75-20xx。暫時不知道有什么新規(guī)范，所以目前就按照兩本來執(zhí)行了。

　　下面就說說建筑節(jié)能計算的基本步驟：

　　1、打開斯維爾建筑節(jié)能設計軟件，必須有節(jié)能狗才可以

　　2、在軟件里打開建筑的CAD圖紙

　　3、因為建筑的CAD圖紙會存在一些問題，在建模之前，必須要對原先電子圖紙進行調整，點擊二維轉換，點擊消除重現(xiàn)，再點擊轉條件圖，轉條件圖的快捷鍵就是“ZTJT”,也就是將天正的圖紙轉換成斯維爾可以節(jié)能計算的圖紙。

　　4、建筑二維的CAD圖紙已經轉成了節(jié)能計算的三維模型之后，需要對該模型進行圖形檢查，怕模型有什么問題;應該將重疊檢查、柱墻檢查、模型檢查和墻基檢查注意進行。檢查沒問題最好了，有問題的話，就按照提示逐一修改。

　　5、搜索房間，點擊房間樓層里的搜索房間或者輸入“SSFJ”，來檢查建筑的外圍輪廓走向和閉合程度。如果發(fā)現(xiàn)問題的話，需要逐一排查，將模型修改好。然后刪除原來的建筑面積和建筑外輪廓，重新再進行一次房間搜索。

　　6、隱藏圖層，因為建筑CAD圖中的一些圖層對于建筑節(jié)能是不需要的，例如建筑的軸線和一些定位尺寸等，為了節(jié)能計算比較方便，需要將一些無關的圖層關掉或者隱藏。又兩種辦法可以解決，一是通過想CAD一樣的辦法，將那些圖層關掉，或者在“圖形檢查”中點擊“關鍵顯示”，這樣只顯示與節(jié)能計算有關的消息。

　　7、調整房間的功能屬性，可以利用快捷鍵“CH”(CAD的特性屬性表)打開。然后點擊選取房間，在特性屬性表的最下面一覽里選取房間功能。每個房間都要選擇不同類型的功能屬性。注意：選取了常見的幾個房間類型，就可以用MA的快捷鍵，進行格式刷進行很快的調整。

　　8、如果是居住建筑應該進行搜索戶型。在“房間樓層”里點擊“搜索戶型”。搜索戶型是為了應該應對新的建筑節(jié)能規(guī)范，將分戶墻和樓梯間區(qū)分開。

　　9、建樓層框是為了將不同樓層的模型來按照的事先定義好的順序拼合起來。在“房間樓層”里點擊“建樓層框”就可以。或者輸入快捷鍵JLCK也可以達到相同的目的。建樓層框一定要輸入建筑層數和建筑層高。另外要選擇各層對應的捕捉點。

　　10、模型觀察，因為建樓層框的目的就是需要建各層的模型拼合成一個整體，所以在“圖形檢查”中點擊“模型觀察”來看下模型的三維效果圖是不是和自己設計的一樣，例如門窗的高度和形式等，。陽臺推拉門是不是透光門燈。

　　11、門窗整理，因為在最開始的轉條件圖的時候，將不同類型的門窗都統(tǒng)一定為一個高度，但是實際上不同類型的門窗高度和大小都是不一樣的，所以在模型的后期需要再調整一次。在“門窗”菜單中點擊“門窗整理”，可以對每個窗的大小和高度進行調整。

　　12、建造屋頂，有幾種方法建造屋頂。

　　這里特別說明下建坡屋頂的方法。在屋頂里點擊“搜屋頂線”，然后將生成的屋頂線復制到旁邊，為了對齊基準點。生成的屋頂線是一個閉合的PL線，我們只要將該線條右擊，選擇多坡屋頂�？梢赃M行角度的設定和將山墻改為直角。其實山墻面和坡屋頂是沒有閉合的，可以用屋頂里的墻齊屋頂進行畢業(yè)，注意這個是怎么操作的，操作了之后可以用圖形觀察來看看是不是閉合了。

　　以上12點基本是建筑節(jié)能計算之建模部分的一些步驟和方法。以下開始講熱工計算方面的東西。

　　1、工程設置，在“熱工設置”里選擇“工程設計”。這里有幾點必須要說明的是：建設單位、設計單位、設計編號和標準選用等一系列最好全部填完。另外指北針的那個可以自己在建模的過程中畫一個或者選用天正里的指北針，它會自動識別北向角度的。

　　2、另外在選擇上邊界絕熱和下邊界絕熱時，這是針對商住樓來設置的。如果下面是公共建筑，上面是居住建筑的話，在計算公共建筑的時候，選擇上邊界絕熱。在算上面的居住建筑時，則選擇下邊界絕熱。

　　3、然后在太陽輻射吸收系數的下面分別選擇外墻和屋頂兩項的不同材料和各自的輻射吸收吸收系數。

　　4、吧工程設置設定好了的話，然后點擊“工程構造”對“外圍護結構”進行設置。外圍護結構分為“屋頂”、“外墻”、“梁柱”、“鏤空樓板”等的節(jié)能構造進行設置。

　　5、其中外墻構造可以有多種，可以刪除和增加不同的墻體構造。斯維爾軟件里面已經有了設置好的構造庫，也可以對里面已有的構造庫進行修改編輯。一般模型會將外墻默認為第一種構造做法，如果想修改外墻為其他種類的構造做法，可以將單擊某一堵墻，然后在屬性里選擇其他構造做法。如果是某一個朝向的外墻選擇另外一種構造做法的話，可以通過“選擇瀏覽”中的“過濾選擇”迅速的將哪一個朝向上的所有墻體迅速選擇到，然后更改為某一種構造做法。注意：CH快捷鍵=CTRL+1

　　6、修改梁柱的構造做法。可以在“瀏覽選擇”中用“選擇外墻”將所有樓層的外墻全部選上，然后在屬性里修改梁的構造和梁高。這次在“圖形觀察”里利用“模型觀察”來看下模型，就會發(fā)現(xiàn)梁的位置和大小和顏色都會顯示出來。

　　7、后面再依次將“地下圍護結構”、“內圍護結構”、“門”、“窗”和“材料”等逐一設置好。另外需要注意的是，如果相同的小區(qū)里，不同的房子我們可以采用相同的節(jié)能構造，為了避免再重新設置一次，可以將這些構造做法導出，然后在下次節(jié)能計算中在導入進行就可以了。省去了逐一設置的繁瑣。導出的文件是.wsx的格式，我們可以對這個文件命名。

　　8、遮陽類型的設置。將前面的工程設置、工程構造設置好了，下面就選擇遮陽類型。遮陽類型有平板遮陽和百葉遮陽，一般推薦為平板遮陽，例如上面有遮陽樓板的時候。百葉遮陽為水平百葉遮陽和垂直百葉遮陽。不管選擇那種遮陽方式，都是吧這些遮陽方式命名好了之后點擊窗口下面的“賦給外窗”，然后在平面模型圖中選中外窗。我們都是先吧利用這種遮陽方式的窗戶選擇上。如果是平板遮陽的話，應該在對象框里輸入遮陽板的出挑尺寸。外窗被賦予平板遮陽的話，他外面會出現(xiàn)一個和窗口同寬，出挑深度與設置尺寸相同的深藍色方框。如果是垂直百葉的話，則窗戶外面又斜向的深藍色百葉。

　　9、待模型的遮陽類型全部設置好之后，為了模型的準確性，可以通過模型觀察來看看最終的模型是不是和我們想象中是一樣。

　　10、最后就是提取數據的階段。在節(jié)能設計里點擊“數據提取”，彈出的對話框默認為體形系數的計算，一定要點擊下面的“計算”按鈕才能計算出體形系數。另外如果體形系數沒問題的話，可以點擊旁邊的“確定保存”按鈕。

　　11、節(jié)能檢查，在“節(jié)能設計”中點擊“節(jié)能檢查”就可以知道我們的一些構造做法和建筑設計是否滿足節(jié)能要求。如果沒有滿足節(jié)能設計要求，就需要反過來調整一些構造做法、設計參數和構造材料的'厚度。如果后面是“可”表示可以進行性能權衡，則無需進行修改設計和調整。節(jié)能檢查一般默認為“規(guī)定指標”，如果我們計算的話，還要進行一次“性能指標”進行計算�！靶阅苤笜恕边@一項的計算必須所有的選項都要通過，如果有一項沒有通過，哪怕最后的綜合權衡是滿足條件的，也不能算是通過。所以性能指標是最重要的，因為這里所有的檢查項都是強條，另外我們這里的節(jié)能報告和審查表和審查備案表的標題后面都寫著(按性能化的指標)，所以理所當然的滿足性能指標的檢測報告。

　　12、節(jié)能報告的生成，會生產一個word文檔。但是需要注意的是：點擊“節(jié)能設計”中的“節(jié)能報告”，在下面需要我們選擇是輸出“規(guī)定指標”還是“性能指標”，既可以輸入1或者0來選擇，也可以用鼠標來點擊。注意生成word文檔需要一點時間。另外如果發(fā)現(xiàn)生成的表格不滿足節(jié)能要求的話，可以不保存。

　　13、節(jié)能設計專篇的生成，點擊“節(jié)能設計”中的“報審表”，然后會彈出一個對話框，讓我們選擇模板。生成后在圖面上點擊下，就會自動生成一個表格。但是需要注意的是，太陽能熱水系統(tǒng)的一些數據需要我們手動來填寫了。

　　最近除了學習建筑節(jié)能計算之外，還有學習建筑布局這種插圖庫的方法。這兩種必須要學會。抽空在宿舍學習天天基金網。

　　節(jié)能負荷建筑進行建筑節(jié)能計算的方法：

　　1、在BECS的建筑節(jié)能設計軟件中打開天正畫的平面圖。

　　2、在“圖形檢查”中的“關鍵顯示”過濾掉一些標準的尺寸等不必要的信息

　　3、通過改高度的快捷鍵“GGD”將不同樓層的建筑高度都改成他們的層高。

　　4、修改窗高，雙擊修改門窗的參數。包括：窗高、窗寬和窗臺高;或者通過“門窗”中的“門窗整理”將每個門窗進行修改，如果門窗的數據是紫紅色的話，則表示沒有修改過濾。黑色的表示已經修改過了。

　　5、搜索房間，既可以用“房間樓層”中的“搜索房間”或者快捷鍵“SSFJ”來進行。

　　6、建樓層框，既可以用“房間樓層”中的“建樓層框”或者快捷鍵“JLCK”來進行。注意：第一，輸入的樓層高度和之前設置的建筑層高應該一致。第二，輸入的樓層順序應該實際的樓層順序一致，可以用標準層的建模方式。第三，應該輸入一個便于查找的對齊點，便于各樓層的對齊。

　　7、這樣大致模型就搭建起來了，可以通過“圖形檢查”中的“模型觀察”可以看看模型的大致效果。

　　8、只要定了建筑的層高、門窗位置以及門窗大小就可以進行建筑的體形系數計算和窗墻比的計算了。

　　以上其中的一種建模方法，可以利用天正一些的元素來進行修改。以下的建模方法則用沒任何三維信息的CAD進行建模。但是這種建模方法的前提是圖層區(qū)分比較規(guī)范。

　　1、通過“2D條件圖”的“轉條件圖”來設置墻體的高度，但是不必設置墻體的厚度，軟件會自動識別墻體的厚度。關鍵是按照工具欄下面的提示進行操作。先是選取待識別的對象，例如墻線層、門窗曾、柱層或者軸線層。可以用代表的字母選取或者用鼠標選取。

　　2、前面已經將圖層識別了，后面就不需要在識別圖層了，只需要在將其他各層的建筑、門窗等賦予尺寸就可以了，這樣就可以將其他樓層的二維信息轉換成三維的模型了。

　　3、一定要注意保存文件，建模的文件保存的時候一定會生產一個以SWR開頭，以WS為后綴名的文件，這個文件一定不能刪掉，他里面包含了很多構造材料做法的。

　　4、修改窗戶的大小尺寸和窗臺高，可以用兩種辦法進行修改：

　　第一種：雙擊門窗，在彈出的對話框里修改相關的參數。這樣修改的前提是對門窗表十分的熟悉。如果不熟悉的話，逐一修改很費勁，所以就最好選擇第二修改門窗的辦法。

　　第二種：在“門窗”中點擊“門窗整理”，逐一的修改。這樣的修改辦法雖然需要多點時間，但是比較適合那種對門窗表不熟悉的人來建模。

　　5、搜索房間，可以利用快捷鍵“SSFJ”或者在“房間樓層”中點擊“搜索房間”。

　　注：斯維爾節(jié)能軟件的快捷鍵就是漢語拼音的前面幾個字母，其實當光標移動到菜單欄上面，整個窗口的最下面就會顯示其快捷鍵。

　　6、建樓層框，可以利用快捷鍵“JLCK”或者在“房間樓層”中點擊“建樓層框”。

　　注：建樓層框的層數設置，其實可以設置為-1或者-2，表示地下一層或者地下二層。

　　7、工程設置，在“熱工設置”中點擊“工程設置”，進行相關的一些參數設置。這里必須要注意的是，就是指北針。天正自動生成的指北針，斯維爾軟件可以識別。其他的塊或者風玫瑰是不能識別的，那就必須要在“注解工具”里，點擊“指北針”，按照實際的北向畫一個指北針。

　　8、在“圖形檢查”中的“模型觀察”中，可以將模型每層逐一的揭開，如果是采暖房間的話，則顯示的是紅色;如果是非采暖房間的話，則顯示是藍色。在一些特殊地區(qū)，需要將分戶墻進行區(qū)分對待，所以可以在“選擇瀏覽”中點擊“選擇內墻”或者“選擇戶墻”將這些墻選中嗎，然后利用圖層屬性將其修改過來。修改圖層屬性有以下幾種方法，第一是快捷鍵“CH”，第二是選中物體單擊右鍵，第三是選擇工具欄的菜單。

　　9、大致模型建成后，可以生成窗墻比和體形系數了。點擊“節(jié)能設計”中“數據提取”計算體形系數，然后計算窗墻比。計算好了再插入到圖面中。

　　10、門轉窗，如果陽臺上的門有亮子或者門是玻璃推拉門，則需要將這些門轉成窗戶，納入到窗墻比得計算中。方法就是選中這些門，然后點擊右鍵，選擇“門轉窗”，然后選擇“整個作為窗”還是“上部轉為窗”。

　　11、房間屬性，需要將各種不同類型的房間選中，然后在房間屬性設定為軟件已有的一些房間類型。因為不同的房間，節(jié)能計算的要求不一樣。尤其是樓梯間和敞開陽臺等不需要進行節(jié)能處理的房間要單獨選出來。

　　12、在北方的一些節(jié)能規(guī)范中，需要將分戶墻單獨處理，所以應該選擇出來，在圖層屬性里設定為“分戶墻”。

　　13、設定空房間，在住宅的一些各樓層或者地下室是不需要進行節(jié)能計算的，所以在設置的時候，我們應該在圖層屬性里將其設置為“空房間”，這樣在模型觀察里，他顯示的就是“藍色”。

　　14、工程構造，在“熱工設置”里點擊“工程構造”選擇我們需要的構造做法，這里必須要說明的是，我們的構造做法必須要和我們施工圖中選擇的構造做法一致，選擇的材料也應該是一致的。如果下面的構造材料不是我們需要的話，我們可以點擊右側的小方框里的小按鈕。可以選擇“復制”、“刪除”、“更改”或者“添加”。如果“更換”材料的話，軟件會進入一個默認的“選擇材料”的窗口。如果在這里面有我們需要的材料的話是最好。如果沒有我們需要的材料，可以繼續(xù)在“類別名稱”的右側一欄里的空白處點擊右鍵“新建材料”。然后點擊“新建材料”右側的空白小方框就可以進入一個龐大的材料庫進行選擇。在這個龐大的材料庫里，我們可以點擊上方的第二個“回頭”的小按鈕，進入到全國各省的材料庫。因為各省的材料庫里材料很多，逐一查找的話會很費時間，所以我們可以點擊上方那一行的第一個按鈕進行快速搜索，只要輸入幾個關鍵詞，就可以將相關的材料都搜索出來，我們選擇一個我們需要的材料進行雙擊，就可以將其列入到我們需要的材料類別中。然后再次雙擊的話，我們就可以將其調入到工程構造中。

　　以上只是一種修改構造材料的方法，下面介紹另外一種修改的辦法。直接利用各地的構造庫進行修改，上面我們是在各地的材料庫進行選擇，這次我們是在各地的構造庫進行選擇。操作相似。只不過材料庫的修改和選擇是在“材料”的對話框里進行的，而構造庫的修改和選擇是“外圍護結構”的對話框里進行修改和選擇的。

　　如果節(jié)能算不過的話，我們需要重新回到“熱工設置”中“工程構造”里把不能通過計算的部位進行保溫材料的加厚或者更改設置，使他們能逐一地能通過節(jié)能計算。

　　15、設置梁的構造，在“選擇瀏覽”中點擊“外墻選擇”，然后將所有的樓層都選中，在圖層屬性里將“梁構造”和“梁高”設置好。

　　16、斯維爾節(jié)能設計軟件還有一個好處就是建筑的節(jié)能設計模型可以直接給設備專業(yè)進行節(jié)能符合計算，給設備專業(yè)省去很多工作量。

　　17、斯維爾節(jié)能計算軟件的智能性主要表現(xiàn)在圖形檢查方面：

　　第一、閉合檢查，這個在BECS20xx有這個菜單，在BECS20xx沒有這個菜單。

　　第二、重疊檢查，可以檢查出那些墻體存在重疊現(xiàn)象，用紅色顯示出來。這次在倒班宿舍中就存在這種現(xiàn)象。

　　第三、柱墻檢查，可以檢查柱子和墻體的閉合。

　　第四、模型檢查

　　第五、墻基檢查，可以自動地處理墻體與基線的問題。

　　18、設置天井，如果一個房子內部有天井，則應該在“房間樓層”中點擊“設置天井”，這樣這個房間的墻將會自動更改為外墻。

　　19、如果是半地下室的話，我們應該將半地下室在圖層屬性里將“有無樓板”設置為“無”就可以了。如果一堵墻有一部分埋在地下，一部分露在地面，那么我們可以將這段墻在圖層屬性表里將其設置為“地下墻”，然后在“地下比例”里設計數據，1.00表示全部被埋在地下。0.7表示70%的墻高被埋在地下了，0.3則表示30%的墻體被埋在地下的。

　　20、制作人字屋頂，只需要將頂層的平面模型復制一下，然后我們在新復制的樓層里利用“屋頂”菜單的“搜屋頂線”進行屋頂搜索，雖然建筑上是有挑檐的，但是在節(jié)能上按沒有挑檐進行計算。然后分別通過“選擇瀏覽”中的“選擇外墻”、“選擇內墻”和“選擇房間”等逐一地選擇上，然后都刪掉。最后樓層的輪廓線也要刪掉。我們點擊“屋頂”菜單中的“多坡屋頂”，然后選擇屋頂線或者一個封閉的PL線，然后輸入坡度的值，也可以雙擊這個坡進行坡度和限高的修改。

　　人字屋頂其實比多坡屋頂不僅難。首先也是要選擇屋頂輪廓線或者閉合的PL線，然后選擇屋脊所在的位置和走向。首先輸入坡度值和標高。這里需要注意的是：標高是指屋脊相對于該樓層所在面的高度。

　　21、墻齊屋頂，這在坡頂的建筑中常用到。在“屋頂”中點擊“墻齊屋頂”，按照提示，先選擇屋頂，然后選擇需要齊平的墻面。

　　22、加老虎窗，在“屋頂”中點擊“加老虎窗”，或者輸入快捷鍵“JLHC”，按照提示，先選擇屋頂，在增加老虎窗的對話框里，選擇老虎窗的形式，然后再修改各自的參數。

　　學習節(jié)能之后，存在以下問題：1、修正系數如何進行調整，他們的調整是依據什么來設置的。

　　2、門連窗的門上面是帶有亮子的，如何將這個亮子通過門轉窗實現(xiàn)出來。

　　3、那個APP改性瀝青防水卷材是怎楊放進材料庫的。

　　4、如何將“內圍護結構”中的“混凝土多孔磚(190六孔磚)”的更換成“密度為500-700的蒸汽加壓混凝土砌塊”

　　5、在“數據提取”里雖然算出了“體形系數”，但是為什么不能“確定保存”?這一點20xx版與20xx版的做法不一樣，20xx版應該是先“計算”，然后點擊“插入圖框”，最后才是“確定保存”。

　　6、在《夏熱冬暖地區(qū)居住建筑節(jié)能設計標準》中，規(guī)定了北區(qū)的通廊式住宅的體形系數不宜超過0.35，但是沒有規(guī)定南區(qū)住宅的體形系數。我目前的是0.382，滿足要求嗎?

　　7、在“材料構造”和“建筑節(jié)能計算報告書”中的“材料編號”指的是什么?

　　8、在“材料構造”中我沒法選擇“加氣混凝土碎料(B07級)”，編號是26。我只能選擇到“加氣混凝土砌塊(B07級)”，這兩種材料的熱阻不一樣。砌塊的熱阻大，而碎料的熱阻小。

　　9、在“材料構造”中本應該按照施工圖選擇“8-10厚的面磚”，但是在材料表里是沒有的，所以只能選擇“碎石、卵石混凝土”，這個算是合格嗎?并且厚度是不是應該和面磚的厚度是一樣的?

　　10、另外在“節(jié)能報告書”中，第十四項“綜合權衡”中，屋頂外表面輻射吸收系數中我的設計建筑值(0.74)比參照建筑的值(0.7)要大。這點不知道能不能通過?

　　11、在一層的公建中，我們不知道哪里用到了“聚苯顆粒保溫砂漿”這種材料，刪除不掉。而在二層以上的居住建筑部分，我卻刪除掉了。

　　12、屋頂的那個600高的反梁，我設置了600高，是不是會影響窗墻比的計算。如果在常規(guī)的模型中，是不是不應該給屋頂設置高度。

　　13、廣州市—公共建筑節(jié)能設計審查備案表中有兩個版本，一個是WORD版本，一個是EXCEL版本。為什么目前好像都只用EXCEL的表格，而沒有選擇WORD的表格。這是為什么?

　　14、公共建筑的節(jié)能設計專篇里，是不是不用填寫最上面那一欄。那上面寫著“居住建筑“填寫。

　　15、居住建筑的屋頂可能有幾種做法，為什么在屋頂材料里只能選擇一種?這種計算方法科學嗎。

建筑學習心得體會3

　　參加施工技術學習時間為20xx年9月01日至20xx年12月27日，學習地點是海南工商職業(yè)學院建筑工程系，主要跟著科任老師在教室學習建筑施工知識。

　　所學課程內容簡介：該門課程共分為是十四個模塊，模塊一所講的是土方工程、模塊二是地基處理及加固、模塊三是基礎工程、模塊四是腳手架工程、模塊五是垂直運輸設施、模塊六是砌筑工程、模塊七是模板工程、模塊八是鋼筋工程、模塊九是混凝土工程、模塊十是預應力混凝土工程、模塊十一是結構安裝工程、模塊十二是屋面及防水工程、模塊十三是裝飾工程、模塊十四是季節(jié)性施工。

　　學習內容：

　　一、了解項目的工程概況、民工配置、機械配置等情況；

　　二、看懂圖紙后學會按圖施工；

　　三、學會并掌握模板工程、鋼筋工程以及混凝土工程的施工技術；

　　四、學會并掌握砌體工程的施工技術及驗收標準；

　　五、學會并掌握人工挖孔樁的的施工方法（定位、開挖、爆破、鋼筋籠的吊放、打混凝土等）；

　　六、學會施工組織和組織施工，

　　七、學會建筑裝飾技術等等。

　　收獲與體會：首先說學習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過無數次學習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面充實我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，充實理論知識運用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個學期的學習生活即將結束了，在這一個多學期里我還是有不少的收獲。學習結束后有必要好好總結一下。首先，通過一個多學期的學習，使我學到了很多理論知識。所謂實踐是檢驗真理的.唯一標準，光光學習理論知識是遠遠不夠的，我覺得還要通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，這樣可以學到很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識，所以，在學好理論知識的同時，我要加倍學習建筑施工的實踐知識，增強自身的實踐能力。大學，在我的印象中已不再是充滿幻想的天地，在大學度過一年半的風風雨雨，嘗試過失敗的磨練，經歷過成功的喜悅，受到老師細心的指導，學了點建筑表面知識。當初選擇建筑，只是出于個人的愛好，對它的了解是那樣的膚淺，感覺建筑就是那么的簡單，只是認識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學習認識中，它的形象由模糊變得清晰點了，由簡單變得偉大。終于，我也基本去初步的認識什么是建筑，參加這次的建筑施工學習，在老師的引導下對建筑有了大致的了解。

　　經過這次的學習，我對建筑施工技術這門課程有了更加深刻和全面的認識，這次學習，老師讓我更進一步的了解到在學校學習的理論知識與實際操作的區(qū)別很大。讓我學到了很多施工方面的知識經驗，在施工中怎樣把理論知識與實踐操作相結合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團隊合作的力量，俗話說的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團結的力量。

　　這次的建筑施工學習，我不但在理論上對施工技術有了更深刻的認識，而且在實際操作上也有了一些基本的認識，達到了學以致用的目的。在經驗十足的老師悉心指導幫助下，我不但對施工技術理論有了更深刻的理解，也從學習中吸取了非常寶貴的經驗，磨練了我的意志。我時刻告誡自己，只有自己不斷努力奮斗，才能有進步。在這次的建筑施工學習中，我知道自己是來學習的，所以，有不懂的問題我就會積極主動的去請教經驗十足的老師，經驗十足的老師也會細心耐心的為我一一解答，在和經驗十足的老師交談的時候，她還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經驗毫無保留的傳授給我，對于這種無私奉獻的精神，我被深深的感動著。這也激勵著我更加勤奮、更加努力的去學習新的知識。

建筑學習心得體會4

　　近年來，隨著全球能源問題的日益嚴峻和“可持續(xù)發(fā)展”理念在國內的推廣，建筑節(jié)能設計越來越引起我國廣大建筑工作者的重視。許多發(fā)達國家先進的建筑節(jié)能理念、技術、材料，以及應用成果被介紹到國內，向人們展示了通過優(yōu)秀設計和高新科技相結合所創(chuàng)造的優(yōu)雅、舒適且節(jié)能環(huán)保的新型建筑發(fā)展前景。但是，這些大量應用高科技的節(jié)能措施往往成本很高，一次性投入比較大，連發(fā)達國家目前也難以大規(guī)模推廣。我們還應當注意到，目前發(fā)達國家的建筑節(jié)能技術主要是針對當地的氣候特點開發(fā)的，而這些技術本身也不是十分完善，在其他地區(qū)是否能達到預期的效果還沒有十足的把握。

　　一、節(jié)能住宅的概念

　　隨著能源危機的出現(xiàn)，越來越多的開發(fā)商開始重視節(jié)能住宅。節(jié)能住宅需要通過對建筑的合理設計、合理選材，最大限度的把室內自然溫度控制在人體舒適溫度范圍內，從而為居住者提供健康、舒適、環(huán)保的居住空間，降低建筑物的運行能耗。

　　北京鋒尚在國內率先整合了歐洲先進的技術系統(tǒng)為一體，建造的高舒適度、低能耗住宅，達到了發(fā)達國家的居住標準。其核心技術概括為八大子系統(tǒng)：第一，混凝土采暖制冷系統(tǒng)。該系統(tǒng)是將聚丁烯(PB)盤管預埋在鋼筋混凝土中，夏季管中送20℃、冬季送28℃的水，能使室內溫度保持在20℃-26℃的合適范圍內。第二，健康新風系統(tǒng)。通過統(tǒng)一空氣凈化和冷熱處理后新風經“下送上回”進入室內，無須開窗即可保持新鮮空氣不斷更換。第三，外墻系統(tǒng)。外墻采用歐洲標準加厚外保溫方式，能有效阻擋冷熱輻射和雨雪侵蝕。外飾面采用干掛磚墻面，干掛磚幕墻與保溫板之間有一個流動空氣層，可以保持保溫板的干燥。第四，外窗系統(tǒng)。窗采用德國SCHUCO斷熱鋁合金窗和LOW-E低輻射中空玻璃。第五，屋面及地下系統(tǒng)。對屋面及地下墻體的特殊處理，保證了頂層和一層與標準層舒適度的均好性。第六，防噪音系統(tǒng)。通過外墻系統(tǒng)、ALULUX卷簾、樓板處理、同層后排水系統(tǒng)，防止來自室外、樓上、下水道的噪音。第七，垃圾處理系統(tǒng)。垃圾處理系統(tǒng)有中央吸塵、食物垃圾處理和可回收分類垃圾周轉箱三部分組成。第八，水處理系統(tǒng)。小區(qū)設中水處理系統(tǒng)，將社區(qū)生活用水處理用于澆灌綠地、沖洗和補充人工湖水。

　　二、國外節(jié)能已成風尚：

　　在國外，建筑師采用多種形式和方法來節(jié)能：

　　(1)、資源回收利用：日本1997年建成了一棟實驗型“健康住宅”。除了整個住宅盡可能選對人體無害的建筑材料外,墻體還被設計成雙重結構,每個房間建有通風口,整個房屋系統(tǒng)的空氣采用全熱交換器和除濕機進行循環(huán)。全熱交換器能夠有效地回收熱量并加以再次利用,其過濾器可有效地收集空氣中細小的塵埃,從而能夠抑制霉菌等過敏生物繁殖。這種資源的回收利用，不僅變廢為寶，而且減少了環(huán)境污源，節(jié)約了能源。

　　(2)、新能源開發(fā)利用：

　　德國建筑師塞多·特霍爾斯建造了一座能跟蹤陽光的太陽房屋。房屋被安裝在一個圓盤底座上,由一個小型太陽能電動機帶動一組齒輪。房屋底座在環(huán)形軌道上以每分鐘轉動3cm的速度隨太陽旋轉。當太陽落山以后,該房屋便反向轉動,回到起點位置。它跟蹤太陽所消耗的電力僅為房屋太陽能發(fā)電功率的1%,而所吸收的太陽能則相當于一般不能轉動的太陽能房屋的2倍。

　　三、中國建筑能耗基本情況

　　我國的建筑能耗量約占全國總用能量的1/4，居耗能首位。近年來我國建筑業(yè)得到了快速的發(fā)展，需要大量的建造和運行使用能源，尤其是建筑的采暖和空調耗能。據統(tǒng)計，1994年全國僅住宅建筑能耗在基本上不供熱水的情況下為：

　　1.54×108t標準煤，占當年全社會能源消耗總量12.27×109t標準煤的12.6%。目前每年城鎮(zhèn)建筑僅采暖一項需要耗能1.3×108t標準煤，占全國能源消費總量的11.5%左右，占采暖區(qū)全社會能源消費的20%以上，在一些嚴寒地區(qū)，城鎮(zhèn)建筑能耗高達當地社會能源消費的50%左右。與此同時，由于建筑供暖燃用大量煤炭等礦物能源，使周圍的自然與生態(tài)環(huán)境不斷惡化。在能源的利用過程中，化石類燃料燃燒時排放到大氣的污染物中，99%的氮氧化物、99%的CO、91%的SO2、78%的CO2、60%的粉塵和43%的碳化氫是化石類燃料燃燒時產生的，其中煤燃燒產生的占大多數。燃煤產生的大氣污染物中SO2占87%、氮氧化物占67%，CO2占71%，煙塵占60%。由于我國是主要以煤而不是以油、氣等優(yōu)質能源作為主要能源消耗的國家，每年由于燃燒礦物燃料向地球大氣排放的二氧化碳僅次于美國居世界第二，預計到20xx年，中國將取代美國成為世界二氧化碳排放第一大國。

　　因此，中國對于全球氣候變暖承擔著重大的責任，而作為耗能大戶的建筑，其節(jié)能也就成為關系國計民生的重大問題。

　　四、住宅設計最基本的節(jié)能意識：

　　新疆冬季嚴寒漫長，因此，住宅建筑設計中，主要空間朝向南，或向南偏東，或向南偏西，歷來被認為是合理的設計，這是最基本的節(jié)能意識在住宅建筑設計中的應用。在我國的大部分冬冷夏熱地區(qū)住宅的總體規(guī)劃和單體設計中，為住宅的主要空間爭取良好朝向，滿足冬季的日照要求，充分利用天然能源，無疑是最基本的改善住宅室內熱環(huán)境的設計，是最基本的節(jié)能措施。因此，我國現(xiàn)行國家標準《住宅設計規(guī)范(GB 50096-1999)》中規(guī)定“每套住宅至少應有一個居住空間能獲得日照，當一套住宅中，居住空間總數超過四個時，其中宜有兩個獲得日照。”在現(xiàn)行國家標準《城市居住區(qū)規(guī)劃設計規(guī)范(GB 50180)》中，規(guī)定了住宅的日照標準的`最低時限。

　　五、節(jié)能設計思路

　　(一)建造內保溫復合節(jié)能墻體

　　復合節(jié)能墻體通常由絕熱材料與傳統(tǒng)墻體材料或某些新型墻體材料復合而成。如果絕熱材料復合在建筑物外墻的內側，則稱為內保溫復合墻體。

　　1.墻體結構層：系指混凝土現(xiàn)澆或預制品的外墻，內澆外砌或磚混結構的外磚墻。以及諸如承重多孔磚外墻等其他承重外墻。

　　2.空氣層：空氣在0℃時導熱系數為0024VV/(m·k)。在25℃±5℃時為00256W/(m·k)，即使在200℃的情況下仍有00：384 W/(m·k)。由此可見，空氣也是一種優(yōu)良的保溫材料。因此，在建筑物中常用材料圍成的空氣隔離層，不但可以保溫隔熱。而且具有切斷液態(tài)水份的毛細滲透、防止保溫材料受潮的功能，因為一般外側墻有吸水能力，而其內表面常因溫度低而出現(xiàn)的冷凝水。可被結構材料吸入且不斷向室外轉移和散發(fā)。

　　3.保溫隔熱層：這是節(jié)能墻體的主要功能部分，常用絕熱材料可分為有機、無機金屬等三大類。出于導熱系數、抗壓強度、蒸汽滲透率、燃燒性能等方面的考慮。此處選用擠塑型聚苯板(XPS)為保溫材料。

　　4.保護層：主要功能是防止保溫層受破壞，并阻止室內水蒸汽侵入保溫層。出于防火、抗沖擊和環(huán)保等方面的考慮，宜選用A級無機防火板為保護層材料。

　　5.裝飾面層：由于A級無機防火板具有優(yōu)良的表面親和特性，所以各種飾面材料均可使用，選用的內墻涂料和粘貼瓷磚都有良好的效果。

　　結合各地的氣候和地理環(huán)境，借鑒各方面成功和失敗的經驗，在優(yōu)化組合的基礎上開發(fā)的墻體內保溫板，具有保溫、隔熱、隔音、防潮抗沖擊、抗震、呼吸等功能，已在工程中應用。

　　(二)改善門窗性能

　　外門窗是住宅能耗散失的最薄弱部位，其能耗占住宅總能耗的比例較大，其中傳熱損失為1/3，冷風滲透為1/3，所以在保證日照、采光、通風、觀景要求的條件下，盡量減小住宅外門窗洞口的面積，提高外門窗的氣密性，減少冷風滲透，提高外門窗本身的保溫性能，減少外門窗本身的傳熱量。其節(jié)能措施有：

　　1、控制住宅窗墻比。住宅窗墻比是指住宅窗戶洞口面積與住宅立面單元面積的比值，JGJ26-1995《民用建筑節(jié)能設計標準(采暖居住部分)》對不同朝向的住宅窗墻比做了嚴格的規(guī)定，指出“北向、東向和西向、南向的窗墻比分別不應超過20%、30%、35%”。

　　2、提高住宅外窗的氣密性，減少冷空氣滲透。如設置泡沫塑料密封條，使用新型的、密封性能良好的門窗材料。而門窗框與墻間的縫隙可用彈性松軟型材料(如毛氈)、彈性密閉型材料(如聚乙烯泡沫材料)、密封膏以及邊框設灰口等密封;框與扇的密封可用橡膠、橡塑或泡沫密封條以及高低縫、回風槽等;扇與扇之間的密封可用密封條、高低縫及縫外壓條等;扇與玻璃之間的密封可用各種彈性壓條等。

　　3、改善住宅門窗的保溫性能。戶門與陽臺門應結合防火、防盜要求，在門的空腹內填充聚苯乙烯板或巖棉板，以增加其絕熱性能;窗戶最好采用鋼塑復合窗和塑料窗，這樣可避免金屬窗產生的冷橋，可設置雙玻璃或三玻璃，并積極采用中空玻璃、鍍膜玻璃，有條件的住宅可采用低輻射玻璃;縮短窗扇的縫隙長度，采用大窗扇，減少小窗扇，擴大單塊玻璃的面積，減少窗芯，合理地減少可開啟的窗扇面積，適當增加固定玻璃及固定窗扇的面積。

　　4、設置“溫度阻尼區(qū)”。所謂溫度阻尼區(qū)就是在室內與室外之間設有一中間層次，這一中間層次象熱閘一樣可阻止室外冷風的直接滲透，減少外墻、外窗的熱耗損。在住宅中，將北陽臺的外門、窗全部用密封陽臺封閉起來，外門設防。

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　　風門斗，防止冷風倒灌，樓梯間設計成封閉式的，對屋頂上人孔進行封閉處理等措施均能收到良好的節(jié)能效果。

　　(三)使用節(jié)能的綠色建筑材料

　　建筑外維護結構的保溫隔熱性能直接關系到室內環(huán)境的熱穩(wěn)定性和舒適性，對降低建筑能耗起著至關重要的作用。國內目前通行的做法是在外維護結構完成后再在上面附加保溫層，以改善熱工性能。這種方法雖然可以達到一定的效果，但各種高效保溫材料價格不菲，而且其生產加工過程也會大量消耗各種能源。因此，建筑節(jié)能不應當只著眼于建筑建成后在使用過程中的能耗，還應當從整體系統(tǒng)的觀念出發(fā)，關注建筑全壽命周期的能源消耗。從這個角度出發(fā)，建筑材料就不但要有出色的保溫隔熱性能，其加工生產過程也應當簡單易行，節(jié)省能源。位于美國加州霍普蘭德山谷中的太陽生活中心(Real Goods Solar Living Center，Hopland，California)創(chuàng)造性地利用稻草垛作為墻體材料。其具體做法是先將稻草加壓打捆，再把它們砌成墻體，然后在墻體上噴涂一種8～10 cm的土質護面灰來代替水泥砂漿。完成后的墻體不但具有良好的保溫隔熱性能，而且兼有較強的防火性，并且無毒無害。無獨有偶，美國建筑師塞繆爾·默克比(Samuel Mockbee)設計的布賴恩特(Bryant)住宅也采用了類似的墻體做法，只是具體構造略有不同。需要指出的是，這棟面積為79m2的住宅是建筑師無償為美國阿拉巴馬州黑爾縣的一對貧困黑人夫婦而設計的，項目經費全部靠募捐籌集，十分有限。建成后的布賴恩特住宅在各方面都達到了設計要求，并深受使用者的喜愛，他們給這座房子起了一個有趣的綽號——“干草捆住宅”。

　　實踐表明，這種使用農業(yè)副產品作為建材的方法可以使多方受益：農民因出賣稻草獲利，建造方可以減少材料造價，節(jié)省建材能源開支，燃燒秸稈所產生的溫室氣體也大大減少。由此可見，創(chuàng)造性地采用新型建材往往可以變廢為寶，減少污染和能源浪費，從而達到一舉多得的效果。新型建材的思路可以是廢物的升級利用，當然也可以是科學上的合成，但如果加工處理過程中的能源消耗過大，或工藝過于復雜，也會得不償失，這一點應當引起注意。

　　(四)充分利用太陽能資源

　　太陽能作為一種天然的潔凈能源，也是居住建筑設計上廣泛推廣的節(jié)能設計之一。從近年來的能源使用和發(fā)展情況來看，煤、電、油的供應緊張已經不容忽

　　視，太陽能應該由“補充能源”向“替代能源”發(fā)展。特別是太陽能熱水器經過20年的發(fā)展，產品的生產研發(fā)技術日臻成熟，越來越受到消費者的青睞。另外，從使用效果和居衛(wèi)的淋浴費用和投資回收周期來看，太陽能熱水器也具有較大的成本優(yōu)勢。然而由于各方面原因，目前太陽能熱水器仍以一家一戶的零散安裝使用方法為主，存在破壞建筑結構、熱水溫度不穩(wěn)定等因素。要解決這些問題就必須將太陽能利用裝置納入到建筑設計規(guī)范當中，在設計時將太陽能熱水器設備納入到建筑設計之中預留太陽能設置位置，特別是在廚房衛(wèi)生間內。如果太陽能熱水器能夠充分加以推廣應用，就可以大大節(jié)省常規(guī)能源，也是建筑節(jié)能的發(fā)展方向。

　　六、總結

　　總之，只要按照節(jié)能新標準嚴格把好節(jié)能設計關，監(jiān)督好施工節(jié)能用材關，就能有效提高居住建筑節(jié)能效率，降低建筑能源耗費，節(jié)約居家生活成本，為住戶打造真正的環(huán)保節(jié)能、舒適、健康、方便的高品質住宅，為國民經濟可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。有效地節(jié)約土地和能源，是中國可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。將建筑熱工技術與恰當應用新材料、新構造相結合，搞好節(jié)能建筑設計和施工，促進建筑節(jié)能和利用自然能的進一步發(fā)展和建筑熱功能的進一步改善，是我國建筑工作者進人21世紀的重要任務。

　　成熟，越來越受到消費者的青睞。另外，從使用效果和居衛(wèi)的淋浴費用和投資回收周期來看，太陽能熱水器也具有較大的成本優(yōu)勢。然而由于各方面原因，目前太陽能熱水器仍以一家一戶的零散安裝使用方法為主，存在破壞建筑結構、熱水溫度不穩(wěn)定等因素。要解決這些問題就必須將太陽能利用裝置納入到建筑設計規(guī)范當中，在設計時將太陽能熱水器設備納入到建筑設計之中預留太陽能設置位置，特別是在廚房衛(wèi)生間內。如果太陽能熱水器能夠充分加以推廣應用，就可以大大節(jié)省常規(guī)能源，也是建筑節(jié)能的發(fā)展方向。

建筑學習心得體會5

　　來到中冶天工上海十三冶建筑有限公司一月有余，我感覺到了一家發(fā)展前景輝煌、管理機制科學、企業(yè)文化優(yōu)秀、工作氛圍愉悅的大公司的非凡魅力。我想每一位來到這里的新員工，都會感到無比榮幸。我為自己身在這樣的集體而感到光榮�？吹缴磉叺耐�事愛崗敬業(yè)的精神，看到他們對事業(yè)的不倦追求，我既感動又覺得有壓力。感動于他們對工作的一絲不茍、對事業(yè)的不懈追求，自己與他們相比，離一名優(yōu)秀的中冶天工上海十三冶建筑有限公司員工還有相當的差距。

　　通過一周的入職培訓，我了解了公司的發(fā)展遠景和策略，清楚了各部門的職責，明白了公司的業(yè)務流程，對公司的經營狀況也就有了進一步了解.接下來在建筑分公司的一周的培訓,分公司的領導們給我們講述了建筑分公司以前取得的驕人成績，同時讓我們了解了以后工作崗位上用到的技術、安全、法律等知識，最后，我們觀看了公司在建工程的情況,根據我們和公司選擇給我們分配工地，充分體現(xiàn)了公司對新員工的重視。

　　20xx年8月17日，我們被分配到的常州德寶項目部的紀經理開車過來接我們到工地。來到項目后我發(fā)現(xiàn)這是一個年輕化、紀律嚴明、管理有序、學習氛圍及其濃厚的項目部。經過了一星期的工作，讓我感觸最深的就是知識上的不足，當我在翻看圖紙、查看圖集、算工程量時，才發(fā)現(xiàn)在大學所學的專業(yè)知識是多么微不足道，如何把理論知識與實踐結合是我目前急需解決的問題，在我遇到不懂的問題的時候尹嵬師兄都會耐心的給我們解釋，在施工現(xiàn)場的時候，尚師傅、

　　劉師傅也教會我們注意施工過程一些小的細節(jié)，剛來的這幾天由于要加班做資料，雖然有點辛苦但是在這個過程中學到了許多的東西，生活的很充實。

　　現(xiàn)在，才是我的職業(yè)生涯的開始，還有許多的.東西要去學習，在接下來的日子里，我要從以下的幾個方面努力：

　　第一，端正學習態(tài)度。一個人的成功與否，取決于一個人的態(tài)度。雖然我們是剛剛大學畢業(yè)的本科生，但是在實際經驗方面還有很多不足，要謙虛向他人請教，用積極樂觀的思想去思考問題，時刻保持清醒的頭腦。要正確對待苦難，如果把他與精神世界里最廣闊的那篇土地結合，他就會成為寶貴的營養(yǎng)。

　　第二，做事認真。要把認真當成一種習慣，不管是做什么事情，都要認真，做事要三思而后行，學會用最正確的方法處理事情，學會總結成敗經驗，爭取出色完成工作任務。

　　第三，迅速完成角色的轉變。我們剛剛從學校步入社會，周圍的一切環(huán)境都發(fā)生了變化，我們必須要迅速轉變角色來適應新的環(huán)境，跟上時代的節(jié)奏，才不會在激烈的競爭中被淘汰。

　　第四，迅速融合到新的團隊。如今我們已經踏上了新的崗位，身上背負著重要責任，只有加強團隊合作才能發(fā)揮最大效益，釋放最大的能量。

　　因為熱愛，所以選擇;因為選擇，所以堅持。我告誡自己：今天要比昨天做的好、明天要比今天做的棒、每天都要有新進步。只言片語，道不盡我的入職感想，。心若在，夢就在。夢在，終有夢圓時。

　　我期待著在建州的這方舞臺里重新演繹自己的人生，走好每一步、干好每一天，與建州一起發(fā)展，與全體十三冶人一起用自己的青春和熱血構筑十三冶的百年基業(yè)。

　　常州德寶項目部—***

　　20xx-8-31

建筑學習心得體會6

　　學習CAD經驗和方法

　　1、基礎很重要

　　實踐證明，“手工圖板”繪圖能力是計算機繪圖能力的基礎，學習《AutoCAD》，需要一定的畫法幾何的知識和能力，需要一定的識圖能力，尤其是幾何作圖能力，一般來說，我所在的班級中，《工程制圖》水平好的學員，學起來較容易些，效果較好!

　　2、循序漸進

　　整個學習過程應采用循序漸進的方式，先了解計算機繪圖的基本知識，如相對直角坐標和相對極坐標等，使自己能由淺入深，由簡到繁地掌握AutoCAD 20xx的使用技術。

　　3、學以致用

　　在學習AutoCAD 20xx命令時始終要與實際應用相結合，不要把主要精力花費在各個命令孤立地學習上;要把學以致用的原則貫穿整個學習過程，以使自己對繪圖命令有深刻和形象的理解，有利于培養(yǎng)自己應用AutoCAD 20xx獨立完成繪圖的能力。

　　4、熟能生巧

　　配套的《計算機繪圖習題集》作為上機實驗書，它能使我們更加深入地理解、熟練AutoCAD 20xx的命令。要強迫自己做幾個綜合實例，分別詳細地進行圖形的繪制，使自己可以從全局的角度掌握整個繪圖過程，力爭使自己學習完AutoCAD 20xx課之后就可以投身到實際的工作中去。

　　一、建筑制圖

　　掌握技巧

　　1、常見問題要弄懂

　　(1)同樣畫一張圖，有的同學畫的大小適中，有的同學畫的圖形就很小，甚至看不見，這是為什么?

　　這是因為繪圖區(qū)域界限的設定操作沒有做，或雖用LIMITS命令進行了設定，但忘記了用ZOOM命令中的ALL選項對繪圖區(qū)重新進行規(guī)整。繪圖區(qū)域的設定是根據實際的繪圖需要來進行的。

　　(2)有同學用線型名稱為“HIDDEN”的線型畫線段，但發(fā)現(xiàn)畫出的線段看上去像是實線，這是什么原因引起的?

　　這是“線型比例”不合適引起的，也就是說“線型比例”太大，也可能是太小。解決問題的辦法是將線型管理器對話框打開，修改其“全局比例因子”至合適的數值即可。

　　(3)在進行尺寸標注以后，有時發(fā)現(xiàn)不能看到所標注的尺寸文本，這是什么原因引起的?

　　這是因為尺寸標注的整體比例因子設置得太小，將尺寸標注方式對話框打開，修改其數值變大即可。

　　以上三個問題僅僅是我的同學們上機過程中遇到的最典型的三個問題和困難。實際問題不勝枚舉，作為學員徹底弄懂這些問題，很有必要，對提高繪圖質量和效率很有幫助。

　　2、有比較，才有鑒別

　　容易混淆的命令，要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。如ZOOM和SCALE，PAN和MOVE，DIVIDE和MEASURE等等。

　　3、層次要分明

　　圖層就像是透明的覆蓋圖，運用它可以很好地組織不同類型的圖形信息。學習過程中，我的同學圖省事，直接從對象特性工具欄的下拉列表框中選取顏色，線型和線寬等實體信息，這很不好，使得處理圖形中的信息不那么容易，要特別注意糾正自己的這一不好習慣。嚴格做到層次分明，規(guī)范作圖。我的體會是：養(yǎng)成良好的習慣，受益匪淺。

　　4、粗細要清楚

　　能夠顯示實體的線寬是AutoCAD 20xx的新功能。使用線寬，可以用粗線和細線清楚地展現(xiàn)出部件的截面，標高的深度，尺寸線以及不同的對象厚度。作為學員，一定要通過圖層指定線寬，顯示線寬。提高自己的圖紙質量和表達水平。

　　5、內外有別.

　　利用AutoCAD 20xx的“塊”以及屬性功能，可以大大提高繪圖效率。“塊”有內部圖塊與外部圖塊之分。

　　內部圖塊是在一個文件內定義的圖塊，可以在該文件內部自由作用，內部圖塊一旦被定義，它就和文件同時被存儲和打開。

　　外部圖塊將“塊”的主文件的形式寫入磁盤，其他圖形文件也可以使用它，要注意這是外部圖塊和內部圖塊的一個重要區(qū)別。

　　6、滴水不漏

　　圖案填充要特別注意的地方是構成陰影區(qū)域邊界的實體必須在它們的端點處相交，也就是說要封閉，要做到“滴水不漏”;否則會產生錯誤的填充。作為學員最好還要學會如何查找“漏洞”，修復錯誤。

　　7、寫文字要規(guī)范

　　文字是工程圖中不可缺少的一部分，比如：尺寸標注文字、圖紙說明，注釋、標題等，文字和圖形一起表達完整的設計思想。盡管AutoCAD 20xx提供了很強的文字處理功能，但符合工程制圖規(guī)范的文字，并沒有直接提供。因此要學會設置“長仿宋體”這一規(guī)范文字。具體操作的簡要步驟是，打開“文字樣式”對話框，新建一個樣式，可取名為“長仿宋體”，對話框中字體名改為選用“仿宋體GB-2312”，寬度比例也要改為0.67。尺寸標注的文字可改為“italic.shx”代替“仿宋體GB-2312”。

　　另一種作用規(guī)范文字更簡單的方法是，直接使用AutoCAD 20xx樣板文件提供的“工程字”樣式;注意，使用前要用“使用模板”方式啟動AutoCAD 20xx，選擇國標標題(如：GBA3)進入繪圖狀態(tài)。再將“工程字”樣式置為當前工作樣式。這種方法，大多數教科書中沒有提及，作為學員要注意補充一下這一訓練。

　　8、特殊字符，特殊處理

　　實際繪圖中，常需要輸入一些特殊字符，如角度標志，直徑符號等。這些中利用AutoCAD提供的控制碼來輸入，較易掌握。

　　另一些特殊字符，如“τ”、“α”、“δ”等等希臘字母的輸入，掌握起來就不那么容易了。它要用到MTEXT命令的“其他…”選項，拷貝特殊字體的希臘字母，再粘貼到書寫區(qū)等操作。尤其要注意字體的轉換等編輯。

　　還有一些特殊文本，如“φ”在機械制圖中應用較多，叫做帶上、下偏差的尺寸公差標注，也可用MTEXT命令的“堆疊”功能來實現(xiàn)。這樣做遠比在尺寸標注對話框中調節(jié)相應功能數值方便得多。我個人的體會是：特別方便!

　　9、不依規(guī)矩，不成方圓

　　工程標注是零件制造、工程施工和零部件裝配時的重要依據。在任何時候一幅工程圖中，工程標注是不可少的重要部分。在某些情況下，工程標注甚至比圖形更重要。

　　我的許多同學不怕繪圖，怕標注;原因之一是尺寸標注方式對話框里選項太多，自己又理解不清，更不知道這些選項之間如何配合，所以往往很難達到理想的標注效果。

　　為此，除應弄清對話框里各選取項的含義及常用值外，還應督促自己學習時應遵守如下五個規(guī)程：

　　(1)為尺寸標注創(chuàng)建一個獨立的層，使之與圖形的其他信息分開，便于進行各種操作。

　　(2)為尺寸文本建立專門的文字樣式(如前述“長仿宋體”)和大小。

　　(3)將尺寸單位設置為所希望的計量單位，并將精度取到所希望的最小單位。

　　(4)利用尺寸方式對話框，將整體比例因子設置為繪制圖形時的比例因子。

　　(5)充分利用目標捕捉方式，以便快捷拾取尋找點。

　　10、兩個空間、兩個作用，兩個練習

　　在AutoCAD 20xx環(huán)境中有兩種空間：模型空間和圖紙空間，其作用是不同的。一般來說，模型空間是一個三維空間，主要用來設計零件和圖形的幾何形狀，設計者一般在模型空間完成其主要的設計構思;而圖紙空間是用來將幾何模型表達到工程圖之上用的，專門用來進行出圖的;圖紙空間有時又稱為“布局”，是一種圖紙空間環(huán)境，它模擬圖紙頁面，提供直觀的打印設置。目前的設計方向是進入三維的零件建模和設計，那么零件設計好之后需要表達到工程圖上時，需要對其進行各個角度的投影，標注尺寸，加入標題欄和圖框等等操作，此時在模型空間已經不能方便地進行這些操作了，在圖紙空間則非常方便。在圖紙空間中可能創(chuàng)建并放置視口對象，還可以添加標題欄或其他幾何圖形。可以在圖形中創(chuàng)建多個布局以顯示不同視圖，每個布局可以包含不同的打印比例和圖紙尺寸。布局顯示的圖形與圖紙頁面上打印出來的圖形完全一樣。

　　為了使自己深刻理解“圖紙空間”的作用，學習時，要根據老師要求求至少做兩個這方面的實際例子，鞏固“圖紙空間”的概念。不得偷懶!

　　11、九九歸一

　　計算機繪圖的目標就是要使設計的結果在生產實踐中發(fā)揮作用。目前的設計結果基本上以紙基圖紙的方式進入到生產中，同時，在設計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案管理的主要對象。雖然計算機輔助設計的發(fā)展方向是達到設計、生產的無紙化，但除了極少數巨型的制造企業(yè)外，絕大多數普通的設計生產單位還是以紙基圖作為組織設計生產的依據。因此，怎樣將AutoCAD 20xx設計產生的電子格式的圖紙轉換成描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生產實際結合得非常緊密的問題，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。

　　因此，“打印”的學習，除了弄清楚對話框的使用外，還應積極參加老師組織的一次演示課，使自己真實感受一下“計算機繪圖”的這一最后環(huán)節(jié)。

　　綜上所述，學然后知不足。AutoCAD還有許多實用的功能，尤其是一些三維功能。學無止境，只要大家在學習中善于總結和歸納，一定能找到最佳學習方法。

　　12、傳統(tǒng)教學內容與AutoCAD軟件的融合

　　計算機繪圖引入到工程制圖中主要有三種模式：

　�、偬砑邮�，即在《畫法幾何與工程制圖》課內劃分出若干學時，以介紹和講授計算機繪圖內容;

　�、诜蛛x式，即在《畫法幾何與工程制圖》課以外，單獨將《計算機繪圖》作為一門必修課或選修課開出;

　�、劢Y合式，即在《畫法幾何與工程制圖》教學過程中，以各個知識單元，先后或同時介紹工程制圖和計算機繪圖。根據調查我們發(fā)現(xiàn)隨著中學生素質教育的推行，絕大部分新生熟悉計算機的基本操作，近一半左右的`同學家里配置有電腦。所以，結合學生的實際情況，將傳統(tǒng)教學內容與計算機繪圖軟件教學融合到一起。這樣一方面可以調動學生的學習興趣，另一方面，可以改進教學方法，提高教學效率。比如說橢圓、正多邊形等很多平面圖形用AutoCAD的簡單命令即可繪出，所以傳統(tǒng)的復雜的近似畫法就可以略講;另外，在講授傳統(tǒng)教學中的基本幾何作圖內容時，將AutoCAD的基本繪圖命令和基本編輯命令融合在一起，這樣在學習基本幾何作圖的同時又學了基本繪圖和編輯命令，同時也讓學生體會到了計算機繪圖的優(yōu)越性。又如，點、線、面的投影特性，截交線，相貫線等內容既是重點，也是傳統(tǒng)教學的難點。盡管有些學生能用“表面找點法”在三視圖上正確畫出相貫線的投影，但他們中很多仍然不能正確想象出相貫線的空間形態(tài)，因為它是空間曲線，在平面投影圖上無法顯現(xiàn)其真實性，而借助AutoCAD生成一些基本體素，再通過簡單的定位與組合，即可獲得大量的三維模型。同時結合傳統(tǒng)教學的基本體與組合體的三視圖分析，就可讓學生在AutoCAD環(huán)境里對組合體的構型方式能夠有一個比較全面的認識，對三視圖也有更深的了解，這樣一來傳統(tǒng)教學內容與AutoCAD相互交織形成了一個有機體而不再是各自為陣了。

　　二、手工制圖與AutoCAD工程制圖的融合

　　手工制圖和AutoCAD應該可以是一個融合的整體。手工繪圖是基礎，它訓練學生一絲不茍的工作作風，并從最基本的字體、線型、尺寸標注、視圖布置等方面入手教導學生“工程制圖”――這門工程語言的單詞、語法、句型等，這就為AutoCAD的繪圖環(huán)境設置、圖幅、圖層、線型等內容奠定了基礎。但AutoCAD只是一種繪圖環(huán)境和工具，而不是繪圖理論，將AutoCAD引入工程制圖領域，是為了讓學生熟練了手工繪圖的基礎上，充分發(fā)揮其高效的繪圖功能。比如利用“層”這一AutoCAD的基本概念，十分容易的解決了不同的線型、線寬、字體等手工繪圖時比較麻煩的問題，又如，AutoCAD的“塊”工具，讓學生從手工繪制標準件、常用件以及零件圖和裝配圖時經常繪制大量相同的圖塊而普遍感枯燥、繁瑣中解脫出來，學習熱情和學習效率明顯提高。并且，學生在掌握“定義塊”和“插入塊”等基本塊命令后，許多同學建立了自己常用的圖庫，在這個過程中對標準件、常用件規(guī)定畫法的記憶也加深了。這不僅讓學生學習了計算機繪圖中的一些基本的操作，而且開拓了學生的視野，為下一步的學習打下了基礎。

　　三、尺規(guī)筆試與計算機繪圖技能考核的融合

　　《畫法幾何與工程制圖》要求學生能夠閱讀和繪制工程圖樣的教學目的使得該課程是一門技能性和實用性極強的課程，為此，對于學生學習的考核與評定，也應做適當的調整。我們參考國家制圖員的考試模式，提出了尺規(guī)筆試與計算機繪圖技能考核的融合式考核方法：尺規(guī)作圖(50%)+計算機繪圖(30%)+課程作業(yè)與設計(20%)。這一方面將同學們從完全應付考試的學習思維中引導出來，使得大家明白，學習不僅僅是為了一次60分的考試，更多的是為了學習和掌握怎樣跟上飛速發(fā)展的現(xiàn)代科學技術;另一方面，也能綜合測驗學生的手工繪圖和計算機作圖兩項基本技能。

　　四、結語

　　利用大學城校區(qū)先進的軟硬件配置條件，積極開展《畫法幾何與工程制圖》與AutoCAD的融合式教學，把先進的計算機繪圖(設計)技術與工程制圖有機結合，不但能激發(fā)學生的學習興趣，亦能讓同學們在掌握基本理論基礎上，熟悉現(xiàn)代的計算機繪圖手段，適應社會的要求。但是，正確處理好工程制圖與計算機繪圖的融合關系問題是我們進行教學內容改革，培養(yǎng)高素質人才的一個重要問題。經過一輪教學的探索與實踐，雖然有效果，但也存在一些問題，比如計算機繪圖在教學中所占學時的比例問題、計算機繪圖的深淺度把握問題等所有這些都有待于在今后的教學改革中進一步探索。

建筑學習心得體會7

　　初入大學，我并不是十分了解我們建筑智能化這個專業(yè)究竟是學習什么的，我感到十分迷茫，直到去聽了黎洪老師的專業(yè)概論課，才逐漸了解了我們專業(yè)，通過兩周的學習和參觀，我從中學到了很多令我受益匪淺的知識，以下是我從學習中的所得所感。

　　建筑智能化這個專業(yè)，總的來說主要就是圍繞空調制冷技術的學習。首先，在當今社會，幾乎每家每戶都有一臺空調，幾乎每個人都使用過空調。空調，顧名思義，用處就是空氣調節(jié)，圍繞溫度、氣流速度、濕度和潔凈度四個點，來對室內氣溫進行一個適度的調節(jié)。

　　從老師的課中，我了解到空調的種類分兩種：舒適性空調和工藝性空調。先從舒適性空調來說，舒適性空調主要運用在三個方面：建筑、軍事、交通。因為舒適性空調是以控制溫度而使人體感到舒適的空氣調節(jié)設備，它的目的是創(chuàng)造一個舒適的工作或生活環(huán)境，因此會運用在建筑居多的方面。工藝性空調它則完全不相同，其分三種空調：潔浄空調、降溫性空調和恒溫恒濕空調。潔浄空調的運用涉及多類如：科學實驗、食品美妝、醫(yī)療技術。航空航天技術、生物制藥技術等；降溫性空調則在物流倉儲、種植養(yǎng)植、普通廠房運用；而恒溫恒濕空調則運用更廣泛：生化培養(yǎng)、檔案膠片磁帶保存、通信機房、文物保存及展示、高科技特殊環(huán)境模擬…。這些都離不開恒溫恒濕空調�？偨Y，工藝性空調使用的目的就是為了研究、生產、醫(yī)療和檢測等過程提供一個特殊的室內環(huán)境。

　　了解了空調的基本信息，我對空調有了大致的了解，并且知道了空調在所以機電安裝工程中的地位，它的造價占八項工程中總造價的.一半，這極大程度的讓我明白了它的重要。

　　不止在課堂上的學習，我們還去參觀了深圳市前海能源科技發(fā)展有限公司他們的前海二號冷站，他們前海整個制冷工程，總造價花費了40多億元，總面積覆蓋前海桂灣、前海前灣以及前海媽灣三個片區(qū)，服務建筑面積約1900萬平方公里。在2號冷站，我們近距離觀摩了許多聞所未聞的制冷設施，了解了前海制冷核心技術分別從冰蓄冷、再生水利用、余熱利用、海水冷卻技術四個方面運行，還有BIM技術、智能控制技術、超靜音技術等。

　　前海冷站的制冷技術運用，讓我看到了這個行業(yè)是與時代相結合的，科技的進步，也讓這個行業(yè)得到認可。

　　在整個學習過程中使我感受最深刻的就是黎洪老師請來的往屆的學長與學姐開展的交流會。

　　在交流會上，幾位學長和學姐他們每個人都對我們講了許多：對專業(yè)的理解、就業(yè)的情況、自己的工作經歷、面試的方法等等，他們每個人所說所講都不一樣，但是我從他們身上學到的知識、從他們講解中吸收到的經驗，讓我從另一個方面了解了我們這個專業(yè)。

　　就如蔡曉輝學長的人生信條一樣：自信、踏實、勇敢、開拓。這就是我們所需要的，不論你走到哪里，學無止境，要用學習來豐富自身，這樣，別人才會看到你的價值，每個人都是未被打磨的翡翠原石，只有經過不斷的加工，才能展現(xiàn)最引人注目的自己。

建筑學習心得體會8

　　在實際工程中建筑工程的結構復雜多變，各施工工程工程所處地理位置、環(huán)境條件不盡相同，無統(tǒng)一的安全技術措施，編制施工方案時應結合企業(yè)的經驗教訓、工程所處位置和結構特點，以及既定的安全目標，抓住六種傷害的防患(防高空墜落、放物體打擊、防坍塌、防觸電、防機械傷害、防中毒事故)，制定相應的措施。工程項目中施工安全控制遵循一定的程序：

　　1、確定建設工程項目施工的安全目標。按照目標管理方法，以在項目經理為首的項目管理系統(tǒng)內進行分解，從而確定每個崗位的安全目標，實現(xiàn)全員安全控制。

　　2、編制建設工程項目施工安全技術措施計劃。對生產過程中的安全風險進行識別和評價，對其不安全因素用技術手段加以消除和控制，并形成文件。施工安全技術措施計劃是進行工程項目施工安全控制的指導性文件。

　　3、安全技術措施計劃的實施。包括建立安全生產責任制，設置安全生產設施，進行安全教育和培訓，溝通和交流信息，通過安全控制使作業(yè)的安全狀況處于受控狀態(tài)。

　　4、施工安全技術措施計劃的驗證。包括按去哪檢查。糾正不符合情況，并做好檢查記錄工作。根據實際情況補充和修改安全技術措施。

　　5、持續(xù)改進，直至完成建設工程項目的所有工作。

　　由于建設工程項目開放性，在項目實施過程中，各種條件可能有所變化，以致造成對安全風險評價結果失真，使得安全技術措施與變化的條件不相適應，此時應考慮是否對安全風險重新評價和是否有必要更改安全技術措施的計劃。對下列達到一定規(guī)模的危險性較大的分布分項工程(如基坑支護與降水工程、土方開挖工程、模板工程、起重吊裝工程、腳手架工程、拆除、爆破工程、國務院建設行政主管部門或者其他有關部門規(guī)定的其他危險性較大的工程)編制專項施工方案，并附具安全驗算結果，經施工負責人、總監(jiān)理工程師簽字后實施，由專職安全生產管理人員進行現(xiàn)場監(jiān)督。在工作中對一般工程安全技術措施確保做到以下：

　　1、從建筑或安裝工程整體考慮施工期內對周圍道路、行人及鄰近居民、設施的影響，采取相應的保護措施(全封閉保護或部分封閉防護);平面布置應考慮施工區(qū)與生活區(qū)分隔，以及自己的施工排水、安全通道、高處作業(yè)對下部和地面人員的影響;臨時用電線路的整體布置、架設方法;安裝工程中的設備、構配件吊運，起重設備的選擇和確定，起重半徑以外安全防護范圍等，復雜的吊裝工程還應考慮視角、信號、步驟等細節(jié)。

　　2、對深基坑、基槽的土方開挖，應了解土壤種類，選擇土方開挖方法、放坡坡度或固壁支撐的具體做法，總的要求是防坍塌。人工挖孔樁基礎工程還必須有測毒設備和防中毒措施。

　　3、30m以上腳手架或設置的挑架、大型混凝土模板工程，還應進行架體和模板承重強度、荷載計算，以保證施工過程中的安全。安全平網、立網的架設要求，架設層次段落，做好嚴密的隨層安全防護。龍門、井架等垂直運輸設備的拉結、固定方法及防護措施。

　　4、施工過程中的四門(樓梯口、電梯口、通道口、預留洞口)應有防護措施。如樓梯、通道口應設置1.2m高的防護欄桿并加裝安全立網;預留孔洞應加蓋;大面積孔洞，如吊裝孔、設備安裝孔、天井孔等應加周圍欄桿并安裝立網。交叉作業(yè)應采取隔離防護，如上部作業(yè)應鋪滿腳手板，外側邊沿應加擋板和網等防物體下落措施。

　　5、臨邊防護措施。施工中未安裝欄桿的陽臺(走臺)周邊，無外架防護的屋面(或平臺)周圍，框架工程樓層周邊，跑道(斜道)兩側邊，卸料平臺外側邊等均屬于臨邊危險地域，應采取防人員和物料下落的措施。

　　6、當外用電線路與在建工程(含腳手架具)的外側邊緣之間達到最小安全操作距離時，必須采取屏障、保護網等措施;如果小于最小安全距離時，還應設置絕緣屏障，并懸掛醒目的警示標志。根據施工總平面的布置和現(xiàn)場臨時用電量需要量，制定相應的安全用電技術措施和電氣防火措施，如果臨時用電設備在5臺及5臺以上或設備總用量在50kw及50kw以上者，應編制臨時用電組織設計。

　　7、施工工程、暫設工程、井架門架等金屬構筑物，凡高于周圍原有避雷設備，均應有防雷設施；易燃易爆作業(yè)場所必須采取防火防爆措施。

　　8、季節(jié)性施工的安全措施。如夏季防止中暑措施，包括降溫、防輻射、調整作息時間、疏導風源等措施;雨季施工要制定防雷放電、防坍塌措施;冬季防火、防大風等。

　　以上是我對建筑工程施工現(xiàn)場中關于安全管理的認識，涉及的主要是一些硬性的管理和做法。對于在實際工作中我覺得更重要和常規(guī)的做法是在于對人的`管理。作為一名施工員，我們必須懂得約束和管理現(xiàn)場，能夠對具體從事活動的農民工進行很好的管理。施工是一門大學問，對于這個課程我坦誠學到的只是皮毛，還有很多東西沒了解到、學習到，而且有很多東西在課堂上也是無法掌握。在今后我們只有不斷摸索，不斷積累才能更好地做好相關工作。我一直很遺憾這門課還有《工程監(jiān)理概況》只有短短半個學期的學識，這是一種短見。我覺得這是兩門需要長期學習的課程，因為只有在長期的潛移默化中接受安全知識熏陶才能形成一個良好的安全習慣性思維和意識。只有自己的行為規(guī)范了安全才更有保證。

　　在今后的工作中，我希望做事能夠按照合同規(guī)則，做到具體施工能夠按照規(guī)范執(zhí)行。對于一個剛步入社會工作的人來說，首要的是要認真遵守職業(yè)規(guī)范，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，逐步提高職業(yè)素養(yǎng)，再逐步提高職業(yè)水平。我想隨著這些的提升，這會對施工安全又有一個更高層次的提高和把握。最后我也用在課上老師跟我們說的那句話結束：希望我們這輩子都在平安工作，平安生活!

建筑學習心得體會9

　　近幾年來，我國的安全生產形勢十分嚴峻，建筑領域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的.原因，探索預防對策和措施，對減少事故的發(fā)生，促進建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。

　　安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動密集型作業(yè)有關，還與近年來市場的擴大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質低，安全投入少有關。以下談談發(fā)生事故原因幾種情況。

　　一、施工人員素質低

　　目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來經過基本培訓和教育，缺乏應有的安全知識和安全防范意識，從而導致自己或他人發(fā)生安全事故。

　　二、建筑市場不規(guī)范

　　時常出現(xiàn)一個項目有幾個分包商，這些分包商的社會信譽，施工技術和管理水平普遍較差，在工程施工過程下，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進行統(tǒng)一管理。

　　三、違反安全操作規(guī)程，野蠻施工

　　非機械動力工擅自操作機械，造成機毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過漏電開關，發(fā)生漏電事故時，漏電開關不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時，不系安全帶，加上臨邊防護不嚴，時有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進度，造成民工疲勞過度，操作時注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。

　　四、材料機具質量不合格

　　塔機吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網質量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。

　　五、防護設施不全

　　臨邊不搭設防護欄桿，安全網搭設低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒有實行全封閉。有的電梯井口無護欄，電梯井內不隔層設置防護。預留洞口，采光井，通風口不設防護蓋，造成墜落事故發(fā)生。

建筑學習心得體會10

　　(一)鵑城苑四期工程

　　鵑城苑四期工程由宜賓市蜀益建筑工程有限公司承建。該公司是國內一級施工企業(yè),是以鋼結構為主體的工程總承包企業(yè)，公司具有房屋建筑工程施工總承包二級、鋼結構工程專業(yè)承包二級、地基與基礎工程專業(yè)承包二級、建筑裝修裝飾工程專業(yè)承包二級資質，并通過IS9001;XX國際質量體系認證。

　　鵑城苑四期工程共33棟樓，戶型不一，是郫縣政府為解決拆遷戶住房問題所建設的安居工程。整個工程面積99532.6平米，由北京中鐵建筑設計院設計，成都市西匯城市建設有限公司承建。結構類型有底框、磚混、鋼混等。民用建筑房屋為6層，層高3m，抗震強度6~7級。由于四川地區(qū)屬I類地區(qū)，8層以下混合結構，建筑面積120，000平米以內的，工期約為25.5個月。

　　(二)藍光水業(yè)新廠址

　　藍光水業(yè)新廠址由宜賓市華信建筑工程有限公司承建，項目地址位于南北大道成都現(xiàn)代工業(yè)港南區(qū)。

　　該工程于XX年10月動工，有工人宿舍、廠房、辦公樓，建筑面積100畝，為一期工程。工人宿舍為五層全框架結構賓館標間，廠房為兩跨式(跨度30m及14.86m)、三跨式(30m,30m,27m)，采用輕型鋼結構，屋面及外墻使用雙層采鋼板(內夾保溫棉)，符合節(jié)能設計要求。地板使用耐磨地板以節(jié)省資金。內隔墻使用雙層鋼夾板(內夾泡沫)起隔熱隔音作用。辦公樓有3層，沿襲總部特點，設備先進，并裝有中央空調。

　　該工程耗資6000多萬元人民幣，圍墻工礦系統(tǒng)、防盜報警系統(tǒng)先進，綠化配套建設有序。據介紹人稱，將爭取建成西南地區(qū)乃至全國的先進桶裝水基地。

　　(三)紅光鎮(zhèn)鞋廠宿舍

　　紅光鎮(zhèn)鞋廠宿舍施工基地由宜賓市中光建筑工程有限公司施工，項目地址位于成都市高新西區(qū)西蕊大道3號，由四川匯友羅保盛鋼建科技有限公司四川大陸集團承建。

　　該項目的總體布局為一個廠房和一幢六層的職工宿舍，該工程采用底框磚混結構，剪力墻較多，建筑總面積9675.64平米，建筑物總長87米，寬24米，總高度為19.15米。宿舍五樓一底層高3米，車間工程采用全鋼結構，地基根據地質作了處理。本工程使用期限為50年。工程項目部辦公室里可以見到很多相關規(guī)章制度、處罰條例、施工進度流程表等。

　　二.實習主要工作任務

　　我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型，了解工程的性質，規(guī)模，建筑結構特點與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作，參與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關技術資料，整理施工實習日記，做好實習收尾工作。

　　我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。帶著各種各樣的疑問，我們一邊參觀一邊詢問著，嘗試了解常用的機械設備。

　　為了了解不同機械設備的操作范圍和規(guī)程，針對在施工現(xiàn)場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進行攪拌作業(yè)。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制，工長告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會造成浪費。

　　我們在現(xiàn)場看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞，應將3塊實心磚填入其中再施工。

　　我們又詢問了為了節(jié)約用水，可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會影響混凝土的質量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。

　　三.實習感想

　　實習的中途，學校領導來看望我們，要我們好好學習，為以后祖國的建設打好基礎。

　　各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著。

　　在實習的過程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來要回辛苦掙的血汗錢，這件事情還引起當地媒體的反應。我不希望民工們再用這種方法來拿回屬于自己的錢，法律是最好的武器，所以他們自己也應該去學習相關的法律。這種方式真的已經不是新聞了，我也擔心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦?拖欠民工工資歷來是建筑行業(yè)的一大問題，因為很多老板是通過貸款來修房子，再賣了房子發(fā)工錢，或者直接走人�，F(xiàn)在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來支持建設支持民工，讓辛苦為祖國建設服務的民工沒有后顧之憂，

　　在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬千。

　　首先我想到的是安全問題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒有什么大問題，于是就不注重那些器械操作規(guī)程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時候，隨意搭設腳手架，而且沒有按照規(guī)定使用扣件，這樣做是很危險的。扣件扣緊了鋼管才不會亂滾，人站上去才會安全。安全兜網也沒有按照規(guī)定架設，灰土石塊掉下來砸到下面的人就不說了，如果是人掉下來，他的生命安全還能得到保證嗎?我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結果被監(jiān)工罵了而且扣了工錢。是的，如果不小心，材料滾動下來，砸傷了人，后果將會不堪設想。為了生命安全，企業(yè)的負責人應該為他們買保險，應該給他們上安全教育課。

　　還有一些安全隱患是和質量聯(lián)系在一起的，比如鵑城苑，有些柱子在

　　澆筑的時候，并不是十分鉛直的，但是包工頭沒有讓工人返工。雖然這種現(xiàn)象不多見，他們也存在僥幸心理�？墒沁@樣的建筑物使用年限不會長久，萬一出了事故，受害的是人民�；蛘叱霈F(xiàn)了一些細小的裂縫，短期內不會影響工程，但是時間長了，問題就大了。我們問了一下帶隊的何工，出現(xiàn)這種情況的時候怎么辦。他說只要按照設計要求彌補，工程不會出問題的。

　　我們進出工地的時候會穿過一些堆放有建筑材料的地方，施工現(xiàn)場因為這些材料的不規(guī)矩堆放而顯得更加的雜亂。隨便堆放材料的結果是，當要使用的時候，他們要花更多的時間去找他們需要的型號的材料。

　　四、注意的問題

　　我們在參觀的時候，被強調一定要戴安全帽。在各個施工場地我們都可以看到安全第一的標語。除了安全問題以外，我們對建筑上的一些應該注意的基本問題有了一點認識。

　　成都地處西南，雨水相對較多。所以設計和修建的時候要特別注意排水的.問題。鵑城苑33棟樓層的屋頂屋面均為三角尖式，符合西南地區(qū)天氣狀況，有利于順暢排水。

　　建筑物內的人都不希望看到屋面漏水。某日因為大雨我們借機詢問帶隊技術人員有關剛性防水屋面滲漏的問題。這種情況容易出現(xiàn)在女兒墻、檐口、屋面板板縫、煙囪等處，水穿過防水層引起滲漏。要解決這類問題，在施工時應使防水層分隔縫和板縫對齊;南方墻體迎面泛水高度應不小于240mm,非迎水面不小于180mm，通氣管泛水高度不小于150mm;盡量使泛水和板面上的防水層一次澆成，不留施工縫。泛水頂部與管子相接處應抹壓光滑，避免形成臺階使雨水停滯。

　　我們看到工人們在工頭的指示下彌補裂縫。工頭看到我們來參觀，給我們講解了裂縫形成的原因以及修補措施。并且告戒我們如果以后做了這行，為避免裂縫，要注意混凝土的養(yǎng)護，要虛心求教有經驗的人。這是我們應該注意的問題，要盡可能的預防裂縫的產生。

　　總結

　　這次為期兩周的認識實習為我們今后學習專業(yè)知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識，給我們印象最深的應該是安全問題。每個施工單位都有標語“安全第一”，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。

　　通過這次認識實習，我們對建筑設備，建筑基礎等有了一定的了解，這也為我們今后學習專業(yè)知識，走上工作崗位有一定的幫助。

　　建筑工程學習心得篇4可以說是過的很郁悶的，因為了到了工地才發(fā)現(xiàn)自己是多么的無知，什么都不明白，尤其是圖紙，在學校學了老長時間就是什么也不懂，想想都很自卑。到處都是亂哄哄的。一片繁忙的樣子，就自己是個閑人，想想先是從點滴做起吧，按照提綱的要求，我打算今天先熟悉一下工地上的各種機械。

　　當然首先看到的是高聳的塔吊，這個就是工地的標志了，我們在的工地一共有3個塔吊。然后看到的就是一進門口就能看到的鋼筋切割機了，鋼筋彎轉機，還有切割鋸，電刨，電渣壓力焊機。還有的就是工人(摸板工)手里的無齒鋸了，有的工人手里還拿的手鋸。今天很劉叔說好了，明天對我們先進行安全教育，然后我們才能進入工地。第二日今天，李哥給我看了施工圖，還教育我看圖的重要性，“看圖你要了解結構的柱距、柱網尺寸;柱和梁的斷面、高度和跨度;圍護墻體和柱軸線之間的尺寸關系;板的厚度和結構標高等。明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規(guī)格、數量以及搭接要求;箍筋的規(guī)格、間距、和強度等級;每層柱及柱的配筋量的變化;梁的配筋要求及每層梁及梁的配筋量的變化;板的配筋要求等;了解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗?jié)B、抗蝕、防腐等。圖紙的審核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如遙控標高與結構之間是否矛盾，管線的安裝對結構是否有影響，圖紙的設計是否能夠實現(xiàn)等。聽的我一頭霧水第三日今天大家都來的比較早，打算接受安全教育，我們來到技術科，由劉叔也就是關安全的劉科長給我講解，主要是電的危險，還有懸吊物的危險，腳底的危險。當然要求我們進入工地的時候要戴安全帽，注意腳底濕滑，注意碰頭等事項，感覺上要求挺細致的。

　　我們幾個商量了以后打算先去操作面去看看，有個大概的印象，這樣能有利于我們更有目的的學習，工人不是很多，但是都很繁忙，我原來以為他們一般不樂意理我們這些學生的，可是我錯了，他們都很豪爽的，我一有什么問題，他們就會很有興致的給你解答，次從一個老鋼筋工那里聽到了工地常用的一本規(guī)范，03G101規(guī)范。其實在上面真的什么都看不明白，明天打算去看看圖紙，熟悉一下圖紙上的東西，是怎么落實到實際當中的。主要是結構圖。第四日到工程師那里要了圖紙過來，才發(fā)現(xiàn)用的都是平法畫法，雖然和書本上的東西如出一轍，可是還是看不明白的�？词窍葟囊�(guī)范入手吧，其實規(guī)范不是很厚，不過要想看明白還是很難，工程師說我們應該那著圖紙去工地上對對，然后就很清楚了，我想對啊，哪個工程師真是豪爽，到了工地上拿著圖紙，規(guī)范，看看框架梁的配筋，在支座就是柱子的位置，配置的附加筋，需要多少，首排是三分之一靜跨。次排是四分之一了。還有加密箍筋的位置數量等等。對與柱子來說主要是箍筋的加密。和主要受力鋼筋的連接。圖紙上說都用電渣壓力焊，不過經過協(xié)商改為機械連接。采用的是直螺紋套桶統(tǒng)。據說能必須達到一級連接，可是沒有看到他們是怎么連接的，用的是什么工具，明天單一看看吧，樓板的配筋和書上學的一樣，所以看起來不麻煩，但是樓板還沒有施工，等過幾天施工的時候在看看吧

建筑學習心得體會11

　　參加施工技術學習時間為20xx月01日至20xx2月27日，學習地點是海南工商職業(yè)學院建筑工程系，主要跟著科任老師在教室學習建筑施工知識。

　　所學課程內容簡介：該門課程共分為是十四個模塊，模塊一所講的是土方工程、模塊二是地基處理及加固、模塊三是基礎工程、模塊四是腳手架工程、模塊五是垂直運輸設施、模塊六是砌筑工程、模塊七是模板工程、模塊八是鋼筋工程、模塊九是混凝土工程、模塊十是預應力混凝土工程、模塊十一是結構安裝工程、模塊十二是屋面及防水工程、模塊十三是裝飾工程、模塊十四是季節(jié)性施工。

　　學習內容：

　�、倭私忭椖康墓こ谈艣r、民工配置、機械配置等情況；

　�、诳炊畧D紙后學會按圖施工；

　�、蹖W會并掌握模板工程、鋼筋工程以及混凝土工程的施工技術；

　�、軐W會并掌握砌體工程的施工技術及驗收標準；

　�、輰W會并掌握人工挖孔樁的的施工方法(定位、開挖、爆破、鋼筋籠的吊放、打混凝土等)；

　�、迣W會施工組織和組織施工；

　�、邔W會建筑裝飾技術等等。

　　收獲與體會：首先說學習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過無數次學習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面充實我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，充實理論知識運用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個學期的學習生活即將結束了，在這一個多學期里我還是有不少的收獲。學習結束后有必要好好總結一下。首先，通過一個多學期的學習，使我學到了很多理論知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，光光學習理論知識是遠遠不夠的，我覺得還要通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，這樣可以學到很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識，所以，在學好理論知識的同時，我要加倍學習建筑施工的實踐知識，增強自身的實踐能力。大學，在我的印象中已不再是充滿幻想的天地，在大學度過一年半的風風雨雨，嘗試過失敗的磨練，經歷過成功的喜悅，受到老師細心的指導，學了點建筑表面知識。當初選擇建筑，只是出于個人的愛好，對它的了解是那樣的膚淺，感覺建筑就是那么的簡單，只是認識到磚混凝土和鋼筋的代名詞。然而，在我一年半的學習認識中，它的形象由模糊變得清晰點了，由簡單變得偉大。終于，我也基本去初步的認識什么是建筑，參加這次的建筑施工學習，在老師的.引導下對建筑有了大致的了解。

　　經過這次的學習，我對建筑施工技術這門課程有了更加深刻和全面的認識，這次學習，老師讓我更進一步的了解到在學校學習的理論知識與實際操作的區(qū)別很大。讓我學到了很多施工方面的知識經驗，在施工中怎樣把理論知識與實踐操作相結合使用，才能更安全更有效的施工。也讓我明白了團隊合作的力量，俗話說的好：一根筷子是很容易斷的，一捆筷子就不容易斷了。這句俗語就能很好的說明團結的力量。

　　這次的建筑施工學習，我不但在理論上對施工技術有了更深刻的認識，而且在實際操作上也有了一些基本的認識，達到了學以致用的目的。在經驗十足的老師悉心指導幫助下，我不但對施工技術理論有了更深刻的理解，也從學習中吸取了非常寶貴的經驗，磨練了我的意志。我時刻告誡自己，只有自己不斷努力奮斗，才能有進步。在這次的建筑施工學習中，我知道自己是來學習的，所以，有不懂的問題我就會積極主動的去請教經驗十足的老師，經驗十足的老師也會細心耐心的為我一一解答，在和經驗十足的老師交談的時候，她還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經驗毫無保留的傳授給我，對于這種無私奉獻的精神，我被深深的感動著。這也激勵著我更加勤奮、更加努力的去學習新的知識。

建筑學習心得體會12

　　近期，由房產事業(yè)部組織的"裝配式建筑"全生命周期培訓在溧陽賓館如期舉行，根據領導安排，我有幸參加了本次培訓�，F(xiàn)將自己培訓心得體會作一下分享：

　　一、在聽取業(yè)內專家張方老師對國家及各地在裝配式建筑方面相關政策的解讀后，切實感覺到發(fā)展裝配式建筑已經迫在眉睫，勢在必行。

　　從國家到地方都出臺政策對裝配率提出了明確要求，所以發(fā)展裝配式建筑將是建筑業(yè)的一個趨勢，哪家企業(yè)能夠在這次產業(yè)改革中走在前面，就占據了發(fā)展的優(yōu)勢。要想很好的發(fā)展，就要實現(xiàn)標準化設計、工廠化生產、裝配化施工、一體化裝修、智能化應用，提高技術水平和工程質量，促進建筑產業(yè)的轉型升級。

　　二、做為成本崗位上的一名員工，經過這次培訓和張老師所講所學，我對成本控制上再說一說自己理解的一點毛皮：

　　預制率越高，成本付出越高，按各專家實際分析統(tǒng)計，預制率每增加10%,成本增量在170元/平方左右。EPC管理是成本管理控制的關鍵，這樣可以整個使工程有一個完整有序的管理。首先，針對合同中關于裝配面積的要求，可以通過分期開發(fā)，來平衡項目周期。由于預制構件要提前和工廠配合，且這些工廠的產能有限，對首期開發(fā)的時間成本造成很大的壓力。其次，需要對結構構件進行拆分，選擇預制構件重復率高的單體，一般構件重復率大于100件以上最好，重復越多越劃算。最后，施工技術成熟的施工隊也是縮短工期，減少成本的關鍵。

　　三、通過聽取關于裝配式混凝土結構的相關介紹，對不同的結構體系、各種結構體系的優(yōu)缺點及施工工藝有了深入的了解。

　　不同結構體系實現(xiàn)裝配化施工的關鍵是構件拆分，合理的拆分及施工方法是提高施工效率和保證工程質量的控制要點，這就要求根據不同結構體系的受力特點在設計階段進行深化，在滿足結構安全的前提下將構件進行合理拆分和吊點布置，方便構件的工廠化預制及吊裝。不同構件安裝就位后的連接及節(jié)點現(xiàn)澆部位的質量控制也是施工的關鍵。

　　四、我再學習BIM建模時，老師講過的`BIM模擬管理，現(xiàn)在想想絕對是裝配式建筑吊裝、設計、施工的好工具。

　　因為要考慮裝配式構件預留鋼筋與現(xiàn)澆部位鋼筋的位置關系和連接，運用BIM就可以大大減少現(xiàn)場施工過程中構件的錯位和碰撞�？茖W的運用管理工具也是降低成本提高工作效率的方法。因即將久和公司會做第一批裝配式建筑，我將會通過各方面的學習來不斷的提高對于裝配建筑的施工工藝、方法、流程。成本控制等方面的專業(yè)水平來更好的為公司創(chuàng)造利益和服務。

建筑學習心得體會13

　　隨著我國的經濟發(fā)展，我國的建筑業(yè)也迅速提高，看到那壯觀優(yōu)雅構造美觀的高樓大廈，則情不自禁的想到“建筑物”，那何為建筑物呢？是人類在生活時所必須的，而為了實現(xiàn)某種目的而形成的空間。而一個優(yōu)美的建筑物僅可以實現(xiàn)預期的目的，還可以對一個國家的政治、經濟、文化產生重大的影響。建筑力學這門課程的開設，使我們這些沒有實踐經驗的大學生來說，是在提醒我們“安全第一”的前提，一個外形美觀、造型優(yōu)美、被大多數的人稱頌，可他們哪知道在稱頌的背后還有“安全”這一詞嗎？

　　建筑力學是建筑工程類專業(yè)的一門重要技術基礎課。它不僅為后續(xù)課程作準備，而且為學生今后從事工程技術工作打好基礎。

　　人們在生產和生活中，需要建造各種各樣的建筑物或構筑物。這些建筑物或構筑物既要滿足使用功能的需要，同時也要滿足安全與經濟上的需要。因此，在對建筑物和構筑物進行結構設計時，必須把力學的分析與計算放在十分重要的地位。建筑力學就是研究建筑物和構筑物設計中有關力學分析與計算問題的一門課程。掌握基本的建筑力學原理，將來當上建筑師造方案時，能有所依據，設計交到工程師手上才不會因為結構不合理而需要大量修改。當然，現(xiàn)階段的結構計算和先進材料，給建筑師很大的設計空間，差不多任何設計形式，都有辦法蓋出來了。

　　建筑結構主要是壓力，拉力，剪力和扭力。不論中外，鋼筋混凝土發(fā)明之前，建筑都是直接承重壓力，不采取拉力、剪力和扭力設計。

　　同時建筑力學是為建筑學專業(yè)的學生開設的一門理論性、實踐性較強的技術基礎課，旨在培養(yǎng)學生應用力學的基本原理，分析和研究建筑結構和構件在各種條件下的強度、剛度、穩(wěn)定性等方面問題的能力。通過本課程的學習，要求學生掌握平面結構體系的平衡條件及分析方法。掌握平面結構的幾何組成規(guī)律，掌握平面靜定結構的內力分析和位移計算，掌握平面超靜定結構體系在各種條件下的受力分析方法和相應的近似分析方法，為后續(xù)的專業(yè)課程奠定必要的基礎�！督ㄖ�力學》是廣播電視大學建筑施工與管理專業(yè)學生必修的技術基礎課。它以高等數學、物理學為基礎，通過本課程的學習，培養(yǎng)學生具有初步對建筑工程問題的簡化能力，一定的力學分析與計算能力，是學習有關后繼課程和從事專業(yè)技術工作的基礎。通過學習本課程，使學生了解結構的基礎知識；熟練掌握靜力學的基本知識；掌握靜定結構的內力和位移計算；掌握基本桿件的強度、剛度、穩(wěn)定性計算；基本掌握簡單超靜定結構的內力的計算；通過觀察，了解力學實驗的基本過程。

　　當今雖然建筑業(yè)飛速的前進，可是在建筑發(fā)展史中，由于結構不合理，而發(fā)生重大事故的事例可真不少。如房屋的倒塌、橋梁的毀壞、飛機失事、塔架彎折等等。但為了安全或看是在保證安全的前提下在最大限度的.節(jié)省材料及美觀的性能。可見“力”，不但在我們的日常生活中隨處可見，而且在于和建筑業(yè)當中更是一項不可缺少的措施。就讓我們在隨處可見，時刻存在的小小力學當中體會力的作用與威力。讓我們的建筑業(yè)更上一層樓，以便推動我國經濟大步向前。

　　雖然這次只是短暫的函授學習，但卻是一次鍛煉自己、提高自己的機會。在競爭日益激烈的社會里，我們應激流勇進，不進則退。在工作中摸索，在摸索中工作，不斷學習，用知識武裝自己的頭腦，為自己的職業(yè)生涯、也為社會奉獻一點光和熱。以下是本人工程建設領域職務犯罪的幾點心得和體會：

　　工程建設項目管理的質量建設項目管理作為一種管理活動，其歷史源遠流長，自從人類開始進行有組織的活動，就一直在執(zhí)行著各種規(guī)模的項目。在古代，人們就進行了許多項目管理方面的實踐活動如我國的長城、埃及金字塔、古羅馬的供水渠等這樣不朽的偉大工程都是歷史上古人運作大型項目的范例。

　　項目管理是通過項目經理和項目組織的努力，運用系統(tǒng)理論和方法對項目及其資源進行計劃、組織、協(xié)調、控制，旨在實現(xiàn)項目的特定目標的管理方法體系。

　　發(fā)展到現(xiàn)在項目管理已經變成了一種系統(tǒng)做事的方法。工程領域的大量實踐活動也極大地推動了項目管理的發(fā)展，隨著社會進步和現(xiàn)代科技的發(fā)展，項目管理不斷得以完善，同時項目管理的應用領域也不斷擴充。但在此同時項目管理給傳統(tǒng)管理模式帶來了變革和挑戰(zhàn)，得到了前所未有的認可，并得以持續(xù)的發(fā)展和應用。實施有效的工程建設項目管理，并更好地把各種專業(yè)服務融為一體已經成為現(xiàn)代發(fā)展的需要。

　　建設項目管理涉及到十二個知識領域，包括：范圍管理、目標管理、組織規(guī)劃、成本管理、進度管理、質量管理、環(huán)境管理、資源管理、信息管理、溝通管理、風險管理、收尾管理。其中，成本管理、進度管理、質量管理為項目管理的三要素�？v觀這十二知識領域的管理，可認為項目啟動時三要素維持的是一個等邊三角形，隨著項目的推進這個三角形的夾角肯定會變形，因為每一個要素的變化都會影響其他兩個元素，導致夾角的變化。而做為項目經理的職責就是掌控這個三角形維持著一個合理的角度。在一個項目中，客戶往往關心的是質量；而老板掌控著資源，也就是決定著成本；只有時間才是項目經理唯一可以完全掌控的要素。所以項目管理的主要控制要素就是質量、時間和成本之間的關系，項目管理的目標是在保證質量的情況下，尋找進度和成本的最優(yōu)解決方案。

　　當前，隨著市場經濟的發(fā)展，建筑施工企業(yè)面臨著激烈的市場競爭，企業(yè)能否在市場競爭中立于不敗之地，關鍵在于企業(yè)能否為社會提供質量高、工期短、造價低的建筑產品。質量、進度、成本是項目管理的主要內容，建設項目控制的理想狀態(tài)是質量、進度和成本達到最優(yōu)化，即最短的工期、最低的成本和最高的質量。正確把握和合理處理進度、質量和成本這三者之間的關系，加強對這三者進行有效的控制，對于項目管理有重大的意義

　　就進度、成本和質量三者的關系而言工程項目的成本、進度、質量三大目標兩兩之間存在既對立又統(tǒng)一的關系。

　　對立關系：如果要加快工程進度，則需要加班加點或適當增加施工機械和人力，這將直接導致成本的增加；此外，加快進度往往會打亂原有的計劃，使建設工程實施的各個環(huán)節(jié)之間產生脫節(jié)現(xiàn)象，增加控制和協(xié)調的難度，會對工程質量帶來不利影響或留下工程質量隱患。如果要降低投資，就需要考慮降低功能和質量要求，采用較差或普通的工程設備和建筑材料;同時，只能按費用最低的原則安排進度計劃，整個工程需要的建設時間就較長。

　　統(tǒng)一關系：如果提高功能和質量要求，雖然需要增加一次性投資，但可能降低工程投入使用后的運行費用和維修費用，從全壽命費用分析的角度則是節(jié)約投資的;另外，從質量管理的角度，如果在實施過程中進行嚴格的質量管理，保證實現(xiàn)工程預定的功能和質量要求，則不僅可減少實施過程中的返工費用，而且可以大大減少投入使用后的維修費用。另一方面，嚴格控制質量還能起到保證進度的作用。如果在工程實施過程中發(fā)現(xiàn)質量問題及時進行返工處理，雖然需要耗費時間和加大成本，但是比不及時返工而釀成重大工程質量事故對整個工程進度的影響要小。

　　這就需要管理者對三大要素有比較強的控制力。下面就針對三大要素控制來進行分析。

　　一、質量管理

　　一個國家的產品總體質量狀況可以反映其市場經濟的成熟程度。它既是顧客的基本要求也是企業(yè)的生命，既反映市場經濟的成熟程度也是企業(yè)管理的重要內容。并且在當代質量第一的重要性已經在建筑領域得到了廣泛的重視。項目實施的質量好壞，會直接影響到客戶對所交付的項目產品的滿意度。因此，對于項目的質量管理需要從項目的質量控制、質量保證和質量管理三方面來協(xié)調。

　　質量控制是質量管理的一部分，致力于滿足質量要求，質量控制貫穿于項目實施的全過程，其側重點是按照既定目標、準則、程序，是產品和過程的實施保持受控狀態(tài)，防止不合格的發(fā)生，持續(xù)穩(wěn)定的生產合格品。

　　質量保證是質量管理的一部分，其側重點是運用系統(tǒng)的原理和方法，把各部門、各環(huán)節(jié)的質量管理職能統(tǒng)一起來，形成一個有明確任務、職責、權限的相互協(xié)調和相互制約的質量管理有機體系，通過對質量控制系統(tǒng)的驗證，確保其有效性。同時，使顧客了解在各階段的主要質量控制活動和內部質量保證活動，為質量提供證據，以取得顧客和相關方的信任。

　　質量管理是根據合同、規(guī)范所規(guī)定的質量標準采取的一系列檢測、監(jiān)控并在質量方面指揮和控制組織的協(xié)調活動�？偟膩碚f，影響項目質量的因素主要有五大方面：人，材料，機械，方法和環(huán)境，質量管理一般采用以下措施：

　　1．積極參加設計交底和圖紙會審會議，在交底、會審前組織有關人員熟悉、吃透施工圖紙，有疑問、不妥的地方必須在會議上指出，并得到解決。

　　2．對管理人員、施工作業(yè)人員作好作業(yè)技術交底，讓參與施工者明白要做什么、怎么做、做到什么程度，怎樣才是優(yōu)秀的、合格的，并嚴格、嚴肅工藝操作紀律。

　　3．在施工過程中通過班組自檢、工序交接檢、抽檢、專檢及隱蔽工程的檢查、評定等手段、措施確保施工質量控制在標準允許范圍內，嚴把質量關，采取防范措施，消除質量通病，做到工程一次成型，一次合格，對關鍵部位或薄弱環(huán)節(jié)，如關鍵的操作、施工順序、常見的質量通病以及新技術、新材料、新工藝的應用等進行重點檢查控制，嚴禁將不合格的成品、半成品流轉到下道工序，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　4．認真做好竣工質量檢查工作，按工程檔案規(guī)范規(guī)定審查，完善施工質量文件；對整個工程質量進行驗收，如發(fā)現(xiàn)問題則要進行修復，必要時進行返工，絕對不可以疏忽。

　　二、進度管理

　　現(xiàn)代項目管理中的進度是一個綜合的指標，它將項目的工期、成本、資源等有機地結合起來，能全面反映項目各活動（工作）的進展狀況。而進度管理的目的就是按期完工，其總目標和工期管理是一致的，但在進度管理的過程中，它不僅追求時間上相一致，而且追求勞動效率的一致性。進度與工期這兩個概念既相互聯(lián)系，又有區(qū)別。工期作為進度的一個指標，進度管理首先表現(xiàn)為工期管理，有效的工期管理才能達到有效的進度管理。但是不能只用工期來表達進度，那是不全面的，有可能產生誤導。若進度延誤了，最終工期目標也不可能實現(xiàn)；在項目實施中，對計劃的有關活動進行調整，當然工期也會發(fā)生變化。

　　項目管理中進度管理屬于時間管理范疇，同時工程項目進度是一個綜合的概念，除工期以外，還包括工作量，資源的消耗量等因素，所以對進度狀況的分析必須是綜合的多角度的。工程進度拖延產生的原因常常也是多方面的，對工程進度拖延也必須采取綜合措施。工程項目建設的控制是全過程的控制，進度管理不僅僅包括施工階段，還要包括設計階段、施工準備階段等，它涵蓋了項目建設的全過程。

　　一般情況下，我們進行進度管理的目的，是要按照承包合同規(guī)定的進度和時間要求完成工程建設任務。項目經理進行進度管理的程序是：制定進度計劃、進行計劃交底，落實責任、實施進度計劃，跟蹤檢查并調整、編制進度報告。而其中進度控制兩個最實際的過程一個是進度計劃，一個是跟蹤調整。

　　制定進度計劃。施工項目實施階段的進度控制“標準”是施工進度計劃。施工進度計劃是表示施工項目中各個單位(分項)工程或各個施工工序在施工中的銜接與配合、安排勞動力和各種施工物資材料的供應時間，確定各分部、分項工程的目標計劃的要求。進度計劃在實際工程管理中兩個比較關鍵的數據非常有用，一個是從原來的僅僅是御寒，到現(xiàn)在的追求舒適美觀，建筑的產物式樣越來越多，造型越來越別致美觀，功能也越來越齊全。隨著經濟社會的不斷發(fā)展，建筑的作用越來越突出，建筑技術的進步也越來越快，為了適應這個形式我們必須具有更多的知識，更多的適應社會發(fā)展的前沿知識。

建筑學習心得體會14

　　通過這次安全錄像觀看，讓我們體會到安全責任的重要性。每次事故的發(fā)生，都會對個人以及公司造成重大的影響，更重要的是為此付出了慘痛的。安全，是一個永恒的話題，對于我們在架梁一線的員工來說，安全也是一個至關重要的警鐘,無論是誰都應該愛惜生命。我們橋梁架設的安全質量涉及到千千萬萬人的安全，所以，安全工作刻不容緩、絕不能掉以輕心，把安全擺在首位，把安全記在心中

　　通過這次《安全事故》的學習讓我們深刻體會到安全責任的重要性。每次事故的發(fā)生，更重要的是為此付出了慘痛的代價，甚至失去了寶貴的生命。，我們在呼吁安全生產的今天，安全已是發(fā)展的主題，發(fā)展之根本，發(fā)展之命脈，沒有安全就談不上的穩(wěn)定、發(fā)展，沒有安全的意識就談不上工人的工作環(huán)境好。然而由于個別人不注意安全，不講安全，不懂安全，意識淡薄，把我們的操作規(guī)程、安全規(guī)程不放在心上，使安全生產這句話在我們這兒成為一句空話，成為天方夜譚。一起安全事故的發(fā)生對于一個工廠來說，損失是慘重的'，對于一個家庭來說損失更是無法估量的，它是一個無法彌補的災難，一個又一個慘痛的教訓，讓我們永遠無法忘懷。

　　前車之鑒，后事之師�！卑踩�工作作為重中之重，我們應該從零開始，并且做到零事故的發(fā)生，以足夠的信心去去戰(zhàn)勝它，并且積極參加安全教育的培訓和學習，提高自身的安全意識，努力杜絕違章操作，遠離事故，讓安全生產成為我們的一個習慣，讓我們的行為變得更安全。

　　為了個人的安全，為了家庭的幸福，讓我們從個人做起，從小事做起，把安全工作作為每天的頭等大事來抓，認真做到“從零開始，從零發(fā)展”。讓安全時刻伴隨著企業(yè)興旺，家庭穩(wěn)定，社會發(fā)展和進步，作為我們言行中永遠堅持的理念。職工通過安全教育，不斷強化安全意識，才能為安全生產奠定堅實的思想基礎安全教育要從各種方式，把職工的健康和生命安全方在第一位，讓職工真正意識到安全生產對自己的重要性，

　　九月份是安全生產月，我們以“遵紀守法，關愛生命”為主題和各種有關于安全知識的問答競賽。使職工進一步提高對安全生產的認識同時也理解加大安全檢查力度的必要性。讓我們共同努力創(chuàng)建一個安全的工作環(huán)境。

建筑學習心得體會15

　　我對建筑規(guī)范的理解和學習。做設計作業(yè)時，常常會覺得一定要和老師的設計任務，符合本方案的建筑類型規(guī)范的要求，所以建筑規(guī)范就成為了設計的一種負擔，那很正常。剛學習建筑嘛，不急。甚至有時候我們覺得只要外形做得很酷，其它的都不重要。

　　因為方案出來后，模型做出來一定很酷，那就達到目的'。

　　現(xiàn)在回想這是一種極端無知浮躁的動作，后來慢慢覺得規(guī)范的熟悉掌握應該是建筑設計師的最基本的本領。如果這都沒有，那設計肯定有問題。

　　有時老師說的，要求的太多了，我們改做重來，那都是很正常。我總覺得方案的好壞最終決定還是經濟，使用者的定位所決定。――涉及到方案定位價值取向的問題，建筑界也由此引出各種流派。因此，在學生階段注重形態(tài)還是功能不是爭論和評價的核心所在，關鍵是你追求的東西是不是能夠真正的實現(xiàn)，通過什么方法和手段去實現(xiàn)，實現(xiàn)到什么程度，達到你心中最能接受的。

　　規(guī)范為什么是這樣的，背后的出發(fā)點和理論、方法等方面的支撐。規(guī)范是很重要，但是規(guī)范是死的，是很容易獲得的知識，我認為大學的培養(yǎng)不能以規(guī)范為重頭戲，即便是規(guī)范要進入教學，也不應是簡單的應用層面。

　　而應深入到更深層次的變動，我喜歡變動的教學和學習奧，所以我在做設計時總會反向思考，個性就是不要來一個很粗糙的東西，一點新鮮感都沒有，那就失去了設計的生命力，那對設計界是很可怕的設計狀態(tài)。

　　規(guī)范是死的，那你是活的，新規(guī)范，新法則那就是人在變化。把握，觀察才是最好的設計法則。

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