生命因閱讀而美好講座學(xué)習(xí)心得

　　xxxx年5月13日下午，今天很榮幸在行政一樓禮堂和本校專任教師共同聆聽學(xué)校請來省教育研究院關(guān)心鳳主任的《生命因閱讀而美好》講座。

　　關(guān)主任重點講自己的教育閱讀態(tài)度，自己的教育閱讀旅程，自己的教育故事。與我們分享了李開復(fù)梳理的需要閱讀的理由：閱讀提高記憶力和思考力，閱讀提高詞匯量，閱讀可以提高寫作能力，書蟲身體更健康，閱讀緩解壓力，閱讀幫助擺脫失眠，閱讀使人更為感性，閱讀促進(jìn)大腦活動。關(guān)主任與我們分享了好的文章，如：美國、狄金森寫的《神奇的書》，“沒有一艘戰(zhàn)，能像一股書籍，把我們帶到浩瀚的天地；也沒有一匹神奇的座椅，能像一頁詩摩，帶我們領(lǐng)略人類的真諦；即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋，你在書的王國遨游的步履；多么質(zhì)樸無華的車騎！可是它卻裝載了，人類靈魂中全部的美麗！”關(guān)主任介紹自己讀過且覺得實用的教育經(jīng)典：《陶行知文集》、《生命與教育》、《新教育之夢》、《外國教育經(jīng)典解讀》、《給教育一點形式的關(guān)懷》、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《教育的情趣與藝術(shù)》、《兒童的人格教育》，還給我們介紹好的閱讀方式：如剪貼式閱讀、摘抄式閱讀、圈點式閱讀、感悟式閱讀、分享式閱讀。

　　通過學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟了一些感想和方法。書能養(yǎng)顏，靜能生慧。有目的、有思考、有記錄、有行動、有堅持的閱讀才是有價值、有品質(zhì)、有效率的閱讀，這樣的閱讀才能不斷豐盈自己，完善生命，遇到美好。怎樣讓我們積極、主動、認(rèn)真閱讀呢？如：寫不本書、上一堂公開課、講一堂專題講座、研究一個專題。

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