(推薦)學習心得體會3篇
當我們受到啟發(fā)，對學習和工作生活有了新的看法時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的學習心得體會，歡迎閱讀與收藏。
學習心得體會 篇1
最近，我參加了湖北省青年教師的優(yōu)質課堂參觀活動，這樣樸素有趣的課程使我對小學語文教育有了新的認識，給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。讓我來談談我的經(jīng)歷
1、語言的魅力教育是藝術，教語言是藝術。能更好地展現(xiàn)這一點的人可能會嚇到學生的心。上老師們的課時，我感到他們的語言親切，自然，簡潔，準確。他們中的大部分人都用情緒豐富的語言帶著學生在課文的創(chuàng)設情況中走來走去，帶領學生感受課文。
2、自我閱讀意識，開放的引導正如新課程標準中提到的：學生的自我閱讀知覺是第一位的。感悟就是感受和意識。也就是說，讓學生知道一些事情，領悟道理�！皢⒚伞闭陬I悟，教師的指導排在第二位。重視閱讀教育應該是“先讀后教，先讀后指導”的過程。我認為老師們的教學過程就是這種模式的充分體現(xiàn)。這些課程通常分三個層面教：
1、預備閱讀階段的自學感悟。深入文本，自己讀感悟。例如，當學生自己閱讀感悟時，老師會對學生提出這樣的要求，安靜地朗讀課文，并遇到數(shù)字圍成一個圈。自我意識的第二階段讓學生思考。教師的課程看起來親切、自然、平淡，但它體現(xiàn)了多么優(yōu)秀的.語言功勛和杰出的教學智慧。
2、大師教科書的處置教師在教材的處置和掌握上有獨特之處，他們都根據(jù)課文的具體要求緊緊抓住問題，進一步深入文本。
3、語言教師評價學生的語言是那么的恰當和恰當。例如，有些教師利用“你最聰明”來鼓勵學生�！澳銜优Α！�，“我的小朋友，你真是個寶。”，“你的眼睛已經(jīng)告訴我答案了�！钡鹊�。這些樸素自然的語言給我留下了深刻的印象。在以后的課上，我還努力讓我的學生感受到這種美麗的評價語。總之，這次聽課學習使我更加深刻地認識到學習的重要性和緊迫感。在今后的教育中，要徹底吃教材，徹底攝取學生，努力提高自己的素質，隨時學習，博采，利用學習機會積累教學素養(yǎng)，照亮自己的教育生活。
學習心得體會 篇2
新黨章修正案為黨章注入了新的活力和動能，使黨章更加適應新時代、新形勢，是時代發(fā)展的必然，也是黨心所向、民心所望。學懂悟透新黨章是走好新時代長征路的必修課和基本功，黨員干部必須適時、適境、適情地去學習踐行新黨章，將黨章意識、規(guī)矩意識轉化為行動自覺，努力在新時代展現(xiàn)新氣象、實現(xiàn)新作為。
世界上沒有什么永恒的東西，一切都在變化，一切都在發(fā)展。學習新黨章必須要聯(lián)系實際“系統(tǒng)學”。黨的十九大明確提出“中國特色社會主義進入了新時代”，因此，新黨章的學習需聯(lián)系我們黨和國家事業(yè)所處的時代新坐標、承擔的歷史新使命，從我國發(fā)展的實際出發(fā)，與時俱進，順勢而學。要聯(lián)系思想實際學，以黨章為標尺，全面深入的查擺自己的思想狀態(tài)，清掃思想上的“蒙塵”，時刻提醒自己的黨員“身份”，增強黨性修養(yǎng)，筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。要聯(lián)系工作實際學，立足于本職工作，用工作實踐檢驗學習和運用黨章的程度，發(fā)揮示范、骨干和帶頭作用，努力提高貫徹執(zhí)行政策的能力。
學習新黨章要善于思考，思考，再思考。理論學習最忌諱的就是走馬觀花、蜻蜓點水，學習新黨章就是要深入思考“刻苦學”。要原原本本、反反復復學，結合歷次黨章的修改逐字逐條品讀、逐段逐章琢磨，不僅將黨員權利、義務，黨的制度、紀律等基本內(nèi)容牢記于心，更要從中悟透黨的理論路線、政治主張、執(zhí)政綱領等的深遠涵義，深刻領會黨章的思想精髓、把握黨章的精神實質。要帶著問題、帶著想法學，深入思考新黨章對黨組織和黨員干部提要求的出發(fā)點，深入思考對照黨章個人不足之處的根本原因，深入思考新時代全面從嚴治黨還需要完善些什么，針對些什么，改變些什么，加強學習的針對性和預見性，做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”
幸福只會給予不怕學習的.人，多年忘我學習的人。“初心”一直是共產(chǎn)黨人不斷學習的精神動力和情感慰藉，學習新黨章就是要把人民永遠放在心中，忘我學習。黨章明確提出，黨除了工人階級和最廣大的人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。我們黨的政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的危險是脫離群眾。因此，共產(chǎn)黨人要將“為人民謀幸�！钡某跣呢灤┯趯W新黨章的始終，強化服務意識，保持公仆本色，對照人民群眾的需求，擺正身軀，校正態(tài)度，做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私，在全心全意為人民服務中求得人生追求的“真”與“是”，時時刻刻銘記作為一名黨員的任務，不忘初心，勇往直前。
學習心得體會 篇3
通過參加本次教師網(wǎng)絡繼續(xù)教育培訓，我參與其中，使我在思想上、專業(yè)理論知識方面有了進一步的提升。在學習中，我認真聆聽了專家在教育教學方面的講座，觀看了課堂教學視頻，在這段時間里從這個平臺我學到了不少先進經(jīng)驗和有價值的知識。在網(wǎng)絡學習中，使我受益匪淺。
培訓內(nèi)容涵蓋個人專業(yè)知識，教師基本素養(yǎng)，多媒體技術在教學中的應用等內(nèi)容。此次培訓為我平淡的教學工作增添了幾分色彩，不僅使我獲得了專業(yè)知識，而且拓展了我的人生視野，提升了作為一名人民教師的責任感。當今社會已經(jīng)進入了快速發(fā)展的信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。為了適應社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想，積極參于培訓學習，緊跟時代脈搏。教育原本是一種愛，在這種愛的驅使下，作為教師常常期望我們的學生都是大拇指，都是優(yōu)點生。我們常常因學生這樣那樣的失誤而焦慮、不滿、甚至指責。我們不停的用一把尺子去評價我們所有的學生，我們總相信只要功夫深鐵杵磨成針。因為我們知道這是我們做教師的責任，雖然我們辛苦，但我們樂此不疲，因為我們堅信這就是我們的愛。
在這種愛的籠罩下，我們的學生臉上失去的'是笑容，心中增加的是厭倦。我們該反思我們的愛已背離了我們的初衷。我們愛的方式已偏離了教育的軌道。每一個孩子都是不同的，我們對孩子的教育應是是讓每個孩子在原有的基礎上得到不同的發(fā)展，讓不同的孩子得到不同的成功，因為教育的個體存在差異。這種差異就是孩子無法選擇的特性，這種差異造就了每一個孩子都是獨一無二的自己，這種差異形成了他們在認知、判斷等方面的不同水平。教育的目的就是育人，但不是無視孩子的個性差異，進行整齊劃一的訓練。“因材施教”、“關注每一個生命個體”才是今天我們所倡導的教育觀。愛孩子就讓我們用不同的要求面對我們的孩子，鼓勵孩子在一天天進步的過程中感受到成長的愉悅。讓能飛的孩子飛起來，讓能跑的孩子跑起來，讓只能走的就慢慢地走吧。回到原點看學生，研究學生的生理機制，有助于我們更好 地看待每一個有差異的學生，從而激發(fā)學生不斷努力，最大可能地獲得發(fā)展，這才是正確的愛。
這次培訓讓我了解到教育發(fā)展的最新動態(tài)、趨勢；深刻領會了教育的理念、新時期教師所面臨的主要任務等一系列教育方面獨到的觀點；讓我學到了更多提高自身素養(yǎng)和教學水平的方法；讓我從內(nèi)心深處體會到了教育家的博大胸懷和樂觀向上的工作態(tài)度。身為教師，就要懂得尋找規(guī)律，掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習、反思和研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。在這段時間的學習中，我認真聆聽了很多專家的精彩講座，積極做好學習筆記，努力用新知識來提高自己。專家們精湛的教藝，先進的理念，獨特的設計給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺，有了質的飛躍。最后非常感謝奧鵬網(wǎng)絡培訓這個平臺，有你們的付出才有我們今天的成長，當然也感謝各位專家教授的精彩講座，他們的智慧使我們茅塞頓開，為我們指明了前進的方向。希望該工程再 創(chuàng)輝煌！我們在平凡中孕育著偉大，正是這無數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無數(shù)的偉大,讓我們感恩“奧鵬”，帶著這么多天的收獲，在三尺講臺上去踐行教師的愛與責任，傳遞以德育人的情懷；讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來，以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過這段無悔的苦樂年華！
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