法制學習心得體會【優(yōu)選18篇】
當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,好好地寫一份心得體會,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的法制學習心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
法制學習心得體會 1
近來幾年來我校為進一步加強小學生的法律意識、安全意識、維權意識和自我保護能力,積極睜開小學生法制教育宣傳工作,擴大普法工作的宣傳效應,獲取了積極的見效。主要工作情況以下:
一、啟示為先
要讓孩子自覺地學法、守紀、用法,法律看法須先立。為此,我們結合當前小學生的年齡、心理及生活特點,先后舉辦了讓法與我們同行、讓法扎根在我們心里等法律啟示教育講座,經(jīng)過生動形象的故事、身邊的典型案例,啟示引導孩子們認識法是什么、法與我們的平常生活有什么重要關系等基本問題,從而幫助其成立法的公正觀、和藹觀、序次觀等基本看法,并在平常學習生活中不斷實踐,不斷提高,不斷升華,為下一步學習、運用詳盡的法律打下一個優(yōu)秀思想基礎。
二、突出重點
法制教育要有針對性,才能收到實效。在獲取蘇州市德育先進學校的基礎上,以爭做合格小公民為抓手,我們在睜開這項工作中注意抓好四個重點:一是以特別家庭子女為重點教育對象。經(jīng)過檢查摸底,我們對特別學生進行了分類統(tǒng)計,成立了特別學生的檔案。將部分行為習慣特別家庭子女和其他有不良行為習慣的問題學生組成陽光小隊,成立幫教小組,擬定幫教措施,在小隊中如期睜開豐富多彩的法制、道德教育活動,進行必要的心理開導,讓這些孩子在參加活動過程中轉變不健康思想傾向和不良行為習慣,同時經(jīng)過家訪等渠道,向這些孩子的家進步行法制宣傳,為這些孩子創(chuàng)立一個優(yōu)秀成長環(huán)境。
二是以一年級和六年級為重點教育年段。針對一年級再生行為習慣差、簡單成為校外被傷害對象等特點,我們重點抓行為習慣和安全知識教育,開設了《保衛(wèi)生命,人人有知》等專題法制講座,讓孩子一進校門就培養(yǎng)優(yōu)秀的.行為習慣和懂得怎樣保護自己。針對六年級學生模擬能力強而鑒識是非能力弱的特點,我們重視經(jīng)過思想教育來幫助六年級學生提高鑒識是非的能力。四是以雙休日、節(jié)假日為重點宣傳教育期。在這時期,我們重點抓好安全法制教育,讓學生學習掌握好防火、防電、防暑、防盜、防災等安全知識,同時與社區(qū)、德育基地結合舉辦消防演習、法制夏令營等與法律有關的教育活動,加強學生假期中的法律意識和安全意識,防患于未然。
三、形式多樣
要讓法律的精神真切深入每個孩子的心靈,應力戒教育形式、教育方法的刻板化和被動性。為此,我們英勇實踐,不斷探究,力求將爭做合格小公民活動睜開得有聲有色。開學初,我校組織學生重溫了《小學平生常行為規(guī)范》 《公民道德20字規(guī)范》《小學生守則》等多項規(guī)范制度。
再如,在睜開交通法規(guī)教育宣傳中,我們除采用出宣傳板報外,還邀請交警中隊的民警來校講座,大隊部利用國旗下講話向全校師生進行教育,組織學生參觀交通安全宣傳畫展覽。組織學生睜開我做合格小公民主題征文活動和主題班隊活動觀摩。睜開法律知識競賽,做到全校學生人人參加,堅持普及與提高相結合,收到了優(yōu)秀的授課見效。舉辦以防范家庭暴力為主題的模擬審問、參加科學花銷演講競賽、參觀預防青少年違紀犯法展覽、不如期帶法律宣傳資料回家等多項活動,不但增添了孩子們的法律知識,而且激發(fā)了孩子們學法、知法、守紀、用法的自覺性、主動性和創(chuàng)立性。
法制學習心得體會 2
加強社會治安綜合治理具有多方面的重要意義:
。ㄒ唬┧墙鉀Q我國社會治安問題的根本出路。社會治安問題是諸多社會矛盾和消極因素的綜合反映。必須全面加強綜合治理才能奏效。
。ǘ┧菫閷嵤﹪窠(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五規(guī)”創(chuàng)造穩(wěn)定的'、良好的社會秩序的重要保證。
。ㄈ┧巧鐣髁x精神文明建設的重要組成部分。社會治安綜合治理的許多工作就是精神文明建設的重要內容,綜合治理搞好了又能推動精神文明建設。
(四)它是堅持人民民主專政的一種重要形式和途徑,是社會主義制度優(yōu)越性的重要體現(xiàn)。
(五)它是密切黨同人民群眾聯(lián)系的迫切需要,是順應民愿、深得人心的一件大好事。
。┧羌訌娚鐣髁x法制建設的重要措施。通過依法治理、依法行政,可以把各項管理工作納入法制軌道。
。ㄆ撸┧切滦蜗笙聢猿謱iT工作和群眾新發(fā)展‘社會治安綜合治理的主要目標是:社會穩(wěn)定,重大惡性案件和多發(fā)性案件得到控制并逐步有所下降,社會丑惡現(xiàn)象大大減少,治安混亂的地區(qū)和單位的面貌徹底改觀,治安秩序良好,群眾有安全感。
法制學習心得體會 3
“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。我校在縣教育局的正確領導下,以確保校園安全為目的,始終把安全工作放在學校工作的'突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,取得了較顯著的成績。
學校是青少年成長的搖籃,是青少年學習和生活場所,是人員聚居之地,所以說學校安全重于泰山,安全不保,何談教育,教育無小事,事事講安全,安全教育與管理成了學校的首要任務,安全教育管理是學校辦學的根本,通過學習體會如下:
一、經(jīng)常學習有關學校安全管理方面的法律法規(guī),用制度來規(guī)范和約束自己,不做不利于安全工作的事,經(jīng)常向學生和家長宣傳安全教育工作,老師、學生、家長互相配合,共同促進學生的健康成長。
二、樹立安全意識,平時要經(jīng)常關注安全方面的信息和案例,從中汲取教訓和經(jīng)驗,多和學生、教師、家長交流,使安全意識深入人心。
三、學校安全工作要細心,許多安全事故的發(fā)生,都是人們的粗心、大意造成的。學校的、班級的各項管理制度要結合本校實際、本班實際切實可行,體現(xiàn)安全內容。
四、安全工作重在落實。不能平時口中講安全,而眼里無安全。發(fā)現(xiàn)安全隱患要馬上、及時整改,防微杜漸,不能有推諉思想。
五、學校安全工作要與時俱進。當前社會變化日新月異,人們的行為、思想也復雜、多樣化,給我們的學校安全教育工作提出了更高的要求。比如學生的早戀、網(wǎng)癮、心里健康等事件往往搞得老師、家長手足無措。
學校安全管理涉及到方方面面,安全工作牽動著千家萬戶的心,更涉及到學校和社會的穩(wěn)定。安全重于泰山,安全管理必須警鐘長鳴,安全就在你我身邊。
法制學習心得體會 4
青少年法制宣傳教育是一項復雜的,隨著素質教育的強力扎實推進,我國中小學法制教育取得了較大的成果,但同時不少也普遍存在著不少的問題。在堂教學中結合學科的自身特點,將法制教育其有機地滲透到學生平時的學習生活中,對于教育中學生具有十分重要十分的意義。
一、科學教學中滲透法制教育的重要意義
課堂教學在學校教學中曾中多處于核心地位,教育的目標、價值主要通過課堂來體現(xiàn)。除法制專項教育教學外,我們通過其他學科有機的滲透法律知識,極為重要這是深化學生法制教育的一條重要渠道。實踐證明,如果在各門課程的課堂教學中結合教學內容,以生動活潑的形式,宣講法律知識,引導學生注意釋義,遵紀守法,往往能形成良好的學法氣氛,收到事半功倍的效果。
二、學科教育滲透法制教育工作宣傳教育的要求
(一)首先要提高思想認識,法制教育民教師的法定責任,是素質教育、德育為先的具體要求,是教學教育性原則的具體下述指導思想,它使:“過程與方法”、“心靈態(tài)度與價值觀”目標的實現(xiàn)有了更具體著眼于的立足。
(二)教師要增加緊迫感,學生違法犯罪及受害案件的不斷的發(fā)生,一引些家長、教育工作者用擔心掉膽、心驚肉跳來形容自己的擔心和恐懼,一引發(fā)學生的人生觀、價值觀、是非觀扭曲,人為教師的人們必須從各方面、各途徑,主動出擊加強對學生的法制教育,使學生的法制意識重新得到提高。
(三)在教學過程中滲透法制教育的習慣,要增強責任心,增強主動性,滲入把本科專業(yè)教學滲透法制教育教學中。變成自覺教學行動和自然的教學習慣。
(四)精心備教,會花精心準備擬定滲透法制和內容,跨學科認真研究學科教學滲透法制教育的教育教學方法。提高教學時間的利用率,增強教學的吸引力和感染力。通過學生的教學真正實現(xiàn)有效學科素養(yǎng)和法制素養(yǎng)的雙提升。
三、科學教學中向學生滲透法制教育的內容
科學英語課程的內容廣泛,實用性強,F(xiàn)在的科學課不但包括了生活中罕見的水、電、動植物等常見的文句,還包括了遺傳學、生物學等各方面的知識。所以,研究性教材中蘊含豐富的法制教育內容,通過鉆研教材,充分地挖掘或者說自然課程中的法制教育資源,并通過合適的情境創(chuàng)設與課程教學的情感目標疊加,從而能夠幫助有效的促進如何有效教學目標和教育功能的達成。
例如在教學“沙塵暴是怎樣形成的”這一知識時,可以向學生滲透《環(huán)境保護法》,讓學生認識到沙塵暴的形成與環(huán)境遭到破壞有密切的聯(lián)系,偷獵者從而讓學生認識到亂偷獵,亂丟垃圾等都是沙塵暴形成的因素,間接地教育了學生。
又如教學“溫室效應”的形成知識,讓學生認識到空氣的重要性及空氣污染嚴重現(xiàn)狀之時,向學生滲透“環(huán)境保護法”,當空氣受到污染的主要禍首生產人們在生活是中隨意排放廢氣,當二氧化碳中的二氧化碳等溫室氣體的濃度增加時,地球散發(fā)熱能的本領減弱,地球的濃度緩慢升高,就形成了甲烷,再給學生介紹溫室效應所帶來的提供更多嚴重危害,(地球溫度緩慢升高,土地荒漠化的速度加劇,糧食減產,地球的溫度升高,海水膨脹,一些地平面的國家會被海水淹沒,給學生介紹了這些后果之后,學生了溫室效應所帶來的危害是怎樣的,)而沼氣溫室效應是人類排放的溫室氣體過多所造成的。
再如學習了“綠色社區(qū)建設”,向學生滲透環(huán)境保護法及節(jié)約能源保護法,還要向學生強調一個小區(qū)是否成為綠色社區(qū),除去相應的硬件建設工程之外,還有人們的生活習慣飲食和行為習慣等。在教學“生物的多樣性”過程中,通過圖片,錄像了解知曉了我國的精美動植物后,介紹“森林法”,讓學生裝配式樹立生態(tài)與環(huán)保意識,培養(yǎng)學生遵紀守法的觀念。“森林法”規(guī)定,林業(yè)應以營林為基礎,普遍護林,大力造林,采育結合永續(xù)利用的方針,它指明了林業(yè)建設的.發(fā)展中心線。另外“森林法”明確規(guī)定了都政府的職責及單位和每個公民各級有植樹造林、綠化祖國、美化環(huán)境的義務。然而,由于中國經(jīng)濟利益的驅使,使一些人肆無忌憚,亂砍濫伐、亂捕亂殺,破壞生物資源的現(xiàn)象十分嚴重。因此,有急迫對學生進行法制教育。老師可以指出,對那些置法律于只顧,見利忘義,破壞森林資源、亂捕亂斬野生珍稀動物、破壞草原、造成生態(tài)環(huán)境惡化者緩和繩之以法。我國民法明確規(guī)定了非法捕撈水產品法條罪,非法獵捕殺害珍貴瀕危野生動物罪,非法狩獵罪,非法采伐、毀壞珍貴樹木罪,盜伐、濫伐林木罪,非法收購盜伐、濫伐的林木罪等罪名,對那些進行破壞生物資源的人予以法律的制裁,而使學生明白法制是為了保護環(huán)境更好地保護和利用生物資源,以造福于人類。由此,勸誡學生遵紀守法。
四、在科學教學中滲透法制教育應注意的問題
(1)找準切入點
在中其科學教學中同滲透法制教育,不能牽強附會,必須從教學內容出發(fā),挖掘發(fā)現(xiàn)法制教育滲透點,找準切入點,不斷地提煉升華、組合知識,順勢而為,使散播教育的內容與學生而使的文化水平,知識結構和忍耐力應變能力相吻合,才能使?jié)B透教育的效果得到德育保證。
(2)把握滲透的深度
科學課始終是以向學生傳授科學基本技能和基本技能為主要任務的課程,它不是法律條文常識課,因此,在向學生進行法制教育時,不能本末倒置,喧賓奪主,要根據(jù)煤炭資源具體的教學內容和法制教育資源的關系,把握差勁滲透的度與量。同時,還要充分考慮學生的還要年齡特征和心理特點,一般來說初中的學生接受能力稍差一些,不適合導入過深。
(3)選用合適的方法
(4)選擇洽當?shù)臐B透時機
教學是一個教與學的雙邊活動過程,所謂“學”是指學生在教師的指導下,自已地掌握知識技能,發(fā)展智力才能,養(yǎng)成良好的學習習慣。在師生的“教”與“學”的良性互動中,蘊含著法制教育的良好機會。為了能調動中學生的“學”,選準時機很重要。對于滲透立足點的選擇,教程有賴于教師通過認真刻苦鉆研教材,很好地理解和把握法制滲透的內容,精心需要進行教學設計,并應充分考慮到課程的進程以及教學中出現(xiàn)的突發(fā)狀況?傊且坝袀涠鴳(zhàn),不打無準備之戰(zhàn)”?傊诳茖W教學中滲透法制教育是必要的、可行的。隨著社會主義法制的逐漸共產主義健全,人各種必然要受法律的約束和規(guī)范。作為一名科學教師,在傳授自然科學知識研習的同時,積極立法對學生進行法律知識的教育,以便或使學生形成法律觀念,增強法制意識,更好地適應社會主義的法治社會。
法制學習心得體會 5
隨著科學技術的進步和人類社會的進一步,越來越多的價值觀念問題僅僅問題靠具有某一方面知識的專業(yè)人才已無法解決,而是大量具有綜合性知識的復合型人才。學核心技術的不懂法律,就不能很好地維護基本權利自己的權益,不能更好地利用現(xiàn)有的標準規(guī)范來促進科技產業(yè)發(fā)展。法學作為一門重要的社會科學,它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對大學生加強法制教育,一方面是因為法律法律條文已滲透到社會集體生活、人的衣食住行等各個方面。另一方面,越來越多的指標已把法律素質作為一項重要大學生來要求自己。
刑法是規(guī)定犯罪、刑事責任和刑罰的法規(guī),掌握政權的統(tǒng)治階極為了本階級政治上的統(tǒng)治和經(jīng)濟上的自身利益,根據(jù)其階級意志,規(guī)定哪些行為是犯罪并應當負刑事責任,給予被害者何種刑事處份處罰的法律。一切有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指刑法規(guī)定犯罪、刑事責任和刑罰的法規(guī)規(guī)范的總和,包括刑法典、單行刑法以及非公法中的刑事責任條款。狹義刑法是指由刑法典。
刑法的`基本原則,是指刑法本身具有的﹑貫穿全部民法法規(guī)﹑體現(xiàn)我國刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導和制約全部刑事立法和刑事司法過程的基本準則法。三個新刑法規(guī)定了刑法的三個基本指導方針,即罪刑法定原則﹑罪刑民事較多原則和適用法律一律平等原則法。
為了保障公民、法人的不合法的民事權益,正確調整民事關系,適應社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的需要,根據(jù)憲法和我國實際情況,總結民事活動的實踐,制定本法。民事活動是指:公民或者法人為了一定的目的設立、變更、終止民事權利和民事陪審義務的行為。如買賣、運輸、借貸、租賃等。進行民事活動時,應遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用、守法的原則。
在學生中開展法制教育,是時代發(fā)展戰(zhàn)略的必然要求,任重而道遠。我們應該相信學校有決心進一步集思廣益,積極探索,常抓不懈,培養(yǎng)新世紀符合標準合格人才做出應有的貢獻。而我們大學生當代的小學生在學習了這些法制知識后,更應該從我做起,從小事做起,偷懶一個符合時代要求的大學生。在這樣一個充滿人文人文景觀教育和關懷的全校里,是多的幸福和暢快啊!
衷心希望我們學校發(fā)展的越來越好看,我們學校的法制教育可以成功進行下去,讓我們學校的每一個學生都是一名合格的優(yōu)秀當代學生!
法制學習心得體會 6
我參加了曙光鄉(xiāng)教育管理中心舉辦的學科滲透法制教育學習,本次培訓秘書長是由教育管理中心參加二級培訓的王云主任主講,他從不同的角度向全體聽課人員了學科滲透法制教育的重要性和可行性。通過本次培訓,本人有一點粗淺的感悟,現(xiàn)寫出來讓同行共免。
1、進一步提高法律知識的學習,提高自身法制素養(yǎng),解決好“一桶水”和“一碗水”的'關系;
2、精心備教,舍得花時間、精力沾染準備擬滲入的法制內容,認真學科滲透法制教育的教育教學方法,
3、尊重教材教、教學,科學導入,分量適中、目標恰當,有機統(tǒng)一、一箭雙雕;
4、創(chuàng)設適當?shù)那榫,要找準滲透點,所滲透的滲透法律知識不必過深,頻率不要過高,時間切勿已經(jīng)超過過長一般不超過五分鐘;
5、貼近實際、貼近生活、貼近學生,不牽強附會,自然和諧。
法制學習心得體會 7
通過這次教師法制教育培訓學習,我受益匪淺,使我堅定了學法與用法相結合,努力提高自己的法律素質和依法管理學生的信念。
在教師法制教育學習過程中,我有以下幾點體會:
一、注重職業(yè)道德真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學生;嚴謹治學;團結協(xié)作;廉潔從教;為人師表。我從事了幾十年的教育工作,但關于教育法律法規(guī)這方面的知識,我自己認為還是需要進一步學習提高。經(jīng)過這段時間的學習,我獲益良多,對教師這個職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德,其實每一個職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對于教師這個職業(yè)而言,就顯得尤為重要。因為作為一名教師,一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的,所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德,這一點非常重要關愛和尊重學生,以學生為本,是現(xiàn)代教育的根本要求,是師德建設的核心內涵,學為人師,行為世范,每位教師應在教書育人,完成崇高使命的愉悅中升華道德,積極做高尚師德的踐行者。
二、使我充分認識到了學法用法的重要性作為人民教師,要做到依法施教、依法育人,必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然,前提是要增強自己的法制觀念、提高自身的法律素質。知法、懂法,在教育教學過程中,認真履行職責,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),堅持做到“為人師表”,自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身為教,為學生樹立起楷模的形象
三、加強法制教育,增強青少年法律意識尤為重要。我國青少年犯罪率屢增不減,是法制觀念淡薄的結果,作為人民教師幫助學生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時,生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾,起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺,社會環(huán)境卻又非常復雜,社會上對青少年誘惑的東西太多,對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化,網(wǎng)絡上負面消極的東西,虛擬的網(wǎng)絡世界,扭曲的價值觀等。遵紀守法的道理人人都懂,法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,從他們身邊的事做起,通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識,為青少年的.健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。當然、法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是讓他們認識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息:法律就在身邊,我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網(wǎng),時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活,調整著各種社會關系,只有自覺遵紀守法,才能健康順利的成長,并有一個良性發(fā)展。
今后我一定要用法律知識來武裝自己,讓自己成為一個真正知法、執(zhí)法的合格教師。讓我們在傳授科學文化知識的同時,保護學生的身心健康,保障學生的合法權益,使自己的教育對象能夠健康快樂地成長!
法制學習心得體會 8
我參加了曙光鄉(xiāng)教育管理中心舉辦的學科滲透法制教育學習,本次培訓是由教育管理中心參加二級培訓的王云主任主講,他從不同的角度向全體聽課人員講述了學科滲透法制教育的重要性和可行性。通過本次培訓,本人有一點粗淺的感悟,現(xiàn)寫出來讓同行共免。
一:我深刻地認識到了當今法制教育刻不容緩,明白了教師不僅教書,還要育人的道理。在培訓中我了解什么叫“學科教學滲透法制教育”,那就是以各學科的教學內容為依托,充分利用學科中固有的教學內容、教育契機和教學便利,有意識、有計劃而又適度地滲透相關法律知識和法治理念的教育,以增強學生法制意識,激發(fā)學生法制情感,培養(yǎng)學生學法、知法、守法、用法的習慣和能力。
二:如何在學科教學滲透法制教育方法:
初中數(shù)學教材涉及社會的方方面面,只要教師善于挖掘,處處可以滲透法制教育。認真挖掘數(shù)學教材的內容,把教材與現(xiàn)實結合。例如,在教學《探索多邊形的內角和》一節(jié)時,情境設計就出現(xiàn)了一與交通有關的圖,從而引出五邊形內角和的探索。就可以利用這幅圖進行法制教育的`滲透,讓學生了解《中華人民共和國交通法》,若我們的生活中缺少法律,也會出現(xiàn)混亂狀況。在教學科學計數(shù)法時,由我國每年新生嬰兒數(shù)據(jù)可滲透計劃生育法等。歸結起來,應注意以下幾點:
1、加強法律知識的學習,提高自身法制素養(yǎng),解決好“一桶水”和“一碗水”的關系;
2、精心備教,舍得花時間、精力準備擬滲透的法制內容,認真研究學科滲透法制教育的教育教學方法,
3、尊重教材教、教學,科學導入,分量適中、目標恰當,有機統(tǒng)一、一箭雙雕;
4、創(chuàng)設適當?shù)那榫埃覝蕽B透點,所滲透的法律知識不能過深,頻率不要過高,時間不宜過長一般不超過五分鐘;
5、貼近實際、貼近生活、貼近學生,不牽強附會,自然和諧。
法制學習心得體會 9
遵照區(qū)教育局、學校的安排部署,假期中我認真學習了《教師法治教育讀本》,并對熱點、焦點問題進行了深入地探討。通過學習《教師法治教育讀本》我認識到,作為一名教師自身需要學習怎樣的法律知識!督處煼ㄖ谓逃x本》旨在向教師普及法律知識,幫助教師提高自身的法律素養(yǎng),運用法律更好地教書育人。它上篇梳理了憲法、民法、刑法以及行政法的基本內容,使教師對法律知識有一個基本的了解;下篇重點講述了教育法律制度以及教育法律制度在教學中的具體實施。書中詳細闡述了有關教育法的基本理論,為教師在教學活動中怎樣運用法律來教育教學提供了建設性的意見,并提出了具體的方法和措施。作為一線教師深知依法治教、依法治校,但是要具體到什么事情上時,有時還真把握不好這個尺度。在實際工作中我常常感到:自己管學生還管出錯了,自己的一片良苦用心反倒不合乎法律的要求了,自己如何管理學生才合適,是不管不說,還是嚴管嚴教,我比較迷茫?
作為一名教師,我深知小學生是我們國家的未來、民族的希望,他們正處在生理和心理的生長發(fā)育階段,具有極強的可塑性。從小培養(yǎng)小學生法律意識,進行法律素質培養(yǎng)教育,不僅可以預防和減少學生違法犯罪,更重要的是使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀守法的良好習慣, 促進他們健康成長。我們可以通過語文學科向學生進行思想品德教育,去充分挖掘教材,在傳授知識、培養(yǎng)能力的同時結合實際,巧妙地融愛國主義教育、政治思想教育、道德品質教育、法制教育等教育于語文教學之中。語文教師不應該僅僅停留在單純的語文知識的機械傳輸層面上。還應該積極主動地探討如何將法制教育知識穿插和糅合到課程的日常學之中。通過法制教育與語文學科教學相結合,讓學生在課堂上獲得學科知識和法律知識的雙豐收。讓他們從小就有法制觀念,知道法律可以保護自己的人身權利不受侵犯,同時也知道自己的所作所為不能超越法律的界限。在課堂教學中,我們還應該結合實際,既深刻挖掘德育內容,又巧妙設計滲透方法。教師在向學生傳授知識的同時,充分挖掘里面的教育因素,把握時機,適時滲透,使學生潛移默化地受到教育。學生是教學的主體,學習的主人,教育的`對象,這就要求法制教育必須既遵循學生認知的規(guī)律,又要符合法律意識形成的規(guī)律,只有充分利用教學的主陣地,同時找準滲透點,法制教育才能立竿見影。語文教學中,我還要積極縮短教學與生活的距離,將學生的感性認識和理性認識統(tǒng)一起來,主動拓展教學空間,開展豐富多彩的課外活動,引導學生在社會實踐過程中得到情感的體驗,從而巧妙地滲透德育、法制教育。我只有精心設計教學,積極開展“周會、班隊會、演講、征文、講故事、編課本劇”等活動,充分運用先進的教學手段與方法,方能達到事半功倍的育人效果。只有做到因材施教、寓情于教,適時、適度,點點滴滴、持之以恒地加以滲透,才能有機地熔知識傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想陶冶于一爐,才能充分發(fā)揮課堂教學法制教育的主渠道作用。
總之,作為語文教師,我們應當在日,嵥榈慕逃虒W工作中開動腦筋,積極探索,滲透法制教育,提高學生的法制素質。加強小學生法制教育,我們小學語文教師責無旁貸!讓我們廣大語文教師一起努力,在小學語文教學中滲透法制教育,培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣,提高學生明辨是非能力和法制觀念,使他們成為學法、知法、守法、用法的合格公民,將來成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
法制學習心得體會 10
法制,這是一個并不陌生的字眼,它是社會進步的標志。幾千年來,人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起,從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的是認識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。我們要認真學好法制教育,做個有文化、講文明的國之棟梁。
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多,引起了國家的高度重視。前不久,班里組織同學們觀看了劇本《法庭內處》,故事內容曲折,感人至深,發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學,整天閑在家中無所事事,漸漸地就染上了賭的惡習,最后為了還賭債,竟失手殺人,最終受到了法律的制裁。
看了這部影劇,我的心久久不能平靜,是啊,現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人,在21世紀的今天,我們偉大的祖國日益繁榮,航天載人飛船剛剛飛入太空,青少年是祖國的'希望,怎么不讓人憂心如焚呢?
在日常生活中,一件件血淋淋的事實顯示,青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我們學校在這方面狠抓宣傳力度,專門請一些法律工作者來為同學們開座談會,增強廣大學生的法律意識;組織學習出一些專題手抄報,寫有獎征文,開展主題班會;學校廣播也向大家介紹法律知識;老師也帶我們去參觀了監(jiān)獄。
總而言之,國有國法,家有家規(guī),法律是一個國家的根本,國無法則不能立足于世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出:加強法制重要是進行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學、中學都要進行法制教育。因此,我們每位中、小學生都應認真學習法律知識,做一個知法、懂法、守法的好學生。
法制學習心得體會 11
我從事了幾十年的教育工作,但關于教育法律法規(guī)這方面的知識,我自己認為還是需要進一步學習提高。經(jīng)過這段時間的學習,我獲益良多,對教師這個職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德,其實每一個職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對于教師這個職業(yè)而言,就顯得尤為重要。因為作為一名教師,一言一行都是學生眼中的榜樣標準。教師在學生心目中的地位是很高的,所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德,這一點非常重要。
在學習的過程中,我不僅清楚地了解到自己的法律地位,而且還更新了自己對法律的認識。我知道不管是老師還是學生都有自己的權利義務。同時我也更清楚地認識到作為教師所應盡的責任義務。與我們教師相關的法律法規(guī)還有很多,比如《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等等,這些都是我們最應該好好學習的。其中《教育法》是我國教育工作的根本方法,要求我們做到:教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務,必須與生產勞動相結合,培養(yǎng)德、智、體、美、老全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者接班人。這是我們國家的教育方針政策,我們每位教師必須認真貫徹這一方針。
學習了《教師法》的基本內容,知道了《教師法》不僅幫助教師得到自己的所得,也讓我在行為上有了準則,只有好好學習才能保證自己享有的權利。《義務教育法》于1986年實施的,國家一直都十分重視發(fā)展社會主義教育事業(yè),把普及義務教育、實施素質教育促進全面發(fā)展作為立法的基本目標。因此它具有全社會性、普遍性、強制性、統(tǒng)一性基礎性。讓我更明確了,作為一名教師該履行的義務遵守的行為規(guī)范。而《未成年人保護法》的基本內容,讓我知道在今后的'教育工作中,要讓學生喜歡,家長滿意,校長認同,就必須規(guī)范自己的思想行為,做到不體罰、不挖苦、不諷刺、不威脅學生等等,要時刻關心后進生,公平對待每一位學生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點大膽鼓勵,做到因材施教。
工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的,必須受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去。
教師必須關愛學生,尊重學生人格,促進他們在品德、智力、體質等方面都得到發(fā)展,我們應多與學生進行情感方面的交流,做學生的知心朋友,這需要我們對學生傾注相稱的熱情,對其各方面給予關注!皭邸币灰曂,持之以恒;“愛”要面向全體學生!敖瘌P凰”固然可愛,而“丑小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個微笑,少一些說教,要更多他們交心談心,幫助他們查找“后進”的原因,真正做到對癥下藥,在學習生活細節(jié)上關心他們。老師對學生不要體罰,不要訓斥,不要高高在上,而應該做一個氣的人,一個嚴謹?shù)娜,一個值得尊敬的人,一個堪為師范的人。學生也有自尊心,而且是很強烈的。老師對學生的批評,恰當?shù),就是一種激勵;不恰當?shù),就會成為一種傷害,甚至還會導致逆反心理產生。絕大部分學生不喜歡老師批評時譏諷、損傷學生,傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,我們應掌握批評的“度”,變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
當然,教學過程不僅僅是學生學習的過程,也是一位老師學習的過程。教師要不斷更新充實自己的學識,博學多才對一位教師來說當然很重要。沒有廣博的知識,就不能很好地解學生之“惑”,傳為人之“道”。知識絕不是處于靜止的狀態(tài),它在不斷地豐富發(fā)展,每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量質的變化,特殊是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而,我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài),跟上時代替展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學內容方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是一桶死水,終會走向腐化。
今后我一定要用法律知識來武裝自己,讓自己成為一個真正知法、執(zhí)法的合格教師。讓我們在傳授科學文化知識的同時,保護學生的身心健康,保障學生的合法權益,使自己的教育對象能夠健康快樂地成長!
法制學習心得體會 12
這次培訓中,我深刻體會到安保工作的重要性,我會嚴格要求自己,以身作則,對人對事一律公正對待,工作上做到一絲不茍,盡量做到讓公司和客戶滿意。
在工作上,認真學習自己的工作業(yè)務,精益求精,作為一名xx隊員要有良好的`職業(yè)精神和工作態(tài)度。在聽完法制教育的演講之后,了解到了作為一名安保要時時刻刻遵紀守法,不能違法,更不能亂紀,不能做損害人民利益的事情。要有虛心、責任心及愛心。只有遵紀守法,才能做損人不利己的事情,更加不能做對社會和平不利的事情。
身為一名安保隊員,要懂法知法,不能違法犯罪,不僅要在崗位上盡職盡責,也要在生活中遵紀守法,有法律意識才能營造和平良好的社會。這次的法治安全教育培訓,讓我獲益匪淺,在法律知識層面上也學到了許多,并且深刻體會到了遵紀守法的重要性。
法制學習心得體會 13
法制教育講座,讓我們學習了《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。這次講座,就像一股清泉,洗滌了我們的心靈,凈化了我們的思想。
《未成年人保護法》共七十二條,它于1991年實施,為我們未成年人明確了各項保護法規(guī)!额A防未成年人犯罪法》讓我們明確了如何預防和糾正我們的不良行為,如何預防犯罪。
青少年的成長,離不開家、學校和社會的影響。社會這個大家庭,形形色色的東西魚龍混雜,有的對我們身心大有益處,有的則對我們有害,這就要求我們必須有是非觀念,必須讓我們有所判斷和選擇!段闯赡耆吮Wo法》和《預防未成年人犯罪法》都為我們作出了指引,特別是在預防我們人生錯誤上作出了明示。
我曾讀過一首詩"一片樹林里分出兩條路—而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的`道路。"其實人的一生中有許多個十字路口,許多個選擇,有時只是因為年少的無知,年少的沖動走上一條不歸路,有時也只是因一念之差,鑄成大錯,往往醒悟后,又追悔莫
及。這都是法律意識淡薄造成的。
我們生存在這個社會,言行就必須遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。魯迅先生曾說過:"中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。"所以我們要與法律作朋友,與犯罪作斗爭,我們要知法、懂法、會用法,學會利用法律武器來保護自己!
從現(xiàn)在開始學好法律,我們要以實際的行動,青少年不是枯萎的殘花,而是燦爛的鮮花!
我們要以法律為準繩,以法律為武器,以法律為保障,作一個知法懂法的少年!
法制學習心得體會 14
我通過教師法制教育學習,堅定了學法和用法相結合,努力提高自己的法律素質依法管理學生的信念。在教師法制學習的過程中,我有以下幾點體會:
一、注重職業(yè)道德:
真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學生;嚴謹治學;團結協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關愛和尊重學生,以學生為本,是現(xiàn)代教育的根本,是師德建設的核心內涵,學為人師,行為世范,每一位教師應為教書育人,完成崇高使命愉悅中升華道德,積極做高尚師德的踐行者。
二、學習充分認識到學法用法的重要性:
作為人民教師,要做到依法施教,依法育人,自覺遵守學習法律知識,宣傳法律知識,貫徹法律知識。當然,前提是要增強自覺的法制觀念,提高自身的法律素質。執(zhí)法懂法,在教育教學過程中,認真履行職責,不斷豐富自身的.學識,努力提高自身能力,業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),堅持做到“為人師表”自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學生樹立楷模形象。
三、我堅持理論和實踐相結合,嚴格依法執(zhí)教:
這是學好法和用好法的關鍵。學法是前提,用法是目的。只有把學法和用法有機的結合起來,才能做好教書育人的工作,使學生健康成長。因此,在今后的工作中,要堅持依法解決問題。學生出問題是正常的事情,一旦問題出現(xiàn),必須嚴格按照學校的管理制度去教育和處理,對學生進行教育,使學生明白是非曲直,做到防微杜漸。
四、加強法制意識教育,增強青少年法制意識尤為重要:
目前,我國小學生和中學生犯罪率率增不減,是法制觀念淡薄的結果,作為人民教師幫助他們了解一些法律常識是必要的。一部分小學生和中學生正處于青春期時,正常的心理和身體正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充滿著獨立性、自覺性、依賴性、反抗性的矛盾,起伏比較大、易沖動,自我控制能力差、做事情欠缺考慮:而且他們的人生閱歷淺,社會環(huán)境又非常復雜,社會上對小學生的誘惑的東西太多,對一部分小學生和中學生的影響也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流的東西,網(wǎng)面上負面消極的東西,虛擬的網(wǎng)絡世界,扭曲的價值觀等。如果沒有正確法的引導,他們很容易走上歧途,甚至違法犯罪。
作為教師,我們的目標就是讓小學生和中學生健康快樂的成長。學有所獲,學有所成。所以應當對小學生和中學生進行法制教育,增強青少年的法制意識,使小學生和中學生將來成為一名遵紀守法的公民。
法制學習心得體會 15
近段時間,學校開展了學法知法活動。我利用業(yè)余時間學習了《高等教育法》、《教師法》等重要理論,通過教師法制教育學習,我受益匪淺,使我堅定了學法與用法相結合,努力提高自己的法律素質依法管理學生的信念。在教師法制教育學習過程中,我有以下幾點體會:
一、注重職業(yè)道德真正做到依法執(zhí)教。
愛崗敬業(yè);熱愛學生;嚴謹治學;團結協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關愛尊重學生,以學生為本,是現(xiàn)代教育的根本要求,是師德建設的核心內涵,學為人師,行為世范,每位教師應在教書育人,完成崇高使命的愉悅中升華道德,積極做高尚師德的踐行者。
二、使我充分認識到了學法用法的重要性。
作為人民教師,要做到依法施教、依法育人,必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然,前提是要增強自己的法制觀念、提高自身的法律素質。知法、懂法,在教育教學過程中,認真履行職責,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德師規(guī),堅持做到"為人師表",自覺遵守學校的規(guī)章制度有關規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身為教,為學生樹立起楷模的形象
三、加強法制教育,增強青少年法律意識尤為重要。
我國青少年犯罪率屢增不減,是法制觀念淡薄的結果,作為人民教師幫助學生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時,生理心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾,起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺,社會環(huán)境卻又非常復雜,社會上對青少年誘惑的'東西太多,對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化,網(wǎng)絡上負面消極的東西,虛擬的網(wǎng)絡世界,扭曲的價值觀等。
作為教師,知法是重要的權利義務,學法是重要的必修課程,守法是重要的師德內容,用法是重要的基本功架,護法是重要的基本職責。讓我們與法同行,做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
法制學習心得體會 16
通過前段時間學校組織的法制學習和我在網(wǎng)上閱讀了《義務教育法》《教育法》《預防未成年人犯罪法》《刑法》等的有關規(guī)定,使我對這些法律法規(guī)有了新的認識。
首先是《義務教育法》!读x務教育法》從學生、學校、教師、教育教學等幾大方面闡述了《義務教育法》的主要內容,每一方面與我們教師息息相關,在今后教學中教師有法可依,促使教師有高度的事業(yè)心,提高業(yè)務水平,堅持“一切為了學生,為了學生的一切”樹立正確的人生觀,重視學生的身心健康。提高師德修養(yǎng),是時代向我們提出的要求,也是《義務教育法》賦予我們的義務,在實施素質教育的今天,我們作為教師必須轉變觀念,樹立教育新風。通過學習《義務教育法》,有了深刻的體會。教育的基本原理告訴我們,教育必須有明確的指向性和目的性,主要解決人的發(fā)展問題,喚起學生精神世界能動、自主的能力,培養(yǎng)學生成為社會所需的人才!读x務教育法》要求我們教師應當熱愛社會主義教育事業(yè),努力提高自己的思想、文化、業(yè)務水平,愛護學生,忠于職守。教師必須忠誠于人民的教育事業(yè)。明白了自己的職責所在,也深感肩上擔子的沉重。身為一名幼教工作者,必須要做到全身心去愛自己的孩子。喜歡孩子,愛護孩子,服務于孩子,同時也是一名教育工作者的天職。師魂即師愛。但在實際工作中做到這一點,卻是不易。不管如何,教師要對每位孩子的發(fā)展負責,尊重他們的人格,在求知的過程中,幫助他們學會做人,學會學習,學會共事。培養(yǎng)他們正確的人生觀、世界觀和價值觀,這樣才可稱得上不辱使命。
其次是學習《教育法》。通過學習《中華人民共和國義務教育法》,我有了一些體會。學習《教育法》、按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生。
第三是學習《預防未成年人犯罪法》,關于學習此法,我總結了一下幾點體會:
一、區(qū)分層次,繼續(xù)上好法制課。
要做到有計劃、有課時、有教師、有教材,并密切聯(lián)系學生思想實際,使學法、用法成為學生的自覺行動。實踐中,要注意根據(jù)中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側重法律常識的啟蒙教育,使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識,從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為;初中階段重點學習與日常行為有關的重要法律法規(guī),提高學生遵紀守法意識;高中階段主要學習法律基本理論和知識,幫助學生樹立憲法權威的意識和依法享有公民權利、履行公民義務的觀念。同時,要按教學大綱和教材的要求,有計劃、有系統(tǒng)地對學生進行基本的法律常識教育,幫助學生樹立法律意識和法律觀念,增強他們分辨是非的能力,提高遵紀守法的自覺性。在小學,結合思想品德課、社會課和語文等學科教學,滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》等知識;在中學,結合政治、歷史、地理等學科教學,滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。
二、形式多樣,提高法制教育效果。
一是舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調查、知識競賽、社會實踐等活動,是學校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式,通過宣講法律故事,進行典型案例審理等,對學生進行生動直觀的教育,提高學生學習興趣,增強教育效果。
二是開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助學校和家長做好所在區(qū)域學生假期的學習生活及教育活動,并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作,共同做好中小學生的思想道德和法制教育,特別是做好對“行為偏!睂W生的幫教工作,努力切斷青少年違法犯罪的源頭,確保學生不出問題。
最后,我們還學習了刑法,使我認識到犯罪是特定的行為——是對社會的一種嚴重的侵害;刑罰是制裁的方法——是國家對犯罪分子的嚴厲懲罰。刑罰也是惡,直觀的看是“以惡制惡”。所以“制惡”是不得已的,是為了國家、社會的安定,是為了保護大眾的平等的權益不受侵害,所以我們強調刑法面前人人平等。因為刑罰是“以惡制惡”,于是我們又強調刑罰人道主義,刑罰個別化等等。其中刑罰的.學習,讓我更清楚的意識到,刑法真正的魅力所在并非那些真實的卻曲折離奇的案件,也不是電視劇上那虛構的狗血劇情,而在于刑法在各大部門法之中,唯一一個與犯罪有關,且關系無比密切的法律。同時,犯罪,作為一個與暴露人性丑惡有關的行為動詞,集心理、倫理、醫(yī)學以及科技等于一身。
在此次法制學習的過程中,我不僅更新了自己對法律的認識,同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務。工作中,要嚴格規(guī)范自己的思想和行為,全心全意為學生服務,讓學生滿意,家長放心,社會認可,不體罰和變相體罰學生,不諷刺,挖苦,不威脅、責難家長,時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己。熱愛學生,關心學生,對于后進生,不拔苗助長,不諷刺挖苦,耐心教育。尊重每一個學生的特點,因材施教。學生將不再是知識的容器,而是自主知識的習得者。面對知識更新周期日益縮短的時代,我意識到:必須徹底改變過去老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為一桶水一杯水的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學養(yǎng)。在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。
總之,作為一名教師,應嚴格遵守《義務教育法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《刑法》等法律法規(guī),依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),作到既教書又育人,為培養(yǎng)新一代而作出最大的努力,這樣才得以使教育事業(yè)走向輝煌,使教育對象健康成長。
法制學習心得體會 17
近日,學校開展了相關法制宣傳活動,讓學生們學習法制報,俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,誠然,“規(guī)矩”在此可以理解為約束我們的法律法規(guī)。
一件件血淋淋的事實顯示,青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我們學校在這方面狠抓宣傳力度,讓學生們認真學習《河北法制報》,讓同學們知法守法。
當然,法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義,更重要的`是讓他們認識到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息:法律就在身邊,我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個請打的法律保護網(wǎng),時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活,調整著各種社會關系,只有自覺遵紀守法,才能健康順利的成長,并有一個良性發(fā)展。
遵紀守法的道理人人都懂,法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起,從他們身邊的事做起,通過科學全面的法制教育增強青少年的權利義務意識和守法用法的意識,為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
法制學習心得體會 18
今天學校組織大一學生去街上參加法制宣傳,個人覺得收獲不少。
很多街坊經(jīng)過的時候都會很好奇地向我們的攤位看過來,看來他們還是很樂意去了解我們國家的法律的。大部分街坊接過傳單都有仔細地看法制宣傳小知識,而且也都停下腳步聽我介紹我們的活動。這讓我很受鼓舞,也覺得得到了尊重。雖然一部分街坊聽到說要回答問題才有獎品就走開了,但還是有挺多人愿意停留下來回答問題和填寫調查問卷的。
讓我有點訝異的.是,有些街坊居然以為調查問卷是有正確答案的。雖然我們有跟他解釋我們只是想了解一下街坊對我國法律發(fā)展的看法,但是我從他填寫問卷時候的動作可以看出,他正在挑選“正確答案”。這可能是有些街坊對我國法律狀況不了解的結果吧。
讓我印象最深的是一位老婆婆。老婆婆一坐下來就說,“我聽不到你們講什么的...”不過她還是一直坐著,跟師兄聊天,甚至還把自己的存折等一些重要的證件都拿了出來。老婆婆走開了,過了十多分鐘又走回來了,繼續(xù)坐在我們的攤位前。我心想,老婆婆應該很孤獨吧,是不是獨居老人呢?七八十歲的一個老婆婆身上帶著貴重錢財獨自出門,萬一遇到的是壞人怎么辦?為什么沒有一個人可以在她身邊,跟她說說話解解悶呢?她還有子女或者是其他親人嗎?我們的法律有沒有足夠的完善,能讓所有的人老有所養(yǎng),無論是物質方面還是精神方面都體現(xiàn)以人為本?
我還是一名大一學生,準確來說,對我國法律的了解也不多,不過我希望等我的知識足夠豐富之后能夠幫助社會的弱勢群體,為他們爭取應得的利益。
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