安全事故學(xué)習(xí)心得(精選)
當(dāng)我們積累了新的體會時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編精心整理的安全事故學(xué)習(xí)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全事故學(xué)習(xí)心得1
安全生產(chǎn)是純粹責(zé)任，不僅是對自己負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)，更是對員工負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)。每一次事故的警笛，都揪人心弦，每一次慘痛的事故，都給親人心頭留下永久的痛，安全管理生產(chǎn)牽動人心。安全生產(chǎn)，不僅僅關(guān)系你自己，更多的是關(guān)系到你我他。
安全生產(chǎn)是生產(chǎn)社會發(fā)展末世的主題，是一切工作的真諦。安全是系統(tǒng)安全企業(yè)發(fā)展的前提和根本，與企業(yè)的生存發(fā)展息息相關(guān)，企業(yè)要想尋求其他更大發(fā)展，獲得更廣闊的市場，就必須切實抓好安全生產(chǎn)工作，全面落實安全管理生產(chǎn)責(zé)任制，遏制生產(chǎn)安全事故的爆發(fā)，才能創(chuàng)造出有更好的經(jīng)濟(jì)效益。
作為一名項目經(jīng)理，況且肩上責(zé)任重大，對施工項目的安全生產(chǎn)工作飲恨全面責(zé)任。因此，從自身角度看就要牢固樹立“安全發(fā)展，清潔發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“安全第一，環(huán)保優(yōu)先，以人為本”的正確理念，堅決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯誤思想，切實擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系，切實做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不建設(shè)、不安全不運行”，確保生產(chǎn)安全。
基層從基層施工多年的臨床經(jīng)驗來看，抓好基層單位安全生產(chǎn)工作應(yīng)重點做好具體來說：
一、正確認(rèn)識當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢
從總體形勢來看，公司的安全生產(chǎn)總體相對比較穩(wěn)定，但基層的安全依舊環(huán)保工作依然嚴(yán)峻，綜合管理能力還不可滿足生產(chǎn)經(jīng)營的需要，還達(dá)約不到安全發(fā)展、清潔發(fā)展的要求。因此，需要我們基層高層領(lǐng)導(dǎo)正確認(rèn)識目前產(chǎn)品銷售的安全生產(chǎn)形勢，率領(lǐng)全員扎扎實實地安全環(huán)保工作，將各項安全環(huán)保工作舉措落到實處，務(wù)求實效，不斷夯實基層HSE管理，努力提高全面提高基層現(xiàn)場的重大事故整體預(yù)防能力，為公司實現(xiàn)持續(xù)理論指導(dǎo)健康發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、提高思想認(rèn)識
近幾年，集團(tuán)公司、公司對安全環(huán)保工作越來越重視，要求也越來越嚴(yán)，可以說，在當(dāng)前形勢下，安全是政治、是大局、是穩(wěn)定、是和諧，更是一種不可推卸的責(zé)任，因此，作為黨員干部農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識到這一點，不斷提高對安全環(huán)保工作飛速的認(rèn)識，增強(qiáng)抓好安全環(huán)保科研工作工作的緊迫感和責(zé)任意識。深刻理解“安全是否決性指標(biāo)，經(jīng)營是性指標(biāo)，節(jié)能降耗是限制性指標(biāo)”，從發(fā)展惠及員工、維護(hù)員工切身利益的角度出發(fā)，切實抓好安全環(huán)保工作。
要搞好安全生產(chǎn)在工作中，思想認(rèn)識是關(guān)鍵，一把手特別是基層各級領(lǐng)導(dǎo)的安全生產(chǎn)意識，必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)、政策、法律法規(guī)，以及上級有關(guān)安全生產(chǎn)管理制度，把安全生產(chǎn)列入施工管理的重要議事日程，研究解決或?qū)徟嘘P(guān)安全生產(chǎn)中的重大問題，并按規(guī)定提取安全經(jīng)費，保障安全設(shè)施的及時到位，切實解決安全技術(shù)問題。在日常工作當(dāng)中，始終堅持把安全生產(chǎn)擺在第一位，不斷健全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，逐步完善HSE行為準(zhǔn)則、HSE檢查及考核標(biāo)準(zhǔn)、HSE獎懲管理辦法，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實，促使HSE管理體制基礎(chǔ)工作進(jìn)一步夯實。
三、全面落實安全生產(chǎn)一崗雙責(zé)
安全環(huán)保工作是一項系統(tǒng)工程，是全員、全過程、全方位的.工作，項目經(jīng)理作為施工項目安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，要切實履行第一分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，要親自組織細(xì)化各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門的HSE職責(zé)，并將責(zé)任目標(biāo)和工作壓力層層傳遞下去，直至每六名崗位員工，要做到橫向到邊，縱向到底，構(gòu)建“一把手掛帥，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，專業(yè)路分管，職能部門監(jiān)控，黨政工團(tuán)齊抓，全員參與”的責(zé)任體系和其他工作局面。同時，建立完善HSE獎懲約束機(jī)制，把HSE責(zé)任目標(biāo)落實情況與有效的考核、獎懲結(jié)合起來，嚴(yán)考核，硬兌現(xiàn)，促使責(zé)任由全員共擔(dān)。
四、加大執(zhí)行力度
抓安全生產(chǎn)工作，必須注重采行能力建設(shè)，嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度和崗位口令操作規(guī)程辦事，養(yǎng)成尊重科學(xué)規(guī)律，反對違章蠻干的好習(xí)慣，養(yǎng)成令行禁止、雷厲風(fēng)行，執(zhí)行制度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風(fēng)。同時，國家機(jī)關(guān)還要培養(yǎng)各級管理人員事事從嚴(yán)、大節(jié)過細(xì)的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細(xì)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全環(huán)保的漏洞，識別和防范施工現(xiàn)場存在的各類風(fēng)險，落實各項消減控制措施，建立健全危機(jī)意識和風(fēng)險意識，增強(qiáng)員工識險避險防災(zāi)和事故應(yīng)急處置能力，樹立安全環(huán)保工作“沒有問題就是最大者的問題”和“沒有最好只有更好”的理念，保持對各類風(fēng)險和隱患保持高度警覺，筑起堅固的防范之墻，遏制一切事故的釀成。
五、切實突出重點風(fēng)險管理
風(fēng)險管理是開展各項管理工作的基礎(chǔ)和前提，因此，要切實抓好此項工作，組織全員開展全面、全方位的動因危害原因識別活動。項目經(jīng)理要親自組織機(jī)構(gòu)開展，組織安全管理部門、生產(chǎn)技術(shù)部門、設(shè)備管理部門按照事故類別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀辨別開展危害因素識別活動，針對識別出的危害風(fēng)險因素，消減及時制定風(fēng)險因素消減控制措施，并充實、完善到施工項目“兩書一表”、崗位“兩書一表”和操作規(guī)程中，組織協(xié)調(diào)作業(yè)人員施工和操作，防范風(fēng)險各類事故的發(fā)生。
總之，安全生產(chǎn)教育工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產(chǎn)工作必須全員參與，做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
安全事故學(xué)習(xí)心得2
在這個學(xué)期里，我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)安全工作的會議精神，結(jié)合我校工作實際，認(rèn)真組織、落實各項安全制度和防火、防電、防溺水、飲食衛(wèi)生安全教育、安全管理、安全演練、安全檢查等工作。現(xiàn)將本次安全隱患排查工作匯報如下：
一、高度重視，認(rèn)真排查
我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視，將此項工作列入了重要議事日程，成員由校長、德育主任、班主任、安保教師等職能部門的領(lǐng)導(dǎo)組成。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為保證安全工作扎實開展、有效實施，我校高度重視，認(rèn)真落實。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在學(xué)校辦公室，由學(xué)校行政一把手任組長，分管安全工作。
2、層層落實責(zé)任制
學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職責(zé)分工，確保了安全工作落實到位。
3）明確了安全制度的落實
我校建立了以安全管理員為主要責(zé)任人、安保教師為具體責(zé)任人的安全管理制度，并根據(jù)安全管理制度中的職責(zé)分工逐項落實，確保學(xué)校各項安全工作落到實處。
4）安全教育與安全管理員每月定期學(xué)習(xí)安全知識、教育教學(xué)、交通安全知識，每學(xué)期進(jìn)行一次安全知識測試，每學(xué)年組織一次安全知識測試。
5）落實了安全責(zé)任與考核
我校嚴(yán)格執(zhí)行安全管理的有關(guān)規(guī)定，對責(zé)任人制定了嚴(yán)格的考核辦法。在學(xué)期末對教師履行職責(zé)情況進(jìn)行了一次考評。每個班級都設(shè)有安全員，每個班都配有專用電源，每個寢室都配有專職人員，學(xué)生在寢室就寢時有安全保障人員。
6）建立安全保衛(wèi)工作長效機(jī)制
為了加強(qiáng)對安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任組長，校安全辦公室任副組長。
7）落實了值班、防火工作責(zé)任制
我校嚴(yán)格實行值班、防火工作責(zé)任制，值班教師每天按時到崗，認(rèn)真排查安全隱患。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向校長室反映，并立即采取措施，防止各類事故的發(fā)生。由于學(xué)校制度健全，安全措施到位，我校全年安全穩(wěn)定無事故，為學(xué)校教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。
二、強(qiáng)化安全管理，全面落實安全工作措施
我校建立了安全工作管理制度和應(yīng)急預(yù)案，并定期召開安全工作會議，對校內(nèi)易于疏散設(shè)施進(jìn)行全面排查，確保師生人身安全。我校還建立了安全工作檔案，包括安全工作制度、安全教育工作計劃、學(xué)校安全工作管理記錄等，并在安全保衛(wèi)工作會議上對工作進(jìn)行總結(jié)。學(xué)校每年都會進(jìn)行安全工作大檢查，對檢查出的安全問題進(jìn)行整改落實，對安全隱患及時整改。
8）加強(qiáng)了學(xué)校門衛(wèi)的.管理
我校與門衛(wèi)簽訂了門衛(wèi)責(zé)任書，確立了校門口安全職責(zé)。學(xué)生來校離校嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，并要求門衛(wèi)值班教師按時到崗，確保學(xué)校的師生安全。
9）建立了安全意外事故處置預(yù)案制度
我校制定了意外事故處置預(yù)案，以學(xué)校安全教育活動為載體，全體動員、全員、全員參與，通過演練提高全體師生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力，保障學(xué)校師生人身安全和公共安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
10）加強(qiáng)了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的檢查
對校舍、校園設(shè)施、設(shè)備、消防設(shè)施及學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了安全檢查，并做到檢查有記錄。對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了安全大檢查，并做了記錄，對存在的安全隱患及時整改，對存在的隱患消除了萌芽之中，確保安全工作萬無一失。
11）加強(qiáng)了安全檢查
我校對安全防范工作常抓不懈。我校定期對校園內(nèi)部各安全設(shè)施進(jìn)行排查整改，確保不發(fā)生安全事故。
三、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，構(gòu)建安全和諧的育人環(huán)境
12）進(jìn)一步完善和落實了安全管理員制度，并與各處室簽訂了安全責(zé)任狀，明確了安全責(zé)任。
13）加強(qiáng)了門衛(wèi)工作管理
我校嚴(yán)格按照學(xué)校管理制度聘任了一名安保人員。對學(xué)生進(jìn)行定期、不定期檢查，對校舍、消防設(shè)施進(jìn)行了全面的安全檢查，確保師生在校安全。
四、加強(qiáng)校園安全管理，杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生
14）我校校舍安全管理工作做了超多，涉及到安全的各項工作。為切實做
安全事故學(xué)習(xí)心得3
20xx年10月17日大唐徐塘電廠電除塵改造高處作業(yè)未按要求系安全帶造成人身傷亡事故。
這是一起嚴(yán)峻的違章大事導(dǎo)致的人身事故，血淚的教訓(xùn)再一次擺在我們面前。安全生產(chǎn)，這是我們電力工每時每刻都能聽到或者看到的警句。但是這不僅僅是個口號，更是我們工作的第一準(zhǔn)則，是我們?nèi)松戆踩Ｕ系奈ㄒ淮胧�，不能由于以前的安全就忽視了以后的危急。遺忘了這個準(zhǔn)則，就是對自己的極度不負(fù)責(zé)任，不出事故才是怪事。
假設(shè)沒有各項安全保障措施，電力工作的危急程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于戰(zhàn)斗。由于戰(zhàn)斗并不是每個人都會犧牲，而電力生產(chǎn)假設(shè)沒有安全生產(chǎn)措施的保障，任何人都躲不過危急。打仗假設(shè)沒有運籌帷幄、假設(shè)沒有敏捷指揮、沒有各兵種、各單位協(xié)調(diào)協(xié)作，就要輸?shù)魬?zhàn)斗。電力工作也一樣，假設(shè)沒有安全生產(chǎn)措施為武器、假設(shè)沒有嚴(yán)格的指揮，松松散散、各自為戰(zhàn)、不聽從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時造成不行估量的經(jīng)濟(jì)損失。絕不亞于輸?shù)粢粓鰬?zhàn)斗造成的后果。因此電力工作就要像軍隊那樣，紀(jì)律嚴(yán)明，指揮到位。
隨著安全生產(chǎn)法的公布，安全生產(chǎn)上升到法律的高度。是啊，你個人不遵守安全生產(chǎn)準(zhǔn)則，后果可能是對別人造成損害，這就是“謀殺”罪！也可能是造成國家經(jīng)濟(jì)損失，這就是“危害國家安全”罪！即使沒有造成嚴(yán)峻的后果，你也是“玩忽職守”罪。我們工作中的安全措施，如“兩票三制”，工作人員假設(shè)不能嚴(yán)格遵守，而是走走過場形式主義，就是“有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)”。就是威逼人身安全、國家財產(chǎn)，就是犯罪。
為了吸取徐塘電廠事故的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)會議紀(jì)要的精神，以后要嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)遵守各項安全保障制度，履行安全生產(chǎn)職責(zé)，仔細(xì)遵守“兩票三制”等安全保障措施，決不麻痹大意，為了家庭的`幸福、為了事業(yè)的富強(qiáng)，而珍惜自己和他人珍貴的生命。
安全，我不知道大家是怎樣理解這個詞的涵義的，但我知道安全對于一個電力工來說是多么地重要。電力安全涉及到各行各業(yè)千家萬戶，安全工作千萬不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個人的安全，也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊伍，為了確保用電安全，為了標(biāo)準(zhǔn)電力市場，我們電力職工付出的多，得到的少，假如再不留意安全，不把安全時時刻刻記在心頭，那么我們職工的生命就會受到威逼。
安全事故學(xué)習(xí)心得4
一、工程概況及周邊環(huán)境
華瑞大廈位于卓刀泉與雄楚大道交匯以西陳家灣地帶，地下二層，地上二十五層，建筑面積35766平方米，建筑物總高度約為100米，基坑開挖面積約4760平方米，基坑開挖周長約257米，地下室埋置深度為-10。8m(含墊層底板)，基坑北側(cè)為南苑小區(qū)，基坑外邊線距南苑小區(qū)的住宅樓約7~18m，東側(cè)靠卓刀泉南路，基坑邊線距卓刀泉南路邊線約5m，距外墻邊線8。5m埋有地下電纜，南靠雄楚大道，基坑邊線距雄楚大道邊線約5m，距外墻邊線8。5m埋有地下電纜和光纜，西邊外墻邊線距建筑物距離為16米，建筑物為多層磚混結(jié)構(gòu)的建筑。
二、支護(hù)設(shè)計
本基坑采用噴錨與樁錨相結(jié)合的支護(hù)結(jié)構(gòu)體系，基坑-6.0m以上采用C20_砼厚80~100mm及錨桿，深度為9米，邊坡放坡系數(shù)為1：0.3，-6.0m以下采用Φ900人工挖孔灌注樁加預(yù)應(yīng)力錨桿，基坑邊線距地下室外墻軸線1750mm。
三、施工過程控制
基坑工程的施工包括挖土、支護(hù)、監(jiān)測三位一體。施工及監(jiān)理人員根據(jù)相關(guān)規(guī)范、圖紙結(jié)合工程實際情況，對基坑進(jìn)行了事前、材料、施工過程的質(zhì)量控制，并有針對性的熟悉了地質(zhì)報告、設(shè)計文件、施工組織設(shè)計，了解了周邊的建筑環(huán)境及地下管線情況。施工過程中能按照設(shè)計中的施工順序指導(dǎo)施工，對每道工序嚴(yán)格把關(guān)并作好自檢記錄，對錨桿注漿進(jìn)行了旁站監(jiān)理，控制了噴砼面層的厚度，并經(jīng)見證取樣做了試塊(后經(jīng)實驗室檢測合格);預(yù)應(yīng)力錨桿按照設(shè)計要求的值進(jìn)行了張拉并鎖定，(后進(jìn)行抗拔實驗滿足設(shè)計要求)。在基坑的施工過程中，按照設(shè)計的要求每周對基坑進(jìn)行了監(jiān)測。
四、事故的發(fā)生
基坑施工完成后，進(jìn)行了工程樁的施工(工程樁為挖孔灌注樁，現(xiàn)變更為整板箱筏基礎(chǔ))，監(jiān)理每天對基坑四周進(jìn)行了目測，于5月份開始發(fā)現(xiàn)裂縫，經(jīng)設(shè)計單位、施工單位、監(jiān)理單位有關(guān)人員檢查及核查監(jiān)測資料，認(rèn)為未達(dá)到警戒值，隨即進(jìn)行了封閉處理。6月26日，突降暴雨，導(dǎo)致基坑西邊護(hù)坡樁斷裂及滑坡，西北角護(hù)坡下沉引起圍墻坍塌。建設(shè)單位及時組織參建各單位疏散北邊民房的居民，按照市建設(shè)委員會專家組的意見對基坑四周立即進(jìn)行反壓回填，后專家組召開了研討會，分析了事故的原因(主要原因為紅粘土層遇水后強(qiáng)度迅速降低，導(dǎo)致淺層滑坡)，并提出了許多加固的意見和建議(對西邊重新進(jìn)行挖孔樁護(hù)坡，并呈扇面分布;北邊考慮到民房的安全，采取集束工字鋼護(hù)坡)。
五、幾點體會
1、深基坑工程是個臨時工程，安全儲備相對較小，造價較高，建設(shè)單位一般不愿投入較多的資金，因此風(fēng)險性較大，一旦出現(xiàn)事故，造成的經(jīng)濟(jì)損失和社會影響往往很嚴(yán)重。
2、深基坑工程不確定因素較多，難以進(jìn)行定量的理論研究與計算，目前深基坑多是邊開挖邊實踐邊摸索，往往靠經(jīng)驗來進(jìn)行，缺乏成熟的技術(shù)規(guī)范的指導(dǎo)，仍然靠半經(jīng)驗半理論的方法解決問題。
3、深基坑工程不僅與當(dāng)?shù)氐墓こ痰刭|(zhì)條件有關(guān)，還與基坑相連的建筑物、構(gòu)筑物及市政地下管網(wǎng)的位置及周圍場地條件有關(guān)，深基坑開挖導(dǎo)致周圍地基土體的變形，對相鄰的建筑物、構(gòu)筑物及地下管網(wǎng)產(chǎn)生影響，嚴(yán)重時會影響使用功能，故施工時要摸清場地周邊的環(huán)境，觀察相連的建筑物、構(gòu)筑物的沉降情況及地下管網(wǎng)的運行情況。
4、由于深基坑開挖深度一般較大，施工周期長，從開挖到完成地面以下全部隱蔽工程，常常經(jīng)歷多次降雨、周邊不利條件，安全度的隨機(jī)性較大，事故的發(fā)生往往具有突發(fā)性，本工程也因場地條件限制及超前鉆等施工工期較長，所以抓緊施工工期，不僅是施工管理上的要求，它對減小基坑及四周環(huán)境的變形具有直接的意義。
5、監(jiān)測是基坑工程施工中的眼睛，只有作好監(jiān)測工作，才能看清施工方向。
6、由于深基坑工程的區(qū)域性較強(qiáng)，巖土的性質(zhì)千變?nèi)f化，同時是巖土工程、結(jié)構(gòu)工程及施工技術(shù)相互交叉的學(xué)科，是多種復(fù)雜因素相互影響的系統(tǒng)工程，所以對深基坑工程進(jìn)行分類，對支護(hù)結(jié)構(gòu)允許變形規(guī)定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)比較困難，缺乏地域性規(guī)范、規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn)。
7、此外深基坑工程技術(shù)復(fù)雜，涉及范圍廣，事故頻繁，因此在施工過程中應(yīng)具備應(yīng)急措施，地面出現(xiàn)裂縫，可順裂縫注入水泥與水玻璃混合液，防止地表水灌入增加坑壁壓力，地面用水泥砂漿抹平，穩(wěn)定變形土體。
近期我們SPS-B工段組織員工學(xué)習(xí)了14年的事故報告。通過學(xué)習(xí)我深有感觸。作為物流部門的一名一線員工，我深知一線生產(chǎn)與安全的密切關(guān)系，因為我們直接接觸的拖車叉車及其各種物料等，這些設(shè)備需要我們嚴(yán)格按照“SOP”進(jìn)行操作，它是我們拉動物料的關(guān)鍵所在，也是最容易出現(xiàn)安全事故的.要害。而一旦發(fā)生事故，后果將不堪設(shè)想。安全不僅僅是企業(yè)的事，更是我們自己的事。安全事故一旦發(fā)生，的受害者不是企業(yè)，而是我們個人的身體和健康，一旦失去便不可能像財富一樣能夠失而復(fù)得。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真積極學(xué)習(xí)這些安全事故，反思自己工作中的不足并加以改正，牢記這些血的教訓(xùn)。
通過學(xué)習(xí)這些事故報告，我們發(fā)現(xiàn)事故的發(fā)生大多是由于員工違反安全操作流程，自我防范意識淡薄等等造成的。此類事故的發(fā)生不僅傷害到自己的身體，影響到企業(yè)的生產(chǎn)，更重要的是對這個家
安全事故學(xué)習(xí)心得5
我們學(xué)校是社會文化學(xué)院，學(xué)生是祖國的人，學(xué)生對社會的認(rèn)識和了解不是從小就形成的，所以學(xué)校應(yīng)該把社會實踐作為學(xué)生的第二課堂，為學(xué)生提供一個社會實踐的平臺和機(jī)會，讓學(xué)生通過親身體驗、參與、親身實踐，在社會實踐中學(xué)習(xí)知識、掌握技能、鍛煉毅力和增長本領(lǐng)，以及對社會生產(chǎn)生的意義有一個深刻的認(rèn)識。
一、社會實踐的意義和重要性
社會實踐是學(xué)生接觸社會實踐的重要形式，它對于學(xué)生了解社會，培養(yǎng)實踐觀念、提高綜合素質(zhì)，發(fā)揮其自身的作用，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，起著重要作用。
我們學(xué)校是社會文化學(xué)院，學(xué)生是社會的主人，所以學(xué)生對社會的了解、認(rèn)識社會，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新能力是重要的。社會實踐是大學(xué)生接觸社會，接觸實踐社會，了解社會的.重要渠道，同時也是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一個重要途徑，對于青年學(xué)生的成長，成才有著極為重要的作用，能夠使他們樹立正確的人生觀、世界觀。在這一過程中，大學(xué)生們通過社會實踐，不斷的在課堂上認(rèn)識到學(xué)好知識是每個大學(xué)生所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。只不過，在實踐過程中，大學(xué)生們也還需要更好的適應(yīng)社會生活，不斷的去學(xué)習(xí)新的知識，在實踐中吸取經(jīng)驗，才能使自己的能夠得到鍛煉。大學(xué)生們通過社會實踐，也了解了一些相關(guān)的實踐知識，這些知識也都是我們在書本上無法了解的。我們要認(rèn)清自己所面臨的嚴(yán)峻問題，增強(qiáng)進(jìn)取精神，提高專業(yè)知識和綜合素質(zhì)。在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
二、大學(xué)生社會實踐心得體會
三、社會實踐的目的
實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉。
安全事故學(xué)習(xí)心得6
校園損害事故不僅影響學(xué)校與學(xué)生家長的正常工作與生活，而且是造成社會擔(dān)心定的一個重要因素；當(dāng)前我國校園損害事故帶來的負(fù)面影響，不僅涉及教育系統(tǒng)內(nèi)部，而且已經(jīng)成為世界各國關(guān)注的社會重要問題。如何應(yīng)對校園損害事故、妥當(dāng)解決和處理此類糾紛，明確法律責(zé)任迫在眉睫。近兩天，我學(xué)習(xí)了教育局王主任關(guān)于校園損害事故的講座，以下是本人的學(xué)習(xí)心得。
一、學(xué)校是否屬于學(xué)生的監(jiān)護(hù)人之爭
分清責(zé)任主體是擔(dān)當(dāng)損害賠償?shù)那疤幔桩?dāng)解決學(xué)生損害引發(fā)的經(jīng)濟(jì)糾紛，是校方與家長之間化解沖突、消退分歧、保證學(xué)校正常教學(xué)秩序、穩(wěn)定社會的關(guān)鍵。當(dāng)前我國校園損害事故之所以難處理、處理難，就在于人們對校園損害事故責(zé)任主體的認(rèn)定上，存在著觀點分歧，導(dǎo)致在法律規(guī)定上，無法可依，在實際問題的處理中，也無據(jù)可尋。
二、學(xué)校治理職責(zé)范圍與學(xué)校事故責(zé)任擔(dān)當(dāng)
依據(jù)過錯責(zé)任歸責(zé)原則，推斷學(xué)校及教師對事故的發(fā)生及其后果有無過錯、過錯大小，來確定責(zé)任主體，依此進(jìn)展損害賠償，應(yīng)是分析、解決此類糾紛遵循的一般原則。
三、我們目前現(xiàn)行的關(guān)于學(xué)生損害事故的立法狀況在處理校園損害事故案件時，我國法院一般依據(jù)現(xiàn)行民法通則的有關(guān)規(guī)定處理，而民法通則的相關(guān)條款過于原則，一旦發(fā)生校園損害事故，同一類案件可能導(dǎo)致司法實踐中兩種完全不同的判決。事實說明，僅僅依據(jù)民法通則的有關(guān)規(guī)定處理學(xué)校發(fā)生的學(xué)生人身損害事故，已經(jīng)不適應(yīng)司法實踐的需要。依據(jù)民法精神，充分考慮學(xué)校教育教學(xué)實際，參照國外校園損害事故依法處理的已有閱歷和做法，針對校園損害事故這一特別人身侵權(quán)行為，制定處理校園損害事故的專項法律，依法處理，應(yīng)成為解決校園損害事故的必由之路。《學(xué)生損害事故處理方法》是目前我國第一部處理校園損害事故的專項法規(guī)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確立認(rèn)定學(xué)校擔(dān)當(dāng)責(zé)任的'劃分原則是過錯責(zé)任，細(xì)化了學(xué)校治理責(zé)任的范圍，規(guī)定了處理校園損害事故的方式，界定了學(xué)生損害事故損害賠償?shù)墓こ毯蜆?biāo)準(zhǔn)，提出了解決校園損害事故損害賠償?shù)馁Y金來源。根據(jù)《學(xué)生損害事故處理方法》的規(guī)定處理學(xué)校學(xué)生損害事故，既愛護(hù)了未成年學(xué)生的權(quán)利，又維護(hù)了學(xué)校的合法權(quán)益。
安全事故學(xué)習(xí)心得7
安全生產(chǎn)工作是公司管理的一項重要工作，尤其對于們公司這樣的化工企業(yè)。安全生產(chǎn)的實現(xiàn)在于安全意識的塑造與培養(yǎng)，回顧半年來，公司在安全生產(chǎn)管理取得了一定的成績，這與公司一貫地堅持”安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、持續(xù)改進(jìn)”的方針，堅持強(qiáng)化安全責(zé)任，深化隱患排查，嚴(yán)格監(jiān)管，加強(qiáng)安全宣傳教育是分不開的。們的做法主要是：
全員參與，覆蓋面廣
公司一直堅持落實全員安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)的目標(biāo)，要求每個員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)。在上半年，們舉辦了全員參加的消防安全培訓(xùn)活動，從2月份的消防逃生演練，6月的安全生產(chǎn)月活動。此外，每個新員工入公司前都必須進(jìn)行三級安全教育，做好安全生產(chǎn)的崗前培訓(xùn)，車間和班組的安全教育，同時對員工進(jìn)行以班會、早會的形式宣講安全生產(chǎn)知識，形成不僅一線員工，對班組長、管理人員也進(jìn)行了相關(guān)的安全知識培訓(xùn)等等，一系列的安全教育，涉及公司每一位員工，實現(xiàn)了全員參與，全員接受教育的目標(biāo)。
安全教育，形式豐富
公司的安全生產(chǎn)教育，們的培訓(xùn)方式既包括傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法，又輔以圖片宣傳、視頻觀看、現(xiàn)場操作等。們在工廠進(jìn)行了安全資料宣傳片的播放，在員工餐廳舉辦了消防安全宣傳圖片展，在廠區(qū)內(nèi)進(jìn)行了消防演練，并且講解滅火器的使用方法與現(xiàn)場操作，參觀消防應(yīng)急救援設(shè)施，在工廠內(nèi)安排消防逃生演練等等，們還開展了形式多樣的項目，通過豐富多樣的方式來鞏固知識，既能輕松的完成培訓(xùn)，又能最大實效的掌握知識，最大量的在生產(chǎn)操作過程中起到作用。
安全責(zé)任，逐級落實
安全生產(chǎn)教育不僅是在知識層面的`講授，更重要的是在責(zé)任上的落實。公司從年初就簽訂了各部門安全責(zé)任書，并逐級落實簽訂安全責(zé)任書，各部門落實了安全生產(chǎn)責(zé)任，同時也保證了安全教育日常化、細(xì)致化的開展。
安全意識，自升華
安全生產(chǎn)教育的最終目的是要將安全意識植根于每個職工心中，是要提升職工的素養(yǎng)，并培養(yǎng)處處留心安全的習(xí)慣。眾所周知，習(xí)性的培養(yǎng)不是一朝一夕的工作，要轉(zhuǎn)變職工們的安全意識，并朝著”要安全”向”要安全”的提升，只有長期的堅持，不斷的教育才能實現(xiàn)。公司安全生產(chǎn)教育從一開始員工們的不自愿與不自覺，到后來的積極配合參加，這讓公司的安全管理工作人員看到了希望，安全意識的自升華，前提是安全教育的不斷堅持，后續(xù)便是安全生產(chǎn)的正常運行。公司上半年度的安全教育系列活動，在取得豐收的同時，也讓們對下半年度安全生產(chǎn)管理充滿了信心。
安全事故學(xué)習(xí)心得8
為期不多的安全研修即將結(jié)束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責(zé)有了盡可能深刻的理解和感悟。
要消防工作強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作
一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全大批量生產(chǎn)的工作方針，基層工作也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié)，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，保護(hù)環(huán)境抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理壞安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過程中所必須遵守有關(guān)安全法律生產(chǎn)的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)狀況，確保安全生產(chǎn)。
二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的會發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)常化，要堅持預(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查科研工作工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實安全體檢生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實責(zé)任、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規(guī)范化和的安全檢查和隱患整改，有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。
三要加強(qiáng)廣告宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級安全管理教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓(xùn)教育工作是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為依據(jù)，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合型素質(zhì)，有效的減少，甚至嚴(yán)防事故的發(fā)生。
其次，我們還要做好消防安全其他工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織工作消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合，確保各項其他工作能順利進(jìn)行；二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全知識培訓(xùn)和消防演練，不斷提高員工的消防安全意識，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時的`呼救和自救能力；三是制度措施要到位，要根據(jù)有關(guān)消防消防安全的法律法規(guī)，積極探索分廠實際制定出一套行之有效的分廠制度和措施，并嚴(yán)格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數(shù)量的消防器材并駐點對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對到期的設(shè)備及時換藥，以備發(fā)生印鑰事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)緊密相連的網(wǎng)�；仡櫴鹑跈C(jī)構(gòu)發(fā)生的重大事故，一次次映入我腦海的是以下內(nèi)容：某人安全意識淡漠，嚴(yán)重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全管理責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章；某某單位安全管理不力，尤其是現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出與安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全體系管理的服務(wù)體系還是那么的脆弱！
“安全就是效益”，這種觀點應(yīng)根植于每個人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項要領(lǐng)安全交通安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)公共安全法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果起碼在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是直接投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到純粹改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，比對漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全管理的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是安全可靠人們在生活和生產(chǎn)整個過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認(rèn)識到闖紅燈就是走向在意事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸人格，因為，或許兩次的不經(jīng)意的違章，毒害就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全供貨工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
安全事故學(xué)習(xí)心得9
“不管是上下樓梯，還是你們腳下這高出的管線都是安全隱患，稍有不慎就可能造成安全事故”。這是公司“7.1”事故現(xiàn)場講解員給我們講解時一再強(qiáng)調(diào)的，每次的事故都不是意外。
為了讓大家更深刻的吸取到教訓(xùn)，公司組織我們前往“7.1”事故警示教育基地進(jìn)行學(xué)習(xí)，以往對事故的學(xué)習(xí)都只是流于書面或者視頻，而這次卻是深入事故現(xiàn)場，通過講解員進(jìn)行現(xiàn)場講解還原事故的發(fā)生過程，讓這起事故更深刻的印入我心，講解員講解結(jié)束后，我們又參觀了周圍的展板，其中一張還原“7.1”事故現(xiàn)場的簡畫讓我為之震撼，展板設(shè)計的很簡單，事故還原卻很現(xiàn)實，只是一個探頭，卻沒想到是今生最后一次，只是因為自己的僥幸心理，卻葬送了自己的一生。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，我的心情依然無法平靜，為逝去的人感到惋惜，年紀(jì)尚淺，初為人父卻再也享受不到為人父的喜悅，最終他為他的莽撞和不聽勸阻付出了慘痛的代價。講解員的話沖擊著我的心靈，讓我看到了生命的脆弱，同時也讓我仿佛聽到了失去親人后的家屬悲痛的哭喊聲。
“千里之堤，潰于蟻穴”這句話揭示了千里長堤雖然看起來固若金湯，卻也抵不過一個小小的蟻穴而崩潰，而安全也正是要長期重視，不允許有絲毫微小的安全隱患存在，安全意識淡薄帶來的傷痛是無法挽回的，所有的事故教訓(xùn)都是用血淋淋的生命換來的，而事故是無情的.，它總是潛伏在我們不去留意的地方，在你麻癖大意的時候給你致命一擊。
“前車之鑒，后事之師”，這次的現(xiàn)場學(xué)習(xí)，為我們敲響了安全警鐘，讓我們對安全的重要性又有了一個新的認(rèn)識，為什么天天強(qiáng)調(diào)安全，時時強(qiáng)調(diào)安全，不要超速行駛，不要酒駕，帶著一顆時刻警覺的心生活、工作�？蔀槭裁催�是發(fā)生了事故呢？“事故猛于虎”，每次事故后，我們都會重新審視安全，但時過不久，我們就會淡忘血的教訓(xùn)，依舊在工作中我行我素，置安全于腦后，從而為下一次事故的發(fā)生埋下隱患。
無論我們在工作中，還是生活中，一定要牢記細(xì)心謹(jǐn)慎，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做個明白人，不放過任何細(xì)節(jié)和小事。時刻記著安全無小事，用我們認(rèn)真的責(zé)任心來換取持續(xù)的安全無事故。
安全事故學(xué)習(xí)心得10
“11.22”一個沉痛的日子，一個深刻的教訓(xùn)，今天部門組織教育學(xué)習(xí)了這個事故及一些安全責(zé)任事故的十大案例，讓我不禁想用力高呼一聲“安全生產(chǎn) 以人為本”、“關(guān)注安全從我做起”！愛是我們共同的期盼，平安是我們共同的心愿，安全則是平安與幸福的源泉翻開我們的安全警示錄，一起起的安全事故歷歷在目，看著那因事故造成的傷害，看著那觸目驚心的事故現(xiàn)場，我流淚了！是的，正是這些慘痛的事故，讓千萬個家庭失去了歡笑的權(quán)利。
社會的發(fā)展離不開社會的生產(chǎn)，安全是生產(chǎn)的基石，更是企業(yè)的生命線。在安全生產(chǎn)中，必須堅持以人為先，因為人是生產(chǎn)力中最積極的因素，是最具有創(chuàng)造性的，同時也具有破壞性，任何工作都是通過人來完成。在我們所從事的燃?xì)馐聵I(yè)中往往由于人的一時疏忽，這其中就有三大敵人：（麻痹，不負(fù)責(zé)任，不遵章），常常給企業(yè)造成重大的損失和人員的傷亡，既害了國家、企業(yè)，最終害的是自己和家人。人是工作的主宰，其決定性是很強(qiáng)的，如果工作中按公司和國家的“重六查、絕三違”的思想，會導(dǎo)致今天的惡果嗎？作為基層的工作者，又是企業(yè)大廈的基石，如果我們在工作中多一分責(zé)任心，少一分麻痹，一切事故是完全可以避免的。 安全與生命，息息相關(guān)；愛心與平安，心手相連，作為一名安然燃?xì)獾腵員工，我深深地知道：安全，是我們永恒的主題�！案吒吲d興上班來，平平安安回家去”是每位員工共同的心聲，因此我們要時刻把安全掛在心中，印在腦海。
通過此次學(xué)習(xí)我在工作中一定要牢記安全，堅決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，強(qiáng)化話務(wù)中的安全監(jiān)督，不放過任何細(xì)節(jié)和小事。安全無小事，用我認(rèn)真的責(zé)任心來換取的安全無事故，在防微杜漸中作到以下四點： 一、要深刻吸取事故教訓(xùn)，認(rèn)真梳理工作中的不足，補齊短板，堵塞漏洞，及時防止事故發(fā)生。
二、要繼續(xù)深化話務(wù)中的安全宣傳，創(chuàng)新宣傳安全用氣的方式方法，突出安全薄弱環(huán)節(jié)，建立責(zé)任制話務(wù)安全檢查工作責(zé)任制，真正做到“首問責(zé)任制、安全宣傳制、有險必報制、險情跟蹤反饋制”。
三、要加大對隱患用戶告知整改力度，對各類安全隱患加大力度進(jìn)行話務(wù)溝通，及時上報，一絲不茍地做好隱患整改。
四、要加強(qiáng)安全生產(chǎn)事故應(yīng)急處置，做好相應(yīng)的話務(wù)應(yīng)急預(yù)案的報備。
客服部呼叫中心：林曉暉
安全事故學(xué)習(xí)心得11
首先通過我公司內(nèi)蒙宜化的老VCM操作失誤，發(fā)生的安全事故讓我感受到了任何企業(yè)成于安全，敗于事故。無論我們在哪一個崗位，都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應(yīng)始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責(zé)任心不到位就會釀成事故，正確認(rèn)識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復(fù)雜、緊密相連的網(wǎng)。而從眾多的安全事故中折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷。我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
其次“安全就是效益”，這種觀點應(yīng)根植于每個人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全有關(guān)法律法規(guī);其次養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習(xí)慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應(yīng)付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠(yuǎn)不能得到本質(zhì)提升!
如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法!讓人人都清楚地認(rèn)識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
安全事故學(xué)習(xí)心得體會篇只要人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，把安全生產(chǎn)銘記在心，消除任何對安全工作的饒幸心理，公司的安全工作必定能做得更好。
安全是企業(yè)興亡的基石，是企業(yè)的生命線，效益的前提，安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全，事關(guān)社會穩(wěn)定，因此作為一名開磷化工裝備工程公司的員工，更應(yīng)該加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身的安全意識。
通過這次公司下發(fā)的《安全生產(chǎn)事故案例通報》的學(xué)習(xí)，使我意識到在工作中要強(qiáng)化“超前意識”，“預(yù)防為主”的理念。通過《安全生產(chǎn)事故案例通報》里的幾個案例我知道，生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生，將會帶來一系列的社會問題和不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，即使多加幾個“不放過”也時為晚矣。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則，通過對設(shè)備的狀態(tài)，檢修管理，有效防止設(shè)備維修過或又維修，從而保證設(shè)備的正常運行，提高設(shè)備利用率。再者，要加強(qiáng)個人安全技術(shù)培訓(xùn)，提高自身安全防范意識。提高自身素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求，也是企業(yè)發(fā)展的需要，在班組績效考核中要把自身的安全知識，安全技術(shù)水平，業(yè)務(wù)能力相結(jié)合，使自己具有較高的技能，較強(qiáng)的分析判斷和緊急情況處理能力，實現(xiàn)安全工作“要我安全-我要安全-我懂安全-我會安全”的轉(zhuǎn)變。
20xx年4月30日下午14：10，我部門領(lǐng)導(dǎo)組織全體員工在東河作業(yè)區(qū)的住宅處，召開了一次安全經(jīng)驗分享。會議的內(nèi)容是吊裝事故安全經(jīng)驗分享，是十分痛苦的，更是作為一聲驚人的警鐘，敲醒著那些在日常工作和生活中忽視安全的人們。
曾經(jīng)在新聞中、報紙上、書本里、乃至宣教課堂上看到、聽到過無數(shù)起因為藐視安全而喪命的悲劇，這些教訓(xùn)觸動著我的心靈，并一直在告戒我，要時時刻刻牢記安全�；剡^頭來想想，我的心中又生出許多的疑問。是怎樣的原因?qū)е逻@樣的悲劇呢?他為什么會站在吊裝物品旁邊手扶吊裝物品?吊裝重物為什么會突然傾斜?種種的疑問讓我一時間無法想明白?然而，讓我們感覺到了安全的重要性。我們下步應(yīng)該做的是，以此事例來提醒我們，告戒我們，無論是在工作和生活上，安全是第一位的，這個就發(fā)生在我身邊的.鮮活的事例更加警醒我們，安全對于我們就是生命，安全對于我們就是幸福。
我們仔細(xì)地回顧一下這起事故，如果他當(dāng)時能夠按照操作規(guī)程執(zhí)行操作，如果他當(dāng)時不站在吊裝重物旁邊，如果他具有一定的安全意識，如果他能在工作崗位上積累更多的經(jīng)驗……這些假如也不會造成很大的傷害，給我們深刻的警醒。一句話，假如我們每一名鉆井工人都能夠樹立安全意識，時時刻刻把安全工作放在首位，在工作中勝任崗位，堅守安全操作規(guī)程，對企業(yè)負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，更對自己負(fù)責(zé)，那么這完全是可以避免的悲劇。這起事故教訓(xùn)足以讓我們深刻地意識到：安全責(zé)任重于泰山!
我們年輕的工作者們，特別是在一線的石油工作者們，我們又該怎樣地去做呢?面對安全這個不容忽視又不能回避的答卷，我們又是怎樣填寫、怎樣回答、怎樣對待的呢?
千里長堤，潰之蟻穴!警惕與安全共存，麻痹與事故相連。朋友，當(dāng)您籌劃著新的一天的工作和生活時，你是否想到了安全，當(dāng)你對他人的提醒與忠告不以為然的時候，您又是否會想到，這一時的疏忽，一次小小的失誤都將會給您個人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影，給國家造成損失。作為年輕的工作者，作為一名管理者，我們不僅要讓自己牢記安全，懂得安全操作，向老師傅們學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗，做到以身作則，更應(yīng)該提醒他人做好安全工作，制止他人的違章行為，讓身邊的每個人都從心中明白失去了安全就等于失去了生命的道理。對于我們一線工作者來說，只有保障了安全，就是幸福的最大最根本的來源。
安全事故學(xué)習(xí)心得12
對于“安全”二字，相信大家并不陌生，但作為化工廠的一名工人，也相信大多數(shù)人對安全的認(rèn)識有不同的理解和感情。那么就結(jié)合安全與生產(chǎn)簡單發(fā)表一下感受。
要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié)，必須不折不扣的貫徹執(zhí)行，而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展，保穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識到抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，并正確處理好安全與生產(chǎn)、經(jīng)營、效益的關(guān)系。在正常生產(chǎn)中必須遵守有關(guān)安全的法律、法規(guī)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。
二要加大事故隱患的`查治工作，防范各類事故的發(fā)生，安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)�；獔猿诸A(yù)防為主的工作方針，要認(rèn)真落實安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實責(zé)任，規(guī)范管理行為，發(fā)現(xiàn)事故隱患，減少“三違”的有效手段，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉掌握有關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員，不得上崗作業(yè)。
其次，們還要做好消防安全工作。安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn)。們只有把各項工作常抓不懈，消除隱患，預(yù)防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。
安全事故學(xué)習(xí)心得13
淺析如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變大家好，我叫竇芹。通過參加10日公司舉辦的安全研討會生產(chǎn)培訓(xùn)大會，作為來自塑編生產(chǎn)企業(yè)成品車間的一線管理人員，我受到很大教育，學(xué)習(xí)甚多，感受頗深，對自己的職責(zé)有了深刻的理解和感悟。
通過這次培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，我們知道：在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣�！耙野踩�，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制內(nèi)部信息，抑制作用作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達(dá)到生產(chǎn)交通安全；“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機(jī)，主觀能動地實現(xiàn)安全管理生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的婚姻關(guān)系，“要我安全”是外因，是動力；“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。
如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢？身處塑編生產(chǎn)企業(yè)中小企業(yè)組織工作的我，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是永恒的主題，是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認(rèn)識和體會。
一、著眼人的安全心理進(jìn)行安全基礎(chǔ)教育
安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中反映心理活動的的，是勞動角蕨進(jìn)程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。
主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，達(dá)到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，結(jié)合我公司實際，我認(rèn)為安全幼兒教育應(yīng)抓住以下三個重點：
一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對新員工踏進(jìn)公司后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下清晰的安全生產(chǎn)烙印。
二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以最近我公司的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育，用活生生的.事實干擾員工、激勵員工。
三是利用安全心理的預(yù)示暗示效應(yīng)，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和不法行為1構(gòu)成潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住抓著人則的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型信息安全人的系統(tǒng)安全心理活動，進(jìn)行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。
二、把握人的安全行為深刻領(lǐng)會安全制度
安全行為是人們在勞動生產(chǎn)投資過程中保護(hù)產(chǎn)自身和保護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切舞步。在我們塑編生產(chǎn)行業(yè)逐步實現(xiàn)科學(xué)化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個體自我保護(hù)行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護(hù)，這密切聯(lián)系需要有一套能夠把個人安全與總體安全就起來的制度規(guī)范人的安全行為。制度建設(shè)這套制度要北站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因為塑編企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點，所以在工作中要從嚴(yán)要求自己，從細(xì)處入手。將“嚴(yán)、細(xì)、實”三個字作為一切工作的基本基層工作要求，深刻理解這三個字的萬鈞份量�！皣�(yán)”就是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍，從嚴(yán)清查事故責(zé)任者；“細(xì)”就是見微知著，防微杜漸，從細(xì)微處做起，從點滴做起，以控制異常，減少障礙，防止事故；“實”就是實事求是，夯實基礎(chǔ)，從最基本的各方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，避免出現(xiàn)工作質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)。通過貫徹執(zhí)行這“三字方針”，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全公司員工行為，建立和健全自省個人自我安全保護(hù)制度，我們的工作質(zhì)量才能得到保證。主要是：員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不控管；需為對違章的生產(chǎn)工序不必不交接；有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不反應(yīng)時間操作；有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從法規(guī)制度上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，或使之自覺地遵守安全或令規(guī)章制度，自覺地需要進(jìn)行安全保護(hù)。員工們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上所，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。
三、針對人的事項障礙展開安全功能障礙活動
針對人的事項障礙社會活動展開安全活動安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，安全管理是各種不夠安全因素中的主要因素。一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因為顧慮存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的惡劣危害性；對安全生產(chǎn)規(guī)程感到遺憾麻煩，圖省事、求簡便而不會去遵守；因搶時間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記公共安全生產(chǎn)規(guī)程；對自己的熟練純熟半導(dǎo)體技術(shù)過分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強(qiáng)好勝，個股表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯；因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而急著安全生產(chǎn)規(guī)程等。近期來，個別員工為了趕生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全下操作，違反操作規(guī)程，結(jié)果出現(xiàn)了嚴(yán)重的事故，家庭給個人或家庭帶來極大無助，引發(fā)也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，我們在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展防護(hù)活動。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的合法性、違章的危害性；開展安全知識培訓(xùn)，提高員工的安全可靠技術(shù)素質(zhì)；推行推行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)和安全責(zé)任制，強(qiáng)化管理人員的安全保護(hù)；應(yīng)積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為減低等等。通過這些方法，并使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，方法論需要廣大員工從思想認(rèn)識到心理、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化，或使安全廣大生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會達(dá)到一個新。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。近年來，我們公司安全生產(chǎn)雖然慢慢步入良性循環(huán)。
但安全生產(chǎn)的現(xiàn)實提醒我們，消防工作安全生產(chǎn)管理工作重于泰山，我們要時刻樹立“居安思危，警鐘常鳴”的憂患意識，用我們的實際行動筑成保證一道保障公司安全運行的鋼鐵長城，讓我們在平凡的工作崗位上努力實現(xiàn)自己的理想，為雷華控股公司公司更美好的明天唱響安全的主旋律。
安全事故學(xué)習(xí)心得14
一、學(xué)習(xí)案例啟示
1、設(shè)計因素，直接導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因，材料強(qiáng)度，結(jié)構(gòu)等。
2、施工管理因素，趕工期，施工順序、施工過程中違反設(shè)計，偷工減料等。
3、現(xiàn)場管理混亂，功能改變，施工質(zhì)量不達(dá)標(biāo)。
4、監(jiān)管缺失，現(xiàn)場施工質(zhì)量檢查不到位。
5、工程質(zhì)量問題引發(fā)重大安全事故。
二、下一步工作
1、為了按照工程管理的要求切實把好工程質(zhì)量關(guān)，我們需要在實際工作中舉一反三。首先，我們必須將安全工作以人為本，提高每個人的安全意識和能力。人是導(dǎo)致安全事故的主要原因，也是事故受害的.主體。因此，我們應(yīng)該注重做好員工的工作，包括加強(qiáng)對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識、提高我們的安全管理能力以及每個員工遵守規(guī)章制度和標(biāo)準(zhǔn)化操作的能力。我們應(yīng)該時刻保持警惕，像走在冰面上、臨深淵一樣小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真開展安全專項整治活動，持續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)場管理，深入排查并治理安全隱患，扎根于一線工作，嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，著力預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。以上就是我們對于工程尾項按照工程管理要求切實把好質(zhì)量關(guān)的具體做法。
2、排查設(shè)計存在的缺陷，列入整改計劃。
3、建立完善質(zhì)量安全管理制度，不斷提高質(zhì)量安全技術(shù)和管理水平。
4、強(qiáng)化現(xiàn)場管理，嚴(yán)查違章，加大教育處罰力度。
5、加強(qiáng)危險源辨識工作，并制定相應(yīng)的防控措施。根據(jù)雙重預(yù)防體系的要求，解決現(xiàn)場存在的各類安全隱患，確保安全順利進(jìn)行生產(chǎn)活動。作業(yè)區(qū)域還需要進(jìn)行施工尾項和設(shè)備調(diào)試等工作，同時引入新的設(shè)備和技術(shù)，包括檢修作業(yè)和頻繁的交叉作業(yè)，因此現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境經(jīng)常變化。為了將安全管理的重心移到一線，我們將防線前移至現(xiàn)場，廣泛動員所有員工參與危險源辨識和隱患排查治理工作，進(jìn)一步加強(qiáng)各個崗位對危險源的辨識，并對新發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行再辨識并形成文件進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時，強(qiáng)化各個崗位的應(yīng)急處置和應(yīng)急預(yù)案，深入挖掘各個崗位存在的潛在安全隱患，并制定切實可行的防范措施，逐步創(chuàng)建一個本質(zhì)上安全的作業(yè)環(huán)境。
安全事故學(xué)習(xí)心得15
安全事故對一個家庭和公司來說都是巨大的損失。可能公司只虧了一點錢，但對一個家庭來說是相對的傷害，更嚴(yán)重。因此，建筑安全必須得到重視。施工中，不僅公司要加強(qiáng)監(jiān)督，不定期檢查，施工人員自身也要有安全的意思。不管公司有沒有檢查，他們進(jìn)入施工現(xiàn)場都必須帶安全帽。如果他們不穿，就不能進(jìn)入現(xiàn)場。在施工過程中，他們還必須檢查施工設(shè)備，安全繩是否牢固，施工機(jī)械是否完好，自己的施工場地下是否有人等等。
我們每個人在施工中都必須遵守施工隊的各種規(guī)定，不能有任何松懈的思想。同時一定要有很強(qiáng)的思想認(rèn)識，注意安全。同時，當(dāng)其他工人不注意的時候，我們應(yīng)該提醒他們。如果對方不在乎，我們也可以向施工隊安全員舉報。這不是又一次告密，是對自己安全負(fù)責(zé)的表現(xiàn)！
一、工程概況及周邊環(huán)境
華瑞大廈位于卓刀泉與雄楚大道交匯以西陳家灣地帶，地下二層，地上二十五層，建筑面積35766平方米，建筑物總高度約為100米，基坑開挖面積約4760平方米，基坑開挖周長約257米，地下室埋置深度為-10.8m（含墊層底板），基坑北側(cè)為南苑小區(qū)，基坑外邊線距南苑小區(qū)的住宅樓約7~18m，東側(cè)靠卓刀泉南路，基坑邊線距卓刀泉南路邊線約5m，距外墻邊線8.5m埋有地下電纜，南靠雄楚大道，基坑邊線距雄楚大道邊線約5m，距外墻邊線8.5m埋有地下電纜和光纜，西邊外墻邊線距建筑物距離為16米，建筑物為多層磚混結(jié)構(gòu)的建筑。
二、支護(hù)設(shè)計
本基坑采用噴錨與樁錨相結(jié)合的支護(hù)結(jié)構(gòu)體系，基坑-6.0m以上采用C20某厚80~100mm及錨桿，深度為9米，邊坡放坡系數(shù)為1：0.3，-6.0m以下采用Φ900人工挖孔灌注樁加預(yù)應(yīng)力錨桿，基坑邊線距地下室外墻軸線1750mm。
三、施工過程控制
基坑工程的施工包括挖土、支護(hù)、監(jiān)測三位一體。施工及監(jiān)理人員根據(jù)相關(guān)規(guī)范、圖紙結(jié)合工程實際情況，對基坑進(jìn)行了事前、材料、施工過程的質(zhì)量控制，并有針對性的熟悉了地質(zhì)報告、設(shè)計文件、施工組織設(shè)計，了解了周邊的建筑環(huán)境及地下管線情況。施工過程中能按照設(shè)計中的施工順序指導(dǎo)施工，對每道工序嚴(yán)格把關(guān)并作好自檢記錄，對錨桿注漿進(jìn)行了旁站監(jiān)理，控制了噴砼面層的厚度，并經(jīng)見證取樣做了試塊（后經(jīng)實驗室檢測合格）；預(yù)應(yīng)力錨桿按照設(shè)計要求的值進(jìn)行了張拉并鎖定，（后進(jìn)行抗拔實驗滿足設(shè)計要求）。在基坑的施工過程中，按照設(shè)計的要求每周對基坑進(jìn)行了監(jiān)測。
四、事故的發(fā)生
基坑施工完成后，進(jìn)行了工程樁的施工（工程樁為挖孔灌注樁，現(xiàn)變更為整板箱筏基礎(chǔ)），監(jiān)理每天對基坑四周進(jìn)行了目測，于5月份開始發(fā)現(xiàn)裂縫，經(jīng)設(shè)計單位、施工單位、監(jiān)理單位有關(guān)人員檢查及核查監(jiān)測資料，認(rèn)為未達(dá)到警戒值，隨即進(jìn)行了封閉處理。6月26日，突降暴雨，導(dǎo)致基坑西邊護(hù)坡樁斷裂及滑坡，西北角護(hù)坡下沉引起圍墻坍塌。建設(shè)單位及時組織參建各單位疏散北邊民房的居民，按照市建設(shè)委員會專家組的意見對基坑四周立即進(jìn)行反壓回填，后專家組召開了研討會，分析了事故的原因（主要原因為紅粘土層遇水后強(qiáng)度迅速降低，導(dǎo)致淺層滑坡），并提出了許多加固的意見和建議（對西邊重新進(jìn)行挖孔樁護(hù)坡，并呈扇面分布；北邊考慮到民房的安全，采取集束工字鋼護(hù)坡）。
五、幾點體會
1、深基坑工程是個臨時工程，安全儲備相對較小，造價較高，建設(shè)單位一般不愿投入較多的資金，因此風(fēng)險性較大，一旦出現(xiàn)事故，造成的經(jīng)濟(jì)損失和社會影響往往很嚴(yán)重。
2、深基坑工程不確定因素較多，難以進(jìn)行定量的理論研究與計算，目前深基坑多是邊開挖邊實踐邊摸索，往往靠經(jīng)驗來進(jìn)行，缺乏成熟的技術(shù)規(guī)范的指導(dǎo)，仍然靠半經(jīng)驗半理論的方法解決問題。在本工程施工中，設(shè)計單位多次進(jìn)行了設(shè)計變更，事故發(fā)生后也是參照以往的經(jīng)驗進(jìn)行處理。
3、深基坑工程不僅與當(dāng)?shù)氐墓こ痰刭|(zhì)條件有關(guān)，還與基坑相連的建筑物、構(gòu)筑物及市政地下管網(wǎng)的位置及周圍場地條件有關(guān)，深基坑開挖導(dǎo)致周圍地基土體的變形，對相鄰的建筑物、構(gòu)筑物及地下管網(wǎng)產(chǎn)生影響，嚴(yán)重時會影響使用功能，故施工時要摸清場地周邊的環(huán)境，觀察相連的建筑物、構(gòu)筑物的沉降情況及地下管網(wǎng)的運行情況。本工程中西邊自來水管漏水導(dǎo)致紅粘土層強(qiáng)度降低也是發(fā)生滑坡事故的原因之一
4、由于深基坑開挖深度一般較大，施工周期長，從開挖到完成地面以下全部隱蔽工程，常常經(jīng)歷多次降雨、周邊不利條件，安全度的隨機(jī)性較大，事故的.發(fā)生往往具有突發(fā)性，本工程也因場地條件限制及超前鉆等施工工期較長，所以抓緊施工工期，不僅是施工管理上的要求，它對減小基坑及四周環(huán)境的變形具有直接的意義。
5、監(jiān)測是基坑工程施工中的眼睛，只有作好監(jiān)測工作，才能看清施工方向。監(jiān)測的重點是周圍環(huán)境的變化和基坑本身的變形動態(tài)，按施工進(jìn)度跟蹤進(jìn)行監(jiān)測，及時報出動態(tài)數(shù)據(jù)控制施工進(jìn)度，當(dāng)出現(xiàn)報警值時，要加密監(jiān)測頻率，調(diào)整施工流程節(jié)拍。
6、由于深基坑工程的區(qū)域性較強(qiáng)，巖土的性質(zhì)千變?nèi)f化，同時是巖土工程、結(jié)構(gòu)工程及施工技術(shù)相互交叉的學(xué)科，是多種復(fù)雜因素相互影響的系統(tǒng)工程，所以對深基坑工程進(jìn)行分類，對支護(hù)結(jié)構(gòu)允許變形規(guī)定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)比較困難，缺乏地域性規(guī)范、規(guī)程及標(biāo)準(zhǔn)。
7、此外深基坑工程技術(shù)復(fù)雜，涉及范圍廣，事故頻繁，因此在施工過程中應(yīng)具備應(yīng)急措施，地面出現(xiàn)裂縫，可順裂縫注入水泥與水玻璃混合液，防止地表水灌入增加坑壁壓力，地面用水泥砂漿抹平，穩(wěn)定變形土體。當(dāng)水平位移達(dá)到報警值時可采用水平或斜支撐限制水平位移發(fā)展。坡腳滑移時采用砂石草包堆疊坡腳，用土進(jìn)行反壓回填。本工程滑坡后在專家組的指導(dǎo)下，在業(yè)主的支持下及時的組織土源對基坑進(jìn)行了反壓回填，阻止了事故的進(jìn)一步發(fā)展，事實證明是一種很有效的方法。
8、由于深基坑工程是一個臨時工程，監(jiān)督人員對其重視程度往往不夠，監(jiān)督的力度也不及建筑工程本身，往往只是檢查深基坑設(shè)計是否進(jìn)行了審查，未建立暢通的信息反饋制度及驗收評估制度，施工現(xiàn)場對搶險預(yù)案也不能做到真正落實，以至于事故發(fā)生時手忙腳亂，無所適從。目前，此狀況已引起市質(zhì)監(jiān)站領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，要求加強(qiáng)對深基坑的監(jiān)督，相信隨著對深基坑工程監(jiān)督的規(guī)范化，程序化，深基坑事故頻發(fā)的現(xiàn)象會得到較大的改善。
保證安全，首先就是要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，這是保證安全的首要前提，如果我們的每一項工作都做到有章可循，有章可依的話，事故發(fā)生幾率必然會大大減小，如在一項具體工作中，工作前，認(rèn)真進(jìn)行危險點的分析，辦理工作票，做好安全措施，開好班前會，將各項制度履行到位，也就是把環(huán)境的不確定因素、物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為造成事故的可能性隆到最低。
其次要提高思想意識，這是保證安全的根本。此事故中當(dāng)事人的工作經(jīng)驗不可謂不豐富，技術(shù)水平不可謂不高（聽說是位高級技師），但還是出了問題，就是正因他思想上有了松懈，才犯了這樣的低級錯誤，陰溝翻船。提高思想意識，即：開展形式多樣的安全思想教育，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，把“三不傷害”確實貫徹到工作當(dāng)中，變“要我安全”為“我要安全”，使安全深入人心，平時工作提高警惕，多注意觀察員工的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)不利因素及時調(diào)整。
另外，加強(qiáng)對規(guī)章制度及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，發(fā)奮提高業(yè)務(wù)技能，這是安全的重要保證，《安規(guī)》、《兩票三制》這些都是保障我們工作安全順利開展的法寶，對此無論是管理者，還是我們員工自身都應(yīng)自覺的認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握。業(yè)務(wù)知識的重要性，不言而喻，沒有它，我們工作就好比初生的孩子不會走路，難免碰壁、摔倒。為了使我們的工作更得心應(yīng)手，不致于盲人摸象，我們務(wù)必不斷的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)變化更快的知識需求。還有就是營造良好的工作氛圍。工作中相互關(guān)心、相互幫忙，人人為工作著想，為安全把關(guān)。
總之，我們就應(yīng)把各自好的想法落實下去，不應(yīng)只流于形式，停留在口頭上。
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