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假如我是200字作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的假如我是200字作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是200字作文1
如果我是一位老師，我決對(duì)不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生上課講話，而去罵他，去罰他站，而是輕輕地提醒他不要講話。
如果我是一位老師，我一定不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生老試成績(jī)不好，而去吼他，去說(shuō)他什么不好，而是撫摸著他的頭去教他，既使他錯(cuò)了很多次，我也不發(fā)火。如果我是老師，肯定像郭老師一樣去舉行小組評(píng)選活動(dòng)。但我不會(huì)只發(fā)獎(jiǎng)品給獲勝的'小組，也要給其它的小組一些鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
到那時(shí)只要可以我真做這樣的老師，我不怕時(shí)間流逝，因?yàn)樗芽倘胛倚模也慌率ズ⒆託�，因�(yàn)槲視?huì)站在孩子的角度去想，我要讓學(xué)生的心中充滿陽(yáng)光和歡樂(lè)。
假如我是200字作文2
假如我是一位媽媽，我不會(huì)溺愛(ài)我的孩子，反而暑假中會(huì)讓她參加夏令營(yíng)之類的活動(dòng)，讓她自己獨(dú)立生活幾天，這樣他的自理能力就會(huì)大大增加，而不想邊的孩子父母不在身邊什么都不會(huì)做。
假如我是媽媽，我不會(huì)逼著孩子學(xué)這學(xué)那，但如果她要學(xué)音樂(lè)，我會(huì)用我的積蓄給她買一架鋼琴，請(qǐng)個(gè)老師，讓她的手指下彈出美妙的旋律，讓她贏在起跑線上。
假如我是媽媽，我一定會(huì)把我的孩子教的`到哪哪人夸。
假如我是媽媽，我不會(huì)一味地給孩子增加負(fù)擔(dān)，想做什么：太多的家庭作業(yè)，課外作業(yè)等。我會(huì)給孩子一定的娛樂(lè)空間。
假如我是媽媽，我周六周日會(huì)帶孩子去郊游，讓她呼吸新鮮的空氣，不過(guò)我不會(huì)讓她丟一點(diǎn)垃圾，讓她成為環(huán)保小衛(wèi)士。
假如我是媽媽，我會(huì)給她一個(gè)非常溫馨的家讓她呼喚出最甜美的叫聲------媽媽。
我相信每個(gè)孩子都想擁有著樣的媽媽，包括我!
假如我是200字作文3
石心婧（三年級(jí)）老師是偉大的，她給予我們知識(shí)，授予我們道理，讓我們?yōu)槿颂幨马槙碂o(wú)難。她盡心盡為大家服務(wù)，用雙手創(chuàng)造美好的明天。我開(kāi)始暢想未來(lái)，假如我是老師……假如我是老師，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)湔n，做大家的`榜樣。同學(xué)有不懂的地方，我會(huì)不厭其煩地教他，直到他懂了為止。
假如我是老師，我和同學(xué)上課是師生，下課是朋友，學(xué)生有煩惱就來(lái)找我，我當(dāng)他們的知已，幫他們解除煩惱；想聊天就找我，我同他們說(shuō)笑玩耍。假如我是老師，上課我會(huì)不時(shí)開(kāi)幾個(gè)小玩笑，讓大家輕松記住知識(shí)，愉快度過(guò)每一天。假如我是老師，我會(huì)和其他老師同心協(xié)力共創(chuàng)美好明天，讓明天的祖國(guó)更加強(qiáng)大。假如我是老師……你覺(jué)得我這個(gè)老師當(dāng)?shù)迷趺礃樱?/p>
假如我是200字作文4
假如我是一條能呼風(fēng)喚雨的龍，我會(huì)用我的力量去造福人類。讓人們少受一點(diǎn)災(zāi)難和痛苦。山區(qū)平原一些地區(qū)缺水，我會(huì)為他們施降雨，讓他們有水喝，莊稼不枯死。有些地方有雪災(zāi)，我會(huì)加大日照。有些地方有臺(tái)風(fēng)，我會(huì)使它固定在一個(gè)方位。我會(huì)卷起萬(wàn)丈波濤來(lái)抵御海嘯。在風(fēng)力發(fā)電廠，我會(huì)用大風(fēng)來(lái)發(fā)電�，F(xiàn)在南北極冰川正在不斷融化，地球正在升溫我會(huì)給地球降溫凍結(jié)冰川，再將廢棄排出地球給人類帶來(lái)清結(jié)的生活環(huán)境。我會(huì)將雷電控制在一定的`區(qū)域內(nèi)，不讓雷電引起一些事故和森林大火，更不能讓雷電打出人命關(guān)天的大事來(lái)。春天，我讓春風(fēng)撫摸大地，催植物快點(diǎn)發(fā)芽。夏天，我吹來(lái)涼爽的風(fēng)。假如我是一條能呼風(fēng)喚雨的龍，我還能做……
假如我是200字作文5
假如我是老師，我會(huì)用最真誠(chéng)的微笑和最真摯的心來(lái)對(duì)待他們，我還會(huì)用在黑板上最優(yōu)異的板書來(lái)告訴他們，見(jiàn)字如見(jiàn)人，讓每個(gè)人寫出最漂亮的字，做到學(xué)高為師，下課我會(huì)多了解他們，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，讓他們吧我看待成他們的朋友，課余我還會(huì)給他們補(bǔ)習(xí)功課，讓他們以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效父母。
假如我是老師，春天，我還會(huì)帶他們?nèi)ゴ河�，�?lái)感受這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)所發(fā)出的氣息，還要去森林里靜靜的傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱。
假如我是老師，夏天，我將帶他們?nèi)コ靥晾锟茨敲利惙曳嫉暮苫�，這時(shí)柳樹(shù)和青蛙歡迎著我們的燈籠到來(lái)。
假如我是老師，秋天，這個(gè)豐收的'季節(jié)，我將帶他們到田地里，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，讓他們珍惜糧食，感受最原始的氣息。
假如我是老師，冬天，我將和我的學(xué)生們堆雪人，打雪仗、打鬧、嬉戲、讓他們把自己的心里話敞開(kāi)心懷的對(duì)我說(shuō)。
假如我是老師……
假如我是200字作文6
老師的職業(yè)是崇高而又美好的，同時(shí)老師的職業(yè)也是辛勞的。老師就像是辛勤的.園丁培育著祖國(guó)的花朵，將甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。而我的理想就是長(zhǎng)在了之后可以成為一名優(yōu)秀的教師。
假如我是老師，我會(huì)微笑而對(duì)學(xué)生，我會(huì)把同學(xué)們當(dāng)做親人一樣對(duì)待，上課的時(shí)候，如果同學(xué)們有什么不會(huì)的題目，我都會(huì)一一告訴最正確的答案。
假如我是老師，我就會(huì)在課間的十分鐘里與同學(xué)們溝通，在生活、學(xué)習(xí)上遇到的一些困難跟我說(shuō)一說(shuō)或者是談一談學(xué)習(xí)方法等。
假如我是老師，在課堂上我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的把課上好，對(duì)于一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)，我會(huì)花更多精力在他們的身上。下課了，我就會(huì)陪著同學(xué)們一同玩游戲，比如：林頭人、老鷹捉小雞、踢足球、摸星等。
假如我是老師，我就會(huì)把教室布置得整潔溫馨，讓同學(xué)們?cè)谶@美好環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
總之，假如我是老師，我就會(huì)把自己應(yīng)該做的事做好，讓我所教的學(xué)生個(gè)個(gè)都十分出色。
假如我是200字作文7
假如我是一片樹(shù)葉，在美麗的春天，我會(huì)舒展著身體，盡情吸收陽(yáng)光和雨露，讓世界充滿生機(jī)和歡笑。
在炎熱的夏天，我要釋放更多的氧氣，讓空氣更加清新，我要和我的兄弟形成一把天然的大傘，為人們擋住炎炎烈日。
在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我要飄落在水里，給小雨做一把雨傘，我要落在地上，給螞蟻?zhàn)鲞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我要落在小朋友手中，讓他做書簽，做標(biāo)本，我要飛到醫(yī)院病房窗口，為生病的小朋友跳支優(yōu)美的舞蹈，讓他們忘記病痛。
在寒風(fēng)刺骨的冬天，我要投入大地媽媽的'懷抱奉獻(xiàn)出自己的全部營(yíng)養(yǎng)。
樹(shù)葉雖然平凡，但它的品質(zhì)是可敬的，我多么希望自己是一片平凡的樹(shù)葉�。�
假如我是200字作文8
假如我是語(yǔ)文老師。我要讓學(xué)升跨上想象的駿馬在知識(shí)的跑道上奔跑，帶著“？”去讀書去思考誰(shuí)的見(jiàn)解有創(chuàng)意，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。我要讓我的學(xué)生去找不會(huì)說(shuō)話的“老師”—字典來(lái)幫忙，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的`好習(xí)慣。
假如我是語(yǔ)文老師。用高爾基的話去教育他們“愛(ài)書吧，它是你知識(shí)的源泉�！蔽乙麄�?nèi)ソY(jié)識(shí)魯迅、冰心奶奶、安徒生……
假如我是語(yǔ)文老師，我要每天少布置作業(yè)，要讓同學(xué)們有一些時(shí)間復(fù)習(xí)。在班里要定時(shí)開(kāi)展一寫交談會(huì)等等……寫作文離不開(kāi)生活，課間，和他們一起玩，發(fā)動(dòng)他們向報(bào)刊投搞……
哎！會(huì)到現(xiàn)實(shí)中，我還是一個(gè)學(xué)生啊！
假如我是200字作文9
假如我是小雨滴，我會(huì)繞著世界走一圈，將該奉獻(xiàn)的全都奉獻(xiàn)出去，將該幫忙的就竭盡全力，讓大家都喜歡上我。
假如我是一滴小雨滴，聽(tīng)到了禾苗沙啞的'呼喊時(shí)，我會(huì)叫來(lái)我的同伴，齊心協(xié)力下一場(chǎng)大雨，讓禾苗在我們歡快的歌聲中跳起舞來(lái)。我會(huì)叫風(fēng)兒一起來(lái)參加，讓禾苗快快長(zhǎng)大，給田野捎去豐收的寄語(yǔ)。
假如我是一滴小雨滴，聽(tīng)說(shuō)大地伯伯太渴時(shí)，我會(huì)興沖沖地趕到那兒。呀，龜裂的大地，我會(huì)叫來(lái)我的伙伴，傾盆而下，把我們的一切都獻(xiàn)給你。一場(chǎng)大雨過(guò)后，花草樹(shù)木都抬起了頭，伸出柔嫩的手，向我微笑，向我點(diǎn)頭。
假如我是一滴小水滴，聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)公公火氣過(guò)旺時(shí)，我會(huì)奮不顧身地到云醫(yī)生那里請(qǐng)醫(yī)，愿用最后的一滴水滴滲進(jìn)和諧的大地。
忽然，小雨滴變成了一位天使，灑下甘露，滋潤(rùn)大地，萬(wàn)物變得更有生機(jī)。
假如我是200字作文10
我是一棵高大威猛的樹(shù)，我有許許多多的.家人，我生活在山上的森林里，森林的旁邊有一條小河，和一個(gè)小村莊。
我們?yōu)槿藗兲峁┭鯕�，幫人們凈化空氣，幫人們抵擋洪水等等等等。而人們卻不停的砍伐我的家人和朋友，我和一些樹(shù)被砍伐的時(shí)候看見(jiàn)人們?cè)谧鲅篮灒藗冏鐾曛笥行┬『⑼低档哪米吡艘恍┤ギ?dāng)飛鏢玩最后扔的地上全都是連撿都沒(méi)撿就走了，還有人們拿過(guò)一張紙錯(cuò)了一個(gè)字就把紙扔到垃圾桶里。
我要對(duì)人們說(shuō)：“你們不要再浪費(fèi)木材了，萬(wàn)一森林被砍光了，就極容易發(fā)大水，萬(wàn)一大水真來(lái)了那是一件多么可怕的事情啊!所以不要浪費(fèi)木材了。"
假如我是200字作文11
假如我是語(yǔ)文老師。我會(huì)讓我的學(xué)生寫出一篇篇優(yōu)秀的作文；一排排整齊的漢字；讀出一首首熟練的詩(shī)詞；一個(gè)個(gè)成語(yǔ)。
假如我是數(shù)學(xué)老師。我能讓一個(gè)個(gè)數(shù)字排成一道道奇妙的算式，讓一個(gè)個(gè)復(fù)雜的加減乘除，變成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)算符號(hào)。
假如我是美術(shù)老師。我會(huì)讓學(xué)生畫出一幅幅美麗的圖畫，一會(huì)兒是高聳的山崖，一會(huì)兒是低陷的峽谷，一會(huì)兒是驚濤駭浪的大海，一會(huì)兒是風(fēng)平浪靜的湖面；一會(huì)兒是春暖花開(kāi)，一會(huì)兒是夏日炎炎，一會(huì)兒是秋高氣爽，一會(huì)兒是冰天雪地。
假如我是音樂(lè)老師。我會(huì)讓學(xué)生唱出一首首優(yōu)美的旋律，寫出一個(gè)個(gè)豆芽般的音符，像一只只停留在電線上的燕子，讓學(xué)生彈出一陣陣動(dòng)聽(tīng)的'琴聲。讓他們跳出豐富多彩的舞姿，讓他們能夠在舞臺(tái)上翩翩起舞。
假如我是一個(gè)優(yōu)秀的老師，能培養(yǎng)出出類拔萃的人才。
假如我是200字作文12
假如我是一只偷東西的小老鼠，雖然以前是偷東西的我，但是我現(xiàn)在要做一只文明的老鼠，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，我決定了，要真正做一只文明又助人為樂(lè)的'老鼠，我奔向田野，幫農(nóng)民捉蟲(chóng)子、耕種，只要給我一些糧食就行了，我會(huì)天天幫你們做工。
假如我是一只大老鼠，如果有人類和我做朋友就好了，我想像著：一位小男孩走過(guò)來(lái)，我問(wèn)道：“小男孩，我能和你做好朋友嗎？”小男孩說(shuō)：“好呀！”這樣，我有人類和我玩了。哈哈
假如我是一只小鳥(niǎo)，我要環(huán)游世界，我去了每一個(gè)國(guó)家，幫農(nóng)民捉蟲(chóng)子，這才是一只自由的我。
假如我是200字作文13
老師是我們的好伙伴，也是我們的園丁。我們就想小花一樣吸收著大地的營(yíng)養(yǎng)；我們就像小雞一樣在媽媽下面避風(fēng)避雨；我們就像溫室里的花朵一樣在溫暖的保護(hù)層里休息。所以，我們要更加愛(ài)護(hù)老師，更加敬愛(ài)老師。
我們的`老師十分愛(ài)我們，我們也十分愛(ài)她。怎么樣，你很羨慕吧？
假如我是老師，我會(huì)給孩子們留一點(diǎn)家庭作業(yè)和一點(diǎn)課外作業(yè)。讓孩子們的生活變得更加多姿多彩。
假如我是老師，我會(huì)與孩子們多多交流，了解孩子們的內(nèi)心世界。
假如我是老師，我會(huì)與孩子們共同玩耍和學(xué)習(xí)，於他們共同分享煩惱與快樂(lè)。
假如我是老師，我會(huì)把學(xué)校變成孩子的樂(lè)園！
假如我是200字作文14
假如我是小偷，
就一定將老師眼角的皺紋，
悄悄地偷走，
讓老師的臉上，洋溢笑容。
假如我是小偷，
就一定將同學(xué)之間的.矛盾，
悄悄地偷走，
讓我們的友誼，不受打擊。
假如我是小偷，
就一定將所有的煩惱，
悄悄地偷走，
如果生活有快樂(lè)相隨，多好。
假如我是小偷，
就一定將所有的貧窮，
悄悄地偷走，
祈愿地球上的人們，幸福生活常有。
假如我是小偷，
就一定將所有的疾病，
悄悄地偷走，
健康能夠伴隨著人們，期待永久。
假如我是小偷，
就一定將所有的污染，
悄悄地偷走，
還大家潔凈藍(lán)天，涓涓細(xì)流。
假如我是小偷，
就一定將所有的戰(zhàn)爭(zhēng)，
悄悄地偷走，
讓世界和平的時(shí)鐘，永不停息。
假如我是200字作文15
老師——多么崇高的職業(yè)，那是多少人向往的。他們?yōu)樽鎳?guó)培養(yǎng)出了千千萬(wàn)萬(wàn)的棟梁之才，為建設(shè)祖國(guó)獻(xiàn)出了巨大的貢獻(xiàn)，我的理想正是當(dāng)一位優(yōu)秀的老師。
也許有人說(shuō)當(dāng)老師不累嗎？天天早出晚歸的，甚至有得老師大半夜了還在批改作業(yè)，預(yù)備新課。我要對(duì)他們說(shuō)不累！因?yàn)槔蠋熓菫樽鎳?guó)培養(yǎng)花朵的，每天看著一個(gè)個(gè)善良，可愛(ài)的還在在身旁喧嘩，打鬧。就是再累再苦都是值得的.。
假如我時(shí)一位老師，我會(huì)把我所學(xué)的知識(shí)一天天的傳授給他們，讓他們的學(xué)習(xí)步步高升，成為一位優(yōu)秀的學(xué)生。
假如我是一位老師，我會(huì)和他們做朋友。上課，用樸實(shí)，純潔的語(yǔ)言去教育他。下課，我會(huì)和他們談?wù)勑�，說(shuō)說(shuō)話，做做游戲，讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。不會(huì)一位每天的上學(xué)而煩惱。
假如我是一位老師，我不會(huì)給他們留過(guò)多的作業(yè)，讓他們?cè)陂e暇的時(shí)間里有豐富的課余生活，不會(huì)讓他們每天寫作業(yè)寫到幾點(diǎn)，沒(méi)一點(diǎn)課余生活的時(shí)間。
假如我是一位老師………
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