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夢(mèng)在飛翔_小學(xué)生六年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)在飛翔_小學(xué)生六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)在飛翔_小學(xué)生六年級(jí)作文1
我相信每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想則是能當(dāng)一個(gè)全球頂尖的發(fā)明家，這樣我不僅能為人民效勞，還可以為國(guó)家出一分力。
雖然夢(mèng)想是好的，但我的天賦卻不是很適合這個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)槲业膭?chuàng)新思維能力差，視力也差，更何況我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，是什么讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在呢?
沒(méi)錯(cuò)，他就是“信念”。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)——只要有信念就一定成功。偉大的愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——天才的成功不是靠后天的努力得來(lái)的。一個(gè)成功的人十分之三靠的'是天賦，而另外的十分之七則靠的是后天的勤勞努力。
終于在不懈的努力下，我的信息科成績(jī)大幅提升。在今年的期末考試中，我的信息考試更是考到了90分!我知道這并不夠，但是我會(huì)繼續(xù)加油努力的。
為了鍛煉自己的動(dòng)手能力，我特意請(qǐng)求爸爸買(mǎi)了一套既酷炫又能變形的樂(lè)高積木。剛到貨，我就迫不及待地將其拆出來(lái)，并逐一分類(lèi)。剛開(kāi)始拼裝的時(shí)候，我興致勃勃，但到中間，我漸漸地不想再去拼裝了。但我一看到成品的圖片時(shí)，我又下定決心一定要完成。最后，在我持之以恒地努力下，樂(lè)高積木終于被我拼好了。
我相信只要有信念，就一定會(huì)成功。既然做了就一定要盡力將他做完，不能半途而廢，這才是信念的真諦�！皦�(mèng)想”成就于信念，而信念又源于夢(mèng)想。讓我的夢(mèng)展翅飛翔吧!
夢(mèng)在飛翔_小學(xué)生六年級(jí)作文2
“夜空中最亮的星，能否記起，那仰望的人，心里的孤獨(dú)和嘆息……”伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們?cè)?0xx年9月的一天和我們的班主任齊老師一同走進(jìn)了書(shū)的殿堂。
在這五年里，齊老師帶領(lǐng)我們寫(xiě)日記、讀繪本、寫(xiě)小說(shuō)、辦小報(bào)……齊老師為了讓我們與寫(xiě)書(shū)結(jié)緣，在二年級(jí)的時(shí)候我們班就開(kāi)始了日記接力，由最開(kāi)始寫(xiě)一句話到一段話再到一整篇文章，不知不覺(jué)我們深深地愛(ài)上了寫(xiě)日記�！拔夜P寫(xiě)我心”接力日記活動(dòng)一直到現(xiàn)在（包括我現(xiàn)在正在寫(xiě)的這篇也不例外）都沒(méi)有停止過(guò)。
老師的引領(lǐng)和良苦用心也讓我們迷上了讀書(shū)，一年級(jí)的時(shí)候，老師先讓我們看繪本，其中我最喜歡的就是《云朵面包》；二年級(jí)我們就開(kāi)始讀“橋梁書(shū)”了，老師還設(shè)計(jì)了借書(shū)卡，這樣就更加激發(fā)了我們對(duì)書(shū)的熱愛(ài)；三四年級(jí)的時(shí)候，電視節(jié)目上出現(xiàn)了詩(shī)詞熱潮，也就是“飛花令”，飛花令一詞出自于“春城無(wú)處不飛花”一句，現(xiàn)在我們背的.高頻詞有四個(gè)，這四個(gè)詞是“春、花、風(fēng)、雪”。齊老師還開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)公眾號(hào)，名字叫做“齊華老師的悅讀書(shū)苑”，每一篇好的文章都會(huì)展示在這個(gè)公眾號(hào)里，我們都很期待自己的文章被展示，我們都很期待自己每一天的進(jìn)步。
我在這個(gè)充滿陽(yáng)光的班級(jí)里，我感到非常驕傲和自豪，希望在以后的路上我會(huì)更加努力，為這個(gè)充滿暖陽(yáng)的班級(jí)增添一份力量！
夢(mèng)在飛翔_小學(xué)生六年級(jí)作文3
哪一個(gè)人會(huì)沒(méi)有夢(mèng)？我覺(jué)得，夢(mèng)是一種奇特的思考方式，在夢(mèng)里，大多是想象的情景，不切實(shí)際。夢(mèng)大都是美好的，尤其是青春的夢(mèng)。青春的夢(mèng)是唯美的，青春的夢(mèng)是夢(mèng)幻的，青春的夢(mèng)是美麗的，青春的夢(mèng)還會(huì)飛翔。
在夢(mèng)里，會(huì)夢(mèng)見(jiàn)：自己插上了一對(duì)雪白雪白的翅膀，手持一根魔術(shù)棒，飛到了沙漠，喊一聲：“變！”把沙漠變成了綠洲；又飛到了破舊不堪的鄉(xiāng)村學(xué)校，喊一聲：“變！”把破學(xué)校變成了充滿生機(jī)的新學(xué)校；又飛到了旱情嚴(yán)重的鄉(xiāng)村，喊一聲：“變！”把發(fā)生旱災(zāi)的鄉(xiāng)村變成了水源不斷的活力鄉(xiāng)村�？吹饺藗冮_(kāi)心地笑了，我不禁也微微地笑了。
在夢(mèng)里，會(huì)夢(mèng)見(jiàn)：自己已成了人類(lèi)靈魂的工程師——老師，剛剛參加工作的自己，滿臉燦爛地站在講臺(tái)上，開(kāi)始了自己的第一次授課，看著同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)講，我高興極了；自己已成了人民的子弟兵——警察，剛剛從學(xué)校畢業(yè)的'自己，神情嚴(yán)肅地堅(jiān)守在崗位上，開(kāi)始了自己的第一次捕捉罪犯，看著一個(gè)個(gè)壞蛋落網(wǎng)，我開(kāi)心極了；自己已成了人類(lèi)的功臣——醫(yī)生，剛剛穿上白大褂的自己，認(rèn)認(rèn)真真地拿著聽(tīng)診器，開(kāi)始了自己的第一次看病，看著病人們一個(gè)個(gè)康復(fù)，我興奮極了。
在夢(mèng)里，會(huì)夢(mèng)見(jiàn)……會(huì)夢(mèng)見(jiàn)的實(shí)在是太多太多了！這些夢(mèng)大都是符合實(shí)際的，那是我們的理想，我們的未來(lái)。現(xiàn)在的我們前程似錦，我相信，只要通過(guò)努力，當(dāng)老師、警察、醫(yī)生都不在話下，說(shuō)不定，還可以當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)比爾蓋茨呢。但前提條件是，我們必須抓緊眼前的一分一秒，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，那么，這些目標(biāo)、理想就會(huì)與我們零距離。夢(mèng)在飛翔！
夢(mèng)在飛翔_小學(xué)生六年級(jí)作文4
從2008年開(kāi)始，今年是《開(kāi)學(xué)第一課》播出第五年了，而這次的主題是“乘著夢(mèng)想的翅膀”分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。邀請(qǐng)了加油站媽媽鄭亞波，退休教師潘其華等，與航天員王亞平，鋼琴家郎朗一同詮釋夢(mèng)想。
片中一位熱愛(ài)舞蹈的女生——寥智在一次地震中不幸失去雙腿，在常人眼中這樣連走路都不方便更何談跳舞呢！而她卻堅(jiān)持追逐著自己的舞蹈夢(mèng)，用假肢來(lái)練習(xí)舞蹈，甚至學(xué)會(huì)了輪椅舞，加油站員工鄭亞波為了幫助智力不好的兒子康復(fù)，自學(xué)鋼琴再教給兒子，他們都在為夢(mèng)想奮斗，追逐，一步步的`朝著夢(mèng)想逼近，從而慢慢的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
而有些人卻認(rèn)為夢(mèng)想是虛無(wú)縹緲的，是空想的，而事實(shí)卻不是如此。
古今中外，哪一個(gè)人的成功，不都是懷揣夢(mèng)想，再去一步步實(shí)現(xiàn)。司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》，居里夫人懷著夢(mèng)想讓她發(fā)現(xiàn)了鐳，諾貝爾有夢(mèng)想，發(fā)明了炸藥，即使獻(xiàn)出自己的生命也義不容辭，為全人類(lèi)做著貢獻(xiàn)，霍金，魯迅，伽利略……這一個(gè)個(gè)人難道不都是有著夢(mèng)想，才成功的嗎？
所以，讓我們放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)飛翔，為夢(mèng)想去努力，去奮斗。
夢(mèng)在飛翔_小學(xué)生六年級(jí)作文5
知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙成功者的句句名言指引我飛翔的方向，我有著純潔而又美麗的羽毛，帶著我在知識(shí)的天空中、大山中、樹(shù)林中飛翔。
每當(dāng)放學(xué)，我急匆匆地趕到圖書(shū)館，我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲面包上一樣，在書(shū)中飛翔著，尋找著。
在書(shū)中，我找到了幫助我飛翔的第一片羽毛：團(tuán)結(jié)。沈石溪的《狼王夢(mèng)》你看過(guò)嗎？狼是群體動(dòng)物，捕獲大型動(dòng)物時(shí)，老、弱、病、殘會(huì)為了整個(gè)狼群的生存和利益獻(xiàn)出自己的生命，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這是光榮的！這是明智的！
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，他堅(jiān)強(qiáng)不屈，他的勇敢，他的正義，他的無(wú)堅(jiān)不摧，構(gòu)成了勇敢的，壯烈的第二片羽毛。
在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜先生不信被遺棄在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，然而，魯濱遜并沒(méi)有選擇就此放棄，而是不停地尋找自己生命中穩(wěn)固的指點(diǎn)，這就是堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的第三片羽毛。
小學(xué)四年級(jí)課文《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》中，伽利略敢于探索的精神讓我找到了敢于發(fā)現(xiàn)、敢于創(chuàng)新的.第四片羽毛。
小學(xué)四年級(jí)課文《普羅米修斯》中，普羅米修斯敢于拿取火種的做法讓我找到了心憂天下，敢為人先的第五片羽毛。大力神赫拉克勒斯解救英雄普羅米修斯讓我看到了敢作敢為的第六片羽毛······
一片片羽毛構(gòu)成了我勇敢、寬厚、有力、堅(jiān)韌的翅膀。我自由地在知識(shí)的天空中慢慢地飛翔，越飛越遠(yuǎn)，直到實(shí)現(xiàn)我那遠(yuǎn)大的夢(mèng)想的那一刻。我堅(jiān)信，我會(huì)飛得更高！更快！
夢(mèng)在飛翔_小學(xué)生六年級(jí)作文6
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)，或大或小，或遠(yuǎn)或近，只是追逐的方向不同，結(jié)果也不同……
小時(shí)候我夢(mèng)想成為一名警察，懲惡揚(yáng)善，造福人類(lèi)。隨著年紀(jì)的增大我的閱歷也長(zhǎng)了許多。如今我們到了青春期，我們本該無(wú)憂無(wú)慮，追逐夢(mèng)想?yún)s被高考制度這座大山壓得抬不起頭，我們?cè)阶咴竭h(yuǎn)離最初的信仰也越來(lái)越遠(yuǎn)。成長(zhǎng)路上充滿了曲折也磨練了我的意志。我想將來(lái)有一天我是否能改變應(yīng)試教育這塊包袱，讓子孫后代能闖出一條自己的路來(lái)，活出青春的一番朝氣。所以在這里為了圓夢(mèng)我努力學(xué)習(xí)，再次飛翔。
現(xiàn)在是初三下學(xué)期，我們面臨的最大障礙就是中考，如何戰(zhàn)勝中考也更是我們的當(dāng)務(wù)之急。邁入白宮我知道自己的日子不多了，我所能做的只有奮斗，奮斗和奮斗�，F(xiàn)在每天兩節(jié)課后我們都要進(jìn)行魔鬼式訓(xùn)練，我也在一次次挑戰(zhàn)自己的極限。有一次，在跑完一圈之后我感到自己的'大腿有些酸痛而且我當(dāng)時(shí)體力消耗也特別多。跑著跑著一股年頭在我心中涌起:要不要今天就放水吧反正我腳確實(shí)有點(diǎn)疼。正當(dāng)我打算放棄時(shí)，我抬頭一看只見(jiàn)前面同學(xué)個(gè)個(gè)漫頭大汗，奮勇前進(jìn)頓時(shí)，我為自己剛才的想法而感到羞恥。于是我鼓足涌起繼續(xù)前行，自那以后我跑步就沒(méi)松懈過(guò)。現(xiàn)在所做的努力不就是為了自己的未來(lái)嗎。青春是揮灑汗水的時(shí)期也是圓夢(mèng)的路上，在這里我再次飛翔。
青春是屬于我們的，它如一雙翅膀祝我們繼續(xù)飛翔，飛翔內(nèi)心深處的那個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)在飛翔_小學(xué)生六年級(jí)作文7
我做過(guò)很多夢(mèng)，可是我干了她做的夢(mèng)卻要我難以忘懷。
還記得那晚我很早已睡了，在夢(mèng)里的我在路上，突然之間不清楚是怎么回事我感覺(jué)背部好癢，并且漸漸地的逐漸發(fā)熱了，還越來(lái)越有點(diǎn)兒癢。過(guò)去了一會(huì)，我感覺(jué)有什么東西從我的背部里長(zhǎng)了出去，我一看原來(lái)是一雙翅膀。并且我的指甲也變成了金黃，還能夠伴隨著我的想法拉長(zhǎng)減短。我的耳朵里面也變成了和小精靈一樣的耳朵里面，漂亮無(wú)比！我開(kāi)心壞掉，我想也讓我的.父母了解這一喜訊，因此我飛回來(lái)了家中，到家后，家人都夸我翅膀漂亮。還說(shuō)想要我哥哥看一下，我講：“對(duì)�。∥蚁胱尭绺缈匆幌�，但是哥哥并不是在太原市嗎？又看不見(jiàn)�！眿寢屨f(shuō)：“你不是有翅膀嗎？能夠飛上去啊�！蔽抑v：“對(duì)哦，我怎么忘了我是誰(shuí)有翅膀�！币虼宋疑扉_(kāi)翅膀就需要往太原市飛。但是飛著飛著，我好像聽(tīng)到有些人在要我。我就要同意但是同意不出來(lái)，這一急，就醒過(guò)來(lái)！
我醒來(lái)后，埋怨媽媽說(shuō)：“你要我做什么，我還快見(jiàn)我哥哥了。”媽媽說(shuō)：“我看你在夢(mèng)中高興得那么高興，我想了解你都?jí)粢?jiàn)了啥，就將你叫起來(lái)了”。我給寶媽們講了我的夢(mèng)后我媽媽也笑了！
這就是我的夢(mèng)，一個(gè)翱翔夢(mèng)！
夢(mèng)在飛翔_小學(xué)生六年級(jí)作文8
有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人可以清貧、困頓、低微，但是絕不能沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想有一雙美麗的翅膀，它能帶我們踏遍千山萬(wàn)水，去尋找我們心中的目標(biāo)。同樣，我也非常享受插上夢(mèng)想的翅膀，伴我一天天成長(zhǎng)。
從小到大，我有很多的夢(mèng)想。我曾夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)展示中國(guó)人的強(qiáng)大;我曾夢(mèng)想當(dāng)一名考古學(xué)家，用心去傾聽(tīng)歷史的聲音;我曾夢(mèng)想當(dāng)一名攝影師，用相機(jī)留住最美的瞬間;我也曾夢(mèng)想當(dāng)一名音樂(lè)家，用美妙的音符帶給人們片刻的安詳……
小小的我，已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想越來(lái)越清晰，也越來(lái)越堅(jiān)定。當(dāng)一名宇航員是我心中最大的`夢(mèng)想。從中國(guó)第一位進(jìn)入太空的航天員楊利偉;到神六的費(fèi)俊龍、聶海勝、吳杰;再到神七的翟志剛、劉伯明、景海鵬;直到神九的劉洋、劉旺，他們鑒證著中國(guó)航天事業(yè)的成長(zhǎng)，同時(shí)他們也被中國(guó)航天載入了史冊(cè)。我崇拜他們，向往太空;我好奇于航天員在宇宙飛船里的衣食住行;我醉心于外太空的美麗景氣;我總是幻想著有一天我能飛上太空，把外太空的信息帶回地面，為搭建一座地球與外太空之間的彩虹橋貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一個(gè)人有了夢(mèng)想固然可貴，但是只有夢(mèng)想，沒(méi)有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)持不懈的努力，那么夢(mèng)想也只不過(guò)是“虛無(wú)縹緲”的代名詞。所以，有夢(mèng)，就要有堅(jiān)持;有夢(mèng)，就要有努力;有夢(mèng)，就要有付出。我會(huì)為我的夢(mèng)想插上堅(jiān)毅的翅膀，任憑風(fēng)吹雨打，終會(huì)讓夢(mèng)想找到歸宿。
夢(mèng)在飛翔_小學(xué)生六年級(jí)作文9
我有一個(gè)飛行器，是一塊冰面，它是透明的，誰(shuí)都看不見(jiàn)，除了我。它平時(shí)就是一塊方方正正的冰塊，但我要使用它的時(shí)候，他就會(huì)變成一朵云的樣子，帶我飛上天，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)顯示屏，我只用代開(kāi)語(yǔ)音功能，就能語(yǔ)音操控了。如果你講累了，他還會(huì)用腦控技術(shù)，你只要想一想就行了，他可以采用風(fēng)與發(fā)動(dòng)機(jī)二和一的推動(dòng)原理前進(jìn)。飛起來(lái)很平穩(wěn)，比飛機(jī)好多了，飛機(jī)老是抖個(gè)不停，撞了鳥(niǎo)有危險(xiǎn)，冰面就不會(huì)有這樣的危險(xiǎn)。飛翔的時(shí)候，在公園的'上空，一群群會(huì)變顏色的蜂鳥(niǎo)在身邊飛翔，遠(yuǎn)看，像一個(gè)美麗的彩色花環(huán)，近看，如同一道美麗的彩霞，由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫組成。給孤獨(dú)的冰面添加了幾分繽紛的色彩。
我會(huì)乘著飛行器飛到天空里去，看看美麗無(wú)邊的銀河，遠(yuǎn)處的星球和在身邊的流星。去月亮上找像仙女一樣的嫦娥姐姐，和她一起在月宮里玩耍，在星星的海洋中采幾顆藍(lán)色、紅色、白色的星星，讓寂靜的黑夜增添幾分色彩。
我還要在宇宙找一顆適合人類(lèi)居住的星球，讓人們?cè)谛滦乔蛏线^(guò)上幸福安寧的生活。讓各國(guó)人們生活在一起，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和饑餓。看到那些因戰(zhàn)爭(zhēng)死亡的平民，是多么的無(wú)辜�。∷�，我想讓人們住到新星球上面，免受戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，大家一起手拉手，一起生活，多好�。】梢宰屝碌募覉@充滿安詳。經(jīng)濟(jì)文化更加地發(fā)達(dá)，每天出門(mén)都是親切的打招呼的聲音，讓新的世界更加的熱鬧！
夢(mèng)在飛翔_小學(xué)生六年級(jí)作文10
青春沒(méi)有眼淚，青春充滿活力。擁有夢(mèng)的青春才精彩，讓夢(mèng)與青春飛翔。
處于青春的我們，都有著自己的夢(mèng)，這夢(mèng)都是美好的，它是我們快樂(lè)的源泉。每個(gè)人都有不一樣的夢(mèng)，我們會(huì)為實(shí)現(xiàn)它而努力，去奮斗。
有的人，夢(mèng)想著考上自己理想的大學(xué)。有的人，希望自己可以當(dāng)一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師。這些夢(mèng)，都是不一樣的.，但是我們都要努力，盡自己最大的能力，把它完成。青春的我們，更因?yàn)樽约旱膲?mèng)打下基礎(chǔ)，讓夢(mèng)飛得更加的遙遠(yuǎn)。
我以前，總是一副無(wú)所事事的樣子。什么是夢(mèng)?我不懂該如何去追求夢(mèng)想，我總覺(jué)得有一種空蕩蕩的感覺(jué)，缺少了一樣?xùn)|西，可我就是不知道那到底是什么。直到那一次，我的好朋友問(wèn)我：“告訴我，你的夢(mèng)是什么?想干什么?”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我一直缺少的就是夢(mèng)啊!我找到了屬于我的自己夢(mèng)想，我發(fā)現(xiàn)我的生活不在空蕩，生活更為精彩、充實(shí)。我要為了我自己的夢(mèng)想去奮斗，我一定要努力，我相信不久我將實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的。
沒(méi)有夢(mèng)的生活枯燥乏味，沒(méi)有樂(lè)趣。青春應(yīng)該有夢(mèng)，這夢(mèng)注重的不是結(jié)果，而是在過(guò)程中的努力付出。對(duì)于這個(gè)過(guò)程的認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度，讓夢(mèng)帶上翅膀，飛翔在青春的天空上，給我們帶來(lái)快樂(lè)。
讓夢(mèng)與青春飛翔吧，讓青春的世界擁有夢(mèng)。
夢(mèng)在飛翔_小學(xué)生六年級(jí)作文11
生活的天空，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記
樹(shù)葉劃過(guò)天際，在空中肆意的飛舞。分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)了，看著卷子上的紅叉和刺眼的分?jǐn)?shù)，我的心竟然異常的平靜，沒(méi)有一絲波瀾。是啊，這應(yīng)該是我意料之中的結(jié)果，我又能怪誰(shuí)呢？我在心里默默的對(duì)自己說(shuō)。
考試前的一幕幕唱機(jī)不斷的出現(xiàn)在腦海里，呆呆的望著卷子上那一道道低級(jí)而又致命的錯(cuò)誤，心中似乎涌起了一種名叫悔恨的情緒。想起以前老師的夸贊和同學(xué)羨慕的眼神，再聽(tīng)聽(tīng)如今奚落的話語(yǔ)，才讓我明白，并不是每個(gè)人都會(huì)為你的成績(jī)而鼓掌。心中似涌起了千絲萬(wàn)縷的情緒，卻都?xì)w為了最初的平靜。
就讓自己這么書(shū)了嗎？我問(wèn)自己。不，答案是否定的。強(qiáng)雷的自尊心告訴我不能輸，我要站起來(lái)。看著那些以前不如我的`人現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都在我之上，我的自尊心怎能容忍？那么，就要贏，贏得漂亮！就要用實(shí)力來(lái)向所有人證明，我不會(huì)倒下！因?yàn)�，我還有我未完成的夢(mèng)。
我堅(jiān)信，終有一天，我會(huì)成為一只翱翔天際的鷹，帶著我的夢(mèng)想，在生活的天空中飛翔。
也許，我要感謝那些曾經(jīng)傷害過(guò)、欺騙過(guò)我的人，讓我在絕望中得到蛻變；感謝那些曾經(jīng)奚落過(guò)、嘲笑過(guò)我的人，令我在痛苦中成長(zhǎng)。因?yàn)椋砷L(zhǎng)，本來(lái)就是痛苦的，不是嗎？
夢(mèng)在飛翔_小學(xué)生六年級(jí)作文12
夢(mèng)想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，夢(mèng)想也是被需要的一個(gè)奮斗目標(biāo)，但是它需要我們自己來(lái)實(shí)現(xiàn)。世界萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，花兒的夢(mèng)想是開(kāi)放出多姿的花朵：鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的夢(mèng)想是成為以為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè)家。
每當(dāng)我看到電視上許多著名的歌手在屬于自己的舞臺(tái)盡情的歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀眾時(shí)，我就立志要成為一位音樂(lè)家，讓自己的歌聲傳遍五大洲四大洋，去溫暖每個(gè)人的心靈。
音樂(lè)，我的夢(mèng)想，奮斗的目標(biāo)。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨(dú)特的韻味，它的旋律是那么的優(yōu)美，它的聲音是那么動(dòng)人。成為音樂(lè)家的夢(mèng)想更加是不會(huì)動(dòng)搖的，因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)拋棄苦心追求它的我，它會(huì)讓我沐浴在夢(mèng)想的光輝之中。音樂(lè)是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣。每一天，我總會(huì)有音樂(lè)的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時(shí)，我從來(lái)不曾畏懼過(guò)，因?yàn)槌蔀橐魳?lè)家的夢(mèng)想總時(shí)刻提醒著我：現(xiàn)在的.我離夢(mèng)想還是那么遙遠(yuǎn)，前面的道路仍很坎坷，加油吧!用堅(jiān)定的信念去戰(zhàn)勝一切吧!當(dāng)我疲倦時(shí)，只要音樂(lè)的天賴(lài)之音響起時(shí)，我就早以忘記什么是疲倦拉。
理想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是路，照亮夜航的路;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。只要我有堅(jiān)定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會(huì)一步一步的邁向音樂(lè)家的道路，到達(dá)夢(mèng)想的境界!
夢(mèng)在飛翔_小學(xué)生六年級(jí)作文13
提到“夢(mèng)想”，我不禁想起了那個(gè)普通而又平凡的媽媽?zhuān)莻�(gè)患有腦癱的孩子，面對(duì)困境，偉大的媽媽永不言棄。她堅(jiān)信：有夢(mèng)想就有可能。不知想盡了多少辦法，不知經(jīng)歷了多少艱辛，也不知流了多少汗，多少淚。終于，“蒼天不負(fù)苦心人”，腦癱的孩子不僅能說(shuō)話了，還能做一些自己力所能及的事情，更能彈出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
世上無(wú)難事，只要肯登攀。相比這個(gè)腦癱的孩子，我是幸運(yùn)的，是幸福的。但我何嘗珍惜過(guò)？我不是常嫌?jì)寢屪龅娘埐瞬豢煽趩�？嫌自己的衣服不夠漂亮嗎？一旦遇到困難，就想放棄嗎？記得那一次，一道數(shù)學(xué)題難倒了我，我剛想放棄，想起來(lái)那個(gè)偉大的媽媽?zhuān)肫鹚秊閴?mèng)想而奮斗的.精神，我又鼓起了信心。經(jīng)過(guò)一番努力，我解開(kāi)了那道數(shù)學(xué)題。就是這件事讓我懂得了：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。如今，我有了自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是成為一名偉大的偵探。我希望我能像福爾摩斯一樣，成為一名神探，破獲一樁樁疑難案件，為人民做一些實(shí)事，好事。但是我知道，要成為一名杰出的偵探，不僅要有聰明的頭腦，更要有豐富的知識(shí)。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，為了夢(mèng)想，我要努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏。我相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的那一天一定會(huì)到來(lái)！讓夢(mèng)飛翔吧！
初一:羅誠(chéng)摯
夢(mèng)在飛翔_小學(xué)生六年級(jí)作文14
當(dāng)?shù)谝黄S葉飄落時(shí)，在不知不覺(jué)中，新學(xué)期就遠(yuǎn)處向我招手。
有夢(mèng)就有力量，夢(mèng)是一團(tuán)熾熱的火焰，激發(fā)同學(xué)們內(nèi)心的一份潛力。讓你去不斷為自己創(chuàng)下新的高峰，夢(mèng)想好比是迷茫中的一座燈塔，總在自己準(zhǔn)備放棄時(shí)燃起希望之火。
夢(mèng)想就是一個(gè)努力的過(guò)程，在實(shí)現(xiàn)的道路上，只有堅(jiān)持去不斷闖，去披荊斬棘，才會(huì)有一個(gè)精彩的生命。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不是一朝一夕的，會(huì)有淚、有汗。但堅(jiān)持努力，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，回首望，一切仿佛發(fā)生在昨天，每次受傷、失敗、高興、哭泣，好像放電影一樣歷歷在目。
夢(mèng)想不分大小，有夢(mèng)的人，好比心中升起一面無(wú)比純潔的信念：“有夢(mèng)是一件無(wú)比崇高且圣潔的引領(lǐng)旗”。
夢(mèng)想是開(kāi)啟人生的寶典，陪伴我們的是一位又一位桃李滿天下的老師，她把寶貴的青春獻(xiàn)給了一位又一位莘莘學(xué)子的夢(mèng)想……誰(shuí)曾想，老師那個(gè)小小的、輕輕的夢(mèng)就是用生命的'力量維護(hù)學(xué)生一個(gè)充滿愛(ài)與稚拙的夢(mèng)。
夢(mèng)想的根本是敢于擁有夢(mèng)，小的幼苗在心中扎根，愈長(zhǎng)愈大，完成的動(dòng)力就越大，會(huì)使自己情不自禁地做。
飛行員王亞平，吃苦耐勞，飛翔在宇宙；跳傘員付麗娟，堅(jiān)持不懈，一次次眺望大地；智障孩子小威，更有傲雪凌梅的堅(jiān)強(qiáng)。
夢(mèng)想的時(shí)鐘“秒針”日復(fù)一日地耕耘；“分針”總是等待，夢(mèng)想用汗水鑄成，在遙望那個(gè)屬于夢(mèng)夢(mèng)的時(shí)刻。
失敗是成功之母，逆境能磨練一個(gè)人的意志，只有不丟棄一種顏色才會(huì)擁有彩虹。
們插上夢(mèng)想的翅膀而飛翔吧！
夢(mèng)在飛翔_小學(xué)生六年級(jí)作文15
“夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，你就是我左半邊翅膀，天空再大再遠(yuǎn)，有你并肩，我也勇敢闖……”
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名編劇家，我不需要一個(gè)光鮮亮麗的舞臺(tái)，也不想做一個(gè)默默無(wú)聞的人。但我想在一個(gè)平凡人的天地里，訴說(shuō)我平凡的夢(mèng)想。
從小，我就非常喜歡看電視，不管媽媽怎么阻饒，我還是會(huì)千方百計(jì)偷偷跑去看。我不太會(huì)聽(tīng)媽媽的話，不是特別乖。但是我明白，我不是個(gè)壞小孩，更知道身邊有很多像我一樣的小孩，都不是乖巧的，卻都是有夢(mèng)想的。
我迷戀我的'夢(mèng)想，我迷戀編劇家這個(gè)名字，迷戀各種各樣的劇本，迷戀電視里撲朔迷離的情節(jié)，迷戀我在看電視時(shí)欣賞、揣摩劇情的成就感。
很多人告訴我，這太遙遠(yuǎn)了；很多人跟我說(shuō)，別做夢(mèng)了。
可是，為什么不做夢(mèng)，為什么要放棄做夢(mèng)的機(jī)會(huì)？
如果一個(gè)人連追求理想的勇氣都沒(méi)有，那么他的一生中將不會(huì)留下一點(diǎn)精彩，一些燦爛，一道風(fēng)景線。那么他的人生將毫無(wú)意義，留下來(lái)的只有空氣，每一絲每一縷里都透著涼意。
我，不愿意！我的人生可以變得溫暖，因夢(mèng)而溫暖。所以，我不放棄！即使有很多陡峭的彎路，我也會(huì)一個(gè)腳印、一個(gè)腳印地踩過(guò)去，走過(guò)去，踏過(guò)去。
夢(mèng)想是太陽(yáng)，照耀在我的路上。雖然還在遙遠(yuǎn)的天空，但我已經(jīng)開(kāi)始飛翔。
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