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感悟生命小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感悟生命小學(xué)作文，歡迎大家分享。
感悟生命小學(xué)作文1
感悟生命生命是什么呢？生命是偉大的，像泰山頂上的一棵松樹；生命是渺小的，像大海里的一粒沙子，我們一旦有了生命就一定要珍惜它。同學(xué)們，你們聽說過《小壁虎借尾巴》的故事嗎？
小壁虎的尾巴被一條蛇給咬住了，小壁虎并沒有放棄，它拼命反抗，最終掙斷自己的尾巴，獲得了新生命。在美國，有兩個淘金者去挖黃金，挖了很長時間，他們每人各有了半袋黃金，在回家的途中，他們要過一條河，第一個淘金者就把黃金放在船上放心地睡了起來，第二個淘金者趁他睡著的時候，把黃金偷走了，孤獨(dú)地留下第一個淘金者在繼續(xù)漂流。當(dāng)?shù)谝粋�淘金者醒來時，發(fā)現(xiàn)自己在荒蕪人煙的小島上，而自己的腿也受傷了，我怎么會到這里？淘金者想著，看見自己的黃金也不見了，他就朝前走著，希望能走出這里。
突然，他看見前面有一只餓極了的狼，雙眼布滿血絲，嘴巴張得大大地，看上去要吃掉他，但是，淘金者卻沒有放棄對生命的擁有，而是和狼進(jìn)行了搏斗，最后，那個淘金者吃了狼肉，喝了狼血，獲得了重生的`機(jī)會。正是因?yàn)檫@個人有求生的欲望，才有了生命。希望是生命的源泉，失去了生命它就會枯萎；生命是一去不復(fù)返的，一旦失去就永遠(yuǎn)找不回來。生命，只要你充分利用，它便是長久的。因?yàn)樯菍氋F的，所以我們大家一定要珍惜生命。
感悟生命小學(xué)作文2
生命的感悟人的一生是漫長而又短暫的，那就要看你怎么面對這兩個說法了。說它漫長，那是對于以為生命的利用不外乎將它打發(fā)、消磨，并且盡量回避它的人而說的.，他們無視它的存在，認(rèn)為活著仿佛是件苦事，一件賤物似的；而說它短暫，那是對于那些熱愛生命，對生活充滿信心、富有樂觀的人所說的。在人生的漫長歲月中，有些人無所事事，有些人只好將生命消磨在燈紅酒綠之中，到了最后，回想起來，腦海中一片空白，沒有回憶，那樣活著還有什么意義呢？對吧？生命是短暫的，是值得敬畏的，它不像別的事物失去了還可以重新得到，毀壞了還可以重新修復(fù)，它只有一次，尤其在此刻，有些人眼看時光匆匆流逝，有些人就越想抓緊做好每一件細(xì)小的事情。剩下的時間越短暫，有些人就越要使它過得豐盈充實(shí)。所以總是活得很充實(shí)。即使是到了垂暮之年，他們還是覺得生命是值得稱頌，富有樂觀的，他們的腦海里充滿了耐人尋味的美好回憶。臨終時，他們坦然，釋然，發(fā)出“生命如歌”的贊嘆。最后，我想對大家說的還是那句老話：“珍惜時間就是等于珍惜你那充滿著活力的一條生命。你要是不珍惜時間呢？你就等于浪費(fèi)了你那可憐又可悲的生命啊……”
感悟生命小學(xué)作文3
成長是蟬蛻去的皮是我們即將向人生交納的稅。時間好不留情的種成長的足跡中糖果從我們的指尖中劃過。從課堂上溜走在電腦屏幕上劃走在我們的歡聲笑語中離開。
隨手翻開童年的影集，發(fā)現(xiàn)成長的.足跡。我再也不是那個可以為書中，電視劇的主角悲慘遭遇而淚流滿面。抱著無家可歸的小狗小貓向家里奔去的，天真的小女孩了。
時間在流逝，我們在長大文件，發(fā)現(xiàn)成長已經(jīng)鼓足了我的童心。每次讀到汪國真的獨(dú)語我的心底總會蕩起一層漣漪。整天奔波于學(xué)校，家庭的我們現(xiàn)在很難體會到生活的樂趣很難去享受生活。生活真的很累 沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，聽著勁爆的音樂追尋著時尚的步伐，你就能輕松快樂了嗎？不，你這是在浪費(fèi)時間。時間從我們的指尖中悄悄的溜走。你卻不以為然生命在消逝，時間不會等你看過陸幼青的時死亡日記你就會知道他有一顆熱愛生命崇拜生命的心，總覺得死亡并不可怕，總覺得她離我們很遠(yuǎn)�？蛇�是聽到他去世的消息。對此，我很難過但是她對生活美好的向往以及他不懼怕死亡的品質(zhì)而崇拜 所以生命是如此的脆弱而時間能實(shí)現(xiàn)人的傷口愈合。從現(xiàn)在開始，讓我們珍愛生命。生命不在于長短，而在于對社會的貢獻(xiàn)。對生活的感悟以及美好的追求。
感悟生命小學(xué)作文4
如果說，什么最珍貴？可能有人會說是愛情、友誼、信用我會說生命才是最珍貴的。
生命只有一次，我們有多少個人真正珍愛過生命呢？活在當(dāng)下，我們應(yīng)善待生命，從點(diǎn)滴做起：珍惜時間，把握機(jī)會，認(rèn)真做好每一件事。
老來情味減，對別酒，怯流年是辛棄疾對生命的感慨，這不禁讓我細(xì)想到生命是如此的.短暫，我們對生命的理解知之甚少，我們想要保持永久的生命，但有時自己卻讓生命更加憔悴。
坐在斷崖邊，細(xì)賞美麗的風(fēng)景，卻不曾想到這是生命構(gòu)成的風(fēng)景線，上天賦予我們生命，是讓我們?nèi)ド拼�，去珍愛，去用一顆理智的心保護(hù)它。這是個機(jī)會，生命只有一次，歷史上有多少個為了尋找長生不老藥而大耗精力的皇帝，因?yàn)樗麄円庾R到自己生命要結(jié)束了，不能再有大把精力去創(chuàng)造宏偉的事業(yè)了。
生命如此珍貴，我們不去珍惜，不去把握，不去善待，也就是不珍惜上天給我們的機(jī)會，就是對自己的不負(fù)責(zé)任。
如果說一生中最應(yīng)該做到什么？我會毫不猶豫地說：珍愛生命，善待生命。
感悟生命小學(xué)作文5
我常常在想，生命是什么？
一天早晨，我在院里玩耍，突然看到一只小麻雀從樹上掉下來，我抬起腳，悄悄地走向小麻雀，只見它驚慌失措的用小眼睛盯著我。我看它害怕、可憐的樣子，就用我溫暖的小手捧起它，當(dāng)它站定在我手心里時，它不停的撲扇著翅膀的，我想：“小鳥別怕，我不會傷害你。我要喂養(yǎng)你�！钡詈筮�是從我手心里飛走了。我呆呆的站在那里，那一瞬間，我感悟到生命就是有勇氣逃跑，要活著。
我又在花盆里栽了一棵蒜苗。將它放在冰冷的屋子里，沒過幾天，它居然發(fā)芽、冒出一截小苗。我沒有為它澆水，也沒把它拿到陽光下曬太陽。但是它在沒有陽光、沒有水、沒有養(yǎng)分的花盆里活下來了，它不屈的向上生長著。即使它存活了短短的.幾天時間，可它把自己生命的綠展示給了我。我想生命是什么？生命就是活著，活著就要展示頑強(qiáng)的生命力。
破舊的磨房里住著一只勤勞的蜘蛛。它整天在結(jié)網(wǎng)，那天，風(fēng)很大，一陣風(fēng)把它的網(wǎng)吹破了。它就去織，剛織好卻被可惡的黑蜜蜂給撞了個洞。就這樣它不知疲倦的、重復(fù)著同一個工作�？椌W(wǎng)、織網(wǎng)、織網(wǎng)…….它終于結(jié)好了一張完整的大網(wǎng)。
我想生命是什么呢？生命就是不停的在藍(lán)天里飛翔，生命就是活著、生命就是勞動�？墒侨魏紊际怯邢薜模鯓幼屔畹糜幸饬x呢？那就需要生命不斷的勞動，勞動。這就是我對生命的思考和回答。
感悟生命小學(xué)作文6
每個人都有生命，一些動物的生命很頑強(qiáng)，甚至比人類都頑強(qiáng)。
我看過一個視頻，一個人把一只蟑螂放入了真空環(huán)境里，那只蟑螂在沒有氧氣的條件下竟然存活了15分鐘！后來蟑螂就一動不動了，那人以為它死了，可是把它拿出來后，它竟然又開始爬動，要知道，人在真空環(huán)境下只能堅(jiān)持5分鐘，而蟑螂的生命如此頑強(qiáng)，竟能存活15分鐘之久！
還有一次我看到一些小孩在捉蟋蟀，他們把捉來的'蟋蟀的后腿拔掉，然后放走，那一只只被拔掉腿的蟋蟀不停掙扎著，那頑強(qiáng)的生命在我眼前跳動，我再也看不下去，連忙制止了他們并告訴他們以后不要這樣做。
一天晚上，我正在洗澡，突然一只蜘蛛向我爬來，我拿花灑一沖，它就掉了下去，剛好掉到一個小水滴里，那一小滴水對它來說就是一片大湖，它極力掙扎著不一會，它就四腳朝天，不動了，我以為它死了，就把它踢到一旁沒水的地方，沒想到它竟跳起來爬走了，我沒想過蜘蛛也有這么頑強(qiáng)的生命。
大自然里的生命那很頑強(qiáng)，我們應(yīng)該尊重它們。
感悟生命小學(xué)作文7
生命對于人們來說是最重要、最珍貴的。
每天我們都可以聽到看到，世界各地，從花草蟲魚到平頭百姓再到名流政要的生命故事，也許，你對些與你無關(guān)的生命不會太關(guān)心�？墒悄阆脒^沒有，我們?nèi)绻懒�，什么都不知道了，也不會有人想起，一直都在黑暗中，什么也不知道，那將是什么感覺。所以我們要感謝上帝給予了我們生命，我們?nèi)绻麤]有了生命，想一想，不僅失去了很多，而且還失去自己的親人。
生命是平等的，生命是寶貴的，生命是美麗的，別人是沒有任何資格奪取的。
生命只有一次，人所以要好好珍惜自己的.生命，不要讓它受到傷害。世間之大，如果沒麻雀吃櫻桃，櫻桃種子能生長嗎？如果……生命也是很寶貴的，我們不能拿生命開玩笑，不會游泳就不要玩水，因?yàn)槲乙獙ι?fù)責(zé)。生命也是相等的，不能因?yàn)槟闶歉毁F人家出身，就任意剝奪他人的生命，生命就一次，如果我們不小心失去了生命，不會再有第二次，所以，我們要保護(hù)我們的生命。
生命！是一種上帝給予我的獎勵。不過有些人不珍惜自己的生命。拿生命來冒險。生命是那么的寶貴，它讓人獲得多少快樂，如果我們失去生命，那將是一個多么不幸的事��！
生命！我在這里感謝你，你讓我懂得了什么叫做珍惜，讓我懂得了什么是骨肉深情。
感悟生命小學(xué)作文8
很多人認(rèn)為生命是寶貴的，我也是這樣認(rèn)為的�？墒墙裉煳野l(fā)現(xiàn)，越多的人惜命，就會有更多的人死亡。而許多的人也許就無意殘害了一條生命。
古代許多王朝都?xì)г诩槌际掷�，而許多為了這個國家去戰(zhàn)場上不顧生命的去浴血奮戰(zhàn)的英雄卻死在了自己人手里。為什么會有了奸臣呢?就是因?yàn)樗麄兣滤?正所謂一片江山引無數(shù)英雄競折腰啊，小人卻終不得死啊!就如岳飛，他沒死在戰(zhàn)場上卻死在了牢里。生命如此悲摻啊!
我們現(xiàn)在雖然有了美好的生活，可我們要學(xué)會珍惜不要去殘害它們。例如大樹，它每天吸收二氧化碳，吐出來的卻是美好的空氣。為什么現(xiàn)在空氣污染越來越嚴(yán)重，就是因?yàn)槲覀兇蠹野汛髽浣o殘害了。大樹是一個很普通的.植物，但是它是為人類、為全世界造福的子民，我們不應(yīng)該去殘害它，而是要去保護(hù)它，去保護(hù)自然環(huán)境，這是每一個公民的責(zé)任!
生命的歷程是一溪清水的歷程，既然無法預(yù)知何時停息，就應(yīng)該勇往直前的造福人類，保護(hù)一切有生命力的東西，珍愛生命。讓一切有生命力的東西都能在這個世界里永生!
感悟生命小學(xué)作文9
一個有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會讓你的名字閃光。
一個人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進(jìn)的腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個世界。但面對這些壓力困難時，我們何不想想那些堅(jiān)強(qiáng)面對困難的人呢？就如運(yùn)動員桑蘭。她訓(xùn)練時折斷脊椎骨，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活，考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的.人只能注定失敗。
一個人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn)，這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價值�？谷諘r董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。
人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動光芒，完全由自己掌握。
感悟生命小學(xué)作文10
我曾聽說過這樣的故事：有一位伐木工人，每天到森林里伐木。有一天，他和往常一樣，拿著電鋸和斧頭，來到森林中工作。
“嗞嗞”，松樹被鋸倒了，但是意想不到的事情發(fā)生了：松樹的反彈力把他擊倒在地，樹干則重重的砸在他的右腿上。霎時間，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身。
他明白只有保持清醒的頭腦，才能有存活的希望。他拿起了斧頭，向樹干砸去。“咔嚓”一聲巨響，斧柄斷了，斧頭不能用了。他又拿起了電鋸，他發(fā)現(xiàn)用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，活下來的可能性就更小了。
怎么辦？不能再猶豫了，這時，一個念頭閃過他的腦海一一截肢。雖然要冒很大的風(fēng)險一一永遠(yuǎn)失去右腿，這總比坐以待斃好吧。他狠了狠心，拿起電鋸，向自己的右腿鋸去。幾秒鐘過去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著生命之光邁進(jìn)。
他努力爬向前方，一寸，一尺，每爬一下，他都忍受常人難以想象的'疼痛。除了爬，他別無他路。隨著他的爬動，身后便留下了一道血印。他竟奇跡般的爬了出來，向死神和惡魔揮手告別。
生命是神秘的，說他脆弱，它就像薄冰那樣不堪一擊，說它堅(jiān)強(qiáng)，它就像大山一樣，堅(jiān)韌不拔。讓我們珍愛生命，讓生命創(chuàng)造岀奇跡！
感悟生命小學(xué)作文11
生命，就像寫作文一樣無論如何都必須要寫完，如果你想寫好，就必須努力和認(rèn)真，生命也是如此，必須想讓自己活好，讓自己活得光彩。
有一次，家里養(yǎng)了一盆蘭花，那葉子，綠得仿佛像一塊無瑕的綠寶石，因?yàn)槟莻�時候經(jīng)常放假，我就很少在家，很少澆水。我回來的時候，以為蘭花枯了。結(jié)果，那蘭花還是那么綠，那么美，那么有生機(jī)。我心頭一震，小小的花兒竟然如此堅(jiān)強(qiáng)，幾天不澆水竟長高了許多。
我非常害怕昆蟲，在昆蟲面前，我仿佛是只弱小的螞蟻，昆蟲是個龐然大物，我全身冒冷汗，我感覺昆蟲一動我便無法動彈，過了許久，我終于敢踩死小強(qiáng)。一天，我用腳一踩，只聽見小小的'一聲“吱”這只蟑螂就沒命了，我就用紙把它包起來丟進(jìn)了垃圾桶。第二天，我無意間看了看垃圾桶，我看見蟑螂那長長的觸須在緩緩擺動——那只蟑螂沒有死！小小的蟑螂有如此強(qiáng)大的生命，雖然蟑螂被人們討厭，討厭的原因各種各樣，我也是其中一個�？墒沁@個早上，讓我并不討厭它，因?yàn)樗鋹凵�，有可貴的勇氣。
這就是生命，可貴的生命。生命只有一次，不可以重來，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們，一定要珍惜生命，不能浪費(fèi)時間！
感悟生命小學(xué)作文12
生命看似漫長卻又短暫，最脆弱而又最堅(jiān)強(qiáng)，最值得珍惜而又最易被忽視。
生命只許一次不可輕視，不容忽略。亙古的時空里生命短短一季，只不過是歲月的瞬息間，時光的一次呼吸而已。
把種種的奢華與貪婪拿來與生命比較都顯得輕如鴻毛，飄如浮萍。物欲橫流時代人們往往更注重現(xiàn)實(shí)的生活，活著的意義就是擁有更多的物質(zhì)財富來滿足我們的虛榮心。不甘落后，不甘平庸，拼命的工作，玩命的加班，只為了擁有更多的物質(zhì)享受，沒有盡頭的欲望再不斷的勾勒著希望的顏色，驅(qū)使著我們，左右著我們不甘落魄的思想。物質(zhì)生活越富有精神世界就越貧瘠，貪婪的欲望正在一點(diǎn)一滴地透支生命，侵蝕健康。
知足而長樂，知足而富有。一輩子不長，對自己好點(diǎn)，不要讓貪婪的'奢求占據(jù)生命的主線；不要對自己太苛刻，只要努力了，成功與失敗不重要；不要自我傷害，惆悵只能加重生命的負(fù)擔(dān)難以自拔；得與失之間大不了從頭再來;心有多寬舞臺就有多大。
錢再多也買不來健康的身體，完整的生命。有健康的身體才能擁有美好的未來，生命對于我們來說是彌足的珍貴，值得珍惜。為了太多的物欲，金錢而透支健康得不償失，只有健康的生命才是人生最寶貴的財富。為了生活而活的生命�。〔灰撩詼S陷為金錢的奴力，我們要做時間的主人，而不是做生命的俘虜為了金錢等物欲而賣命。
光陰如梭，生命只許一次，要好好善待自己，要懂得珍惜。
感悟生命小學(xué)作文13
生命是一朵小花，它可以陪伴我們一生，生命是一支點(diǎn)燃的蠟燭，照亮我們前進(jìn)的路程。
在我五歲的時候，爸爸買回來一盆仙人掌，我看這盆仙人掌很好看，便喜歡上了它。于是經(jīng)常給它澆水施肥，仙人掌長得可好了。可是沒過一段時間，我快要期末考試了，為了考個好成績，我整天忙著復(fù)習(xí)，就把仙人掌有關(guān)的事兒給忘得一干二凈�？纪暝囉钟瓉砹藷o比快樂的暑假，仙人掌早已被我遺忘在陽臺的一個角落里。兩個月的暑假終于結(jié)束了，有一天我在陽臺上洗鋼筆，無意中發(fā)現(xiàn)那盆仙人掌已經(jīng)長成了大的仙人掌。沒想到仙人掌的生命力這么頑強(qiáng)，我已經(jīng)好幾個月沒有照顧它，沒有給它澆水，在這么熱這么干燥的環(huán)境下，它都能生存下來。
仙人掌的生命力都這么頑強(qiáng)，那么我們?nèi)祟惖纳隙ū认扇苏聘鼜?qiáng)。
生命中有許多人都是我們的榜樣。劉偉在10歲的時候因?yàn)橛|電永遠(yuǎn)的失去了自己的胳膊�？墒悄兀]有放棄自己的生活。他努力地練習(xí)用腳來彈鋼琴，學(xué)習(xí)游泳……天道酬勤，經(jīng)過他自己的不懈努力，他僅用一年時間就可以彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴專業(yè)七級水平的`鋼琴曲《夢中的婚禮》。他的游泳成績也是非常的棒的。在14歲時參加“全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽”，獲得了兩金一銀的成績。
我們的課本中出現(xiàn)過海倫·凱勒、張海迪、霍金等一些身殘志堅(jiān)的人。他們在用行動告訴我們，即便在生活中你遇到了什么挫折，只要你坦然地去面對，你會發(fā)現(xiàn)生命中沒有過不去的坎。
感悟生命小學(xué)作文14
生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。生命可以被好好地使用，也可以被白白地糟蹋，一切全由自己決定。
杏林子的一生十分坎坷。她12歲時就患了罕見的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，每天都要與病魔作頑強(qiáng)斗爭。小學(xué)畢業(yè)后因病輟學(xué)了可是數(shù)10年來一直堅(jiān)持自修，身殘志不殘的她，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，筆耕不輟，著有劇本、散文、小說、傳記等，共達(dá)100萬字以上。這可是一個殘缺不堪的生命所獲得的成就啊！
有一次我種了一株吊蘭在花園里，我隨便選了一塊土，那塊土不算肥沃，但我還是把吊蘭種在了那里，因?yàn)樾〔莶唤?jīng)歷風(fēng)吹雨打長不成大樹。吊蘭應(yīng)該也是這樣。我從來不給他澆水、施肥、除蟲，可是它還是照樣活了下來。但是，有一天太陽像滾燙的大火球掛在天空上，當(dāng)天的溫度也很高，它開始枯萎了，先是葉子，再是莖，我發(fā)現(xiàn)了及時給了它一場“小雨”。它這才活了過來。
這株吊蘭的生命力真是強(qiáng)��！居然不給它澆水、施肥也能頑強(qiáng)的'生存下來。
生命是十分短暫的，可是有的人卻可以在短暫的生命中獲得那么大的成就，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
感悟生命小學(xué)作文15
14歲這個不大不小的年齡,我發(fā)出了許多生命的感嘆。從前的我高呼生命用來干什么,從前的我想過死,這也許是無數(shù)青少年自殺的原因吧!所有處于這個年齡的孩子是最危險的。
或許在我們感慨生命的同時，有許多人正掙扎著逃出死亡的牢籠,而我們卻在放棄生命,放棄光陰。靜下心來,好好想想有多少歲月可以重來
或許我們認(rèn)為這個社會只有黑暗.那天,我們捧著一張死亡通知書,上面寫著××人患××病,愿大家捐助,而我們卻在嘲笑,在諷刺。
活,就要好好的活,否則你就去死,去把你的命捐給別人,讓別人快樂生活!我們厭惡生命,別人渴望生命;我們嘲笑生命,別人救助生命.這難道不是對生命的一種褻瀆嗎
那是一只美麗的蝴蝶,金色的邊鑲在橘的雙翅上，耀眼的花紋襯托出它的尊貴，我悄悄的靠近它，企求抓住它�？墒�，當(dāng)我那罪惡的'手指觸到它的雙翅時，我后悔了，那美麗的蝴蝶，隨著風(fēng)聲漸漸落下，雙翅已不再美麗，顯出了凄涼、悲苦……蝴蝶是那么的美麗，可是從幼蟲到現(xiàn)在卻用去了大半生，它的生機(jī)僅僅只有一天，而一天它還要找到陪伴，生下上千萬個卵，，這也就是它的命，而我們？
命，請抓住……
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