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我和陳明

時(shí)間:2022-10-06 10:19:49 作文 投訴 投稿

我和陳明

我和陳明1

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,狠狠地摔在地上……

  陳明的小木船被我摔到地上,“啪”的一聲摔得四分五裂,碎成渣渣。陳明瞪大了眼睛看著我,被氣得說(shuō)不出話來(lái)。我生氣的冷冷哼了一聲,回到座位上,看著陳明小心翼翼地把精心制作的小木船撿起來(lái)。我不由得心底一軟:這樣做是不是太過(guò)分了?

  陳明也是不小心的。但轉(zhuǎn)念一想,陳明還踩了我的小木船呢!我這只是以牙還牙而已!

  這幾天里,陳明不理我,我也不理他。我知道,我們之間隔了一道屏障,如果不把這道屏障破開(kāi),我們之間就會(huì)隔得越來(lái)越遠(yuǎn),我很想向他道歉,想和他和好,可是我卻沒(méi)有勇氣去向他道歉。上學(xué)放學(xué),他走在前面,我走在后面,之間隔著一段遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離。再?zèng)]有我和陳明勾肩搭背,嬉笑打鬧的場(chǎng)景了。

  一天下午放學(xué)。這天距離我和陳明吵架的那天快有一周了,我們誰(shuí)也沒(méi)道歉,誰(shuí)也沒(méi)主動(dòng)理誰(shuí)!皣W啦啦”天空下起了淅淅瀝瀝的小雨。果然,心情不好,天氣也變得不好了。我也沒(méi)帶傘,跑回去的話會(huì)濕透的`,正當(dāng)我焦急的時(shí)候,頭頂灰色的天空變成了藍(lán)色的。

  我回頭一看,是陳明。他漲紅了臉,支支吾吾地說(shuō):“那天的事是我不對(duì),對(duì)不起!這個(gè)賠給你。”他的手中多了一個(gè)精致的小木船,我接過(guò)來(lái),手中的東西仿佛有千金重,心中百感交集,我想我此刻只能給他一個(gè)大大的擁抱,說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”

  陰轉(zhuǎn)晴,空氣中散發(fā)著雨后的芬芳清香,我們的背影拉得很長(zhǎng),我們之間的友誼也會(huì)很長(zhǎng)。

我和陳明2

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船扔在了地上。就這樣,我把陳明手中船也踩壞了,我倆差點(diǎn)兒打了起來(lái)。經(jīng)同學(xué)勸說(shuō),我們各自回到了座位。你瞪我一眼,我恨你一眼,眼珠恨的快要掉了出來(lái)。我們兩個(gè)就這樣上了一堂“有氣課”。我想我永遠(yuǎn)都不可能再理他了,可是就在下了這個(gè)結(jié)論時(shí),我的心里面還是有一點(diǎn)兒怪怪的。

  今天,我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明,我伸著一只手,揮了一揮,立刻又放了下去。而陳明露出了一點(diǎn)笑容,但又立刻收斂了。顯然,我們剛剛都忘了昨天不開(kāi)心的事。但我倆并沒(méi)有打招呼。反而是擦肩而過(guò),彼此“瞪”了一下對(duì)方。但眼神里卻并沒(méi)顯示出憎恨、憤怒與斥責(zé),反而眼神里充滿了友好、可憐與求和,最重要的是,彼此的眼神里都清清楚楚的寫著:無(wú)價(jià)的友誼。由于陳明沒(méi)有看路,“撲通”一聲,重重地摔在了地上。我猛地一回頭,急忙跑過(guò)去,快速扶起他,并把他送到了醫(yī)院。醫(yī)生把他的腳包扎好后,我便把他送回了家。他坐在床上,我的目光久久地注視著他的腳,慢慢地走向門,直到開(kāi)門時(shí),我的'目光才依依不舍地超向了外面。我正準(zhǔn)備走時(shí),陳明叫住了我,“喂,等一下!蔽乙幌伦踊剡^(guò)頭,看著他問(wèn):“干什么?”“其,其實(shí)我不是故意要弄壞你的小木船,只,只是一時(shí)失手,你別再生我的氣了,好嗎?我……”

  陳明忙下床,可跌在了地上。我趕忙扶起他,對(duì)他說(shuō):“其實(shí)我早想與你和好了!蔽矣职阉龅搅舜采。

  我雙手緊握著他的雙手,我們兩個(gè)同時(shí)說(shuō)出了一句話:“友誼無(wú)價(jià)!彼纯次,我看看他。我倆緊緊抱在了一起。

我和陳明3

  每當(dāng)我看到這艘小木船時(shí),我的腦海便浮現(xiàn)出一件往事。

  我和陳明是十分要好的朋友,也是鄰居和同學(xué)。我們常常一起上學(xué),一起回家……直到那一天。

  當(dāng)天,我在陳明家溫習(xí)功課,他父母不在家,溫習(xí)完功課,想看一會(huì)兒電視,可陳明對(duì)我說(shuō):“看電視傷眼睛,不如我們來(lái)玩手工課上做的小木船吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,拉開(kāi)書包拉鏈,拿出小木船放在桌子上,陳明看到我的小木船這么漂亮、精致,便向我借著玩,我同意了。

  玩著玩著,突然“砰”一聲,我驚慌地回過(guò)頭,看見(jiàn)我的小木船被摔在地上。我頓時(shí)火冒三丈:“你怎么把我的小木船摔壞了呢?”陳明跟沒(méi)事人一樣,談定地說(shuō):不就是個(gè)小木船嗎?有什么大不了的!蔽疑鷼獾睾暗溃骸斑@又不是你的.,你當(dāng)然不會(huì)傷心了,這可是我汗水和智慧的結(jié)晶!闭f(shuō)完,我就推了他一把,陳明本能地往后一退,踩到了小木船。我看到粉身碎骨的小木船,更加傷心了。我一把奪過(guò)陳明的小木船,狠狠地摔在地上,用腳使勁地踩了個(gè)粉碎,然后背起書包,氣沖沖地回家了。

  接下來(lái)的幾個(gè)星期里,我和陳明誰(shuí)也不理誰(shuí)。同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪:以前形影不離的好朋友現(xiàn)在是怎么了?

  今天,放學(xué)路上,我走在前面,陳明走在后面。我無(wú)意間地瞄了他一眼,他也正看著我,我們就這樣你瞄瞄我,我瞅瞅你僵持了一段路,突然,他快步跑過(guò)來(lái),叫住了我,羞愧地低下了頭,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,上次是我的不對(duì),我不應(yīng)該摔壞你的小木船,更不應(yīng)該蠻不講理。我馬上就要搬家了,那個(gè)地方很遠(yuǎn),這個(gè)東西給你!闭f(shuō)完,他從口袋里掏出一個(gè)特別漂亮、精致的小木船,塞進(jìn)我的手里就向遠(yuǎn)方跑去。

  從那以后,我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)陳明,那艘小木船一直放在我的書柜里,每當(dāng)我看到它,仿佛就看到陳明站在我面前。

我和陳明4

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞。爭(zhēng)執(zhí)中,又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船高舉頭頂不管他三七二十一,不管陳明跟我是什么關(guān)系,大力向我的破碎的小木船同一方向摔去。隨后聽(tīng)到“啪”的一聲地上到處都是陳明的小木船的殘片。

  我原地站立不動(dòng),靜靜的望著陳明。他也在看著我,不過(guò)我從他的眼睛里看到了,以前從末有過(guò)的“殺氣”;他臉上沒(méi)有昔日待我的燦爛笑容,只有那滿臉的怒氣和氣得通紅的面孔,里面好像藏有著一種從沒(méi)有過(guò)的被玩弄的羞辱;嘴唇和牙齒失去了往日的友情和默契的合作,不聽(tīng)使喚地在不停的打架不斷的'抽動(dòng)。我低下頭發(fā)現(xiàn)在我的心由剛才的鐵石心腸開(kāi)始變得像一個(gè)軟軟的綿綿的棉花糖,因此我在后悔,我在為我剛才的所作所為感到羞愧,為自己的行為感到可恥。

  我猛地一抬頭,急切想對(duì)這位被我傷害的好朋友大聲地說(shuō)一聲“對(duì)不起”,可是當(dāng)眼光再次經(jīng)過(guò)陳明的臉時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他的鼻子兩邊有兩條明顯清晰的淚痕,另外他汪汪的一雙大眼睛那兒還掛著兩滴欲出又止的晶瑩的熱淚珠。這時(shí)我的心好真的好痛就像被針插了一樣,疼痛不堪;可又好像一個(gè)水晶玻璃球,一不小心被摔壞成支離的碎片似的。我想那時(shí)陳明的心也是這樣吧!

  正在位自己的小木船流淚的陳明見(jiàn)到我再次抬頭望著他,看到我的臉帶著一種對(duì)不起和愧疚的神情,他趕忙用自己的袖子擦拭這自己那兩滴已經(jīng)快要掉出來(lái)的眼淚,隨后迅速的跑向他的座位,胡亂地收拾了一下書包便大力地把書包背在身上,奪門而出……

  我不知道陳明為什么做出這樣的舉動(dòng),但是我明確的知道如果要想挽救我和陳明的友誼。只能跟著陳明,他到那兒我就跟到那兒除非陳明肯跟我說(shuō)話,除非我和他的友誼能有希望再次燃燒起,除非陳明能原諒我的過(guò)錯(cuò)……

  我向陳明跑的地方追上去,我感覺(jué)到每跑動(dòng)一步友誼的真摯就會(huì)帶動(dòng)著我下一步,直到友誼的真正的到來(lái),直到陳明再次跟我做出兩只友誼結(jié)晶的小木船!

我和陳明5

  一天,我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它給踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船高高舉過(guò)頭頂。他嚇得面如土色,連忙揮手阻攔我,說(shuō):“別,別,這是給…!边沒(méi)等他把話說(shuō)完,我便把他的砸在地上,只聽(tīng)得“咔嚓”一聲,一艘精心制作的小木船變成了“四不像”。陳明再也忍不住了,眼淚像掉了線的珍珠一樣,一滴一滴地落在那艘支離破碎的小木船上。他蹲下去,小心翼翼地捧起已經(jīng)碎了架的小木船,用夾雜著哭腔的聲音說(shuō):“你,你太過(guò)分了,太,太過(guò)分了……”我聽(tīng)了更是火冒三丈,指著他的鼻尖破口大罵:“我過(guò)分?我過(guò)分?你就不過(guò)分嗎?!”說(shuō)著拿起我的小木船的'碎片扔在他的面前,說(shuō):“我們從此一刀兩斷,各奔東西!”我丟下一句決情的話后,頭也不回地走了。

  走在放學(xué)回家的路上,我再也沒(méi)有了往日的歡笑,取而代之的是一臉的落寞。我和陳明可是從小的好朋友,又住在同一個(gè)小區(qū),以前放學(xué)可都是一起回家的哦,如今……“這件事情我是不是做得太過(guò)分了呢?”我反復(fù)地問(wèn)自己。

  一恍一個(gè)月過(guò)去了,這件事一直壓在我的心頭,讓我難受,寢食難安。這天陳明沒(méi)來(lái)上學(xué),我更是失落。放學(xué)后,當(dāng)我走到家門口時(shí),發(fā)現(xiàn)我家的信箱里有一封信和一艘精致的小木船。我打開(kāi)信,一行熟悉的字映入我的眼簾:你好,我的好朋友。我為上個(gè)月的事深表歉意。我現(xiàn)在要出國(guó)了,我知道你很喜歡小木船,所以一直想送你一艘的,以前的那艘因?yàn)椤谑俏矣肿隽艘凰。希望你能記住我——你永遠(yuǎn)的好朋友陳明。

  看完信,我突然覺(jué)得腦子發(fā)蒙,羞愧難當(dāng),恨不能找個(gè)地縫好鉆進(jìn)去。

我和陳明6

  我和陳明從一年級(jí)起便是形影不離的好朋友,陳明憨厚,心地很善良,就是學(xué)不會(huì)責(zé)怪別人。

  四年級(jí)上學(xué)期的一天,我們寫完作業(yè),將手工課上做的小木船拿出來(lái)玩。陳明借我的小木船玩,誰(shuí)知沒(méi)拿穩(wěn),只聽(tīng)“啪”的一聲,小木船掉在地上散了架。我的怒火頓時(shí)就竄了上來(lái),氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“你賠給我”!“對(duì)不起,我不是故意的,原諒我吧”。陳明滿臉歉意的說(shuō)!昂!想讓我原諒你,門兒都沒(méi)有”我說(shuō)完便用力推了他一下,結(jié)果陳明正好踩在散了一地的木棍上,木棍全碎了。我一把奪過(guò)他的木船狠狠地往地上砸,并用兩只腳往上一跳,黑著臉走了。

  第二天我拿出一支粉筆,當(dāng)著陳明的面畫下了“三八線”。陳明哭了,哭得眼睛都腫了。此后我們似乎是陌生人,誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  過(guò)了一星期,我發(fā)現(xiàn)陳明一放學(xué),抓起書包就往手工教室跑,每次我問(wèn)他怎么回事,他不語(yǔ)!坝惺裁戳瞬黄,不就是老師覺(jué)得你聰明嗎?讓你參加頭腦奧林匹克競(jìng)賽唄,走后門的家伙”!我喃喃地說(shuō)。陳明只是漲紅了臉支支吾吾的低咕著。一個(gè)月后的'一個(gè)下午,我哼著小曲從零食店里走出來(lái),聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我,回頭一看,是陳明。陳明臉上帶著一絲紅暈,額頭上掛滿了汗水。他氣喘吁吁地說(shuō):“上次那件事……是我……不好,對(duì)……對(duì)不……起”。說(shuō)完就將一個(gè)盒子塞到我的懷里扭頭跑了。我先是一愣,定了定神后打開(kāi)盒蓋,不知不覺(jué)我的淚水悄然落下——盒子里放了一只嶄新的小木船。

  次日,我提早來(lái)到學(xué)校,用濕布把“分界線”給擦了。陳明滿臉緊張地踏進(jìn)了教室,當(dāng)他看見(jiàn)消失的“界線”與微笑的我,長(zhǎng)舒了一口氣,我們又和好如初了。

  那只裝滿我與陳明秘密的小木船,我把它放在書柜里如珍寶一樣愛(ài)惜它,直到現(xiàn)在。

我和陳明7

  我和陳明是好朋友,一天我們把在手工小組的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)之中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船摔了一下,然后,又重重的踩了幾腳。然后怒氣沖沖地沖出教室,把陳明一個(gè)人留在教室里,傷心的淚水伴隨著陳明的臉上傾瀉而出。從這以后我們?cè)贈(zèng)]有交往了。一天,我騎著自行車帶著錢興高采烈地去附近的'公園玩,突然,我看見(jiàn)了陳明,但想到小木船的事,便不跟他打招呼,到公園里去玩了。我一邊游覽著公園的風(fēng)景,一邊騎著車,我暗暗贊嘆這公園的魅力。我全神貫注的看著這些景物,突然我一不留心,被一塊大石頭絆倒了,摔了個(gè)人仰馬翻,我痛得“哎呦哎呦”地直叫,真想嚎啕大哭,這是,陳明走了過(guò)來(lái),一把把我扶起,還問(wèn)我怎么回事,我想起了小木船的是,但又想起了爸爸的一句話:“千金難買友誼!庇谑怯悬c(diǎn)愧疚地說(shuō):“我騎自行車的時(shí)候,不小心被石頭絆倒了!彼f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,來(lái),我扶你回家。”于是,我們倆一攙一扶地走回了家。在晚上,我想和他和好,于是,做了個(gè)嶄新的小木船給他。

  第二天清晨,我早早的來(lái)到了學(xué)校,看見(jiàn)他正向我走來(lái),背后拿著什么,他小聲的說(shuō):“那天是我不小心打壞了你的小木船……”我原諒你了。我說(shuō)。我們異口同聲的說(shuō):“來(lái),我送你一件禮物,我們拿出自己的小木船送給對(duì)方,陳明對(duì)我說(shuō):”我現(xiàn)在要把這艘船命名為友誼號(hào)!蔽覀兌夹α,笑得很開(kāi)心。這是一件過(guò)去了很久,一想到陳明,我就想起了艘船。

我和陳明8

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,摔在地上,踩了數(shù)十腳,陳明被我的行為嚇傻了,他撿起碎片,傷心地說(shuō):“我的小木船啊!混蛋!你賠我小木船!闭f(shuō)著一拳頭打在了我頭上,一團(tuán)怒火在我心里燃燒,我非常生氣,也朝他打去。就這樣,我們扭打在了一起。

  過(guò)了一段時(shí)間后,老師來(lái)了,一把將我們分開(kāi),并又充當(dāng)“老娘舅”來(lái)調(diào)解糾紛。老師說(shuō):“你們不是好朋友嗎?怎么因?yàn)橐患∈露蛄似饋?lái)? 再說(shuō)陳明也是因?yàn)椴恍⌒亩牧四愕男∧敬悴粦?yīng)該因?yàn)檫@樣而去摔他的小木船。陳明,你也應(yīng)該在摔壞了別人的`東西后給別人道歉,而不是去爭(zhēng)執(zhí)……”調(diào)解完后,老師又叫我們握手言和,,我不情愿的跟陳明握了手,就回到座位上去了。下午,我們誰(shuí)也不理誰(shuí),看也不看對(duì)方一眼。我心里很不是滋味,為什么是他不對(duì)在先,反而先說(shuō)我……

  晚上,我在被窩里想:我要不要跟他說(shuō)對(duì)不起呢?不對(duì),應(yīng)該是他跟我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。但我也有錯(cuò),那是道歉還是不道歉呢?我糾結(jié)了一個(gè)小時(shí),最終決定去道歉,并把修好的小木船給他。

  第二天早上,我一進(jìn)教室的門,就向陳明的座位走去。只見(jiàn)他也向我走來(lái),手放在身后,好像有什么東西隱藏著。沒(méi)想到我們異口同聲地說(shuō)了一句對(duì)不起后,又同時(shí)拿出小木船還給對(duì)方。我們先是一愣,然后一起哈哈大笑,又和好如初了,這讓我感受到友誼是非常珍貴的。

我和陳明9

  我和陳明是好朋友。有一天,我們放手工組做小木船出去玩,陳明不小心打破了我。在爭(zhēng)議中,陳明和它踐踏不好,我很生氣,抓住他的小木船。

  你為什么打破我的木船?陳明說(shuō):我不小心得到,不是故意的。我喊:不要找借口,你看到所有的壞朋友你好嗎?然后,我把他推到地上。因?yàn)閼嵟蝗惶嗟牧α,我看到陳的腿受傷了,我的眼睛里有一絲血跡。

  我說(shuō)這不是故意的,你想怎么樣!不要煩惱好嗎?我有一些淹沒(méi),聽(tīng)這個(gè),作為火在一般燃料。無(wú)情地把陳明的小木船扔到地上,也用腳踩在臺(tái)階上。我們是完美的!好吧,永遠(yuǎn)不要破!看著可憐的木船,我不知疲倦地,甚至感到非常不滿。我不禁想:陳明然后會(huì)發(fā)生什么?他會(huì)恨我嗎?我不能相信我的心真的對(duì)他有最真誠(chéng)的道歉。

  分散在地上一個(gè)小木船部分,一個(gè)完整的木船像我和陳明的友誼與同樣的'裂縫。第二天,手工老師讓我們展示他們的作品。其他學(xué)生都在忙于談?wù)撟髌,我和陳明沒(méi)有什么,空手而歸,空虛坐著。老師馬上看到一定有問(wèn)題,來(lái)找我們,小東,陳明,你的工作?我沒(méi)有什么可說(shuō)的,放下頭。陳明第一次打開(kāi):昨天我不在乎小木船到破碎,所以他把我的木船踩踏。老師認(rèn)真地說(shuō):因?yàn)檫@個(gè)小東西你長(zhǎng)大了,應(yīng)該是明智的,學(xué)生之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友好,相互謙卑。因?yàn)樗且粋(gè)好朋友,它不能那么小麻煩的小,你和好!聽(tīng)了老師,我說(shuō)尷尬:陳明,對(duì)不起!陳明點(diǎn)了點(diǎn)頭,看起來(lái)很傻,我們害羞的微笑。

  班,我和陳明組成一條小木船。我們?cè)谝黄穑黄痤伾,仍然在木雕刻上三個(gè)字友誼。幾個(gè)月后,陳明走開(kāi)了,在去學(xué)校的路上趕上了他,和友誼給他,希望我們友誼可以永遠(yuǎn)!是!退后一步。

我和陳明10

  我和陳明是同桌,也是一對(duì)形影不離的好朋友,我們都姓陳,五百年前還是一家呢!我們有共同的興趣愛(ài)好,我們還經(jīng)常在一起玩……

  一天,我在課間閑得無(wú)聊,便拿出在手工小組做的小木船玩了起來(lái),陳明見(jiàn)了,也轉(zhuǎn)過(guò)身去,從書包里捧出了一只小木船。我們倆在桌上一比,我的小木船雖小卻非常精致簡(jiǎn)潔,可陳明的吧,遠(yuǎn)看就像一根大香蕉嘛!我哈哈大笑起來(lái),陳明卻不笑,還一本正經(jīng)地托起我的小木船,扶扶鼻梁上的眼鏡,仔細(xì)打量起來(lái)。一邊比較,一邊笑著說(shuō):“各有千秋嘛,大船看起來(lái)比較雄偉壯觀!标惷鞯靡獾匾粨]手,我的'小木船做了一個(gè)完美的180度轉(zhuǎn)彎,“啪”的一聲掉在地上。看到這一幕,我惱火地推了他一把,他往后一退,踩到了掉落在地的小木船,結(jié)果就是“粉碎性骨折”。這可是我費(fèi)盡心血做成的小木船啊,我頓時(shí)怒發(fā)沖冠,一把拉過(guò)陳明,奪過(guò)他的小木船,用力一甩,船在地上“炸”開(kāi)了。我一把抓起書包,沖出了教室。

  一個(gè)星期過(guò)去了,我心里很不是滋味,原本形影不離的伙伴,如今卻形同陌路。晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)難眠,腦海里總是浮現(xiàn)出以前我們快樂(lè)相處的畫面!拔沂遣皇翘珱_動(dòng)了,就為了這件小事,一直呵護(hù)的友誼難道就這樣破碎了?”我不停地在心里反問(wèn)著。于是我利用星期天的一個(gè)下午仔細(xì)制做了小木船。我想,明天,我就向他道歉。

  第二天下午放學(xué),我們倆不約而同地走到了一塊,我支支吾吾的,漲紅了臉,羞愧地說(shuō):“對(duì)不起,那天是我太沖動(dòng)了!标惷饕步Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我也對(duì)不起,是我太不小心了!蔽覀儌z從各自的書包中輕輕地拿出了一只小木船,朝對(duì)方遞去,看著這兩只小木船,我們哈哈地笑了起來(lái),以前不愉快的事情頓時(shí)煙消云散了,我們又和好如初了。

  一起走在放學(xué)路上,夕陽(yáng)西下,余輝把我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……

我和陳明11

  我和陳明是一對(duì)很要好的朋友。一天,我們把在手工小組上做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。我非常生氣,過(guò)去使勁推了他一把,他向后退了幾步又踩在了我的小木船上。我的淚像斷了線的珠子收也收不住。抱起那堆爛木頭沖了出去。從此,我們的友誼破裂了。

  從這以后,我再不跟他說(shuō)話。即使在路上碰到他也裝做看不見(jiàn)。一次上美術(shù)課,他坐在我的前面。正好他忘帶橡皮了,轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)。當(dāng)時(shí),我看見(jiàn)他的臉被羞愧之火燒的通紅。用螞蟻般大的聲音對(duì)我說(shuō):“我忘記帶橡皮了,可不可以借用一下你的!蔽覅s冷冷的對(duì)他說(shuō):“嗯?自己丟三落四還要問(wèn)別人借,不借,自己想辦法。”他只得羞羞的轉(zhuǎn)過(guò)身去,我也不知道自己為什么要說(shuō)那樣的話。我的心里也不是個(gè)滋味,摸摸臉,是燒的。

  又過(guò)了幾天,陳明主動(dòng)跑來(lái)向我道歉。我說(shuō):“誰(shuí)讓你踩壞我的船!你分明就是有意的!”“我……我是不小心的。”陳明降低了聲音說(shuō)!拔也幌嘈牛憔褪怯幸獾,我不會(huì)原諒你的。”說(shuō)完,丟下他自顧自的走開(kāi)了。我們友誼的裂痕越來(lái)越深了。

  有一天放學(xué),天空下起雨來(lái)。我站在瓢潑大雨中,在茫茫的人海中搜索著媽媽的背影?梢恢睕](méi)看到媽媽。這時(shí),遠(yuǎn)方跑來(lái)一個(gè)熟悉的背影——陳明。我看到他轉(zhuǎn)身便走。他急走兩步搶先拉住了我的手說(shuō):“我送你回家吧!”這時(shí)冰涼的雨水打在我的臉上映出了一片紅。

  我回到家反思了很長(zhǎng)時(shí)間。平時(shí)陳明關(guān)心我的一件件事浮現(xiàn)在眼前。第二天,我主動(dòng)找到他說(shuō):“對(duì)不起,那天是我的`不對(duì)。你本來(lái)是不小心的,可我還那么責(zé)怪你!薄安、不、不,是我不對(duì)!”“那我們和好吧!”他高興的點(diǎn)著頭!班牛√昧!”我倆的手緊緊的又握在了一起。

  我們重新和好了,共同把那道友誼的裂痕修補(bǔ)。從此,我們的友誼更深了,成了一對(duì)形影不離的好朋友。

我和陳明12

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,就要往下摔。明很著急,想說(shuō)話,又好像被什么東西堵住了嗓眼,只能像個(gè)啞巴似的“啊、啊”叫,伸出雙手企圖阻止我,可已經(jīng)來(lái)不及了,無(wú)助的小木船粉身碎骨,沒(méi)有一句呻吟。本以為明會(huì)因?yàn)閼嵟鸾小⑴R,甚至與打架。出乎意料的是,他默默整理碎零件,什么話都沒(méi)有說(shuō),回到位子上,將零件擺在課桌上,呆呆地望著,紋絲不動(dòng)。我見(jiàn)狀,有些心軟了?上肫饎偛琶鞯乃魉鶠,眉頭一皺,朝教室的'一角走去。

  喧鬧的手工課課堂上,老師并沒(méi)有注意到這一幕。他走上講臺(tái),拍了拍桌子,清了清嗓子,班上立刻鴉鵲無(wú)聲。老師說(shuō):“大家在這節(jié)課上做的小木船一定要保存好。明天,明天學(xué)校將舉行小木船展覽、比賽,大家爭(zhēng)取得第一!薄鞍。俊蔽毅蹲×。剛才那場(chǎng)風(fēng)波已讓我和明的船粉身碎骨,明天的展覽怎么辦呢?回想起剛才明的舉動(dòng)也確實(shí)是無(wú)意的,我為何還如此斤斤計(jì)較呢?現(xiàn)在卻落得個(gè)兩敗俱傷的下場(chǎng)……“嗯!蔽蚁露藳Q心。

  下課后,我走向明的座位。他見(jiàn)我來(lái)了,抬起頭!拔摇蔽覀兺瑫r(shí)說(shuō)。“你……”又是同時(shí)!皩(duì)不起!蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)!肮!蔽覀冃α诵,對(duì)視了一會(huì)兒,我們笑了,這笑仿佛是我聽(tīng)到的最爽朗的笑。經(jīng)過(guò)一番商議,我們決定,合作制造一艘小木船。我們的雙手緊握著,久久不松開(kāi)。

  展覽的時(shí)候到了。那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船楊帆起航了,駛向那快樂(lè)的彼岸……

我和陳明13

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩爛了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船。

  我把他的小木船高高舉起,正當(dāng)我準(zhǔn)備摔下時(shí),我的腦海中蹦出了這樣一個(gè)年頭––––是友誼重要,還是木船重要呢?

  我愣住了:陳明是我最好的朋友,小學(xué)六年的時(shí)光是他一直陪伴著我,可是……可是這木船也是花費(fèi)了我無(wú)數(shù)個(gè)日夜,用了無(wú)數(shù)的精力才做成的……

  就在我愣住的.時(shí)候,陳明從我手中奪回了那條木船,那條,我與他一起做成的木船。

  陳明總摸著那條木船,眼中似乎有種不知名的情緒劃過(guò)。但很快轉(zhuǎn)眼就消失不陳明撫摸著那條木船,眼中似乎有種不知名的情緒劃過(guò)。但很快,幾乎是轉(zhuǎn)眼就消失不見(jiàn)了。

  我似乎看見(jiàn)了,但又好像什么都沒(méi)看見(jiàn)。

  不過(guò)這件事很快就被我拋之腦后。因?yàn)楫?dāng)我看見(jiàn)臉上毫無(wú)愧疚之意的陳明和他手中那完好無(wú)損的木船時(shí),一股強(qiáng)烈的落差感略上心頭。

  我哭了,眼淚不斷的從眼角滑落,臉漲得通紅。

  陳明這時(shí)好像意識(shí)到了什么,他連忙放下木船,說(shuō):“對(duì)……對(duì)不……”沒(méi)等他說(shuō)完,我就哭著跑回了家。

  第三天放學(xué)的時(shí)候,陳明來(lái)找我了,我本想與之前一般果斷的拒絕他,可是看到他臉上出現(xiàn)的一對(duì)黑眼圈,我不由的心軟了。陳明見(jiàn)我沒(méi)有馬上離去,變?nèi)o我一個(gè)禮盒,然后飛快的跑走了。

  回到家我打開(kāi)禮盒,發(fā)現(xiàn)里面有一只小木船,看樣子應(yīng)該是他這幾天熬夜做的吧?

  我正美滋滋的想著,忽然一張紙條出現(xiàn)在我的眼前,我愣住了,淚水奪眶而出。

  風(fēng)吹落了紙條,上面寫著–––明天我要轉(zhuǎn)學(xué)了,再見(jiàn)。

我和陳明14

  我和陳明是非常要好的朋友。

  有一次,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,一把就奪過(guò)他的小木船,往地下狠狠地砸了過(guò)去,兩艘小木船都在地上“撞開(kāi)了花”,支離破碎的木頭散落在教室的地上。

  這時(shí),班長(zhǎng)過(guò)來(lái)說(shuō)了我,我不耐煩地送給她一個(gè)拳頭,誰(shuí)知?jiǎng)偤帽焕蠋熆吹搅,于是我被揪到老師辦公室,老師還打了電話給家長(zhǎng)。我恨起了陳明,這一切都是他害的。

  我怒氣沖沖地來(lái)到教室,準(zhǔn)備捉弄陳明,我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里,把他嚇得驚慌失措,可是,他沒(méi)生氣;課間,我又把一張寫著“我是傻蛋”的字條貼在他后背,讓他出盡了洋相,可他還是沒(méi)有生氣,反而開(kāi)心地說(shuō)“真漂亮,謝謝你的禮物。”我的臉突然一下紅了,我什么也沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身趕快離開(kāi)了。

  下課后,我悄悄把他的小木船碎片帶回家里,慢慢地,細(xì)心地把那一片片碎片用膠水沾好。

  中午回到學(xué)校,我雙手捧著歪歪扭扭的.小木船,緩緩走進(jìn)教室,一抬頭看到陳明,也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船,我們不好意思地相互交換,握手言和了。

  從今往后,我們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)架,我只要看到那艘拼起來(lái)的小木船,就會(huì)格外珍惜我們的友誼。

  友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣,就為了一件小事情破壞了我們之間的友情,不過(guò),如果你盡力去修補(bǔ),我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼,如果你放棄了,不去挽回它了,你可能就會(huì)喪失一位與你非常要好的朋友。

  看到那艘支離破碎的小木船,讓我時(shí)時(shí)想起小時(shí)候做過(guò)的一些蠢事,愚昧和無(wú)知的過(guò)去。

我和陳明15

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,就要往下摔。陳明很著急,想說(shuō)話,又好像被什么東西堵住了嗓眼,只能像個(gè)啞巴似的“啊、啊”叫,伸出雙手企圖阻止我,可已經(jīng)來(lái)不及了,無(wú)助的小木船粉身碎骨,沒(méi)有一句呻吟。本以為陳明會(huì)因?yàn)閼嵟鸾、怒罵,甚至與打架。出乎意料的是,他默默整理碎零件,什么話都沒(méi)有說(shuō),回到位子上,將零件擺在課桌上,呆呆地望著,紋絲不動(dòng)。我見(jiàn)狀,有些心軟了。可想起剛才陳明的所作所為,眉頭一皺,朝教室的一角走去。

  喧鬧的手工課課堂上,老師并沒(méi)有注意到這一幕。他走上講臺(tái),拍了拍桌子,清了清嗓子,班上立刻鴉鵲無(wú)聲。老師說(shuō):“大家在這節(jié)課上做的小木船一定要保存好。明天,明天學(xué)校將舉行小木船展覽、比賽,大家爭(zhēng)取得第一!薄鞍?”我愣住了。剛才那場(chǎng)風(fēng)波已讓我和陳明的船粉身碎骨,明天的展覽怎么辦呢?回想起剛才陳明的舉動(dòng)也確實(shí)是無(wú)意的,我為何還如此斤斤計(jì)較呢?現(xiàn)在卻落得個(gè)兩敗俱傷的下場(chǎng)……“嗯!蔽蚁露藳Q心。

  下課后,我走向陳明的.座位。他見(jiàn)我來(lái)了,抬起頭。“我……”我們同時(shí)說(shuō)。“你……”又是同時(shí)!皩(duì)不起!蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)!肮。”我們笑了笑,對(duì)視了一會(huì)兒,我們笑了,這笑仿佛是我聽(tīng)到的最爽朗的笑。經(jīng)過(guò)一番商議,我們決定,合作制造一艘小木船。我們的雙手緊握著,久久不松開(kāi)。

  展覽的時(shí)候到了。那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船楊帆起航了,駛向那快樂(lè)的彼岸……

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