身邊的美650字

身邊的美650字1

　　我們每一個(gè)人都有一雙可以去發(fā)現(xiàn)的眼睛，但是每當(dāng)我問(wèn)起一些人，你會(huì)不會(huì)去發(fā)現(xiàn)？他們的回答卻是：“我又不是安迪生，我又不用去發(fā)現(xiàn)，再說(shuō)，這個(gè)世界上根本就沒(méi)有能讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的東西呀！”可是，每當(dāng)我們走進(jìn)校園，走進(jìn)廣場(chǎng)，走進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)……的時(shí)候，在你的身邊，難道就沒(méi)有令你去發(fā)現(xiàn)的事情，去發(fā)現(xiàn)生活中的美嗎？

　　每當(dāng)我們走進(jìn)校園，都會(huì)傳來(lái)那一聲聲朗讀的聲音，那一句句開(kāi)完笑的嘻哈聲，那一個(gè)個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上大鬧玩耍的聲音……走進(jìn)一些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那一聲聲朗讀聲中的歡笑其實(shí)就是同學(xué)們?cè)诶首x的時(shí)候感覺(jué)到的那一種知識(shí)的快樂(lè)，再走向操場(chǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在操場(chǎng)上的打鬧聲就是那一個(gè)個(gè)同學(xué)在運(yùn)動(dòng)的.時(shí)候體會(huì)的那種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神而發(fā)出的歡樂(lè)的聲音……

　　再走向每一個(gè)人小區(qū)的廣場(chǎng)，那些頭發(fā)鬢白的老奶奶們，在廣場(chǎng)上一邊聽(tīng)著廣播和音樂(lè)一邊跟著一起舞蹈、一起做運(yùn)動(dòng)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)當(dāng)中，在舞蹈當(dāng)中體會(huì)的那一種和藹、親切的歡笑；走進(jìn)一些，你還會(huì)看到，那一些已經(jīng)放學(xué)回家的孩子們，忘記了時(shí)間，只記得跟著朋友們?cè)诤�邊，在小池塘邊嬉戲，在小�?shù)叢里打鬧，偶爾也會(huì)撞到一些大人，大人們也不會(huì)指責(zé)他們，而孩子們會(huì)對(duì)大人們說(shuō)上那一句文明的“對(duì)不起”，這時(shí)“文明”就被你發(fā)現(xiàn)了。

　　走向我們經(jīng)常去的游樂(lè)場(chǎng)，不用我來(lái)告訴你，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被一些游戲逗笑的歡笑、一些被游戲嚇哭又被親人安慰好的親情……

　　我們每一個(gè)人都擁有一雙可以去發(fā)現(xiàn)的眼睛，不要覺(jué)得不用去發(fā)現(xiàn)，不要覺(jué)得沒(méi)有東西可以發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候可以發(fā)現(xiàn)的東西肯能就在我們的身邊，一起去學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的各種東西，一起去發(fā)現(xiàn)我們身邊的那一滴滴、那一點(diǎn)點(diǎn)生活中的“美”吧！

身邊的美650字2

　　四季的景色很美，漂亮的圖畫(huà)很美，壯觀的景象也很美……其實(shí)，在我們身邊，許多好人好事更美！

　　“叮叮�！狈艑W(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，到走廊排隊(duì)放學(xué)。我們排著整齊的.隊(duì)伍剛要離開(kāi)時(shí)，突然，我覺(jué)得身后有人影在晃動(dòng)。我立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去，原來(lái)是我們班的程麗渟，他到底要干什么呢？只見(jiàn)她飛快地朝一張白色的紙巾跑去，彎下腰撿起了那張紙，又迅速地回到了行進(jìn)的隊(duì)伍中。在小操場(chǎng)邊上有個(gè)垃圾桶，她敏捷地把垃圾放了進(jìn)去，再快速地跑回來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她滿面笑容，樂(lè)開(kāi)了花，她心里一定比吃了蜜還甜，我也為她高興呢！

　　掉錢(qián)的事很少吧？說(shuō)來(lái)也巧，這事也被我碰上了，上周六，我學(xué)完畫(huà)畫(huà)，在回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)有一張錢(qián)從前面阿姨的口袋里掉了下來(lái)，我正想走過(guò)去把錢(qián)撿起來(lái)還給阿姨。就在這時(shí)，一位小妹妹飛快地跑過(guò)去把錢(qián)撿起來(lái)遞到阿姨面前，說(shuō)：“阿姨，您的錢(qián)掉了，還給您�！薄爸x謝你，謝謝你，小妹妹！”阿姨接過(guò)錢(qián)感激道。小妹妹把錢(qián)還給阿姨后就開(kāi)開(kāi)心心地向我這邊走來(lái)，我跑上前去問(wèn)小妹妹：“你剛才為什么要這樣做呢？”小妹妹說(shuō)：“老師常常教導(dǎo)我們要拾金不昧、助人為樂(lè)，我這樣做是應(yīng)該的�！睆乃�這樣一句短短的話語(yǔ)中，我知道了她是多么的誠(chéng)實(shí)、善良！

　　這幾天，我看到助人為樂(lè)的事真多，這不，一位高年級(jí)的姐姐正扶著一位滿臉皺紋的老奶奶一步一步慢慢地過(guò)馬路。

　　美，也許就是輕輕彎腰拾起紙巾的一瞬間，只要我們都擁有一顆愛(ài)心，它就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻伴在我們身邊！

身邊的美650字3

　　世界中處處都會(huì)有美，每一天都會(huì)有美，只要你用心、細(xì)心的去觀察“她”，你會(huì)有很大的收獲！

　　美“她”無(wú)處不在，我也經(jīng)歷過(guò)：有一次，我要回家，所以要坐公共汽車(chē)。我在站牌下等了一會(huì)兒，忽然來(lái)了一輛電動(dòng)101，我飛快的“奔”上去，可是我正要跨上公共汽車(chē)時(shí)，我就看見(jiàn)了一位大姐姐，看上去差不多17、18歲了，那位大姐姐她不像我，她而是站在一旁，讓我們這些小朋友一窩蜂的沖上去，她才邁著輕快地腳步走上來(lái)。這就是我經(jīng)歷過(guò)的美，“大姐姐我要向你學(xué)習(xí)！”我在心里大聲喊道。

　　等我上公共汽車(chē)時(shí)，我有經(jīng)歷了一次美：我上車(chē)時(shí)車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了，我看到了一個(gè)空位，就急急忙忙的跑了過(guò)去，屁股一下子坐到了座位上。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)開(kāi)到了下一站“二區(qū)市場(chǎng)”我看見(jiàn)了許多乘客都下去了，可是又來(lái)了一大群乘客上車(chē)，我心想：“嗨！人太多了，好擠、好悶呀！”就在這時(shí)我看見(jiàn)了一位年邁的老奶奶，牽著她的小孫子上來(lái)了。后來(lái)有一個(gè)比我小一點(diǎn)點(diǎn)的小弟弟，差不多上三年級(jí)，長(zhǎng)著圓圓的臉，可愛(ài)極了！那個(gè)小弟弟對(duì)那位年邁的`老奶奶說(shuō)：“老奶奶、小朋友，你們坐我這吧！“沒(méi)事，沒(méi)事”老奶奶說(shuō)。“快坐吧！反正我要下車(chē)了！”小弟弟說(shuō)。“謝謝呀！小朋友！來(lái)，快給這個(gè)小哥哥說(shuō)謝謝！”老奶奶說(shuō)�！爸x謝哥哥！”老奶奶的小孫子說(shuō)�！皼](méi)事！不用謝！”小弟弟說(shuō)。不一會(huì)兒車(chē)廂內(nèi)叫著“星沙汽車(chē)站到了，請(qǐng)？”這時(shí)我才想起我要下車(chē)，于是我下車(chē)了，下車(chē)時(shí)我心里想：“哈哈！我今天學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)！太棒了！”下一次我一定向小弟弟學(xué)習(xí)，做個(gè)尊老愛(ài)幼的人！

　　哈哈！這就是美，“她”無(wú)處不在，世界中處處有美的！

身邊的美650字4

　　成長(zhǎng)路就像一杯白開(kāi)水，清清淡淡，平平凡凡。

　　我曾抱怨成長(zhǎng)路平淡無(wú)趣，離那些美的，燦爛的一些東西太遠(yuǎn)，殊不知，美，就在身邊。一天早上，我迎著燦爛的陽(yáng)光哼著歌兒，開(kāi)心的向教室走去。當(dāng)走過(guò)轉(zhuǎn)角處的垃圾桶時(shí)，我看都沒(méi)看它，用手捂住鼻子打算快步走過(guò)去。不用看也知道，那兒總是堆滿了亂七八糟的垃圾，而且臭氣撲鼻�？墒沁@時(shí)，我卻覺(jué)得不對(duì)勁兒�！把�，今天怎么這么干凈，沒(méi)有臭味兒？”我詫異地看著那兒，大叫出聲，“呀，是小玲呀！早上好！”我回頭一看，只見(jiàn)新來(lái)的插班生蕓蕓正拿著一大袋垃圾，她邊擦去手上的灰塵邊沖我笑著打招呼。“這……是你干的？”我語(yǔ)無(wú)倫次地問(wèn)道�！班牛�是呀！我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校，就看見(jiàn)這里這么臟亂，所以想給這個(gè)學(xué)校除除‘害’呀！”她歪著頭微微一笑。沒(méi)等我愣過(guò)神兒，她又沖我說(shuō)：“對(duì)了，別告訴別人�！薄笆裁�？你辛辛苦苦把這兒打掃干凈，還讓我保密？”我懷疑她腦子壞掉了！“誒？我?guī)蛯W(xué)校做點(diǎn)兒事，是應(yīng)該的，干嘛告別人呢？”她有點(diǎn)兒困惑地問(wèn)我，但馬上又笑開(kāi)了，“對(duì)吧？”我看著她在燦爛陽(yáng)光下的笑臉，突然覺(jué)得，好美好美。

　　傍晚放學(xué)回家時(shí)，老師叫我把黑板報(bào)重出一遍，“什么？”我可急出了一頭汗。要知道，明天可要單元考！我把黑板報(bào)出完，那要猴年馬月才能回家復(fù)習(xí)��！我郁悶地擦著黑板報(bào)上次的'內(nèi)容，邊擦邊嘟噥；“你們都回家好好復(fù)習(xí)吧，明天都考100分！本姑娘復(fù)習(xí)的大好青春就浪費(fèi)在這破黑板上了！哼！”“嗨，嘟噥啥呢？”不知何時(shí)，好友文星已在我身后了。我對(duì)她把煩惱宣泄了一通。“哎！我還以為什么事呢！我來(lái)搞定！”文星卻一拍胸，說(shuō)道。我驚訝的看著這個(gè)仗義、男孩子氣的朋友：“什么？”她也不耽擱，馬上召集了五、六個(gè)班中的學(xué)習(xí)尖子，來(lái)幫我出黑板報(bào)。人多力量大，三下五除二就搞定啦�！爸x謝！”我對(duì)文星她們感激地說(shuō)�！爸x什么！”大家的笑聲環(huán)繞在學(xué)校上空。我聽(tīng)著，嘴角也情不自禁的彎了起來(lái)�？粗�同學(xué)們歡樂(lè)的笑臉，我突然覺(jué)得，好美好美……

　　原來(lái)成長(zhǎng)路并不缺少美，美就在身邊……

身邊的美650字5

　　著名的雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！钡拇_，美在我們身邊，它無(wú)處不在，但很多人都像空氣一樣無(wú)視美的存在。

　　美，這個(gè)普通的名詞，人們常常將它定義在外表上，像說(shuō)某個(gè)姑娘長(zhǎng)得很美，或某個(gè)景點(diǎn)很美，但在我認(rèn)為人善良的心最美。但人們都給予了白眼和忽視。

　　暑假的一天下午，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地，連小狗都吐出了舌頭。我在外公家玩，因?yàn)楹韲蹈煽剩�所以便去買(mǎi)了支冰棒。這時(shí)，有幾位清潔工叔叔也來(lái)買(mǎi)冰棒，他們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，戴這頂黃色的帽子，全身上下都被汗水浸透了，我感嘆著：“清潔工人們真辛苦啊，頂著烈日在工地干活，還掙不了幾個(gè)錢(qián)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了賣(mài)冰棒的老爺爺對(duì)買(mǎi)棒冰的叔叔說(shuō)：“你是何苦呢？賺不了幾個(gè)錢(qián)，還大熱天地掃地！”買(mǎi)棒冰的叔叔說(shuō)：“為人民服務(wù)，是我的責(zé)任！我不會(huì)辛苦的！”說(shuō)完，他們便又匆匆地趕回去清潔了。我心想：清潔工人們真盡職，如果沒(méi)有了他們，我們的國(guó)家就會(huì)變成“垃圾堆”。謝謝他們對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)！

　　回到了外公家，我去陽(yáng)臺(tái)欣賞美麗的景色，并津津有味地品嘗著涼爽的冰淇凌。發(fā)現(xiàn)剛才幾位清潔工人就在外公家不遠(yuǎn)處干活。我好奇地看著，剛才買(mǎi)棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著他的孩子一口一口地舔著涼爽的冰棒。他的臉上露出欣慰的笑容，仿佛那棒冰的涼爽是他自己在享受……我多么希望火辣辣的太陽(yáng)變成涼爽的風(fēng)，給他們帶來(lái)一陣清涼。

　　此時(shí)的我多么感動(dòng)啊！小人物的世界里包含著一個(gè)大世界，對(duì)家庭的.關(guān)心、對(duì)他人的幫助，在他的心里，應(yīng)該沒(méi)有勞累，只有一個(gè)溫馨的家吧！哪怕他如此貧窮！太陽(yáng)照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來(lái)，這是美的閃光點(diǎn)，這包含了滿滿的愛(ài)！一個(gè)小細(xì)節(jié)，他便成了美的化身。

　　美，是大雨過(guò)后那絢麗的彩虹；美，是花兒，為人們送來(lái)陣陣芳香；美，是松樹(shù)，默默地為人們奉獻(xiàn)；美，是天空，那潔白無(wú)瑕的云彩……你發(fā)現(xiàn)你身邊的美了嗎？

身邊的美650字6

　　當(dāng)時(shí)間飛逝，世界也變得日新月異，在科技迅速發(fā)展的今天，我們是否忘了停下腳步，細(xì)心觀察身邊的美？

　　——題記

　　美不只是絢爛華貴、多姿多彩，而很多時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)單也是一種美。

　　看著眼前蓬勃生長(zhǎng)的嫩嫩青草，它用它并不強(qiáng)壯的身軀頂著一顆顆露珠，是否也令人心悅？嗅著不遠(yuǎn)處野花散發(fā)的幽香，誰(shuí)能想到，那小小的、一簇簇的不知名的花兒竟也能給人如此芬芳，是否也令人神怡？文人詩(shī)人們?yōu)槭裁纯偸窍矚g描述一些看似普通的不能再普通的東西呢？那是因?yàn)�，正是那些�?jiǎn)單的、普通的東西交織在一起，才構(gòu)成了我們身邊的美。

　　美不只是表面的，給人以視覺(jué)享受的美，其價(jià)值，更深深體現(xiàn)在內(nèi)在、在人們的`舉手投足之間。

　　在一個(gè)學(xué)生食堂內(nèi)，沒(méi)有老師的看管，可隊(duì)伍依然有序的進(jìn)行著，沒(méi)有人喧嘩吵鬧，也沒(méi)有人蠢蠢欲動(dòng)，即使是看到自己所喜愛(ài)的飯菜快要被打光時(shí)，也沒(méi)有同學(xué)為之所動(dòng)，這是一種多么有秩序的美啊！而美的價(jià)值，就在同學(xué)們的舉手投足中深深體現(xiàn)出來(lái)了。

　　有一個(gè)男孩拿著一杯牛奶正匆匆趕去學(xué)校，卻在路上無(wú)意撞到了一位阿姨，牛奶也潑了對(duì)方一身，學(xué)生連連道歉，誰(shuí)知阿姨并無(wú)責(zé)怪之意，而是拿出紙巾，輕輕地把自己衣服表面的一些牛奶擦干凈，然后微笑道，“沒(méi)事，你快去學(xué)校吧，遲到了可不好哦。”便揮手與男孩告別再離開(kāi)。男孩的禮貌致歉、阿姨的微笑與寬容成了那條大街上最美最美的風(fēng)景。

　　對(duì)于身邊的美，我們總習(xí)慣于等待，卻不曾去尋找，當(dāng)你處于繁華都市的喧囂中，別忘了靜下心來(lái)，也許只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，就能發(fā)現(xiàn)讓我們驚嘆的美麗。

　　其實(shí)身邊的美一直都在，只是我們是否有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛？

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　　生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記

　　美，無(wú)處不在。她像空氣一樣時(shí)時(shí)圍繞著我們。

　　攤開(kāi)課本，美是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊；美是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的純潔；美是“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”的凄婉……

　　每天睜開(kāi)眼睛，我們都可以發(fā)現(xiàn)美。天邊的余暉是落日的美；斑斕的百花是春天的美；璀璨的星光是夜空的美；翻滾的波濤是大海的美……

　　我今天要講述的是永不消逝生活中平凡的美！

　　在一個(gè)炎熱的夏日，我穿著涼爽的夏裝，獨(dú)自走在林蔭的小道。忽然，我的眼睛睜大了，我看到什么？一位老人，拉著重重的鋼筋，走在烈日下。車(chē)上沉重的負(fù)重使他不得不彎著腰，步履蹣跚。太陽(yáng)炙烤著老人，他背上印著一道道痕跡，汗水一滴滴積累起來(lái)，順道流著。老人家赤著的雙腳緩慢艱難的潛行。一道坡不知啥時(shí)橫在了他的面前。老人看到了，他勾著頭，手上的青筋凸起，雙腳繃直了。然而努力了幾次，卻沒(méi)有成功。

　　我急忙跑了過(guò)去，雙手托住車(chē)的尾部。車(chē)如蝸牛爬行一樣的動(dòng)了，慢慢地終于在坡頂停下了。老人揩揩額前的汗水，見(jiàn)我露出了慈祥的笑臉：

　　“謝謝你呀，小姑娘！”

　　我笑笑，沒(méi)有出聲。

　　他看到我胸前的校徽，一愣笑了：

　　“真巧，我有一個(gè)孩子與你同校嘞！孩子，要好好讀書(shū)，將來(lái)不要像我們一樣……”他停住話語(yǔ)，他拍拍我的.肩膀，又敲了敲他的破舊的車(chē)。然后，拉起車(chē)走了。

　　我的鼻子一陣酸。他的孩子這時(shí)也許正坐在清涼的教室里，他此時(shí)會(huì)想起他那在烈日下艱難獨(dú)行的父親嗎？老人為兒女撐起一把遮陽(yáng)傘，為的只是讓兒女走一條和自己不同的人生路。他眼里的期盼也是天下所有父母的期盼！而我們這些作子女的又有多少人能夠體會(huì)父母的心呢？

　　老人漸漸走遠(yuǎn)的身影，讓我看到了愛(ài)，也看到了美。那是一種平凡又不平凡的美。值得我們大家珍惜呀！

身邊的美650字8

　　美有兩種，一種是自然美，一種是人為美。

　　————題記

　　美，需要什么？?jī)蓚�(gè)字“發(fā)現(xiàn)”。用眼睛的視覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的畫(huà)面，用鼻子的嗅覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的氣息，用耳朵的聽(tīng)覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的音色，用嘴巴的味覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的味道，用手指的觸覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的姿態(tài)，用心靈的感覺(jué)發(fā)現(xiàn)美的神奇奧秘。

　　自然界中的美是多姿多彩的。就像平時(shí)看到的花兒是那么美麗，因?yàn)樗麄兾宀世_紛；草是那么美，因?yàn)樗麄凊r亮嫩綠；樹(shù)是那么的美，因?yàn)樗麄冇粲羰[蔥；水是那么的美，因?yàn)樗麄兪悄敲雌届o清澈至于你不覺(jué)得是因?yàn)槟銢](méi)有發(fā)現(xiàn)美，他們健康活力的綠色，他們矯健美麗的身姿，他們不屈不撓的精神，何而不美呢？大自然是那么的神奇，萬(wàn)事萬(wàn)物美不勝數(shù)。我們看到了跑得像風(fēng)一樣的老虎，那是飛速美；看到了獅子那英勇的雄姿，那是強(qiáng)健美；看到了小鹿那溫順的樣子，那是柔性美。大自然里的動(dòng)物們無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著獨(dú)具一格的美，大自然的美是天賦予的，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)覺(jué)世界是那么的美好。

　　人類(lèi)社會(huì)的美，不僅僅是上天賦予我們的美麗的外表。更高層次的應(yīng)該是人為美。他們體現(xiàn)在方方面面，如：服飾、儀表、文學(xué)、藝術(shù)。我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一幅畫(huà)，名字叫做《在激流中前進(jìn)》。畫(huà)面上是洶涌的大海，海上有一艘裝滿人的小木船，人們正在努力的控制船，不然他們的生命就會(huì)從此離開(kāi)這個(gè)美好的人間，從中可以看出那些人的求生欲望多么得強(qiáng)烈。還有一本書(shū)家喻戶(hù)曉，寫(xiě)得非常美，那就是偉大的作家冰心女士的《繁星春水》。這本書(shū)以星星點(diǎn)點(diǎn)的文字，折射出一個(gè)有一個(gè)的人生真諦。把是人的心靈上的.塵埃洗得干干凈凈。可能有些人不以為然，你用心去看了嗎？詩(shī)中的東西那么的清晰，又有幾個(gè)人能做到呢？他的美不是表面的，而是藏在書(shū)“心中”的，只有心與心的溝通，才會(huì)體驗(yàn)到美的真諦。

　　就像法國(guó)雕塑家羅曼羅蘭所說(shuō)：“美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了美，它就無(wú)處不在了，我們就會(huì)感覺(jué)，我們的生活是那么的美好。

身邊的美650字9

　　美無(wú)處不在，美就在我們的身邊。我今天所記錄的故事,是發(fā)生在我親愛(ài)的爺爺身上的一件事。

　　那是去年冬天，馬上要放寒假了，爺爺有早鍛煉的習(xí)慣，每天五點(diǎn)半就從家里出門(mén)，從奔牛的轉(zhuǎn)盤(pán)橋跑到天禧橋一個(gè)來(lái)回。在爺爺跑到轉(zhuǎn)盤(pán)橋橋上時(shí)，看到有一輛電動(dòng)車(chē)停在橋上，但沒(méi)有人，爺爺很是納悶，誰(shuí)一大早就把電動(dòng)車(chē)丟在橋上，爺爺就停下腳步向四周望了望，隱隱約約看到有一個(gè)黑點(diǎn)在大運(yùn)河里上下起伏，“不好，有人落水了�！睜敔敶舐暯辛似饋�(lái)，這時(shí)，爺爺一位熟識(shí)的朋友也鍛煉跑到橋上，“誰(shuí)落水了？老蔡�！薄安恢�道，老周，我正在用手機(jī)向110報(bào)警求助，我們倆再到岸邊看看去�！睜敔斔麄冄杆俚竭_(dá)運(yùn)河岸邊，只見(jiàn)距離岸邊4、5米處,有一個(gè)人伸著雙手在水里一沉一浮,這時(shí)正有一艘貨船駛來(lái)，“小心，水里有人”爺爺向船上喊去，但船上的人沒(méi)有聽(tīng)到，等船開(kāi)過(guò)去時(shí)，爺爺發(fā)現(xiàn)落水的人浮到了離岸邊不遠(yuǎn)的地方，原來(lái)，貨船駛過(guò)時(shí)掀起的浪把落水的人沖到了岸邊，“太好了，老周，我們快把這個(gè)皮管扔下去拉他上來(lái)�！贝蠹s幾分鐘后,人被爺爺他們從水里拉了上來(lái)，這時(shí)110也趕到了現(xiàn)場(chǎng)，爺爺把被救的人交給警察，就悄然離開(kāi)了。

　　爺爺在我吃早飯時(shí)，把這件事說(shuō)給我聽(tīng)，“爺爺，你真勇敢�！睜敔斅�(tīng)后顯得很平靜,他說(shuō):“這也算不上勇敢，幸虧貨船沒(méi)把人壓在船下，把他掀到了岸邊，我們就是舉手之勞，做了力所能及的事，人沒(méi)事就好，否則他家里的人要傷心死了�！甭�(tīng)到這話，我心里特別感動(dòng)，為有這樣的爺爺感到自豪。

　　爺爺?shù)墓适虏⒉晦Z轟烈烈，但讓我體會(huì)到了人性無(wú)私的一面，幫助他人是一種幸福。但丁說(shuō)過(guò)，“人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德”，人，并不一定要憑借轟轟烈烈的事跡才能證明你的.熱心，平日里的舉手之勞就是一種美德；人，也并不一定要英雄史詩(shī)般的壯舉才能體現(xiàn)崇高的品質(zhì)，點(diǎn)滴小事就是構(gòu)筑人性的基石，所以我現(xiàn)在做不了什么大事，但我也可以向爺爺那樣，做一些力所能及的事情去幫助他人，讓美就在身邊。

身邊的美650字10

　　許多人抱怨成長(zhǎng)路中看不到美，其實(shí)，美就在我們身邊。

　　黎明，當(dāng)我們還在酣睡時(shí)，母親早已悄悄起身，在廚房為我們準(zhǔn)備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。

　　匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。

　　母親為了讓孩子的早餐有營(yíng)養(yǎng)，便不惜昨日工作的辛苦，早早起床準(zhǔn)備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始工作了，難道這不是重活動(dòng)中的？

　　走進(jìn)校園，看到同學(xué)們?cè)谛�園里讀書(shū)的身影與老師往返于教學(xué)樓與辦公樓之間的身影，不覺(jué)的感受到這也是一種美。

　　在街上，你有時(shí)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人在把自己手中的食品袋扔手垃圾箱的同時(shí)，也會(huì)將桶外的垃圾隨手扔進(jìn)去。

　　在公交車(chē)上，有人給老人讓座；走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也是美。

　　身邊美好的事處處存在，只是我們?nèi)狈��?duì)美的認(rèn)識(shí)和理解。

　　當(dāng)我們合家團(tuán)聚，歡度佳節(jié)的`時(shí)候，我們祖國(guó)最可愛(ài)的人，他們還在守邊疆，我們的監(jiān)護(hù)人員也都在自己的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復(fù)一日的繼續(xù)著，這不禁使我們贊嘆他們的美。

　　除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。

　　其實(shí)，成長(zhǎng)路中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。

　　美來(lái)源于成長(zhǎng)路，善于發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)路的美，善于從成長(zhǎng)路中得到啟示，你會(huì)感到成長(zhǎng)路中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)路本來(lái)就是豐富多彩的！

　　就我們而言吧，考試及格了，成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。

　　用心去品味成長(zhǎng)路，成長(zhǎng)路這部無(wú)字書(shū)就會(huì)隨時(shí)隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗就在你的身邊！美麗就在我們身邊。

身邊的美650字11

　　葉子像一把剪刀，透過(guò)樹(shù)隙，把陽(yáng)光剪碎了一地，細(xì)碎溫暖又美好，睜開(kāi)雙眼，用心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在身邊。

　　推開(kāi)窗，一抹陽(yáng)光溫柔的映在臉上，如此美麗，如此美好！

　　靜靜的坐在窗前，翻開(kāi)一本好書(shū)，品一杯清茶，午后的這段愜意的時(shí)光，感受著這份美好。忽然被一個(gè)小女孩吸引住了目光，這是個(gè)稚氣還未脫的小女孩，她牽著奶奶的手，在草地上奔跑，奶奶明顯跟不上她的步伐，眼睛里卻還流露出絲絲愛(ài)意，女孩躺在草地上，沐浴在陽(yáng)光下，陽(yáng)光如此強(qiáng)烈，卻并不刺眼，女孩臉上似乎露出享受的表情，想必，在如此美麗的陽(yáng)光下，她一定也是幸福的吧，回想起我童年的時(shí)光，不也是如此簡(jiǎn)單又幸福嗎？可如今的我們，又被什么禁錮了心靈呢？何不抽出一點(diǎn)時(shí)間，用心發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)身邊一點(diǎn)一滴的美。

　　透過(guò)窗外，毛毛的細(xì)雨打在窗前，如此美麗，如此美好！

　　窗外的雨，模糊了我的.世界，雨雖小，卻很急，絲毫沒(méi)有要停的意思，窗外成了茫茫一片，路上的行人打著傘，急匆匆的往家趕，雨打在每個(gè)人的臉上，清爽，冰涼，葉子不停的落下，雨勢(shì)卻絲毫不減，如針?biāo)频目爝f的落下，雨，漸漸小了，風(fēng)，漸漸弱了，風(fēng)伴著雨，停了，今天才發(fā)現(xiàn)，雨夜可以這么美，雨，是，我身邊不一樣的美。

　　邁出家門(mén)，雨后的微風(fēng)拂過(guò)臉頰，如此美麗，如此美好！

　　雨后初晴，又是另一番新的景象，經(jīng)過(guò)雨的洗禮，又是一個(gè)新的世界，路上行人多了起來(lái)，踏一片積水，泛起朵朵水花，天藍(lán)了，云散了，風(fēng)淡了，一切都是那么美，清新的空氣里氤氳著淡淡的清香，蟬在枝頭鳴叫，好似在贊頌著這雨后的美。夕陽(yáng)染紅了天空，天邊飄著幾片紅霞。雨后初晴，世間的一切都那么美！

　　夕陽(yáng)伴著微風(fēng)蕩漾在雨后的蒼穹，此時(shí)才發(fā)現(xiàn)，美無(wú)處不在，其實(shí)，美就在身邊。

身邊的美650字12

　　美，這短短的一個(gè)字，我們說(shuō)得容易，但做起來(lái)卻很難了。有許多人抱怨生活中看不到美，但并不代表生活中沿有美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)，美就在我們身邊，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中的美。

　　當(dāng)我們匆匆地走在上學(xué)的路上，心想著該怎么度過(guò)這漫長(zhǎng)的`一天時(shí)。卻不曾留意到，這時(shí)的道路已經(jīng)么干凈了，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。清潔工為了讓城市一時(shí)間變得干凈一點(diǎn)，在人們還在睡覺(jué)時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始工作了。這難道不是美嗎？走進(jìn)校園里，向老師問(wèn)好，這難道不是美嗎？下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在生活中遇到的美吧。

　　放學(xué)了，我背著沉重的書(shū)包向車(chē)站走去�，F(xiàn)在已經(jīng)是乘車(chē)的高峰期了，車(chē)上可能沒(méi)有座位了。我想。

　　終于，車(chē)來(lái)了，我憑借我小巧玲瓏的身體鉆上了公交車(chē)�！败�(chē)還有一個(gè)座位”我高興地叫起來(lái)。我不管三七二十一，像發(fā)現(xiàn)了獵物一樣，向空位沖了過(guò)去。終于坐下來(lái)了，我舒了一口氣。

　　車(chē)子開(kāi)出去幾站后，人越來(lái)越多了。別說(shuō)座了，就連站著想抓個(gè)扶手不可能了。這時(shí)，上來(lái)了一位拿著拐杖的老奶奶，走路遙遙晃晃的。司機(jī)看見(jiàn)了，就一次一次地播著廣播:“給有需要的乘客讓座，謝謝。”這時(shí)，吵吵鬧鬧的車(chē)上立刻變得雅雀無(wú)聲了。這時(shí)我的思想開(kāi)始斗爭(zhēng)了:到底讓不讓呢？還是讓吧，不然這位老奶奶可能會(huì)站不穩(wěn)摔倒的。但是，車(chē)上這么多人，為什么偏要我讓呢。再說(shuō)，我也背著個(gè)這重的書(shū)包，要是來(lái)個(gè)急剎車(chē)，我也會(huì)摔倒的呀。

　　沒(méi)等我做出決定。就有一位小姑娘站起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō):“老奶奶，我快到站了，您坐這吧�！崩夏棠踢B忙辭:“不用了，謝謝�！毙」媚镞B忙說(shuō):“您就坐吧，老師經(jīng)常教育我們要關(guān)愛(ài)老人呢�！崩夏棠讨缓米�下了。我看了，臉“刷”一下紅了。

　　高尚的品德、愛(ài)心……這都是實(shí)實(shí)在在的美，正因?yàn)槿绱�，所以美就在我身邊�?/p>

身邊的美650字13

　　美有許多種，形象美、心靈美、行為美、聲音美……不同的美有不同的含義，可是，有些美并不純潔，它并不是發(fā)自?xún)?nèi)心的美，而是經(jīng)過(guò)包裝、打扮出來(lái)的美。這種美失去了自然。而有的美是最純潔、真實(shí)的美。不僅如此，還有更多的美需要我們?nèi)ヌ剿鳌��?/p>

　　一天，一幅“最美乞丐”的圖片吸引了我的`眼球。在圖中，一位衣衫襤褸的乞丐將自己討要的零零碎碎的錢(qián)倒進(jìn)了紅十字會(huì)的捐款箱。這幅圖是多么令人感動(dòng)��！讓我不由自主的想起了在炎炎烈日下，在寒風(fēng)凜冽中，他在大街上拘摟著身軀乞討的情景，那些錢(qián)畢竟是來(lái)之不易的啊！而他卻將對(duì)他來(lái)說(shuō)最重要的錢(qián)捐給了比他更需要幫助的人。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人撿到了錢(qián)都不會(huì)還給別人，更何況自己的錢(qián)呢？這不得不讓人們?nèi)ニ伎际裁唇小懊馈保�美并不只是指一個(gè)人長(zhǎng)得漂亮，或打扮得漂亮，而是心靈美、行為美。可這種含意只會(huì)讓人們唾棄，如今，人們已經(jīng)分不清美丑了，只有那擁有純潔心靈的人才稱(chēng)得上真正的美。其實(shí)，還有許多人和這位乞丐一樣善良，也許他們做的比這位乞丐還要多，只是他們默默無(wú)聞。人們常說(shuō)：“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹谖覀兩磉叄瑫r(shí)時(shí)刻刻都需要這種美，這樣才能讓社會(huì)更和諧。

　　美，一個(gè)小小的字眼，卻有這么多的含意。在自己的身邊，就有許多的美還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，那就讓我們到自己身邊去發(fā)現(xiàn)各式各樣的美吧！它一定會(huì)讓你大開(kāi)眼界的！

　　美，是那一棵棵大樹(shù)，用自己的身軀，保護(hù)著人類(lèi)的家園；美，是那一位位老師，用自己的畢生，澆灌祖國(guó)的花朵；美，是一個(gè)個(gè)士兵，堅(jiān)守在自己的崗位上，日日夜夜的保家衛(wèi)國(guó)；美，是那一個(gè)個(gè)清潔工，每當(dāng)別人國(guó)家團(tuán)聚時(shí)，自己還在保持城市的清潔美，無(wú)處不在，那讓我們一起去發(fā)現(xiàn)自己身邊的美吧！

身邊的美650字14

　　做塞淵美德少年 我校大廳的門(mén)口，曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗，而今天，我校就評(píng)選出了10位塞淵美德少年，我們通過(guò)小星星電視臺(tái)來(lái)了解他們。 先由主持人何雪怡來(lái)介紹他們，在我校的有7名，2名是南校區(qū)的，1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一（2）班的馮田憶，二（4）班的周子楠，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的邵晉，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陳天宇。接著是他們的自我介紹，再說(shuō)一下自己的優(yōu)點(diǎn)及被選的原由。 其實(shí)，在他們中我有一些是認(rèn)識(shí)的，像于可欣、邵晉、陳天宇。不過(guò)其中給我映象最深的還是陳天宇。在認(rèn)識(shí)陳天宇的'時(shí)候，他就是一個(gè)文雅瀟灑的謙謙君子。在我的映象中，他不光學(xué)富五車(chē)，而且興趣廣泛，在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后，我才知道，他也是個(gè)樂(lè)于助人，附有愛(ài)心，活潑可愛(ài)的“五好學(xué)生”呢！他樂(lè)于助人，總幫助班里的同學(xué)；他附有愛(ài)心，在5·12地震中，他捐出了自己很多零花錢(qián)；他活潑可愛(ài)，常和同學(xué)們談笑風(fēng)生想到他，我不禁想到我。平日，我尖酸刻薄，愛(ài)幫助的人就幫，看不順眼的就隨他去了。有時(shí)，我也很“吝嗇”！在5·12中，我僅捐出了10元錢(qián)。下課后，我只和自己的好朋友玩玩，說(shuō)說(shuō)笑，活潑開(kāi)朗只建立在好朋友的基礎(chǔ)上。讓我記憶猶新的一件事是上次，我“公報(bào)私仇”的事情。我在出黑板報(bào)站在椅子上面。吳佳澄正巧走過(guò)去，不小心踢了一腳，我想算了，但又想到上次吳佳澄打我腦袋，還給我編難聽(tīng)的故事，我就大聲吼：“Miss Cheng,吳佳澄踹我椅子了，我差點(diǎn)摔下來(lái)！” 陳 老師馬上教育了吳佳澄一番�？磥�(lái)，我和陳天宇還相差甚遠(yuǎn)，我還做不到“塞淵美德少年”。

身邊的美650字15

　　“美麗”這個(gè)詞語(yǔ)，有很多含義，有的是風(fēng)景美，有點(diǎn)是打扮美，最深一層是心靈美。最能體現(xiàn)心靈美的就是動(dòng)作。

　　我家住在寧夏路和南京路的路口。一天，我趴在窗臺(tái)上休息，看見(jiàn)一件雖然小，卻很感人的一幕。一位年邁的`老奶奶步履蹣跚地走到路口，看樣子是要到馬路對(duì)面，但是南來(lái)北往的車(chē)輛川流不息，紅綠燈變換了幾次，一撥又一撥的人群過(guò)了馬路，因?yàn)槔夏棠套呗诽�慢了，她卻仍站在馬路邊，那么焦急，那么無(wú)助。我恨不得馬上沖下去幫助她。

　　這時(shí)，一個(gè)身穿紅色面包服，扎著馬尾辮的小女孩一蹦一跳地來(lái)到路口。小女孩仿佛看出了老奶奶的心事，好像在跟老奶奶交談：“老奶奶，你是要過(guò)馬路嗎？正好我也要過(guò)，我扶著你一起過(guò)馬路吧！”老奶奶的臉上頓時(shí)露出了笑容。小女孩攙扶著老奶奶過(guò)了馬路。

　　老奶奶拉著小女孩的手，遲遲不舍得松開(kāi)，不停地說(shuō)著感謝的話。小女孩的臉上掛著燦爛的笑容，揮了揮手，一蹦一跳地走了，小辮子也一顛一顛的，看得出她的內(nèi)心是那么快樂(lè)。老奶奶一直目送著小女孩走遠(yuǎn)。

　　望著小女孩遠(yuǎn)去的身影，我沉思良久。古人說(shuō)：不以善小而不為，不以惡小而為之。在生活中，我們經(jīng)常因?yàn)槭虑樾《�不做。可是一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)攙扶，往往會(huì)讓人終生難忘，這都是心靈的美。有句話說(shuō)得好：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)我們給別人一個(gè)小小的幫助時(shí)，我們自己也會(huì)快樂(lè)。20xx年剛剛過(guò)去，在這一年中，紅飄帶、微塵等越來(lái)越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中，重塑美麗的精神家園。我相信，在20xx年，一定會(huì)有更多的人投入到傳播“正能量”的洪流中。

　　我們不能只發(fā)現(xiàn)美，更要去創(chuàng)造美！

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