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書包里的秘密 作文400字

時(shí)間:2022-10-08 06:13:32 作文 投訴 投稿
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書包里的秘密 作文400字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的書包里的秘密 作文400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

書包里的秘密 作文400字

書包里的秘密 作文400字1

  半夜,我聽(tīng)到書包里有塞蘇的聲音。仔細(xì)聽(tīng)后,我意識(shí)到文具和書在說(shuō)話!

  書包不好意思地說(shuō):我的主人總是讓我的肚子鼓起來(lái),導(dǎo)致我被我主人的朋友的書包嘲笑,并且說(shuō)我很丑!边@句話在袋子里肚皮”當(dāng)圖書館里的文具和書籍聽(tīng)到這些,他們談?wù)撜l(shuí)是無(wú)用的,誰(shuí)是有用的.。鉛筆盒的哥哥先開(kāi)口了:“主人總是去找我肚皮”書包里有這么多鉛筆,你不能用光它們。你為什么不少吃一些?”鉛筆兄弟一聽(tīng),生氣地說(shuō):我們是主人的書寫工具。沒(méi)有我們大師怎么能寫作?”聽(tīng)了這話,其他文具和書籍覺(jué)得合理,并決定不排除鉛筆兄弟。文具盒的哥哥一說(shuō)完,中文書的姐姐就搶著說(shuō):主持人有這么多練習(xí)本,為什么不少拿一兩本呢?”聽(tīng)了這話,練習(xí)本上的姐妹們充滿了憤怒,說(shuō):主人一定有他帶我們?nèi)サ囊鈭D,我們不能缺少一個(gè)!”這些書認(rèn)為提取這個(gè)祖母是沒(méi)有用的,所以他們一起說(shuō):這位祖母的主人的摘錄似乎對(duì)她沒(méi)什么用處。最好被她帶走!北灸棠搪(tīng)著說(shuō)道:沒(méi)有我,老師就不能寫好作文。我會(huì)留在這里!弊詈,他們沒(méi)有帶任何文具或書出去。直到那時(shí),他們才知道文具和書籍并不短缺。只有通過(guò)合作,他們才能幫助他們的主人學(xué)習(xí)!

  是的,書包里不缺少文具和書。只有通過(guò)共同努力,我們才能學(xué)到好知識(shí),在考試中取得好成績(jī)!

書包里的秘密 作文400字2

  今天,我們要發(fā)期中考試的卷子了。我的心撲通撲通的跳個(gè)不停:到底會(huì)考多少分?卷子終于到手了,我睜大眼睛一看,啊?不及格?這可怎么辦。坷蠋熯要家長(zhǎng)簽字,要是讓媽媽看見(jiàn)了,又要臭罵一頓了。

  叮鈴鈴,放學(xué)了。我收好卷子背上書包回家,一路上都在考慮該怎么辦?到家了,我慢慢推開(kāi)家門一看,呀!太好了!媽媽不在家,只有奶奶在,這下我可放心了。要不要奶奶給我簽字?我猶豫不決,算了,就這么做,反正死馬當(dāng)作活馬醫(yī)啦?墒,萬(wàn)一奶奶把我的.成績(jī)告訴媽媽,那還不是難逃一劫?也許會(huì)更糟也說(shuō)不定。怎么辦怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。

  突然,一個(gè)主意在我腦海中閃現(xiàn):先讓奶奶把字簽在本子上,我再抄在卷子上。這樣既不會(huì)讓媽媽臭罵一頓,也不會(huì)讓別人知道自己的成績(jī),不就是兩全其美,太好了!于是我照著做了,奶奶簽好了字,我小心地謄在了卷子上。居然一帆風(fēng)順,沒(méi)有絲毫麻煩。我匆匆地把卷子塞在書包的最底層:這下我可放心了,終于瞞過(guò)了媽媽。

  這個(gè)秘密,成了我和書包共享的一個(gè)秘密,也成了一個(gè)在我人生道路上難以忘懷又時(shí)刻警醒我誠(chéng)實(shí)守信的秘密!

書包里的秘密 作文400字3

  “星期四美術(shù)課,帶剪刀、卡紙,我們做手工!”聽(tīng)著這句話,別人都是興高采烈,而我卻犯了愁,昨天我把筆弄壞了,媽媽剛給我買了一支,為此她沒(méi)少對(duì)我嘮叨,這回又要買卡紙,該怎么向她開(kāi)口呢?

  一回到家,我就把書包一扔,琢磨著既不被媽媽知道,又能得到卡紙的辦法。找同學(xué)蹭?自己偷偷出去買?這些主意都被我一一否決了。忽然,我瞥見(jiàn)書桌上的儲(chǔ)蓄罐,腦中浮現(xiàn)出一個(gè)念頭:我可以讓同學(xué)幫我買呀!這樣?jì)寢尵筒恢懒恕?/p>

  我立刻從儲(chǔ)蓄罐里拿出五枚硬幣,放到我的書包。哈哈,這樣不就能夠神不知鬼不覺(jué)地弄到卡紙了嗎? 做完作業(yè)后,我開(kāi)始整理書包。我先是把書包放到桌上,正準(zhǔn)備把作業(yè)放進(jìn)去,一旁的媽媽卻說(shuō):“你的書包怎么會(huì)發(fā)出‘叮當(dāng)’的聲音?”我心里一涼,手中的動(dòng)作也停了下來(lái)。完了,露出馬腳了!我經(jīng)受不住媽媽嚴(yán)厲的目光,只好將書包里的秘密和盤托出。媽媽嘆了一口氣,摸著我的.頭說(shuō):“媽媽之所以嘮叨,就是因?yàn)槟闫綍r(shí)不愛(ài)惜文具,亂花錢?埵潜匦璧臇|西,媽媽怎么會(huì)不肯買呢?”

  對(duì)啊,媽媽對(duì)我的嘮叨,也是為我好,而我卻沒(méi)有能夠正確理解她的良苦用心,還瞞著她書包里藏了秘密。

  想到這里,我慚愧地把硬幣從書包里拿了出來(lái),我想,今后我書包里再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的“秘密”了。

書包里的秘密 作文400字4

  一天晚上,書包對(duì)文具們說(shuō):“今天小主人回來(lái)時(shí),臺(tái)燈說(shuō)我還是那么胖,我決定了,明天我要少帶幾樣,減減肥!

  “尺子,明天你留在家里吧,就不帶你了!睍f(shuō)道!安恍校绻麤](méi)有我小主人怎么作圖?”尺子回答道。

  “本子,就你留下來(lái)吧!睍f(shuō)道!安恍,你也不想想,小主人做題不用我嗎;寫作文不用我嗎;抄字詞不用我嗎……”本子回答。

  書包看了看字詞典說(shuō):“你們留下來(lái)吧!薄安恍,如果我們留下了,小主人查字找詞讓誰(shuí)解決呀?”

  書包看了一眼課本們。“干嗎?想把我們留下?也不想想如果沒(méi)了我們,小主人怎么抄字詞,怎么讀課文呢?”

  書包看了看大白紙說(shuō):“大白紙那就你留下吧!薄安恍,你忘了嗎?明天小主人有美術(shù)課,沒(méi)了我小主人把畫畫到哪?”大白紙回答道。

  “鉛筆你留下來(lái)好了!睍f(shuō)!安恍袥](méi)了我小主人怎么畫畫?”

  在鉛筆作完陳述后,書包才發(fā)現(xiàn)每一件文具都有自己的作用,都是離不開(kāi)的.,于是,第二天書包又把它們滿滿的都帶上了。

書包里的秘密 作文400字5

  早晨,我走在去學(xué)校的路上,手里拿著心愛(ài)的卡片,心里忐忑不安。因?yàn)榭ㄆ抢蠋熃箮У模话l(fā)現(xiàn)直接丟掉的。今早一不小不心帶出來(lái)了,只好藏書包里。

  到了學(xué)校,我去交作業(yè),就在那一瞬間,書包“啪”的一聲掉在了地上。我的心提到了嗓子眼,全身的神經(jīng)然都警覺(jué)起來(lái),不會(huì)被坐在旁邊的同桌看到吧?我像離線的箭沖了過(guò)去,“呼——”還好還好,同學(xué)們有的看書,有的說(shuō)說(shuō)笑笑,沒(méi)注意我的書包,我用手在書包里摸了摸,卡片還在。一來(lái)學(xué)校,就有提心吊膽的經(jīng)歷,心中總有不祥的'感覺(jué)。

  一整天我都很緊張,心都要跳出來(lái)了。時(shí)不時(shí)偷偷地摸一摸書包的卡片。下午,我以為沒(méi)事了,可是災(zāi)難還是來(lái)臨了。有一個(gè)同學(xué)下課時(shí)走來(lái)走去,出于好奇,把我的書包摸了一遍,當(dāng)然卡片也跑不掉,老師看到了,那慈祥的面容突然“陰天烏云”了,然后是一陣風(fēng)暴,卡片自然離我而去。

  唉,收集了一個(gè)月多的卡片呀!就這樣離我而去,我終于明白不要欺騙別人,也不要干違反規(guī)定的事,因?yàn)檫@樣最后是沒(méi)有好處。

書包里的秘密 作文400字6

  “叮叮!,第三節(jié)體育課的下課鈴響,我以每秒100米的速度飛奔回教室,打開(kāi)書包,拿出水杯,“今天的水杯怎么這么輕,不會(huì)媽媽沒(méi)幫我裝水吧!”我心想。不看不知道,一看嚇一跳,我的語(yǔ)文書竟然變成橡皮的大小,在水杯里“洗澡”。水杯里充滿了沐浴露的香味。我用嘴巴舔了一口泡泡,這味道和我最愛(ài)的海之鹽一模一樣,我?guī)状罂诤韧炅恕芭菖菟薄?/p>

  突然,我的大腦里出現(xiàn)了這個(gè)學(xué)期要學(xué)的所有語(yǔ)文知識(shí),語(yǔ)文書對(duì)我說(shuō):“我已經(jīng)把這學(xué)期的知識(shí)變成了飲料,讓你喝進(jìn)去了,這學(xué)期的語(yǔ)文課,你可以不用上了!蔽倚老踩艨竦匕阉呕貢铮B蹦帶跳地跑去上美術(shù)課。

  這之后,我的書包里總會(huì)出現(xiàn)裝有不同科目知識(shí)的飲料,慢慢地,我陸續(xù)把語(yǔ)、數(shù)、英、科、音、美、體的所有課程學(xué)完了,每次考試我都會(huì)得滿分,因此,老師們對(duì)我起了疑心,懷疑我在外面補(bǔ)課,或是在考試時(shí)偷看。

  每科的老師都找我談過(guò),但我一直否認(rèn)。

  直到有一天,我書包的秘密被泄露了。這天早上,我的書包里出現(xiàn)了地理、歷史等其它科目的飲料。我拿著它們,偷偷摸摸地走到了衛(wèi)生間,然而,我沒(méi)注意,有一位女同學(xué)在后面跟著我,看到了我喝飲料的.過(guò)程,聯(lián)系我最近的怪異表現(xiàn),她把這件事告訴了老師,所有的神奇飲料都被沒(méi)收了。

  哎!從那以后,我的書包里再也沒(méi)有神奇的飲料出現(xiàn)了,平時(shí)的學(xué)習(xí)也多半靠它。沒(méi)了飲料,我也把知識(shí)忘光了,只能從頭開(kāi)始,我好懷念書包有秘密的那段時(shí)光呀!

書包里的秘密 作文400字7

  “喲,小潔,今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了呀,上個(gè)廁所也背著書包啊!”

  “哪里有太陽(yáng)?哪里有太陽(yáng)!我怎么沒(méi)看到?”我假裝沒(méi)聽(tīng)清媽媽的話,故意岔開(kāi)話題。

  媽媽敏感地察覺(jué)到了我的緊張,厲聲說(shuō)道:“書包里有什么?從實(shí)招來(lái)!”

  “沒(méi)什么!真沒(méi)什么!全是書和作業(yè)本!”我小心翼翼地申辯。

  “拿來(lái)!”媽媽伸出右手。

  我乖乖地將書包遞了過(guò)去,心臟都快跳出去了。

  “噼哩啪啦”媽媽毫不留情地調(diào)轉(zhuǎn)書包袋口,畫片、漫畫、彈珠等如同“天女散花”散落一地。媽媽的臉立刻“晴轉(zhuǎn)多云”,惡狠狠地盯著我,看得我心里直發(fā)毛。

  “畫片、漫畫、彈珠扔到垃圾桶,其余的通通收好!”

  “哦!”我松了一口氣,趕緊遵命。因?yàn)槲业臅镞藏著一個(gè)大秘密,若是被爸爸媽媽知道,說(shuō)不定就是一頓“混合雙打”。

  看到我躡手躡腳如釋重負(fù)的樣子,媽媽又察覺(jué)到了其中的“貓膩”:“小潔,把書包拿過(guò)來(lái),我再查一次。”

  媽媽麻利地翻了一遍,果然在書包夾層找到了我的秘密:一張只有80分的試卷。媽媽將試卷翻來(lái)覆去,臉色越來(lái)越沉重。

  以前媽媽給我定的最低分?jǐn)?shù)是90分,這次只有80分,是不是要挨打呢?我忐忑不安,兩腳直打顫。

  “更正很細(xì)心,聽(tīng)課應(yīng)該很認(rèn)真,下次爭(zhēng)取考到90分!睕](méi)想到媽媽輕描淡寫地一筆帶過(guò),毫無(wú)要打我的`意思。不過(guò),我在心里暗暗地下決心,以后我一定更加努力地學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)爸爸媽媽的期望!

書包里的秘密 作文400字8

  書包是用來(lái)裝學(xué)習(xí)用品的,可我的書包里卻裝著許多秘密,這些秘密是什么?今天我就正大光明地告訴你吧!以前這些秘密我可從來(lái)不告訴別人呀!

  每天早上媽媽都往我的書包里裝一盒純牛奶,說(shuō)讓我在上午的大課間喝,說(shuō)喝奶多了我才能長(zhǎng)個(gè)子、長(zhǎng)智慧。我會(huì)生病,每次生病爺爺就會(huì)放進(jìn)我書包里一瓶水,一些藥,讓我到校時(shí)吃。我的書包里也總放著一些衣物、雨具,這些都是奶奶放進(jìn)去的,她常說(shuō):“飽帶干糧,晴帶衣裳!蔽抑浪@樣做叫“有備無(wú)患”。

  我的書包里還裝著一張字條,這張字條是爸爸在我上一年級(jí)時(shí)放進(jìn)去的,它上面寫著“好好學(xué)習(xí),天天向上”八個(gè)字。它時(shí)常督促我要努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。每當(dāng)這張字條破損時(shí)爸爸就會(huì)再放進(jìn)一張,那上面的八個(gè)字是爸爸工工整整地寫的,有了它我的成績(jī)一直不錯(cuò),一直都是班級(jí)的前五名。

  其實(shí)我的書包里還放著其它的秘密,這些秘密都是家人給我學(xué)習(xí)的、生活的一些必需品,它們讓我的書包變胖了,變大了,但我沒(méi)覺(jué)得它沉,沒(méi)覺(jué)得背著它有壓力。

  我知道我書包里裝的秘密都是愛(ài),都是家人給我的溫暖的愛(ài),背著大大的沉沉的滿愛(ài)的書包,我心里總是暖暖的。書包里的秘密全是我的'必需品,全是愛(ài)。我在愛(ài)的籠罩下一直在健康成長(zhǎng)。我書包里的

  秘密可以讓我幸福、可樂(lè),所以今天我要告訴大家我書包里的很多秘密,讓大家都對(duì)我羨慕嫉妒恨、都去尋找證據(jù)書包里的關(guān)于“愛(ài)”的秘密。

書包里的秘密 作文400字9

  我打算帶一個(gè)一般人不帶的東西——轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。因?yàn)槲以趯W(xué)校無(wú)聊,想有個(gè)東西玩玩。吃早餐的時(shí)候,我就趁媽媽去廚房煎蛋的時(shí)候來(lái)到書包旁。(我家廚房和客廳不是連著的。)慢慢的打開(kāi)拉鏈,把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆藏到書包里,書本的下面才放心的去吃早餐。

  到了學(xué)校,我先裝成平時(shí)那樣從書包里拿出書本做課前準(zhǔn)備。趙紳睿感覺(jué)有些不對(duì),就在我去訂正的`時(shí)候來(lái)到我的書包前,輕手輕腳的把我的書本都拿了出來(lái)才發(fā)現(xiàn)有一支轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆。

  這時(shí),我剛好回來(lái)。也感到有些不對(duì),發(fā)現(xiàn)趙紳睿發(fā)現(xiàn)我的秘密,我就急忙小聲說(shuō):“我把轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆給你玩,你別告訴別人ok?”還好他比較爽快點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  開(kāi)始到了中午,因?yàn)槲覜](méi)借書給朱俊喬所以他就一把搶過(guò)我的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆說(shuō):“厲景澄,借我書,不然我就不還你了。”他看一看自己手上的東西居然是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆,于是又說(shuō):“我還會(huì)告訴老師!”

  我一看就急了,剛好趙紳睿走過(guò),于是就對(duì)他說(shuō):“如果你能把筆搶回來(lái),我就給你玩一個(gè)午休。”果然,他又點(diǎn)頭答應(yīng)了。

  最后,筆還是被搶回來(lái)了,朱俊喬氣極了,說(shuō):“我、我要去告老師!”我反駁道:“你帶小刀我也可以告狀!边@下,他沒(méi)轍了,我還要求他不告訴大家,才放心了。

書包里的秘密 作文400字10

  半夜,我聽(tīng)見(jiàn)書包里發(fā)出悉悉索索的聲音,仔細(xì)一聽(tīng),才知道是文具和書本在對(duì)話呢!

  書包為難地說(shuō):主人總是把我的肚子撐得鼓鼓的,害我總是被主人的`朋友的書包嘲笑,說(shuō)我丑。這句話被在書包的肚子里的文具和書本們聽(tīng)到了,它們就議論起誰(shuí)沒(méi)用,誰(shuí)有用來(lái)了。文具盒哥哥先發(fā)話:主人老是往我肚子里放好多鉛筆,用也用不完,干脆少拿幾支吧!鉛筆弟弟們聽(tīng)了,生氣地說(shuō):我們是主人寫字的工具,少了我們,主人還怎么寫字?其它文具和書本聽(tīng)了覺(jué)得有道理,就決定不排除鉛筆弟弟。文具盒哥哥剛說(shuō)完,語(yǔ)文書姐姐就搶著說(shuō):主人有這么多練習(xí)本,不如少拿一倆本吧!練習(xí)本妹妹們聽(tīng)了,滿是氣憤,說(shuō):主人拿我們肯定有他的用意,我們一本也不能少!書本們覺(jué)得摘錄本奶奶好像沒(méi)什么用,就一起說(shuō):摘錄本奶奶主人好像沒(méi)怎么用她,不如被她給拿出去吧!摘錄本奶奶聽(tīng)了,說(shuō):主人沒(méi)了我,寫作文一定寫不好,我要待在這里。最后,文具和書本一個(gè)也沒(méi)出去,這時(shí)它們才知道文具和書本一個(gè)也不能少,共同努力才能幫助主人學(xué)習(xí)!

 。。對(duì)呀,書包里的文具和書本一個(gè)也不能少,同心協(xié)力才能幫助我們學(xué)到好知識(shí),考出好成績(jī)!

書包里的秘密 作文400字11

  二年級(jí)時(shí),我的朋友小d舉行了一次“抽獎(jiǎng)活動(dòng)”,只有我、小d、小z和小f知道,小d叫我們這幾個(gè)人每人都帶一些東西當(dāng)獎(jiǎng)品,準(zhǔn)備明天的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

  第二天,我們幾個(gè)人都帶東西了,特別是我?guī)Я撕芏啵嚎铸埬P、鉆石貼、零食等等......為了不讓別人發(fā)現(xiàn),我把這些東西都裝在一個(gè)小文件袋里,里面裝得滿滿的,都快把小文件袋撐破了,我把這個(gè)小文件袋藏在了書包最底下。

  為了不讓別人知道這個(gè)“活動(dòng)”,我們把這個(gè)活動(dòng)選在校園某個(gè)角落舉行。抽獎(jiǎng)活動(dòng)開(kāi)始了,我輕輕地拿出小文件袋,緊緊地抱著到達(dá)“活動(dòng)”舉辦地。我們一個(gè)個(gè)都提心吊膽,生怕別人知道我們帶了很多玩具來(lái)學(xué)校,會(huì)去告訴老師;顒(dòng)結(jié)束了,我又把得到的獎(jiǎng)品藏在懷里,小心翼翼地放在書包最底下;氐浇淌,我心想:下次還是不要參加這種活動(dòng)了,害得我們一個(gè)個(gè)都提心吊膽,這還叫什么歡樂(lè)的.活動(dòng)呀,只有害怕與擔(dān)心。

  回到家,我立馬鎖上門,把今天抽獎(jiǎng)的禮品一個(gè)個(gè)都放在玩具箱里。

書包里的秘密 作文400字12

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴。”下課鈴響了,同學(xué)們都出去玩了,班級(jí)里只剩我和桌椅了。突然,我定睛一看,發(fā)現(xiàn)小林同學(xué)的書包里有一個(gè)地方鼓鼓的。我走近一看,天哪!里頭居然是一部iphone和一把瑞士軍刀!

  我小心翼翼地拿出手機(jī),生怕發(fā)出聲音。我打開(kāi)手機(jī),發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有設(shè)置密碼,可以直接打開(kāi)。打開(kāi)后我驚呆了,里面有游戲三十幾個(gè),而且類型超多:有戰(zhàn)爭(zhēng)、有迷宮、有益智、還有犯罪游戲。

  我突然想到一個(gè)點(diǎn)子,那就是把它的手機(jī)設(shè)上密碼。我想如果密碼太簡(jiǎn)單,說(shuō)不定會(huì)被識(shí)破。嘿,那我就把密碼設(shè)成字母加密碼設(shè)成字母加數(shù)字的。耶!設(shè)置成功!看他怎么破我的“達(dá)·芬奇密碼”。

  我將手機(jī)放回原處,開(kāi)始仔細(xì)觀察瑞士軍刀。這把瑞士軍刀的刀鋒十分鋒利,我只好找到一塊抹布,隔著抹布拿。我拿起軍刀,小心翼翼地裁下一塊紙,然后我在上面寫:小心!你的手機(jī)和瑞士軍刀已經(jīng)被我發(fā)現(xiàn)了,小心我告老師!我將這張紙夾在他的瑞士軍刀里,然后偷偷地溜下樓上體育課去了。我可沒(méi)留下我的.名字,看他怎么辦!

  下課后,看到他翻書包時(shí)那蒼白驚疑的臉,我心里一陣偷樂(lè)。耶我的計(jì)謀得逞了!看把這家伙嚇得。

書包里的秘密 作文400字13

  我的書包里有一個(gè)小秘密。我絕對(duì)保密,就是親人與朋友都不泄露。是什么呢?悄悄地告訴你,我的書包里藏了錢。我偷偷地從儲(chǔ)蓄罐里拿了十元錢,要去校門口的小店里買我最愛(ài)吃的零食,因?yàn)槲铱匆?jiàn)同學(xué)們吃得可香了。

  我先成功地收買了我最好最親密的朋友姚明達(dá),確認(rèn)他不會(huì)背叛我。把錢藏在哪里呢?我想了很久,決定把錢藏在書包里,最危險(xiǎn)的.地方也是最安全的地方。我把錢藏在了書包里的一個(gè)小袋子了,確定安全了,才和同學(xué)們出去玩。在和同學(xué)們玩游戲的過(guò)程中,我老想著書包里的錢,時(shí)不時(shí)不安地朝書包看去,確認(rèn)無(wú)人靠近藏著秘密的書包,我才把我驚恐的眼神收了回去。上語(yǔ)文課時(shí),老師布置了寫字的作業(yè),同桌讓我借他一本組詞本。我剛想答應(yīng)他,突然想起組詞本和錢放在一起,一旦給他,錢就暴露了。我支支吾吾地說(shuō)“我沒(méi)……有,沒(méi)有……帶!蓖罓(zhēng)辯道:“不可能,我第一節(jié)課看到你拿出來(lái)了!蔽覠o(wú)言以對(duì),但我急中生智,陪著笑臉說(shuō):“我找找。”我假裝在書包里東摸摸,西找找,偷偷把錢藏到鉛筆盒中。終于,找出一本組詞本給同桌,同桌沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異常,我冒了一身的冷汗。

  終于挨到了放學(xué),我懸著的心終于落下來(lái)了。我到校門口的小店里買了美味的零食,和同學(xué)姚明達(dá)說(shuō)說(shuō)笑笑,走回家。這個(gè)秘密,我誰(shuí)都沒(méi)告訴,你也不可泄露噢!

書包里的秘密 作文400字14

  窗外陣陣?yán)嚷,把我從?mèng)鄉(xiāng)中拉了出來(lái)。我整理好東西,背上書包,步行來(lái)到了學(xué)校。

  體育課時(shí),我因?yàn)槟_受傷了,不能上體育課,就一個(gè)人坐在教室里,對(duì)著書包自言自語(yǔ):“要是我的腳沒(méi)有受傷,那該多好!”

  這時(shí),書包里傳來(lái)一陣笑聲,我害怕地說(shuō)道:“你……你……是誰(shuí)?你在哪里?”我環(huán)顧四周,教室里空無(wú)一人,除了我沒(méi)有其它人。

  那個(gè)聲音再次響起,“我在這兒呢!我在這兒呢!”我突然想起:“難道書包會(huì)講話嗎?”我打開(kāi)書包,對(duì)著里面說(shuō)道:“你是誰(shuí)?你在哪里?”

  緊接著,書包里突然變出了一位微型版博士,他嚼著口香糖,對(duì)著我笑了又笑,說(shuō):“我叫陳博士,你如有不會(huì)的可以問(wèn)我,我能幫你解決問(wèn)題!蔽以娇丛讲幌嘈牛墒强粗腵樣子,似乎蠻有學(xué)問(wèn)的。

  突然,下課鈴響了,我迅速關(guān)上書包,寫起作業(yè)來(lái)。

  放學(xué)時(shí),我背上書包回到了家,便迅速開(kāi)始寫作業(yè)了,一遇到不會(huì)的便去問(wèn)書包里的陳博士,沒(méi)想到他對(duì)答如流地把答案都說(shuō)了出來(lái)。不一會(huì)兒,作業(yè)寫好了,我走下樓來(lái)到餐廳說(shuō):“媽媽,菜燒好了嗎?”媽媽說(shuō)道:“還沒(méi)有,你先去寫一下作業(yè)吧!”我說(shuō):“作業(yè)寫完了!”媽媽滿臉疑惑:“你全都會(huì)嗎?”“那當(dāng)然!”我自信地說(shuō)。媽媽走到書房,正要打開(kāi)我的書包,我立即跑過(guò)去阻止,可是,還沒(méi)等到我到達(dá),媽媽已經(jīng)打開(kāi)書包了,陳博士冒了出來(lái)。媽媽驚嚇到,隨手拿起一個(gè)電蚊拍打死了陳博士。

  這就是我書包里的秘密。

書包里的秘密 作文400字15

  有一只小兔子叫花花。一天花花放學(xué)回家,花花對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽今天我考了100分!眿寢屢宦(tīng)立刻給花花買了很多好吃的東西,因?yàn)榛ɑ◤膩?lái)沒(méi)有考過(guò)這么高的分?jǐn)?shù)。

  晚上,花花抱著自己喜愛(ài)的東西睡著了。這時(shí),書包里的文具開(kāi)始夸功了。鉛筆說(shuō):“我的功勞最大,要沒(méi)有我,主人怎么可能寫字端端正正,也不可能得到老師夸獎(jiǎng)!毕鹌ふf(shuō):“我的功勞最大,要吧是我?guī)椭魅瞬恋翦e(cuò)別字,主人也不能取得100分,我的功勞最最大!边@下可把卷筆刀給急壞了,它急忙站起來(lái)說(shuō):“你們敢和我比功勞嗎?要不是我?guī)椭魅税压P削得尖尖的,主人也不可能拿它寫字。”橡皮聽(tīng)了它們之間的爭(zhēng)論之后,卻悄悄地藏了起來(lái)。

  第二天,老師布置給學(xué)生一項(xiàng)作業(yè)。主人花花立刻拿起筆在本子上認(rèn)認(rèn)真真地寫著,突然,一個(gè)字寫錯(cuò)了,花花在筆袋翻了幾遍,還是沒(méi)有找到橡皮,就大聲哭了起來(lái)。老師看見(jiàn)花花沒(méi)有把作業(yè)寫完,就把花花批評(píng)了一頓。回到家,媽媽也把花花批評(píng)了一頓;ɑㄐ睦锵窨喙弦粯涌唷

  當(dāng)天晚上,花花入睡后。鉛筆見(jiàn)主人這么傷心,鉛筆就主動(dòng)向橡皮說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該和你們爭(zhēng)風(fēng)吃醋,主人能考得好成績(jī),那其實(shí)是我們大家的`功勞,缺一不可!毕鹌ぢ(tīng)了鉛筆這番話后也有點(diǎn)不好意思,最后它們又言歸于好了。

  從那以后,小兔花花也經(jīng)?100分,經(jīng)常得到家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。但花花和它的文具也都很虛心,它們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步!

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