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我們班

時(shí)間:2022-10-10 03:37:28 作文 投訴 投稿

我們班

我們班1

  我們班有雙“晨昕”,一個(gè)叫做楊晨昕,另一個(gè)叫做金晨昕,所以說(shuō)新來(lái)的老師,很容易被他們兩個(gè)人的名字搞混。

  今天讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的楊晨昕。她是一個(gè)性格內(nèi)向的人,不愛(ài)講話,可是她卻很大方。我記得很清楚,在一年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)且粋(gè)小組的組員,她樂(lè)于助人,每當(dāng)有人的鉛筆寫(xiě)斷時(shí),她都會(huì)借他一支。而且她還很聰明,有一次我的鉛筆寫(xiě)鈍了,怎樣才能把鉛筆頭變尖呢?這時(shí)候,楊晨昕便拿著我的筆,在紙上不停地磨,不過(guò)一會(huì)兒,鉛筆頭就尖了,我們也被她的機(jī)智給折服了。

  楊晨昕同學(xué)也是一個(gè)很勤奮努力的人,只要老師布置了作業(yè),她都會(huì)盡全力去完成,所以在下課時(shí),你也可以看見(jiàn)楊晨昕在那里奮筆疾書(shū)。只見(jiàn)她低著頭,手中緊握著筆在不停地,密集的轉(zhuǎn)動(dòng)著,只有在她看題目時(shí),那忙碌的手和那翩翩起舞的筆才會(huì)稍稍停歇一會(huì)兒,可是不過(guò)一會(huì)兒,它們便又投入了緊張而又忙碌的工作中。當(dāng)她在寫(xiě)作業(yè)時(shí),就仿佛進(jìn)入了一個(gè)與世隔絕的小房間中,不能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在教室里隨意地走動(dòng)。即使是你叫她,都毫無(wú)反應(yīng),只有你輕輕地拍拍她,才可以讓她從那自我陶醉的世界里緩過(guò)神來(lái)。

  不過(guò)要說(shuō)她最大的優(yōu)點(diǎn),那肯定是勞動(dòng)的認(rèn)真了。楊晨昕的勞動(dòng)任務(wù)是擦窗臺(tái),可是一個(gè)如此簡(jiǎn)單的勞動(dòng)任務(wù),卻被她做到了極致。只要她吃好午飯,便會(huì)立馬拿起抹布,去擦圖書(shū)角旁的窗臺(tái)。只見(jiàn)她一手把住大理石板,另一手則按住抹布,不停地左右擦。擦好了大理石板還不夠,還要把窗戶和窗戶下的.卡槽擦干凈。她俯下身子,用手指把毛巾按入卡槽里,隨后便繼續(xù)用力地抹去里邊的污垢。最后是擦玻璃。雖然她個(gè)子不高,可是她依舊努力的向上,向上,盡可能把玻璃上的每一個(gè)角落都擦拭得一干二凈。而且每天放學(xué),窗戶也要由指定的同學(xué)關(guān)上,而楊晨昕總是可以每次讓放學(xué)時(shí)按時(shí)把窗戶關(guān)上。

  這就是我們班熱心、機(jī)智的楊晨昕。

我們班2

  在我們班里有威嚴(yán)的老師,有嚴(yán)厲的班長(zhǎng),有守紀(jì)律的學(xué)生,但是我想說(shuō)的是,我們班還有一位不可缺少的同學(xué),那就是我們現(xiàn)在的笑星郭凱文。他長(zhǎng)的不胖不瘦,不高不矮,皮膚黑黑的,眼睛小小的,獨(dú)特的'劉海,總是很驕傲的微微卷起,引人注目,別看他長(zhǎng)那樣,他還是我們班大名鼎鼎的明星呢!不信你就往下看。

  先說(shuō)那一次吧。那天我們班一個(gè)同學(xué)過(guò)生日,為了給同學(xué)過(guò)生日,老師發(fā)動(dòng)全體學(xué)生為那位同學(xué)唱生日歌,老師見(jiàn)大家都不好意思,所以大聲地問(wèn):同學(xué)們,誰(shuí)愿意上臺(tái)來(lái)領(lǐng)唱?誰(shuí)知道郭凱文上了講臺(tái),來(lái),郭凱文領(lǐng)。不會(huì)吧!老師真的讓郭凱文領(lǐng)唱,難道老師不知道郭凱文唱歌跑調(diào),五音不全嗎?快看,郭凱文開(kāi)始領(lǐng)唱了:祝你唉,唉,下一句是什么來(lái)著?他這一鬧,同學(xué)直接開(kāi)啟了狂笑模式,就連平時(shí)不茍言笑的老師也開(kāi)始笑了起來(lái)。郭凱文站在臺(tái)上不知所措,最后跟我們一起了狂笑起來(lái)了,但他的笑聲太有魔性了,像一群鵝在鵝鵝鵝的叫,聽(tīng)到他獨(dú)特富有魔性的笑聲,好不容易平靜的班級(jí)又爆發(fā)出一陣陣笑聲之后老師再也沒(méi)有挑過(guò)郭凱文領(lǐng)唱過(guò)。

  還有一次,老師讓寫(xiě)作文,寫(xiě)一種小動(dòng)物。老師先讓我們閱讀了《姐姐家的小狗》這篇例文,郭凱文就模仿例文寫(xiě)了一篇《爺爺家的大公雞》。誰(shuí)知道老師是這樣寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的:請(qǐng)你先搞清楚,你爺爺是男的還是女的,再來(lái)找我!我看完之后又看了他的作文,其中最有特點(diǎn)的是這幾句爺爺穿著花裙子,戴著皇冠要給大公雞洗澡我看玩笑的腰都直不起來(lái)了,你說(shuō)你抄襲也得注意變換主人公性別吧,也太不走心了吧!

  這就是我們班的笑星郭凱文,怎么樣?現(xiàn)在相信他是個(gè)大明星了吧?

我們班3

  張煜昂,我和他小學(xué)就是同學(xué),所以對(duì)于他的特點(diǎn)也略知一二。

  他常常留著寸頭,頭發(fā)看起來(lái)十分扎人的樣子,像刺猬。他的身體很結(jié)實(shí),硬邦邦的`,像一個(gè)會(huì)動(dòng)的木柱。

  他是我們班的體育健將,什么體育項(xiàng)目都想去參加。常常能看到他在操場(chǎng)上奔跑的身影。最喜歡數(shù)學(xué)。也很喜歡娛樂(lè)性的音樂(lè)。

  他樂(lè)于助人,常常救人于水火之中。記得在小學(xué)時(shí)有一次,操場(chǎng)上有個(gè)同學(xué)中暑暈倒了,他幫助老師把那位同學(xué)抬到了醫(yī)務(wù)室,還守在醫(yī)務(wù)室半個(gè)小時(shí),以確保那個(gè)同學(xué)平安無(wú)恙,才返回教室。還有一次,有個(gè)同學(xué)有一道難題不會(huì)做,他的數(shù)學(xué)比較好,所以就去問(wèn)他。張煜昂本來(lái)可以第一個(gè)沖進(jìn)飯?zhí),提前買(mǎi)飯,但他沒(méi)有。他選擇細(xì)心且有耐心地講解,為了確認(rèn)那個(gè)同學(xué)已經(jīng)會(huì)做了,他又出了幾道例題給那個(gè)同學(xué)做。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,那個(gè)同學(xué)終于會(huì)做這一種類(lèi)型的題了,但午飯時(shí)間已經(jīng)過(guò)了。他們都吃不上飯了,那個(gè)同學(xué)抱歉地說(shuō):真不起,耽誤你吃飯了!睆堨习褐皇情_(kāi)個(gè)玩笑回了一句:“幸好我早上吃的多,不過(guò)晚上又能多吃一點(diǎn)了!

  張煜昂的性格活潑開(kāi)朗,很容易笑,而且經(jīng)常把別人逗得哈哈大笑。一次自習(xí)課上,老師因事離開(kāi)片刻。班里炸了鍋似的混亂不已,班委們可能想管管記律,但“苦于‘還擊’”打鬧,脫不了身。張煜昂可能認(rèn)為我們太無(wú)聊,開(kāi)始作起戲來(lái),一會(huì)兒咧嘴,一會(huì)兒瞪眼。逗的同學(xué)們笑聲一陣高過(guò)一陣。張煜昂表演完了,但同學(xué)還想看,所以我們商議了一下,確定了一個(gè)約定:要看戲,首先把嘴閉上。于是我們班那節(jié)課只有竊竊地笑聲。老師都很奇怪為什么一向吵鬧的我們班突然安靜了很多?但老師那天格外高興。這都得歸功于張煜昂!

  這就是張煜昂,我們班的活寶。

我們班4

  我們班的聞老師她穿著一件藍(lán)色的衣服,黑色的褲子,雖打扮樸素,但卻擁有一雙炯炯有神的眼睛,像是能穿透每個(gè)孩子的心。

  老師的雙手是我們的搖籃,老師的語(yǔ)言給我們知識(shí),老師的目光給我們鼓勵(lì)。記得上一年級(jí)的時(shí)候,我膽小怕事,從來(lái)不敢大聲說(shuō)話,更不敢舉手,但是那一堂課改變了我,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了,聞老師拿著書(shū)走進(jìn)教室。開(kāi)始上課了,今天學(xué)習(xí)第五課。老師講的內(nèi)容我知道,提出的問(wèn)題我也明白,但就是不敢舉手,我的心里矛盾極了,當(dāng)老師提出了一個(gè)問(wèn)題時(shí),看見(jiàn)教室里沒(méi)有人回答,其實(shí)這道題目非常簡(jiǎn)單,我問(wèn)自己到底要不要舉手,我的兩只手好像鉛一樣的沉重,怎么也舉不起來(lái)了,我想:怎么辦?這道題很簡(jiǎn)單,我又會(huì)做,但是舉不起手來(lái),到底怎么辦?聞老師用目光掃視一遍,忽然像看出了我的心思,說(shuō):“黃鴻躍,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題!蔽衣掏痰卣玖似饋(lái),又吞吞吐吐地說(shuō):“應(yīng)…應(yīng)該是…”我語(yǔ)無(wú)倫次,我抬起頭,看見(jiàn)老師那深邃的目光,好像在對(duì)我說(shuō):“別怕,把你想說(shuō)的.都說(shuō)出來(lái),學(xué)習(xí)是勇敢者的游戲,你要學(xué)會(huì)勇敢!甭(tīng)了這話,我似乎有了一點(diǎn)信心,我輕聲地回答問(wèn)題,回答得很正確、很流利。底下傳來(lái)了雷鳴般的聲音,我更有信心了,從一次舉手到第二次、第三次……回答的聲音越來(lái)越大,聲音也越來(lái)越清楚了。我逐漸有了信心,然而這離不開(kāi)同學(xué)們的掌聲以及老師的鼓勵(lì)!

  這就是我們班的聞老師。她給我們的愛(ài),輕輕的、柔柔的,像茉莉一般,散發(fā)著沁人心脾的香味。老師給我們的愛(ài),無(wú)私中透著平凡,卻又暗含一些偉大!

我們班5

  我們班的同學(xué)們,可以分為兩大部落,哦,不,是三大部落:

  班里的第一大部落是由頭號(hào)活躍分子建立的,先不說(shuō)其他成員了,讓我們來(lái)細(xì)數(shù)這位頭號(hào)活躍分子的“光榮事跡”吧:上課異常的活躍,晚自習(xí)多次遲到,上課偷偷吃零食……

  還有一件事,我必須仔細(xì)的說(shuō)一說(shuō):由于我是短發(fā),前面的頭發(fā)梳不起來(lái),便在額頭上留下了兩道頭發(fā),可是被好多人稱(chēng)為“龍須”,經(jīng)常聽(tīng)到有人叫我“小龍人”,這些都是由他帶頭起的`。我真想大罵他一頓。

  說(shuō)完一大部落,就到了第二大部落,這一個(gè)部落的首領(lǐng)是我的偶像:班長(zhǎng)。她的成績(jī)很好,但他的行為把我弄得迷迷糊糊:成績(jī)出來(lái)了,老師念到她第一名時(shí),她的面部沒(méi)有絲毫變化,只是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這是什么情況,要是我得了第一名,我就要興奮地飛上天了。

  不過(guò)令我最迷糊的地方在這兒:“我頭發(fā)短,盤(pán)不起來(lái)!蔽覍(duì)班長(zhǎng)解釋到。可班長(zhǎng)死活不聽(tīng),就要給我盤(pán),哎,只能聽(tīng)天由命了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,就快要睡著的我,只聽(tīng)班長(zhǎng)大聲說(shuō)道:“我盤(pán)起來(lái)了,我盤(pán)起來(lái)了,快看,快看,我盤(pán)起來(lái)了!卑嚅L(zhǎng)興奮起來(lái)就像一個(gè)活蹦亂跳的小孩兒(其實(shí)也就是個(gè)孩子呀)

  接下來(lái),就到了第三大部落,他們一個(gè)個(gè)都是高智商,很受老師喜歡,“當(dāng),當(dāng),當(dāng),當(dāng)”他們就是各科課代表,其中的英語(yǔ)課代表是我最好的朋友:路姿。在我的眼里,她就是一個(gè)貼心的大姐姐,總是為我想這想那,我就像粘性超強(qiáng)的貼畫(huà),貼在她的身上就是不想下來(lái)。

  每一個(gè)都是與眾不同的;每一個(gè)都是活潑的精靈;每一個(gè)都是綻放的鮮花;每一個(gè)都像自己的親人,這就是我們班的同學(xué)們,我們班可愛(ài)的同學(xué)們。

我們班6

  她,是一抹生機(jī)盎然的春色;是一池通透明凈的泉水;更是一顆獨(dú)放異彩的明珠!像夜幕里閃爍的星星掛在磨市鎮(zhèn)中心學(xué)校這片廣袤的`天空里。

  她——就是咱們八(3)班。

  “不走尋常路”是咱八(3)班的一貫作風(fēng)。我們渴望創(chuàng)新,渴望與眾不同,于是一年多來(lái),一次又一次精彩的活動(dòng)在咱們班開(kāi)展。還記得我們?yōu)樗蛣e實(shí)習(xí)老師策劃的感人班會(huì),班主任別出心裁的邀請(qǐng)了同學(xué)們的家長(zhǎng)共同參與,真正地完美詮釋了“感恩”這一主題,所有人都不禁潸然淚下。

  還有趣味盎然的“語(yǔ)文游園”活動(dòng),圣誕節(jié)溫馨的晚會(huì)……

  “人才濟(jì)濟(jì)”是咱班的又一大特點(diǎn),別不信,且聽(tīng)我一一道來(lái)。你瞧,跑道上遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于他人的正是咱班的長(zhǎng)跑健將唐夢(mèng)此巧戀綈愕乃俁攘釗瞬壞貌慌宸∧閭悴ダ銼ズ釙櫚牟ヒ粽噠竊郯嗟惱燥鲅。饲深厚稉]寫(xiě)判緣哪兄幸簦路鳶訓(xùn)諞黃畛隼吹母遄傭急涑閃肆釗頌兆淼拿牢!你读o花小报上尹S腥朔胃募炎鰨桓齦鲆馕渡畛さ墓適攏腔崛萌宋尢盡6廡淺鱟栽勖塹南蚪T疲捂彌鄭∧憧矗且磺狡戀陌灞ǎ諶莩涫擔(dān)杓憑;次次膏上加粪崌索了翈芒李笑月禑崴哪

  你瞧,我可沒(méi)吹牛吧?實(shí)不相瞞,這些人才還只是咱班的一小部分呢!

  我們團(tuán)結(jié),因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

  我們勤學(xué),因?yàn)橹R(shí)讓我們更優(yōu)秀。

  我們陽(yáng)光,因?yàn)槌砷L(zhǎng)需要正能量。

  ……

  我們是優(yōu)秀的班集體,那一排鮮艷的獎(jiǎng)狀為我們作證!經(jīng)過(guò)大家共同的努力,在每月的文明班級(jí),溫馨男寢,溫馨女寢評(píng)比中,咱們總能取得好成績(jī)!

  “我們不只是我們,我們是八(3)班”這句話是咱班所有同學(xué)的心聲,更是大家行事的準(zhǔn)則!我深信:四十七位同學(xué)組成的家庭,一定會(huì)更加陽(yáng)光,更加燦爛。

  這,就是咱八(3)班。

我們班7

  我是一個(gè)極其平凡的女孩兒,然而我卻來(lái)到了一個(gè)不平凡的學(xué)校,進(jìn)入了一個(gè)不平凡的班級(jí)。

  我們這個(gè)班的人呀,就是熱心腸!

  記得上個(gè)學(xué)期的一天早晨,我的頭昏沉沉的,直打瞌睡。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,同學(xué)們竟一個(gè)個(gè)都說(shuō)我臉色發(fā)白,叫我不要去做廣播操。但我非要去做不可,她們拿我沒(méi)辦法,與我一起來(lái)到了操場(chǎng)。結(jié)果--我還是被老師趕到了辦公室。

  我們這個(gè)班的人呀,就是這么夸張!

  上數(shù)學(xué)課后,我只是惡心,嘔吐而已。小A卻大肆宣傳我--吐血了!!看看,就這么一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒竟被她們說(shuō)成天大的事兒,你能說(shuō)我們班的人不夸張嗎?

  我們這個(gè)班的人呀,就是這么的怪!

  我們有時(shí)是那么的關(guān)心同學(xué),有時(shí)又是那么的不團(tuán)結(jié)!就是為了一件瑣事兒,同學(xué)們就大動(dòng)干戈。真受不了!就像前不久,小B發(fā)現(xiàn)小C沒(méi)完成作業(yè),只是及時(shí)告訴了我。他們兩個(gè)就吵的不可開(kāi)交。小B居然還招兵買(mǎi)馬來(lái)收拾小C。把同學(xué)之間的關(guān)系搞的是那么的尷尬。

  我們這個(gè)班的人呀,就是非同尋常!

  階段里學(xué)習(xí)成績(jī)排前幾名的學(xué)生在我們班,可是學(xué)習(xí)成績(jī)排倒數(shù)幾名的`幾個(gè)學(xué)生也在我們這個(gè)班!不尋常吧?!你也許會(huì)問(wèn):都是同一個(gè)老師教出來(lái)的學(xué)生,距離怎么會(huì)相差的如此之大?哎,你有所不知啊!我們班有幾個(gè)同學(xué)實(shí)在是太好學(xué)了。為了多學(xué)些知識(shí)可以放棄自己所有的玩樂(lè)時(shí)間!可有幾個(gè)同學(xué)呢,把上課時(shí)間都當(dāng)成了課間!現(xiàn)在你總知道他們距離相差甚遠(yuǎn)的原因了吧?

  發(fā)生在我們這個(gè)班的故事舉不勝舉,但是每一件事都會(huì)給人留下深刻的印象?偠灾,我們這個(gè)班呀,就是不平凡!

  哎,我們這個(gè)班呀。

我們班8

  俺班有“三俠”,那是無(wú)人不知,無(wú)人不曉哇!

  第一俠:“多嘴俠”

  俺班的多嘴俠,可不簡(jiǎn)單了!他白白的臉蛋上嵌著一雙明亮的眼睛,一口潔白的牙齒,可美中不足的就是他的那張嘴,整天嘮叨個(gè)不停。有一次,我們班有兩個(gè)吵架了,吵得面紅耳赤、不可開(kāi)交,這下“多嘴俠”有用武之地了。他給吵架的同學(xué)擺事實(shí)、講道理,沒(méi)想到其中一個(gè)越聽(tīng)越煩,“啪”地一聲狠狠地給了他一巴掌,他不敢還手,只好灰溜溜地去報(bào)告班主任。想知道他是誰(shuí)嗎?嘻嘻,暫時(shí)保個(gè)密!

  第二俠:“呆俠”

  這個(gè)呆俠呀,讓人可捉摸不透!他整天低著頭,不動(dòng)聲色,就像根木頭。上課時(shí),老師叫他回答問(wèn)題,他則傻傻的坐在那兒,沒(méi)一點(diǎn)兒反應(yīng);叫他讀課文,他半天才吐出個(gè)字兒來(lái)。可這個(gè)“呆俠”在俺班卻是個(gè)大好人!這不,隨時(shí)隨地都可以看到他助人為樂(lè)的身影。如果你想問(wèn)他的大名...哈哈,著更不能說(shuō)!

  第三俠;“瘋俠”

  這位“瘋俠”更加不可思議,他留著“蘑菇頭”,穿著印有“平行四邊形”的怪衣服。這一身打扮,和給他取的'這個(gè)名字簡(jiǎn)直就是天生一對(duì)兒!這個(gè)“瘋俠”可“瘋”到了極點(diǎn),整天就是沖啊、殺啊、鬧啊。那一次,班主任開(kāi)會(huì)去了,老師這一走,教室里簡(jiǎn)直就是炸開(kāi)了鍋似的,正是“瘋俠”顯示“本領(lǐng)”的好時(shí)機(jī)!他呀,不是大喊大叫,就是追逐打鬧,幸虧下課鈴聲響得及時(shí),要不,天花板準(zhǔn)會(huì)被他掀翻。你瞧,你瞧老師剛回來(lái),“瘋俠”就像老鼠見(jiàn)了貓似的一溜煙鉆進(jìn)了自己的“老窩”里了!哈哈哈……

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,“多嘴俠”不多嘴了;“呆俠”又開(kāi)始發(fā)呆了;“瘋俠”也變得守規(guī)矩起來(lái)了………

我們班9

  看!這是我們班的合照,乍一看,好像沒(méi)什么毛病。

  粗看,我們班是這樣的:兩排女生兩排男生,中間三位老師。表情:有的微笑,有的比起“剪刀手”,有的露出牙齒。如果真是這樣得體的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,我們班,表情藏龍臥虎多著呢!

  首先是我們班的李天宇同學(xué),他呀,兩小眉毛往上挑,眼里透露出不屑;最讓人難以忘懷的是,是他的嘴巴,微微張開(kāi),里面的舌頭含在嘴里,又好像伸出來(lái),好像在說(shuō):“略略略!

  然后,是雙胞胎之一羅宇豪同學(xué)。他的表情可豐富了,雙眼緊閉,雙眉緊皺,嘴巴緊閉,身子還往里縮。配上兩行清淚就是“開(kāi)學(xué)啦”,要不就是“看不見(jiàn)我看不見(jiàn)我”,可好笑了。

  還有就是我們班的李恬同學(xué)。他的眉毛彎成了一道月亮,眼睛也瞇成了一條縫,最引人注目的是她的牙齒。她笑起來(lái)嘴巴很大,可以一口大白牙緊咬著,更重要的是她還把嘴巴微微往前伸,這下這八顆牙齒都顯露無(wú)遺了?此歉毙Σ[瞇的表情和白牙,我不禁想起了一句廣告詞:“黑人牙膏,你,值得擁有!”

  最后一個(gè),是我們班上“肥胖”著稱(chēng)的嚴(yán)斌同學(xué)。嚴(yán)彬同學(xué)大致上與李天宇同學(xué)相似,都是吐舌頭,眼有不屑,眉毛上挑。不過(guò),有兩點(diǎn)不一樣。一是他的眼睛。小小的眼睛里,勉強(qiáng)可以看見(jiàn)黑眼珠在上眶。而下眶,竟然占有不少的'眼白!二是他的雙下巴。這雙下巴,更能襯托出他的肥胖和不屑。這與臉上的嬰兒肥一起看,顯得他的眼睛更小了。要是加上兩行淚水的話,可不是羅宇豪同學(xué)的“開(kāi)學(xué)啦”,看上去更像“媽媽?zhuān)乙饶獭薄?/p>

  這就是我們班的合照獨(dú)特又奇葩。

我們班10

  “啦啦啦……”我背著書(shū)包,踏著輕快的步伐,走在大馬路上,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,兩邊五顏六色的花朵都為我綻開(kāi)了笑臉,因?yàn)槲摇谥锌荚嚦龊跻饬系牡昧说谝幻?00分!回到家,爸爸激動(dòng)地一把把我抱起,說(shuō):“太棒了!爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你一只手機(jī)!”“哇!太好了,終于有機(jī)會(huì)拿到同學(xué)面前炫耀一下了!”我揮動(dòng)著雙臂歡呼 。

  我興奮地背上書(shū)包,褲袋中還揣著我心愛(ài)的手機(jī),準(zhǔn)備拿去個(gè)同學(xué)們瞅瞅!到了教室,同學(xué)們?nèi)宄扇旱亓闹┦裁。我把頭探進(jìn)去,映入眼簾的是一只蘋(píng)果2.加菲貓的外殼,邊上還亮閃閃的,開(kāi)關(guān)鍵上還粘著一顆晶亮晶亮的藍(lán)色塑料的寶石,那氣派,簡(jiǎn)直無(wú)人能敵啊!“哈哈哈哈……我破全民飛機(jī)大戰(zhàn)的記錄了!得了第一名!耶成功!”鄭倩倩歡呼,雙手還在空中飛舞似乎想讓全世界的人都知道!

  我“切”了一聲,大家把注意力全部轉(zhuǎn)移到了我身上,我從褲袋里拿出了蘋(píng)果3,黑色的外殼,沒(méi)有其他什么裝飾,既高端大氣上檔次,又低調(diào)奢華有內(nèi)涵,讓同學(xué)們羨慕不已。我打開(kāi)存電話號(hào)碼的地方,說(shuō):“把電話號(hào)碼都告訴我,以后聯(lián)系更方便。”一眨眼,七嘴八舌的說(shuō)開(kāi)了花。根本聽(tīng)不清誰(shuí)在說(shuō)什么!耙粋(gè)一個(gè)來(lái)!”我一跺腳,大叫。立刻,一排整齊的隊(duì)伍出現(xiàn)在我眼前。“我家的是626…”“我的號(hào)碼是138…”一段時(shí)間過(guò)去后,差不多都記錄完了。正當(dāng)我要給大家看QQ的時(shí)候,班上一個(gè)家境挺富裕,又好動(dòng)的`人站起來(lái)說(shuō)他帶了蘋(píng)果4.這讓我心里很氣憤。心想:有什么了不起的!

  他就是——呂涵,他把白色的手機(jī)高高舉起,還揮了幾下,似乎讓大家都來(lái)參觀。呂涵說(shuō):“它不僅可以上QQ,打電話,還可以去空間,玩農(nóng)場(chǎng)牧場(chǎng)呢!大家過(guò)來(lái)一起玩吧!”“哄!”一片人不約而同的來(lái)到呂涵面前,爭(zhēng)先恐后的搶著玩。呂涵用輕視的眼光瞪了我一眼,我也不甘示弱,狠狠回了他一個(gè)白眼!

  “老師來(lái)了!”門(mén)口掃地的值日生說(shuō)。大家主動(dòng)立刻回到座位上,像什么都沒(méi)發(fā)生一樣,裝模作樣地讀起書(shū)來(lái)。

我們班11

  我們班有一位自稱(chēng)“老羅”之人,她便是我們的語(yǔ)文老師——羅老師。

  此人觀其外貌,頗有學(xué)者之風(fēng)度。光潔而又微微泛紅的臉龐,圓中透著些許方感;烏黑發(fā)亮的頭發(fā),不長(zhǎng)不短,剛好披在肩上;濃濃的眉毛既彎又柔,自然產(chǎn)生一種美感;看起來(lái)較小的眼睛,一盯卻讓人感覺(jué)炯炯有神;小小的鼻子很精致;櫻桃般的嘴看起來(lái)甚是柔和。但是“老羅”的發(fā)際線很高,看起來(lái)似乎是根“有五官的.蘿卜”,于是其別稱(chēng)便是“蘿卜頭”。

  五年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,我們正式步入高年級(jí)了!袄狭_”也在“恐怖”的上課鈴中,夾著課本匆匆走進(jìn)教室。她放下課本,環(huán)視了大家“認(rèn)真”的臉,便走到黑板前,捋了捋披肩發(fā),拿起粉筆便提筆疾書(shū),在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)端正又清晰的大字,正是她的名字。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看著同學(xué)們,咳了一下,又抬起頭來(lái),用她的獨(dú)門(mén)絕技“河?xùn)|獅子吼”對(duì)同學(xué)們說(shuō)了句:“初次見(jiàn)面,我就是你們的語(yǔ)文老師,我姓羅,大家以后就叫我‘小羅’吧!”,我們一聽(tīng)哈哈大笑起來(lái)。我在這里偷偷告訴你,她已經(jīng)四十多歲了,我還是管她叫“老羅”吧。

  “老羅”像二郎神一樣,眼睛犀利無(wú)比,我們?cè)诟陕锼贾。有一次上課,有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在課桌下做“秘密活動(dòng)”——傳小紙條,不一會(huì)兒便被“老羅”發(fā)現(xiàn)了,只見(jiàn)“老羅”把擦黑板的幾塊抹布拿了起來(lái),眼睛輕輕一瞄,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,把抹布一扔,全都準(zhǔn)確命中“敵方特務(wù)”。那幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生的頭都被打中,搖身一變,成了“白發(fā)老爺爺”,同學(xué)們見(jiàn)了這一幕,紛紛贊嘆到:“姜還是老的辣呀!”

  “老羅”上課不但風(fēng)趣幽默,而且還常常引經(jīng)據(jù)典,把原本枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課變得妙趣橫生。同學(xué)們都很喜歡這位“老羅”呢!

我們班12

  今天我來(lái)介紹五四班的第一個(gè)“名人”,那就是和我相處五年的好哥們兒陳夏飛。

  他的頭比較寬,戴著個(gè)藍(lán)色框邊的眼鏡,一看就是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,知識(shí)一定很豐富。他的個(gè)子不高,不過(guò)挺胖的,體育中也有一些是他的強(qiáng)項(xiàng)。上學(xué)期老師讓做仰臥起坐,我努力地做了三十多個(gè)。下課了,我跑到陳夏飛身旁,問(wèn)道:“你做了多少個(gè)仰臥起坐!薄叭藗(gè)。”陳夏飛回答道,沒(méi)想到他竟然做了這么多,他的體力和支撐力肯定很好,我要加把勁了,我暗暗發(fā)誓,一定要超過(guò)他。

  他的成績(jī)也不錯(cuò),數(shù)學(xué)考試幾乎每次都在九十分之上,我有時(shí)能考得過(guò)他,不過(guò)他考過(guò)我的幾率比較大,所以每一次他的“官職”在我們那個(gè)組織里算是數(shù)一數(shù)二的,我和聶嘉燁不得不敬佩,我們倆都在努力考過(guò)陳夏飛。

  陳夏飛還比較認(rèn)真,每次數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)作業(yè)都能認(rèn)真完成,而且做的也很多,保質(zhì)保量。記得上個(gè)月,程老師布置了一個(gè)作業(yè),就是做鑲嵌圖形,沒(méi)想到陳夏飛竟然用了整整兩個(gè)小時(shí)做了一個(gè)鑲嵌圖形,就是幾個(gè)星星一起組成的,做的很長(zhǎng),太厲害了,太認(rèn)真了,我不禁佩服他的'認(rèn)真。

  他還把友誼看得很重要,去年暑假時(shí),陳夏飛邀請(qǐng)我和聶嘉燁去他們高青的家,下午期末考試完了之后,我和聶嘉燁就來(lái)到了陳夏飛的姥姥家,晚飯過(guò)后,我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了他高青的家,一起去玩。這幾天我們?nèi)ビ斡、去公園玩、來(lái)家里一起做游戲,我們都非常地高興。

  我和陳夏飛是好哥們,不管我們?cè)谔煅暮=,我們依然是朋友,就是刀也不能把我們的友誼給切斷,因?yàn)槲覀兊挠颜x地久天長(zhǎng)。

  這就是我的鐵哥們兒——陳夏飛。

我們班13

  要說(shuō)我們班,那話題可就多了。我們班的尊姓大名叫五(1)班。這五(1)班的一字,可是有很多很多故事的,班主任孫老師說(shuō):我們五(1)班排在年級(jí)最前面,然后我們班每項(xiàng)工作也能做在最前面。我們班的文藝委員向蘭芳說(shuō)過(guò):五(1)五(1),永遠(yuǎn)第一。

  我們五(1)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭,在班主任老師的帶領(lǐng)下,不但學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,而且各項(xiàng)表現(xiàn)都很優(yōu)秀,這些都和可愛(ài)的同學(xué)們平時(shí)的努力是分不開(kāi)的。

  我們班個(gè)個(gè)是精英。他們都是我們班的秘密武器哦!他們分別是我們班的班長(zhǎng)——米澤庭。他管起班來(lái)的時(shí)候非常厲害,但也非常負(fù)責(zé)任。我們班的幽默大王搞笑鬼——朱家輝,他就是我們班的副班長(zhǎng),他常常在課余時(shí)間說(shuō)一些幽默笑話,逗得同學(xué)們哈哈大笑。接下來(lái)是我們班的重要人物,號(hào)稱(chēng)作文高手?jǐn)?shù)學(xué)強(qiáng)者英語(yǔ)克星——鄧天衡?匆(jiàn)前面三個(gè)詞,我想你們應(yīng)該知道他的成績(jī)不是一般的'好吧!他的三科成績(jī)都在九十五分以上,期中老師他的總成績(jī)又排在全年級(jí)的第一名。下面是我們班的文藝委員——向蘭芳。她的字寫(xiě)得很好,每次書(shū)法比賽她都能拿到獎(jiǎng),成績(jī)也不錯(cuò)。至于我嘛,只不過(guò)是一個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)。

  我們班可不是一般的團(tuán)結(jié)。你知道嗎?我們每次的拔河比賽都是排在全年級(jí)第一的哦。這可不是吹牛!我們班每次拔河比賽的時(shí)候,那可是拼盡全力才拿到這個(gè)名譽(yù)的。

  我們班許多都是游戲群體。什么奧比島穿越火線洛克王國(guó)賽爾號(hào)造夢(mèng)西游......我們班是不是很有趣呢?如果你也想加入這個(gè)大家庭。那就請(qǐng)快來(lái)吧!

我們班14

  書(shū),人人都離不開(kāi),人人都看,人人都讀。讀嘛?咋讀?讀多長(zhǎng)時(shí)間?每人都有每人的模樣,人人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)?烧撟x書(shū),我們班的“老牛”同學(xué)可算一奇人了。

  “老!北久h魅。他身高六七尺,戴副烏黑锃亮的眼鏡;頭發(fā)不長(zhǎng)卻理得頭頭是道。身材挺瘦,一副書(shū)生模樣,手很臟,經(jīng)常沾滿墨水、鉛、這大概是他愛(ài)學(xué)習(xí)的.標(biāo)志。

  相對(duì)來(lái)講,此人對(duì)理科比較感興趣。他學(xué)業(yè)總在班級(jí)甚至學(xué)校前面。雖然只是小學(xué),但他卻提前學(xué)了物理、化學(xué)、生物學(xué)、計(jì)算機(jī)學(xué)、歷史學(xué)等等。你說(shuō),這樣他學(xué)習(xí)成績(jī)能不好么?

  他別無(wú)嗜好,唯喜歡讀書(shū),而且一讀就是三四小時(shí),若你不勸他休息,他就會(huì)一直看,一直看。聽(tīng)到這里,你也許會(huì)問(wèn),他看了這么長(zhǎng)時(shí)間停不下來(lái),上課了咋辦?他也有他的絕活。從上周起,他開(kāi)始啃一本《化學(xué)元素周期表故事大全》,上課了偷著在桌洞里看,下課了就光明正大地看。你還別為他的成績(jī)擔(dān)心,三科主課成績(jī)平均線永遠(yuǎn)在95-97之間,無(wú)一例外,因得一外號(hào)“書(shū)呆子乘二”。

  他還有一個(gè)奇怪的毛病——“愛(ài)”筆。如果你去翻他的筆袋,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)筆都少了一大節(jié),比如鉛筆都斷了,沒(méi)斷的也發(fā)毛了。鋼筆拆了一塊……為嘛?每次看書(shū)看得入迷之時(shí),他就會(huì)啃起筆來(lái),無(wú)論是鋼筆、鉛筆還是可擦筆、簽字筆,一路啃到快不能用為止。嘿,你還別說(shuō),還愣是嘛病沒(méi)生,健壯得很嘞!得一外號(hào)“啃筆大師”。

  若把兩個(gè)外號(hào)連起來(lái)叫,可得“筆書(shū)”再加他的姓,就變成了“筆書(shū)!边@就是我班的“奇”人之一。

我們班15

  在我們班,有著一位會(huì)彈電貝斯的“非洲小哥”——吳桐。

  為什么叫他 “非洲小哥”呢?聰明人一聽(tīng)就知道:是因?yàn)楹!而且他的黑,黑的?dú)特,黑的奇怪。他的手黑中有白,白中有黑,真乃真神人也!我問(wèn)他怎么做到的,他就說(shuō):“手表每天戴在手上,把太陽(yáng)光都遮住了!

  他黑得奇怪,記得有次軍訓(xùn)時(shí),教官好像不在,于是我們宿舍開(kāi)始集體裸奔(還剩一條褲子)。我們303的看到吳桐還集體問(wèn)過(guò)他:“為什么你的上半身和臉一樣黑?”他說(shuō)“我也不知道”。直到現(xiàn)在我都不知道為什么他這般黑,也許……可能……應(yīng)該是小時(shí)候經(jīng)常光著身子跑出去玩。

  其實(shí)吳桐很多才多藝,他可是用他的電貝斯加入了學(xué)校的電聲樂(lè)隊(duì)。

  這個(gè)學(xué)期學(xué)校組織的“校園歌手”比賽,我們班的'小魯同學(xué)雖然沒(méi)進(jìn)決賽,但他和吳桐、魏子涵以及7班的雷然參加了即興表演(就是為歌手們鼓舞士氣),吳桐回來(lái)說(shuō):“小魯同學(xué)唱到‘你有沒(méi)有愛(ài)上我’的時(shí)候,全場(chǎng)大聲說(shuō)‘沒(méi)有’!真是笑死我了!蔽覐乃男β曋胁鲁鏊麄儽硌莸枚己芎,不然觀眾怎么會(huì)一起互動(dòng)呢?

  除了電貝斯,學(xué)習(xí)也不在話下,在數(shù)學(xué)這門(mén)課上,他偶爾會(huì)略勝一籌,當(dāng)然偶爾也會(huì)“馬”失前蹄。記得有一次周三測(cè),吳桐考了80多,當(dāng)時(shí)看得出他好像挺高興;好了,下個(gè)星期變成了70多,他大喊道:“No god please no,no……”(按中文來(lái)講就是“我滴個(gè)神啊”)按地道來(lái)評(píng)價(jià)就是:“再加把勁,明年就能飛天了。”

  雖然吳桐脾氣好,但還是不要叫他“非洲小哥”吧,因?yàn)楸景喟嘁?guī)里寫(xiě)著:“不要給同學(xué)起外號(hào),除非同學(xué)同意你這么叫他。”

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