精選樂于助人的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的精選樂于助人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
精選樂于助人的作文1
廉仲文，既是我的好朋友，又是我的鄰居，還是我的“老師”。他長(zhǎng)得濃眉大眼，總愛笑，鼻子上架了副眼鏡，顯得很有學(xué)問。
他助人無數(shù)，有同學(xué)、有朋友、還有素不相識(shí)的人…。。也許這在他眼里不算什么，可是他給我講題那件事令我難以忘懷。
那時(shí)我剛認(rèn)識(shí)他，和他并不很熟。有一天我有幾道奧數(shù)題不會(huì)做，問爸爸、媽媽，他們都不會(huì)，加上那天是星期六，無法問老師，怎么辦呢？我突然想起了鄰居廉仲 文，問問他去�？墒�，我轉(zhuǎn)念一想：我和他的關(guān)系并不密切，我這樣貿(mào)然登門，他會(huì)拒我于千里之外嗎？那多尷尬！算了，碰碰運(yùn)氣吧！
我拿上題，來到他家門口。輕輕地敲了敲門，開門的竟然是他�！澳愫�，我能幫你做點(diǎn)什么？”他手里拿著本書，面帶笑容地說。也許是他的熱情感染了我，我突然的陌生感煙消云散，主動(dòng)地說：“我有道題不會(huì)，你能幫我講講嗎？”他爽快地說：“來吧，我給你講。”
我打開奧數(shù)書，翻到第73頁(yè)，遞給他，他全神貫注地讀著題，一邊讀一邊在書上圈畫著，看完后想了想，告訴了我解題思路。他耐心地說道：“這類工程問題，要 想求乙的時(shí)間，先要求出甲單獨(dú)做了多少————用甲的時(shí)間乘以速度，然后用一減去甲做的量就得到乙做的量，最后用乙做的`量除以乙的速度就得到了答案�！� “哦，原來是這樣��！”我恍然大悟地叫了一聲，心想：這下這道題解決了�！爸x謝你�！边�沒等我說完，他接著說：“我再給你出幾道類似的題你做 做，鞏固一下�！�
后來，我又做了他出的題，其中有兩道又做錯(cuò)了，他不厭其煩地再給我一步一步講，直到我弄明白為止。他每講一道題，我就會(huì)想：他可真耐心呀，平時(shí)老師講課也沒這么細(xì)致入微。
我臨走前，他把上李剛老師奧數(shù)的考試資料遞給了我，說：“你拿回去看看，后天還我就成。”要知道，李老師奧數(shù)班是個(gè)非常著名的精講小班，只有十個(gè)人，他能夠無私地拿出教材給我看，真是無私助人呀！
我拿著書離開了他家，從那一刻起我心中認(rèn)定他就是我的“老師”，我的好朋友。因?yàn)樗麡酚谥说暮闷焚|(zhì)感動(dòng)了我，也感染著我。見賢思齊。我也要做一個(gè)學(xué)有所長(zhǎng)、樂于助人，對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人。
精選樂于助人的作文2
從前，有一個(gè)美麗的森林，那里的河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新宜人，那里住著很多動(dòng)物，有棕熊、松鼠、兔子等等動(dòng)物。動(dòng)物們最喜歡的動(dòng)物不是威猛的獅子，不是萬(wàn)獸之王老虎，而是樂于助人的大象杰妮。
一天，老虎正在覓食，突然看見了一塊肉，連忙跑過去，聞了聞，“嗯，可真香啊！”老虎贊嘆道。他叼起肉，大搖大擺地走著。突然，一只追趕獵物的獅子，撞倒了老虎，老虎連翻了幾個(gè)跟頭，摔倒在地，而原本叼在老虎嘴里的肉呢？早已掉在了一棵大樹上，老虎使出吃奶的勁想爬起來，可就是爬不起來。這時(shí)，吃完飯出來散步的杰妮，看到了老虎，連忙跑過去，扶起摔倒的老虎，問：“老虎大哥，你怎么了呀？”“唉，獅子捕捉食物，把我撞倒了，我剛找到的肉還飛到了樹上�！苯苣荻挷徽f，搬來一塊石頭，站在上面，用鼻子吸住了肉，將肉還給了老虎，老虎連聲感謝，杰妮覺得很開心。
第二天，杰妮去散步，半路遇到了滿頭大汗、十分焦急的鷹嫂，杰妮問：“鷹嫂，你怎么了？”“我昨天下了五個(gè)蛋，但今天醒來時(shí)，就剩兩個(gè)了。”杰妮陷入了深深的沉思，她問：“你昨天和誰(shuí)在一起？”“蛇大娘，難道說……”
“對(duì)，就是她，我們?nèi)ニ铱纯�！�?/p>
“好！”
她們來到蛇大娘家。“咚咚咚……”“誰(shuí)呀？是你們呀，快進(jìn)來�！薄安涣耍叽竽�，你還是乖乖交出鷹嫂的.孩子吧！否則……”
“喲，兇什么兇，我怎么會(huì)偷蛋呢？我是清白的！”
“既然你不肯承認(rèn)，那就別怪我們了！搜！”
“哎，你們?cè)賱?dòng)，我就告你們！”
“怎么，心虛了？”
“你……你搜吧！”
“走�！苯苣菖c鷹嫂左翻右翻，就是找不到。突然，她發(fā)現(xiàn)蛇大娘的頭上的頭巾鼓鼓的，便快步向前，從蛇大娘的頭巾里拿出三個(gè)蛋,“鷹嫂，這是你的孩子吧！”杰妮說。鷹嫂跑過來，高興地說：“我的孩子，終于找到你了！”蛇大娘見被她們發(fā)現(xiàn)了，只好喪氣地說：“唉，還是被你們發(fā)現(xiàn)了�！薄敖苣�，真的謝謝你，謝謝你幫我找回我的孩子！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！苯苣菪α诵φf。
瞧！這就是樂于助人的大象杰妮，森林里的動(dòng)物們可喜歡他了。
精選樂于助人的作文3
同學(xué)是一個(gè)溫暖的字眼。說起同學(xué)，我便不由自主的想到了她。
她是一個(gè)樂于助人的好女孩！
看著她清秀的臉上總掛著如白蓮般的微笑。明亮的眼睛宛如一汪泉水一般清澈。烏黑的秀發(fā)似流水般傾瀉在那瘦小的肩頭。矮小的身子，總會(huì)讓人感覺風(fēng)一吹就會(huì)隨風(fēng)而去。從外貌上對(duì)她的樂于助人的品質(zhì)就可見一斑了。
春天如果沒有花兒將會(huì)孤獨(dú)；秋天如果沒有收獲將會(huì)暗無生機(jī)；夏天如果沒有陽(yáng)光，將會(huì)使人憔悴；冬天如果沒有寒風(fēng)暴雪梅花就不會(huì)競(jìng)相開放。而我們?nèi)绻麤]有朋友將會(huì)孤立無援。正因?yàn)橛辛怂�，讓我擺脫了這種可怕的感受。
那是一個(gè)周末，我們相約一起游玩。正一邊走一邊滔滔不絕地聊天時(shí)，突然一種凄涼，撕心裂肺的哭喊聲沖進(jìn)了我們的耳畔。大家不再聊得那么歡了，而是有一點(diǎn)不知所措地往前走去。愈來愈近，那聲音清晰得有些刺耳。放眼望去，一個(gè)可憐巴巴的小男孩兒耷拉著腦袋坐在地上。兩眼淚汪汪地望著行色匆匆的人們，希望從他們那里得到一些幫助�？墒沁t遲沒有人愿意去幫助這位素未謀面的`男孩兒。男孩眼睜睜地看著傷口越來越疼，手無縛雞之力的她感到束手無策。他強(qiáng)忍著疼痛，可是淚水終究掩不住他的痛苦。她不由得加快了步伐，可另一位同學(xué)拉住了她說：“我們快走吧！就不要摻和了，他可能是個(gè)騙子。”她沒有顧那么多，甩開同學(xué)的手徑直向前跑去，大家看著她擔(dān)心的模樣，紛紛跑上前去幫忙。
她小心翼翼地把小男孩兒攙扶到陰涼處，蹲下身來幫助小男孩。她如母親般親昵地詢問小弟弟：“弟弟，沒事的。有姐姐在，不用害怕。還疼不疼啊……”看到小男孩兒的傷口上粘有灰塵。于是她拿起書包如離了弦的箭一般飛奔到藥店里。又迅速地跑回來。她氣喘吁吁地拿出棉簽，一絲不茍地擦試著傷口。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的精心處理，小弟弟感覺好多了。他禮貌地向我們道謝。此時(shí)滿頭大汗的她則開心地笑了起來。
夕陽(yáng)西下，我望著她臉頰上源源不斷的汗水；望著她拖著疲憊的身影遠(yuǎn)去；望著她身上閃爍著金子般的光輝。剎那間，我的心靈被震撼了，心中不斷感慨這個(gè)女孩真是一個(gè)樂于助人的好姑娘。
精選樂于助人的作文4
“啊，今天又是個(gè)晴朗的一天！”小刺猬開心地說，“我有很久都沒有跑步了，今天我一定要跑一會(huì)兒�！庇谑牵〈题叱黾议T，呼吸著新鮮得空氣，天高云淡，藍(lán)天好像用一種特制的清水洗過的寶石一樣清爽。樹上，幾只小鳥在歡快地唱歌。
“一二一，一二一……”小刺猬一邊跑一邊為自己喊口號(hào)。跑著跑著，小刺猬就來到了蘋果園。突然，小刺猬在蘋果園里隱隱約約地看見了一棵樹上長(zhǎng)有一些紅色的東西，小刺猬好奇地想：那些是什么？是蘋果？是燈籠？還是……小刺猬懷著一肚子疑問飛快地跑了過去，它一看，頓時(shí)像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，說：“太棒了，原來跑步有這么好，不僅鍛煉了身體，而且還碰到了這么好的事，這兒的蘋果剛好成熟了，俗話說得好，來得早，不如來得巧！”小刺猬看著樹上的蘋果紅中帶黃，一個(gè)個(gè)足足有小皮球那么大，口水早就垂涎三尺了，小刺猬興高采烈地在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一邊轉(zhuǎn)還一邊唱著歌：“今天是個(gè)好日子……”小刺猬踮著腳尖，跳起了歡快的`舞。過了一會(huì)兒，小刺猬想：我這么矮，怎么摘蘋果呢？更何況，我又不會(huì)爬樹。
“小刺猬，你愁眉苦臉的是為什么事呀？”小山羊見小刺猬心事重重的樣子，好奇地問道。小刺猬一見到小山羊就想：小山羊多么強(qiáng)壯��！我要是它該多好！就能吃到美味的蘋果了。對(duì)了，我怎么沒有想到呢！“小山羊你幫我個(gè)忙，好嗎？”小刺猬懇求地說�！昂�！”小山羊爽快地答應(yīng)到�！澳銕臀野堰@蘋果弄下來，我們一起分享！”小山羊點(diǎn)了點(diǎn)頭，來到樹下，沉思了一會(huì)兒說：“我把蘋果撞下來，你把蘋果刺在身上，不就大功告成了嗎？”于是，小山羊把力氣集中到頭上，使出全身力氣，沖向大樹，“咚-----咚------咚”幾個(gè)蘋果掉了下來，又“咚-----咚------咚”的一聲，幾個(gè)蘋果又從樹上掉了下來。小山羊累得滿頭大汗，汗水像珠子似的掉了下來，小刺猬一看，急忙拿出隨身攜帶的紙，來到小山羊的面前，小心翼翼地給小山羊擦臉，隨手拿起一個(gè)蘋果說：“小山羊，來，吃一個(gè)吧！”“謝謝！”小山羊說�！安挥弥x，不用謝。”小刺猬說。
小山羊和小刺猬吃著一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果，心里都樂滋滋的。他們吃得滿臉都是蘋果末，他們互相望了望，捧腹大笑。
精選樂于助人的作文5
進(jìn)入了初中，我并不感到孤單寂寞，因?yàn)槲矣性S多新同學(xué)。其中，我最要好的同學(xué)，還要屬我剛不久認(rèn)識(shí)的一位朋友。因?yàn)樗麡酚谥�，我倆在幾件事中很快成為要好的朋友。
他的樂于助人，體現(xiàn)在我與他還不太熟悉時(shí)。開學(xué)不久，老師要求交錢，而我因匆忙，忘記拿桌子上母親給我已經(jīng)準(zhǔn)備好的錢。等我到學(xué)校進(jìn)了教室，才發(fā)現(xiàn)錢忘帶了。怎么辦？我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，騎車就要十幾分鐘，回家拿的希望已成泡影；向老師坦白，一定會(huì)被批評(píng)；向同學(xué)借，可大家互不相識(shí)，再者有誰(shuí)會(huì)帶雙倍的錢來學(xué)校呢？難道我就這樣坐以待斃？這時(shí)的我，像一個(gè)被河水沖走的不幸之人，將一切希望寄托于一切浮在水面的東西，哪怕是一根又細(xì)又短的稻草。就在這時(shí)，樂于助人、善解人意的他，發(fā)現(xiàn)了我有為難情緒。他走過來，說：“是不是遇到煩心事了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，傷心地說道：“咳，我的錢忘帶了�！彼牶�，不假思索地拿出了20元錢，遞到我手里，對(duì)我說：“正好，這是我一個(gè)星期的飯錢，你拿去用吧，不著急�！彼脑捄苌�?yuàn)W，是讓我心里不著急，還是讓我不著急還呢？他的錢我緊緊攥在手心里，溢出了汗：這何止是救命稻草，原本就是一雙鐵一般的胳膊啊！從這以后，我們兩個(gè)便成了形影不離的朋友，就像一個(gè)人與他的影子。
他的樂于助人，更體現(xiàn)在與我成為朋友之后。那天傍晚，放學(xué)路上，我們兩個(gè)一邊騎車，一邊談?wù)撝痪们暗目荚嚒Ｕ谶@時(shí)，一輛小轎車從馬路拐入人行道，距我不到幾米，并且車還朝我奔來。我一驚，心一慌，腿使勁一蹬踏板，重心不穩(wěn)，側(cè)栽倒在路旁。他正在我后邊，看見我摔倒，急忙跳下車，扶起正在呻吟的.我，一步步扶我到樹旁，見我小腿被劃傷了一道又長(zhǎng)又深的口子，趕緊給我家人打電話，還買來紗布和碘氟，為我包扎傷口。見到此情此景，我已經(jīng)感覺不到疼痛，但心里卻拂過一陣溫暖，情不自禁地流下了感動(dòng)的眼淚。他還與我家長(zhǎng)一起護(hù)送我回家，才不舍地離去。
他在學(xué)習(xí)上還經(jīng)常幫助我：不懂的問題我請(qǐng)教他，他就放下手中的事情，積極幫助我解決不懂的問題。我與他一起學(xué)習(xí)，一起競(jìng)爭(zhēng)，一起進(jìn)步。
�。∷嵌嗝吹臉酚谥�！我要學(xué)習(xí)他樂于助人這一精神，幫助更多需要幫助的人；像他一樣，成為一個(gè)被贊揚(yáng)、可敬的人！我為他感到驕傲，為自己有這樣樂于助人的朋友感到無比自豪！但愿我們的社會(huì)有更多的樂于助人的人。
精選樂于助人的作文6
進(jìn)入了初中，來到一個(gè)新班級(jí)，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，可給我印象最深的還是我的第一任同桌小鑫。當(dāng)然最深刻的還是她樂于助人的特點(diǎn)。
小鑫又瘦又小，看起來是一個(gè)文靜聽話的女孩，我們倆可以說是一對(duì)“反義詞”。剛進(jìn)初中，我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的就是她，從此我們就成了最要好的朋友。
我記得那天上午（也就是開學(xué)的第一天），我和小鑫坐在了一塊兒。和她坐在一起，我心里就像打翻了“五味瓶”，這個(gè)同桌怎么樣？是好同學(xué)還是壞同學(xué)？……種種疑問向我撲來，使我顯得有些緊張。而小鑫呢，一臉平靜，不時(shí)沖我笑笑，使我心中平靜了許多。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師講完題后，給我們布置了一張卷子，讓我們?cè)谡n堂上完成。我寫了兩三題，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)題，便拿改正液修改�？墒俏野盐木吆蟹藗�(gè)底朝天，也沒有找到改正液。“到底在哪兒呢？”我嘴里輕聲嘀咕著。正要翻書包時(shí)，看見一個(gè)綠色的改正液放在我面前。這并不是我的改正液，難道是天上掉餡餅了嗎？這時(shí)，一個(gè)銀鈴般的聲音響了起來:“你用吧，下課再找�！痹瓉硎切■�，她借給了我。我對(duì)她說了聲“謝謝”。這時(shí)，我感到了一種溫暖，向我襲來，這種感覺似乎有過體驗(yàn)。對(duì)了，是小學(xué)時(shí)同學(xué)的.互相幫助所帶來的溫暖！在她身上我居然找回了小學(xué)時(shí)所有的感覺！我心中的所有疑團(tuán)都解開了。
還有一回，應(yīng)該說比這次還深。那次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，老師發(fā)下了卷子，我要來寫時(shí)發(fā)現(xiàn)文具盒怎么不見了？唉！我只能暗自嘆息，“真是個(gè)馬大哈，連文具盒都忘帶來，真是大笨蛋大白癡�！蔽以谛睦锪R自己。又一次，眼前出現(xiàn)了一只熟悉的水筆。這是——小鑫常用的水筆！她沖我笑笑，說：“趕緊寫呀，不然考不好回家要挨罵！”那種溫暖的感覺再次襲來。
已經(jīng)開學(xué)了兩個(gè)月，我有很多次忘記帶這忘記帶那。而小鑫從來都微笑的借給我東西，毫無怨言。我從她身上學(xué)到了很多，但最重要的一點(diǎn)兒就是：樂于助人，盡自己所能幫助他人，微笑面對(duì)一切。
這就是我的同學(xué)小鑫，一個(gè)文靜的女孩兒，一個(gè)樂于助人的女孩兒。在這里，我要再次地向她說一聲“謝謝你對(duì)我的幫助”。
精選樂于助人的作文7
每個(gè)人都有很多的好朋友，今天，我給大家介紹我的一個(gè)好朋友。
她有著黑油油的頭發(fā)，高高的鼻梁。還有能說會(huì)道的嘴巴，她特別喜歡穿紅色的上衣和牛仔褲。
她的成績(jī)可好了，從來不粗心，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文總得第一名。在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，從不做小動(dòng)作和亂說話。對(duì)了，她特別喜歡樂于助人。
有一次，上課時(shí)，我突然拉肚子，等我從廁所里出來的時(shí)候，那無情的鈴聲居然響了，我悲傷地回到到教室，把頭壓在手臂。她看著愁眉思索的我，說：“王雯，你怎么了？”我把頭抬起來對(duì)她說：“沒干什么，就是這節(jié)課我什么都沒有聽到�！蔽疫呎f邊垂打自己的肚子：“都是你，你看，現(xiàn)在好了，我的作業(yè)本又會(huì)得大馬叉了�！彼B忙拉住我的'手，說：“別那么灰心，可能還會(huì)有補(bǔ)救的方法。”我們倆思考了一會(huì)兒，我笑咪咪的對(duì)她說：“你的成績(jī)那么好，索性你幫我補(bǔ)習(xí)，好嗎？”“好吧�！彼麛嗟卮饝�(yīng)了。
她把這節(jié)課的全部?jī)?nèi)容都說了一遍。她就像一名教師，給她的學(xué)生講解難題，經(jīng)過她的認(rèn)真講解后，我把這節(jié)課的內(nèi)容都掌握了，還得到了了老師的表?yè)P(yáng)，說我作業(yè)做得很好，字也寫得很好。其實(shí)我真應(yīng)該好好的謝謝她才對(duì)。
我的這個(gè)好朋友就是我的同桌——黃泳銘。
每個(gè)人都有很多的好朋友，今天，我給大家介紹我的一個(gè)好朋友。
她有著黑油油的頭發(fā)，高高的鼻梁。還有能說會(huì)道的嘴巴，她特別喜歡穿紅色的上衣和牛仔褲。
她的成績(jī)可好了，從來不粗心，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文總得第一名。在課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，從不做小動(dòng)作和亂說話。對(duì)了，她特別喜歡樂于助人。
有一次，上課時(shí)，我突然拉肚子，等我從廁所里出來的時(shí)候，那無情的鈴聲居然響了，我悲傷地回到到教室，把頭壓在手臂。她看著愁眉思索的我，說：“王雯，你怎么了？”我把頭抬起來對(duì)她說：“沒干什么，就是這節(jié)課我什么都沒有聽到�！蔽疫呎f邊垂打自己的肚子：“都是你，你看，現(xiàn)在好了，我的作業(yè)本又會(huì)得大馬叉了�！彼B忙拉住我的手，說：“別那么灰心，可能還會(huì)有補(bǔ)救的方法�！蔽覀儌z思考了一會(huì)兒，我笑咪咪的對(duì)她說：“你的成績(jī)那么好，索性你幫我補(bǔ)習(xí)，好嗎？”“好吧�！彼麛嗟卮饝�(yīng)了。
她把這節(jié)課的全部?jī)?nèi)容都說了一遍。她就像一名教師，給她的學(xué)生講解難題，經(jīng)過她的認(rèn)真講解后，我把這節(jié)課的內(nèi)容都掌握了，還得到了了老師的表?yè)P(yáng)，說我作業(yè)做得很好，字也寫得很好。其實(shí)我真應(yīng)該好好的謝謝她才對(duì)。
我的這個(gè)好朋友就是我的同桌――黃泳銘。
精選樂于助人的作文8
一張圓圓的娃娃臉，一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā)，一張櫻桃般大小的小嘴巴，這就是我的好朋友張小爍。
張小爍是一個(gè)樂于助人的女孩。記得有一次，我和國(guó)力桂，張小爍在校園里跳皮筋，只聽“哎呦”一聲，我們?nèi)齻�(gè)趕忙跑過去，原來是一個(gè)二年級(jí)的小女孩摔倒了，只見張小爍二話沒說，馬上跑到小女孩的身邊，把她從地上扶起來送她到學(xué)校里的醫(yī)務(wù)室，出來醫(yī)務(wù)室之后，張小爍還安慰小女孩：“小妹妹別哭了，還疼嗎？姐姐送回教室。”“謝謝你大姐姐，請(qǐng)問你是哪個(gè)班的呀？”可張小爍卻并沒有回答只是輕輕的笑了一下。
還有一次，放學(xué)了我和張小爍手拉著手走在回家的路上，走著走著突然看到在不遠(yuǎn)處的公園里有很多的叔叔阿姨停留在那里，于是我們好奇的跑了過去想看個(gè)究竟，啊！原來是一個(gè)一年級(jí)的`小弟弟找不到媽媽了，只見張小爍使勁的鉆進(jìn)人群里，對(duì)小弟弟說：“小弟弟快別哭了，姐姐陪你等媽媽�！闭f著還從口袋里拿出一個(gè)白手帕給小弟弟擦眼淚，可小弟弟還是哇哇大哭，沒辦法，張小爍只好給他講一些有趣的故事，終于小弟弟不哭了，張小爍又像是一位指揮官對(duì)我們大家喊道：“各位叔叔阿姨請(qǐng)大家回家吧！我一定會(huì)幫助這位小男孩找到媽媽的！”叔叔阿姨們都向張小爍投去贊賞的目光，漸漸的人群也逐漸散開了，張小爍問小弟弟：“小弟弟，你知道你家地址嗎？電話也行呀！”“嗚……嗚，我不知道，我要媽媽，我要媽媽�！闭f著就一屁股坐在了地上，又哇哇大哭起來，張小爍似乎又想到了什么對(duì)小弟弟說：“小弟弟，那你能告訴姐姐你媽媽長(zhǎng)什么樣子嗎？”“媽媽有一頭長(zhǎng)發(fā)，戴著一頂大帽子。”聽到這句話，張小爍觀察過路人更加仔細(xì)了，突然一位穿粉色連衣裙的阿姨從馬路邊急匆匆的跑了過來，還一邊喊道：“東東，媽媽在這兒！”說著把小男孩抱在懷里，張小爍看到這個(gè)情景，高興的走開了。
張小爍不僅樂于助人，學(xué)習(xí)也很好，她是我們班的數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，也是我們的數(shù)學(xué)課代表，每一次韓老師給我們出難題時(shí)，她總是有一套自己的解題思路，如果你又不會(huì)的題問她，張小爍就會(huì)胸有成竹的給你講，知道你聽懂為止。
這就是我的好朋友——張小爍。
精選樂于助人的作文9
我們班有很多同學(xué)，他們各有千秋，但我最想夸的是我們的班長(zhǎng)——張玉。她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，細(xì)長(zhǎng)的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)黑珍珠般大小的眼睛，要是你問一個(gè)問題，她那兩科小眼珠便在眼眶里直打轉(zhuǎn)，直到想明白為止。
我們都喜歡這個(gè)班長(zhǎng)，當(dāng)我們有困難時(shí)，班長(zhǎng)就會(huì)毫不猶豫地沖到那個(gè)同學(xué)面前，為同學(xué)排憂解難。她是同學(xué)們的“及時(shí)雨”。
記得那一次，我們正在專心致志地上作文課。突然，戴志滔大喊一聲：“潘老師，葉時(shí)誠(chéng)吐了！”我轉(zhuǎn)身一看。只見葉時(shí)誠(chéng)臉色蒼白，用手捂著嘴巴，手上、桌子上、書包上、地上到處都是吐出來的臟東西。緊接著，一股難聞的'氣味迎面撲來。坐在旁邊的同學(xué)大聲叫起來：“臭死啦！臭死啦！”坐在葉時(shí)誠(chéng)前面的女同學(xué)望著自己凳子上的臟東西，皺著眉頭，厭惡地說：“討厭，把我的椅子也吐起來了！”樣子比嘔吐的葉時(shí)誠(chéng)還難看。
這時(shí)，潘老師問：“誰(shuí)愿意幫助葉時(shí)誠(chéng)？”大家都捂著鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被老師叫到，絲毫沒有顧及此時(shí)葉時(shí)誠(chéng)是多么難受，多么難堪！
“我來！”一個(gè)聲音從第四組傳了過來，雖然很輕，但卻那么有力。大家迅速用眼睛去尋找究竟是誰(shuí)會(huì)愿意去做這種事情。只見我們的班長(zhǎng)張玉高高地舉起了手，緊接著不等老師同意，就跑過去先拿了一塊抹布，又拿了一個(gè)水桶，把吐出來的臟東西清理到水桶里。再提來一桶干凈的水，拿來一塊干凈的毛巾，幫葉時(shí)誠(chéng)把書包上、柜子里、椅子上的臟東西清理掉。還拿來幾張紙巾，幫葉時(shí)誠(chéng)把手上和衣服上的臟東西仔仔細(xì)細(xì)地擦干凈，最后把水桶和毛巾拿去洗干凈才回到自己的座位上。
葉時(shí)誠(chéng)感激地說：“謝謝你幫助了我�！�
“別客氣，這點(diǎn)小事，舉手之勞而已！”班長(zhǎng)一邊走一邊微笑著說，“再說，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助嘛�！蓖冋娴男δ�，葉時(shí)誠(chéng)的心里頓時(shí)充滿了溫暖。
看著班長(zhǎng)的一言一行，我想起自己剛才的行為，頓時(shí)羞紅了臉，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我為自己的行為感到羞愧！
這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)樂于助人的班長(zhǎng)。從那件事發(fā)生過后，我們都從心底里更加敬佩她！
精選樂于助人的作文10
名人說：“送人玫瑰，手留余香�！币郧昂懿幻靼走@句話，因?yàn)閹椭鷦e人，自己不就劃不來了嗎？為什么幫助別人呢？但有一次讓我徹底改變了這個(gè)看法。
記得那是初秋的一天，我和爸爸去中百準(zhǔn)備購(gòu)買明天春游的食物。我列了一張表，這張表上面寫了：果凍、薯片……一共列了十條我愛吃的食物。
我和爸爸帶著詳單步行到了中百，我一進(jìn)超市就先去賣果凍的區(qū)域。媽呀！只有最后一包了，趕快拿了去買別的食物，于是我便拿起這最后一包后直奔賣薯片的地方……
終于，所有的東西都買齊了，我拿著錢去收銀臺(tái)付錢。突然，我后面一個(gè)奶奶嘴里嘀咕著什么，我湊近一聽，原來她在說：“哎呀，我本來答應(yīng)孫子給他買一包果凍的，誰(shuí)知卻賣完了，這回去怎么向?qū)O子交待呀？”我心想：要不問一問老奶奶，看能幫上什么忙？于是我問老奶奶：“奶奶，您孫子愛吃什么牌子的果凍呀？”“喜之郎牌的'�！蔽业皖^一看，我的購(gòu)物籃里不就有一包嗎？到底給不給她呢？
我心想：給她吧，她一個(gè)人出來只為買孫子喜歡吃的果凍，也不容易呀。但是我自己也很愛吃呀，讓她下次再來買也行呀，再說了明天帶去給小朋友們分享，同學(xué)們肯定會(huì)給一樣好吃的，這多劃算呀！就在我萬(wàn)分糾結(jié)的時(shí)候，一個(gè)聲音說：“桐桐，給這位老奶奶吧，下次爸爸再給你買兩包、三包都沒問題。”我回頭一看是爸爸，他用期待的眼神看著我。
我被爸爸說服了，不情愿地把這寶貴的一包給了那位老奶奶，那位老奶奶緊緊地拉住我的手，對(duì)我連聲說謝謝，我面無表情地回應(yīng)道：“不用謝�！蹦棠谈锻赍X便走了。
走在回家的路上，爸爸給我講了一個(gè)他親自經(jīng)歷的小事，在爸爸小時(shí)候曾經(jīng)幫助一個(gè)小男生找到了自己的家，他的父母果然答謝了他。
這也是一樣的道理，因?yàn)槿巳硕加懈卸鞯男�，只有幫助了別人，才能快樂自己，才能迸發(fā)出愛的光輝，照亮別人，也能照亮自己。
聽爸爸這么一說，我就懂了，說：“以后我要多幫助別人才是呀！”爸爸欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過這件事，我終于明白了“送人玫瑰，手留余香”的真正含義。
助人為樂的感覺真好呀！
精選樂于助人的作文11
助人，為快樂之源。助人為樂是每個(gè)人都需要有的一種心態(tài)，但在身邊卻沒有多少人能做到————助人。
記得那一天，我和媽媽坐公共汽車去泉州玩，在半路上，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她見沒位子坐，只好站著。這時(shí)，我東看看，西瞧瞧，心想："怎么沒人給老奶奶讓座呢"那時(shí)我才上幼兒園。這時(shí)，坐在對(duì)面的叔叔瞪了我一眼，從他的眼神里好象在說："我不能被一個(gè)小孩比下去！但我又不想起來"我一開始很害怕，想把事情告訴媽媽，但我卻鼓起勇氣走到老奶奶面前說："奶奶，你坐到我的'位子上吧！""小妹妹，你真懂事"說罷，老奶奶走到我的位子旁坐下，我也走到了旁邊，突然，司機(jī)踩了剎車，我摔倒在地，旁邊那位叔叔看見了，連忙把我扶起來讓我坐在他達(dá)到位置上，我抬起頭說："叔叔謝謝你，其實(shí)你也做了一件和我一樣的事————讓座，幫助別人不是為了比，不是為了表?yè)P(yáng)而是助人為樂，不是嗎"叔叔的臉紅似一粒紅蘋果，見車停下了，連忙走不車門，我看了看媽媽，媽媽笑著看著我，我這才發(fā)祥，原來媽媽從頭到尾一直都在看，可她卻不出聲
幫助別人，其實(shí)是一件很快樂的事，一聲"謝謝"一句"不客氣"多么有成就感，幫助別人快樂自己。
精選樂于助人的作文12
進(jìn)入初中，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)，在這些新同學(xué)中，給我印象最深的是一位樂于助人的同學(xué)，她的名字叫——朱舒利。
記得剛開學(xué)的時(shí)候，有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓做作業(yè)，可是我忘了帶練習(xí)本，向我四周的同學(xué)借，但是他們都沒有，朱舒利看見了說：“韓詩(shī)宇，我這里有一本多余的練習(xí)本，借給你�！蔽衣犃烁吲d極了，連忙從她手中接過了練習(xí)本。
還有一次，是在中午剛來到學(xué)校，我在座位旁玩了一會(huì)兒，突然感覺肚子很痛，頭有點(diǎn)暈，非常惡心，就吐了。由于當(dāng)時(shí)同學(xué)來學(xué)校的還很少，周圍同學(xué)又都在玩，所以沒有同學(xué)看見我吐了。吐完以后，我臉色蒼白，渾身沒有力氣，趴在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)。沒想到朱舒利看到了，連忙跑過來，問我：“還難不難受，用不用送我回家？”我說：“沒事了�！彼欧畔滦膩�，又拿來掃把，還不知從哪里找來的沙子，把沙子撒在剛才我吐的臟物上，然后她用掃把慢慢地把臟物掃進(jìn)垃圾箕里，惡心的東西散發(fā)出難聞的氣味，這時(shí)其他同學(xué)都避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,朱舒利卻堅(jiān)持著一點(diǎn)點(diǎn)把它掃完了。掃完了臟物，朱舒利還特別關(guān)心地說了一聲: “有事就叫我啊!”我當(dāng)時(shí)真的'是太感動(dòng)了！
朱舒利不僅幫助我，而且還經(jīng)常幫助我們這個(gè)班集體。上星期大掃除，由于老師放學(xué)晚，而教室又非常臟，她看見了，就主動(dòng)留下來幫助星期五大掃除的同學(xué)。多一份人手就多了一份力量，大家各自分好工，努力干好各自的工作，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，教室就被打掃得干干凈凈了。通過這件事，同學(xué)們都很佩服她，都喜歡和她交朋友。
在朱舒利的身上，我學(xué)會(huì)了人與人之間應(yīng)該和睦相處、樂于助人，這樣人生才會(huì)快樂�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到有人需要幫助時(shí)，我都會(huì)伸出援助之手，盡自己所能，努力去幫助他人，努力關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
我和朱舒利現(xiàn)在已經(jīng)成為了形影不離的好朋友，我們一起互相幫助，關(guān)愛他人。是朱舒利教會(huì)我如何幫助身邊的人，她的精神鼓舞了我，也鼓舞了我身邊的每一個(gè)人。
這就是我樂于助人的好同學(xué)——朱舒利。
精選樂于助人的作文13
人的一生絢麗多彩，有著五味瓶的豐富，萬(wàn)花筒的繽紛，發(fā)生在我們身邊的每一件小事如同一朵美麗的浪花，激起我們生命中小小的波瀾。通過那件事使我學(xué)會(huì)了寬容，使我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人，使我感覺到幫助別人自己也是快樂的。
我的姥爺是位善良慈祥的老人。從我懂事的時(shí)候起姥爺就教我唱歌、畫畫、念歌謠。教我做人的道理，姥爺經(jīng)常說：“做人要學(xué)會(huì)寬容，要真誠(chéng)待人，要幫助身邊的每一個(gè)人，如果幫助別人自己也是快樂的。”
記得有一次，我正在家里玩，忽然聽到 “咚咚咚”的.劇烈敲門聲，只見平日里傲氣十足，專找我們家碴兒，還有一次因?yàn)槲覔屩媪怂龑O子的玩具把我推倒在地的鄰居家張奶奶，忽然找上門來。她上氣不接下氣地說著：“馬馬師傅，能能借點(diǎn)錢給我嗎？我弟弟他，出了車禍，急著用錢�！闭f完，她滿臉羞愧，平日里那副小瞧人的神情煙消云散了，留下的只是那種可憐巴巴的目光和焦慮萬(wàn)分的神情。我想：絕對(duì)不能借，誰(shuí)叫她平日里老跟咱們過不去。只見姥爺一臉充滿同情的表情，張口便說 “說吧，要多少？”“五千吧！”張奶奶像看到了救星似的答道。姥爺直奔房間，拿出一打鈔票，說道：“拿著吧，不夠再來找我，如果需要幫忙就說話，遠(yuǎn)親不如近鄰�！睆埬棠淌指屑さ牡懒寺曋x后，便跑去醫(yī)院了。我氣得飛也似的沖進(jìn)房間，心想家里的電視壞了，姥爺都不舍得買，卻把錢借給這個(gè)可惡的張奶奶，這時(shí)姥爺看出我的心里，走過來伸出他那寬大的手掌撫摩著我的頭，他那慈祥而又深邃的目光與我對(duì)峙：“剛剛呀，你還小，但你要知道，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，這是我們做人的最基本道理，我們待人要寬容，我們要真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每一個(gè)人，我們要幫助身邊的每個(gè)人，如果幫助別人自己也是快樂的！如果你遇到困難也希望有人能幫助對(duì)嗎？”姥爺一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話使我恍然大悟。
自我懂事起，像這樣的事，在姥爺身上不知發(fā)生過多少回。如今姥爺因?yàn)榈弥夭∪ナ懒�，我十分想念他，想念他那寬大的手掌，想念他那慈祥的目光，想念他那高尚的品德。這就是發(fā)生在我身邊的一件事，也許他微不足道，但他卻是我生活中一朵美麗的小浪花。
精選樂于助人的作文14
在我們祖國(guó)長(zhǎng)達(dá)5000年的歷史長(zhǎng)河中，有無數(shù)精彩的傳統(tǒng)美德值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，如尊重師長(zhǎng)、以禮為先等等，雷鋒叔叔就擁有一個(gè)我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的中華民族傳統(tǒng)美德——樂于助人。
雷鋒是一個(gè)普普通通的汽車兵，可現(xiàn)在無人不曉，因?yàn)樗偸侵鲃?dòng)幫助別人。曾經(jīng)，只要是雷鋒在的地方，就總能看到他忙碌的身影。無論是幫助別人打掃衛(wèi)生，還是在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，都是他樂于助人的典范。其實(shí)，我們也可以隨時(shí)幫助別人，但是我們可以做到和雷鋒一樣，時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)持幫助任何需要幫助的人嗎？當(dāng)然，我們還做不到。只有像他一樣不管任何時(shí)候都堅(jiān)持幫助別人，這可不是一天兩天的堅(jiān)持，而是常年的堅(jiān)持�。]有堅(jiān)定的毅力和信念，怎么能堅(jiān)持幫助別人呢？
其實(shí)，想讓自己精彩——幫助別人，也很簡(jiǎn)單。在公共場(chǎng)所，看見別人有什么地方找不到的時(shí)候，就可以告訴別人，并幫他指路，這就是幫助別人。生活中，這樣的例子還有很多很多。在班級(jí)里，同學(xué)如果在學(xué)習(xí)上遇到了一些困難，自己如果能解決這個(gè)問題，那就是應(yīng)該“挺身而出”的時(shí)候了，幫助別人時(shí)，一定要態(tài)度友好！這樣幫助了別人自己感到快樂，別人也高興，而且還和你加深了友誼，何樂而不為呢？
不止可以在精神上幫助需要幫忙的人，物質(zhì)上幫助別人也是樂于助人的精彩表現(xiàn)，許多例子又出現(xiàn)了。
當(dāng)同學(xué)沒有帶某一樣文具的時(shí)候，可以將自己的`文具借給別人；當(dāng)別人坐車或急需打電話的時(shí)候，也可以臨時(shí)借錢給別人用。還有一種方式幫助別人：那就是通過慈善機(jī)構(gòu)。當(dāng)哪個(gè)地區(qū)發(fā)生災(zāi)難，急需支援，有條件的人們就可以捐出自己的資金或物品；當(dāng)有人因貧困而上不了學(xué)的時(shí)候、某個(gè)地區(qū)要建造希望小學(xué)的時(shí)候，我們就可以獻(xiàn)出自己一份小小的愛心。將金錢用在這里，比用在零食、玩具上有用的多。我們學(xué)校就有一個(gè)一元基金，我非常支持！
精彩的方面有很多很多，只要有一顆愛心，就可以時(shí)時(shí)刻刻幫助別人。幫助別人自己會(huì)感到快樂，別人也一定會(huì)對(duì)你表示友好。向榜樣學(xué)習(xí)樂于助人的精神，讓我們一起擁有一個(gè)精彩的人生吧！
精選樂于助人的作文15
我的同學(xué)——郭葉林，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛上架著一副小眼鏡，看上去像個(gè)小博士，她是一個(gè)樂于助人的熱心人。
說到樂于助人，還得從去英國(guó)游學(xué)說起。
在英國(guó)期間，我和郭葉林住一個(gè)房間。到第三個(gè)晚上，我們商量好了，輪流洗頭。郭葉林先去洗，十分鐘后，郭葉林洗好了，“全副武裝”地出來了，只見她頭發(fā)亂如麻，頭上還裹了個(gè)毛巾，我嘲笑道：“真像個(gè)雞窩！”而郭葉林只是朝我笑笑，便自己吹起了頭發(fā)。
接下來是我洗了。我急急忙忙地跑進(jìn)了浴室，但洗了一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)洗發(fā)水忘拿了。我想叫郭葉林幫我拿來，但轉(zhuǎn)念一想：我剛剛還嘲笑她，她會(huì)不會(huì)不幫我拿呀，但最后還是鼓起勇氣，喊道：“郭葉林，能不能幫我拿一下洗發(fā)水，在箱子的第三格里！”
幾分鐘過去了，不見郭葉林的`身影，就在我大失所望時(shí)，只見門“嘭”的一聲響了，郭葉林氣喘吁吁地拿著洗發(fā)水，笑瞇瞇地說道：“不好意思啊，張徐瑩，我剛剛不小心摔了一跤，所以慢了。哦，對(duì)了，是這個(gè)洗發(fā)水嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激的同時(shí)，心里多了一絲慚愧。
剛剛洗完頭，我裹著毛巾出來了。我看著鏡子里的自己，感覺比郭葉林剛才那樣子還要難看！
開始吹頭發(fā)了，只見我笨拙地拿起吹風(fēng)機(jī)，一邊吹，一邊把頭發(fā)理順，結(jié)果手都麻了，頭發(fā)竟越理越亂，我生氣地把吹風(fēng)機(jī)狠狠地扔在桌子上。
這時(shí)，郭葉林看見了，她放下了手中的筆，面帶微笑地走了過來，輕輕地說了聲：“我來幫你吧！”說完，就伸出了雙手，熟練地拿起了吹風(fēng)機(jī)，另一只手拿著梳子，一邊吹，一邊用梳子輕輕地梳著我的頭發(fā)。
這時(shí)，我著急地說：“郭葉林，你趕緊回去寫日記吧，晚交了老師有會(huì)說你的。”她也只是默默地?fù)u了搖頭，繼續(xù)耐心地吹著我的頭發(fā)。不一會(huì)兒，我的頭發(fā)魔術(shù)般地干了，而且梳理得整整齊齊，一絲不亂。我走到鏡子前，看著鏡子里的自己，開心極了，轉(zhuǎn)身看了看時(shí)鐘，呀，已經(jīng)11點(diǎn)了！我轉(zhuǎn)頭看看郭葉林，她仍在認(rèn)真地寫著日記。
這就是我的好同學(xué)——郭葉林，一個(gè)樂于助人的女孩！
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