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小學(xué)三年級(jí)作文：花兒
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文：花兒，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文：花兒1
以此祭奠，曾經(jīng)的那些人那些事，我曾經(jīng)的小學(xué)時(shí)光~
——題記
一 流年似水——印象中總喜歡用這個(gè)詞來(lái)修飾已逝的時(shí)光，總覺得它多了幾分落寞，多了幾分無(wú)奈。而印象中的時(shí)光也總是這個(gè)樣子的，還來(lái)不及回味什么，它就從指間天空溫柔的罅隙中溜走，讓人沉溺于絕望，卻總覺有希望在遠(yuǎn)方。
人總是喜歡回想單純初中，我想。一如我們帶著少許成熟跨入中學(xué)門檻卻總愛回想幼時(shí)滿臉天真的表情一樣�；叵霘w回想，逝去的不可能再回來(lái)，forever。他們只許我們笑著還流著淚，溫馨卻又充滿哀傷�；貞�，這是最殘酷同時(shí)也是最溫柔的囚禁嗎？我無(wú)語(yǔ)。
那天晚上，路過(guò)小學(xué)校門，曾經(jīng)的小學(xué)校一如既往。只是已物是人非。在四合的暮色之下，我突然安靜了，停下了疲憊的腳步，就那樣深深地仰望著。我才發(fā)現(xiàn)我是很眷戀過(guò)去的人，寧愿就這樣停留在過(guò)去的時(shí)光，讓往事一幕幕發(fā)瘋似地滋長(zhǎng)。紛亂的心緒。
我拼湊著，過(guò)去點(diǎn)滴的記憶。
塞上headphones，讓樸樹《那些花兒》的音符把大腦灌滿。一抽屜的東西被我倒在床上，一本不大的.同學(xué)錄掉了下來(lái)。我拾起，撫摸著那燦爛著粉色花朵的封面。像觸碰著一段記憶。輕輕默讀，上面印著的PoemFlower，，翻譯過(guò)來(lái)可能就是"詩(shī)一樣的花"。嗯，確實(shí)是很好的名字，讓人想到純純的校園，詩(shī)一樣的清靨，無(wú)可替代。而小心地翻開它，扉頁(yè)上有我用銀色的熒光筆寫下的幾個(gè)字。"翻開的是回憶"、"夢(mèng)想綻透，瓣瓣馨香"、"希望永存"。落款時(shí)間——20xx。6。23。是啊，已經(jīng)過(guò)去1年多了，也僅僅是一年而已。而這一年，卻恍若隔世，曾經(jīng)的小學(xué)時(shí)光不再，眼前我所擁有的是中學(xué)未知的漫漫長(zhǎng)路。我可以微笑著走下去，并且會(huì)走得很好。因?yàn)樗麄兊淖８?huì)像幻城里面的卡索擁有了櫻空釋的靈力轉(zhuǎn)繼一樣地植入我的心里面去。所以我不會(huì)停止前行。他們會(huì)給予我力量。forever。我相信。
她們都老了吧
她們?cè)谀睦镅?/p>
我們就這樣
各自奔天涯
現(xiàn)在想想那段小學(xué)時(shí)光真的很美。是那種單純的美麗。單純到你不開心了我就陪你一起不開心，偶爾對(duì)朋友說(shuō)錯(cuò)一句話也要道歉?jìng)�(gè)沒完的那種地步。還有就是三五成群地滿世界瘋玩。雖然在某種程度上有些傻，有些稚氣。但那是只屬于我們那個(gè)年齡的真實(shí)。特有的真實(shí)。
而升入中學(xué)，以往的同窗不在一起，各自在上演又一段人生路上的悲歡離合。不知道他們還有沒有當(dāng)初那種復(fù)古的可愛，不知道他們現(xiàn)在過(guò)得是否快樂。只知道我們見面的時(shí)候，說(shuō)不出一句話來(lái)。甚至連招呼都不會(huì)打
我眺望著中學(xué)的成熟，有些時(shí)候會(huì)有些恐懼。只是擔(dān)心當(dāng)我們單純不再真誠(chéng)不再平和不再而去裝成熟裝深沉——其實(shí)自己并不成熟——的時(shí)候，我們又要怎么釋然。也許，人長(zhǎng)大了總是要舍棄一些東西，又要學(xué)會(huì)面對(duì)一些東西的。但我只是希望世俗不要把世人左右，其實(shí)恢復(fù)本真何嘗不好？一如小學(xué)的時(shí)候，他們可愛的笑臉。一如那些花兒的純真至極。
我想我該收尾了。我怕我再寫下去會(huì)被回憶淹沒。只有五個(gè)很普通的字眼：祝他們快樂！
小學(xué)三年級(jí)作文：花兒2
如果說(shuō)生活是彩色的綢緞，那么生活中的情趣就是點(diǎn)綴在這綢緞上的朵朵鮮花。外婆用她的那些花兒，裝點(diǎn)了她一方小小的天地……
————題記
我的外婆胖乎乎的，笑起來(lái)眼睛總是瞇成一道縫兒，樣子慈祥極了。記得小時(shí)候，她喜歡把我摟在懷中，給我唱歌，我便撥弄著她鬢上的白發(fā)玩耍，她從不生氣。她特別會(huì)做家務(wù)活，屋子里被她收拾得干干凈凈，做的飯菜尤其好吃。這樣看來(lái)，她似乎與別的老人并沒有什么不同，十分普通。但我卻知道，因?yàn)樗兴囊环教斓�，她有她的生活情趣�?/p>
外婆在平常閑暇時(shí)，最喜歡去的地方就是她家中的陽(yáng)臺(tái)，也就是她的小天地。那陽(yáng)臺(tái)里可是什么花都有啊，紫羅蘭、牽�；�、滿天星、月季花……五顏六色的。外婆曾說(shuō)，她最愛的一個(gè)是我，一個(gè)就是她的花兒。不記得從什么時(shí)候起，外婆開始養(yǎng)花的，她告訴我養(yǎng)花可以修身養(yǎng)性怡情。她一有時(shí)間便東南西北到處跑，去了好多家花店后，終于買來(lái)了她要的花種抑或是現(xiàn)成的花。但剛開始對(duì)養(yǎng)花幾乎是一無(wú)所知的'她，只能邊看花種包裝袋上的說(shuō)明書，邊自個(gè)琢磨，有時(shí)她還會(huì)叫我：“乖孫女誒，來(lái)幫外婆看看這說(shuō)明書上什么字啊，字太小我看不清楚……”從此，外婆每天除了做家務(wù)，便投入到對(duì)她寶貝花的鉆研中去了。就這樣過(guò)了幾年，外婆已經(jīng)對(duì)花的“世界”有了一些了解，每次我想幫著給花澆水，她便在旁邊念叨著：“孫女啊，這花生性就野，澆太多水它會(huì)不習(xí)慣的……”外婆的生活因?yàn)橛辛恕梆B(yǎng)花”這一小情趣兒，充滿了無(wú)窮的快樂。
每次去外婆家，總能看見她在陽(yáng)臺(tái)里忙活。外婆的背影在那一刻總變得楚楚動(dòng)人，似乎站在那兒的不再是一位年逾七旬的老人，而是一個(gè)十六七歲的花季少女。我看見金色的陽(yáng)光從窗外柔和地映入陽(yáng)臺(tái)、映在外婆身上、映在那些花上，看見外婆手提著花壺，身上系著一個(gè)小圍兜左右忙活著。外婆微笑著，眼睛依然是瞇成了一道縫兒，嘴里哼唱著輕快的小調(diào)，那笑容燦爛了一整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，那歌聲讓花兒也沉醉……
外婆在我的心中從來(lái)不是一個(gè)老人，因?yàn)樗兄啻旱臒崆榕c對(duì)生活的熱愛，她獨(dú)有的情趣使她的生命散發(fā)著勃勃生機(jī)。曾經(jīng)我問過(guò)外婆，為什么那么熱愛養(yǎng)花，她笑笑說(shuō)：“嘿！年紀(jì)大了，沒了工作，不給自己找點(diǎn)樂子這生活怎么過(guò)？”是啊，情趣就是點(diǎn)綴生活的鮮花，我們都不想要死氣沉沉的生活，所以我們都在努力為自己尋找生活的意義和樂趣。有些人整日被世俗的紛擾與喧囂所拉扯，無(wú)暇再去顧及什么情趣，于是他們整日奔波，失去了快樂。每個(gè)人不是到老了以后才去尋找生活中屬于自己的情趣，而是應(yīng)該從現(xiàn)在開始，熱愛生活，發(fā)現(xiàn)生活樂趣，尋找生活的意義，做一個(gè)明智的人，不辜負(fù)上天給予他的生活的權(quán)利。有時(shí)一束野花、一首小曲、一幅書畫，都可以裝點(diǎn)你的生活！
有一日，我給外婆帶去一大盆康乃馨，外婆喜悅地把它擺放在陽(yáng)臺(tái)上，坐在那把木制搖椅上，拿著一把扇子扇著風(fēng)，看著滿陽(yáng)臺(tái)她的“杰作”，幸福地笑著�；▋航k爛了一整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，微風(fēng)中它們?cè)谳p輕地?fù)u擺�；鸺t的玫瑰吐露著熱情，紫色的紫羅蘭嬌艷動(dòng)人，嬌小的蘭花含苞待放，牽�；ㄔ诖芭_(tái)上蔓延……
“真美��！”我情不自禁道。
此刻外婆的眼睛又笑成了一條縫兒……
小學(xué)三年級(jí)作文：花兒3
總有一陣子內(nèi)心空虛虛的，不知何由，莫名的悲傷。
是自己的想法有悖于世事，還是某些人暫時(shí)不理解。一切都是未知。不求最好，只求自己走的更遠(yuǎn)。不求大福大貴，只求平淡中充實(shí)。回首往事，悲喜交加。放眼望去，繁花似錦。無(wú)論得與失，走過(guò)才無(wú)悔。一分耕耘一分收獲，付出總有絲絲盼頭，不付出只能坐等輪回。曾幾何時(shí)，無(wú)懼世事滿懷欣喜地攀巖著，只求幸福的花兒為有緣人而開。
只是，偶爾的，也不知自己的自卑來(lái)源于何處。直至今日，只想做一個(gè)文靜淡雅的女子。燈紅酒綠完全不是我的格調(diào)，只想偶遇幾人，哪怕，一生一知己。沒有太多的攀比，沒有太多的言語(yǔ)，沒有太多的恭維，惟愿在我傷心失落時(shí)能及時(shí)的安撫我，在我意志消沉?xí)r能及時(shí)的鼓勵(lì)我，在我孤芳自賞是能及時(shí)的開導(dǎo)我。更愿，彼此之間即使被距離，或更多的因素而牽絆時(shí)，只要一方需要關(guān)心，還是會(huì)跨越千山萬(wàn)水竭盡所能去相伴。不被“明天忙，過(guò)幾天再說(shuō)吧”這類似合理的言由而徒增傷感。
其實(shí)，這些也不算難吧？有許多人，他們不是紅顏知己，也不是藍(lán)顏知己，甚至彼此只是相識(shí)不久的陌生人而已。他們之間，卻能無(wú)話不聊，相互扶持。他們因愛好相識(shí)，千里迢迢來(lái)相見。交談中，沒有任何的物質(zhì)利益，精神世界的豐盈讓默契相得益彰，情感得以升華。淺淺的問候，深深的情緣，羨煞旁人。反之，相識(shí)許久，交情頗深的忘年交，往往最愛背后捅刀子。熟悉的習(xí)慣成了軟肋，時(shí)而再往傷口上撒鹽，何人能受得了？古人言：君子之交淡若水，小人之交甘若醴。我只想結(jié)交與自己興趣愛好相似，相伴成長(zhǎng)的'心靈伴侶。不求是共患難的知己，亦不是有利益關(guān)系的酒肉朋友。惟愿，在情緒低落時(shí)，能實(shí)時(shí)的幫助自己走出人生的低谷，攜手共尋遠(yuǎn)航的燈塔。
不希望自己的朋友僅當(dāng)自己為兒時(shí)的玩偶，無(wú)人相陪時(shí)想起自己，呼來(lái)喚去虛情假意。寂寞時(shí)，淡淡的幾句還滿是傷感。我相信，誰(shuí)也不希望自己的朋友想起自己，僅僅為了私欲。一旦，自己心情悲傷，想找個(gè)知心人暢聊時(shí)，翻遍所有的號(hào)碼，徒增悲傷。朋友，不需隨叫隨到，因?yàn)檎l(shuí)都成不了誰(shuí)的影子。朋友，也不需心有靈犀，因?yàn)檎l(shuí)都不是誰(shuí)肚里的蛔蟲。只需，在溝通交流之后，能得到對(duì)方的的理解與安慰，僅僅而已。
有時(shí)，只要有一人能體諒自己的想法，也會(huì)堅(jiān)定奮進(jìn)的目標(biāo)。再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候，一句鼓勵(lì)的話宛如雪中送炭。不要太吝惜自己的言語(yǔ)，同樣用時(shí)耗力，不如多說(shuō)勉勵(lì)的話，篤處他人登高。適時(shí)的提攜他人，也是自我修行的饋贈(zèng)。前人有言“金無(wú)足赤人無(wú)完人。送人玫瑰手留余香”。日后，一旦自己的態(tài)度松懈，你所襄助的人必定會(huì)以成百倍甚至上千倍的禮節(jié)相贈(zèng)。
大部分的人，愿意把陌生人稱之為朋友，也不愿和熟悉許久的人深交。是我們跟不上社會(huì)的腳步，還是扭曲了人生觀，社會(huì)觀。真的無(wú)從知曉？只知，當(dāng)需要一個(gè)肩膀依靠時(shí)，尋尋覓覓只會(huì)徒曾疲憊。
朋友，你的禮物與輕重?zé)o關(guān)，是我心底最摯愛的寶藏。
朋友，你的問候與深淺無(wú)關(guān)，是我心底最溫暖的聲音。
朋友，你的舉動(dòng)與時(shí)間無(wú)關(guān)，是我腦海最深遠(yuǎn)的回憶。
我們或許初時(shí)，或許深交已久。愿此刻起，能成為無(wú)話不聊，彼此依靠的臂膀，攜手未來(lái)，共同奮進(jìn)。
如果你對(duì)你的朋友仍有所愧疚。愿此刻起，能釋放一切忌憚，敞開緊鎖的心扉，互相傾聽，彼此詳談。
幸福的花兒為有緣人而開，無(wú)論山間地頭，還是柏油兩側(cè)，只有用心善待，自會(huì)滿園春色。
莫要因?yàn)檎`會(huì)，喪失一個(gè)傾心的朋友。
莫因深愛異性，疏遠(yuǎn)一個(gè)交心的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文：花兒4
總有一些人在你的生命中來(lái)了又去，而人生漫漫長(zhǎng)路也該經(jīng)歷這理所應(yīng)當(dāng)?shù)那K人散。
她們像那些花兒一樣。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒／在我生命每個(gè)角落／靜靜為我開著／我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁／今天我們已經(jīng)離去在人海茫�！毕矚g樸樹，喜歡聽他用孩子般的滄桑重復(fù)著不老的故事。
生如夏花般璀璨的青春，總會(huì)不經(jīng)意想起以前，想起那些有歡笑有難過(guò)的日子，想起曾在我生命居住過(guò)的那些花兒。如今，我的那些花兒在哪？她們是否安好？《那些花兒》是我們?cè)翢o(wú)顧忌在一起時(shí)最喜歡的，那時(shí)候的我們有著青春時(shí)期該具有的叛逆、躁動(dòng)和女孩們與生俱來(lái)的點(diǎn)滴傷感。她比我大了六個(gè)月，和我差不多高，有著一張長(zhǎng)的黝黑卻不失美麗的臉，還會(huì)有起床氣……我和她的相遇一點(diǎn)也不偶然，因?yàn)樯砀叩脑蚨话才抛谝黄�，之后便也毫無(wú)預(yù)兆又或者是說(shuō)理所應(yīng)當(dāng)?shù)卮螋[成一片。當(dāng)時(shí)，我并不是一個(gè)善解人意的姑娘，但在她身上我學(xué)到了很多。
我們也曾像那些小肚雞腸的人一樣在別人背后指指點(diǎn)點(diǎn)，也在午休期間找借口上廁所然后跑到操場(chǎng)上安逸的曬太陽(yáng)，中午借通宿生的校牌溜出學(xué)校，上課躲在課桌里看小說(shuō)，又慫恿著旁邊的人在上課時(shí)間玩警察抓小偷的游戲，因?yàn)槌越^味很辣沒有水喝而被嗆出眼淚，每天我都會(huì)從家里帶來(lái)兩瓶牛奶，而我們的作業(yè)總是一樣的`錯(cuò)或是一樣的對(duì)……
我們兩個(gè)是父母口中的“隔壁家孩子”，是老師口中傳說(shuō)的“好學(xué)生”，成績(jī)不錯(cuò)表現(xiàn)也不錯(cuò)。但沒人知道，我們其實(shí)是不喜歡“好孩子”這個(gè)頭銜的。好孩子都會(huì)向往所謂壞孩子的自由。我印象很深的一次是那天晚上，我們沒有去上晚自習(xí)，我們躲過(guò)了巡查老師，坐在操場(chǎng)上，看著天慢慢黑下來(lái)，我們躺在草地上說(shuō)著一大堆毫無(wú)頭緒的心里話，你帶來(lái)的MP3里靜靜地放著《那些花兒》，那天晚上我們口無(wú)遮攔的說(shuō)了好多好多，說(shuō)到了我們班上的同學(xué)，說(shuō)到看哪幾個(gè)同學(xué)不順眼什么什么的；說(shuō)到了明星八卦；說(shuō)到了未來(lái)，未來(lái)的你只想做一個(gè)相夫教子的人；說(shuō)到了愛情，你相信執(zhí)子之手與子偕老的愛情；說(shuō)到了夢(mèng)想（現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)初我們的夢(mèng)想是多么可笑），我說(shuō)我想去見我的大男神，而在班上體育成績(jī)倒數(shù)的你卻想成為警察……最后，我們談到了畢業(yè)，畢業(yè)后我們?cè)摵稳ズ螐哪兀磕愀改赶胱屇闳タh里最好的學(xué)校，而我家人們卻要我去師范學(xué)院。兩條完全不同的路，或許真的如歌中所唱的那樣“我們就這樣／各自奔天涯”后來(lái)那天晚上，我們都哭了。轉(zhuǎn)眼間，從畢業(yè)的遙遙無(wú)期到黑板上那看起來(lái)耀眼卻冷的刺骨的倒計(jì)時(shí)。那幾日，學(xué)校的校廣播都會(huì)經(jīng)常放到這首歌，而我和她也在最后的畢業(yè)晚會(huì)那天唱起這首而哭的泣不成聲。她是我生命中的那些花兒，而我卻不能永遠(yuǎn)守在她身旁。
當(dāng)我再次唱起《那些花兒》時(shí)，眼前又浮現(xiàn)出那些人，那些事，異樣的情愫從心中升起，那是歲月給予的特殊情感，經(jīng)久不衰。
之后的很多年，也該懂得了有舍有得就是擔(dān)當(dāng)，那些花兒終會(huì)凋謝，只要記得它也曾耀眼的鮮艷過(guò)，那便足夠。我也終會(huì)再遇見另一朵為我含苞待放的花兒，再因此承擔(dān)起一種你往后也該面臨的離別。
小學(xué)三年級(jí)作文：花兒5
半闕唐詩(shī)宋詞，溫潤(rùn)了流年光陰。一曲高山流水，詮釋了相遇最美。
韓寒說(shuō)過(guò)：“世界上沒有人會(huì)永遠(yuǎn)年輕，但永遠(yuǎn)有人正年輕著。”人生如一條河流，沒有水可以逆流而上，就像沒有人能夠返老還童一樣。三年，不長(zhǎng)，斗轉(zhuǎn)星移，燕去燕歸，彈指一揮間。時(shí)光卻帶給我們太多的留戀，太多的思考，太多的記憶。
那年，我們十六，最懵懂的年紀(jì)，睜著好奇的雙眼踏入高中校園。
青澀的我們，相遇七班，相視一笑，僅是一笑，便化解了最初的陌生。還記得，烈日炎炎下，統(tǒng)一的著裝，一致的步調(diào)，整齊的令人咂舌。那刻的我們仿佛化身為英姿颯爽的軍人。盡管站完軍姿是此起彼伏的抱怨聲，可下一刻，號(hào)聲一響，沒有誰(shuí)臉上是敷衍或不耐煩，有的只是認(rèn)真和堅(jiān)持。短暫的十幾分鐘休息時(shí)間也被我們的嬉鬧聲充滿，朝氣蓬勃的我們好像不知道“累”字怎么寫一樣。臉上洋溢的笑容璀璨了那日的陽(yáng)光，軍訓(xùn)的口號(hào)響徹云霄。
而我最大的幸運(yùn)就是遇見你，與你成為朋友。你給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，那時(shí)的我們都年少輕狂，奮不顧身，可那保留著的是我們的純真，那潛藏在我們內(nèi)心深處的最美回憶，值得我用一生去惦念。那時(shí)，偶爾抬頭，依舊風(fēng)輕云淡，可天空卻是那么令人欣慰的藍(lán)。桃花可以演繹榮衰的流轉(zhuǎn)，星辰可以演繹永恒的`安然，可唯有純真可以詮釋我們花季般的十六歲。
那年，我們十七，伴著無(wú)窮的活力，去追逐了然于心的夢(mèng)想。
褪去青澀，我們才開始明白青春不是用來(lái)?yè)]霍的。我們一起奮進(jìn)，一起用真情和汗水書寫屬于青春的華麗篇章。你看，操場(chǎng)上那個(gè)正一絲不茍讀書的倩影是誰(shuí)？課堂上那雙亮晶晶渴求知識(shí)的眼睛是誰(shuí)的？那個(gè)宿舍樓都熄燈了還在挑燈夜讀的人是誰(shuí)？是你，是我，我們都在為各自的夢(mèng)想拼搏著。夜深了，我還在奮筆疾書，你遞給我一杯牛奶。盡管沒有溫度，卻依舊溫暖了我的心。
閑暇時(shí)我們笑得沒心沒肺，在我們自己的小世界里感嘆青春的灰暗，也偷偷記著日記，花癡一樣站在籃球場(chǎng)外看男孩子們故作瀟灑的灌籃。年少的我們，總把世界想像的過(guò)于簡(jiǎn)單，以為世界都是圍著自己轉(zhuǎn)的，偶爾耍耍小脾氣，氣的對(duì)方咬牙切齒，現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的我們多么可愛。
今年，我們十八，揣著殷切的希望，帶著三年的努力，正在模擬高考的戰(zhàn)場(chǎng)上反復(fù)演練。
放眼望去，整個(gè)教室都在埋頭奮戰(zhàn)，能聽到的唯有筆下摩擦試卷的“沙沙”聲。我望向你，你的眼中盡是“不破樓蘭終不還”的氣勢(shì)，一不留神，筆尖劃破了試卷，墨跡綻放成了花朵，窗外驕陽(yáng)的火熱此時(shí)已不足為懼。每天三點(diǎn)一線的生活偶爾讓人煩躁，可你說(shuō)苦中作樂又何妨，一句苦盡甘來(lái)?yè)嵛苛宋业男撵`。昔日的歡笑聲已慢慢淡出耳朵，只留下朗朗的讀書聲。教室墻上的字畫也全部被換成了有全班同學(xué)簽名的誓師條幅，恒掛在最顯眼的地方。高考倒計(jì)時(shí)的畫紙撕了又撕，如今，只剩薄薄的幾張?jiān)诳罩酗w揚(yáng)。盡管我不愿承認(rèn)，但殘酷的現(xiàn)實(shí)始終在提醒我，幾天后我們就要分道揚(yáng)鑣。我想，是時(shí)候該理解“曲終人散”了。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。終要離別，明天的你我會(huì)在哪里？但不論在哪里，愿我心心念念的你，一直快樂。那些流年里的花兒已深植于我年輕的心靈，永不凋謝！
小學(xué)三年級(jí)作文：花兒6
今年的秋天來(lái)得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜一落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀望駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個(gè)被古詩(shī)詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火一辣的顏色*怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風(fēng)也愛戀著這個(gè)季節(jié)，柔軟而溫情。陽(yáng)光恰到好處的暖著我裸露的肌膚，整個(gè)人不免沉醉起來(lái)。于是嗅到了＂芳熏百草，色*艷群芳，在幽愈馨＂的菊的清香。
自陶淵明歌詠過(guò)菊花＂芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下杰＂的貞秀之姿并于東籬種菊之后，菊花便被中國(guó)古代文人雅士引為知己。試想忽然一一夜霜滿碧瓦，芭蕉不展，荷敗蓮萎，紅凋綠落，惟有＂菊蕊獨(dú)盈枝＂，會(huì)是如何的驚喜呢。難怪明代詩(shī)人高啟在＂秋色*蒼茫人欲醉，寒香冷落蝶先知＂的.秋天要坐對(duì)幽軒賦詩(shī)了。這時(shí)如果有酒，有一知己，吟風(fēng)弄月，把盞賞菊，對(duì)面是心愛的人，杏眼桃鰓，柳眉櫻一唇，素指纖纖，笑靨如春，或者他是長(zhǎng)眉俊目，星眸微醉，衣袂飄飄，這場(chǎng)景該是怎樣的風(fēng)情萬(wàn)千呢。當(dāng)然最好是繁花落盡之后于一山清水秀天高云淡之處尋菊之意韻，盡享生命樂趣，其中況味非塵俗庸人可體會(huì)啊。
蘇軾贊譽(yù)菊花＂輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞＂寫出了菊花清冶秾艷的姿態(tài)，詩(shī)人屈原“朝飲秋菊之墜露，夕餐秋菊之落英”徹徹底底的將菊做為生命的汁液啜飲而流芳后世，寫出了菊的極致氣韻。李商隱的“暗暗淡淡紫，融融洽洽黃”點(diǎn)染出菊的婀娜婉轉(zhuǎn)綽約柔姿。古時(shí)女子聰慧多情，也以菊喻心，如朱淑真的"土花能白又能紅，晚節(jié)猶能愛此工。寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風(fēng)"道出了與菊同一的孤標(biāo)傲世，而李清照"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"的曖一昧已是對(duì)菊由衷的青睞了。不管怎樣，古文人們寫盡了菊花的幽香，風(fēng)姿，異質(zhì)，奇態(tài)，瀟瀟灑灑的裝點(diǎn)出一個(gè)風(fēng)骨無(wú)限的菊的世界。唯有唐黃巢《題菊花詩(shī)》"颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來(lái)；他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開"和《不第后賦菊》"待到秋來(lái)九月八，我花開盡白花煞；沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲"中賦予菊花以重重殺氣，令人心有余悸而惶惶然。我終是一弱質(zhì)女流，難將菊花看作金盔鐵甲。而"多少天涯未歸客，盡借籬落看秋風(fēng)"真正想看的是那凌霜而立獨(dú)立枝頭的菊花，好讓自己獨(dú)自走完人生的旅途吧。
菊花既然有如此多的意味，它的名字也一定是超拔飄逸的， 以花色*命名的有：“空谷清泉”，“黃鶯出谷”，“玉蟹冰盤”，“綠衣紅裳”等等�；蛞曰ㄒ话陙�(lái)辨其形而命名的如：“驚風(fēng)芙蓉”，“松林掛雪”。也有以花的造型來(lái)命名的如＂金線垂珠”，“十丈珠簾”等，還有以歷史人物和故事命名的，如 “嫦娥奔月”，“湘妃鼓瑟”等等�？傊欢浠ū澈箅[藏著人們無(wú)數(shù)的愿望與志趣，令人遐思不已。
菊花除了可供觀賞與浸婬*之外，還有許多實(shí)用價(jià)值�？勺魉帲舍劸�，可制茶，可養(yǎng)生。當(dāng)今最流行的韓國(guó)新新浪漫主義掌門人金河仁更是將菊花演繹成愛情的滋味，浪漫純粹。
小學(xué)三年級(jí)作文：花兒7
內(nèi)在才是王道！——題記
這里是美麗的可樂王國(guó)。
鐘樓在這里敲響，花兒在這里開放，鳥兒在這里歌唱……一切都是美好的景象。
可樂王國(guó)的每一處都有美的足跡。一點(diǎn)點(diǎn)美，一丟丟美，一絲絲美，都有著各自的特色，瞧！那里就有一個(gè)花園，一個(gè)小小的花園，也是美的象征，但這一處美，也有一些不和諧的音調(diào)存在。
花園就是一個(gè)普通的花園，四分之一的池塘，四分之三的草坪，和普通花園的樣子大同小異�；▓@四處都是鳥兒的`吟唱聲和花兒的美麗容貌。這是，一個(gè)傲慢的聲音響起……
“瞧瞧你們這些貧賤的野花野草們，哪里有美的所在，哪有花枝招展的我美麗好看？”一直妖媚的紅玫瑰高傲的抬起頭，一臉戲謔的嘲笑著周圍的花草們。
一枝白玫瑰聽了這話就不大高興了，一臉陰沉的沖著紅玫瑰說(shuō)：“紅玫瑰大嬸，”白玫瑰“大嬸”兩個(gè)字說(shuō)得特別重，“別以為你長(zhǎng)得好看就有用！”
被叫成“大嬸”的紅玫瑰自然也不高興了，回?fù)羝鸢酌倒澹骸捌劣惺裁床缓茫壳魄扑麄兡睦镉形覀兠倒寮易宓拿倒鍌兒每�？�?/p>
在一旁聽著的百合終于忍不住了：“你這花啊，思想就有那么死了！不要以為漂亮就有用，我們百合家族也是同樣的富麗堂皇，也沒像你一樣吹噓！我們
花兒生下來(lái)是為了什么？為了贊美培養(yǎng)我們的人兒！我們把我們的花香奉獻(xiàn)了出來(lái)，為世界添增了幾分芬芳，人們心里快樂，我們也會(huì)快樂，不是嗎？”
水中的水葫蘆也點(diǎn)點(diǎn)頭：“就是就是。你看我們水葫蘆，本來(lái)生下來(lái)就不怎么好看。但我們有很強(qiáng)的生命力，可以迅速的繁殖，哪像你，弱不禁風(fēng)，脆弱的和張衛(wèi)生紙完全沒有區(qū)別！
紅玫瑰漲紅了臉，把頭低了下去，不說(shuō)話了……
今天太陽(yáng)真好！又是新的一天！
向日葵滿臉春風(fēng)，燦爛地望著太陽(yáng)：”太陽(yáng)真好啊……白玫瑰小姐，今天有什么新聞嗎？”
白玫瑰搖搖頭，從身邊的郵箱中拿出了一份可樂日?qǐng)?bào)，念出了今日頭條：紅玫瑰小姐憑著外貌在大街上罵街！
“什么！”白玫瑰小姐滿臉怒容，把報(bào)紙撕得粉碎，“現(xiàn)在就去找那該死的玫瑰！”
白玫瑰小姐和向日葵怒沖沖的沖擊花園中央，“紅玫瑰，給我死出來(lái)！”
“怎么啦？”紅玫瑰小姐裝傻。
“呦，吵不過(guò)就憑著你這張臭臉去街上罵街啦？”飄在水中睡蓮悠悠的說(shuō)。
“你……你們?cè)趺粗�？”紅玫瑰驚慌失措。
“呵呵！可樂日?qǐng)?bào)上有！”百合冷笑著說(shuō)，“這下你可以高興了！咱們花園出了個(gè)你就臭名遠(yuǎn)揚(yáng)了！丟臉真是丟到家了。
”嘿！誰(shuí)讓你們個(gè)個(gè)都嫉妒我的美？”紅玫瑰譏諷地回復(fù)百合。
白玫瑰小姐就沖著紅玫瑰吼：“你美有個(gè)啥用！”她也顧不上自己的措辭了，“你可真是天使的外貌，蛇蝎的腸心！外表美有什么用？?jī)?nèi)在美才是王道！瞧瞧你的內(nèi)在是多么的丑陋！”
“你！”紅玫瑰臉都?xì)饩G了，但還是挑眉笑笑，“你也不過(guò)是嫉妒我的美而已，你們個(gè)個(gè)都是羨慕嫉妒恨！”
“夠了！”在一旁聽著的人們?nèi)虩o(wú)可忍了，沖上來(lái)就把紅玫瑰連根拔起，“像你這種無(wú)知的生靈，沒有任何權(quán)利和理由可以活在這樣圣潔美麗的土地上！
內(nèi)在美才是王道，如果你只在乎外在美，不注意內(nèi)在，那你就會(huì)永遠(yuǎn)丑陋！
小學(xué)三年級(jí)作文：花兒8
看你，看我。你有你的，我有我的姿態(tài)，卻在執(zhí)著的追求同一個(gè)方向。
帶著點(diǎn)興奮意味的下課鈴聲，不經(jīng)意地響起，驚嚇了安靜停于枝頭的鳥兒，撲棱著翅膀向遠(yuǎn)方飛去，而我們，卻依然停留在了安靜的教室，苦盯著課本……
童年·夢(mèng)想
誰(shuí)也不能預(yù)知自己的未來(lái)，就像你現(xiàn)在站在這兒，卻絲毫不知自己下一刻會(huì)到哪兒般的無(wú)法預(yù)測(cè)�，F(xiàn)在正苦心研究習(xí)題的我們，或許當(dāng)你誰(shuí)都不會(huì)預(yù)想到自己會(huì)有這么一天在這兒。
而現(xiàn)在回想起我們的童年，才覺察它不知在何時(shí)已悄悄從我們生活中離開，那樣遙不可及。
童年，就是呆在田野里，無(wú)所事事的自由躺在帶著濕露的青草地上，怯怯地觸碰自己的夢(mèng)想。
童年，就是立于窗前看天的廣闊，相信夢(mèng)想有了翅膀就會(huì)飛翔，相信只要有夢(mèng)想，就有勇氣跨過(guò)高山越過(guò)海洋，直到遠(yuǎn)方，去尋找屬于自己的人生方向。
童年，就是躺在床上，一遍又一遍地幻想未來(lái)，幻想有一天，忽然現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境沒有了差別，不經(jīng)意間，我就勇敢地站在了成功的高山之巔，對(duì)著世界大喊：你們看！我有屬于我自己的色彩，那是屬于我獨(dú)特的姿態(tài)！
童年，就是一個(gè)夢(mèng)想的年代。
成長(zhǎng)·奮斗
有時(shí)候真的自己都搞不懂自己某些時(shí)候做某些事是為什么。就像現(xiàn)在，任憑翻閱腦海，也搜尋不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來(lái)形容自己的成長(zhǎng)過(guò)程。
就像是被冰冷的海水浸泡千年的石塊，堅(jiān)硬而冷漠，這便是我對(duì)成長(zhǎng)之路的全部評(píng)價(jià)。
那樣的日子，教會(huì)了我什么叫堅(jiān)強(qiáng)與承擔(dān)。
當(dāng)你決定，你就沒有資格再說(shuō)自己不行，不然你將會(huì)輸給一切在你身后追趕的人們。這便是時(shí)間告訴我的教訓(xùn)，它在某天我跌倒的時(shí)候毫不留情的說(shuō)：你太脆弱了，這點(diǎn)打擊都受不了，我看你應(yīng)該站不起來(lái)了吧，我不等你了，你真慢。然后不回頭的走開。我不甘心，不甘心就這樣被它甩在身后，于是我再次爬起，向前奔跑，追趕上它的步伐。
當(dāng)你選擇了要做的事情，你就沒有資格再去猶豫不決，你只能順著你的選擇向前走，不然你會(huì)輸?shù)靡粺o(wú)所有。這便是猶豫給我的教訓(xùn)。它開始在我懷疑自己的決定時(shí)生長(zhǎng)，然后對(duì)我冷嘲熱諷：不行了吧，早知道你是錯(cuò)的，快后悔吧，現(xiàn)在后悔還來(lái)得及。然后我毅然決然地咬緊牙關(guān)，把所有的顧慮拋諸腦后，以堅(jiān)定的腳步聲作別猶豫，奔向未知的`目標(biāo)。
成長(zhǎng)的路，就是一段充滿冒險(xiǎn)的征途。
青春·戰(zhàn)爭(zhēng)
夢(mèng)想，在青春歲月里每一個(gè)睜開眼的清晨敲打著我的心房，告訴我必須為它而癲狂。只有這樣，我才能慢慢走近成功。
我一點(diǎn)點(diǎn)的付出汗水，抽出一張又一張的草稿，計(jì)算著，檢驗(yàn)著，用筆在一張張潔白的紙張上劃出優(yōu)美的弧度，然后安慰自己：這一切都是值得的，總會(huì)有回報(bào)的。
我一點(diǎn)點(diǎn)的付出心血，在每一個(gè)悄然的夜晚，獨(dú)自一人面對(duì)一題習(xí)題，苦苦掙扎，一遍遍的演算，一杯杯的咖啡，然后在解出之后莞爾一笑：天亮了呢，不過(guò)沒關(guān)系，我又懂了一題。
青春，就在這樣的日子里飛揚(yáng)，告訴我：所有的風(fēng)雨有淚水、溫柔和堅(jiān)強(qiáng)；所有的青春有無(wú)悔、煩惱和成長(zhǎng)；所有的理想有吶喊、張揚(yáng)和倔強(qiáng)；所有的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有我無(wú)窮無(wú)盡的力量。
青春，就是一首華麗的詩(shī)篇，我們用自己的態(tài)度書寫自己未來(lái)的篇章。
就這樣，我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，在這些個(gè)屬于我們的日子里，用我們最簡(jiǎn)單的方式，綻放……
小學(xué)三年級(jí)作文：花兒9
書香相伴，母愛相隨
孩子出生三個(gè)月，睿智的銘銘媽媽就開始和孩子一起閱讀。一首古詩(shī)，一篇童話，一份畫報(bào)，一支童謠，親情在悠悠書香間彌漫，心靈在書香潤(rùn)澤下成長(zhǎng)。七年如一日，如今我們可愛的銘銘已經(jīng)上了一年級(jí)，每晚的閱讀仍在繼續(xù)。先是母子各自閱讀自己喜歡的書籍，銘銘讀經(jīng)典繪本，《日有所誦》，媽媽讀《朗讀手冊(cè)》，《好媽媽勝過(guò)好老師》，接下來(lái)的親子共讀，則是他們“最快樂的時(shí)光”。我驚嘆于這份母愛的執(zhí)著，我也確信這份無(wú)形的財(cái)富，定然會(huì)在孩子心中潛滋暗長(zhǎng)，追隨孩子的一生。
耐心引導(dǎo)，靜待花開
銘銘媽媽在教育孩子的過(guò)程中，極力主張耐心引導(dǎo)，靜待花開。她允許孩子犯錯(cuò)，她相信孩子正是在一次次跌倒和爬起的過(guò)程中，漸漸長(zhǎng)大。對(duì)于孩子出現(xiàn)的問題，她喜歡“站在孩子的角度換位思考，對(duì)癥下藥，用腦思考、用心執(zhí)行”。她堅(jiān)信“只有量的積累，才能有質(zhì)的飛躍”，她還堅(jiān)信“付出總會(huì)有回報(bào)，水到渠成，其間也需要一個(gè)過(guò)程”。她提醒我們眾多恨鐵不成鋼的家長(zhǎng)，在孩子的學(xué)習(xí)和生活中，“千萬(wàn)不要拔苗助長(zhǎng)，也不要放任自流，要靜待花開”，因?yàn)榻?jīng)過(guò)歷練和洗禮后的花兒，會(huì)綻放得更加絢麗自信、璀璨多姿。
善于感恩，懂得珍惜
銘銘媽媽是一位善于感恩，勤于思考，珍惜親情的知性女子。《重陽(yáng)夜，寫給爸爸》，猶如在清寂的夜晚，和父親促膝長(zhǎng)談，憶及父愛相隨的林林總總，談及不能陪伴父母的萬(wàn)般遺憾。《今天是您的生日——我的媽媽》，在那樣特殊的日子里，人到中年，身為人母的銘銘媽媽駐足回首，深切地感知著母愛的情深似海，揮之不去的依然是那份血濃于水的牽念。是她從心靈深處流淌出的這些文字，默默地提醒著我們每一個(gè)為人子女者，珍惜與雙親相處的每時(shí)每刻，千萬(wàn)不要留下“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的終生遺憾。
送人玫瑰，手留余香
作為聚源路小學(xué)1.1班的管理員，她《寫給沒有開通博客的家長(zhǎng)們》，用自己的切身感受，向家長(zhǎng)們講述開通“校訊通”博客的諸多好處，倡導(dǎo)大家參與其中，盡享綠色天然平臺(tái)的無(wú)限魅力。她在班級(jí)論壇里發(fā)貼，和眾多的.家長(zhǎng)一起探討“如何寫好博客”，她引薦家長(zhǎng)朋友們一起加入“作文連線”、“呼笑山莊”、“數(shù)學(xué)樂園”等明星圈子，她在公告欄里回復(fù)家長(zhǎng)朋友給孩子辦借書卡的詳細(xì)地址……她無(wú)私的和大家分享著這些網(wǎng)絡(luò)資源，她盡享著“送人玫瑰，手留余香”的快樂。
追逐夢(mèng)想，不遺余力
歲末之際，銘銘媽媽回首昨天，梳理今天，憧憬明天時(shí)發(fā)出這樣的感慨：“昨天，我在校訊通外踽踽獨(dú)行”，“今天，我仍在摸著石頭過(guò)河，我將在摸索中前行，在前行中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲”，“明天，我愿做一只雄鷹，帶著自己的夢(mèng)想，在這片蔚藍(lán)的天空中翱翔；我愿做一棵小樹，帶著長(zhǎng)高的理想，融入這片蔥郁的森林享受更多的陽(yáng)光；我愿做一匹駿馬，向著夢(mèng)的方向，馳騁在更為遼闊的草原之上”，我堅(jiān)信：不遺余力，追逐夢(mèng)想的銘銘媽媽，定然會(huì)譜寫出輝煌的人生篇章！
聽！新年的鐘聲即將敲響，“夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，我們已在路上”，我堅(jiān)信在新的一年里，通過(guò)我們孜孜不倦的追逐和努力，幸福定然像花兒一樣，天天綻放，日日飄香！
小學(xué)三年級(jí)作文：花兒10
陰雨蒙蒙，打濕了泥濘的路，冷風(fēng)襲來(lái)，吹亂了路邊的草。一切都是那么慘淡凄涼，望著荒地，雜草，群山，一種思念不禁油然而生。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。又到了這一天，似乎世間萬(wàn)物都有個(gè)約定似的�？偸窃谝荒曛械倪@一天，一切都漸漸沉默了，鳥兒不鳴，樹兒不搖，天兒不笑。似乎都在為逝者禱告，為他們追念。
懷著沉重的心情，帶上無(wú)聲的牽掛，踏上了回鄉(xiāng)的路。我捧著香燭，母親提著燈籠，父親帶著大包小包，外公拎著早已準(zhǔn)備好的金銀元寶，緩緩地在山間小路間前行。
似乎一切都沒有改變，亂石，雜草，小路上一切都寫滿了凄涼，只不過(guò)又多留下了一些歲月的腳印。經(jīng)過(guò)一番跋涉，似乎這條路走了很長(zhǎng)的時(shí)間。終于來(lái)到了一座座用石碑立的墳?zāi)骨啊?/p>
一眼望去，似乎看到了埋在下面的靈魂。我們緩緩走到外婆的墓前。外公半蹲著，在墳小心翼翼地點(diǎn)前上蠟燭，擺上供食，并作起了一番禱告。我撐著傘，與父母佇立在那兒默默地哀思著，似乎一齊等著外婆回話。
在我年幼的時(shí)候，我非常羨慕別家的孩子有外婆疼愛，而當(dāng)時(shí)的我連外婆長(zhǎng)什么模樣也不曉得，故曾幾次三番地向母親要外婆。
每當(dāng)這時(shí)，母親就會(huì)抱著我，在點(diǎn)點(diǎn)繁星下，向我述說(shuō)著我的外婆：外婆是一位勤儉節(jié)約，心靈手巧，善良可親的勞動(dòng)?jì)D女。在家里外婆不僅要細(xì)心照顧兒女，還要打理家常事物。春天，外婆能夠釀出一壇壇香甜可口的糯米酒；冬天，外婆能給兒女們納制出一雙雙精致保暖的棉鞋……外婆做的飯菜是多么的美味可口，外婆釀的糯米酒是多么的'香甜……在母親的記憶中，外婆是無(wú)所不能的。每當(dāng)這時(shí)，我總能察覺出母親的眼眸里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒，我也為有一個(gè)如此能干的外婆而感到自豪。
但我確乎沒有嘗過(guò)一口外婆親手做的飯菜，也沒有喝過(guò)外婆親手釀的酒。
我曾在母親的故居里找到一些納好的鞋底，它們十分的精致。聽母親說(shuō)，以前她們一家人穿的鞋幾乎都是外婆做的。外婆的手十分巧，做出的鞋也十分耐用。那些鞋底也是外婆為家人做鞋而納的，但還來(lái)不及將它們完成便去了另一個(gè)世界。
外婆走的時(shí)候還不滿40歲。那年，是一場(chǎng)惡病，無(wú)情地奪走了外婆的生命。
外婆生前只留下兩張黑白照片。照片上，她的笑臉如同一朵燦爛的菊花。望著外婆慈祥的臉龐，我依稀地能感覺到她那顆淳樸而又簡(jiǎn)單的心。
在禱告時(shí)，一朵瘦骨嶙峋的花兒在風(fēng)中搖擺著身子，粉紅的兩腮隨著狂風(fēng)東倒西歪，像喝醉了酒的醉漢。它就在外婆的墳旁。
狂風(fēng)欲將它扯斷，可每當(dāng)狂風(fēng)一歇，它又將那彎了90多度的腰桿重新直了起來(lái)。凄涼的墓地里，這朵花兒是這么的渺小�？蔀楹斡植浑S風(fēng)而逝呢？
望著這朵粉紅色的小花，我似乎悟出了什么。也許，人生的路是十分漫長(zhǎng)的，時(shí)曾會(huì)遇上高山溝壑，人生中的狂風(fēng)欲將我這朵花兒摧殘。風(fēng)兒大不要緊。我將堅(jiān)定的信念注灌身軀，讓他成為最堅(jiān)實(shí)的主干，將意志扎根于堅(jiān)實(shí)的土地。將那坎坷與艱險(xiǎn)化為我的養(yǎng)料。在風(fēng)雨里，迎著暴風(fēng)雨怒放，在磨難里茁壯成長(zhǎng)。
此時(shí)，那已不再是孤零零的一朵花。在我心里已布滿了那美麗的花兒。外婆，我懂了。
小學(xué)三年級(jí)作文：花兒11
母親初入院時(shí)，家門前的一株白色單瓣櫻開得正爍，青白薄俏的小花朵簇?fù)碓谝黄穑锨痛汉�，沒肝沒肺地整日嬉鬧著，全然無(wú)顧我的焦灼不安。相形之下，院東的那株紅櫻要體貼穩(wěn)妥地多，暗紫的苞蕾緊貼著冷硬的枝椏，默默看我死撐一副堅(jiān)強(qiáng)樂觀的臭皮囊來(lái)去匆匆。 無(wú)暇言語(yǔ)，連凝望的片刻都不曾。料以為它會(huì)留足夠多的時(shí)日等我，卻不想，待閑定下來(lái)，繁華錦色竟謝得冷促倉(cāng)絕，一樹煙霞盡了然。悄生的葉片深綠淺翠地惹人眼底，輕浮地招搖著，嘲笑我錯(cuò)過(guò)的守望和相見。終于，禁不住感喟這世間有一種美好在忽略的時(shí)光里，注定被無(wú)法得到地深念。這深念就拔節(jié)生長(zhǎng)在靈魂底處，或者蜿蜒在肌膚里，凝痂成青紫的血管，把奢靡開遍全身直到百年。
因一場(chǎng)夜雨，滿地蒼白碎落的花片沾染著污色，潮濕而狼狽地萎于泥土，不堪俯拾。終是花開花落兩難尋。書櫥厚重的史書里倒是夾著去年櫻花的盛朵。那時(shí)花開得恣意，粉色嬌嬈，團(tuán)團(tuán)簇簇，艷陽(yáng)冷月下皆是娟娟深意。耐不住仰望之苦，我笨拙地攀上鐵門，伸長(zhǎng)了手臂去與她親昵。她也不躲，只一低頭，從指尖傳來(lái)綿涼的柔軟。我把這種無(wú)比寂寞又無(wú)比快樂的綿涼夾在書頁(yè)里，期望一場(chǎng)花事可以在書墨香里被無(wú)限延長(zhǎng)，可時(shí)光終是無(wú)情物，那些花兒還是淡成憂傷的一抹萎黃，再不見昨日姿色。這種悵惋，越是花熾，越深。
人生何嘗不是一場(chǎng)如花的菲薄流年，四季輪回，一朝春盡，漫長(zhǎng)的是沉默地積蓄和期待。然，就算年年花開似去年，看花的心境卻是不可復(fù)拓的。我曾把紅薔薇的花瓣裝在信封里寄給好友，她在回信中細(xì)細(xì)描述拆信時(shí)的一剎驚喜。說(shuō)，那是一個(gè)夏初午后，芳菲已歇，草木正深，天空是雨洗后的清藍(lán)，在高高的晾臺(tái)上，陽(yáng)光耀眼，有遠(yuǎn)處的蟬鳴和蛙聲，信紙被撕裂的微響，以及紅紫的碎花瓣不經(jīng)意間隨風(fēng)流瀉的驚鴻。她說(shuō)：“我想我一生都忘不掉那一秒的美好時(shí)光！”
后來(lái)，她在給我的某封信里再度提起那些薔薇賦予的意義，并寫下《傳習(xí)錄》中的一句：“你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂；你既來(lái)看此花，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)�！� 此時(shí)想來(lái)，人世紛蕪豈非皆起于心結(jié)，結(jié)不解，就算一潮潮春花又起，一代代看花人歸去，徒然是向苦怨憤恨倒戈而已，人情事故皆是，完滿和幸福也不過(guò)轉(zhuǎn)念之間。 賞花如此，人生亦如此，當(dāng)諳季節(jié)，謁禪意，不晦美好于悲戚，不濁形色于荒蕪，且行至水窮云盡，仍清淺安歡，得失不過(guò)心態(tài)，繁華寥落亦自然。 在病房行伺時(shí)曾向母親抱怨，說(shuō)這一季春來(lái)卻賞不得花兒了。母親歉意地笑道，花有什么好，我只看你比花好。 寥寥幾字，是一萬(wàn)場(chǎng)花事都替代不了的暖。 如此，那些錯(cuò)過(guò)的`人和事，自以為端的多情，不過(guò)是另一場(chǎng)不合時(shí)宜的花開，在庸常屑碎的光陰里顯得青澀無(wú)力。倒是那些尋常日子里的歡喜，是盛在枝頭的愛和慈悲，慰籍著在世間苦苦行走的疲頓的心。
病房在三樓，從窗口望去，可全瞰毗鄰人家的小院。院東臨墻有一土缸，缸內(nèi)種著一蓬草，細(xì)細(xì)的莖頂著羽樣的葉，亂哄哄地立在時(shí)光里，一枝，兩枝，三枝，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，像一群扎墩玩耍的頑皮孩子。葉蓬之上有一朵碩大的嬌艷百合，恣意地笑著。第一眼就看出這不過(guò)是在花店出售的假花，但因著這枝花，卻在那簡(jiǎn)素得有些破舊的院落里，在病房難耐的不安和藥水味道里照出小小的美好來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)作文：花兒12
一連好多天，陰雨連綿不斷。蝸牛困在他的“小公館”里睡了幾天。一覺醒來(lái)，天已放晴，蝸牛卻并沒有因?yàn)樘鞖庾兒枚榫w高漲，反而越來(lái)越煩躁不安。他不明白自己怎么會(huì)有這樣的壞心情。大概是因?yàn)樘陋?dú)了吧？
被雨水沖洗過(guò)的草葉青翠欲滴，草尖上的小水珠兒在陽(yáng)光的照射下閃著絢麗的七色光。草莓成熟了，像顆顆紅寶石點(diǎn)綴在草地間。
蝸牛向一顆紅得格外鮮艷的草莓爬去，不想這顆熟透了的、散發(fā)著香甜味兒的草莓旁已有一位食客了。蝸牛認(rèn)識(shí)他，也頂頂瞧不起他。他以前也是蝸牛家族的，后來(lái)不知怎么竟把蝸牛家族最寶貴的財(cái)富一背上的房子，弄丟了�，F(xiàn)在，他赤條條的，連名字也改了，叫什么“蛞蝓”，也有人叫他“鼻涕蟲”。
蝸牛轉(zhuǎn)身要走，蛞蝓卻熱情地叫住了他：“別走，別走！自家兄弟嘛，讓我們一塊兒來(lái)分享這美味的草莓吧！”
蝸牛留下來(lái)了，但他疑心重重地暗自嘀咕：“這家伙為什么對(duì)我這么慷慨大方呢？”他一聲不吭地吃著草莓，想看看蛞蝓到底想干什么。
“蝸牛兄弟，”蛞蝓一邊吃，一邊說(shuō)道，“其實(shí)我們本是一家兄弟，只不過(guò)我現(xiàn)在沒了房子，但是我們的愛好是多么相似！你喜歡吃草莓，我也喜歡吃草莓。”
蝸牛仍然不吭聲，然而他那一長(zhǎng)一短的兩對(duì)觸角卻警覺地立起來(lái)，因?yàn)樗智宄芈牭津因跽f(shuō)他現(xiàn)在沒有房子。
蛞蝓熱情洋溢，談興正濃：“我們倆做一對(duì)好朋友吧！友誼會(huì)給我們的生活帶來(lái)無(wú)限的歡樂�！�
“說(shuō)得好聽！說(shuō)不定他是在打我房子的主意哩。我得提防著點(diǎn)兒。”蝸牛在心里暗暗對(duì)自己這么說(shuō)。于是，他冷冰冰地對(duì)蛞蝓說(shuō)：“對(duì)不起，我不喜歡交朋友，再見！”
蝸牛離開蛞蝓后，他的心情更壞了，他只想找個(gè)熱鬧的`地方散散心。
一陣陣花香隨風(fēng)飄過(guò)，前面是一片鮮花盛開的地方。花叢中百花爭(zhēng)艷，花叢上蜂蝶飛舞。有一朵剛剛盛開的紅玫瑰把蝸牛深深地吸引住了。她嬌艷，她芬芳，只是令蝸牛奇怪的是在這樣一朵美麗無(wú)比的鮮花旁，居然不見蜜蜂和蝴蝶。
蝸牛一面暗暗嘲笑那些對(duì)美缺乏鑒賞力的蜂蝶們，一面對(duì)自己的欣賞水平感到十分滿意。同時(shí)，他更加憐愛這朵受到冷落的花兒，他溫柔地對(duì)她說(shuō)：“美麗的花兒，讓我來(lái)為你傳播花粉吧！”
蝸牛順著花莖往上爬。
“哎喲一”蝸牛不知被什么刺痛了，從花莖上摔下來(lái)。
“嘻嘻嘻！”花兒笑彎了腰。
蝸牛仔細(xì)一瞧，這才發(fā)現(xiàn)這美麗無(wú)比的花兒身上竟長(zhǎng)滿了刺兒。蝸牛非常遺憾地嘆了口氣：“你怎么渾身帶刺兒�。俊�
紅玫瑰回答得很干脆：“為了讓我自己不受到傷害�！�
“可是，我接近你，是因?yàn)槲蚁矚g你，并沒有傷害你的意思�！�
“誰(shuí)知道你安的什么心呢？”
蝸牛很委屈，甚至覺得這朵花兒原來(lái)并不是那么可愛。他終于明白了她的身邊為什么沒有蜜蜂和蝴蝶。
看那邊的花兒們好幸福、好快活�。∷齻�?cè)陲L(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)著，身姿是那么婀娜！她們笑瞇瞇地仰著臉兒，有的在和蜜蜂親吻，有的在看蝴蝶舞蹈，還有的在與輕風(fēng)細(xì)語(yǔ)……
再看這朵孤獨(dú)的紅玫瑰，她寂寞地綻放著……“看來(lái)，她只能孤芳自賞，直到凋落�！蔽伵樗械诫y過(guò)，也為自己感到難過(guò)。此時(shí)此刻，他多么希望身邊有一位朋友，有一位像括蝓那樣真誠(chéng)、熱情的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文：花兒13
我是一個(gè)喜歡花的人。我家門前養(yǎng)的花可多啦，有百合花、茉莉花、還有郁金香……各種各樣，多姿多彩。
我每天都坐在院子旁邊看著它們。有的.花在陽(yáng)光下笑嘻嘻地，有的在陽(yáng)光下舒舒服服地躺著，玩地可開心啦！下雨天的時(shí)候，我都非常忙，一會(huì)兒跑進(jìn)跑出，一會(huì)兒手腳并用，把這些花兒都請(qǐng)進(jìn)來(lái)。媽媽每次都說(shuō)：“你真像個(gè)大忙人，一天到晚都照顧著它們�！蔽覅s搶著說(shuō)：“它們都是咱們家的來(lái)賓，就得照顧著它們�！庇幸惶煳铱匆娢以鹤永锏幕ù诡^喪氣地望著地面，很傷心。我連忙拿起一桶水潑了下去，哦，它們高興地笑了，笑地那樣甜。我照顧著它們，它們好像在說(shuō)：“謝謝你，是你讓我們感到快樂�！蓖砩希异o悄悄地走出房間，來(lái)到院子里，它們正在甜蜜蜜地睡覺呢！
可愛的花朵，美麗的花朵，是你讓我感到快樂，讓我感到高興，給我的課余生活添加了快樂！
小學(xué)三年級(jí)作文：花兒14
一日，我上班準(zhǔn)備走時(shí)，看見所在的家屬院有人在陽(yáng)臺(tái)上澆花兒，我忽然想起了我養(yǎng)花兒的那些事兒來(lái)……
我愛養(yǎng)花兒，這是不爭(zhēng)的事實(shí)；我不懂養(yǎng)花兒，或者說(shuō)不會(huì)養(yǎng)花兒，這是公開的秘密的。記得20xx年，我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)回城區(qū)的時(shí)候，有幾個(gè)好友送了我?guī)着杵恋墓に嚺柙�，它們�(cè)谖业摹熬暮亲o(hù)”下一一地死去！每當(dāng)看到那些“花去盆空”的花兒盆，心情十分地沮喪�？晌揖褪遣环䴕�，還是繼續(xù)地養(yǎng)，屢養(yǎng)屢敗，只為高樓上那一抹新綠，只為家里有清新的空氣和那一點(diǎn)點(diǎn)的春意……
前年年底，我和愛人到賣空調(diào)的表親家去閑逛。老表畢竟是生意人，他的店里布置得十分地講究。他在店里迎面的位置刻意擺放了一盆大葉子植物，撲楞著比巴掌還要寬大的葉子，綠茵茵的煞是好看。老表介紹說(shuō)，它叫滴水觀音，又叫佛手蓮，是多年生直立草本植物。因葉子尖端和葉子的邊緣部分滴水，加之它開的花兒像觀音，所以這種花兒叫滴水觀音！我佩服老表那活絡(luò)的經(jīng)商的頭腦，更佩服他養(yǎng)花兒的技術(shù)。他一套又一套地講解與介紹，足以讓我茅塞頓開漲知識(shí)和長(zhǎng)見識(shí)了。我圍繞著滴水觀音看了又看、摸了又摸，還拿出手機(jī)不停地拍照。老表見狀，說(shuō)：“你要是不嫌棄的話，它根部發(fā)的那兩個(gè)嫩芽，你把他弄回去，這種花兒好養(yǎng)活的很”。說(shuō)話間，他已從家里找出了剜鏟兒，小心翼翼地將兩顆滴水觀音的嫩芽，從花盆里連根帶土剜了起來(lái)并裝到塑料袋里遞給了我。回家的當(dāng)天晚上，我迫不及待地選了兩個(gè)上好的帶釉的花盆兒，把滴水觀音栽上。之后的一個(gè)星期，為了保證它們能成活，每天早上，我都要澆一遍水并仔細(xì)地觀察它們的狀態(tài)。一星期之后，它們竟然成活了，而且長(zhǎng)勢(shì)還十分的良好。到了去年的`夏季，大大的葉子撲楞得就有一見方了！
時(shí)間一晃，到了去年快要過(guò)年的時(shí)候了。兒子打電話說(shuō)他買了個(gè)新車，再也不用再搭火車了，要親自駕車帶兒媳婦和小孫孫一塊兒回來(lái)過(guò)年。我和愛人都十分高興，心想：這一年到頭怪不容易的，孩子們回來(lái)過(guò)個(gè)年一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的是個(gè)好事兒。愛人叨叨說(shuō)：“你老表不是說(shuō)滴水觀音滴的水有毒嗎？你還不乘娃兒們沒回來(lái)，把它們?cè)缭绲匕岬疥?yáng)臺(tái)上藏起來(lái)，免得孫子回來(lái)摸到了”！對(duì)妻子的話，我總是言聽計(jì)從。我慌忙將兩盆滴水觀音搬到陽(yáng)臺(tái)并放到了角落里，爾后，用八仙桌罩在上，再搭上桌布。這樣，小孫子無(wú)論怎樣都?jí)虿恢�。由于春�?jié)期間忙于應(yīng)酬，加上還要加班加點(diǎn)哄小孫孫。整個(gè)春節(jié)的一個(gè)星期就沒咋招呼滴水觀音了。等孩子們上班走后，我這才想起那兩顆孤獨(dú)的滴水觀音，也不知是空氣不流通還是咋的，可為時(shí)已晚了：兩盆滴水觀音像是困了一樣，無(wú)精打采地耷拉在盆沿上。我趕緊打開窗子通風(fēng)，拿來(lái)水壺澆水，幾天過(guò)后，根部已然枯萎，根土兩分離---死了！嗚呼，我辛辛苦苦的白愛了你們一場(chǎng)，卻原來(lái)是這樣的結(jié)局！我后悔我的粗心與遺忘；我后悔它們慘死在我的手上……。
其實(shí)，種花兒和做事是一個(gè)道理的，用心和不用心是截然相反的兩種結(jié)果的！現(xiàn)在想來(lái)：我家的不少花兒，都是因?yàn)橛袝r(shí)忙于工作而忽略了它們的存在，結(jié)果卻是一樣的結(jié)局！
我在想：等將來(lái)我退休了，可以有足夠的時(shí)間蒔花弄草了，我會(huì)找一塊兒閑適的院落，買一本專門介紹養(yǎng)花兒的書，再拜一個(gè)園藝專家，和我的愛人種上滿院子的花花草草，好好的享受晚年的幸福時(shí)光！
小學(xué)三年級(jí)作文：花兒15
生活不只有茍且，多得是我么不曾發(fā)現(xiàn)的魅力。——題記
近來(lái)我的生活是枯燥而又無(wú)聊。每天兩點(diǎn)一線，學(xué)校，家里，作業(yè)，成績(jī)……無(wú)數(shù)的紛擾將我的腦子弄成了一團(tuán)漿糊，我將自己變成了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器。心中煩悶而惱怒，就像一顆心行走在一個(gè)漆黑的走廊，我到處去尋找陽(yáng)光和出口卻換來(lái)一次次的失望。想來(lái)，自己可能好久沒有出過(guò)門去看看外面了。
這次放假，我仍然如往常的周末一樣呆在家里，背書，看單詞。媽媽回來(lái)了，她對(duì)我溫柔地一笑，用極其平穩(wěn)的口氣說(shuō)：“跟著我到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，最近有一個(gè)新的公園，里面搬來(lái)了很多漂亮的花�！�
“看花？花有什么好看的？我的事兒多著呢�！蔽野櫰鹈碱^道�？墒菋寢寷]有管我的推脫，“你自己前幾天說(shuō)的陪我出去逛逛當(dāng)陪我過(guò)節(jié)，可不能言而無(wú)信！走嘛，外面真的變化很大。媽媽很想去看看花�！�
算了，我不再多說(shuō)，往窗外看看：景色的確與前些日子不太一樣了，出去看看或許是好事。總這么閉門造車也不是辦法。
我換了一件長(zhǎng)袖，跟著媽媽出門了。來(lái)到小區(qū)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一下就能感受到撲面而來(lái)的秋風(fēng)。是真的秋風(fēng)送爽�。∵@風(fēng)聲并不像夏天的熱風(fēng)搗鼓得人心煩意亂，當(dāng)然也不似冬日的凜冽，有的只是淡淡的溫柔的撫摸，微風(fēng)所過(guò)之處，都有幾片輕飄飄的樹葉飛舞而過(guò)。清涼宜人，恰到好處。媽媽適時(shí)地為我披上衣服。這小小的細(xì)節(jié)使我感到心里暖暖的`。小區(qū)里的野花也開得真的很美。
“對(duì)了，媽媽，你說(shuō)的那個(gè)新開的公園到底在哪兒？遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？”我饒有興趣地問。媽媽開心地說(shuō)：“不遠(yuǎn)，就在前面�！眿寢屨f(shuō)。好久沒有這樣的感覺了：我牽著媽媽的手，觸摸到她手心的溫度，我們一起慢慢地散步，走著，時(shí)不時(shí)討論著那街邊新開的花店，又指著天邊飛過(guò)的幾只鳥兒笑個(gè)半天。
這真的是秋日的感覺：空氣中淡淡的樹葉芳香，混合著栗子蛋糕的香味沁人心脾，街道并不喧嘩也不死寂，細(xì)碎的噓寒問暖聲也顯得恰到好處。
我們來(lái)到了新公園。原來(lái)離我們家這么近，從我的那個(gè)窗口可以直直地看到這里面的景色，自己以前都不曾注意，也真是慚愧。
公園的布置并不顯得輝煌，但有一種樸素的大氣。彎彎曲曲的羊腸小徑打掃得一塵不染，周邊的綠化十分茂盛，椿樹叢，隱形叔，正中央是聚攏了很多人的池塘。風(fēng)景宜人，花朵竟然都還盛開！秋日已過(guò)半，有些碩大的花朵自然不存在，可是路徑邊細(xì)細(xì)碎碎的小野花開得也倒真的很美，別有一番景致。
紫色的小花像害羞的姑娘隱藏在大樹下，中間點(diǎn)綴淡黃色的花蕊，幾片薄如蟬翼的花瓣在風(fēng)中起舞。這兒，還有幾朵不引人注意的花，是我最愛的淡藍(lán)色，就只是單薄的五六片花瓣，細(xì)細(xì)的根莖，無(wú)人駐足觀賞。但不知怎的我的視線卻無(wú)法從它們身上移開。
雍容華貴的花固然使人流連忘返，可那畢竟是少數(shù)，真正欣賞它們的人也或許很有雅興。但這些普通的小花不也努力點(diǎn)綴周邊嗎？它們驕傲自尊地活著，哪怕不引人注意，哪怕活得卑微，但卻不自卑這些小花才是千千萬(wàn)萬(wàn)逐夢(mèng)人的真實(shí)寫照。
我這才明白：走出門來(lái)的世界很精彩，窗外的花兒比溫室的花朵，更美。
這使我不由得想到了偉大的史鐵生的母親，那樣一個(gè)重病纏身的婦女，用自己瘦弱的身軀和堅(jiān)韌的愛生活的一顆心喚醒了兒子生的希望。這何嘗不是一種大愛？
窗外的世界很精彩，窗外盛開的每一朵花兒都值得我們駐足。不要把自己封閉起來(lái)，打開窗，去發(fā)現(xiàn)一個(gè)更美的世界。
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