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“人間煉獄”——輔導(dǎo)班
“人間煉獄”——輔導(dǎo)班1
我每星期都要上補習(xí)班，才開始我對英語沒什么興趣，后來我才慢慢的發(fā)現(xiàn)原來英語是這么有趣。因為這樣，才引來了我在補習(xí)班的趣事。
今天是星期六，我早早的起了床，完成了洗涑。吃完了早飯后，媽媽把我送到了補習(xí)班，我開始了快樂的一天。
在第一節(jié)課中老師講到了比較級和形容級的單詞，我們學(xué)的不亦樂乎。上完了第一節(jié)課，我們來到了老師的辦公室關(guān)上了門。王月說：“我們來玩掃地雷吧”。我們不約而同地說：“好啊”。有的同學(xué)還高興地跳了一下。張宇輸了，所以要讓張宇來抓。我從這個桌子底下爬到那個桌子底下，張宇到右邊來了我就躲到左邊，他去右邊了，我又爬到左邊……我看到了商宴聰。于是，我爬到了她那去，我看張宇來了我就從商宴聰旁爬了出去，媽呀我把她弄倒了，不管三七二十一先跑出去再說吧。剛跑出去張宇就抓住了商宴聰……商宴聰要來捉我了，我左跑右跑，竟然不小心跪在了地上，這是大家都笑了……我大聲說：“別笑了，我還知道王悅這節(jié)課都在玩手機，哼”。王悅笑著說‘好啊小孔藝，我玩的'時候你還不是在幫我按加速器啊啊啊啊’。我只好無奈的笑了笑……沒想到老師聽見了，大家想必已經(jīng)知道什么了，我就不說了……
這一天我過得很充實，我希望大家以后的每一天都快樂。
“人間煉獄”——輔導(dǎo)班2
輔導(dǎo)班辛苦是辛苦，可是對學(xué)習(xí)有很大幫助，這不，有的時候在輔導(dǎo)班上，還會發(fā)生很多有趣的事，不禁會讓人捧腹大笑，今天我就跟大家分享一下。
好不容易盼到星期六、星期天，可以睡個懶覺，可是被課外班給攪黃了。我一看時間快來不及了，趕緊拿上書包就朝門外跑。奔向三區(qū)。上課了，同學(xué)們都在活動，老師有事離開了一下，有兩個同學(xué)就開始說話，說得不亦樂乎，老師進門的時候，還正說的盡興呢，直到一個同學(xué)小聲說：“老師來了!噓!”他們倆這才反應(yīng)過來，可是已經(jīng)晚了，教練已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，非常生氣，踢了他們一腳，其中一個多事的胖子又說：“好痛呀!”教練什么也沒說，又踢了他一腳，這樣才寧靜了下來。
在我們做仰臥起坐的時候，有一位同學(xué)做得很快 ，結(jié)果教練問他：“你做幾個啦?”那位同學(xué)說：“不知道 ”。教練笑了笑說：“既然你不知道那就重做吧!”全班人當時都在笑他，教練也不禁笑了。
這還不算搞笑的，更搞笑的是在英語輔導(dǎo)班上，倪老師在上面講課，最后一排有一個同學(xué)在睡覺，老師提問到他的'時候，他的書掉到地上了，這時老師發(fā)現(xiàn)這個同學(xué)在睡覺，老師走到他的面前，用書敲了他的腦袋一下，他才醒了過來，還迷迷糊糊得問：“誰敲我呀?”這個同學(xué)抬頭一看原來是老師，立刻坐得端正起來，老師說：“你知道我們在講什么嗎?”他回答說：“不知道�！蓖瑢W(xué)們發(fā)出一陣哄笑，有的人笑得都趴在桌子上，直到老師開始維持秩序，笑聲才漸漸停止。
上輔導(dǎo)班有苦也有甜，苦在玩的時間變少了，甜在學(xué)習(xí)有了進步。不過，要在孩子同意的情況下，再給孩子報輔導(dǎo)班，如果孩子不同意，可千萬不能給孩子報輔導(dǎo)班，這樣不僅什么也沒學(xué)，而且還會浪費時間。
“人間煉獄”——輔導(dǎo)班3
由于英語輔導(dǎo)班離得太遠，接送不方便，媽媽聽朋友介紹，給我和小尋另找了一家近的。聽說還有幾個同學(xué)也在那里上，教學(xué)質(zhì)量也挺好的。
今天，我和小尋一起去試聽英語課。阿姨來接我們，把我們帶到世紀金花對面的一棟樓前，教室就在這里。
進了院子的大門，沒有上樓，反而帶我們走到旁邊的地下室，我們覺得很奇怪，邊走邊問：“為什么要到地下室來?”她笑瞇瞇的回答說：“待會兒你們就知道了。”她帶我們一直沿著斜坡往下走，彎彎曲曲地走進了一個大門。我們一進去就明白了為什么要下地下室了，原來教室是在一個這么隱蔽的'地方呀!
那里地上鋪著一層厚厚的墊子，右邊有許多柜子，柜子上面有很多東西，都整齊有序的擺放著。一些玩具被放在一個盒子里，上面還有一些要學(xué)的單詞圖片，旁邊還有一臺錄音機。迎面有一個大黑板，大黑板的旁邊有一臺電視機。
我們進門時，老師正在收拾東西，看見我們進來，她微笑著過來向我們打招呼，然后問我和尋弋宸叫什么。新英語老師是女的，大概30多歲，短頭發(fā)，沒戴眼鏡，臉上有些小坑坑，個子中等，不胖也不瘦，上身穿著黑白相間的體恤，下身穿牛仔褲，看起來很和藹。
上課了，老師給我們講故事聽，和我們一起唱歌，可好了!
我們就坐在墊子上上課，老師有時候也會坐下來。這樣坐這上課挺好玩的，我感覺很自由，想擺什么姿勢就擺什么姿勢，坐著、躺著、跪著都行，但是得遵守紀律，不能亂講話。
三節(jié)課很快就結(jié)束了，回去的路上，我和小尋談好了一起在這那里上課，因為我們喜歡這種上課的氛圍。
“人間煉獄”——輔導(dǎo)班4
今天，是我第一天上補習(xí)班。哎，這就說明我的“好日子”過到頭了。唉，為什么我總是要上補習(xí)班呢？我的成績又不是很不好，哼！不過上補習(xí)班也挺好的，可以和其他人交朋友，比如說今天，我就交到了一個好朋友。好了言歸正傳，我就來說說我今天上課的情況吧。
因為是上課的`第一天，我們班上8個人，寥寥的介紹了自己后就坐在自己的位置上說起話來。（因為還沒有上課）然后老師以自我介紹了起來，原來老師姓劉，叫劉軼。他給我們了一個呢稱，我叫“小綠葉”，當然，既然我們有外號，老師就也有外號（不是我們?nèi)〉模┧Q自己叫“毛毛蟲”。
今天上的課是閱讀課，也許是因為后面有家長在試聽，所以我們一個個乖乖的，認真的聽講。不過好景不長，等家長走后，我們個個原形畢露，開始在課堂上鬧了起來（沒有我和我的同桌）。不過還是邪風壓不倒正氣，老師看我們倆很乖，就表揚了我們。其他人不服氣，就也乖乖的。然后我們的課程就完好的進行了下去。
下了課，和我新交的朋友告別了后，就戀戀不舍的回了家。
朋友們，其實上補習(xí)班沒有你們想的那么“恐怖”，不但不“恐怖”還很有趣呢！可以交到新朋友多好��！所以，朋友們。你們只要這么想，再“恐怖”的補習(xí)班，也是你的最愛！
“人間煉獄”——輔導(dǎo)班5
開學(xué)了，寒假那豐富多彩的生活結(jié)束了。除了正常的課程外，我又得上沙龍班以及各類討厭的補習(xí)班：有語文的，有數(shù)學(xué)的，由英語的。這些“討厭鬼”不僅奪走了我運動和玩耍的時間，還遞給了我一份份令我頭大犯難的作業(yè)。
爸爸媽媽常說：“現(xiàn)在多辛苦點兒，將來的生活就更好一點兒。”我也理解爸爸媽媽是為了我好，可有時太多的作業(yè)也會讓我大發(fā)雷霆：
記得剛上學(xué)的一個周末，一個朋友約我周五晚上去滑雪，但是考慮到周六有一天的補習(xí)班，作業(yè)又多，我得趕作業(yè)，于是我放棄了這個難得的機會。周日，我原以為可以參加我夢寐以求的小隊活動——打網(wǎng)球，可是媽媽卻通知我今天還有英語課，而且時間正好沖突。頓時，我忍無可忍，終于爆發(fā)了，沖著媽媽大喊大叫：“煩死了！沒完沒了的`課，不計其數(shù)的作業(yè)！我連一點運動玩耍的時間也沒有！我那天天都要控制的體重又長到50公斤了！又要花成千上萬的時間來修復(fù)！這是人能過的日子嗎？真是煩死啦！”
站在一旁善解人意的媽媽理解我的心情，壓著火，輕言細語道：“好了，時間到了，你也該發(fā)泄完了，走吧！”看見媽媽這么冷靜，瘋子一般的我逐漸恢復(fù)了理智，慢慢冷靜了下來。我知道，我應(yīng)該去上補習(xí)班，因為我得打好基礎(chǔ)，多學(xué)一些本領(lǐng)，將來考上一所市重點中學(xué)。再說現(xiàn)在競爭激烈，如果我不努力，就會被“千軍萬馬”踏扁，然后一落千丈。
于是我默默地背著書包上學(xué)了……
我多么希望我們小學(xué)生能夠有一個更輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，不用周末背著書包東奔西跑，換我們一個好身體！
“人間煉獄”——輔導(dǎo)班6
一天，我放學(xué)剛回到家，媽媽就拿著幾張宣傳單，笑容滿面地說：“小欣，快看看，我替你報了幾個輔導(dǎo)班，明天放學(xué)后你就可以去了�！�
“怎么又給我報輔導(dǎo)班？”聽到“輔導(dǎo)班”三個字，我的心倏地緊了起來。今年暑假，媽媽不顧我的反對，把我送進了各種輔導(dǎo)班，上午學(xué)英語，下午補數(shù)學(xué)，晚上排練舞蹈，每天都安排得滿滿當當，比我在學(xué)校上課都緊張。整整一個暑假，我就像被關(guān)進囚籠的小鳥，沒有自由，沒有快樂，只能抬頭仰望外面的天空。
思緒從暑假的痛苦記憶中飛回來，我不滿地嘟囔道：“剛剛開學(xué)，怎么又給我報輔導(dǎo)班？我不去，要去你去！”說完，我一甩手，關(guān)上了房門。
“我是為你好，你怎么不明白呢？看看別的.孩子，哪有閑著的？鋼琴、書法、古箏、跆拳道……樣樣都學(xué)，你要是不抓緊，會落后的�！眿寢尣桓市�，推開門繼續(xù)嘮叨。
“我只喜歡待在家里，不想上什么輔導(dǎo)班。”說著，我把頭扭向一邊。
“你這孩子，怎么”媽媽的聲音越來越大�？磥恚娴纳鷼饬�。
“你們倆在吵什么呢？”正在這時，爸爸回來了。他看了我一眼，又看了看媽媽說：“小欣，你媽媽不經(jīng)過你的同意，就替你報輔導(dǎo)班，是她不對。但是錢已經(jīng)交了，不去上多浪費啊。如果你真覺得太累，以后就不報了�！�
聽了爸爸的話，我咬著嘴唇點點頭。媽媽高興地一把把我摟進懷里。躺在媽媽的懷里，我百感交集。爸爸媽媽，我不是一個貪玩的孩子，我只是希望多一點自由的空間，請你們把屬于我的周末還給我吧！
“人間煉獄”——輔導(dǎo)班7
一塊小小的天地給了我們無限的樂趣，這就是我們作文輔導(dǎo)班。它位于繁榮大街的北端西側(cè)、縣幼兒園南的一條小小的胡同里。教室是兩間小瓦房，朝南的外墻壁鑲嵌著白色瓷磚，紅的瓦、白的磚，顯得那么潔凈、和諧。每天，孩子們的歡聲笑語從這間小瓦房里傳出，飄蕩在偏僻、幽靜的小巷里。
穿過短短的走廊，推開那扇破舊的小門，走進教室，會看到房間不大，學(xué)生卻很多。每個孩子那可愛的臉上都洋溢著快樂的笑容。他們帶著對老師的`信任，對知識的渴求，對未來美好的憧憬，愉快地在這里學(xué)習(xí)著。
教室再簡陋不過了，屋子幾乎沒有什么裝飾。西側(cè)墻的正中懸掛著一塊不灰不白的黑板，那是我們每天最為關(guān)注的地方。無怪有人說，黑板是老師耕耘的土地。是啊，老師在黑板上播撒著知識的種子，這知識種子在了我們幼小的心田里生根開花，必將結(jié)出豐碩的果實。
也許沒有引人注意，在窗臺的一角不經(jīng)意處，有一束紅艷艷的塑料玫瑰花。它給教室里增添了一抹亮色。五朵玫瑰花爭芳斗艷，紅紅的花瓣，黃黃的花蕊，綠綠的花葉，插在乳白色的花瓶上是那樣高雅不凡，趣味橫生。
兩位老師一前一后，不辭辛苦地為我們忙碌著。講臺前是戴著眼鏡，和藹可親的范老師，他循循善誘地給我們講解知識；教室后面坐著表情嚴肅的夏老師，她及時地給我們批改作業(yè)。嚴師出高徒，夏老師就屬于這樣的老師。老師對我們好極了，不但給教給我們知識，還組織我們?nèi)ザ蓮R游玩。在二郎廟的大殿里，我們津津有味地傾聽著老師講述二郎神勇戰(zhàn)惡魔的美麗傳說。那天老師還帶領(lǐng)我們在湖里游泳，在山中尋寶，攀登陡峭的土山……我們玩得開心極了。這樣的老師，我們怎能不喜歡呢？
我愛這小小的教室，我愛作文輔導(dǎo)班。
“人間煉獄”——輔導(dǎo)班8
當今社會上的輔導(dǎo)機構(gòu)是多的數(shù)不勝數(shù)，而現(xiàn)在的孩子也都基本逃不過課外輔導(dǎo)班的魔爪，我亦是如此。
我補習(xí)兩門課，一是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師很慈祥，說話時帶有一點口音，而且他有一個特點，也就是一句口頭禪——“是不是啊，對不對啊……”常逗得我們哈哈大笑；二就是英語，我的英語老師很可愛，下課時走路一蹦一跳的，就像小兔子一樣，可愛極了！
就算是頂尖名師，可我有時候也并不喜歡上補習(xí)班，因為一直覺得沒什么用。記得小學(xué)的時候，我補習(xí)數(shù)學(xué)，大概是從三年級開始補起，可是，每次期中期末，基本考不上90，家里人急了，“你怎么補習(xí)了之后還是考這么差，你看那xxx不用補習(xí)也能100分，是你上課不聽講還是什么原因？”當時的我也是非常痛苦，決心找到好的學(xué)習(xí)方法，認真的.學(xué)習(xí)，補習(xí)班也換了一個強度更大的。于是乎，每天額外的幾頁數(shù)學(xué)題，成了我必須完成的任務(wù)�？珊髞�，我發(fā)現(xiàn)，在補習(xí)班學(xué)到的就是學(xué)校老師教過的。
真的，補習(xí)班并沒有什么用，它最多最多就是幫你溫習(xí)一遍在學(xué)校學(xué)過的知識點或者你一時間搞不懂的東西，但你自己也能辦得到，利用課后的時間去弄懂你在課上沒有聽清楚或弄不懂的知識點，在補習(xí)班學(xué)到了的都是你在學(xué)校沒有聽到的，那還不如你在學(xué)校認認真真的聽完，既不用你東奔西跑，也不用花父母的冤枉錢。
我相信你們也都是這樣認為的！
“人間煉獄”——輔導(dǎo)班9
(常年班)“步步高”作業(yè)輔導(dǎo)吧開課啦�。�！ 尊敬的各位家長：
你好！20xx__20xx學(xué)年度新學(xué)期即將開始了，今年小學(xué)教學(xué)全面采用新教材，學(xué)生學(xué)習(xí)難度增加，為減輕您的負擔，讓您安心工作，我們特別推出“步步高作業(yè)輔導(dǎo)吧”。
一、輔導(dǎo)對象：小學(xué)一至五年級在校生。
二、輔導(dǎo)內(nèi)容：一、二年級語文、數(shù)學(xué)作業(yè)，三、四、五年級語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)。簡筆畫、兒童繪畫、鉛筆字、鋼筆字規(guī)范書寫等。
三、輔導(dǎo)目標：
�。�1）輔導(dǎo)家庭作業(yè)：幫助和督促學(xué)生按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)校老師布置的當天作業(yè)。因材施教，結(jié)合每一位學(xué)生的特點進行輔導(dǎo)。
（3）啟迪思維、一題多解，達到同步輔導(dǎo)的極佳效果。幫助學(xué)生掌握正確、高效的.解題方法。培養(yǎng)綜合能力。
四、師資力量；具有教師資格證，有愛心，有耐心，長期從事教學(xué)一線工作，有豐富教學(xué)經(jīng)驗。
上課時間：周一------周五下午（17：30-----19：00）
收費標準：一、二年級每生一學(xué)期380元、三、四、五年級460元。 報名地址：肥城陽光舜華園3號樓501室。
聯(lián)系電話：聯(lián)系人：張帥
每班限量招收，額滿為止，報名從速；封閉管理，對沒有按規(guī)定到校的學(xué)生，我們會及時通知家長；電話答疑，跟蹤服務(wù)。空調(diào)教室免費開放。
“人間煉獄”——輔導(dǎo)班10
輔導(dǎo)班，一提起這個名字，對我們學(xué)生來說不知道有多少“貶義詞”可以形容。輔導(dǎo)班的日子，用兩個字來說，就是：難熬。
又是一天的輔導(dǎo)吧，又是走一樣的路，進一樣的教室，坐一樣的座位，聽一樣的老師講課�！盁o聊、累”一下子堆積在腦海。上午的學(xué)習(xí)終于完了。
中午，太陽像是世界末日前的太陽，巴不得把所有的光和熱都留下來。屋內(nèi)，是二十多個人擠在一口小屋里，墻上掛個空調(diào)竟也沒有電，插頭折射著陽光，燒灼著同學(xué)們的皮膚。后面，是一架小風扇耷拉著腦袋，時不時的搖搖頭，吹著熱空氣，唱著小調(diào)兒，與屋外的蟬鳴形成了“噪音協(xié)奏曲”。坐在座位上，前面是枯燥乏味的文言文，一個一個的古代漢字正慢慢的吞噬著僅剩的一點精力。額頭上、背上，一粒一粒的汗珠早已出來站崗了。
用左手硬撐住身體，右手上的筆在紙上龍飛鳳舞，寫下一句句譯文，如果這支筆是紙做的話，相比早就濕的透透的了。眼皮與精神正在做斗爭，這時，老師的一句話傳來：“為了使同學(xué)們振奮精神，提高輔導(dǎo)班的`學(xué)習(xí)效率，我決定……”此話猶如甘露，對我們來說可以是久旱逢甘霖了！看著同學(xué)們期望的表情，老師又接著說：“我決定……站著背課文！”全班同學(xué)愣了許久，接著，傳來一陣陣痛苦的叫聲。全班百分之九十九點九九的同學(xué)心情從高處一下子落到了谷底，一萬米的落差啊！看著桌上的手表，時間也老了，走的比蝸牛還慢，“三個世紀”以后，終于，放學(xué)了……
跨出這個“惡魔之門”，回想，其實也懂得了一個道理：如果有來世，打死我也不上輔導(dǎo)班了……
“人間煉獄”——輔導(dǎo)班11
天陰沉沉的，空氣里彌漫著冬天里濕冷的氣息。正如東東此刻的心情，無比的沮喪，因為東東的爸爸一大早便拉著他去輔導(dǎo)班，就因為東東這學(xué)期期末考試沒有考好。
一路上，東東搭聾著腦袋，極不情愿地被爸爸拽著，跟在爸爸后面。他們在去學(xué)校的路上，看見了各種各樣的.學(xué)習(xí)班占滿了整個街道，把整個街道變得更加擁堵。有作文班、美術(shù)班、奧數(shù)班……各式各樣的輔導(dǎo)班數(shù)不勝數(shù)，每個班的老師都在忙著在遞招生單。爸爸拉著東東，這里打聽、那里咨詢，一邊看著日歷算著時間，最后爸爸一口氣給東東報了七個班。
“爸爸，都放假了，我不想每天都還這么趕時間地上課，而且假期我也想有自己和小伙伴玩耍的時間�！睎|東有些膽怯地拉了拉爸爸的衣角，小聲地說到。
“玩玩玩，就知道玩!你看你成績，這么差，還想玩!”爸爸估計確實被東東氣壞了，不耐煩地對東東說。
“可是。爸爸，您能不能讓我自己做選擇，我們可以不報那么多個班，或者開了學(xué)再上其他班，我保證您所報的班級我都好好去上，再說報這么多個班我不僅學(xué)不進去呀!我希望您能夠理解我。”東東很堅定地給爸爸講到。
爸爸似乎在思考什么，頓了頓說到：“那好吧，我尊重你的選擇，希望你也能夠自己遵守承諾�！�
最后，他們商量著只報了兩個班。
我覺得作為孩子要體諒大人，努力做好我們應(yīng)該做的事，認真學(xué)習(xí)，但是作為大人也要理解我們。
“人間煉獄”——輔導(dǎo)班12
敬愛的家長，還在為您的孩子寫不好作文而憂愁么？
三四年級是作文的啟蒙階段，五六年級是作文的關(guān)鍵階段，初一和初二則是作文技巧的收官階段，過了初二，一個學(xué)生的寫作技巧和風格大致成型，加之學(xué)業(yè)艱深，也很難再有時間專門提升作文水平，因此在初二前將學(xué)生的作文技巧錘煉成型至關(guān)重要，每一個階段都不能落下！
十方教育根據(jù)不同需求，現(xiàn)設(shè)立初級、中級和高級三個層次的作文突擊班。初級班500元/月，中級班800元/月，高級班1000元/月，為保證教學(xué)質(zhì)量，每班限收10人，全部由老師親自教授。
作文突擊班固定授課時間初級班周六下午13點30分至17點，中級班周日上午8點至11點30分，高級班周日下午13點30分至17點。周一至周五不采取集中授課，每天下午三點以后，同學(xué)們只要有時間，就可以到十方教育來，由李老師輔導(dǎo)作文，平時學(xué)校里的`作文習(xí)作，亦可以交給李老師輔導(dǎo)。作文如做人，先做人，后作文。十方教育保證您的孩子在這里可以接受到良好的文化熏陶與人格魅力熏陶。
十方教育承諾，連續(xù)輔導(dǎo)兩個月以上者，若無成效，退還一半學(xué)費。高級班連續(xù)輔導(dǎo)兩個月以上者，負責幫助學(xué)員出稿一篇，如不能出稿，退還一半學(xué)費。
我們不同于社會上泛濫的輔導(dǎo)機構(gòu)，我們講求的是實效。您一個月又一個月周而復(fù)始地支出，其實已經(jīng)花了不少錢，孩子的作文卻沒有半點提高，我們的收費相對于我們產(chǎn)生的實效，已經(jīng)十分低廉！您還在猶豫什么呢！兩個月！我們給您一個能詩善賦的孩子！
報名地址：
聯(lián)系人：李老師 聯(lián)系電話：
“人間煉獄”——輔導(dǎo)班13
回來昌邑已經(jīng)好幾天了，我的心情已經(jīng)好了許多，不過我又要開始一天的輔導(dǎo)班，上午學(xué)英語，下午去打乒乓球，這一天真是累啊。早上吃完了飯后，在家里看了一會兒電視，到了八點我就去上八天英語學(xué)校。到了那里后我就拿出我的“傳家法寶”——遠程濃縮噴水槍。里面能存大量水源，我們男生由我?guī)ьI(lǐng)強力攻擊女生，把他們打了個落花流水、片甲不留，把她們澆成了落湯雞，讓她們節(jié)節(jié)敗退，推到了女廁所，我們又進了男廁所和她們空戰(zhàn)。我們向?qū)Ψ綘I地扔手榴彈——紙團。她們“手無寸鐵”。只能挨打。
過了一會兒，開始上課了。老師先給我們講了一下粘連音和切分的方法，我們認真聽講，因為我們又即將考試了，如果考砸了，就要被家長狂K一頓了。下課后，老師讓我過去請假時的課補一補，我認為很簡單。第二節(jié)課剛開始上課，有和諧英語這本書的`去別的教室上課，我們留在這里切分單詞。我飛快做完，經(jīng)過老師一檢查，只有我一個人全對，獲得了一顆紅星，我就先做家庭作業(yè)。他們還要重默等我做完要走的時候，他們還在那里重默呢。
吃完中午飯后，我就去打乒乓球。剛進俱樂部的門，一個老師找我打球，我用出絕招——億萬能量暴扣和發(fā)球絕招——旋轉(zhuǎn)迷魂球、似轉(zhuǎn)非轉(zhuǎn)球、不知有無轉(zhuǎn)球。打得筋疲力盡、氣喘吁吁。今天還是打比賽日，我只獲得了第二，讓那個與我為乒乓球敵的李迪占了一回便宜，下次我絕對饒不了他。
今天打比賽打得真是累啊。
“人間煉獄”——輔導(dǎo)班14
放暑假了!對很多同學(xué)來說都是一件開心的事情，可我怎么也開心不起來;因為我這學(xué)期的成績考得不是很理想，爸媽給我報了暑假補習(xí)班。
我主要是補習(xí)作文和數(shù)學(xué)，給我們補習(xí)語文的是小陳老師，上午就是小陳老師給我們上課。小陳老師給我講寫人物的作文怎么寫，首先要先把這個人物的特點和特征寫出來，再用修詞的手法把人物寫得生動一些。然后給我們布置的作業(yè)寫我最喜歡的人。我寫的是《我的媽媽》，我按老師教的寫，首先寫的是媽媽的個子，然后寫的是媽媽的五官，再就是寫媽媽對我的好。
說來也奇怪，已前我是最怕寫作文的，每次寫作文幾句話就寫完了。今天寫我的媽媽，我居然寫了一整整一大頁紙。老師后來批改我的.作文的時候，居然還表楊了我。心里可高興了。我一定會努力學(xué)習(xí)寫作的，希望能把作文寫得更生動一些。
下午補習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師是一個漂亮的姐姐。老師先叫我們做了一頁口算題卡。做完交給老師檢查，結(jié)果我錯了5道題。主要是因為我的粗心，不打草稿造成的。老師給我耐心講解，并告訴我，做數(shù)學(xué)題一定要打草稿，一定要把打草稿當成一種習(xí)慣。雖然以前媽媽也老是叫我做數(shù)學(xué)題要打草稿，但我就是懶，不聽話，所以造成越是簡單的題我越做錯。我這一個壞習(xí)慣一定要好好的改掉。
我也相信自己能做得到。
“人間煉獄”——輔導(dǎo)班15
“yeah！”一陣歡呼聲，從七年級十班的教室里傳了出來。全班人都在掌聲歡呼中放松了，因為期末考試考完了，終于可以一身輕松了。等會！我想到這臉色簡直如晴空萬里到雷震風霆，因為我忘了最重要的一件事，那就是還有暑假作業(yè)呢，初中可不像小學(xué)一樣作業(yè)那么少，不過我還是有信心把它完成。
放假第一天，一陣強烈而又悅耳的聲音從耳邊里浮現(xiàn)：“超越起床！”我看了看墻上的表七點，我說好不容易等到放假，就不能讓我多睡會，可是媽媽卻說：“放假也不能這樣睡啊，我給你報了輔導(dǎo)班，一會兒去啊�！蔽易匝宰哉Z道：“我的命好苦啊�！蔽液臀易詈玫呐笥蚜壕Ьチ恕Ｕf實話，那的`改變很大，學(xué)生也增加了不少，跟原來大有不同，后來我們開始分屋了，小學(xué)的一個屋，小升初和初中的在一個屋，而我就在初中屋里。
在這個屋里奇葩的事很多，奇葩的人也很多，我們一上課那些人就在胡說八道，我有的時候也會被情不自禁的被融入到里面，讓張老師一遍又一遍的喊：“別說話了！”我又認識了兩個人。除梁晶晶外，她們是劉薇和孟薇，其中孟薇跟我已經(jīng)玩了一年了，所以我跟她也不算太生。
每個星期天我都會和她們一起出去玩，中午還在一起吃飯。
對了，這么重要的人可不能忘了，他就是教我們的老師張老師，他有一張英俊瀟灑的臉，圓圓的啤酒肚，還有那大象腿，簡直絕配。還鬧了不少笑話，比如有一個學(xué)生說話，他上去一拳，張老師就尖叫著：“噢！”張老師自己打疼了，我們?nèi)嘈�，等等…�?/p>
這就是我的輔導(dǎo)班。
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