足球比賽的作文（通用9篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的足球比賽的作文（通用9篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　足球比賽的作文1

　　去年，我們班跟3年級4班，開展了一場激烈的足球比賽，那是一個春光明媚的日子，球場邊圍滿了觀眾。

　　隨著一聲哨響，比賽開始了，四班一開球，快速的繞過我我方幾名球員，再一腳高傳給四班的`尖刀前鋒，只看那前鋒找了一個很好的位子，一個凌空抽射，眼看就要飛進我們的球門里，但我們的守門員急中生智，一個飛撲，把求緊緊的抱在懷里。

　　我們開始反攻。守門員，把球傳給中尉，中尉又把球傳給我，我看右路有很多人防守，我就傳給中前鋒，中前鋒輕輕一推，球應(yīng)聲入網(wǎng)。只聽見看臺上傳來，熱烈的掌聲。

　　比賽繼續(xù)進行，我們班跟3年級4班你來我往，比賽進行到最后幾分鐘，4班找了個很好的機會一叫猛射，球進了！

　　比賽結(jié)束了，我們兩個班互相友好的擁抱，還互相交流球技，我們還不約而同的說：“下次我們還會向你們挑戰(zhàn)！”

　　足球比賽的作文2

　　10月8日的上午9：10分，學(xué)校舉行了五年級的班級比賽，比賽有5名同學(xué)他們分別是：吳承麟。王晟。我。周賞瓊。楊奧。我們的布局是：吳承麟左邊鋒。王晟右邊鋒。我中鋒。周賞瓊后衛(wèi)。楊奧守門員。我們的.對手是五（2）班。

　　開始了，2班發(fā)球，我沖上去連跑帶撞都沒能夠拿到球，最后我放出了我的絕招假摔，我把腳伸到敵友前面后，用后腳尖一踢啪啦我就摔倒地，滴，口哨聲吹響了，他違規(guī)了，幸虧我的表情和假摔的動作干的利索，沒有留下任何蛛絲馬跡，那位隊員和裁判爭辯著，最后裁判出了一張黃牌，還告誡他一次不要再和他爭辯，不然的話就出紅牌送他走人。結(jié)果他不聽，硬是把這種警告人的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，還再和裁判爭辯，只能出示紅牌了。比賽又開始了，我?guī)�球沖向門前來，對方的守門員已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，我便用暴力金剛腿踢過去，還是沒有進。上半場結(jié)束，比分是平局。

　　下半場我們采用的戰(zhàn)術(shù)是兩翼飛鏢，花式絕招，比賽又開始了，我們發(fā)邊線球，隊友中路傳球給我，果然，敵方后衛(wèi)來防我，我用了一個彩虹過人把他給過了，我再用暴力抽射也沒有進。但不過，下面就是以牙還牙的時刻，王晟用倒掛金鉤，我用小羅的神龍擺尾兩次進球，以2：0完美收官。

　　經(jīng)過這件事，我明白：做任何事情都要動腦筋，邊做邊想，只有這樣你才能取得勝利。

　　足球比賽的作文3

　　今天中午，我們邁著整齊的步伐來到操場上，“盛大杯”足球比賽二三年級復(fù)賽就要拉開帷幕了!

　　哨聲一響，我們二(4)班五位帥氣的足球小將來到操場中央，與比賽對方三(4)班足球隊“剪刀石頭布”，我們班獲勝，于是守門員周振溪拿起足球走到了球門前，其他隊員同時擺好陣型。

　　“嗶”的一聲，二(4)班守門員立刻把球開到了空中，球一落地，對方三(4)班球員就爭先恐后地趕來搶球，球一到他們腳下，他們就立即來了個“飛踢”，球迅速的飛向了球門前，但我們班守門員小周同學(xué)機靈的往旁邊一閃，雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了飛來的足球。過了一會兒，我們班的楊皓俊同學(xué)，把球一路“趕”到了三(4)班的.球門前，趁對方守門員不注意，來了個不偏不倚的“胯下球”，射門進了!對方守門員盯著空氣愣了一會兒，才回過神來。太厲害啦!

　　下半場的時候，我們班最牛的足球小將薛圣安同學(xué)接到隊友的傳球，一腳把球像鋼炮似得直擊射進球門，打擊了對方的士氣。我們班的王恒瑞同學(xué)乘勝追擊，再得一球。最后我們以3:0的好成績獲得了最后的比賽勝利!

　　好一場激烈精彩的足球比賽!我們同學(xué)為勝利而歡呼!為二(4)班而驕傲!

　　足球比賽的作文4

　　足球的魅力，就在于它是圓的。這一點，是我最近才體會到的。

　　這個夏天，我們年級組織了一場足球聯(lián)賽。我們隊一路過五關(guān)斬六將，殺出了一條血路，挺進決賽。而即將與我們一決雌雄的，是擁有孫宇星、黃澤宇兩位“校腳”的五班代表隊。他們目前的戰(zhàn)績是七連勝。

　　這本應(yīng)是一場針尖對麥芒的比賽，可也許是對方威名太盛，比賽剛一開始，我們就陷入了被動。開局僅8分鐘，孫宇星帶球下底傳中，黃澤宇接到了球，用他的法寶——“飛毛腿”擺脫了我隊后衛(wèi)，一腳射門，為常勝隊贏得了開門紅。這一下，他們精神大振，我們卻懊惱不已。

　　比賽繼續(xù)進行，我們打得更加被動，生怕再被對方攻入一球，所以一味死守。而對方則尋找一切機會主動出擊。在第18分鐘的時候，孫宇星一腳射門，二比零。

　　我們都垂頭喪氣了，看來，沒什么希望了。這時隊長譚誠把我們召集到一起。他舉起足球問：“你們看，足球是什么形狀的？”我納悶地說：“足球不是圓的嗎？你是不是急糊涂啦？”

　　他笑了：“不錯，足球是圓的。只要我們不放棄，只要我們一直堅持給它外力，它就能夠一直滾動。只要比賽還

　　沒有結(jié)束，我們就還能夠讓它繼續(xù)滾下去�！彼�眼里閃耀的堅定的光芒，點燃了我們胸中的斗志。對，絕對不能輕易言�。�

　　我們都豁出去了。我們開始發(fā)揮自己快節(jié)奏的傳統(tǒng)優(yōu)勢，在對方門前屢屢制造殺機。我們突如其來的反攻把對方嚇了一大跳，陣腳大亂。在第29分鐘時，譚誠右路傳中，我搶在對方后衛(wèi)前，一腳凌空抽射，球直飛入死角，二比一。這一進球令我們非常振奮，令對方更為緊張�，F(xiàn)在場上的形勢完全調(diào)轉(zhuǎn)過來了。對方變得保守小心。他們是想守住已有的勝利成果，拖延時間等比賽結(jié)束。而我們打得積極主動，我們都記住一點：只要足球還在滾動，我們就還有機會。比賽還剩四分鐘時，譚誠一腳吊射，對方門將挺身而出，把球打了出去，眼看撲救成功，韋彥輝急沖過來，奮力一腳補射，球直沖入網(wǎng)，二比二。比賽還剩一分多鐘時，奇跡出現(xiàn)了。我方后衛(wèi)在對方半場搶到了球，一腳傳球，我高高跳起，一個漂亮的“魚躍沖頂”，洞穿了對方的球門，二比三。

　　我們勝利了，我們在二比零的情況下居然反敗為勝，擊敗了強大的`對手。在為勝利歡呼的同時，我更高興的是，我終于體會到了足球的魅力：足球是圓的，只要它還在向前滾動，機會就還在前面等著你。

　　足球比賽的作文5

　　一天下午，放學(xué)后，幾個小男孩來到一片空地上，顧不上寫做業(yè)，用幾個書包搭成一個球門，一場激烈的足球比賽就開始了。

　　小男孩們被分成了兩隊，紅白隊各有所長。第一輪剛開始，球就被紅隊的'隊員搶走了，他想傳給另一個紅隊隊員，可剛一踢，球就被白隊隊員搶走了。幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，白隊隊員離球門更近了，他猛地一踢，�。∏蜻M了!

　　守門員沒能守住球，反倒摔了個跟頭。膝蓋摔破了，但他毫不在乎，只用砂布包了一下，又繼續(xù)上場了。

　　有趣的足球比賽吸引了一些小朋友過來觀看，一個大個子叔叔也過來看熱鬧。一個小男孩帶著自己的小弟弟來觀看，正看著著迷呢!扎蝴蝶結(jié)的小女孩生怕自己看不著，就叉著腰站起來看。戴紅色帽子的小姑娘全神貫注地看著，好像怎么看也看不夠。大個子叔叔正在目不轉(zhuǎn)睛地看著球賽，他緊張的神情好像告訴我們球賽有多精彩。

　　這場比賽的結(jié)果由大個子叔叔宣布：我宣布，紅隊獲勝!紅隊隊員高興得跳了起來，白隊隊員好像不服氣，從他們的眼神可以看出：下次，我們一定要戰(zhàn)勝紅隊!

　　足球賽真有趣!

　　足球比賽的作文6

　　今天的大課間，2班和我們4班舉行了緊張又激烈的足球比賽。

　　在足球賽選手選拔時，我們這個小組合作得很好，踢的也很好，給唐老師留下了好的印象，自然，比賽選手也會讓我們當(dāng)嘍。

　　要比賽了，我緊張地穿上了黃隊的`球衣，心里又是急，又是喜。因為我心想：我如果贏了，就會拿到獎狀，可我如果輸了，同學(xué)們會不會責(zé)怪我呢？我越想越矛盾，但聽到了同學(xué)鼓勵和吶喊聲，我又鼓起勇氣，走上了戰(zhàn)場。因為，我心里又想：男生已經(jīng)贏了，為我們班爭了一口氣，我一定要贏，好讓男生刮目相看。

　　比賽開始了，我們班的前鋒一下子搶到了球，用力一踢，被2班的中鋒擋住了，我們班的中鋒搶了球，傳給了我。就在我要踢的那一刻，我聽見有人在說：“干嘛把球傳給她呀？我們輸定了。”當(dāng)時我很傷心，但并沒有哭，我心想：一定要讓他們見識一下我的實力！于是，我瞄準(zhǔn)了2班的球門，使勁一踢，一腳把球踢進了球門。我們班的同學(xué)有的開心的叫著，有的高興地手舞足蹈，還有的相互擊掌。我也開心的不得了，因為這是我第一次將球射進球門呢！我激動地躺在操場上，看見魏思宇偷偷為我堅起兩個大拇指。

　　我們回到了教室，唐老師走進來，笑瞇瞇地說：4班真棒，是第一名！“耶！”大家歡呼起來。

　　我今天不僅僅將球射進球門，還得到了同學(xué)的肯定，我好開心！

　　足球比賽的作文7

　　星期一的下午，一場精彩的足球比賽開始了，這次比賽的隊員是二2班和二1班。二2班是紅隊二1班是藍(lán)隊。

　　首先是觀眾在為他們加油喝彩，藍(lán)隊有一名隊員聽到了他們的`喝彩，開始自豪，在他腳下的球滑了出來。滑到了紅隊一名隊員的腳下。他猛的一踢，藍(lán)隊想攔住球，可惜沒攔住。

　　比賽終于結(jié)束了，最后的勝利者是紅隊，也就是我們的二（2）班。

　　今天的比賽很精彩吧！我想你一定會喜歡的，對嗎？

　　足球比賽的作文8

　　星期六下午，天氣非常晴朗，光明小學(xué)的紅隊和藍(lán)隊正在舉行一場激烈的足球比賽。

　　快看！比賽開始了，大家都奔跑起來，開始搶球，現(xiàn)在球落在了紅方十號的腳下，十號現(xiàn)在到了對方的'球門前，十號先瞄準(zhǔn)好，再選好角度，抬起腳，一踢，只見嗖的一聲球到了對方的門前。一號守門員趕緊接球，但是十號人員的球技太高超了，最后球還是進球門了。

　　最后比賽的結(jié)果是紅隊2：1獲勝藍(lán)隊了，這真是一場精彩的比賽呀！

　　足球比賽的作文9

　　星期四下午，三（6）班和三（10）班在學(xué)校操場上舉行了一場精彩的足球比賽。場上穿綠衣服的是三（6）班，橙色衣服的是三（10）班。

　　隨著一聲響亮的哨聲，足球賽開始了，球員們你追我趕，互不相讓地?fù)屩�足球。足球像個小孩子一樣，一會兒跑到這個球員的腳邊，一會兒又滾到那個球員的腳下，十分調(diào)皮。場邊觀看比賽的'同學(xué)們也一個勁地喊：“加油！加油！”

　　比賽開始不久，三（6）班的同學(xué)就順利地射進了第一個球。接著，輪到三（10）班同學(xué)發(fā)球了，只見三（6）班的王博弈同學(xué)像箭一樣沖了過去，抬起腳把球踢向了球門，球又進了。場邊三（6）班同學(xué)們熱烈地拍手歡呼起來。

　　下半場開始了，由于三（6）班連進兩球，球員心里有點放松了，在傳球時不小心被三（10）班同學(xué)搶走了，結(jié)果三（10）班踢進一球。三（6）班何立蜓同學(xué)的爸爸一看不妙，馬上喊暫停，召集球員調(diào)整了作戰(zhàn)計劃。重新上場后，場上比賽更加激烈了，只可惜雙方都沒有再進球。三（6）班以2：1羸得了比賽。

　　通過此次比賽，使同學(xué)們明白了做任何事都應(yīng)該勝不驕，敗不餒，才能取得最后的勝利！

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