才藝大比拼作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的才藝大比拼作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　今天，我叫來(lái)了我的朋友——吳麗芳來(lái)玩一個(gè)游戲，叫做“才藝大比拼”。她同意了。

　　可經(jīng)過(guò)商量，我們要一起表演。我和弟弟以及吳麗芳都會(huì)唱“荷塘月色”，便把墻壁、小花、小草當(dāng)做觀眾，來(lái)唱“荷塘月色”。

　　弟弟中間不會(huì)唱，我們便讓他跟我們一起唱開(kāi)頭四句，中間那段有普通話的句子，也讓弟弟唱，要求是：不能忘記歌詞，要有感情和動(dòng)作。

　　我們一開(kāi)始便來(lái)了禮貌句：“大家好！今天我們唱的歌是荷塘月色。”接著我們便唱起來(lái)了：“剪一段時(shí)光緩緩流淌……”邊唱還邊做動(dòng)作，唱第一句時(shí)就伸出左手做出剪刀的樣子，唱到“月色”時(shí)便伸出兩只手往上做個(gè)月亮的形狀。我偷偷地看了一下弟弟和吳麗芳做的月亮，不禁在心里發(fā)笑。原來(lái)我們做的“月亮”大小不一，形狀不同，有橢圓的，也有圓形的。

　　更為可笑的是弟弟。他在后面配動(dòng)作的時(shí)候先是比較安分的，也許配的時(shí)間太長(zhǎng)了，他閑得無(wú)聊，就在后面又蹦又跳的，把我們搞得沒(méi)力氣唱歌了，因?yàn)槲覀儚牟ＡУ姆瓷渲锌匆?jiàn)弟弟的“瘋”樣了，笑得前仰后合。

　　終于該弟弟唱了，確切地說(shuō)是講普通話，我和吳麗芳在后面配動(dòng)作。他起先用沒(méi)有感情的話來(lái)講歌詞，我心想：沒(méi)有感情的普通話，真難聽(tīng)。便對(duì)弟弟說(shuō)：“要有感情地講，冷冰冰地講，難聽(tīng)死了！”弟弟似乎也覺(jué)得不太好聽(tīng)，便加了感情進(jìn)去，我原本以為效果會(huì)很好，結(jié)果適得其反，講得更難聽(tīng)了！我不由得打了個(gè)冷顫，因?yàn)樗�在用怪音說(shuō)話。

　　弟弟下臺(tái)后，我和吳麗芳再次閃亮登場(chǎng)。終于不用聽(tīng)到弟弟的怪音了！

　　最后，我們手拉手，說(shuō)了句：“謝謝大家！”便玩起了另一個(gè)游戲。

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