難忘的長繩比賽作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的難忘的長繩比賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的長繩比賽作文1

　　在我的小學生活中，參加了很多有趣的活動，也參與了許多激烈的比賽，其中五年級的那次長繩比賽讓我終生難忘。

　　那是一個星期二的下午，天氣晴朗，天高云淡�！岸×懔恪�，下課了，同學們的心情格外激動，因為我們盼望已久的長繩比賽要開始了。這時，校園廣播傳來了下樓比賽跳長繩的'通知。于是，我們拿著長繩、排著整齊的隊伍走下了教學樓。一路上，我們互相加油打氣，滿懷信心地走向操場。

　　秋實園操場上站滿了長繩運動員，他們都在積極地練習著，個個躊躇滿志，好不熱鬧！啦啦隊員和沒有參加比賽的同學都站在一旁為運動員加油。我們五（O四）班長繩隊的更是摩拳擦掌，躍躍欲試，斗志昂揚。

　　“嘟——”一聲哨響，五年級組比賽開始了。作為我們班的先鋒，焦天佑同學像離弦的箭一樣，鉆入長繩中，一個單腳跳，越過長繩，然后飛快地跑出來，準備著下一輪。后面的同學緊跟上去，魚貫而入，穿梭在上下翻飛的長繩中�！拔澹∣四），加油！五（O四），加油！”場上啦啦隊的吶喊聲聲震中天。很快，就要輪到我上場了。我努力克服著懼怕和緊張，眼睛死死地盯著前面的同學，他剛一跳過去，我便使出了全身的力氣，飛快地向長繩內沖去，接著輕輕地一跳，成功跳出繩外，動作堪稱完美。

　　一輪又一輪，我們的動作越來越熟練，也越來越輕松，大家行云流水般在不停舞動著的長繩內穿梭。不知過了多久，突然聽到裁判老師在廣播里提醒說：“還剩兩分鐘了，請抓緊時間！”聽了這句話，大家又繃緊了弦，搖繩的同學搖得更賣力了。沒料到，突然，一個同學不小心絆了一下，后面的同學沒有“剎住車”，重重地摔倒了。一旁啦啦隊的同學大聲鼓勵摔倒的同學：“快站起來，勇敢些，為了我們的班級榮譽，加油！”摔倒的那位同學迅速從地上爬了起來，忍著疼痛堅持著繼續(xù)跳。

　　“五、四、三、二、一！”一聲哨響，比賽結束了。裁判員迅速報出了我們班的比賽成績：10分鐘960個！“哇！”我們長繩隊的同學高興得跳了起來，激動不已，我們創(chuàng)造了新紀錄！

　　這次比賽雖然已經(jīng)過去了很長時間，但每每想起，仍讓我激動和難忘。同學們團結協(xié)作、勇敢拼搏的精神讓我非常感動。“人心齊，泰山移”，“團結就是力量”，說的不就是我們的長繩隊嗎？

難忘的長繩比賽作文2

　　星期五的下午，天氣格外熱。同學們期待已久的跳長繩比賽就要開始了，校長宣布比賽規(guī)則后，比賽正式開始。老師讓我們觀察別的班同學跳繩的技巧，同學們站成兩排，全神貫注地看比賽。

　　不一會兒就到了我們班，同學們按事先排好的順序站好，隨著一聲口哨聲，比賽開始了。繩子“啪—啪”的.有節(jié)奏地響著，同學們個個身輕如燕，一個挨著一個在繩子中穿梭。每順利跳過去一個，同學們就非常高興，同時高興的心情里還摻雜著一些緊張。老師一邊搖繩一邊說著鼓勵同學們的話。

　　可跳著跳著意外發(fā)生了，可能是因為太想贏比賽，跳得有些快，導致一個同學絆了繩，第一次拌繩，老師和同學們都鼓勵著拌繩的同學。接著又一個同學拌繩，我急得眉頭皺了起來，同學們也焦急地問：“怎么回事？”這時老師繼續(xù)鼓勵我們：“不要著急，穩(wěn)住�！蓖瑢W們平穩(wěn)了心情繼續(xù)跳，每當我跳一次繩在老師面前閃過時，就能看到老師身子向前傾斜，長長的手臂吃力地為我們搖繩，腦門上出現(xiàn)了豆大的汗珠也來不及去擦，嘴里還不忘鼓勵著我們。看到老師這樣用力，我心中不禁受到了感動。同學們也看到了老師的付出，盡力跳好每一個繩。聽著老師數(shù)著139，140……同學們在最后幾秒鐘狀態(tài)非常好，每個人都隨著繩子的揚起，徑直往前一沖，完美地跳了過去，后面的同學也向前一位同學一樣，一個接一個順利地跳了過去，完成了這次比賽，一共跳了144個，老師和同學們都有點小激動，那可是144個��！

　　接下來是一班跳，在旁邊觀看的同學緊張地數(shù)著：143，144，145……最終他們班以148個的成績超過了我們班。這時，同學們情緒立刻低落了起來，有的同學還掉下了眼淚。老師安慰我們說：這次比賽，同學們都能積極參與，共同努力，在我眼里你們是最棒的！……

　　通過這次跳長繩比賽，我體會到了老師對我們的關愛，體會到了同學間團隊協(xié)作的重要性，我想下次比賽我們會跳得更好。

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