操場(chǎng)上空的鷹作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的操場(chǎng)上空的鷹作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　那天，女孩看到一只鷹，在操場(chǎng)。

　　“啪啪”，棕褐色的跳繩刮過(guò)地面，讓人的心陣陣抽緊。搖得飛快的長(zhǎng)繩像一把鋒利無(wú)比的大刀，你順利地跳過(guò)去了，那恭喜你，若你沒(méi)能跳過(guò)去抽打到身上，那就只能自認(rèn)倒霉。若是繩子刮到你的臉上，那是一種火辣辣的感覺(jué)，再加上寒風(fēng)的襲擊，那便痛到你快要哭出來(lái)。

　　“快點(diǎn)！快點(diǎn)！再來(lái)一次”，老師喊聲在操場(chǎng)上回蕩。搖繩的同學(xué)便立馬加快揮動(dòng)，“啪啪啪”。一個(gè)，兩個(gè)，前面的人跳過(guò)去了。小女孩緊跟著，雙腿僵硬地跳起，過(guò)了！但長(zhǎng)繩刮到她的衣角，便左右搖晃了起來(lái)�！澳懵�了”！后面的人小聲提醒，伴隨著急促的呼吸。女孩搖搖頭，憂慮自己下一輪的表現(xiàn)。

　　有風(fēng)吹過(guò)，小女孩瞇起眼看天空，突然一個(gè)黑點(diǎn)輕靈地劃過(guò)，是只小鳥(niǎo)，不，是只雛鷹！其實(shí)女孩兒并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鷹，但她愿意相信這是鷹，雛鷹——看，它飛得多高！

　　“集中注意力！”！老師提醒，小女孩回過(guò)神來(lái)。又到她了，不知為什么，長(zhǎng)繩變了節(jié)奏，似乎慢了下來(lái)，在同學(xué)的手中來(lái)回扭動(dòng)，就像一條捕食的蛇在搖動(dòng)自己的身腰。女孩咬咬牙，沖了上去。轟——時(shí)間凝固，小女孩絆倒了，跌跪在地上，繩子壓在她膝蓋下方，淡灰色的運(yùn)動(dòng)褲上沾滿灰塵。

　　雙腿麻木了，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。腿不很疼，女孩只是覺(jué)得丟人，沒(méi)面子。伸過(guò)來(lái)一雙有力的大手將她扶起，是老師。她感激地看著老師。沒(méi)事吧？還能跳嗎？小女孩搖了搖頭，“可以！”其實(shí)小女孩真的很想說(shuō)不練了，但還有別一種力量讓她堅(jiān)持。

　　抬頭看天，天空湛藍(lán)，她的鷹已經(jīng)飛遠(yuǎn)了。

　　啪——啪——跳繩搖起，活動(dòng)活動(dòng)手腳，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)第三輪跳。

　　那天，女孩在操場(chǎng)看到一只鷹，她相信。

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