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不要虛度光陰作文（精選47篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的不要虛度光陰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不要虛度光陰作文 篇1
在秋高氣爽的大浦校園里，花團(tuán)錦簇，一群群身著盛裝的少先隊(duì)員，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，手舉鮮花，期待著百年盛典的到來。
爺爺曾寄給了大浦母校一封賀信，信中爺爺說道：希望同學(xué)們珍惜寶貴時(shí)光，從小樹立遠(yuǎn)大志向，學(xué)好文化知識(shí)，陶冶道德情操，養(yǎng)成良好習(xí)慣，鍛煉強(qiáng)健體魄，為將來成為國家現(xiàn)代化建設(shè)合格人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
俗話說的好啊，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。是啊，爺爺說的對(duì)，要珍惜時(shí)間，現(xiàn)在不珍惜時(shí)間的人太多了，當(dāng)他們想要珍惜時(shí)間時(shí)，卻沒有時(shí)間了。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，而不是虛度年華！
曾經(jīng)有人說過這樣一句話：“如果時(shí)光能夠倒流，那么世界上將會(huì)有一半以上的人會(huì)成為偉人。很多人都抱怨自己為什么總是一事無成，也為浪費(fèi)的時(shí)光而感到惋惜。這樣的惋惜和抱怨都是沒用的，唯一能夠挽回光陰的辦法就是好好珍惜現(xiàn)在所擁有的時(shí)光。”
有一個(gè)故事，它講述了一位對(duì)五線譜都不認(rèn)識(shí)的語文老師，在3年之內(nèi)學(xué)會(huì)了彈鋼琴，而且音樂的質(zhì)量是無與倫比的，你知道她是怎樣學(xué)會(huì)的嗎？她只用了10分鐘。當(dāng)然，是每天10分鐘。其實(shí)這位老師并不具有一個(gè)鋼琴家的天賦，她的手并不修長(zhǎng)，也沒有專業(yè)的學(xué)習(xí)過音律。她只是付出了每天的10分鐘，卻彈奏出了一個(gè)專業(yè)音樂家的水平。這是一個(gè)奇跡嗎？不，這只是這位老師每天辛勤勞動(dòng)的'成果，她應(yīng)該得到這樣的成果，這并不是天上掉餡餅，而是她努力的成果！
不積小流，無以成江海。從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間一點(diǎn)一滴的開始實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧，只要你付出了你的努力，不需要多少時(shí)間，只要10分鐘，你就可以收獲你意想不到的成果！
不要虛度光陰作文 篇2
光陰，初一是一寸。
那時(shí)，我們還很天真，“什么是什么”用不著別人說，我們自個(gè)兒明白。
光陰，初二又是一寸。
那時(shí)，我們蠻天真，“什么是什么”同樣用不著你多說，我們暗地里明白。
光陰，初三還是一寸。
此時(shí)，我們不在天真，“什么是什么”不知道你為我們提醒了幾多。
然而，光陰就是光陰，流逝的日子不會(huì)歸來，能歸來的.只不過是好與壞的回憶罷了。
光陰三寸，你擁有了什么？
知識(shí)？快樂？獎(jiǎng)勵(lì)？還是與之相反的那些？
從初一流到此時(shí)即將與我們揮手告別的初三；從很天真突然變成矩形的思維；從一寸長(zhǎng)到三寸，我們?yōu)橹冻隽硕嗌伲坑质斋@了多少？
光陰三寸，你數(shù)學(xué)最好，還是算一算吧！
光陰三寸，你歷史最好，還是記一下吧！
光陰三寸，你語文最棒，還是書寫一番吧！
不要虛度光陰作文 篇3
好的光陰，是繡出來的。
偶然看到一幅蜀繡，心頭莫然生出這么一句話。那蜀繡繡的是游春之圖，針線綿密，絲絲入扣。驀然覺得，我亦身在其中，是踏春的游客，那針針線線，全是我的光陰，全是我的山河歲月。
光陰，需當(dāng)繡。月下聽風(fēng)，臨風(fēng)踏浪，聽雪烹茶......如此清清淺淺的生活，是把光陰磨細(xì)，再把自己慢慢繡進(jìn)這一場(chǎng)浩浩的歲月之中。我想，我會(huì)把自己繡成漫漫歲月中一顆野生的樹，不群與林，落落而生，獨(dú)立著自己的風(fēng)骨。
或者，繡成一幅畫，留出大片大片的飛白與墨痕。飄飄渺渺的飛白，落入我的時(shí)光中，化作詩化作詞，化作抹不去的美麗。還有，濃濃淡淡的墨痕，筆筆瀟灑，筆筆是快意朗朗。
清風(fēng)，朗月，幽蘭，詩書，老酒，這般的時(shí)光最適合繡。一針一線，染著清麗麗的無邊風(fēng)月，帶著薄薄的書香酒氣，刺在歲月這段錦上，把自己繡進(jìn)光陰里，繡成萬里山河，繡成小橋流水，各有各的塵世，各有各的歡喜。
我相信，歲月是一段錦，泛著光，很有質(zhì)感。我們無法在歲月這段錦上一筆畫出春秋山河，我們唯能把自己的光陰，一針一線，慢慢繡在上面，繡出自己的春華秋實(shí)，繡出自己的錦繡河山。
有朋友喜歡攝影，她拍了一組名叫《光陰》的照片，拍的全是普通人的小生活，早晨的集市，老人的笑臉，落葉的孤樹……全是黑白色，全是老光陰的'味道，看得出風(fēng)韻的味道。
這是她的繡光陰，落進(jìn)塵世的煙火里，將他人的故事與喜怒哀樂一針一線繡進(jìn)自己的生命中，飽滿地繡著自己的光陰。
光陰如繡，繡出來的光陰，又緊密又飽滿，絕不淡薄，絕不頹頹老矣。
尤喜歡賞月，把月光染進(jìn)時(shí)光，繡進(jìn)自己的生命中。
殘?jiān)氯玢^，滿月似盤，月華如霜霜滿天……各有各的美。在月下，泡一壺清茗，印著月光，翻翻老詩書，興酣之際，還可小作詩詞，怡情怡性。亦或是，在下雪的月夜，溫一壺酒，看那紛紛雪花落天涯，又想天涯何處是歸家。酒酣月濃，亦可月下伴劍舞輕雪，月光、雪光、劍光，纏纏繞繞，全繡進(jìn)我漫漫光陰中。
待到夜深月濃萬籟寂時(shí)，靜靜躺在床上，不關(guān)窗，不拉簾，讓月光進(jìn)來，讓夢(mèng)進(jìn)來。一夜枕月眠，夢(mèng)里亦有月光清寒的香。
賞月，我是真羨慕《浮生六記》中，沈梅逸夫婦和楊星瀾賞月的雅事。
“是夜月色頗佳，蘭影上粉墻，別有幽致，星瀾醉后興發(fā)曰：‘補(bǔ)凡能為君寫真，我能為花圖影�！嘈υ唬骸ㄓ澳苋缛胗胺�？’星瀾取素紙鋪于墻，即就蘭影，用墨濃淡圖之�！苯柚鹿猱嬏m影，雅人雅趣，把寂寂光陰全繡進(jìn)了自己的山河歲月之中。
沈梅逸當(dāng)是最會(huì)繡光陰的一個(gè)人。種花有種花的賞心樂事，做盆景有做盆景的美好，還烹花茶，“夏月荷花初開時(shí)，晚含而曉放，蕓用小紗囊撮條葉少許，置花心，明早取出，烹天泉水泡之，香韻尤絕�！奔�(xì)細(xì)巧巧的過生活，過得活色生香。
還有袁宏道，他初至西湖，便棹小舟游湖，“山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾”，此情此景此光陰，如繡如秀。
寫到此時(shí)，窗外下起了小雨，捧起一杯茶，在檐下，靜靜立著，看雨滴飛濺，落在陽臺(tái)的蘭草上，又滴溜溜滲進(jìn)泥里面。心中滿是靜氣。就想這般安靜的站著，小站屋檐下，細(xì)聽微雨聲，把光陰繡成一行行詩詞，落在我的生命里。
時(shí)光如繡，我愿在這匆匆的時(shí)光中，一針一線，慢慢繡出自己的風(fēng)華。
只愿。
不要虛度光陰作文 篇4
此刻，我按下時(shí)間控制器，時(shí)光開始回流，記憶漸漸淡卻，風(fēng)悄悄拂過我近日存在過的證明，踏入時(shí)光流水，人輕盈，卻也沒了聲音，沒了影子，我不曾想回望過去，在昔日光陰中得過些許快樂從而彌補(bǔ)現(xiàn)實(shí)的苦悶，我只愿尋找過去，尋找那些消逝的影子，輕輕地，不留一點(diǎn)痕跡。
春光拂過梧桐葉，飛鳥在花蝶中穿梭，透過水盆枝，照耀出過去的光陰，風(fēng)又塑造出了雪日的顏色與腳步，我不曾陶醉了，輕撫那不曾愛戀過的光景，傾聽那不曾停留過的風(fēng)雨，瞻仰那不曾凝視過的光輝，我何曾熱愛過生活呢？這些日子也不過只是在自己的熱愛之下奔波的吧？怎又不會(huì)將生活拋棄呢？我便不禁后悔了，離開了，輕輕地，不留一點(diǎn)痕跡。
輕步跨入校門，重回曾日的歸宿，尋覓屬于我的痕跡。此地依舊熟悉，舊日的痕跡，卻早已消逝，跨上樓梯，見那幾間教室，尋覓著，找到自己的座位，正想找尋到那些記憶時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，那座位早已失去了那曾日的感覺，變得陌生了，我或許無法見到那過去的影子了罷？在這過去的'日子里我留著些什么痕跡呢？我怎能證明我過去的時(shí)日呢？我，再也無法找到自己了。我不想再做些什么無用的舉動(dòng)了，笑一下，便隱去了，輕輕地，不留一點(diǎn)痕跡。
時(shí)光也許會(huì)將那些沒有什么作為的人丟棄吧？或許我也只是這其中的一員罷了，我不愿再這么碌碌無為了，或許，我不必在過去留下些，尋找些，而正是應(yīng)拋棄它罷？重塑屬于自己的影子，不要如此戀舊。此刻，我按下時(shí)間控制器，時(shí)光開始回轉(zhuǎn)，記憶漸漸奔涌，風(fēng)悄悄攜來了我近日存在過的證明，踏破時(shí)光流水，人沉重，卻也有了聲音，有了影子。
不要虛度光陰作文 篇5
我的暑假愿望是看書60本，不負(fù)光陰，不僅學(xué)到了新知識(shí)，也開闊了我的視野，真是一舉兩得。
我為什么會(huì)有這個(gè)愿望呢？主要是我這次期末語文考砸了，讓我整體成績(jī)直接下拉，讓我錯(cuò)過了全班前十名。平時(shí)，我的語文成績(jī)從來沒這么差過，主要原因是這次課外內(nèi)容太多了。這說明我的知識(shí)點(diǎn)不夠廣，因此我應(yīng)該多看書。而且初中跟小學(xué)內(nèi)容完全不一樣，初中課外內(nèi)容占大半，剛好，這就是我的漏點(diǎn)。所以，我要開始查漏補(bǔ)缺了。
一個(gè)暑假大約兩個(gè)月，平均一天要看完一本書�？墒俏铱磿俣炔豢�，所以要有充足的'時(shí)間。但是我一天從早上到晚上的時(shí)間都排滿了。
我要盡量抓住每一個(gè)空閑的時(shí)間。而且我是七月忙，八月閑。所以八月是最好的黃金時(shí)期，我可以用這個(gè)時(shí)間多看幾本書。
選書也十分重要，我應(yīng)該多選名著之類的。比如：《三國演義》、《水滸傳》……四大名著給我留下的遺憾最多，其中的《三國演義》我碰都沒碰過，你問我桃園三結(jié)義是誰？我一定答不出來。
因此，我更應(yīng)不負(fù)光陰。所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我一定要開始努力奮斗了才行。
不要虛度光陰作文 篇6
斜陽深紅大圓，殘光片片橫飛，映照萬物竟?fàn)幖t，仰望間，忽覺時(shí)光飛逝，腦中不禁泛起唐詩一句“夕陽無限好，只是近黃昏”。屈指一數(shù)，已是十七年頭了，不知道怎的，總覺日子難過，大有度日如年之感�！苞L花猶怕春光老，豈可教人枉度春”回想起朱自清一篇《匆匆》的`名作，便曉得光陰從飯碗里，水盆內(nèi)及身邊擦過，卻有心無力把它抓住，光陰似箭歲月流金，許多有所作為的人物在這個(gè)年齡上已經(jīng)鋒茫初露，甚至更年輕的，已負(fù)上“神童”美譽(yù)。
“自恨枝無葉，莫怨太陽傾”。痛恨自己讀書太少，知識(shí)不夠豐富，欲要將來有所成就，今天應(yīng)該開始憤發(fā)圖強(qiáng)。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無花空折枝”�？匆娚磉叺耐瑢W(xué)每天每日只求快活，上學(xué)盼休假，上課盼下課，終日呼朋引伴唱歌，聊天，大飲大食虛擲光陰，那便是他們夢(mèng)寐以求的事情。我以前也渴望和他們一樣風(fēng)流快活，但自從明白到“時(shí)間步步急，分秒不等人”這個(gè)道理后，我漸漸與他們疏遠(yuǎn)了，爭(zhēng)取有限時(shí)機(jī)，只奢望明天可以為世界做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
再抬頭望，晚霞漸迷離，微月已當(dāng)天。深深地吸一口清風(fēng)，然后用力呼出來，心情好像好多了，我的生命目標(biāo)找到了，感概良多只好用詩才能表達(dá)出我現(xiàn)在的心情：但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。
不要虛度光陰作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺，我已經(jīng)12歲了�；秀遍g，已經(jīng)從懵懂的幼童長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女。
偶然收拾雜物間時(shí)看到了我用過的嬰兒推車，上面已然落滿了灰塵，但小時(shí)候落在車上的口水、母乳的香氣以及被我弄臟，弄壞過的痕跡，似乎突然間變得清晰。前幾天，媽媽翻出了我在幼兒園時(shí)候的照片，我笑嘻嘻地?fù)屵^來，開始翻看�！�，這個(gè)同學(xué)，我記得當(dāng)時(shí)跟她玩得很好的，但是后來上了不同的小學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)杳無音訊了�！。@個(gè)老師，當(dāng)時(shí)對(duì)我很好的，經(jīng)常會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)給我一些貼紙�！�，校長(zhǎng)，她很溫柔的.，我們經(jīng)常闖進(jìn)她的辦公室要糖吃，她每次都是微笑著看著我們四處找糖果......寶貴的光陰，總是箭一樣地飛逝著。
記得在小學(xué)畢業(yè)后，媽媽特意給我在書柜里整理出了一排空的格子，用于存放我小學(xué)時(shí)期的書本與筆記。每次一翻到自己的筆記，就會(huì)有種熟悉的感覺，仿佛語文老師的諄諄話語仍然在耳邊一遍遍回響著。也因此，我一年級(jí)的時(shí)候語文成績(jī)特別好；二年級(jí)的英語課本上很多都配上了生動(dòng)的圖畫，這是英語老師琢磨出來記憶單詞和句子的好方法。那一幕幕場(chǎng)景還如在眼前，曾經(jīng)的時(shí)光已成了流年。
而現(xiàn)在，因?yàn)檎Z文一直保留了記筆記的習(xí)慣，成績(jī)還非常不錯(cuò)；其他的課程，因?yàn)槟切┝?xí)題和講解往往都被我束之高閣，就像小時(shí)候的嬰兒車落滿了灰塵，結(jié)果也就可想而知了。我時(shí)常想，如果能早一點(diǎn)明白，然后一直努力堅(jiān)持著，或許父母也不會(huì)每次都那么著急上火。這種時(shí)候，我真的特別后悔自己為什么沒有好好把握光陰。如果時(shí)間輪轉(zhuǎn)，過去再來一次，我一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)！
回想過去的十二年，我從來沒有認(rèn)真地規(guī)劃過自己的時(shí)間，總覺得大把大把的時(shí)間用也用不完。等到我意識(shí)到人慢慢長(zhǎng)大，成績(jī)還很差，想做的事還沒有著手，時(shí)間卻像沙子一樣，在你想握緊的時(shí)候它依然在流淌，仿佛那流光。這讓我不禁感嘆時(shí)光的流逝，一去不回，也讓我意識(shí)到了光陰的寶貴，我暗下決心：一定要好好握住以后的光陰！
不要虛度光陰作文 篇8
光陰好比河中水，只能流去不能回。過去了就變成了永久的回憶，就永遠(yuǎn)也追不回來了，只能化作一幅幅記憶的畫面，不斷地出現(xiàn)在夢(mèng)里，或浮現(xiàn)在腦海中，伸手去抓又抓不到，回過頭來再看，它卻已經(jīng)消失得無影無蹤了。然后，只能默默地，默默地思索著。淚，滾燙滾燙的，慢慢地從臉頰劃過，一滴，一滴，滴在地上，滴在心里，宛如一根根針扎在心里。
然而，在你對(duì)那些已經(jīng)失去的光陰沉思著，留戀著的時(shí)候，在你為以往浪費(fèi)了光陰而心痛，而流淚的時(shí)候，光陰又靈巧地，悄然不覺地從你眼前逝去了。它似乎是長(zhǎng)著翅膀的，飛得那樣快，還沒待你看清，它已經(jīng)離你有十萬八八千里之遙了。光陰像是在玩弄人們的感情，總是讓人心痛；而你那顆砰砰亂動(dòng)的心，似乎就捧在它的手心，它若想讓你心痛，只需用指尖輕輕一碰。
它像一支利箭，迅速地、無情地插進(jìn)你那惶恐的心，還不等慘叫一聲，你就已經(jīng)轟然倒下，倒在了血泊之中。
它是致命的毒藥，曾經(jīng)有多少人還未察覺它的進(jìn)攻，就已經(jīng)血濺在它的蹄下。
可悲呀！
但有時(shí)候，它又是那樣溫柔，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)流傳千古的偉人！他們因?yàn)橛辛怂绕穑麄円驗(yàn)橛辛怂艅?chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的豐功偉績(jī)！
光陰總是這樣讓人不可捉摸。
事情總是這樣，就像人生失去了友誼，才會(huì)感覺得到友誼對(duì)人生之珍貴；當(dāng)我們失去了光陰，才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)：它對(duì)我們來說，是如此得珍貴！
朋友哇！請(qǐng)珍惜光陰吧！如果你是少年，請(qǐng)珍惜光陰，不要讓你在以后的日子里為今天的'貪玩而后悔、心痛！你正值青春，請(qǐng)珍惜光陰，不要浪費(fèi)了現(xiàn)在美好的青春年華！如果你正值中年，請(qǐng)珍惜光陰，不要為你的以后而唉聲嘆氣，浪費(fèi)掉壯年的寶貴光陰！如果你身臨晚年，請(qǐng)您珍惜光陰，不要讓您的人生再存有遺憾！
來吧！不論你是少年，青年，中年還是老年，讓我們一起從今天做起，從我做起，一起來珍惜寶貴的光陰吧！
不要虛度光陰作文 篇9
“燕子去了，有再來的時(shí)候楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢！”每當(dāng)讀到朱自清先生這些珍惜時(shí)間的月不時(shí)，我都會(huì)禁不任思緒萬干，感觸頗深。
不知道是從什么時(shí)候始的我發(fā)現(xiàn)時(shí)光比小得快了，小時(shí)候，無憂無慮地玩兒，從來沒有掛念什么事，沒有感到時(shí)間不夠用，可是現(xiàn)在呢，唉……
還記得上學(xué)期，因?yàn)槟ゲ�，作業(yè)十分多寫到晚上快9點(diǎn)鐘，還有幾道數(shù)學(xué)題沒完成，可是忽然發(fā)現(xiàn)粗心的自己忘拿圓規(guī)了，我心急如焚，馬上跑到了學(xué)校對(duì)面的小賣鋪，買完回家后己經(jīng)9點(diǎn)半了，那個(gè)時(shí)候我太困了，只好匆匆刷完牙，睡覺了。
我躺在床上想，古人說“莫等閑白了少年頭，空悲切�！比欢鵀槭裁次移疵嘏Γ瑫r(shí)間還是不夠呢了我只能珍惜一分秒，為自己的.未來而奮斗。
邁出我們的腳動(dòng)我們的與時(shí)間跑吧！去為我們的理想而賽跑吧！
不要虛度光陰作文 篇10
涼風(fēng)襲來，吹動(dòng)了我放在桌上的書，沙沙作響，我望著窗外陽光正好的天空和被它照耀著的大地，不知道我所等候的那片光陰，是否已快要到來。
等候，在古代便已存在，戰(zhàn)場(chǎng)的將士們對(duì)家鄉(xiāng)的思念，他們等候著勒石燕然的那一天，等候著“春前游子回故鄉(xiāng)，寬別一載見爹娘”的一天。朋友們?cè)谝黄痫嬀谱髟�，依依惜別，縱然說出了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！币脖囟ㄔ谒妥哂讶撕蟮群蛑俅闻c之相見的一天。
我也在等候著，等候著心中的那片光陰的到來。我不知道古代的人們?cè)诘群驎r(shí)是否也常�；孟�，自己的等候終于在不知名的某一天里實(shí)現(xiàn)。
反正，我幻想過。不同于古代人們的是，我所等侯的，是一個(gè)不存在的東西，他或許存在未來的某一天里，也或許不會(huì)存在。至于它存不存在，便取決于自身的努力，于是便有了我的等候，奮斗了一天又一天，它的期限，我卻還是不知。
古代人們的等待似乎更加的.飄渺不定，親人的離別，可能當(dāng)妻子，父母還在眺望遠(yuǎn)方，企望兒子從遠(yuǎn)方的戰(zhàn)場(chǎng)歸來，合家團(tuán)圓時(shí)�？赡芩寄钪嗽缫褢�(zhàn)死沙場(chǎng)。當(dāng)孤城緊閉，戰(zhàn)爭(zhēng)激烈時(shí)，他們又何嘗不想回家，奈何“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”落下相思的淚水，只能守候那一天的到來。
友人離別似有期又似無期，倘若遇上明君，相見便不是難事。但據(jù)我所知?dú)v史上的友人離別，大多都是被貶。這一貶，便不知何時(shí)才能相見若是知道自己被赦免，大概也如李白一樣“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！�
相比之下，我的守候似乎更有結(jié)果，不用每天提心吊膽的擔(dān)憂，也不用整天哀愁志向無法實(shí)現(xiàn)。
那，我又有何理由不去努力？我會(huì)努力追尋那片光陰的腳步，結(jié)束我的守候。
不要虛度光陰作文 篇11
"黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰……"
曾經(jīng)，這是陪伴我六年的`歌，現(xiàn)在，它依然陪伴我，不同的是，唱歌的人變了，從曾經(jīng)的44人，變成現(xiàn)在只剩我一人，隨人數(shù)變化的，還有心情，曾經(jīng)，我和同學(xué)們?cè)诮淌依餁g快地唱，現(xiàn)在，留我一人在他鄉(xiāng)，孤獨(dú)地唱..... 畢業(yè)了，再也回不到從前那種生活，只能哀嘆時(shí)間飛快，但畢竟那只是過去，只能是過去，我深知人不能活在回憶，我還有光明的未來。還記得小學(xué)的時(shí)候，總是抱怨學(xué)習(xí)任務(wù)重，卻不知以后的學(xué)習(xí)更加困難，把心思都花在了玩身上，肆意地?fù)]灑時(shí)間，任憑光陰從指縫間溜走，不再回來......
即將步入初中，我必須要好好學(xué)習(xí)，在新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的環(huán)境里樹立一個(gè)新形象！
不要虛度光陰作文 篇12
有些時(shí)候，自己對(duì)時(shí)間總有些許的恍惚，六年、三年的時(shí)間在不經(jīng)意間從手邊流逝，想牢牢握緊，卻一次次被它的速度打敗，每一次的重振旗鼓，打算再努力一次，再努力那么一次，不過也只是說說而已。
時(shí)光催人老去，黎明向黑夜招手。路燈的影子在余暉中更加昏黃，時(shí)鐘在一刻不停的圍繞著它的中心轉(zhuǎn)著圈，滴答滴答；萬家燈火重復(fù)著光陰的旋律。
一次次的春秋更迭，夏冬呈現(xiàn)，都在追隨著光陰的腳步�！斑^眼年華，動(dòng)人幽意，相逢幾番春換”，時(shí)間無法估計(jì)，它的改變也許在一瞬間�！傲鞴馊菀装讶藪�，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！睍r(shí)光能改變一切。
總覺得活到現(xiàn)今到底是為了什么？生命中閃爍的零星光點(diǎn)提醒著自己一定要期待明天的日出，早餐與晚霞，還有周期般的學(xué)習(xí)時(shí)光。時(shí)間很長(zhǎng)，一生很短，面對(duì)自己幾萬天的存在，可能數(shù)著數(shù)著就消失在眼前。
充實(shí)的一天會(huì)有著不同的際遇，或是某一天突然遇到自己的偶像，或是解出一道難題的欣喜，或是幾天的郁結(jié)在某一刻突然釋懷，或是一件微不足道的事情。它們的結(jié)果在時(shí)間的流淌中出現(xiàn)，擁有著耀眼星光。時(shí)光能成就一切。
活到現(xiàn)今總覺得缺少了點(diǎn)什么？自己會(huì)在某刻的歡喜中突然沉寂；在后之后覺中對(duì)一些事情開始計(jì)較；會(huì)因?yàn)橐痪湓捇膹U一天甚至一星期。自己堅(jiān)硬的.外殼下藏著所有幽怨的情緒，我也許真的錯(cuò)了，錯(cuò)誤的把生活當(dāng)成兒戲，社會(huì)的爾虞我詐猝不及防地出現(xiàn)在自己的視野之中。
有陽光的地方就有陰影，所以到底是缺少了什么？我的心沒有辦法告訴自己真相，時(shí)光能證明一切。
過往的種種在腦海中如影片般放映，自己就像一個(gè)旁觀者，什么都沒有，回想起來的也是一些空白的畫面。覺得自己十幾年的日子白過了，沒有任何意義。但心中的另一個(gè)聲音告訴我：平平淡淡就好了，不需要一些華麗詞藻般的生活。
純真的歲月在綠蔭下等待著光影交錯(cuò)，歲月靜好，時(shí)光能沖淡一切。
在原地徘徊，不拼盡全力向前奔跑，想著也會(huì)錯(cuò)過些什么，不如向時(shí)光挺直自己的腰板，橫沖直撞一次好了。畢竟尚有光陰，初心不悔！
不要虛度光陰作文 篇13
如夢(mèng)江南，永遠(yuǎn)像夢(mèng)境一般落在每個(gè)人的心里。多少行色匆匆的旅人相逢在山水間，從這道楊柳依依的堤，擺渡至那道煙花紛飛的岸。那些因?yàn)閬磉^這個(gè)多情之地的人，原本淡然超脫的心性，也開始有了牽掛�？偸菚�(huì)情不自禁地愛上了在煙雨小樓中品茗的閑情，愛上了午后陽光下打盹的慵懶，愛上了一朵花的歡顏、一剪流光的浪漫。
我們應(yīng)當(dāng)相信，每個(gè)人都是帶著使命來到人間的。無論他多么的平凡渺小，多么的微不足道，總有一個(gè)角落會(huì)將他擱置，總有一個(gè)人需要他的存在。有些人在屬于自己的狹小世界里，守著簡(jiǎn)單的安穩(wěn)與幸福，不驚不擾地過一生。有些人在紛擾的世俗中，以華麗的姿態(tài)盡情地演繹一場(chǎng)場(chǎng)悲喜人生。
盡管我們都是帶著各自的使命來到人間，但彼此都只是過客，沒有誰會(huì)為誰永遠(yuǎn)停留。到最后，都是塵歸塵，土歸土，過往的`恩寵皆已吹作浮云。年輕的時(shí)候，不管不顧地?fù)]霍今生，待到老時(shí)，則希望可以透支來世。起伏跌宕的一生，回眸只是云淡風(fēng)輕，不是自己太執(zhí)著過往，而是紅塵千變?nèi)f化，我們必須以踉蹌的姿態(tài)，在熙攘的市井探尋一種適合自己的生活方式。
這座庭院藏有百年故事，藤椅也不知道歷經(jīng)多少流年，唯這小小女孩尚不知人事，不知道那遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，會(huì)有怎樣的際遇將其等待。我總覺得，一個(gè)人的童年應(yīng)該是清白的，不需要太多色彩，一筆一畫簡(jiǎn)潔而美好，記住的也只是單純的快樂。
然而每個(gè)人自出生的那一刻起，就意味著遠(yuǎn)離純凈，開始漫步在紅塵的煙火里。在茫茫世海里追逐，尋找所謂的歸宿，其實(shí)人又何曾有真正的故鄉(xiāng)，都只是暫將身寄，看幾場(chǎng)春日芳菲，等幾度新月變圓。停留是剎那，轉(zhuǎn)身即天涯。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì)認(rèn)為自己的童年是值得珍藏的，盡管有些人也曾歷經(jīng)辛酸，但是在模糊的記憶里，那些零散的碎片疊合在一起，始終會(huì)是美好。
不要虛度光陰作文 篇14
他是一位公平的審判官�！}記
“梔子花開，so·beautiful·so·white，這是個(gè)季節(jié)，我們將離開……”
初三，在這個(gè)以勤學(xué)苦讀為主旋律的校園里，總有幾縷輕輕的柔風(fēng)，夾雜著淡淡的難舍，透過心窗，向我們熱血澎湃的心房，徐徐吹進(jìn)，一陣陣涼爽——纏綿，溫柔。
往日的稚氣化作泡影，溶入歲月的銀河，洗禮出一副副奮斗的樣子�；蛟S，這才是老師和家長(zhǎng)希望看到的樣子，或許，這才是青春該有的樣子，又或許不是。但，正是在這段難忘的歲月，我領(lǐng)悟到了一個(gè)深刻的道理：珍惜光陰。
以前，我是一個(gè)可以為日出獻(xiàn)去一個(gè)早晨，為日落獻(xiàn)去一個(gè)黃昏，仔細(xì)聆聽每一鳥鳴，認(rèn)真欣賞每一朵白云，就是不干正事的，拖延癌晚期患者，可以說“拖延”與我為伴。
我也不知道我何時(shí)與這個(gè)“伙伴”交好，然而我每做一件事都與他形影不離：吃飯吃到食堂關(guān)門、洗澡洗到全寢走光，考試多半連題目都寫不完。我力求“完美”和“細(xì)致”：別人花一小時(shí)做完的事，我非花兩小時(shí)不可。
就是這個(gè)叫拖拉的“伙伴”，讓我失去了珍貴的光陰。我越來越厭惡這個(gè)“伙伴”，老師和家長(zhǎng)也無數(shù)次告誡我拖拉的害處，但無論我多努力地隔離，他都依然揮之不去，形影不離。
直到初三的來臨，同學(xué)們都開始全副武裝、力爭(zhēng)上游，而我卻倍感吃力。第一次月考近在咫尺，我也終于下定決心，與這位“伙伴”絕交。
于是，我開始與光陰賽跑：用最短的時(shí)間吃飯，用最快的速度洗澡，與同桌競(jìng)速寫作業(yè)，并抓緊用多余的時(shí)間拓展學(xué)習(xí)。剛開始這的確很吃力，但習(xí)慣后，時(shí)間游刃有余，反而倍感輕松。
光陰是一把神奇而又無情的.雕刻刀，他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。他按時(shí)撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠(yuǎn)的歷史。
他是一位公平的審判官：不管你權(quán)重如山、腰纏萬貫，還是一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。哪怕你一擲千金，他也就決不會(huì)因此施舍一分一秒。
他決定一切，你珍重他，他便讓你擁有一切，你漠視他，他便化成輕煙，并將你所有的一切，消散得無影無蹤。
從此，“珍惜光陰”這四個(gè)字銘刻在了我的腦海。
讓我們?cè)诔跞湎Ч怅帲尮怅帪槲覀儾┑脛倮?/p>
不要虛度光陰作文 篇15
光陰，是人不可摸得的東西，想起孔子在湍急的河流前發(fā)出了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆，便感到光陰流逝的痛心，而我們，又能挽回些什么呢？
翻開書本，看到了一句家喻戶曉的語句：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話最直接地表達(dá)了人們對(duì)光陰的流逝無能為力，而我們，又能做些什么呢？
英國杰出的戲劇家莎士比亞說過：“拋棄時(shí)間的`人，時(shí)間也會(huì)拋棄你�！边@句話說的是你如果浪費(fèi)時(shí)間，它也不會(huì)停下來，任時(shí)光從你的身邊溜走，而你卻在原地沒動(dòng)。就像歌詞唱的那樣：“時(shí)間永不會(huì)停下來，機(jī)會(huì)錯(cuò)過不再來�！倍覀�，又能從中獲得些什么呢？
也許，我們什么也做不了，像有人所說：時(shí)間是一把無情的雙刃劍，可以把幼苗雕成大樹，把荒漠變成綠洲，也可以把虎虎生威的少年變成一事無成白發(fā)老人，把繁華之都變成荒涼廢墟。它很公正，你不用乞求，它給你的會(huì)不多不少，無論你是腰纏萬貫，還是一貧如洗，它都一樣。你重視它，它便在你身后長(zhǎng)成綠洲，你輕視它，則你身后是一片荒漠。
但，我們卻有個(gè)值得思考的問題：我們要用光陰這把刀雕刻出一個(gè)怎樣的人生？
不要虛度光陰作文 篇16
世界上幾乎沒有人不知道它的赫赫大名，卻沒有一個(gè)人能夠描述出它的容貌；世界上的每一個(gè)人都擁有它，卻沒有一個(gè)人能夠摸透它；世界上的每一個(gè)人都想留住它，卻沒有一個(gè)人能如愿以償。
它神秘。即使它成天在我們身邊游走，卻沒有任何一個(gè)人看到過它的容貌，聽到它行走的聲音，捕到過它匆匆的身影。從古至今，沒有一個(gè)人能完美地詮釋出關(guān)于它的信息。
它無情。它使爸爸頭上鉆出銀發(fā)，那么扎眼；使新芽成為枯葉，回歸大地的懷抱；使呀呀學(xué)語的孩童成為白發(fā)蒼蒼、即將垂危的老人；使身邊的人一個(gè)個(gè)不告而別；使驕陽漸漸西下……沒有一個(gè)人能揣摩它的心思。不管你怎樣哀求，它也不會(huì)改變，似乎世間萬物，都不能使它冰山之心融化。
它公平。不管你權(quán)重如山，還是兩袖清風(fēng)，屬于你的，它都一一給予，毫不偏心，從不會(huì)像人類那樣，因?yàn)槟撤N利益或好處而被收買，做不道德之事。
它走的很快。歡聲笑語不能使它回首展望；聲聲懇求不能使它停下腳步；光明與黑暗也不能使它停下休息。它總是沉著地漠然地走著，不問世事。因此，鮮有人能追上它的腳步，大多數(shù)人與它隔的，是一個(gè)無比漫長(zhǎng)的距離，而這距離終有一日將轉(zhuǎn)化為深深的悔恨、哀怨與淚水。
它有強(qiáng)大且神奇的力量。將海洋變成高山；將平原變成沙漠；將埋藏在地下的種子變成百年參天大樹；將華麗的宮殿變成荒蕪的`廢墟；將美麗的寶石變成顆顆沙粒般的石子……似乎整個(gè)世界都被它操控著，每天發(fā)生的事都是它一手導(dǎo)演的。雖說每一個(gè)人都擁有它，但每個(gè)人都被束縛著。它甚至可以輕易地改變你的容貌，你的身體狀況，你的身份，你的地位，你所處環(huán)境，你的一切。它將整個(gè)世界雕刻出來，它將生命繁衍下去，它將世間萬物改變著……
它神秘、無情、公正、似箭、強(qiáng)大、神奇。
它就是——光陰。
不要虛度光陰作文 篇17
一聲百靈鳥的叫聲，清脆亦是刺耳。百靈鳥，盡管你高高立在枝頭，卻不會(huì)因歲月的流逝而轉(zhuǎn)眼變成烏鴉或是麻雀。但我，卻會(huì)因光陰的轉(zhuǎn)變而從一個(gè)……
光陰，對(duì)于人們的“珍惜”，“追趕”，“悲嘆”，光陰這無情的家伙熟視無睹，它不偏不倚，不聞不問，不贊成什么，也不反對(duì)，總是一成不變地繼續(xù)它冷酷的步伐，然而它的步伐正是對(duì)人生的'最佳評(píng)注，最公正的判決，也正是這種公正，我要離開我的母校了，學(xué)校如同一座大花園，一個(gè)個(gè)學(xué)生便是花朵，而又一批花朵開放……
操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)嬉戲的身影依然存在。圍墻邊，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！焙蠡▓@，依然被梧桐的枯枝所覆蓋。校門口，百花齊放，只為迎接“客人”。教室里，依然能聽見那朗朗書聲。這便是我的母�！賰核囆�。
六年了，多少個(gè)風(fēng)雨交加、晴空萬里的日子。當(dāng)一矣意識(shí)到很快就要揮手告別時(shí)，我才驀然驚醒;一個(gè)多么凝重而悲涼的時(shí)刻將降臨了。
這個(gè)曾經(jīng)讓我第一次提起毛筆練字的地方;這個(gè)曾教我背著畫板去外寫生風(fēng)景的地方。但馬上我就要離開了，離開我成長(zhǎng)的搖籃。
光陰匆匆地，如云，如夢(mèng)—漫步河邊，有百靈鳥歌聲依在，而我的腳步卻也未曾停下。
不要虛度光陰作文 篇18
流年在光陰中斑駁。
——題記
時(shí)光荏苒，我們從年幼無知到長(zhǎng)大成熟。轉(zhuǎn)瞬間，我已變成了一位亭亭玉立的小姑娘。
光陰如詩
“床前明月光/疑是地上霜……”，剛上小學(xué)，我還像往常一樣，回到家就做作業(yè)，做完了就看電視。因?yàn)閯偵闲W(xué)一年級(jí)，不是特別適應(yīng)。
此時(shí)的我，是一個(gè)懵懂的孩子。
光陰如歌
“長(zhǎng)亭外/古道邊/芳草碧連天……”不知不覺，就過去了六年的時(shí)間。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)邁入初中的大門。
上初一，不是特別適應(yīng)初中的生活。還是和小學(xué)一樣，做作業(yè)做完了，就把課外書拿起來看，不怎么去復(fù)習(xí)。等到要考試了，才把書本拿起來看。因此經(jīng)常被媽媽批評(píng)：“這叫臨時(shí)抱佛腳�！�
漸漸地，熟悉了校園的環(huán)境……不像以前那樣不認(rèn)真了!
此時(shí)的我，是一個(gè)率真的孩子。
光陰如譜
“do re mi/do re mi/do re mi fa……”時(shí)間就像音樂書中的五線譜一樣，來去匆匆。
我是一個(gè)初二的學(xué)生，即將面臨的是生物、地理的會(huì)考。也因?yàn)榇�，每天都在緊張地復(fù)習(xí)當(dāng)中，只希望考個(gè)好成績(jī)。
初二，沒有初一剛來學(xué)校的'不適應(yīng)，也沒有初三即將升學(xué)的壓力，是一個(gè)什么都剛好的年級(jí)。老師常對(duì)我們說：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間不等人，要學(xué)會(huì)自己把握時(shí)間!老師的苦口婆心，是在告訴我們：“時(shí)間不多了，要快點(diǎn)努力!”
現(xiàn)在的我除了每天回家寫作業(yè)完后，就是復(fù)習(xí)。不像以前一樣，只知道貪玩。
此時(shí)的我，是一個(gè)成熟的孩子。
光陰如斯，在歲月的變遷中，我懂得了珍惜時(shí)間，不再虛度光陰。
不要虛度光陰作文 篇19
時(shí)間“滴答”的過，它徜徉在時(shí)鐘的搖動(dòng)的擺上，嬉鬧在沙沙而往的沙漏上，在指尖捉迷藏，在眼角畫夢(mèng)的痕跡，在心中印下成長(zhǎng)的烙印，舉著它的.小錘子，一錘一錘，捶打在心靈上，讓我們成長(zhǎng)，收獲堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，風(fēng)兒帶著稚嫩的心兒搖曳在藍(lán)天上、青草如茵上、淙淙小河上。不懂得，什么叫堅(jiān)強(qiáng)。伴著星星跳舞，和著月亮的節(jié)奏，螢火蟲打著燈籠伴舞——那是小時(shí)候最大的想望。仿佛是一盞易碎的燈的心，觸不得歲月留痕。
于是時(shí)光飛快地流，流啊流，這光陰的長(zhǎng)河，也總算是有了些許明悟。斜鋪的青石板上，我問媽媽，什么時(shí)候才能像媽媽一樣堅(jiān)強(qiáng)。媽媽揚(yáng)起飽經(jīng)風(fēng)霜的不再美麗的葇荑，撫在我的頭上，她說，每個(gè)人都要喝一副人生的藥，喝了它，就有了堅(jiān)強(qiáng)。我并不太明白，但我知道，媽媽喝過。如今啊，似是明白了，那副使人堅(jiān)強(qiáng)的藥，它叫“光陰流逝”。
在荏苒的光陰中，它會(huì)舉起了的小錘子，用力捶打在心上，在心痛之后，就有了堅(jiān)強(qiáng)。
于是，我似乎懂得了，媽媽的眼角的抹不掉的歲月刀痕，那便是堅(jiān)強(qiáng)的代價(jià)，不能再希冀，也不能再有期許，一切都要靠自己。
飛流的光陰，便如同一副良藥了。它苦口、苦心，讓生活充滿苦澀，但苦澀過后，便又是歡唱伴月，樂舞隨星了。在這之后，就是長(zhǎng)大，就有了堅(jiān)強(qiáng)。
掩埋不掉的的光陰，它在不知不覺間流逝，等到后知后覺，童年便已封存在記憶里了。光陰啊，好似一條奔騰的江河，逆轉(zhuǎn)不得。這良藥雖是苦澀，也不得不受。我需要堅(jiān)強(qiáng)，來守護(hù)我愛的人和愛我的人。
即使這藥再苦，也猶不悔。
不要虛度光陰作文 篇20
案前，斑駁光陰在草木婆娑而動(dòng)下顯得零零星星，碎碎光影中，蘊(yùn)有午夏的余溫，星星點(diǎn)點(diǎn)的，是那被裁而棄的廢布，也同我那過往碎碎光陰般殘有余熱，回憶無窮。
望及于此，心思如潮，回憶忘卻之匣，也伴著碎碎念想，涌入那重重疊影的回溯…
猶記得曾初入母親的上班地時(shí)，那還是靠近老火車站的.地方。父母雙親工作忙，常只留我孑然一人在其工作地玩或找祖父母照顧，所以難能不多的有他們陪伴時(shí)間，正是那段記事起還無需上學(xué)的日子，這段光陰是碎碎的，而唯一最溫馨的一幕則是母親下班后一起欣賞日暮火車經(jīng)過站臺(tái)之景，惜時(shí)間無法定格凝固那刻。憾!在我讀書后，同伴看那火車穿梭在各個(gè)站點(diǎn)�？�，幾轉(zhuǎn)波折，也是乏了，這碎碎的光陰似乎同經(jīng)歷母親去裁剪布料間，把布裁得更碎了!
在從老火車站做玩具裝飾等的廠房走出，母親曾帶我走南闖北，穿梭在人群中，車流里，高樓大廈，低陋老廠間，眼前漸漸從新奇的玩具到麻木的布料。那所經(jīng)所見的布料也是裁越碎，像我與那母親那碎碎光陰，心智成熟些了，便懂得自尋樂趣了，有玩過陣電腦游戲，有戲養(yǎng)過陣倉鼠小動(dòng)物，但確真的，我與母親真心交流也少了，越發(fā)支離破碎了!
現(xiàn)在，由于為了我的學(xué)業(yè)，她又不得不干涉這現(xiàn)狀，擾入我自以為是的清夢(mèng)了，這僅剩的碎碎光明上雖雜滲了各種動(dòng)作但實(shí)則卻同還不修邊幅無異。
想起現(xiàn)在母子倆斗智斗勇、似仇人相見分外眼紅般連珠炮罵語對(duì)射，過去與現(xiàn)在這個(gè)光陰相撞同水晶玻璃被摔落，碎光閃爍，點(diǎn)點(diǎn)滴滴后匯入我百感，同柴鹽米飯醬醋茶盡灑其中，悔、恨，五味交融，說不盡甚滋味。
其實(shí)母親暗地里為我付出的愛與心血，我一直都曉得，默默的陰暗處，我不禁熱淚盈眶。
我知道，這碎碎的光陰也很美……
一行淚水順腮而落，稍縱，即瞬，拿起筆，我知道，我是時(shí)候努力回報(bào)她了!
不要虛度光陰作文 篇21
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆流去，昨天已離我們遠(yuǎn)去，新的一天即將到來。
在新的一天里，我們應(yīng)該做些什么呢？只有徘徊罷了，只有空虛罷了。當(dāng)遇到自己感興趣的事時(shí)，總覺得時(shí)間過的飛快；當(dāng)遇到自己不感興趣的事時(shí)，總覺得時(shí)間過的好慢，好像過了一個(gè)世紀(jì)。不管這些事情是你愿意也好不愿意也罷，時(shí)間的軌跡不會(huì)因某人某事而停止或倒轉(zhuǎn)，它依然按著原始的軌跡，毫無逆轉(zhuǎn)之意。
過去了就再也回不來了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好時(shí)光，珍惜眼前的.每一分，每一秒，每一人，每一物。
只有做好現(xiàn)在，將來回憶起末也不會(huì)遺憾。將現(xiàn)在的所有事物都銘記于心，保存在記憶的深處，到了年老時(shí)，再細(xì)細(xì)回想，會(huì)有不一樣的感受。
將時(shí)元儲(chǔ)存起來，到了無事做時(shí)，再將它拿出來慢慢回味，這何嘗不是一件好事呢？
人的生命就這么短暫，走后什么也帶不走，不如將這些深深的儲(chǔ)存在大腦里，像電影一樣細(xì)細(xì)的閱覽。這樣，走后也不會(huì)有什么不舍了。
時(shí)光匆匆，一去不返，將美好的事情儲(chǔ)存在一起，回憶時(shí)也甜蜜。
不要虛度光陰作文 篇22
在《現(xiàn)代漢語詞典》里，惜陰是珍惜光陰的意思。
我們都知道應(yīng)該珍惜光陰，更熟讀：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！眳s沒有多少人能夠真正做到。
惜陰，首先不能浪費(fèi)時(shí)間。正如愛迪生所說：“人生太短暫了。太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情�！比说囊簧嗔苏f100歲，實(shí)際上也就3萬多天。除去睡眠時(shí)間可能也就2萬天左右……真的不能再細(xì)算下去。下面這句話送給我親愛的同學(xué)們也送給我自己：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”。“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
其次呢，也是我做的最差的，就是高效率的做事情。平時(shí)我總是拖拖拉拉，以致于作業(yè)每天寫到很晚，甚至考試也有寫不完卷子的時(shí)候！后果呢不言而喻，大家都猜得到，父母暴怒！而我每天看似忙忙碌碌，可就只為了完成那么點(diǎn)作業(yè)而忙活，不僅沒時(shí)間看書、休閑、娛樂，連睡眠時(shí)間都保證不了！做事情高效率把有限的時(shí)間發(fā)揮到最大的作用，給自己留出休息時(shí)間，第二天才會(huì)精力充沛，這是良性循環(huán)！
正如魯迅先生所說：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！睌D時(shí)間也是一種能力，也是惜陰的最高境界！我記得看過這么一段話：時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每天都是24小時(shí)，不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人勤奮就多給他一些，也不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人懶惰少給他一些。在這每天24小時(shí)里，有人能把24小時(shí)分成每分每秒，合理安排時(shí)間段。我們每天的上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè)時(shí)間都是固定的，我們能不擠出五分鐘，十分鐘來充實(shí)和提高自己呢？
同學(xué)們，時(shí)間寶貴，生命有限。惜陰，要從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒！惜陰是一個(gè)習(xí)慣更是一項(xiàng)能力！成功的.人都惜時(shí)如金！
最后，用南宋朱熹的《偶成》中的“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”當(dāng)作對(duì)青春年少的我們的鞭策吧！
不要虛度光陰作文 篇23
我們要好好珍惜和掌握如今的光陰，為什么呢?由于我們?nèi)缃窨梢詿o所顧忌地去做每一件有意義的事。
“光陰的河入海流，終于我們分頭走，沒有哪個(gè)港口，是永遠(yuǎn)的停留�！边@首《鳳凰花開的路口》，唱哭了我。是啊，我們不能夠停留，生命的長(zhǎng)河是永無盡頭的。誰又能夠再回到從前呢?
六年的小先生活，就這樣悄無聲息的完畢了。我掩面而泣，惋惜光陰不能倒流，這只不過杯水車薪罷了。那我們?nèi)缃駪?yīng)該怎樣做呢?這是我對(duì)每一個(gè)初一重生收回的疑問。
是不屑，是蛻化，亦或是保持?都不是。既然我們?cè)?jīng)離開了新的環(huán)境，就要順應(yīng)全新的生活。我們要勇于拼博，發(fā)奮向上，過上屬于我們本人的光陰。千萬別讓本人留下什么遺憾，這是得失相當(dāng)?shù)�。既然曾�?jīng)閱歷過一次辨別，就要把該做的'事情做完，并且要很好的完成它。這是至關(guān)重要的。
同窗們，加油吧!掌握好光陰，面對(duì)新陽光。置信你一定可以的。
不要虛度光陰作文 篇24
光陰，別走，讓我在進(jìn)入回憶去看一看，好嗎？
原來從一樓到六樓的距離，僅僅只有短短的六年�？粗總�(gè)同學(xué)都像明星一樣，在各式各樣的同學(xué)錄上，簽上屬于自己的名字�？粗@些名字，我也知道，也許以后就再也見不了面了。
我緊緊的抱著我的那一本同學(xué)錄，什么“拜托你溫柔一點(diǎn)”，什么“期待與你十年之約”等，不僅寫在了紙上，更寫進(jìn)那個(gè)了我的心里。不管是開玩笑，還是誠心誠意，但都是我最熟悉的語氣。
記得從五年級(jí)開始，班上就出現(xiàn)了許許多多的緋聞。也許是最單純的友誼，也可能被懷疑。唐瑜豪成為了謝閆佳的男閨蜜，但男生們都說，他們的友誼不一般。但對(duì)于他們而言，那時(shí)會(huì)害羞，但在回憶時(shí)，卻感到不一樣的滋味。
幾乎所有的同學(xué)，都應(yīng)該試過：將橡皮扔到地上，在撿的時(shí)候，順勢(shì)抄一抄前排同學(xué)的答案。也許被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，告訴了老師；又或者發(fā)現(xiàn)了前排同學(xué)寫錯(cuò)了答案。
有些人搞不清楚的邏輯思維，讓你覺得他像一個(gè)非正常人類；有些人瘋瘋癲癲的，使你感覺自己的智商似乎也被拉低了；有些人默默無聞，但他一閃耀，就會(huì)讓你目瞪口呆。
追星，也許是很流行的事吧！我喜歡王俊凱，曾評(píng)彥喜歡鹿晗，徐如玡喜歡陳學(xué)冬……不管是誰，都各有千秋。男生們喜歡籃球明星。什么邁克爾·喬丹，什么勒布朗·詹姆斯。雖然我一個(gè)也不知道，但在他們口中，我也聽出了他們對(duì)這些明星的熱愛。
同學(xué)很難忘，老師也一樣。嚴(yán)厲中透出滿滿慈愛的楊媽媽，您的黑發(fā)為我們操心白了多少根？皺紋深了多少毫米？眼淚為我們流了多少次？你說我們班是你第二個(gè)從一年級(jí)就帶的'班，你說，我們這一屆讓你流了幾回眼淚，其他學(xué)生，你都沒在他們面前哭過。之前的學(xué)生，都叫你楊老，唯有我們叫你媽媽。當(dāng)你聽見這個(gè)稱呼時(shí)，你說你被感動(dòng)了。我想說，在你喊我們孩子的時(shí)候，我們已經(jīng)感受到了家的溫暖。
郭老，雖然從五年級(jí)才教我們班，但他的幽默，已經(jīng)讓我深深的記住了這位數(shù)學(xué)老師。即使不是六年，但也依然有感情。
周老，從一到四年級(jí)叫我們數(shù)學(xué)的老師，你還安好嗎？你的Baby已經(jīng)出生了，他還乖嗎？你溫柔，你有耐心，但你還是曾被我們班的調(diào)皮，生氣地哭著走出教室。但，現(xiàn)在卻是最幸福的回憶了吧！
Maggie，你從漂亮的模樣走進(jìn)了教室，但被我們折騰的變老了好多。翻翻曾今的照片，我已淚流滿面，曾經(jīng)那么美得你，現(xiàn)在怎成了這樣。分離時(shí)不要哭哦，我們都想看著你想一年級(jí)那樣，一直微笑。
六年原以為很長(zhǎng)，到了才發(fā)現(xiàn)那么短。一直吵架的對(duì)象，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我還是在乎你的；一直覺得瞧不起的，原來我一直都在關(guān)注；一直討厭的，直到現(xiàn)在我才知道你有那么多的閃光點(diǎn)。
光陰，你停一停好嗎？停留在我們最歡樂的時(shí)候，好嗎？
不要虛度光陰作文 篇25
人們常說，一日之計(jì)在于晨，早晨是一天中最美好的時(shí)候，其實(shí)，午后也是一天中十分美好的時(shí)光，至少我個(gè)人是這么認(rèn)為的。午后是飯后休息的時(shí)光，也是艷陽高照的時(shí)光，這時(shí)候放松放松，消除半天來的疲憊，是多么愜意！
在我小時(shí)候的記憶中，似乎午后總是要被父母趕上床去睡覺看的，我是個(gè)午后十分容易“興奮”的人，那股不情愿的勁頭也就可想而知了。但畢竟是小孩兒，也只好極不情愿地上了床。但心中還是平靜不下來，于是便常常在爸爸的鼾聲響起后躡手躡腳地去別的房間搜本圖畫書來，借著午后溫暖的陽光和溫柔的風(fēng)看起書來�；蛟S是午后的.陽光太溫和了，也許是吃進(jìn)去的午飯都變成了催眠劑，我總是看著看著就睡著了。身上蓋著暖暖的陽光……
午后打發(fā)光陰的方法卻不只有看書，看書看乏味了，也會(huì)去玩玩芭比娃娃，做做手工，甚至去搞惡作�。ó�(dāng)然都是趁父母不注意的時(shí)候）。這樣，我就吧午后光陰編織成一條條快樂的圍巾，帶著太陽的味道收藏在了記憶的衣櫥里。
光陰如箭，我逐漸地不需要午睡了，午后光陰便成了我的自由時(shí)間，我依然保留了小時(shí)候的習(xí)慣，卻只是靜靜地靠著沙發(fā)上讀書了。我在午后喜歡讀散文，因?yàn)樯⑽脑谖绾箨柟饧帮L(fēng)兒的襯托下，會(huì)顯得格外美麗，將一絲清甜注入我的心尖。也許，這就是午后光陰對(duì)我莫大的魅力吧？
不要虛度光陰作文 篇26
珍惜光陰吧,朋友童年正離我們遠(yuǎn)去,當(dāng)我們匆匆暮然回首,回不會(huì)覺得童年的時(shí)光就這樣被我們浪費(fèi)了?人生就像一個(gè)漢堡包,由兩層面包--童年老年,一層生菜--青年,一塊雞塊--中年而組成,其實(shí),人生中最美好的兩個(gè)階段往往被我們忽視,童年青年是人生中最美好的回憶,而如雞塊一樣充實(shí)的中年呢?
忙碌忙碌忙碌.珍惜光陰吧,朋友,當(dāng)童年青年時(shí)段已離你遠(yuǎn)去,你會(huì)后悔萬分,恨自己沒有抓住人生中的珍貴鏡頭.有喜有悲,有淚有笑.我們一起珍惜孩提的.每一寸光陰,不要再讓時(shí)間老人掠奪你的時(shí)間.朋友,學(xué)會(huì)守衛(wèi)自己的時(shí)間吧,保護(hù)珍惜每一分每一秒,不要到了風(fēng)燭殘年的時(shí)候再去懺悔,自己曾虛度年華.趁著童年還未遙不可及,去珍惜時(shí)間吧!
不要讓時(shí)間變成手中的沙子,順著指縫漏走,緊握住你的拳頭,不要再讓自己的美好時(shí)光成為夢(mèng)幻泡影!歲月成河,一路哼著歌丁冬向前,有痛苦,有歡愉,不會(huì)停留,但我們可以去珍惜去節(jié)約,讓河水成為永遠(yuǎn)流不盡的源頭.珍惜光陰吧,朋友!記住,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰啊!
不要虛度光陰作文 篇27
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，轉(zhuǎn)眼間六年過去了。雖說有六年，可我一刻也沒反思自己這六年中干了什么，是否讓時(shí)間沒有白流。過了六年，我長(zhǎng)大了六歲，自主能力強(qiáng)了，懂事了，學(xué)習(xí)不被動(dòng)了，可以前一直對(duì)時(shí)間概念沒有絲毫長(zhǎng)進(jìn)。
第一次感到自己虛度光陰是前幾天的事，沒過多久，所以我印象非常深。寒假時(shí)，老師布置了預(yù)習(xí)的作業(yè)，我最喜歡的是一篇課文名為匆匆。除了喜歡它優(yōu)美的句子和用修辭手法，更重要的一點(diǎn)是它讓我看清楚了我曾度過的每一天�；貞浧鹪冗^的四千多個(gè)日子，我生活中占得最多的要數(shù)睡覺和玩了，我好像是在玩中長(zhǎng)大的�，F(xiàn)在雖然已經(jīng)上六年級(jí)了，可心里還是沒有感到絲毫緊張，玩還是每天的必修課。日復(fù)一日，我沒有感到任何不妥，我總是認(rèn)為現(xiàn)在都還是小孩子，只要學(xué)好了功課，怎么玩都行。可不知在我心中什么才算長(zhǎng)大。
有時(shí)自己想趁雙休日多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，可又總覺得自己太忙，沒時(shí)間。其實(shí)誰都知道這只是一個(gè)借口，只是想讓自己就是不學(xué)習(xí)也能心安理得。就像魯迅先生那句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是會(huì)有的'�！�
以前我對(duì)那些名言只是表面上的認(rèn)識(shí)，從沒有體會(huì)到中間的大道理。在我真正明白時(shí)間的概念時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)時(shí)間的誤區(qū)太大了。在我看來，一分一秒好像有沒有都無所謂。時(shí)間在流逝我卻不知道。
現(xiàn)在，時(shí)間也在溜，但與從往不同的是我聽到了它的腳步。第一次感到自己虛度光陰竟能讓自己從此不再虛度光陰。
不要虛度光陰作文 篇28
《匆匆》這篇課文相信同學(xué)們都學(xué)過，這篇課文主要講的就是作者朱自清為時(shí)間而嘆息和無奈。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話在日常生活中層出不窮，不論是在老師、還是家長(zhǎng)口中，都能蹦出這么一句話來，是啊、時(shí)間是多么的寶貴，又是多么的難得，可是。就在這難得的機(jī)會(huì)中，好好的抓住時(shí)間，那樣是有意義的�？墒�，在這種機(jī)會(huì)中，只會(huì)學(xué)著浪費(fèi)時(shí)間的人，卻是可惡，值得產(chǎn)生共鳴的�？墒怯幸淮巫屛抑两裼洃洩q新：
夏天到了，人的心也不禁開始浮躁了起來，剛剛被爸爸罵完我偷偷玩電腦的我，又被爸爸這位“長(zhǎng)官”命令到書桌上寫作業(yè)，我嘟著嘴，把頭一歪“哼”的一聲，不情愿的走到了書桌前定坐。我把書本重重的`摔在了書桌上，試著引起爸爸的注意，可是，正在一旁看電視的爸爸卻聽而不聞，這讓我憤怒不已，但也只好開始自己的“工作”了。
書桌上并沒有“沙沙”的寫字聲，反而不時(shí)傳出唉聲嘆氣的聲音來。外面的太陽照的整個(gè)房子像個(gè)蒸籠，使我即熱又憤怒，我一下子撐著頭，一下玩著筆，偶爾還趴在桌子上小息一會(huì)兒。過了半個(gè)多小時(shí)，本子上幾乎都還是空白，實(shí)在不想做作業(yè)的我，已經(jīng)完全絕望了�？删驮谶@時(shí)，原本是個(gè)可惡的“長(zhǎng)官”現(xiàn)在反倒成了我愛慕的“救星”。爸爸起身語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“我有點(diǎn)事情要出去一下，你自己在家里好好做作業(yè)，做完以后在玩電腦”。我偷偷在心地慶幸：“哦！"聽見“砰”的關(guān)門聲，躡手躡腳的爬到電腦面前，開始享受了。不知不覺，太陽已經(jīng)向西墜了，我聽到了一陣開門聲，嚇了一跳，趕緊起身跑到書桌前面繼續(xù)做我的作業(yè)，門開了，是爸爸。他看見我不安的心情和依舊未滿字跡的本子，也許明白了什么，但是卻都沒說，他回到沙發(fā)上，繼續(xù)看他的電視了，可我一直不明白剛剛爸爸為什么不生氣，反倒什么都沒說。
時(shí)鐘滴滴答答的走過，馬上就要去學(xué)校了，可是手中的筆還在不停的奮斗，一時(shí)半會(huì)是寫不完了。不安的我，開始抽噎起來，這時(shí)，爸爸卻走了過來虛度光陰。一本正經(jīng)的對(duì)我說：“你知道為什么我明明知道你玩了電腦，卻不罵你嘛？”“不知道“我的聲音有點(diǎn)低沉�！皶r(shí)間這種稍縱即逝的東西，是要靠你自己去珍惜和運(yùn)用的�！卑职謬�(yán)肅的說，“如果我剛剛及時(shí)的提醒你該做作業(yè)了，你會(huì)把所有的事情都寄托在我的身上，我不提醒你，只是想讓你發(fā)現(xiàn)時(shí)間的寶貴性�！边@時(shí)的我才恍然大悟，可是卻又后悔莫及，爸爸說的不都是真理嗎？
不要虛度光陰作文 篇29
明天的故事，今天的故事，總在上演厚情義重的演出，下一秒，即使云淡風(fēng)輕。
——題記
光陰輕放，置在手中就可以感受到柔和與細(xì)膩，凝神望視，從眼眸中流露出對(duì)往事的回憶和對(duì)未來的珍惜。光陰，總是如此令人斷腸，因只能放輕。
小時(shí)，仿佛是在云里霧里度過的.，只有一些刻骨銘心的回憶，才真正存放在腦海中。觸景生情，每每便會(huì)想起那或哭或笑，都最為珍貴的回憶。
一邊，是放置的光陰，一邊是光陰的逝去，只有相互抵消著，才不置于一無所獲�？偸亲x鄉(xiāng)村的美麗田野，如今卻很少去涉足。當(dāng)夜幕降臨，會(huì)閉上眼睛，伴著窗外的蟲鳴，重回到小時(shí)候愛玩耍的田野上，有姥姥一起快樂地捉知了，蹲在還散發(fā)泥土芳香的玉米地前，看它們慢慢爬行。那時(shí)，是多快樂，多自在，卻灰飛煙滅，只留幻想與我共存。
學(xué)到了光陰的重要，便不禁遐想，又該有多好。于是，我把一個(gè)個(gè)經(jīng)歷，一個(gè)個(gè)幻想全部藏在內(nèi)心深處，當(dāng)回想了，不甘了，便掘出那些所經(jīng)歷的美好。這就是，細(xì)水長(zhǎng)涓。
總會(huì)老去，總會(huì)心有遺憾。想起年少時(shí)的種種時(shí)光，才會(huì)知道，光陰輕放是多么重要。不似奔騰，不止的江河，而是源源不斷的泉水，滋潤(rùn)于心靈，助長(zhǎng)與偶成。只待泉涌。
光陰輕放。
不管是陽光明媚，還是萬里烏云，每個(gè)場(chǎng)景都是一閃而過的過客，也只有你將一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)人銘記，才會(huì)有真摯的感觸。
只要有心，便可遇見光明。
噓，光陰輕放。
不要虛度光陰作文 篇30
人生，如漫漫長(zhǎng)路，充滿神奇與未知；光陰，似浩瀚蒼海，飛快逝去奔向未來。人生與光陰，聯(lián)系甚緊。沒有光陰，豈有人生？沒有人生，光陰也就是白白浪費(fèi)，一事無成，平庸度世，碌碌無為。只有真正地將人生與光陰結(jié)合在一起，才會(huì)大放光彩，成就自己的人生。
何為人生？人生，就是人活在世間的整個(gè)過程。人活在世上，除了那些不幸與巧合，少則五六十年，多則八九十年。在如此長(zhǎng)的時(shí)間里，我們能做些什么事？太多了，也太少了。縱觀古今世界，又有多少人真正成就了自己，完美地度過了人生？太少了，少到只有那鳳毛麟角，滄海一粟。
何為光陰？光陰，就是時(shí)間，那逝去如飛的時(shí)間。有人說，時(shí)光飛逝，如一眨眼的功夫就過去了。而我認(rèn)為，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都很公平，它不慷慨，也不吝嗇，只是如期地到達(dá)，又如期的離去。它不會(huì)同情任何人，就算你一擲千金，它也不會(huì)施舍你一分一秒。
曹操，一代梟雄，三分天下而雄據(jù)中原，戰(zhàn)將如云，謀士如林。一句“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”體現(xiàn)了他的霸王胸懷。在赤壁前的宴席上，一首《短歌行》體現(xiàn)了曹操對(duì)于人生的看法：人生苦短，世間紛亂。自己大業(yè)未成，深感時(shí)間的緊迫。
康熙，一代帝王，被后人譽(yù)為“千古一帝”。他首創(chuàng)歷史，執(zhí)政六十年。在有生之年除鰲拜、平三藩、收臺(tái)灣、征西北，奠定了大清的基礎(chǔ)，康乾盛世也由他這個(gè)時(shí)代開始。韓磊的《問天再借五百年》就完美詮釋了康熙的內(nèi)心：我還有許多愿望未完成，可我就是一個(gè)凡人，不會(huì)長(zhǎng)壽無疆，我真想再活五百年，完成大清的宏圖偉業(yè)。
他們都是一代名人，功成名就，名垂青史。雖然他們已經(jīng)聞名天下，但仍然去實(shí)踐著自己的人生，渴望去一統(tǒng)天下，渴望去治國養(yǎng)民，渴望再活五百年。他們也曾遭遇挫折，曾一蹶不振，但是，他們沒有放棄，仍是站了起來，繼續(xù)前行。在前進(jìn)的路上，他們身背重負(fù)，手握江山，他們珍惜了自己每一分每一秒，無時(shí)無刻不在為大業(yè)著想。最終，他們完成了，成就了人生，同時(shí)也成就了整個(gè)江山社稷。
人生之路如此漫長(zhǎng)，身處現(xiàn)代的我們，并不需要功名和權(quán)力，只需一顆真誠的心，一顆渴望實(shí)現(xiàn)自我的.內(nèi)心。每個(gè)人在每個(gè)階段做好自己的本職工作，就不會(huì)虛度人生：學(xué)生就要努力學(xué)習(xí)；軍人就該保家衛(wèi)國；醫(yī)生就要救死扶傷……，在此基礎(chǔ)上，再去珍惜時(shí)間，并持之以恒，人生必會(huì)有美好的結(jié)果。當(dāng)?shù)綒垹T之年，回首重思自己的人生，會(huì)為自己驕傲。驕傲自己沒有虛度光陰，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
人生，最寶貴的莫過于光陰。人生，最璀璨的莫過于事業(yè)。人生，最快樂的莫過于奮斗。“珍惜時(shí)間，成就人生”，雖然不是名言警句，但勝似人間真諦。
如今的我即將踏入中學(xué)校門。作為初一新生，更應(yīng)當(dāng)去努力學(xué)習(xí)，更應(yīng)當(dāng)去珍惜光陰。我明白，人生的美好都是建立在有著優(yōu)秀才華的條件和堅(jiān)持不懈、珍惜時(shí)間的美好品質(zhì)之上。只有惜時(shí)如命，只有發(fā)奮努力，才會(huì)實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想！
不要虛度光陰作文 篇31
世界以痛吻我，要我報(bào)之以歌
—— 泰戈?duì)?/p>
愿你歷經(jīng)黑暗，卻仍舊心向光明
生活是溫柔的，就像你夏日午后喝的一大杯檸檬水，香甜中帶著醉人的膩。你總喜歡在一個(gè)漫長(zhǎng)的難挨的下午，在一室陽光中翻開那小別的書籍，讀讀那些溫暖的有些窩心的句子，回憶起生活的魅力。
沒有人的生活是一帆風(fēng)順的，進(jìn)來讀文章，故事講述的是一個(gè)大學(xué)畢業(yè)后到上海打拼的人，歷盡艱苦，嘗盡生活的不易，過盡千帆，才懂得，我們終究是普通人，一切都極盡平凡。故事的最后，有個(gè)窩心的句子。
不要被別人的毫不努力所迷惑，你所見到的那些成績(jī)，必定是別人背地里做出的努力。
故事很平淡，文字卻足夠感人。我們?cè)谏钪袝?huì)遇到各種各樣的麻煩和困難，沒有人是真正一帆風(fēng)順的，那些經(jīng)歷過的人，才會(huì)真正回過頭來笑著講述那些曾經(jīng)以為驚天動(dòng)地的，再也過不去的大事。但如果你沒經(jīng)歷過，也不要害怕，我們仗著一腔孤勇，咬一咬牙，總會(huì)過去的，我們只要努力，就一定能看見雨后的彩虹。我們經(jīng)歷過黑暗，就必定會(huì)遇見光明。
親愛的你，愿你有過哭泣，也有歡愉。愿你背離世界，世界卻仍溫柔待你。愿你歷經(jīng)黑暗，卻仍舊心向光明。
愿你哭得像個(gè)大人，笑得像個(gè)孩子。
講個(gè)故事吧，故事就發(fā)生在我身邊。哥哥曾經(jīng)高考落榜，把自己關(guān)在自己的'房間里，怎樣都不愿出來。爸媽看著不忍心，乘了飯菜，卻送不進(jìn)去。我拿著鑰匙，悄悄地開了門。哥哥坐在地上，手里拿著啤酒瓶，甚至那些喝空了的瓶子也沒能幸免于難，已經(jīng)被擠壓地變了形狀，耳邊傳來哥哥低聲地嗚咽。我走過去，輕蹲下來，看著哥哥那似乎一夜之間就長(zhǎng)大的樣子，相對(duì)無言。
我落榜是我活該，那時(shí)候沒有好好學(xué)，如今也復(fù)習(xí)不進(jìn)去了，我想和爸媽說去參軍。
我什么都沒說靜靜地退了出來，我知道，在那一室寂靜中，哥哥已經(jīng)真正長(zhǎng)大。哥哥走的那天，笑得很開心，看起來像是個(gè)沒長(zhǎng)大的孩子�？粗抑溃呀�(jīng)知道自己應(yīng)當(dāng)做什么，知道自己的價(jià)值在哪里。他擁有過自己人生的低谷，可如今，他也已找到前進(jìn)的方向。
親愛的你，愿你這一生有盔甲也有軟肋，愿你有難過也有快樂，愿你哭得像個(gè)大人，笑得像個(gè)孩子。
愿你抬頭是月光，低頭是遠(yuǎn)方。
其實(shí)有一段時(shí)期吧，忽覺生活并沒有我們追尋的意義。應(yīng)當(dāng)是很迷茫的，不知是青春期的多愁善感作祟，還是與生俱來的認(rèn)知。每天睡到自然醒，睜眼便是白得有些無奈的天花板，心似乎也跟著蒼白起來。
適逢期中考試，我頂著蒼白的心情從考場(chǎng)出來的時(shí)候，壓根不記得自己答了些什么，只記得那天的太陽異常毒辣�？粗磉呁瑢W(xué)們的笑臉，那一刻我真的不知道學(xué)習(xí)是為了什么，活著又是為了什么呢？這種突如其來的迷茫讓我很不適應(yīng)。抬頭眺望太陽的方向，陽光從我的指縫間溜走，我卻始終抓不住它。
思緒從漫長(zhǎng)的迷茫復(fù)蘇，感受到的便是隱約的花香和暖入骨子里的陽光。看著試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)和引人注目的倒計(jì)時(shí)牌，心中倏地就有了目標(biāo)，我仿佛重新清醒了一番似的，試卷的高度日漸增加，倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字日益減少，我便愈加努力。我要朝著陽光的方向，不斷努力。我相信，我今天所做出的一切，都將成為我青春最寶貴的勛章和回憶。
親愛的你，愿你遇見陰霾，也仍舊能重見陽光。愿你抬頭是月光，低頭是遠(yuǎn)方。
世界以痛吻我，我要報(bào)之以歌。
不要虛度光陰作文 篇32
陽光暖暖，時(shí)光慢慢，你不想被打擾。
——題記
記憶里，總有那么些零亂的畫面。
一條藍(lán)色調(diào)的小巷，一條窄窄的灰色小路，偶爾一轉(zhuǎn)彎便是一個(gè)生了銹的鐵門和空蕩蕩的院子，幾個(gè)小孩踏著夕陽的余輝，背著書包一蹦一跳地笑過來，逐漸消失了蹤影。只剩下幾聲狗吠在這昏黃的霞光中悠長(zhǎng)的蕩開。
我不知道它為什么會(huì)時(shí)不時(shí)閃現(xiàn)在我的腦海中，但想到它，腦子里總會(huì)聯(lián)想起別的東西：下雨前沉厚的云幕、泛黃的信紙等一切和懷舊有關(guān)的事物，可能它是我年幼時(shí)暫居過的一個(gè)地方，也可能是無意間掃過電視而永久保留下來的記憶。
還有一個(gè)畫面！
那是時(shí)常出現(xiàn)在睡夢(mèng)中的一列綠皮火車，它狹窄，徑直，出奇的緩慢，到處彌漫著渾濁的氣息和低沉的聲音，有脫了鞋、喝著冒泡的啤酒、打撲克的黑臉大漢，有把報(bào)紙往臉上一蓋便發(fā)出呼嚕聲的禿頂老人，有給嬰兒喂奶的金發(fā)女人，也有一個(gè)安靜坐在角落里抽煙的胖子！
之所以會(huì)出現(xiàn)這個(gè)畫面，源于我小時(shí)熱衷的西方動(dòng)畫，只是那里面的主人公大多是些貓啊狗啊的！
之前還以為這是我一人獨(dú)覽的盛景，但看了素貓的《綠皮火車上的舊時(shí)光》后，我才知道很多人孩童時(shí)期都會(huì)有這么一個(gè)夢(mèng)。
它上面有一句話：搭上開往南方的車，行囊卻是一封信！
這封信是什么呢？沒有人知道！
如果說前面的小巷代指明黃歲月，綠皮火車就代表著漂泊。
韓龍也在小說中寫到：只有在電影中，綠皮火車才帶有浪漫色彩。比如《天下無賊》里人性的糾結(jié)；比如《周漁的`火車》里與夢(mèng)中情人的邂逅；比如《全城熱戀》里小方含著眼淚為愛出走……很難想像，如果是換成高速的“子彈頭”，這些故事，是否還有生存的空間。
長(zhǎng)大后，知道了一個(gè)詞叫“GapYear”，“間隔年”的意思，那是20世紀(jì)60年代西方嬉皮人士掀起的浪潮，也許，夢(mèng)中的綠皮火車，就是我的“GapYear”吧！
的確！這都只是大腦中的一個(gè)緩存，我不知道這些畫面還會(huì)存多久、或者是一輩子……
我經(jīng)常想，它會(huì)不會(huì)就是我童年向往的生活呢？是不是本身就是我的寫照呢？然而，回憶再美好，也要跟著時(shí)鐘一格一格地前進(jìn)。
這些記入流年的影像，在幾年或幾十年以后，或許我能在滿天繁星中找到它，又或許，它靜靜的躺在一片花海中，連同那碎碎光陰，沉睡著……
不要虛度光陰作文 篇33
民間有句諺語：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
話雖如此，可現(xiàn)在的人，又有多少能夠理解，能夠珍惜生命中的每一分每一秒呢？現(xiàn)在的孩子，大多是獨(dú)生子女，在家有爸爸媽媽寵著，在學(xué)校老師打不得也罵不得，整個(gè)一個(gè)小公主、小王子�？伤麄儾恢�，今后的路還得自己走，父母不可能照顧他們一輩子，他們不懂得溫室的.花朵是經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)的。
農(nóng)夫耕地播種要及時(shí)，因?yàn)樗麄冎廊苏`地一時(shí)，地誤人一年。所以他們?cè)诩皶r(shí)的時(shí)間播種好需要的種子。孩子卻每天就只知道攀比，今天比衣服，明天比鞋子，后天不知道又要比什么了。他們不知道父母的錢是怎么掙的，他們只知道跟同學(xué)比不能輸�；蛟S，他們的一件衣服，媽媽要洗好幾百個(gè)盤子；或許他們的一雙鞋，爸爸要多做幾個(gè)小時(shí)苦力，他們卻不會(huì)在乎，因?yàn)樗麄儠?huì)覺得父母掙錢供養(yǎng)自己是理所當(dāng)然的，他們不會(huì)理解媽媽偶爾的嘮叨，父親偶爾的責(zé)罵，他們只會(huì)覺得是父母不疼愛自己了，還會(huì)向父母發(fā)脾氣，他們不會(huì)知道，母親其實(shí)只是想聽到孩子偶爾的問候，父親只想看到孩子優(yōu)秀一點(diǎn)的成績(jī)單�？珊⒆佑肋h(yuǎn)不會(huì)理解父母。
孩子永遠(yuǎn)不懂得，只要自己肯花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，哪怕就只有一點(diǎn)點(diǎn)，父母也覺得為了孩子什么都值了。
上課，老師正在講：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�？墒牵钟卸嗌偃四苈牰�，老師是在告誡他們珍惜時(shí)間，少壯不努力，老大徒傷悲。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，又過了好幾個(gè)春秋。回憶過去，我們應(yīng)該拍著胸脯說：我努力了，我沒有遺憾�？墒�，又有多少人能說得問心無愧。
有句歌詞寫得好：把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功。
沒錯(cuò)，沒有誰的人生是平坦的，誰都會(huì)在成長(zhǎng)路上遇到各種困難，但是我們不要畏懼，只要我們堅(jiān)持，勝利就一定會(huì)屬于我們的。
莫等閑，白了少年頭，空悲切。
別讓人生留下遺憾。請(qǐng)記�。阂淮绻怅幰淮缃�。
不要虛度光陰作文 篇34
朝花夕拾，花猶在。
——題記
昨夜在家中的小倉庫里找到一副銹掉的羽毛球拍，心里突然震了一下，仿佛這拍子與我有什么緣分，但就是一時(shí)想不起來了呢……
第二天一早，我便拿起這副拍子仔細(xì)觀摩起來。這拍子的底部怎么有個(gè)字母?模模糊糊的，已經(jīng)看不清了，但是在我的腦海里竟浮現(xiàn)出了一個(gè)大大的“F”。我記起來了!這是爸爸在三年前送我的拍子。我輕輕地?fù)崦淖�，漸漸地掉進(jìn)了回憶里，那段開心的記憶。
那天，收到了爸爸送我的羽毛球拍子，太開心了!我連忙揮了幾下，爸爸也在旁邊開心地笑著。自從那以后，我便每天與爸爸打羽毛球。日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼就過了三個(gè)月，我的技術(shù)也是突飛猛進(jìn)。父親見到我認(rèn)真的'樣子，心里也特別的高興，就帶著我去了羽毛球館。在那里，我看到了各種各樣的高手，但是初生牛犢不怕虎，我與幾個(gè)同齡的孩子打了幾局，結(jié)局都是我慘敗。我并沒灰心而是更加努力練習(xí)。一位老公公看到我每日這樣練習(xí)，卻有許多錯(cuò)誤的動(dòng)作，就前來教我打球。他手把手教我揮拍，“呼……呼……”只聽拍子在耳邊呼嘯，這聲音清脆悅耳，節(jié)奏鮮明。我好像喜歡上了這種感覺……
突然，記憶停止了。拍子的兩側(cè)竟有許多缺口，凹凸不平。我再次回憶起來。
老公公教我的扣殺球需要放空手心，但在碰到球的一剎那立刻握住。我一直反應(yīng)不過來，在這短短的三秒時(shí)間里，球就從我的眼前飛過。我練啊練，可惜，或許我沒有悟性，過了一個(gè)月，亦是如此。我傷心地將球拍摔在地上，撿起來再摔，羽毛球拍的“哭聲”越來越小……直至沒有。
球拍我已經(jīng)放在那里很久了，羽毛球館也許久不去了。我感覺我的心里缺失了什么……一晃，半年過去了。在拍子的呼喚中，我再次拿起它，來到了球館中。老公公還在那里，當(dāng)他看見我時(shí)，眼中有了一絲驚喜，他對(duì)我說道：“好久不見了啊，打一局吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，做起了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。開始了，老公公先發(fā)球，球怎么這么高?這不就是讓我扣殺么。我揮出拍子，奮力一擊。我在那一刻愣住了，我并不是沒有所謂的悟性，而是少了對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的感受。原來我可以的……
眼淚不知不覺地落下，順著我的臉滴到嘴邊，咸咸的、甜甜的。我把球拍用盒子裝好，掛在了房間的榮譽(yù)墻上。因?yàn)�，它是我成長(zhǎng)中記憶的一部分啊!
不要虛度光陰作文 篇35
滴答滴滴，一個(gè)個(gè)顯示器中劃過一道道這樣的字樣：四百周年，莎士比亞。每個(gè)人都或多或少通過各種社會(huì)媒體得知這個(gè)消息，但又有幾人是有完整地讀過這一文豪的作品？不必急于給予我答案，因?yàn)檫@一問題值得深思。
一盞清茶，慢吞吞的情感音樂在悄然流淌。不知為何這首詩詞總能翩然撥動(dòng)我的心弦，悄悄地，靜靜地。我覺得莎翁是害怕時(shí)間的，所以當(dāng)他凝望枯萎的紫羅蘭、青絲成雪、樹葉盡脫，才發(fā)出“欲阻時(shí)光皆徒然”的感嘆。我們或許只能在這逆流成河的光陰中向前行走，任時(shí)光在指間流淌。我們周圍充斥著碎片化信息，驚異于奪人眼球的新聞標(biāo)題，泛泛地閱讀著微信營銷號(hào)的推文，不能否認(rèn)我們已經(jīng)進(jìn)入了信息爆炸時(shí)代。原來的文化經(jīng)典也只能變成我們腦中一個(gè)模糊的映像，談話中只剩膚淺至極的粗鄙之語與表情包，而我們卻樂此不疲地在這上砸下自己的韶華歲月�？缮畈恢寡燮埱�，還有詩和遠(yuǎn)方。正如莎翁筆下如夏天一般詩句，無比可愛與溫婉。
春日花開，秋日花折。時(shí)間就這樣慢慢地，緩緩地流逝。你不會(huì)察覺，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)。正如你并不知道你什么時(shí)候開始會(huì)說話，什么時(shí)候有了記憶。歷代文人墨客用筆鋒書寫下屬于他們的輝煌篇章，給后人留下回憶。這或許是我們現(xiàn)在和他們唯一聯(lián)系的方法，用自己有限的光陰歷程在詩篇中領(lǐng)略一遍他們的人生。或許體驗(yàn)一下韓愈被“左遷至藍(lán)關(guān)”的無奈悲痛，抑或是孟郊“一日看盡長(zhǎng)安花”的春風(fēng)得意，又或許是那份“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)念羈絆……閱讀這一段段詩詞歌賦，仿佛置身于時(shí)光機(jī)中，穿梭于千古年間，體會(huì)那一段段的世態(tài)炎涼，喜逐顏開。我們沒有控制時(shí)光的能力，可我們是有閱讀的能力，我們有紙和筆。一次次的閱讀或是心靈的洗禮，或是歲月的沉淀，回憶正在消失的過往。
掙脫桎梏，重拾或許染塵已久的`書籍。都道歲月如風(fēng)，不可觸及。何不閱讀來感受穿梭時(shí)空？文字記載的是信息，亦是真情的流露。我喜歡閱讀，不僅是書籍對(duì)我本身的吸引，與文人們的思想深度接觸，這更是我真正喜歡的。我想感受“天賦人權(quán)”的威嚴(yán)，嘆息“生活于希望中卻沒有希望”的無奈，感嘆把黃昏的太陽當(dāng)作黎明的曙光的愚蠢。在捉摸不定的光陰中行走，我不畏懼時(shí)間的逆流之可怕，我只在意我的路有沒有白走，有沒有真正用盡過度燃燒的每一分鐘！
日復(fù)一日，年復(fù)一年。閱讀無形中使靈魂得到了升華，它總是悄悄地，潛移默化地改變著我們。它使得我們?cè)诠沤裰型獾臍v史海洋中任意暢游。任記憶延展，思緒蔓展。
四百年后的今日，莎翁的名字被我們牢記于心。我所能領(lǐng)略的只是其情感的萬分之一，念山河故人，愿你在閱讀中消磨時(shí)光。
不要虛度光陰作文 篇36
在很久以前，我還不懂時(shí)間對(duì)我而言意味著什么，是枯燥？還是乏味？
在很久以后，我也終于發(fā)覺時(shí)間的流逝究竟有多快，也明白了所謂光陰似箭，歲月如梭，是一種怎樣的體驗(yàn)。
以往我在讀書時(shí)只覺得每天都是度日如年，總盼望著一分一秒能快些過去，放假期間，便又祈求它慢些過。
這些不可否認(rèn)來自苦讀詩書，苦研算數(shù)時(shí)我的心理。
而現(xiàn)在。無論讀書上課，還是假期旅游，我不在求時(shí)間過的`多快，亦或者多慢，而它卻像著了魔似的，追著明天，一路狂奔，正如我當(dāng)初盼著它快些過去那般。
天曉得，是我太不懂珍惜，還是時(shí)間的飛逝就是這樣。
我從來不知道，原來三年，1095天，26280小時(shí)，1576800分鐘竟也可以過得這么快，如同三月，如同三天，快得令人窒息。
有多少人，在年老的時(shí)候，嘆著少壯不努力，老大徒傷悲。揪著年輕時(shí)的回憶死死不放。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，即便是黃金，也買不到一絲光陰吧。
和大多數(shù)人一樣，我現(xiàn)在能做的只有開始后悔，而后反省，而后更加珍惜它，如命一般。
可惜了時(shí)間不會(huì)倒流，偏偏世界上也沒有后悔藥。
不要虛度光陰作文 篇37
喧嘩與緊張的快節(jié)奏里，我們聽不見生命的鐘聲。
疲于奔命的人們，是否應(yīng)該慢下來？讓真誠的問候穿過城市的洪流，給生命一次抑揚(yáng)頓挫的旅途，一份遺忘結(jié)局的情愫，一段和風(fēng)細(xì)雨的歲月。讓自己的故事真實(shí)而帶有溫度，慢享生活，生活則會(huì)回報(bào)精致于你。
春風(fēng)秋葉，夏蟬冬雪，繪生命的深淺。有滋有味，本是生活應(yīng)有的模樣�！恫烁T》有言：“古人閑適處，今人卻忙過了一生；古人實(shí)受處，今人反虛度了一世�！痹絹碓蕉嗟娜吮疾ㄓ阡摻钏嘀械母∪A，如季羨林先生一樣呷著清茶，戲魚弄花的人漸漸消失在人們的.視野里。急功近利者爆炸式增長(zhǎng)，“速成”效應(yīng)興風(fēng)作浪，“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天”的林徽因式的精致日漸寥寥。功利就像二月的沙塵暴，我們應(yīng)該給生活一場(chǎng)春雨，為靈魂撣去灰塵。
反觀前些年的“神童熱”，美國公眾對(duì)神童的追捧曾達(dá)到空前高度，然而多數(shù)結(jié)局難圓滿。中國盛極一時(shí)的神童班，也最終不了了之。這就是一種世人的誤入歧途，一門心思急功近利，腳步慢不下來，自然靈魂就會(huì)跟不上節(jié)奏。
中國有句老話“心急吃不了熱豆腐”，《論語》中亦有言“欲速則不達(dá)”，盲目追求速度和目的，往往與本意背道而馳。生命不是為了急匆匆地趕路，而是為了欣賞一路的風(fēng)景。光陰慢度，有恬淡廣闊的心態(tài)，才能在心靈之地精雕細(xì)琢，開花結(jié)果。
所以，靜水閑潭才能反射出靈魂真誠的面貌，險(xiǎn)灘急流反而扭曲了清澈的影像。梭羅漫步瓦爾登湖畔思考生命的寧靜，“我愿意深深地扎入生活，吮盡生活的骨髓，過得扎實(shí)，簡(jiǎn)單，把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除得干凈利落”。李清照的“梧桐更兼細(xì)雨”大多人都不陌生，但很少有人真正用心聽過一場(chǎng)秋雨里，庭中梧桐葉落的聲音。生命最好的狀態(tài)是冷冷清清的風(fēng)風(fēng)火火，漫漫生命長(zhǎng)河中，了悟一葉扁舟的靜美，這樣我們才能感受到木心所懷念的：“從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢。一生只夠愛一個(gè)人�！�
看一本書，從扉頁看到后記；聽一場(chǎng)雨，從風(fēng)起聽到云散。在慢生活中才可提煉精致，在細(xì)細(xì)品味中領(lǐng)悟生命的景致。光陰慢度，讓精神找到豐足的家園；留足空閑，把心靈牧放到彩虹的彼端。
總有一天，你會(huì)感謝慢下腳步的自己。
不要虛度光陰作文 篇38
兄die，玩王者榮耀嗎？
兄die，玩吃雞嗎？
游戲網(wǎng)絡(luò)，人人都拿它來消遣，網(wǎng)絡(luò)游戲深受廣泛人民喜愛，男女老少通吃。
玩游戲的時(shí)候很高興，神采奕奕的，沒有玩游戲的時(shí)候無精打采像是別人欠你好幾萬似的，并且為了玩游戲可以放棄很多東西，親情，友情，工作，學(xué)業(yè)等等。
我弟跟我說他的朋友現(xiàn)在沉迷于游戲，天天都在王者榮耀，原本的他乖巧聽話，現(xiàn)在脾氣暴躁，說一句就發(fā)脾氣，每天放學(xué)回來第一件事情就是打游戲，后來干脆連學(xué)校都不想去了，就想在家打游戲，他爸爸媽媽說他幾句就甩門鎖門不讓進(jìn)，隱約還能再外面聽到游戲的聲音，讓他們不要管他了，本來一個(gè)好好的學(xué)生，純真無邪，無憂無慮的.享受著童真，卻因?yàn)槊詰儆谟螒虻暮猛孀呱狭瞬粴w入，這一生就算是玩完了。等你真的長(zhǎng)大后你就知道社會(huì)是不會(huì)縱容這種人，有苦受的。
我高中學(xué)期也有這種沉迷于游戲的人，天天泡在網(wǎng)吧打游戲，逃課不上學(xué)。
現(xiàn)在也有很多學(xué)生也是如此，人家都乖乖的上學(xué)，而他躲在宿舍打游戲，人家周末出去兼職賺錢給家里人減少負(fù)擔(dān)，你在宿舍往游戲里充錢給家庭帶來負(fù)擔(dān)，人家證都拿一堆了，你游戲下了一大堆，該上班的都上班了，你還在打游戲。你還怪你當(dāng)初沒有好好的考證，那是你活該。
打游戲打發(fā)時(shí)間是可以，壓力的時(shí)候打打游戲放松一下心情是不錯(cuò)，但是我們被游戲迷惑，沉迷游戲會(huì)害了你一生，一旦沉迷，你就像進(jìn)了個(gè)無底洞，怎么也爬不出來，我們打游戲需要時(shí)間支配，自律做好自己，什么時(shí)候可以打游戲，什么時(shí)候該干別的事，這得由你自己來支配，好好做自己，你會(huì)有更好的明天！
不要虛度光陰作文 篇39
“時(shí)間就像海綿里的水。只要肯擠，總會(huì)有的�！边@是魯迅的名言。這句話的確不錯(cuò)。面對(duì)稀少而又緊湊的時(shí)光。我們只有抓緊它，不讓它在我們的不經(jīng)意間消失。才能用充足的時(shí)間做更多有價(jià)值的事。才能體現(xiàn)出人生的真諦。
單講“光陰”二字。很多人卻不以為然。自以為自己的時(shí)間為自己所有。一生碌碌無為。毫不珍惜。拿著光陰肆意揮霍。不知生命的短暫，時(shí)光的飛逝。到了晚年，孤苦伶仃。無依無靠時(shí)才后悔不已。光陰似箭，日月如梭。張口即來的百年佳句，他們會(huì)忘記嗎？不會(huì)。但依然任憑年紀(jì)的老邁。不知如何挽回。一味的任性。追捧潮流。不為社會(huì)所作出貢獻(xiàn)。不為家庭減少負(fù)擔(dān)。逍遙玩樂。無依無助。花天酒地。自斷前程。
我們每個(gè)人都生活在同一個(gè)地球之上。雖然所做的事兒不同。但勤勞的人從未遷就過。懶散過。在他們眼中，一件事所占用的時(shí)間似乎太過于漫長(zhǎng)。以至于希望有下一件事去做。不愿讓自己的時(shí)間得到空閑。用自己的努力。譜寫著美麗的樂章。尋求光明的理想。時(shí)間雖然是有限的。但是我們卻可以在有限的時(shí)間內(nèi)。奮起拼搏。抓住它流逝的枷鎖。去尋找它走過的每一段路程中所留下來的微妙痕跡。去做更多的事，回首相望。問一問自己在這段時(shí)間里做了什么。自己是否做的真正有意義。付出了什么？收獲了什么？開心過。沮喪過。成功過。失敗過。人間常事罷了。不必為此感到難過，憤恨。只會(huì)白白將時(shí)間花費(fèi)在無謂的事情上。忘記這段路程上的一切煩惱。何不擦干眼淚？昂起頭。微笑著去迎接新的太陽。
人生中所能做的大事能有多少。無非只有為人類做出貢獻(xiàn)，才能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。作為21世紀(jì)的青年學(xué)生，我，在學(xué)校中體會(huì)著知識(shí)的酸甜。感受著學(xué)習(xí)中的快樂。不為別人。只為自己。為了使自己的人生道路更加光明。充分利用學(xué)習(xí)的時(shí)間。攻克難題苦讀。收獲了累累碩果。才使自己的生活更加多彩。可仍有一些人。他們打著懶惰的旗號(hào)。一直在逃避自己所犯下的錯(cuò)誤。在生活中總想著投機(jī)取巧。不思進(jìn)取。自甘墮落。變成一具麻木且沒有靈魂的行尸走肉。永遠(yuǎn)生活在自以為“美好”的黑暗環(huán)境中。永世不得翻身！
我只是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體。渺小而又普通。單憑一己之力。無法搬動(dòng)眼前險(xiǎn)峻的大山。但只要自己有搬山的理想。無論付出年月，精力，還是金錢。只要付出了。拼搏了。又何必在意結(jié)果如何呢？倘若面對(duì)困難，畏懼不前。無法打開心中的閥門。被懦弱操控住靈魂。一味的遷就退縮。那么。在你的人生道路上，永遠(yuǎn)都會(huì)有那么一座大山，堵住你前行的道路。無法去探尋新的光明。使自己的靈魂變得枯燥。使自己的大腦一無是處。面對(duì)猶如洪水猛獸般的挫折。面對(duì)他的`到來，逃跑。只會(huì)讓自己被沖的更遠(yuǎn)。要用自己的鋼鐵之軀堵住他的侵襲。堅(jiān)持不懈的拼搏。任何困難的到來都是對(duì)我們?nèi)松哪ゾ毰c考驗(yàn)。哪怕遍體鱗傷。也絕不能被困難踩在腳下。有付出就會(huì)有收獲。面對(duì)未知的風(fēng)險(xiǎn)與困難。努力拼搏才是最好的辦法。在黑暗中尋找光明。人生才會(huì)變得無比光彩而充滿活力。
每個(gè)人的人生都注定是樸實(shí)無華的。想要取得成功。就必須在原有的基礎(chǔ)上開拓出新的視野。游走在未知的世界里。抓緊時(shí)間探索出新的的迷途吧。你，注定不平凡。
不要虛度光陰作文 篇40
你曾靜靜地盛開/任季節(jié)的風(fēng)載向春天/淡淡的/一路上散落滿地的芬芳。
童年的天空永遠(yuǎn)是一片純粹的藍(lán)，沒有世間的塵埃。我總是置身在風(fēng)和日麗中，以四十五度角仰望天空，幾近仰望幸福。
童年的心語永遠(yuǎn)是一片青春的草地，蘊(yùn)藏著天真的秘密�；夜媚锱c白雪公主的.故事是我心中遙遠(yuǎn)而真是的夢(mèng)。伴隨著《兩只老虎》的歌謠，抖落滿身的快樂音符。
在那遙遠(yuǎn)而透明的日子里，你是否還記得我們一起呵護(hù)小樹的情景？你是否還記得作業(yè)本上亮亮的五角星？我的伙伴。不懂傷心，不懂猜忌，沒有隔閡，沒有痛苦
你匆匆地開，又匆匆地謝/轉(zhuǎn)身的美麗/瞬間只留下若隱若現(xiàn)的背影/春夏秋冬的漣漪/弄碎了你百褶裙的多姿/
日月星辰，斗轉(zhuǎn)星移，我透明的光陰正在遠(yuǎn)去
我不知不覺地有了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，懂得了主次，懂得了責(zé)任與希望。
歲月的顏色一點(diǎn)點(diǎn)隱藏起你曾經(jīng)的模樣，生命已不再透明，我知道成長(zhǎng)需要磨礪，生活不能簡(jiǎn)單。我只能告別那段透明的光陰，這是人生必須付出的代價(jià)，盡管我是那么不舍
呵，我曾經(jīng)的那些溫暖而透明的光陰
你是一部永不落寞的長(zhǎng)卷/風(fēng)的歌謠撩撥你卷起卷落/傳來委婉的音符/凝固成一尊雕塑/注視著遠(yuǎn)方
成長(zhǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)為誰的不舍而停留片刻。當(dāng)心底長(zhǎng)出了成熟的思想，當(dāng)透明的光陰已消失，無需留念。將那一份美麗銘刻在曾經(jīng)的驛站吧！就這樣前行，明天的太陽正照耀著遠(yuǎn)方
透明的光陰，向前飛馳著，像離了弦的箭一樣，一時(shí)，一天，一月，一年，在前進(jìn)的腳步里，呼嘯著射向遠(yuǎn)方的夢(mèng)想
不要虛度光陰作文 篇41
“楊柳枯了，有再青的時(shí)候；燕子飛了，有再來的時(shí)候……”這是朱自清所寫的《匆匆》中的一段話。時(shí)間流逝了，聰明的你告訴我，它會(huì)有重回的時(shí)候嗎？
時(shí)間在一天天的過去著，如流水般的.淌過，除非它能逆流；如太陽每天重復(fù)著從東往西的工作，除非，它能從西方出來。時(shí)間，它又像一個(gè)人，你認(rèn)識(shí)他，他會(huì)向你招手，你不認(rèn)識(shí)他，他會(huì)像陌生人，不來搭理你。只有去珍惜它，它就會(huì)珍惜你。
如果，一個(gè)人整天上課懶散，不聽課，荒度光陰，感覺百年如一日，那樣的人，不會(huì)得到學(xué)習(xí)的快樂與知識(shí)。生活將充滿了枯燥，乏味，對(duì)生活將產(chǎn)生厭惡。所以，珍惜時(shí)間也是一種美德與義務(wù)。
如果，一個(gè)人每天認(rèn)真聽講每一節(jié)課，感受學(xué)習(xí)中的奧妙與快樂，那么那個(gè)人將會(huì)無止息的去追求與珍惜時(shí)間。
你是不是總感到生活是重復(fù)的。就好比是起床，上學(xué)，吃飯，放學(xué)，回家，睡覺，第二天又是如此，這更是一種典型的荒度時(shí)間。想要把生活變得充實(shí)，想要讓時(shí)間不被流逝，那就去做有意義的事情吧，使生活充滿情趣，充滿快樂，使生活具有價(jià)值，使生命具有價(jià)值，使時(shí)間具有價(jià)值。
或許你還會(huì)這樣認(rèn)為，吃飯時(shí)，時(shí)間從碗中溜去；看電視時(shí)，時(shí)間從屏幕里的人物中走去。你會(huì)不會(huì)驚異的感嘆與發(fā)現(xiàn)到：看一集電視的時(shí)間，就是聽一節(jié)課的時(shí)間。當(dāng)讓你選擇電視和知識(shí)時(shí)，你，又會(huì)去選誰呢？
時(shí)間的流逝總會(huì)許多的文人所描述，它總會(huì)被許多人所重視，但并不是從行動(dòng)上去待它。它好比是一個(gè)人，人需要尊重，它也需要尊重。時(shí)不待人，它能使一個(gè)人變得蒼老，但也可以使失去的青春變得有價(jià)值。冬去春來，這不正是時(shí)間的表達(dá)嗎？時(shí)間，它能從燈光中耗去，從翻書中躍過，伴著腳步聲走去。它可以給人們帶來歡笑，也可以給人帶來悲傷。它也是一個(gè)讓人琢磨不透的事物，它曾使許多人弄得頭暈?zāi)垦�，曾使許多人后悔時(shí)間太快。其實(shí)，也很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲乙恢狈磸?fù)的說著，珍惜它，重視它。
從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間，重視時(shí)間吧！
不要虛度光陰作文 篇42
時(shí)光荏苒，歲月如梭。不經(jīng)意的回首，卻發(fā)現(xiàn)童年的光陰早已飛逝而去。
“再來一盤大蝦�！睜敔�?shù)穆曇艋厥幵趦?nèi)蒙古的一家餐廳中，而剛滿一歲的我坐在奶奶的腿上等著吃剝好的大蝦。因?yàn)楦改付汲霾盍�，而�?dāng)時(shí)爺爺又在內(nèi)蒙上班，奶奶就帶著我去內(nèi)蒙找爺爺，當(dāng)時(shí)爺爺還是一個(gè)小官，所以每天都要帶我下館子，一來二去，連餐廳個(gè)服務(wù)員一看見爺爺奶奶領(lǐng)著我進(jìn)來，不用爺爺點(diǎn)菜，直接在菜單上寫下油悶大蝦，但歡樂的時(shí)光一一去不返。
四、五歲的時(shí)候，因?yàn)橐嫌變簣@而且幼兒園離爺爺家很近，所以我一直住在爺爺家。每天沒事的.時(shí)候就跟著爺爺去小區(qū)里的健身器材鍛煉身體，累了的時(shí)候就爬到一種翻越器材的頂部，平躺在上面，而爺爺就站在下面教我背古詩。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也該上小學(xué)了，便搬回了自己家，而這些也只能成為我記憶深處永恒的回憶。
“嗚嗚嗚……”一個(gè)人躲在一間屋子里的角落里蹲在地上哭，不用問，那就是剛上二年級(jí)的我。只是我第一次自己跟團(tuán)出去參加夏令營，由于去之前單子上只讓帶50元錢，所以我就天真的只帶了50.因?yàn)榈谝淮巫约撼鋈]有什么經(jīng)驗(yàn)，一開始想買什么就買什么，甚至當(dāng)?shù)厝思矣幸粭l黃狗，我很喜歡，便買零食喂它吃，結(jié)果到第三天我的錢就全部花光了。我就只好吃基本上沒有人吃的糖醋土豆片，上下的兩天我就在這樣艱難的條件下度過了。當(dāng)讓這中間也不乏有有趣的時(shí)光。一次，我和一同去的伙伴“聯(lián)手”買了一個(gè)五元錢的西瓜，由于西瓜比較重，我們倆便換著抬，但在一次“交接”中，我的手一滑，西瓜便掉在旁邊的牛糞堆里去了。哎，當(dāng)時(shí)我還難過了半天�，F(xiàn)在想一想，那也是一份彌足珍貴的回憶呀！
不久前的一天，送爺爺奶奶上樓，回頭一瞥，發(fā)現(xiàn)奶奶上樓已不像從前一樣利索了。一只布滿皺紋的手扶著樓梯，一只手扶著膝蓋，有些困難地爬著樓�？吹竭@一幕，我的心一揪，奶奶老了，已不像從前一樣年輕、強(qiáng)壯了，我急忙跑去攙扶著奶奶慢慢上樓。只是我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)光已從我的手中偷偷溜走，而我卻無能為力。多希望時(shí)光如白駒過隙，被卡住了，可這一切都只不過是幻想。
布加迪威龍跑得再快，也跑不過時(shí)間。愿我們珍惜時(shí)間，珍惜身邊的每一個(gè)人，不要等到失去了才追悔莫及。讓我們成為時(shí)間的主人，抓緊時(shí)光，不要變成時(shí)間的奴隸，讓它從們的手中飛逝流去。
不要虛度光陰作文 篇43
那縷輕煙，是光陰漸去的淡影；那層薄霧，是光陰流逝的痕跡。我?guī)讜r(shí)聽聞光陰模糊的腳步，又何時(shí)察覺它去得匆匆？
光陰如一把利劍，穿透了我十三年的歲月，無聲無息，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。它帶走了我多彩的同年，讓我來到夢(mèng)的宮殿，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代。
這些年，我并沒有付出多少，也許只是游絲般細(xì)小吧。在一千多個(gè)日夜的歲月里，我只是等待。在我的光陰中，嬉戲是我的樂趣，使我快樂，但現(xiàn)在，連這份快樂都難以尋找。因?yàn)闀r(shí)間的匆匆，光陰的流逝……
回到幼時(shí)上學(xué)的泥濘小路，試圖追上光陰的腳步，讓它倒流，但是，一切都變了。原本一大一小兩雙腳印，漸漸向遠(yuǎn)方蔓延，現(xiàn)在沒有了，經(jīng)過暴風(fēng)雨的'洗禮，時(shí)代的變遷，陷進(jìn)的腳印已經(jīng)被它們帶走，在我的記憶中，便永遠(yuǎn)消失了。
路旁灌木叢依舊茂盛，但原本爭(zhēng)奇斗艷的花朵被歲月帶走了嗎？只剩下零稀的幾朵含苞待放的花骨朵。記憶中，我與伙伴們?cè)诠嗄緟仓墟覒�、斗蟋蟀，現(xiàn)在，光陰已帶走了一切，我們各有所為，再也不能一同玩耍到黃昏，興致盎然。
這片灌木叢，像位老人，孤獨(dú)地守在這兒，任光陰將它變老。一切，都變了……
是光陰對(duì)我的無情不公嗎？不是的，它對(duì)每個(gè)人都無私公正，只不過，我們那時(shí)沒有留意它的存在的價(jià)值。
光陰，隨它走去，我們也應(yīng)該與它同行；只要它不停下腳步，我們就不能懶惰，做我們應(yīng)該做的事。
有人說光陰帶走的只是時(shí)間，不是未來，現(xiàn)在盡情玩耍，以后拼搏照樣能成功，但那時(shí)，更多的人依舊一事無成；也有人現(xiàn)在不顧一切努力拼搏，雖然辛苦，但未來，前途遠(yuǎn)大，因?yàn)樗麄冋湎Я斯怅幍囊稽c(diǎn)一滴，成功離他們不會(huì)遠(yuǎn)。
選擇后者的，便為未來努力拼搏吧，光陰流逝的不僅僅是時(shí)間，更是生命！
不要讓光陰追上你遲鈍的腳步，而是要用自己的力量追上光陰敏捷的步伐。
不要虛度光陰作文 篇44
午后的陽光傾瀉進(jìn)窗臺(tái)，是輕柔的金黃，它撫過屋里的一件件物品，也撫過放在窗臺(tái)上的一把木梳。梳子痕跡斑駁，說不清它經(jīng)歷過多少個(gè)平淡亦或不平淡的日子。而我熟悉它的樣子，熟悉它的觸感，熟悉它見證的一段段往事。
小時(shí)候的我淘氣得像個(gè)男孩子，到處亂跑，頭發(fā)也總是亂蓬蓬的，母親看見了，就笑著揮揮手招呼我過去，拿出那把木梳給我梳頭；我便乖乖坐在板凳上，仰頭享受梳子細(xì)細(xì)密密梳過頭發(fā)的觸感，像母親一樣溫柔。
長(zhǎng)大些，我便學(xué)著自己梳頭。母親和母親的梳子一直耐心地陪伴著不太聰明的.我一次次練習(xí)。我終于第一次學(xué)會(huì)自己梳辮子的那天，母親笑著摸摸我的頭，手指輕輕順著我而略顯稚氣的辮子，說：“長(zhǎng)大了�！睆哪赣H慈愛與期許的目光中，我似乎感到梳子又被賦予了新的意義，像母親的鼓勵(lì)與陪伴。
后來，經(jīng)歷了一些事，一邊痛著一邊成長(zhǎng)，在生活道路上跌跌撞撞的我開始學(xué)著自己咀嚼痛苦，也許這就是所謂生長(zhǎng)痛，還記得那天，我把自己關(guān)在房間里，我使勁扯著被亂發(fā)纏住的梳子，紅著眼，惡狠狠地咬著牙，顫抖地忍著哽咽。打結(jié)的頭發(fā)成了那天壓垮我的最后一根稻草�？s在房間角落里的我近乎失去理智地與梳子和頭發(fā)慪氣，企圖以痛來發(fā)泄。頭發(fā)的痛與心里的痛就像梳不順的頭發(fā)那樣交織，我的亂發(fā)一根根勒住梳子，梳子不語，母親不知何時(shí)悄悄進(jìn)來了，從背后把手搭在我肩上，輕輕從我手中拿過梳子。
慢慢地，一下一下地梳理我打了結(jié)的頭發(fā)，梳子的齒伸進(jìn)頭發(fā)，熟悉而溫暖的感覺剎那間將我包圍，那一刻，憋在心里的委屈決了堤，大滴大滴地打在我緊攥的拳頭上，“媽，我好痛……”母親似乎頓了一下，然后又有條不紊地梳著，什么話也沒說，然而，一下一下，母親的梳子梳順了頭發(fā)，也梳在我的心上，梳著我的心結(jié)。母親和梳子的默默陪伴，勝過任何話語，我突然覺得母親就是梳子。
天色漸晚，我看著梳子一點(diǎn)一點(diǎn)浸在夕陽余暉里，愈加柔和，像所有時(shí)間里的事物，梳子也漸漸被時(shí)光“氧化”，痕跡斑駁，就像母親慢慢老去，是逝去的流年。而當(dāng)我想起梳子，便能在快節(jié)奏的生活中平靜下來，仿佛是母親溫柔而堅(jiān)定地一下一下為我梳頭。
不要虛度光陰作文 篇45
最近，我深思著這五年走過的點(diǎn)滴，我不知，原來五年可以走的這么快。
每天不等你醒來，時(shí)間已經(jīng)在走了，誰還會(huì)理睬你究竟在干什么。當(dāng)你慢慢吞吞走向洗臉臺(tái)，時(shí)間已經(jīng)走在你前面，誰會(huì)在乎你能有多快。當(dāng)你洗臉時(shí)，時(shí)間從你指甲縫溜走了，誰還會(huì)問你時(shí)間夠不夠�！皼]有方法能使時(shí)鐘為我敲已過去了的鐘點(diǎn)”，也許，你還在想著，還剩許多時(shí)間，可以慢慢來。你還剩多少時(shí)間？一輩子？一世紀(jì)？別妄想了，無非是我們?yōu)樽约和祽姓业降慕杩诹T了。時(shí)間留給你的還剩多少，誰都不知道，但留給你的時(shí)間，到頭來，還是那個(gè)時(shí)間。生命就是時(shí)間，無論是安享天命，還是意外，這都是你的時(shí)間。過去的.不會(huì)再來，未來的不會(huì)加速。
別人可以在有限的時(shí)間里完成自己的夢(mèng)想，為什么我們不可以？這當(dāng)中必然有許多因素，但我們珍惜時(shí)間了嗎？
我不敢說我珍惜時(shí)間，但大多數(shù)人都應(yīng)該同我一樣。魯迅先生活了55個(gè)年頭，還不到60花甲。他寫作計(jì)有600萬字，其中著作約500萬字，輯校和書信約100萬字。我不敢說魯迅先生寫的文章是最多的，但他所寫的文章篇篇是經(jīng)典。在他的名言中有不少是關(guān)于時(shí)間的語句，我想這應(yīng)該是他成功的原因。那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，我們這個(gè)和平安定的年代，我想我們成功的關(guān)鍵，革命前輩們給予了我們很多。也許是和平安定把我們的思想也弄得平淡無奇，當(dāng)然這指的是大多數(shù)人。
珍惜時(shí)間吧，不要讓時(shí)間埋沒人才。
不要虛度光陰作文 篇46
時(shí)光總是快樂而又短暫，它像是束縛多年的一匹馬，一旦掙開韁繩，他便盡情的奔跑——題記
時(shí)光，是一種透明的，可以說是物體，可以說是事件時(shí)光總會(huì)匆匆的溜走，當(dāng)我們?cè)诟锌�，時(shí)光便從我們的語言中度過；當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí)，時(shí)光又從我們的睡夢(mèng)中溜走；當(dāng)我們?cè)谕嫠r(shí)，時(shí)光又會(huì)從我們的`歡樂中悄悄溜走。
時(shí)光是一位隱形的老者，他說來即來，說去即去。但如果你每一天都在做有意義、有價(jià)值的事情時(shí)，你便會(huì)覺得，時(shí)光是短暫而美好的。華羅庚曾經(jīng)說過：“時(shí)間是由秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來�！泵恳粋�(gè)人應(yīng)該好好把握每一天，每一小時(shí)。每一分鐘甚至每一秒。
也有一句名言叫：“少壯不努力，老大徒傷悲”意思便是你在少年時(shí)期不好好努力，等到你老的時(shí)候，在徒然嘆息也就沒有用了。
時(shí)光總是快樂而又短暫的，現(xiàn)在的我們，應(yīng)該好好利用時(shí)間，把精力花在學(xué)習(xí)上。讀出好書，讓我們的每一天，都是快樂、有價(jià)值的。時(shí)光總是快樂而又短暫的。
不要虛度光陰作文 篇47
老家有個(gè)小院，我和小伙伴兒們經(jīng)常在那兒玩耍。
春天，綠油油的小草從地底下探出頭兒來，大口大口地呼吸著新鮮的空氣；細(xì)細(xì)的野花莖上長(zhǎng)出了五六個(gè)小巧玲瓏的花苞兒；桃樹也開出了嬌嫩的花朵，微風(fēng)拂過，枝上的桃花歡呼雀躍地?cái)[動(dòng)著嫵媚的腰肢，散發(fā)著陣陣沁人心脾的'香味兒。起風(fēng)的日子，我們就帶上自己畫的風(fēng)箏和小伙伴兒們?cè)诓莸厣戏棚w，正如《村居》里描繪的：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽覀冇姓f有笑：“看我的風(fēng)箏比你飛得高耶，哈哈！”，“看，現(xiàn)在我的風(fēng)箏比你飛得高多了！”我們?cè)谶@綠油油的院子里玩得不亦樂乎，就像那天上的風(fēng)箏。
夏天，院子里長(zhǎng)滿了野草，足足有幾十公分高。這時(shí)我們會(huì)在野草堆里捉小蛐蛐、小蟈蟈玩兒�？�，它們?cè)谝安萆咸鴣硖ィ瑥倪@株草蹦到另一株草上，好像運(yùn)動(dòng)員一樣在展示自己的跳高技術(shù)有多么好，展現(xiàn)自己的身體有多么“強(qiáng)壯”�？刹还芩鼈兊纳眢w如何“強(qiáng)壯”，我們還是會(huì)逮到幾只，放進(jìn)罐子里，它們?cè)诠拮永锉膩硖�，興奮極了，活像一個(gè)“打了雞血”的孩子。
秋天，梧桐樹開始落葉了，一片片金黃的、火紅的葉子落了下來，在空中翩翩起舞，好像在比誰跳的舞更優(yōu)美呢！這時(shí)候，我們開始收集樹葉。一片、兩片、三片……把它們做成皇冠的樣子，戴在頭上，好像自己就是“森林之王”，還拿各自的“皇冠”互相炫耀。
冬天，院子里的小樹可能也感到冷了。穿上了雪白的大衣，戴上了雪白的帽子。我們?cè)谘┑乩锒蜒┤耍蜓┱�。你打他一下，他打我一下，心中的雜念蕩然無存。我堆的雪人有大大的啤酒肚，有像哆啦A夢(mèng)一樣圓滾滾的手，可愛極了。鼻子是用紅橙色的胡蘿卜做的，眼睛是兩顆圓圓的黑豆子，可真是有趣呢！
老家有個(gè)小院，我和小伙伴兒們經(jīng)常在這里玩耍。
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