撫琴的記憶優(yōu)秀作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的撫琴的記憶優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　午后的陽(yáng)光帶著慵懶的氣息，靠窗而置的古箏因此鍍上一層時(shí)光的金色。我倚窗而坐，手指緩緩撫過(guò)琴，仿佛渡過(guò)時(shí)光來(lái)再次與你相遇。眼睛慢慢閉上，憶起曾經(jīng)的邂逅……

　　我與你相遇在一個(gè)同是秋季的午后，那時(shí)剛從少年宮舞蹈室里蹦蹦跳跳跑出的我，突然聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音，仿佛是對(duì)我的召喚。于是我恍神地隨著你曼妙的歌聲而來(lái)，推開(kāi)了陌生教室的門(mén)，推開(kāi)了你我之間隔閡的門(mén)。我看見(jiàn)陽(yáng)光閃閃爍爍，古色古香的你安靜地微笑，是個(gè)美麗的誘惑。于是，我向你伸出了手，請(qǐng)求你帶我走進(jìn)瑰麗的古典之夢(mèng)。這樣，一首曲子便有了開(kāi)頭。

　　深吸一口氣，手緩緩抬起，輕輕落下，第一個(gè)音符響起，余音在房間內(nèi)一圈圈地環(huán)繞著，將曾經(jīng)與現(xiàn)實(shí)纏繞在一起。記憶做向?qū)В�重新走進(jìn)曾經(jīng)熟悉的旋律。指間流瀉出華麗的詩(shī)篇，身體隨音樂(lè)而擺動(dòng)，嘴角微微上揚(yáng)，手起手落，劃下美麗的弧線。忘了現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入幻境，曾經(jīng)也是這樣吧？陽(yáng)光在睫毛上點(diǎn)點(diǎn)爍爍，優(yōu)雅之音迎著陽(yáng)光彌漫開(kāi)去，迎著回憶彌漫開(kāi)去……

　　我與你走過(guò)多少個(gè)秋季，陽(yáng)光明媚，天高云淡的秋季。燦爛的陽(yáng)光，被我們雕刻的時(shí)光，隨著落葉紛飛變成回憶。記得兒時(shí)調(diào)皮，我哭過(guò)鬧過(guò)，甚至為了縮短練習(xí)時(shí)間而將時(shí)鐘指針偷偷撥快過(guò)；但我卻沒(méi)有說(shuō)要放棄過(guò)。你陪我一起見(jiàn)證了伯牙摔琴的友誼，陪我一起領(lǐng)略了春江花月夜的美麗，陪我一起欣賞了梅花傲雪的骨氣。我們之間的回憶太多太厚，就像落葉一層一層覆蓋大地。

　　然而在十二歲的那個(gè)秋季，我卻漸漸離你遠(yuǎn)去。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，我漸漸對(duì)你無(wú)暇顧及。但我還是經(jīng)常望著你出神，陷入回憶的泥濘；一次又一次彈起熟悉的歌謠，忘卻現(xiàn)實(shí)的打擊。你是我最深最?lèi)?ài)的朋友，我們本就該是一體，我早已分不清究竟我是你的靈魂，抑或是你是我的旋律。我只要永遠(yuǎn)與你一起做著華麗而又古樸的夢(mèng)，便足矣。

　　又在秋日午后撥動(dòng)琴弦，憶曾經(jīng)，入夢(mèng)境。窗外紛紛飛舞的落葉，是否有一片以清晰的葉脈銘刻著我們的秋日童話？

　　一曲終，憶到頭。隨著最后一個(gè)音符的隨風(fēng)而逝，我抬頭，看見(jiàn)一片黃葉悠悠飛落，似乎記載著我們的故事。我用微笑送它去覓我們的知音。

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