失去了，才懂得珍惜

　　我喜歡毛絨娃娃，像許多女孩子一樣，大大小小的娃娃擺滿了房間的角角落落，它們像守護(hù)者一樣忠誠(chéng)地陪伴著我，盡管我們每天見(jiàn)面的時(shí)間不到8小時(shí)，而這8小時(shí)內(nèi)，我也只是抱著被子睡覺(jué)，不曾看它們一眼。不論新舊，不論美丑，它們都已習(xí)慣了被主人忽視的生活。

　　只有一只老虎，它每天趴在我的枕邊，得到我所有的關(guān)愛(ài)。媽媽說(shuō)半夜醒來(lái)看到它會(huì)嚇一跳，但我只會(huì)感到踏實(shí)。它已經(jīng)陪伴了我十年。它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，而我的童年，我已逝去的童年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都銘刻在它身上。

　　十年前，我讓外婆買了這只老虎。五歲的我最擔(dān)心一件事：中午午睡的時(shí)候怎樣蒙混過(guò)關(guān)，騙過(guò)老師的眼睛。我打小不愛(ài)午睡，裝睡則是我的拿手好戲，有時(shí)還被表?yè)P(yáng)睡覺(jué)很乖呢。那時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始彈電子琴了，每天我有大把的時(shí)間來(lái)練，小小的手指敲打著鍵盤(pán)，自己陶醉其中。當(dāng)然了，我想長(zhǎng)大，我不覺(jué)得幼兒園的生活有多么好：老師一敲鈴就要坐好，中午一定要午睡，因?yàn)橹酗埑缘锰�慢而拿不到大的毛絨娃娃……就這樣，我的童年悄悄地在消逝。

　　五年前，我每天睡覺(jué)都要和老虎講話，它靜靜地聽(tīng)著，分享我的快樂(lè)、苦惱、抱怨。十歲的我要擔(dān)憂的事多了許多，雖說(shuō)四年級(jí)的學(xué)業(yè)并不緊張，但練琴已漸漸地成為我的負(fù)擔(dān)而不是興趣。媽媽經(jīng)常因?yàn)槲覐棽缓们俣�批評(píng)我，《成長(zhǎng)的煩惱》也被我寫(xiě)進(jìn)了作文本。我開(kāi)始懷念幼兒園了：每天都能做自己喜歡的事情，中午還有午睡的時(shí)間，有好多可以玩的地方……我抱怨著，埋怨自己怎么沒(méi)有好好珍惜。

　　現(xiàn)在，老虎靜靜地躺在我的枕邊，我有時(shí)摸摸它的頭，可它已經(jīng)不能理解我那一顆漸漸成長(zhǎng)的心。我必須跑地足夠快，不僅和同齡人競(jìng)賽，也和時(shí)間競(jìng)賽。我沒(méi)有多余的時(shí)間彈琴了，那一架電子琴也已經(jīng)送人了，級(jí)別也永遠(yuǎn)定格在九級(jí)。每天我像機(jī)器一樣準(zhǔn)時(shí)起床，像機(jī)器一樣來(lái)到學(xué)校，像機(jī)器一樣聽(tīng)老師的話。我時(shí)時(shí)會(huì)想起小學(xué)的生活：每周一節(jié)的電子琴課讓我放松，每天能保證九小時(shí)的睡眠，大考前在麥當(dāng)勞和同學(xué)一起吃“麥滿分”漢堡……我嘆息著，思考自己怎么沒(méi)有好好珍惜。

　　我抱怨著，懷念著，卻不曾想到，現(xiàn)在的初中生活也在悄悄地逝去，就像十年前我的童年在悄悄地逝去。沒(méi)錯(cuò)，失去了，才懂得珍惜，懷念是美好的，但我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在。等到五年后，我也會(huì)默默地懷念初中的生活，埋怨自己沒(méi)有好好珍惜。不知到那時(shí)，我的老虎是否還躺在我枕邊？逝去的時(shí)光是否都銘刻在它心中？

　　身在福中不知福，這是小孩子常有的事。失去了才懂得珍惜，這個(gè)切入點(diǎn)很符合中學(xué)生生活實(shí)際。而且小作者信筆而來(lái)，筆法輕靈，內(nèi)容充實(shí)，生動(dòng)細(xì)膩。(莊榮生)

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