難忘的江浦之行_小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的難忘的江浦之行_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　說(shuō)到童年生活，我最難忘的就是幼兒園大班時(shí)的那次實(shí)踐活動(dòng)了。

　　從小生活在城市里的我，不知道鄉(xiāng)村是什么樣子的，那里人們的生活又是什么樣子的，帶著這些疑問(wèn)，我們踏上了開(kāi)往江浦行知學(xué)校的巴士。一路上大家歡聲笑語(yǔ)，漸漸的，大樓越來(lái)越少，代替它的是郁郁蔥蔥的大樹(shù)和綠油油的田野，不時(shí)的還會(huì)有一些雞鴨牛羊走過(guò)。一切都是那么新奇而美好。到了目的地后，老師安排我們休息。

　　第二天，老師帶著我們參觀了行知學(xué)校的水稻田，一眼望去，水稻隨風(fēng)擺動(dòng)，水稻田附近還圍著一圈玉米田，雖然沒(méi)有成熟，但那玉米翠綠色的葉子還是很引人注目的，細(xì)看一下，只見(jiàn)綠寶劍似的葉子上，還有濕漉漉的水珠，風(fēng)一吹，露珠就順著秸稈滑了下來(lái)。后來(lái)，我們還參觀了魚塘、西瓜大棚、試驗(yàn)田等農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)基地。

　　下午，我們?nèi)�學(xué)校后山的茶場(chǎng)采茶。茶場(chǎng)的工人先給我們演示了一下該怎樣采茶，只見(jiàn)工人的手捏住茶芽，輕輕一拔，茶芽就落到了她的手心里，就這樣，她的手在茶樹(shù)上上下翻飛，就像母雞啄食一樣，茶芽像箭一般飛入工人腰間的袋子里。我學(xué)著工人的樣子，把袋子系好，用一雙手采茶。只有茶芽才能炒出好茶，但茶芽極小，很難發(fā)現(xiàn)，好不容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)，又要過(guò)好久才能找到另一個(gè)，慢慢的，我總結(jié)出了規(guī)律：一般一根枝子上會(huì)有五六個(gè)茶芽。哎，這樣還真快！我邊總結(jié)邊采茶，不一會(huì)兒，袋子里的茶就足足有一大把的了。太陽(yáng)像火一樣烤著地面，氣溫越來(lái)越高，我頭上的汗

　　不停往下流，自己帶的礦泉水早已喝完，老師帶的桶裝水也喝的差不多了，但我還是很渴，肩酸的不能再酸了，但看著大家都忍著累，專心致志的采著茶，我也不感覺(jué)到累了。那天，我們一共采了16斤茶，真沒(méi)想到，30幾個(gè)人能采這么多，太讓我們興奮了。

　　這次活動(dòng)不僅開(kāi)拓了我們的眼界，而且讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能——采茶，更重要的是還鍛煉了我們的意志，我希望今后還會(huì)有這類活動(dòng)。

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