足跡的長短作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的足跡的長短作文，歡迎大家分享。

　　隨著年齡的增長，我們開始變得身強力壯，骨骼變的堅硬，四肢變得強勁有力，足跡也開始逐漸變長。

　　剛學會走路時，不知不覺就要被甩在后面，大人有時就會站在原地等待，有時大人沒察覺，我需要一路小跑才勉強跟上大人的速度。那場景仍然記憶猶新——父母在前面走，我在后面拼命擺著兩條小腿，走累了，就對父母喊一下，于是父母又走過來，站在我身旁，等待我恢復體力后，再前行。散步散完了，對于父母來說，是一種享受，對于我來說，像剛剛受過訓練過似的。

　　在小學一二年級時，領我散步的父母才加快了速度，我開始意識到父母走路的速度比我快多了，于是，每當父母在前面走時，我便加快了擺腿的速度，畢竟我的年齡還是很小，也要休息一陣子，但休息的時間大大減少，以前要休息5分鐘左右，而這時大概只需要2分鐘左右。

　　小學畢業(yè)了，父母散步的愛好還是沒有變，這時父母散步的愛好還是沒有變，這時父母是散步的速度是他們最舒服的一種速度，我在后面跟著時，也是我最平常的一種速度，雖然一時半會兒與父母的差距不大，但是時間一久；我就要跑上去去追上他們。唯一變化的是，我再也沒有喊父母等我一會兒了。

　　一直到現(xiàn)在，我們家的旁邊修了河心公園、森林公園，這大大激發(fā)了父母散步的愛好�？墒乾F(xiàn)在，我們一家只要都按平常的速度，時間一長，我就會超出父母很遠，于是便停下等待父母跟上再走。但是心中泛起的卻不是以前那種超出父母的自豪感，竟是一點淡淡的憂傷。

　　我想象著未來，等我長大后，我可能要減緩我的速度，與父母走在一行，使父母的速度能跟上我平常的速度，并且父母中途可能要找個地方坐下來，歇息片刻。再后來，等我成了爸爸，我可能要扶住父母，使父母勉強行走，想到這里，心中難免有一些痛楚，我不希望昔日父母領我散步變成了我領父母散步，可時間無情，我又能怎樣？

　　隨著歲月的流逝，父母開始變得年老體弱，骨骼變得松軟，四肢變得骨瘦如柴，足跡也開始慢慢變短�？晌椅ㄒ荒茏龅模�就是在父母在花甲之年時，做一些讓他們順心的事，使他們高興的度過每一天，給我的父母一個安享的晚年。

【足跡的長短作文】相關文章：

《聽聽樂曲的長短》教案01-18

夏天的足跡作文07-12

成長的足跡作文12-10

小班長短分類教案01-12

南下足跡作文范文03-14

春姑娘的足跡作文05-26

尋找春天的足跡作文01-15

尋找愛的足跡作文01-03

成長的足跡作文15篇01-16

大班數(shù)學教案：《長短排序》11-07