迷途的指路標(biāo)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的迷途的指路標(biāo)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在人生旅途中，我們總會(huì)遇到一個(gè)又一個(gè)岔路口，若善于分辨，善于選擇，前方的路便好走些，這時(shí)候，能遇到一個(gè)指路標(biāo)肯定是一件幸事。若沒有那指路標(biāo)，又沒有好的分辨能力，選錯(cuò)了前進(jìn)之路，腳下可能是無(wú)盡的深淵。生活之路上，有一個(gè)指路標(biāo)，有一劑良藥，是一大幸事。

　　老師，是我們學(xué)生成長(zhǎng)的指路標(biāo)。從上學(xué)至今，我遇到了不下30位老師，但印象深刻的不過(guò)幾位罷了。若說(shuō)對(duì)我影響最深，教會(huì)我如何從懵懂無(wú)知成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、有韌性、不服輸、懂得取舍的高中生，不，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)心理上蛻變的高中生的，應(yīng)該只有“峰哥”了，他是我的高二班主任，也是我高中這個(gè)岔路口的指路燈。

　　在高二之前，我覺得自己就像溫室里的花朵，受著老師與家長(zhǎng)的呵護(hù)，做錯(cuò)事總是會(huì)被原諒，身邊的一切都被安排妥當(dāng)，我只需照做即可，這樣的生活過(guò)了十幾年，也早已習(xí)慣。貌似除了學(xué)習(xí)，我什么都不會(huì)做。直到……遇到了我高二的班主任“峰哥”，我才知道我的實(shí)際年齡與心理年齡真的不相配。是時(shí)候讓自己的心理變得成熟些了。

　　船在大海中行駛，總會(huì)有遇到風(fēng)暴的那一天。我的高二風(fēng)暴潮也最終來(lái)臨了。進(jìn)入高二，文理分科后，成績(jī)一度大幅度下降，這令我無(wú)法接受，在努力一個(gè)學(xué)期之后，成績(jī)還是很不理想。學(xué)著學(xué)著，不禁懷疑自己能否實(shí)現(xiàn)理想，能否繼續(xù)下去。直到……自己都放棄了自己。

　　“肉爛到一定程度才能徹底挖干凈�！边@句話是“峰哥”的名句，沒想到，有那么一天，我竟成了那塊“爛肉”。他找我到他的辦公室，第一句話就問(wèn)我：“放棄了嗎？”我沉默，只流下那一年來(lái)所積的淚水。他告訴我：“因?yàn)榇未闻�力，卻達(dá)不到自己理想的高度，所以放棄，因?yàn)椴淮_定是否能考上自己理想的大學(xué)，所以放棄。不是別人放棄了你，是你放棄了你自己，做人，一定要有韌性，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。你一直沒有經(jīng)歷過(guò)磨難，沒有練就抵抗風(fēng)雨的能力，因?yàn)槟愕拇嗳�，�?dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)時(shí)，所以你放棄了自己……”

　　老師的一番話如醍醐灌頂，讓我慢慢了解了如何成長(zhǎng)，如何堅(jiān)強(qiáng)。

　　風(fēng)雨路上，總會(huì)有我們必須經(jīng)受的磨難，若前路有人指引，我們必要以一顆堅(jiān)韌的心獨(dú)自面對(duì)。

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