游千島湖四年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的游千島湖四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游千島湖四年級作文1

　　今天，爸爸媽媽帶我來到了美麗的千島湖，據(jù)說，千島湖里有20xx多個(gè)島嶼，而且每個(gè)島嶼都大大小小各不同，有旅游島，孤島，迷你島，荒島?一路上媽媽跟我說我們第二天要去千島湖的一個(gè)島嶼上去玩，我興奮的不得了。

　　第二天，我們都早早的起來了，各自干著自己的事——我和小伙伴追貓咪，爸爸，媽媽和其他人去魚碼頭收魚去了。一個(gè)小時(shí)后，媽媽和爸爸抬了個(gè)箱子回來，我們小伙伴們都圍上去看，有腦袋大大的包頭魚，有尾巴黃黃的黃尾巴魚，有身上全是黑花紋的虎頭鮭魚，還有全身細(xì)長銀色的白條魚。哇！還有一只小水鳥。它全身羽毛黑褐色，頭上有幾條白色的羽毛，嘴巴尖尖的.長長的，兩只小腳，就像鴨子的腳掌一樣。原來是漁民在湖里捕魚時(shí)網(wǎng)來的小水鳥。于是，我們便玩起了小水鳥，大家都爭先恐后地給他喂小魚小蝦。比較后我們決定，等我們?nèi)ビ未�的時(shí)候把小水鳥給放回湖中。

　　過了一些時(shí)間，我們上了船，小伙伴們都搶著要把小水鳥放生，結(jié)果還是被我搶到了，還沒等待我手拿穩(wěn)它，小水鳥就像一支箭一樣，直沖湖里，迅速游走，我們都驚呆了，沒想到小小的水鳥可以游的如此快。后來，我們還去了無人島去探險(xiǎn)，島上全是比人高的草，滿山坡的綠樹。我們一邊拾著湖里的石子一邊呼吸著新鮮的空氣，真是非常地開心。在游船回來的路上，我們又驚喜地看到那只放生的小水鳥在湖里表演著水上漂地運(yùn)作，仿佛在表示對我們的感謝。

　　這次我們的千島湖之旅讓我太高興了，因?yàn)槲易隽艘患�好事，讓小水鳥回到了大自然中。

游千島湖四年級作文2

　　爸爸媽媽帶我去了位于長江三角洲的千島湖，湖內(nèi)有1078個(gè)大大小小星羅棋布的島嶼，因此而得名。

　　我們一行人乘車到了碼頭，登上游輪，站在船頭，整個(gè)湖面籠罩在蒙蒙秋雨之中，放眼望去，碧波萬頃，千島競秀，群山疊翠，若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧。那湖水的藍(lán)，群山的綠，融為一體，不是藍(lán)，不是綠，又恰似藍(lán)，恰似綠，好一個(gè)“春來江水綠如藍(lán)”，我們的心胸便也被蕩滌的如這藍(lán)綠的山水一樣清澈。

　　來過千島湖的游客都知道，“不上梅峰觀島，不識千島真面目”，我們也來到了這個(gè)千島湖海拔比較高的島嶼。要想一覽眾島風(fēng)貌，必須坐纜車，我和爸爸媽媽也興致勃勃的.體驗(yàn)了一番。我們坐纜車登上了梅峰觀景臺，三百多座大大小小的島嶼變盡收眼底，只見群島星羅棋布，港灣縱橫交錯(cuò)，大島如山，小島如船，個(gè)個(gè)清脆欲滴，溫婉如玉。一覽眾山小的感覺油然而生。你會很是驚嘆大自然的杰作，是那么的巧奪天工，毫無瑕疵。就連那煙波浩渺的湖水，也是那么的娟秀靈氣。

　　隨后我們又來到了蛇島，瞧，大大小小纏纏繞繞的生靈沾了這山這水的靈秀而仙居在此，有劇毒的眼鏡蛇，竹青蛇，五步蛇，也有常見的無毒蛇，金環(huán)蛇，更有大的蟒蛇。若是膽小怕蛇的來到這里啊，回去必定會做噩夢的。

　　在驚嘆與嬉笑之中我們游覽了其他島嶼，順便還品嘗了一下這里的高山綠茶。小累之余，坐下來捧一杯山間綠茶，一縷清香撲鼻而來，頓時(shí)心清神爽。再來一把特產(chǎn)山核桃，真是愜意�。�

　　在千島湖這樣一個(gè)山清水秀的地方，你不得不驚嘆大自然的杰作��！這真是一個(gè)美好的日子��！

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